他陶醉了五年级作文（通用27篇）
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的他陶醉了五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
他陶醉了五年级作文 篇1
我的同学小明平日里做事总是漫不经心，少有见到他专注于某一件事。然而，在最近学校组织的一次画展参观活动中，我看到了他认真、陶醉的模样，这让我印象深刻。
那天，学校组织我们到文化宫欣赏春回大地主题画展。来到文化宫门口，老师让我们分小组进行参观，一个半小时后在门口集合。我们异口同声地答应后，便开始了参观。我和小明一组，边走边看！但是走着走着，小明却没了踪影。几经搜寻后，我终于在人群中发现了一个专注的身影。只见，小明正以蜗牛的速度向前蠕动着。他的眼光呢？始终停留在那一幅幅作品之上。而他的表情就更加精彩了：嘴巴不自禁地张开，发出了一阵接一阵的赞叹；眼睛睁得大大的，像是发现了宝藏一样见到这样的小明，我也甚是意外，从未想过这位仁兄还有这样不为人知的一面！
好不容易，我们终于来到画展的中段。小明突然停下了那本来就缓慢无比的脚步，在一幅水墨画前停了下来，一脸陶醉地盯着那幅画。我留意到，此时小明的眼睛瞪得比之前更大了，正像放大镜似地细细欣赏着画作。从他的目光中，我看出了一分羡慕和十分崇拜！身边的人来来往往，小明始终纹丝不动，保持着同一个动作，仿佛时光都凝固了。他盯着画看了很久，终于轻轻呼了一口气，赞叹道：这幅画虽然只有黑白二色，但是从神韵上却丝毫不比那些色彩斑斓的画作逊色啊！妙啊！妙啊！真是太漂亮了，太漂亮了我看着他那痴痴的样子，都不好意思打断他的雅兴，只能站在原地等待。
过了许久，小明才回过神来。我赶紧提醒他继续往前走，后面还有很多作品等着呢！小明若有所失地回头又看了一眼那幅水墨画，才艰难地迈出了第一步。看他那紧皱的眉头，抿住的嘴唇，仿佛是丢了一件无价之宝一般！在接下来的参观中，我好奇地问小明，为何会对这些画作情有独钟。小明说他从小就喜欢书画，可惜没有机会学，所以每次看到书画作品都忍不住要好好品味一番。
我们边聊边走，很快参观的时间就结束了。我看到小明那一脸的不舍，心想：此刻，那一幅幅作品定是在他脑海里徘徊，继续上演着精彩的一幕吧。
他陶醉了五年级作文 篇2
书尤药也，善读之可以医愚。——刘向
年幼时，他的父母经常带他去图书馆，虽然看不懂密密麻麻横七竖八的方块字，但书中的插图到甚是有趣，从此，他就和书结下了不解之缘。
七岁时，他就已认识上百个字了；八岁时读小人书、连环画不在话下；九岁时《西游记》《三国演义》才能满足他的胃口；十岁到现在，在古代各种大小部头小说里无法自拔。外出聚餐，别人都是玩IPad，玩手机，只有他抱着本大头书沉醉不已。
瞧，他又在看书了：一双炯炯有神的眼睛目不转睛的盯着《福尔摩斯探案集》，右手在有条不紊地翻看着。他时而轻轻地蹙着眉，好像有不解的疑惑；时而低眉沉思，好像又在思考着什么；时而又噗哧一声笑，估计看到了书中十分有趣的地方；时而扶扶那滑落到鼻梁上的眼镜，目光凝滞在字里行间里，整个人都沉浸在书中了。看那神情，原来他早已身临其境完全沉浸在有趣的故事情节里了。
“鹏鹏，快来吃午饭！”“鹏鹏”他好像完全没听到一样，直到奶奶走到跟前，他才如梦初醒般：“什么事啊？”“该吃午饭啦！”“好的好的！”他嘴上虽然很干脆的答应着，可是身体却纹丝不动，眼睛却还直勾勾地盯着那本书，直到奶奶怒吼道：“快来吃饭！”他才依依不舍地放下书本吃饭去了，“怎么好啊，看书都看得着魔了！”奶奶无可奈何地叹气道。
书籍已成为他生活中不可缺少的部分。从书中，他了解到了全世界各地的风土人情；他体会到了不同时代的作家呈现给他不同时代的风景线。他学会了很多科普小知识……书中自有黄金屋，书中的世界永远都是那么美好，那么令人沉醉。它可以带你去南极看极光，可以去太空看火星；也可以让和李白吟诗作赋；看中国古代史的浮浮沉沉。
他从书中看到了世界，看到了用肉眼看不到的更神奇的世界！书，让他深深地沉醉其中。
他陶醉了五年级作文 篇3
我的朋友多多是一个不折不扣的书迷，他经常挤出大量的时间去阅读，“陶醉”这个词在他身上得到了极大的体现，所以，我可以告诉你发生在他身上的一桩趣事。
那是一个周末，我去找多多玩，多多妈妈告诉我他正在看书，只见他两眼一眨不眨地盯着书本，像座雕像似的一动不动，嘴角上扬，眼睛渐渐的眯成一条缝，陶醉在精彩的片段中。
我静静地望着他，忽然，他的表情一下子变严肃了，应该是这本书进入到了最精彩的片段。只见他一会儿皱着眉头，似乎在思考着什么；一会儿又喃喃自语，像是在给主人公出主意；一会儿又呼了口气，似乎在为小说里的人物化险为夷而感到庆幸。我轻轻的走上前去，也一起看起了这本书。哦，原来是《雾都孤儿》啊。看着看着，我捏着嗓子学起了人物说话，没想到多多居然接上了下一句人物说的话！说完，他忽然惊醒了，看到是我，才放下心来，说道：“小章，你看，这真是本好书”
