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我们班的故事五年级作文（通用19篇）
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的我们班的故事五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们班的故事五年级作文 1
我们班是出了名的调皮班，在班里有很多好玩的事。这些趣事大多发生在走后，瞧！又走了，这回可有好戏看了。
老师刚一走，教室里便活跃起来。像是炸开了锅似的，沸腾起来。女生围一堆说笑，男生扎一群看漫画。忽然，我的耳边传来了一声吼。我转过头一看，原来是同桌在学叫啊。那声音真是像极了，不一会，又传来了许许多多种的叫声，这可真像是们在开森林大会，热闹极了。
过了一会，楼梯上传来了“咚咚咚”的脚步声，“老师来了”，我们快速的回到座位认真读起书来。可是，推门进来的却是一名学生家长。原来是虚惊一场！大家都长长的舒了一口气。教室里又热闹了起来。只见，我们班的“调皮鬼”走到讲台上，对们说：“先生们、小姐们，现在由我为大家跳一支自编自导的舞蹈，好不好？”叫好声络绎不绝。只见他在讲台上跳了起来，嘴里还唱着“快使用双节棍，呼呼哈嘿……”他那自我陶醉的`舞姿和五音不全的声音，使大家捧腹大笑。可他却像没看见似的，仍然乐在其中。“老师来了”不知是谁拉响了警报。大家都安静了下来，可那位“调皮鬼”却浑然不知，依然在开他的表演会。
“啪”门被猛地推开了，老师真的回来了。“调皮鬼”在老师严厉的目光下灰溜溜的离开了舞台，回到座位上……看到又在认真学习的同学们，老师露出开心的微笑。
唉！老师不在的时候……
我们班的故事五年级作文 2
对，我们都有一个自己深深热爱的班级，在班级中总会发生新颖的故事，这些故事就像是一泓清泉，滋润着我们的心田，就像是一首悠扬的乐曲，激荡我们的心灵……
在我们班里总会发生一些有趣的事情，但唯有这件事让我记忆犹新，深深地印在我的脑海里，成为一个永不褪色的回忆。那是在一个炎热的夏天，天空格外蓝，阳光明媚，鸟儿在天空盘旋，充满着生机，而同学们的欢呼声打破了夏日的寂静。这时我们班又一次和其他班进行足球比赛了，比赛很激烈，站在外围的拉拉队队员撕破了喉咙在喊加油，都希望自己的班级能取得名次，可是，不幸的'事情也来临了，我们我们班有位同学的眼睛进了尘土，不能再“作战”了，只有另外再换一个人了，可这时“不幸神”好像来临了，同学们好多都摔跤了，有的腿部受伤了，一批一批的队员只好上场了，可是，又一个问题来了，我们上哪找水给队员们喝？因为班主任不在，我们只有靠自己了，我和一位同学去办公室热水，以此来让队员们喝水，等啊等，同学们早已精疲力竭，这些水根本不够，其他班都在喝饮料，再看看我们班，真是可怜。正是这个“生死攸关”之际，我们看见了一个熟悉的面容，正向我们跑来，好像是一位救世主，顿时，我们欢呼起来，班主任也欣慰极了，就这样，我们赢得了比赛。
虽然这是一件不值一提的小事，但它却深深地打动了我的心，让我明白了人生的真谛。“团结就是力量，”这句话又萦绕在我的耳畔，这就是这个故事的结局。
我们班的故事五年级作文 3
在生活中，有许许多的事，就像天上的繁星一样，最有趣的就不过是我们班的故事啦！我们班的故事，新鲜又有趣我就挑选一个小小的贝壳来和你分享一下吧！
