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公正五年级作文（精选15篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的公正五年级作文，希望能够帮助到大家。
公正五年级作文 1
昨天满心欢喜地交上了任务，期待着能得到应有的赞赏，即使没有旁人看起来的高大上，可是因为是认真去执行的，那一份期待便多了一份焦灼的甜蜜。
一直在等待着揭晓的时刻，以至于浪费了不少碎片时间分心去关注，即使一再地把注意力拉回来，还是忍不住会去想，去猜测。
后来，答案终于揭晓了，大部分都得到满意的结果，可是仍有让人觉得不公正的地方。
模棱两可的回复，让你无从了解真正的缘由，甚至因为任务太多，你都忘记了那里的问题，应该如何去改进。
也曾经很天真地去声讨过，但是并没有得到满意的答复，反正显得自己不够大气。
其实，有很大一部分原因是觉得有点不公正吧，不是因为不能接受自己的错误或者不足，如果能细心地点出来，给予认真改正的机会，那对于我来说，也是一个学习的机会。
只是，那种含糊不清的.理由，总让人觉得憋屈，也会多了一丝莫名的谨慎感，因为不知道到底是哪个地方是需要更好地改进的。
似乎从一开始就没有占有主动权，也没有绝对的公平，因为本身就处于比较弱势的一方。
不管怎么样，要想公正，就得先强大自身。要想不被别人拒绝，就要有别人不能拒绝你的实力。
公正五年级作文 2
圆圆的头，锐利的眼睛，加上方正的眼镜。这就是我的老爸。老爸最公正了，他绝不会偏心。
有一次，妈妈买了一个巧克力，我和弟弟都想吃。于是，我俩上前抢巧克力。老弟指甲尖，用力地掐我，搞得我痛死了，便放松了一下。没想到老弟一把抢过去，一边跑，一边向我做鬼脸。气死我了！我以刘翔百米冲刺的'速度追上老弟，拿到巧克力就跑了。这时，老爸回来了。看到这个情景，“噗嗤”一声笑了出来。老弟看见老爸回来了，仿佛看见了救星。说：“爸爸，姐姐抢我巧克力。”“胡说。”我生气地说，“我是你姐姐，要尊重我。”“我比你小，你应该要让我才对。”老弟说。“好了。”老爸一声令下，“你们平均分。”老爸把巧克力一分为二，我和老弟都笑了。
这就是公平公正的老爸。
公正五年级作文 3
时间总是如流水般转瞬即逝。
时间老人最公正。他给每个人每天都是２４小时。这２４小时全部由你自己支配。你可以选择用这２４小时去享乐、看漫画、上网打游戏、睡觉，但是你将成为一个一无所成的人。你也可以选择用１２个小时看书、学习、工作，用１２个小时出去开拓视野、娱乐、休息，如果你能持之以恒，那你将是一个成功的人。当你无所建树时，不要去抱怨命运。因为你自己不懂得支配时间，虚度了光阴。
懂得支配时间的人，会用有限的时间去做一些有意义的事情，比如：读书、工作、帮助他人……他们，在做这些事情的过程中，也会保证自己充足的睡眠时间，不把自己的`身体压垮。
时间老人给我们的每一分每一秒，都是世界上最宝贵的东西，我们要用它来创造更多的价值。
所以，我们要认真对待生活，抓紧时间好好学习，不要浪费了青春。因为公正的时间老人不会让你“返老还童”，我们的生命都只有一次。
公正五年级作文 4
早餐的铃声响了，我们匆匆排队，正要吃早餐。我发现值日班长的赵昊今天站在我的位置上，所以我把它插在他面前。我没想到赵昊会强行把我推开。我觉得很疑惑。为什么？是因为我站错了地方吗？我仔细看着站在我面前的江策。
他显然在赵昊面前吗？是的，这是我的立场。我大胆地走到我的位置，赵昊把我推开。我很生气，因为这不是我的错。我又回到了我的位置。赵昊想推，但我坚定地站着。赵昊拿出值日班长的执照来吓唬我，但我一点也不害怕。这明显是他的`错吗？他不会站在他的位置上吗？但我万万没想到的是，他立下了打人的千古罪名。
这不是欺负人吗？这是值日班长的风格吗？这个不公平的事情在我们班已经流行很久了。像上次英航斌写的作文，也提到了值日班长的不公平。上面写着：我们认真打牌，姑娘们却在叫嚷闹闹，英航斌一再制止。但是，她们的女生不知道怎么乱扣别人分数。现在我也意识到了。这不是欺负人吗？这是值日班长的风格吗？我多么希望值日班长公平无私地对待每一个学生！