这就是我的朋友多多，他让我明白了什么是真正的“陶醉”。
他陶醉了五年级作文 篇4
分别总是在瞬间，回忆是思念的愁，伴着随风而去。深秋嫩绿的垂柳，从枝头垂落下来，亲吻着我的额头。
在时间的匆匆里，他无法回头，他的日子就像针尖上的一滴水滴在大海里，滴在了时间的河流里，他不经意眼泪潸潸，即将要毕业了，离开这亲爱的母校。
在默默耕耘的两千多个日子，不知不觉的，已经从他指尖溜去。是有人偷了它们呢？那是谁？又藏在什么地方？还是它们自己逃走了，但现在又在哪里呢？我知道，它们不会再回来了。
他走在校园里，最后一次戴上红领巾，站在最后一次原地踏步的操场，他即将向着自己理想的出发。此时，盛夏的垂柳为他庇荫，吹吻着他的额头，风儿沙沙作响，轻轻对他诉说。
最后，他和同学们拥抱，和师长们告别！那一刻，他多么希望时间可以静止，哪怕十秒也好。分别的那一刻，他的心仿佛静止了，深刻地融入校园里。他想起了在曾经在校园里的美好往事，他的心仿佛能穿透十里围墙，有点淡淡的悲伤，这些悲伤融入雨水中，一滴滴缓缓地从天空中滴落下来，在太阳的光合作用下又消失了，天空中划出了一道优美的弧线，化成一道彩虹。
别了，校园。
那一刻，他陶醉了。
他陶醉了五年级作文 篇5
小刘与我同上一门英语课。在课中，最令他兴奋的就是唱英语歌谣了。每当要唱英语歌谣时，他便激动地坐立不安，双眼发光，迫不及待地等候开始演唱。每当演唱歌谣时，他就闭上双眼，随着节奏缓缓地点着头，尽情地演唱着。旁边的一切似乎与他无关，他只沉浸于自己的世界。他的歌声如泉水般流淌出，化作一阵春风拂过我的耳旁，使我们也陶醉其中。有一次，在上课之前，小刘高兴地向我跑来，兴奋地告诉我道：”我在唱歌比赛中闯入了决赛，下个月就要进行决赛了！“我也为我的同学感到欣喜，不断地祝贺他。他笑了笑，跑出了教室。在后面几节课中，我发现他的声音比较沙哑。我忙问他怎么回事，他却只是挥了挥手说：”练歌练的。“看着我担心的眼神，他便加道：”没事的，睡一会儿就好了。“终于，到了他决赛的一天。
我握着小刘给我的入场券，走进了音乐厅。只见第一位选手就是小刘。他穿着白色的衬衫配上黑色的燕尾服，下面穿着一条西裤，看上去斯斯文文，颇有绅士的风度。他开始演唱了，台上的他一手握住话筒，一手挥舞着。歌声低沉时，他缓缓地摇摆着手；在歌曲达到高潮时，他的手大幅度的摆动着。”一个一个梦飞出了天窗，一次一次想穿梭旧时光。“他彷佛已经穿越了时间，歌声高亢激昂，带动着观众。他又闭上了眼睛，身体随着歌声摇摆，双脚也跟着节奏移动着，那一刻，他陶醉了。
他精彩的表演赢得了热烈的掌声，他在欢呼声微笑地走下了台。他的脸上露出了喜悦，他享受着观众的赞扬，那一刻，他又陶醉了。
他陶醉了五年级作文 篇6
陶醉是优美的景色，陶醉是一首优美的诗，陶醉还是一本精美的书，今天，我们一家来到了黄河大堤上看黄河。
我们刚来到黄河大堤上，就被黄河那雄伟的气势震惊住了。真是应了“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”。这句千古诗句，黄河的波涛十分汹涌，好像万马在奔腾，在嘶吼，好像一条黄色的丝带在装饰着中华大地，好像一只长长的轮船停靠在祖国的大地上，波涛拍向岸边发出震耳欲聋的声响。
正当我观赏着气势磅礴的黄河时，忽然来了一位叔叔，拿着一台相机走了过来，站在我旁边不停的说：“太美了，太美了！”还拿起了相机对着母亲河拍了几张精美的照片，然后抬起了头，眉毛情不自禁的抖动着，嘴角微微上扬，眼睛里好像照着一层雾，好像想起了年老的母亲，不能来到黄河边而忧伤。拿着相机的时候也颤抖着，相机好像马上要掉下来了，但他也毫无察觉他的脸他的脸上也泛起了微微的红晕，天渐渐暗了下来，夕阳的余晖披在了我们的身上，直到妈妈叫我要回车上，我才依依不舍的走了。
我们的车越开越远，那位陶醉的叔叔也越来越小，直到看不见我才坐下。
这大概就是陶醉吧。
他陶醉了五年级作文 篇7
他在鸟语花香的时节走进了大自然，他想着去聆听大自然的声音。
他先是走进了一片花丛，蜜蜂的嗡嗡声占据了他的听觉。也许有人会觉得这种声音会有些吵闹，但是听在他的耳里，蜜蜂的嗡嗡声已然成为了大自然里的一首音乐。只有真正仔细的去聆听着，才能够听出其中的乐趣。
他在聆听了一会后，又继续向前走去。他虽是喜欢这蜜蜂的嗡嗡声，但是大自然更美妙的声音还在后头。他穿过了这一片花丛，接着走进了山林。
山林里很热闹，枝头有小鸟在鸣唱，草地里有各种小生物在穿梭，晃起来的枝叶声不同于风吹起树叶的沙沙声，毕竟这种声音是从地面传出来的，还伴随着小生物微小的脚步声。他越往里走，山林里各种声音便都交杂了起来。
突然的，山林深处的小溪流带起来的潺潺流水声悄无声息的也融入到了这些声音中来。这一刻，这一首山林间的自然之歌成为了他耳畔最美妙的歌声。
他在原地静静地站着，闭上眼享受着这万籁之音。这一刻，他陶醉了，陶醉在这一片奏响着各种动植物都加入的大合唱。