昨天是星期二，我们五年级要开家长会，我们班的学生既害怕又激动，为什么害怕呢？我想大家都知道了吧，就是因为害怕被老师批评，家长回家之后觉得没有面子，自己的女儿不认真，考试不好……那为什么激动呢？因为开了家长会，如果自己做得好的话，家长听了一定会笑眯眯的，回家之后，一定会表扬我们的。我们的班主任对我们特别好，她长着一头乌黑光亮的长头发，一双弯弯的眉下，有一双和蔼可慈祥的眼睛，还有一张说的头头是道的嘴巴。
我们班的`同学都喜欢她，因为她是一个辛勤负责的好老师，从一年级开始教我们到五年级，希望可以教到我们六年级。上语文课时，班主任跟我们说：“开家长会以表扬为主，尽量不批评。”可是中午睡觉是同学登记名字有很多人扣分了，老师就微笑的对我们说：“因为是同学登记的，就给一次机会吧。”我们鼓起了雷鸣般的掌声，“老师万岁！……”我们都开心地笑了。老师布置作业了，我们都自觉的拿出了作业登记本登记作业，老师边写边说：“今晚布置少一点作业，大家轻松一下。好不好？”我们班的同学立刻欢呼起来：“好！好！好！”老师对我们的关怀，关心是那么多，老师时刻为我们着想，我们都爱老师。这就是我们班的故事之一。
我们班的故事五年级作文 4
一天，“淘气包”许征放学后看见王远急匆匆地跑出去，决定去追根究底，他拦住王远问：“兄弟，急急忙忙去哪儿啊？”王远见许征又来找茬，吓得心里直打哆嗦，便随便说了一个理由：“我妈在对面等我，我爸爸出差去了，我们要去吃西餐.”事实上今天是王远爸爸的生日。许征对王远说：“吃西餐是吧，我们家今天刚好没人，我正在为我的晚餐感到忧虑，我跟你一块儿去对面见阿姨，我要问问阿姨，我能不能跟你们一块儿去吃晚餐，我想阿姨应该会答应的。”王远被许征的`那一段话弄得下不了台，王远看了看电子表已经6：10了，距离爸爸生日会时间还有半个小时。王远见状就只能说：“许大哥，对不起，刚才我骗了你，”许证听了火从心来，举起拳头就想打，谁知半路杀出个程咬金，校长见那两个学生怎么还不回家，上前去问，小王想把心中的委屈告诉校长，可小许却不让小王说出口。
就这样，折腾了半天，小王终于用了10块钱打发了小许，回家为爸爸过了生日。回到家，小王一拍脑袋，本来要给爸爸一个惊喜的，被许征一耽搁，忘了正事，要给爸爸买礼物呀！爸爸也没怎么责怪他，还是过了一个快乐的生日，爸爸还给我们讲了许多童年时代有趣的事。
小许同学给我们班带来了影响，破坏了我们这个团体的声誉，不过我们对小许同学的不良行为必须说再见。
我们班的故事五年级作文 5
我们班的“飞毛腿”是小呈，他长着一头乌黑的头发，个子也不算太高，是一名转学生，据说，他在清丰小学跑步是第一命呢！
运动会快到的时候，尚老师选他当长跑运动员，他高兴地说：“耶！太好了！”我问他为什么这么兴奋，他骄傲地说：“长跑是我的拿手项目，尚老师选我当长跑队员，就等于给我发挥长处的机会，为班级争光，我怎么能不高兴呢”我心想，你这么矮小，怎么可能跑得很快呢下课了，有几个同学找他挑战，我以为他们都会一个个赢得小呈，然而，我太小瞧他了。找他挑战的同学竟然都成为他的手下败将！太令我吃惊了！
离运动会越来越近，他几乎没有在学校练过，无非就是觉得长跑对于他太简单了？
终于，运动会到了，小呈和其他的长跑运动员站到了起跑线上，摆好了起跑的姿势。“嘭——”枪声一响，小呈拼命地跑，仿佛身后有一只可怕的怪物在追赶着自己，要把自己当点心吃呢！