公正五年级作文 5
吃早餐的钟声响了，我们急急忙忙的地排队，正准备去吃早饭，我发现今天的值日班长赵昊站到了我的位置上，我便插在他的前面，没想到赵昊竟然用力把我推开，我觉得莫名其妙，这是为什么呢，难道是我站错了吗？
我仔细看了看站在我前面蒋策，他明明在赵昊前面吗，没错，这是我的位置我又大胆的地走到自己的位置上，赵昊依旧的把我推开。我火冒三丈，因为这不是我的错，我又走回了自己的位置，赵昊想推，但是我站得的稳稳的，赵昊拿出值日班长的执照来吓唬我，但是我一点都不害怕，这明明是他不对的吗，他不会站到自己位置上去吗。但是万万没想到的是他定了一个我打人的千古罪名。
这难道这不是仗势欺人吗？难道这就是值日班长的作风吗？这种一点也不公正的事在我们班里早流行了，向上次应航斌写的`作文一样也是提到了值日班长不公正，里面说：我们正认真的玩纸牌，但是女生却大声大叫闹的鸡犬不宁，应航斌再三阻止，但是她们女生却不分清红皂白乱扣别人的分数，现在我也体会到了。
这难道不是仗势欺人吗？难道这就是值日班长的作风吗？我多么希望值日班长们各个都公正无私的对待每位同学啊！
公正五年级作文 6
昨天晚上，我在玩游戏的时候突然被一位朋友请去做他们pk赛的裁判。
我进入到他们将要比赛的房间，宣布比赛开始。我将事先制定好的表格拿了出来，每赢一次+1分｛采取的是积分制，赢得+1分，输的不加不减｝，正当比赛进行的.如火如茶时，有一位参赛者掉线。我身为当时的裁判长立刻召开裁判会。结果是宣布当时在游戏内的玩家取胜。这一结果一经宣布当即引起掉线者的不满，驳倒理由是因为自己的血量比对方多，是正在进行最后一击时掉线的。可我还是根据规则依规则而判断了他输掉这场比赛。时候我们再次研究规则时发现，一条‘特殊者除外如掉线，卡掉介例外’。可当我宣布重赛时已经为时已晚，另一间房间的胜出者已经在和刚才的胜出者开始比赛，事情已经无法挽回。
一个小小的失误造成了最后的不公平不公正。可见公平公正的维护是多么的难，如果说规章是死的，维护者是活的，可以随意更改，那还需要规则么？可见造就一个公平是多么的难。公平公正是用来维护人们利益的，而不是随意更改。所以要想更加公平只能是最后的两者结合，并非排斥。
公正五年级作文 7
我看了关于“作文大赛评审专家在线访谈”，发现有不少的人都提了如下这个问题：“作文大赛网络投票的是否公正？”祝老师曾经回答过：“本次作文大赛接受网络投票的意义在于让更多的人参与到大赛中来，活跃大赛气氛，同时给予优秀作文，优秀作者更多的展示机会，同时大赛为了保证公平公正，不会因为作品投票量少而放弃不看，只有作品获得相同评价，无法定夺时，投票量才会作为晋级的参考之一，请大家放心。”
以前，我也曾经拉过票，票数确实多，可是，我的作文并没有因我的票数多而获奖，但是，另一篇没有投票的作文反而还获奖了，得了一个台灯，当然这是我去年的事了。所以，我现在没有也不愿意拉票了。前些日子，东北认识我的.朋友打电话告诉我的妈妈她们注册的密码，说可以多投点票。
可是我们并没有这么做，因为我们重在参与，而且也相信评审团，评审老师们一定会如祝老师所说的那样，会用心地一篇一篇地耐心地阅读，公正地审核的。所以，从我的身上大家不难看出，作文能否获奖，不是看票数多少，最主要的还是看作文的质量。
公正五年级作文 8
今天，我读了《大公无私》这篇文章，它给了我许多启示。
《大公无私》主要讲了：有一次，晋平公问祁黄羊：“南阳缺个地方官，你看派谁去比较合适？”祁黄羊回答：“让解孤去。”平公惊奇地问：“他不是你的仇人吗？”祁黄羊说：“你质问我谁能胜任，并没有问我解孤是不是我的仇人。”解孤到任后，做了不少好事，众人都称赞他。又一次，平公又问祁黄羊：“朝廷里缺少法官，你认为谁能胜任？”祁黄羊说：“祁午可以。”晋平公不解的.问：“祁午不是你儿子吗？不怕别人说闲话吗？”祁黄羊：“我推荐他，是因为他有这个能力。”事实如他所说的一样，祁午上任后，深受人们的爱戴。人们都说：“无论是仇人还是儿子，只要是有才的，祁黄羊都能推荐。这才是真正的大公无私呢！”
后来，孔子听了这两件事，感慨说：“太好了！祁黄羊推荐人才，对外不排斥仇人，对内也不回避儿子，真是大公无私！”