这些声音宛若是一汪一汪脱离了溪流，飘向了空中的泉水，清澈的泉水在林间，在半空中蜿蜒。泉水将林子里所有的景象都印在了自己的身体里，那些树木枝叶，那些生灵小鸟全都在飘悬的泉水里被拉长，放大，亦或弯曲的变了形状。站立的我们能摸得着，因为我们自己能够感受到，我们就身处在这汪泉水之中。我们在其中陶醉，也有幸自己能够走进这汪泉水，感受其的玄妙。
起风了，林子里的那些生物突然止了步，枝叶间的鸟儿也连忙禁了声让自己的身体稳住在枝干上。于是，他睁开了眼，从陶醉中走了出来。
他陶醉了五年级作文 篇8
他是我的爷爷，一个十分典型的戏迷爱好者。
那是四年级寒假的一个午时，我打开电视机准备看综艺节目，爷爷也正坐在床上哼着京剧。他摇头晃脑，边唱还边用手比划着，我们都不敢打扰他。
我已经将电视机打开，正准备看综艺节目，可一不留神遥控器就从我手上到了爷爷的手里，之后就播放起了京剧。不仅仅如此爷爷还完全不顾我的感受给我讲起京剧的知识，他眉飞色舞地说：“京剧有生、旦、净、丑、武行、流行，七行主角。生通常代表男性，旦通常代表女性…”“我明白了，明白了”爷爷的话音未落，就被我打住了，其实爷爷这些话已经说了好多遍了，可他仍然兴致勃勃地、丝毫不顾及我这听众的感受。爷爷看京剧开始表演了，也顾不上我了。他鼓起掌来，一会儿鼓着腮帮子跟着唱，一会儿站起来学着表演者的样貌笔划着动作。那架式俨然是个京剧表演者。可真是一个不折不扣的京剧迷呀。看电视间隙爷爷还兴奋地问我“明白这个故事讲了什么吗？我来给你讲讲”“不用了，爷爷，我的作业还没写完，我去写作业了”我赶紧借机兔子似地跑了。
还记得那一次，奶奶不在身边，爷爷便成了厨师，一边做饭，一边哼着京剧。差点儿把锅烧糊了，爷爷连忙熄了火，不得不说爷爷真是一个铁杆京剧迷啊！
爷爷这个京剧迷，每次看到京剧表演，便会陶醉其中。
他陶醉了五年级作文 篇9
在一个明朗的星期日，我们家来了一位客人，你们明白他是谁吗？他这是我的表弟，陶醉于推理和侦探世界的表弟。
表弟要来我们家住几天。我的表弟十分喜爱侦探，尤其是柯南道尔笔下的夏洛克福尔摩斯。我表弟看到我的书架里有一本《福尔摩斯侦探集》，十分的喜欢，可是这本书我也要看，我的表弟发起脾气来：“你赶快借书给我，不然的话，我就告状了！”无可奈何，我将书给了他，他开开心心，一蹦一跳地看书去了。
《福尔摩斯侦探集》这本书让我的表弟十分痴迷，他痴迷到出神入化，他十分的认真，每一个细节都不放过。当他看到《血字的研究》的时候，当他看到福尔摩斯进行推理的时候，他入了神，遇到疑点的时候，福尔摩斯做到的和他想到的不一样，他感到很意外，吃了一惊，他便更加入神，眼睛好像要射出光来了。
我的表弟在看侦探书的时候，放了全部心思。我敲了敲桌子，叫他去吃饭，他却置之不理，看他那模样，简直是如痴如醉，就算敲锣打鼓也无法把他从书中拉起来，无可奈何，我大声的拍着桌子，抢过他的书，他这才醒过来，明白我该吃饭了，看来我的表弟是真的痴迷。
我的表弟还很爱做推理，他梦想着未来能够做一个侦探，就像福尔摩斯一样，从容淡定。他带了一本有关推理的书，里面有很多推理的题目，这是表弟的最爱，表弟对此更加陶醉，你抢过他的书，他气鼓鼓的，必须会一把抢回来，继续他的推理。他无论遇到多么难的题目，他都会绞尽脑汁的推理。
这就是我家的客人，一位对侦探十分痴迷的表弟，他一看到和推理和侦探相关的资料，他就陶醉了。
他陶醉了五年级作文 篇10
生活是完美的，是丰富多彩的。是令人陶醉的。
生活就像一场戏，但比戏更精彩。有人常常觉得，自我的生活没有意义，没有什么惊心动魄的大事。其实，生活中的一点一滴的小事都是一点精彩。戏的情节大致差不多，有时都能猜出结果，所以戏看似精彩，实则一般。而我们的生活却都各不一样，所以每一点都是自我的独特，都是精彩的一部分。生活中有很多事，这些事是戏中不会有的，别人也不会有，所以生活是丰富多彩的，我们都有炫丽的人生，独特的生活。你认真地去演好这场戏，认真观看这场戏，你会因它的精彩而陶醉。
生活就像一首歌，但比歌更动听。这首歌会不停地变节秦：当你高兴时，它就是欢快的曲调；当你激动时，它就是强劲的曲调；当你悲痛时，它就是忧缓的曲调这是一首优美动听的歌曲，是一首充满感情的歌曲，是一首仅有你自我才能听懂、明白的歌曲。当你细细地去聆听它、回味它，会令你陶醉其中。
生活就像一朵花，但比花更芬芳艳丽，比花开得更灿烂，无论春夏秋冬，它依然灿烂，一向到人生的最终一刻。这朵花是一朵多彩花，花瓣五颜六色，每一种颜色都代表一种心境，每一片花瓣都有一种香味，每一个人的那朵花都有其独特的芳香、美丽。静静地去抚摸它、感受它，你会惊奇于它的美，被它所陶醉。
他陶醉了五年级作文 篇11
我们所有人都捂嘴笑了，因为眼前这个戴着耳机听歌的男孩，他陶醉了。听着听着，他跟着唱出了声，唱出来的调儿都让我们明白，他也陶醉在自我的清唱里了。