功夫不负有心人，小呈以自己的力量为班级、个人赢得了“香甜的果实”。我觉得，这就是他想要的结果吧。
过了几天，成绩公告了，小呈竟然是二十八名学生中的`第二名，我惊呆了。
赛后小呈跑过来问我：“你还说我跑不了第四名以上吗”我一脸歉意的说：“不说了。”哈哈，这就是我们班的“飞毛腿”小呈。
我们班的故事五年级作文 6
我们班的故事我们班是一个团结的班级，俗话说团结力量大嘛，只要在我们班上，大家都可以真真正正地体会到”团结“两个字。比如我们班在学习上，大家都会互相帮助，如果哪个同学落后了，我们都会齐心协力拉他一把。体育也是一样，比如玩“猴子运桃”我们大家齐心协力，投球准、接球稳，总是稳超胜卷。还有打蓝求、踢足球，只要我们团结就一顶能打败其他对手。在“团结”两个字中我感触最深的就是跳八字绳。跳八字绳是非常需要齐心的，而且跳绳的选手必需是五个男生五个女生。
这五个男生和五个女生必需要配合默契，踩准时间，哪个快一点或慢一点都会摔倒一大片。我们班从四年级就喀什选跳八字绳的队员——两名摇绳手和十名正式队员。还有两名替补。我有幸成为其中的一名队员。从那天起，我们就开始了艰苦的训练。我和其他队员在训练时经常被打到或拌到。可我们从不互相埋怨。经过几番的`努力后，比赛到了，考验我们的时间到了。
那天同学都早早地来到学校，陈老师在给我们做最后的嘱咐。大家都沉着应对，我心中默默地数着“一、…二、…三…”一共十下，啊！我跳了十下，那十个人总共就跳了100下，我们班跳了100个，大家都怀着激动的心情去看成绩，“108个”啊！真是个好成绩呀！还是团结力量大。
我们班的故事五年级作文 7
瞧，这不，上课了，可是我们班的同学像得了间接性耳聋一样，根本不理会上课铃声。突然，不知谁喊了一声“孙老师来了！”，全班以迅雷不及掩耳盗铃之势飞一般的回到座位，整个教室顿时变的鸦雀无声。
可是，十秒钟过去了，三十秒过去了……孙老师还没有来，大家面面相觑，猛的一下放声大笑起来，又变回了课前那热闹的“菜市场”。
在叽叽喳喳的嘈杂声中，我们班的“淘气包”冯昕迪偷偷摸摸地溜到后门，悄悄地观察着办公室门口，看看有没有老师的身影：以“调皮大王”著称于全年级的江何万里趁着同学们不注意，学孙老师的经典动作：咳嗽“咳咳——”，那些正在玩牌的同学以为孙老师来了，抓起牌就往座位上“飞”。谁知他们再一次被骗了，骂了几句话后，就干脆在座位上聊天了。过了一会儿，不知道为什么，全班同学在那一瞬间都不说话了，江何万里就来了一句“孙老师牌消声器”，全班笑得前俯后仰。
不一会，我们听到了多么熟悉的脚步声，还有一阵“咳，咳”的咳嗽声。孙老师来了！同学们坐在自己的`座位上，有的在假装读着朗朗上口的唐诗；有的在装模作样地看着要学习的课文或者课外的书籍，可“认真”了！
这就是我们班上课老师不在时的众生相。与你们班相比起来是好还是坏呢？
我们班的故事五年级作文 8
我们班的故事，像一个个小花朵，又像银河的小星星。在这个班级里有许多好玩的故事，有的开心，有的悲伤，但每个故事都在我的记忆中流淌着。
我们班有许多老师，我唯独喜欢的老师是音乐老师。她是一名女老师，梳着长长的马尾辫，爱穿白色的衬衫和大红色的高跟鞋。她有着炯炯有神的大眼睛，身体非常健康，身材比体育老师还好，活像一名女特工。音乐老师的故事就在她众多的“杀手锏”中。有人上课说话时，老师一眼看过去，那个同学马上就不说话了，她的.眼睛仿佛有很大的魔力，这一眼看过去就再不用看第二眼了。不过老师高兴的时候也经常和我们做游戏，那时的眼神才能让我们放松一些。