我以后要学习祁黄羊不排斥仇人，也不回避亲人的大公无私精神。
公正五年级作文 9
在今天的终合实践课上，杨老师带着我们一起到图书馆看书，我看了很多书，都觉得不好看，直到我看到《包拯铁面无私斩国舅》这个小故事，心里立刻泛起一阵佩服之情，真想马上飞到古代去跟包拯交个朋友。
这个故事讲述的是一个被老百姓称为“包青天”的官——包拯。一天，他接到圣旨，要他去处理“趁火打劫”的`大案，出发时，有一个卫兵跟他说：“你知道谁是罪犯吗?那个人可大有来头，他可是当今丞相的儿子，你一定要小心啊。”这时，丞相和他的大女儿陆续来到包拯面前送礼物，说情。哪知，包拯顿时变了脸色，把那两人丢在一边，急匆匆地走了。一到了地点，包拯立马开堂办案，把犯人关入地牢，等候处罚。
再来看看我，整天无所事事，想是天上的游神，平时成绩不错，在班级里也可以算是名列前茅，只要一有什么好事或者好处，我总会转进去凑点热闹，只要同学能给我一点好处，我就会帮他干事情，这要是跟包拯比起来，那好比天堂和地狱，现在想起以前那些丑事，我真是自愧不如啊，以后我一定要想包拯学习。
公正五年级作文 10
时间是宝贵的，对任何人来说是最公正的。
妈妈经常和我说：“时间如同生命，时间就是金钱！”记得有一次上数学课，邹老师给我们进行数学应用题测试，一共有四道大题，可是，由于我平时做事磨磨蹭蹭，习惯慢吞吞地去想问题和写题目，最后到交卷的时候，我还有两道大题没做，结果被老师批评了。妈妈知道后，回到家里，首先要求我在规定的时间内完成没做完的那两道题目，然后给我狠狠地上了一堂思想课。看着妈妈的眼神，我当时就脸红了，低下了头。
至今，我还记得妈妈的`话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！每个人的时间都是有限的，可我们要学会用有限的时间去做无限的事，要很好的合理利用时间。”后来，妈妈还给我讲了一个关于鲁迅的故事，大概就是小时候的鲁迅因为家庭的事而导致上学迟到，结果被老师批评，他没有任何抱怨，而是很好地改正了自己的错误，最后成为了伟大的文学家。我听后深受启发，我也要珍惜时间，做事不再磨磨蹭蹭。
今后，我要好好珍惜时间，勤奋学习，时间就一定会奖予我们想要的结果，因为时间老人是最公正的！
公正五年级作文 11
公平，意思是处理事情合情合理，不偏袒哪一方面。人们经常会说：“要公平。”但人们做到过公平吗?
记得有一次去买衣服，我刚走到一家商店，就被它吸引了。那家店似乎有数不尽的'衣服。我右脚刚跨进店门，老板就张开大口喊：“小孩，没钱别进来。”“我有钱。”我小声回答。“那进来挑吧。”老板勉强让我进来了。
我左挑一件，右挑了一件。一会儿认为颜色浅，一会儿认为太花。这时老板瞪了我一眼，“到底买不买?”“我看一下再说。”忽然来了个人改变了他的语气。
那是一个穿西装的男子，旁边跟着一个小孩走进了房子，那个老板立刻从椅子上蹦起，对那人点头哈腰，“您买这件吗?穿起来帅，这一件特时尚，试衣房在那，这一件显瘦……”那个老板反复推荐了很多款;最后男子买了三件衣服走了。那个老板此时脸笑开了花，看见我还在，便瞪了我一眼，笑容不见了，要把我吃掉似的。他指着我“买哪件呢?”我用手指一指“那件”。老板看了一眼说：“你不合身。”便把我轰了出去。
面对这种人，这种行为，这件事，我想问一句：“这公平吗?”
公正五年级作文 12
最近，我看到了一个十分感人的故事——《战胜命运的孩子》，深受启发。
故事里有两个孩子，一个喜欢画画，想当美术家;一个喜欢弹琴，想当音乐家。但是很不幸，想当美术家的孩子突然瞎了，想当音乐家的孩子忽然聋了。当他们抱怨厄运时，一位老人过来给他们指点迷津，于是他们又追求起了对方的梦想。奇怪的是，他们各自的不幸遭遇反而更有利于新的追求。经过不懈的努力，最终他们成为了名扬四海的音乐家和美术家。
这个故事告诉我们：当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路。人的一生不可能一帆风顺，遇到挫折不要伤心，不要抱怨命运的不公平，要像这两个孩子一样大胆地去探索，去追求，永不放弃，一定会找到合适自己的路。因为阳光总在风雨后!