我们大家都明白，仅有陶醉了的人，才会戴着耳机自顾自地唱，因为如果有人录下此时的声音给这个唱出声的人听，他必须会明白，戴着耳机陶醉了是多么的扰民了。不管是唱歌多么厉害的人，当其戴着耳机唱出声时，那声音的调儿不是准的，是严重走音的，然而，陶醉在其中的人不明白。正如眼前这个戴着耳机的男孩，陶醉到我们所有人不明白该捂嘴笑还是捂住自我的耳朵是好。
我们之中也有人想要上前去制止这个男孩继续清唱，然而，最终大家还是原谅了他，大家都选择找来一块小棉花球塞进自我的耳朵，同时看看这个男孩陶醉的模样。的确，他此时陶醉的模样，不正是此时的我们所向往的境界吗？如果不是大家都被航班延误困在机场里无所事事，他又怎样会戴着耳机陶醉在自我的世界里呢？我们做不到如此陶醉，是因为我们介意给别人打扰，一旦这样的介意出此刻自我的心上，我们的世界也就无法像这个眼前的男孩那般陶醉了。
也许他不明白，也许他又明白，可是不管他明白还是不明白，他到达了。他到达了我们此时都向往的境界，他到达了我们众人都羡慕的暂时的逃离，逃离这个困住我们所有人的机场，逃离这无所事事又焦虑不安的境地。他只需要一副耳机一个首歌便到达了我们想要的境界。
他陶醉了，我们也羡慕了。多期望我们还能像他那样塞上耳机就能去到另外一个世界，去到一个更加完美的避难所啊！
他陶醉了五年级作文 篇12
清晨，我们在静寂的山谷中走着。忽然，远处的一阵雷鸣之声犹如一把利刃，划破了这片幽静。他拉起了我的手，循着声音飞奔而去。声响越来越大，震天动地、响彻云霄。终于，我们停住了脚步。
那是一处瀑布，一道道湍急的水流从石壁上飞泻而下，犹如千万朵晶白色的水莲在空中飘荡，又犹如千万个轻快悦耳的音符在空中回响。
我想继续前行，回头一看，此时的他，完全呆住了，像一尊石像一样一动不动。五分钟，十分钟，时间一分一秒地过去了，而他还站在那里，情不自禁地喃喃着：“天啊，太美了，太壮观了！”他又朝着瀑布向前走了几步，张开双手，微笑着，任凭自己被这大自然所洗礼。
那清澈的流水从高耸入云的、陡峭光滑的石壁上直冲而下，热烈地拥入碧波荡漾的潭水中，激起一朵又一朵水花。天气越来越热，火辣辣的太阳卖力地炙烤着大地。游客们匆匆地来了，又匆匆地离去，而他依旧纹丝不动，额头上、脸上都是湿湿的，不知是冰凉的水雾还是咸咸的汗珠。
此时，太阳耀眼的光芒与那纯洁的瀑布流水相遇，形成了一道斑斓的彩虹。
太阳越升越高，整个山谷都热闹起来了，鸟儿在丛林间婉转歌唱，大树迎着阳光散发出充满生命的绿色，又一拨游客将这里围了个里三层外三层。但是，不论周围如何变化，不论时间如何流转，他还是静静地观望着这雄伟壮丽的瀑布，久久地沉醉着。
他陶醉了五年级作文 篇13
我有一个同学，叫王智浩，是一个十足的歌迷，不管是电音，摇滚，古风，还是现代音乐，或是纯音乐他都非常喜欢。
每当六一儿童节他都会报名唱的表演，六一前一天，他呆呆地看着讲台上的话筒。
当六一儿童节来临时，到他上台了，他的嘴角微微上扬，眼镜咪成了一条缝，而且他还会随着音乐的情感变化而变化。音乐曲调悲伤时他的么眉头会变成"倒八眉"，如果音乐曲调慷慨激昂的时候，他的背会慢慢向后仰，他那音乐声跌宕起伏。唱完之后，全班同学不约而同的鼓起掌来。这足以说明我表弟歌技高超，唱歌好听。
还有一次，我和他一起写作业，我和他的钢笔都没墨了我正要去吸钢笔墨水他热心的帮我去吸水了。结果还久都没等来于是我拿了另一支笔先写了，我的`作业都写完了，都已经过去一个多小时了，可表弟一直没来，正好我手上这只钢笔也快没墨了，就带出去吸水了。结果发现表弟正目不转睛的看着我的平板电脑。我喊了喊他他纹丝不动我拉了啦他的衣服才反应过来。我问他："吸的的钢笔呢？"什么钢笔啊？”表弟疑惑的看着我。“哦我想起来了，看钢笔在这呢，别怪我呀，我就是看见你电脑刚看见一个明星演唱会开始了我就想看一会儿对不起我现在就去写作业。”
这就是我的表弟，只要一听音乐就沉醉其中，陶醉其中无法自拔。这就是我的表弟一个十足的歌迷。
他陶醉了五年级作文 篇14
我的弟弟可是个十足的“小书迷”。他整天遨游在书的海洋里，整个人都陶醉在书的世界里。他会为英雄人物的命运黯然感伤，会为跌宕起伏的故事情节紧张不已，会为高明的破案手法拍案叫绝，也会为幽默风趣的语言哈哈大笑。
虽然我的弟弟年龄不大，但他酷爱阅读，时常把他的座右铭：“一日读书一日功，一日不读十日空”挂在嘴边。有时你甚至能看到他拿着书去厕所，一边看书一边上厕所，可以说书是他最好的伙伴，没有之一。
去年五一劳动节的时候，妈妈提醒弟弟看书要有节制，让眼睛放松放松，可我的“书迷”弟弟怎么会听呢？妈妈一出门，弟弟就飞奔书房，从书架上拿下一本《西游记》，伸长了小腿熟练地勾来一把“御用”座椅，便端坐下来津津有味地看起书来。起初，他还怕妈妈发现，时不时偷瞄一眼书房的大门，不消片刻，他便沉浸在书的海洋了。只见他的双眼闪烁着金光，嘴里悄悄念叨着：“孙悟空太厉害了！我也想要火眼金睛……猪八戒好搞笑呀”之类的话。我“噔噔噔”地小跑到书房门口，可他压根没有受到丝毫的影响，仍像一匹贪婪的饿狼似的，如饥似渴地抱着书“啃”读。我扯着嗓子高呼：“弟弟，快去吃饭了。”他好似屏蔽了听觉，完全没有任何反应，好像这个世界只有眼前的《西游记》似的，其他的全不关注。一分钟，两分钟，三分钟……十分钟过去了，他还是没有出来。终于，我忍不住了，连拖带拉地把弟弟拽了出来。餐桌上，他一直手舞足蹈地跟我讲：“姐姐，我给你说《西游记》可好看了，书里面孙悟空神通广大，可厉害了……”等我们把饭吃完了，弟弟的饭碗里还有大半碗呢！