我们班还有许多古怪的学生，他们的故事就在那些外号里。顺风耳、千里眼、王大哈、瞌睡虫……这些都是那些古怪学生的外号。我最羡慕的是“小黑子”。他是我们班的劳动委员，一会儿让这个去扫地，一会儿又让那个去拖地，而他只是监视，可真够“黑”的。不过，我们班却每次都能得到流动红旗，我们对他真是又爱又恨。
我们班还是一个有爱心的班集体，不管多累，我们总会去帮助别人。我们班所有同学还总是一条心，拧成一股绳，所以总是能得到校长的夸奖。
我们班，有时平静，有时澎湃，一会儿变阴，一会儿又变晴……我喜欢这个集体，更喜欢它的每一个故事。这些故事像一条河一样，慢慢流过我的童年。
我们班的故事五年级作文 9
在我们班上有一个温柔善良的女孩子，叫小美。她总是微笑着帮助同学，解答问题。不管是困难的数学题还是棘手的英语单词，只要小美在，大家都能找到答案。
一天，放学后，小美在回家的路上遇到了一只受伤的小猫。小美立马停下来，用温柔的手轻轻地为小猫包扎伤口，并带它回家照顾。从那天起，小猫便成了小美的好朋友。
随着时间的推移，小美的.善良和友爱感染了整个班级。大家开始关注身边的小动物和弱势群体，每个人都尽自己的一份力量去保护他们。不论是捡拾垃圾，或是参加公益活动，大家都积极参与，用实际行动践行小美的精神。
一个月后，我们班举办了一次“关爱动物”的活动。大家带来了自家的宠物分享给大家，并邀请了一位动物保护志愿者来给我们上了一堂生动有趣的讲座。讲座结束后，我们还一起为流浪动物捐款，希望能为他们提供更好的生活条件。
通过这次活动，大家深刻地体会到了"爱护动物，关注弱势群体"的重要性。我们班的故事感动了学校和社会大众，也成为了其他班级学习的榜样。每个人都被小美的善良所感染，也明白了自己应该怎样去行动。
我们班的故事让大家明白了一个道理，就是爱可以传递。只要我们用心关注身边的人和事，只要我们积极践行善良，就一定能够点亮世界的每一个角落，让生活变得更加美好。
我们班的故事五年级作文 10
我有一个很温馨的班级，在这个班级里，发生过许许多多愉快、搞笑、温馨的故事。其中，有一个温馨的故事让我至今记忆犹新。
四月中的一个礼拜因为连续下了很多天的雨，而且空气中的湿度非常高，我们教室内的墙壁都好像冒出汗来了，上面布满了水珠，教室的地板好像也打了蜡似的，只要一个不小心，就会连人带书包摔个四脚朝天或是来个狗啃泥，可疼了！第一节课下课后，我们班的同学立刻活跃起来了，同学们一个个都兴高采烈地和伙伴们玩耍起来，我也不甘落后，和另一位同学说起笑话来，说到高兴之处还手舞足蹈起来，在两人推推桑桑之时。
我突然感觉脚下一滑，天花板一下子就到了我的.面前，说时迟，那时快，只听砰的一声响，我已经四角朝天的躺在了地上。同学们听到响声之时，先是愣了一下，然后他们看到我这个样子，都发出了善意的哄笑。随后，他们都走过来，拉的拉、拖的拖，把我扶到了座位上。同学们有的询问我要不要紧，有的帮我用餐巾纸擦了擦脏了的衣服，同学看到我的手擦破了皮就从书包了拿出创口贴，贴在了我受伤的地方，甚至有的同学从橱柜里拿出拖把哼哧哼哧地拖起地板来，使比较潮湿的地板干燥了一些，这时班长提醒大家说这几天地面都比较湿滑，大家一定要小心。看到同学们为我忙来忙去，我的心中暖融融的。它让我感觉到了班级的温馨，同学之间的友爱。
这只是发生在我班级中的一个小小的但很温馨的故事，我爱这个温馨的班级。