其实，这样的`例子还有很多很多，像只能动几根手指的霍金，瘫痪的张海迪，天生没有四肢的胡克·尼哲，双耳失聪的贝多芬……虽然他们都有残疾，但凭着顽强的毅力，不断的追求，都成了伟人。这一切都让我深深地明白：当上帝为你关上一扇门的同时，肯定会为你打开一扇窗，所以命运是公平的。
以后，我一定要勇敢地面对世界，无论身处的环境多么糟糕，无论遇到的困难多么巨大，都要冷静地寻找突破口，活出自己的风采!
公正五年级作文 13
到目前为止我做过许多的实验，它让我对生活充满了兴趣，激发了我的探索欲望。“公平杯”这个实验也是如此。
星期一下午，我正做着暑假作业本中关于科学的作业，里面“小实验”中一个非常有趣的实验如超强磁石一般吸引了我。这个实验的.题目是：奇特的“公平杯”。上面写着：中国古代有一种神奇的杯子叫“公平杯”，当你往杯中倒水时，如果倒满，水就会流得一滴不剩;如果你不贪心，不倒满，水就不会漏掉。 好奇心促使我亲自制作一个模拟实验。我按照书里的方法操作：准备好一只一次性塑料杯，然后用针扎了一个小孔，再用透明胶把吸管绑住，穿进小孔里就好了。准备工作就绪后，接着我开始往杯中倒水：第一次，我把制作好的公平杯放到水龙头出水的下方，然后打开开关，水如小型瀑布一般灌入杯子里，当水装到到一半的时候，我关上了水龙头。这时，我惊奇地发现，水竟然一滴都没有漏出来;第二次，我在公平杯里继续灌入水，等到水面超过吸管顶部时，水竟然从伸出来的吸管漏了出来，实在是太有趣了!我感到很好奇，就反复做了几次，终于发现了这个秘密：当水超过吸管顶部时，水杯内部的压强比外部的大，所以水从吸管内部的一端流到外部的一端，水就流出来了;若水低于吸管，水就会停止流动。这就叫“虹吸原理”。
生活中很多地方都充满着智慧，只要我们善于观察，就能掌握更多的科学知识。
公正五年级作文 14
同学们，你们知道世界上最公正的人是谁吗?他就是时间老人。时间老人给每个人都是二十四小时，不会多谁一分一秒，也不会少谁一分一秒。
记得刚上一年级的第一个星期天，老师在布置作业时，我的心早飞到九霄云外去了，真盼着早点放学。星期六，我没顾上写作业，就约上几个小伙伴出去玩，玩得大汗淋漓。第二天又瞎玩了一上午，回到家，才记得作业还没写。
看一旁的哥哥已做完了作业，我急得直跺脚。着急地说：“哎，这天怎么这么快就过完了!”
哥哥转过头来说：“你要改改了，学习应该先紧后松!”
从此以后，我一直把康拿利波写的`“今日事，今日为。太阳绝不为你而再升。”当作自己的的座右铭，让它时刻激励自己。
一天二十四个小时，有的人用二十四小时做了许多事情，学会了知识，懂得了道理。但有的人却只知道玩耍，什么事也不干，等时间过去后，才发现一无所获追悔莫及。因此，我们应该时时问自己：今天的二十四小时还剩多少?你又做了哪些有意义的事呢?时间老人是公正合理的，它从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下一串串的果实，而对于懒惰者，时间老人留给他们的只有一头白发和两手空空。
我们的生命是由时间组成的，浪费时间就是在虚度人生。所以，我们一定要时刻记住：“今日事，今日为。太阳绝不为你而再升。”
公正五年级作文 15
全国十大杰出青年法官宋鱼水，在她审结的案件中，输了官司的一方，也给她送上锦旗：辩法析理，胜败皆服。凭什么让让人“胜败皆服”呢？一凭人格：心底无私，光明磊落；二凭爱心：热情关怀，真情相待；三凭公正：公正执法，公平办事。
如果说，“人格”和“爱心”是宋鱼水个人素质表现的话，那么，“公正”则是作为一名人民法官“肩扛天平、手持判槌”必须遵循的神圣职责。公，就是公平、公正、公德、公道，出于公心，与“私”决不挨边；正，则是正本、正直、正规、正路、正义、正派、正品等等。在构建社会主义和谐社会的征程中，公平正义就是其中的重要内涵。我们每一个共产党人，都要争做“公正”的“形象代理人”，说“公正”话，办“公正”事。
“公正”二字重千钧。生活在如今这个现代法制社会的.每一个人，都要把“公正”铭刻在心。做领导的，首先要自己做到“公正”，才不会引发“上粱不正下粱歪”，才能真正彰显共产党人的先进性。掌握执法大权的国家机关工职人员，只要“公正”在心，就能一视同仁。做到在法律面前人人平等，撑起困难群体的“保护伞”。而全社会的百姓都“公正”在心、“公正”处世，力行“公平”，主持“正义”，守护“公德”，我们的社会、我们的生活就会更和谐、更美好。
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