瞧，这就是我的“书迷“小亲弟，他真的被书陶醉了。
他陶醉了五年级作文 篇15
我翻开了旧时的相册，看看每一幅生活的剪影，回忆着当时的情景鼻子，不禁酸酸的，眼睛模糊了，自从初三以来，压力使我疲倦了，期中考的失利使我困惑了，心也朦胧了，又开阔明亮变得阴暗狭窄。
灰蒙蒙的心境令我打不起精神，以便翻看照片我一向叹息着。突然，我看见了一张小时候哭着趴在地上的照片，那时的我正哭得厉害，并且很小，为什么没人理我呀？我丈二摸不着头脑。可是看到后一张照片，我慢慢爬起来了，虽然仍哭着，下一张大概也是同一时间拍的吧，照片中的我站了起来，准备迈出一小步……我能够想象当时我走路一拐一拐，摇摇晃晃的样貌，我突然间傻傻地笑了，心中的乌云好像一下子被驱散了。
没错，我明白了，那时我1岁时学走路的经过呢！虽然爸爸妈妈当时只顾照相，不来扶我是有点可恶，可是，这精彩的瞬间却让我充拾了信心！我这次期中考的失败不应让我就此放弃，就此失去一切，我要想学走路那样，在哪里跌倒了，就在那里重新站起来，迈出坚定的步伐，向前走，一步一脚印，踏踏实实，无论过程多沉重，多困惑，都要坚持下去，迎接成功！顿时，我再次有股流泪的冲动。我的心，脱下了那一件灰蒙蒙的睡袍，换上了一套天蓝色的套装，那么清澈，那么纯净，犹如那片被我久违了的蓝天。
我继续沉浸在这片欢乐中，陶醉于这生活的点滴带给我的“好天气”中！
他陶醉了五年级作文 篇16
生活中，人遇到不一样的事会有不一样的反应，人会生气、会悲痛、会激动、会欢乐……我有一位朋友，他平常干什么都是无所谓的样貌——除了看球赛，那真是一心一意浑然忘我，喜怒哀乐随机播放。
记得那是个星期六午时，我的好朋友小曼邀请我去他家，一进小曼家家门，就发现他一动不动地坐在沙发上。我蹑手蹑脚地走过去，在他身后突然大喊：“我来了！今日玩什么”他吓得像弹簧一样蹦起来，转过身一边拍着胸口，一边愤愤地瞪着我，我才发现：他双手抱着足球，穿了身深蓝色球服，连脸上也贴了张贴纸，上头写着“加油”两字。我看到他这副打扮，笑得蹲在地上直不起腰：“你这是要参加什么球赛”他不理会我的嘲笑，又转身盯着电视，嘴里随口招呼：“过来，一齐看比赛吧！”
比赛开始了，小曼激动地紧抱住足球，他的身体开始颤抖，脚下的地板被他踩的不断发出声。过了一会儿，突然，他紧皱的眉毛高高扬起，原本眯成一条缝的小眼睛瞬间圆睁，闪烁着奇异的光芒，目不转睛地盯着电视，大喊：“传球传球！细心左边！”我和小曼的家人看到他这副样貌，吃惊地望着他不说话。他的脸涨得变了色，抱着足球的手扣得紧紧的，我似乎都能听见关节发出的“咔咔”声。突然，小曼跳起来，把足球往地下一扔，自我跟着电视中的球员一齐向前冲！他熟练地把球运到左边转了个身，做了个假动作，像是要把球传给谁似的，又转了过去，一边大喊：“射！”一边使出九牛二虎之力将足球射向家里的柜子，“砰！”在足球撞在柜子上的同时，电视中的队员也顺利进球。小曼激动得蹿起来，挥舞着双臂，满脸得意的笑容：“耶！耶！耶！”我和小曼的父母看到小曼的样貌，先是愣了下，然后跟着小曼大笑起来。
这次看球赛，让我明白什么才是真正的球迷。
他陶醉了五年级作文 篇17
三月的春风拂遍了荒芜的大地，世间万物都在春风轻柔的呼唤声中苏醒过来。一个女孩趴在窗边，透过窗子，望着不远处的护城河，隐约能看见河边的垂柳镀上了青铜色，她明白：春天来了。女孩整日呆在城市中高大的楼房里，她已经待了整整一个冬天，她想找个机会出去转转。
“叮铃……叮铃铃。”女孩儿忙起身去接电话。“喂，是海馨吗？”一个慈祥的声音从电话里传出来，“嗯！外婆，是我！”“海馨啊，外婆家地里的油菜花开了，你回来看不？”“看！外婆，等到了星期天我必须去看！”女孩儿欢快的声音响起。
星期天午时，女孩儿坐车来到了外婆家。外婆家所在的农村不太远，但却比喧哗的城市安静了许多。
一下车，女孩儿便向外婆家跑去，她已经看到了那片金黄的油菜花。她迫不及待地奔进花田，感受春天的气息。
昨夜，下了一场小雨，又重新洗净了油菜花的花瓣，花瓣上滚动着晶莹的雨珠，低矮的花丛只到女孩儿的膝盖。看着那么招人喜爱，她蹲下来，轻轻抚着娇嫩的花瓣，有一种蚕丝般的丝滑。精致的花瓣托着精致的花蕊，透着一种贵族小姐的淑女气质。一阵微风拂过，油菜花在风中轻轻地摆动，好似女孩子害羞地扭着身姿。女孩儿托着油菜花爱不释手。她找了一片比较干燥的空地坐了下来，周围是一片金黄。又是一阵微风拂过，飘来阵阵花香。那么沁人心脾、令人神清气爽的花。女孩儿陶醉了，她被这迷人的花朵和沁人心脾的花香陶醉了，好久没闻到这令人陶醉的花香了。她记得，去年的这个时间，也是她和花一齐，坐在这儿，周围全是花。她看着花，花倚着她。一束阳光洒在她身上，又很快消失了。