我们班的故事五年级作文 11
一个班级，一个世界。在我们班里，那个世界就像天堂一样，美若天仙。在这个世界中，我们为了误会而哭泣；为了友情而高兴；为了成绩而欢喜或伤心。要说那个世界的故事，那真是一个个倾注了爱的故事。
那是一个秋天的工作日，我们学校开始了今年的一日游。在8点时，我们就坐车前往第一站：海军博物馆。在前往第一站的途中，有些人在睡觉；有些人在吃东西；还有些人在看窗外的`风景，等等。大约过了半个小时，我们终于到达了第一站。在博物馆里放着军人的雕像和战船，等等。观赏完后，我们才发现老师不见了，我们就看了看周围，终于发现了老师，找到老师后，我们就前往第二站：热带植物园。到了第二站，有许多人急匆匆的走下车，一下车就呕吐在垃圾桶里。我们先去食堂吃午餐，吃完晚餐后，我们就去看植物，里面有向日葵，仙人掌，等等。观看完后，我们就向最后一站：海滩出发。到了最后一站，下车后，我们就奔向了海的旁边，有些人拿着已经没有水的水瓶，把贝壳放进去，有些人在一家小卖铺里买风筝放，还有一些人躺在椅子上打游戏，在海滩的中央有一些雕像和一座金字塔。玩了一会我们就坐车回到了学校。
那一天虽然很累，但我们也很高兴，我想，到现在，我的那些同学也还记得当时的快乐。
我们班的故事五年级作文 12
在生活中，有许许多的事，就像天上的繁星一样，最有趣的就不过是我们班的故事啦！我们班的故事，新鲜又有趣我就挑选一个小小的贝壳来和你分享一下吧！
昨天是星期二，我们要开家长会，我们班的学生既害怕又激动，为什么害怕呢？我想大家都知道了吧，就是因为害怕被批评，家长回家之后觉得没有面子，自己的女儿不认真，不好……那为什么激动呢？因为开了家长会，如果自己做得好的话，家长听了一定会笑眯眯的，回家之后，一定会表扬我们的。我们的班主任对我们特别好，她长着一头乌黑光亮的长头发，一双弯弯的眉下，有一双和蔼可慈祥的眼睛，还有一张说的头头是道的嘴巴。
我们班的都喜欢她，因为她是一个辛勤负责的好老师，从一年级开始教我们到五年级，希望可以教到我们。上语文课时，班主任跟我们说：“开家长会以表扬为主，尽量不批评。”可是中午睡觉是登记名字有很多人扣分了，老师就微笑的对我们说：“因为是同学登记的，就给一次机会吧。”我们鼓起了雷鸣般的'掌声，“老师万岁！……”我们都开心地笑了。老师布置作业了，我们都自觉的拿出了作业登记本登记作业，老师边写边说：“今晚布置少一点作业，大家轻松一下。好不好？”我们班的同学立刻欢呼起来：“好！好！好！”老师对我们的关怀，关心是那么多，老师时刻为我们着想，我们都爱老师。们班的故事之一。
我们班的故事五年级作文 13
有一次，上体育课，男生们摆擂台摔跤。
星期3，小伙伴们在学校操场的草坪上设立了一个“擂台”推选小政为主将。
中午，暖洋洋的的阳光照耀着操场，“擂台”很有气魄。小政双手叉腰站在沙坑里，去到了草坪中间，上来一个摔倒一个，邮递费还被摔到跑场外面呢，屁股痛的得半天起不来。这时，之间一个胖子，留着小平头的同学讲摔倒的同学扶起，拍去他们身上的尘，并不停的`劝说着，安慰着他就是全班之最小健。
“小健，咱俩较量较量如何？”
小健看着“高手”犹豫了一下说“试试吧。”说着跳进了沙池，沙粒就像迸溅的水花似得。
他俩摆开阵势就打开了，“高手政”光凭着自己劲大，加之求胜心切，像一下把小健摔倒，可是越急，脚步越乱。小健对“高手政”的扭拉只是躲闪招架。忽然，他看准一个破绽，脚下一绊，使了一个“拐把”，把高手政，摔了个狗吃尿！