太阳快下山了，一抹余晖涂满了天空，红红的，红中还透着些橙。夕阳洒在油菜花上，花变得更迷人了。它镀上了一层淡淡的红，远处的花和天连在了一齐，美丽极了。不远处，炊烟渐渐升了起来，女孩儿站了起来，依依不舍地告别她最爱的花。
他陶醉了五年级作文 篇18
落日随着时间的流逝，缓缓地颓坠到地平线的边缘，又突然定格住了，似乎留恋于这世上的山水景致。
真的被落日陶醉了，它就像一颗挂在天边，摇摇欲坠的馥香的甜橙，似乎伸手可触。而每一只归鸟的翅膀上总会染上点点红晕，落日将余晖散播到各个角落，以至于每一个地方都有阳光温暖的足迹；池塘的水面，就如同翻动的柔滑的锦缎，又仿佛是熠熠闪烁的金海，令人不禁想起白居易的“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的诗句。
那潜游在水中的鱼儿争相跳出水面，它们游动着的鳞片宛如张张透亮的金箔纸片，又像朵朵绽放在半空的雏菊，而鱼儿的身后则是道道荡漾开来的涟漪；它们在水面上蹿跳着，在那珍珠般的水波中溅起不少浪花；而它们的共同目的是那落日——鱼儿们是想挽留住那落日，也想陶醉在这落日的景致里。
在那鲜花遍地的山脚下，许多人家正忙于准备晚饭。在那高耸着的乌黑的烟囱上，淡淡地升腾着袅袅炊烟，缥缈的烟雾缠绕着雄伟的峭壁，仿佛书中描述的蓬莱仙境一般，引得人们遐想无限。依循着“日出而作，日落而息”生活准则的农民，纷纷回到了那辽阔无垠的田野上，温馨的气息顿时飘荡在乡村的每一个角落。此时，在那翻种过的泥土里，一株新的芽苗正在破土而出，它吮吸着甘甜的泉水，奋力地生长着。就从它破土而出的那一刻起，就美美的沉沉的陶醉在这夕阳西下的壮观景致中。
家乡的美，美得如此让人陶醉。即使不久后背着行囊去远行，我也不清楚能否抬得动脚步！
他陶醉了五年级作文 篇19
人随风过，自在花开花又落，不管世间沧桑如何；一城风絮，满腹相思都沉默，仅有桂花香暗飘过。
“人闲桂花落，夜静春山空。”这是“诗佛”王维笔下的桂花，描述的是二月春桂，在二月盛开的桂花，花香比秋桂还清淡。香是那种山野寂静的芬香，有一种禅意的清净之美。是褪去繁芜，一种隐逸的安闲。当一场桂香月夜的春梦，在寂静里落着一个繁盛。而秋天的桂花，则是一沉醉。当一树桂花香满飘落时，那桂香，萦绕心间的是一种浓烈的思念。
走在小路上，突然闻到了一股沁人心脾、清香淡雅的香味，情不自禁地随着香气一路走去。香气越来越浓，越来越烈。我也不由自主地加快了步伐……不知不觉中我来到了一个岔口，两旁排列着大大小小的桂花树，一个小女孩痴迷的望着金黄色的桂花，那圆圆的树冠把桂花衬托得淋漓尽致，分叉开来的树叶，显得生机勃勃。女孩目不转晴地盯着桂花，那童真的眼眸中似乎有着别样的欣喜，肉嘟嘟的小手努力向上伸，像是陶醉了。
一朵朵已凋谢的花瓣翩跹而堕，女孩开心的玩耍着，脸上洋溢着天真无邪的笑容。突然，一阵微风吹过，像下了一场美丽动人的桂花雨，如一只只金黄色的小蝴蝶在空中优美地旋转和翩翩起舞，如一朵朵蒲公英缓缓地飘落下来。花雨伴着风儿拂过她的发梢，漾起她的梨涡。风停了，给地面铺上了一层淡淡的鹅黄色，顿时成了一个金色的沙滩。女孩捡起一朵桂花，在草地上手舞足蹈，大声叫着：“好美啊，好美啊！”然后轻轻地将花朵递到了鼻子边，深深地吸了一口，闭上双眼，伸开双臂，那淡淡桂花香，使人神清气爽，心境舒畅。这神情举止，仿佛陶醉在其中，悠哉的仰起头，久久凝视着花朵儿。好似走进了一幅精美绝伦的画中，享受着花儿带给她的欢乐。真是百看不厌，尽情地陶醉在花海之中。
远处的霞光，很耀眼。照耀着我的眼睛，举砂一望，原先天边多了几处彩霞。那黄澄澄的霞光宛如那小小的一簇桂花，那么耀眼。更是那一片霞光衬托在身后的桂花，它好像是天使，对于这个世界有着重大意义。再看看那亭亭玉立的桂，在徐徐风中摇曳，摇曳……
他陶醉了五年级作文 篇20
我们刚一坐下，现场的灯就暗了下来。不一会儿，“主角”指挥昂首登场了——他就是世界著名的指挥家丹尼尔·巴伦博伊姆。只见巴伦博伊姆对着乐队给了一个手势，演奏就有条不紊地开始了。
刚开始的时候，我对这音乐并不感兴趣，反而觉得它有点枯燥。可是渐渐地，我在不知不觉中居然被正在演奏的音乐给吸住了。
不明白什么时候，我的视线转移到了演奏台上。这时，我惊呆了：那指挥家丹尼尔·巴伦博伊姆挺得笔直，站得像一棵树。他的头摇摆着，他的脸微笑着，他的眼睛眯着，整个就是一副沉醉其中的样貌。他的手也疯狂地摆动着，指向左边，左边的音乐就像潮水一样向观众涌来；指向右边，右边的演奏团员就活力澎湃地演奏起来。而他的身体跟着音乐的节奏在左右摇晃着，似乎也是音乐的一部分。他的耳朵里充满音乐，仿佛听不到其他的声音；他的眼里仅有音乐，别的东西似乎都是空气。他已经完全沉浸在了这音乐中。
正在我呆呆思考着的时候，妈妈的声音把我从欣赏中拉回了现实：“嘿，你在想什么呢休息了。”我问妈妈：“妈妈，为什么那个指挥家那么陶醉呢”“那是因为他热爱音乐啊！我们每个人都一样，不管学习什么，只要你热爱它，就会让你陶醉其中！”妈妈回答道。
对呀！我不就是因为喜欢读书才陶醉其中的吗
他陶醉了五年级作文 篇21
我姐姐很爱看书，简直就是个小书虫。
一个周末的晚上，爸爸回来了，一只手放在后面说，猜我带回了什么。姐姐说：“是书。”爸爸说“再猜猜是什么书？给你们几个提示：它是一本幻想小说，也是一本描述海底探险趣事的书。”“《海底两万里》，错不了，必须是《海底两万里》。”姐姐抢着说。“对了”，说着爸爸就把书拿了出来。我嘴里不服气，心里却十分佩服姐姐。
爸爸刚准备把书递给我的时候，说时迟，那时快，姐姐一个箭步冲到爸爸面前，已经捷足先登了。应对“强势”的姐姐，我只好无可奈何地回到自我的房间，拿起我看了一遍又一遍的《历史漫画》无聊地看了起来。在我看书的时候，从隔壁姐姐房间里，时而发出欢笑，时而发出哀叹，时而发出惊讶，时而又发出啧啧声……听着听着，我感到像有一只虫子在我心里爬来爬去，又感到似乎有一只猫爪在挠来挠去。我实在忍不住了，于是蹑手蹑脚地推开姐姐房门，姐姐没有听到，坐在书桌旁像一个雕像一样一动不动，眼睛像要放出光把书中的什么东西抓出来似的。我悄悄走近，把头靠过去，沉浸在书里的姐姐像呆了一样，还是没有看见我。
于是我也想看看书中写的究竟是什么，看着看着，我禁不住模仿书中的人物说：“它身长多少？”没想到姐姐回答说：“六米长。”我又说：“它头上不是长了八个腕足，动起来像蛇一样吗？”姐姐说：“正是。”看着姐姐完全陶醉在海底神奇的世界里不可自拔，我忍不住“噗嗤”一声笑了出来，姐姐吓得发出一声尖叫，明白过来了，也大笑起来。
这就是能够深深陶醉书海里的姐姐，你看她可不就是一个欢乐的小书虫吗？
他陶醉了五年级作文 篇22
我的弟弟特别喜欢听凯叔讲《西游记》，就像他的伴奏一样，家里无时无刻不传来《西游记》的声音。
“妈妈，我要听西游记！”这不，他又叫了起来，接着，就会听到：“宝贝，欢迎收听凯叔西游记”虽然他听这个故事都已经能全背下来了，但他却百听不厌。
如果听到孙悟空打妖怪的部分，他会脚一蹬地跳起来，随手抄起一把玩具剑，一边蹦一边在空气中打“妖怪”，“妖怪！吃俺老孙一棒！”；如果听到唐僧肉眼凡胎不认得诡计多端的妖怪，他会急地大喊大叫，又蹦又跳，脸涨得通红，紧锁眉头，心急如焚；如果听到孙悟空的变化就要被妖怪识破的时候，他会紧咬嘴唇，眉毛被挤成了一团，额头上一颗颗汗珠直往下淌，脸上的肌肉紧绷着，眼睛瞪得溜圆，紧握双拳，手心儿直冒冷汗；如果听到唐僧误会了孙悟空的部分，他会唉声叹气，垂头丧气，撇着小嘴儿，闷闷不乐；如果听到了孙悟空把妖怪打得头破血流，遍体鳞伤的时候，他会眉开眼笑，心花怒放，喜上眉梢，欣喜若狂。
如果看到他拿着我们家的扫把在空中挥舞，我不会奇怪，因为他在扮演孙悟空打妖怪；如果看到他在地上一边打滚一边喊：“哎呀！疼死我也！”我也不会奇怪，因为他在扮演孙悟空被唐僧念了紧箍咒；如果看到他把我的书包“驮”在背上，我更不会奇怪，因为他在扮演猪八戒挑行李；如果我看见他拿着绳子牵着我们家的猫走，我还是不会奇怪，因为他正在扮演沙和尚挑担子。
一天，我弟弟闲着没事儿干，跑来叫我玩儿捉迷藏，“好吧，就玩一回啊！我答应到。“好的！”弟弟说完，就兴高采烈地跑去躲了，我数完数，跑去找他，窗帘后，门后边，角落，沙发靠垫后头，甚至柜子里，这些我们经常躲的地方，他都不在，我又找了好一会儿，就连他的影子都找不到。他会跑到哪里去呢？我想。就在我一筹莫展的时候，一个声音隐隐约约地从床底下传来“孙悟空脚尖点地冲了上去，“呔！吃俺老孙一棒！”咦？这不是西游记吗？我走到床前，弯下腰，低头一看“呵！”他在床底下躺的好好的，“咪咕！，咪咕！”我叫了他两声，他不搭理我，“咪咕！我找到你了！”他还是不理我，专心致志地听着故事，我生气了，使劲推了推他，大喊：“你给我出来！”他发现了，急忙关掉故事，“怎么啦？有事儿吗？”“我找到你了，我们正在玩捉迷藏啊！”“哦…哦哦，我想起来了。”他这才露出一副醒悟样子，拍拍头说到，“我想再听会儿故事，你先去写作业吧。”
这就是我的“故事迷”弟弟，一听到故事，就会乐在其中，醉在其中。
他陶醉了五年级作文 篇23
生活中能令我们陶醉了，东西有很多，他们或是一件事，或是一个人，或是一种精神，而令我外公陶醉的是京剧。
我的外公70多岁了，两鬓白，头顶中间光秃秃的，像个小球场，周围是稀稀的几根头发，脸庞圆圆的，整天笑眯眯的，肚子挺得很高高，像个弥佛。他整天都喜欢看京剧，还常常说道：京剧之美，美在内容。可见他常常陶醉在京剧中无可自拔。
午后夏天马路上的窒热的灰尘，像雾似的凝滞不动，这时的外公还在目不转睛看他最喜欢的《霸王别姬》。到校香喷喷又热乎乎的饭菜上桌后，外公仍然在专心致志地观看《霸王别姬》时不时还唱道几句。说时迟，那时快，我们都快吃饱了，而外公还在津津有味的看那句最经典的台词：说的是一辈子！差的一年，一个月，一天，一个时辰，都不算一辈子一一程蝶衣，这时的外公他陶醉了，这时的外公思考，这时的外公还在绞尽脑汁的琢磨中，看完霸王别姬后的外公回到了饭桌上。那时的饭菜都凉了，可外公还在陶醉中。
啊！经典的京剧充满着诗情，让人深深眷恋，这一切怎么不能是外公陶醉？
他陶醉了五年级作文 篇24
陶醉，是对生活的一种美好憧憬。晚春时分，漫步林荫小道，于一片青绿中静赏自然美景，别有一番滋味；笔尖轻舞，书写一幅行云流水，沉醉在书法神韵中，不觉心旷神怡；抚一曲古琴，执一卷书香，品一杯香茗，于文学艺术的芬芳中流连徘徊。
在一个晚上我在看书，看着看着，听到了一个熟悉的声音“崽崽，睡觉啦都十点钟啦。”我往门外看了一眼，哦，原来是妈妈又在催我睡觉了。“知道啦，看完这里就睡。”我真的看完了这里就睡觉了，妈妈把客厅里面的灯也关了。虽然我人在床上，但是我的心却在那本书里。于是我立马从床上起来了。拿出手电筒和一本书啊书放到床上，把手电筒拿在手上，然后我慢慢的看着。正当我看的津津有味的时候，突然我的被子被猛地掀开了，只听见爸爸大声的喊道：“你又在看书，睡觉的时候不好好睡觉，又到这里偷偷的看书，视力会下降的，快给我睡觉去。”于是我便乖乖地去睡觉了。
书，你给我带来了无穷无尽的乐趣书，你真让我陶醉。
他陶醉了五年级作文 篇25
舒缓的乐曲如流水淙淙而过，却荡在每一位听众的心中，久久无法回神。
一天下午，我们在一个店中吃饭，店里的顾客络绎不绝，原因正是摆在那点中那一架钢琴。钢琴前坐着一位女孩儿，大概十三四岁的样子，她修长的手指按向钢琴上面的琴键，按响了这架钢琴。轻柔的钢琴声婉转，回想在每一个人耳边，这钢琴声，一会儿又有若无若，一会儿又有“大珠小珠落玉盘”的韵味。似乎每个瞬间的都有不同的感受。那钢琴声让我陶醉于其中。
“叮一一”钢琴声停止，所有人都出了神，那位女孩儿向众人鞠了一躬，然后走出了店子，黄昏的霞光照在她身上，她雪白的连衣裙在摆动。我出神地望着她，呆了片刻。
以后的每一天，她都有时间来到这家店中，为众人弹钢琴。我要是经过那个店，总会停顿，听着缓缓流出了乐曲，陶醉其中。
舒缓的乐曲如流水淙淙流过，却落在每一个听的人耳旁，让人久久无法回神。
他陶醉了五年级作文 篇26
人生百态，每个人都有自己的喜怒哀乐，他们藏在生活中的各个细节里，只要你善于发现就可以把他们统统找出来。
记得有一次在公园里，我在荡秋千。突然有个小女孩到公园，跑到一座花坛前面，尽情的享受着花香。
她嘴角上扬，眼睛眯成了一条缝，他陶醉着浓郁的花香，在花坛外转了一大圈。公园里的人们静静地看着那个小女孩的自我享受，这让我十分不能理解，于是上前问道：“”你在干什么呢？”“我在享受花香。”“这有什么可享受的呢？”“因为这花特别香，特别美。”说完他就拿起他书包里的一本书，背靠花坛，静静的看着。他仿佛在和大自然说悄悄话，谁都不打扰他，他仿佛和大自然融为一体了。我忽然感觉到他周边的世界都是美丽的，自然的，快乐的。
女孩儿让我感觉到世界的美丽、美好、美妙。他真的陶醉了。
他陶醉了五年级作文 篇27
他在鸟语花香的时节走进了大自然，他想着去聆听大自然的声音。
他先是走进了一片花丛，蜜蜂的嗡嗡声占据了他的听觉。也许有人会觉得这种声音会有些吵闹，可是听在他的耳里，蜜蜂的嗡嗡声已然成为了大自然里的一首音乐。仅有真正仔细的去聆听着，才能够听出其中的乐趣。
他在聆听了一会后，又继续向前走去。他虽是喜欢这蜜蜂的嗡嗡声，可是大自然更美妙的声音还在后头。他穿过了这一片花丛，之后走进了山林。
山林里很热闹，枝头有小鸟在鸣唱，草地里有各种小生物在穿梭，晃起来的枝叶声不一样于风吹起树叶的沙沙声，毕竟这种声音是从地面传出来的，还伴随着小生物微小的脚步声。他越往里走，山林里各种声音便都交杂了起来。
突然的，山林深处的小溪流带起来的潺潺流水声悄无声息的也融入到了这些声音中来。这一刻，这一首山林间的自然之歌成为了他耳畔最美妙的歌声。
他在原地静静地站着，闭上眼享受着这万籁之音。这一刻，他陶醉了，陶醉在这一片奏响着各种动植物都加入的大合唱。
这些声音宛若是一汪一汪脱离了溪流，飘向了空中的泉水，清澈的泉水在林间，在半空中蜿蜒。泉水将林子里所有的景象都印在了自我的身体里，那些树木枝叶，那些生灵小鸟全都在飘悬的泉水里被拉长，放大，亦或弯曲的变了形状。站立的我们能摸得着，因为我们自我能够感受到，我们就身处在这汪泉水之中。我们在其中陶醉，也有幸自我能够走进这汪泉水，感受其的玄妙。
起风了，林子里的那些生物突然止了步，枝叶间的鸟儿也连忙禁了声让自我的身体稳住在枝干上。于是，他睁开了眼，从陶醉中走了出来。
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