高手政不服气，决心再和他比比高低。第2次交手，他使出浑身解数，可任他怎样折腾也摔不到小健。突然，他一只手抓起“高手”的脚，一只手在我胸前稍微往后一推，他又仰面朝天倒在地上了。
小健两忙把高手扶起，拍了拍他身上的尘，然后说：“咱着练吃的！没啥厉害，就靠身材，有空俺教你，不鬼你得清我吃东西。
我们班的故事五年级作文 14
在我们这个充满活力的五年级班级里，每一天都像是一个五彩斑斓的万花筒，充满了欢笑、友谊和成长的小插曲。今天，我想和大家分享一个关于我们班团结合作，共同克服困难的故事。
那是一个阳光明媚的下午，学校宣布了一个令人振奋的消息：即将举行全校范围的班级接力赛。这对于我们这个平时就喜欢在一起玩耍打闹的班级来说，无疑是一个展示团队精神的'好机会。但是，我们班在体育方面并不突出，甚至有些同学对跑步并不擅长，这让我们感到既兴奋又紧张。
班主任李老师看出了我们的担忧，她鼓励我们说：“比赛的结果并不重要，重要的是我们能在这个过程中学会团队合作，互相支持。”于是，我们开始了紧张的赛前准备。每天放学后，操场上总能看到我们的身影，有的在练习跑步，有的在研究交接棒的技巧，还有的在一旁加油鼓劲，气氛热烈而和谐。
终于，比赛的日子来临了。随着一声哨响，我们班的第一棒同学像离弦的箭一样冲了出去，场边的加油声此起彼伏。每一棒的交接都凝聚着我们的心血和信任，即便是那些平时跑步不快的同学，在那一刻也爆发出了惊人的能量。特别是最后一棒，我们班的“小飞人”小杰，他接过棒后，犹如一道闪电划过跑道，最终以微弱的优势赢得了比赛。
那一刻，我们班沸腾了，大家欢呼雀跃，紧紧拥抱在一起。这场胜利不仅仅是因为我们的速度，更是因为我们那份不屈不挠、团结一致的精神。通过这次比赛，我们深刻体会到了“众人拾柴火焰高”的道理，也明白了友谊和团结的力量是无穷的。
我们班的故事五年级作文 15
在我们五年级的班级里，还有一个温馨而又略带幽默的小故事，是关于我们班的小书虫——小明和他的“秘密图书馆”。
小明是个不折不扣的书迷，他的书包里总是装满了各种各样的'书籍，从科幻小说到历史名著，应有尽有。每当课间休息或是放学后，总能看到他捧着书，沉浸在知识的海洋中，仿佛周围的一切都与他无关。
有一天，小明突发奇想，要是能把自己心爱的书籍分享给全班同学，那该多好啊！于是，他悄悄地在教室的一角布置了一个“秘密图书馆”，其实就是用他的书架和一些纸板搭建的一个小角落，里面摆满了他的藏书，还贴心地准备了阅读笔记和书签。
起初，只有几个好朋友发现了这个秘密基地，但很快，它就像长了翅膀一样，传遍了整个班级。每到午休时间，那个小小的角落就变得异常热闹，同学们围坐在一起，分享着书中的乐趣和感悟。小明也成了大家心中的“图书管理员”，耐心地解答每一个关于书籍的问题，还时不时地推荐好书给大家。
这个“秘密图书馆”不仅丰富了我们的课余生活，还增进了同学之间的友谊，让我们学会了分享和尊重他人的爱好。更重要的是，它激发了我们对阅读的兴趣，让我们明白了知识的力量是无穷的。现在，每当有人提起我们班的“秘密图书馆”，每个人的脸上都会洋溢着温暖和自豪的笑容。
我们班的故事五年级作文 16
在我们这个充满活力的五年级班级里，每一天都充满了欢声笑语。如果说有什么活动是能让全班同学都兴致勃勃、捧腹大笑的，那一定非“笑林大会”莫属了。
“笑林大会”是我们班自创的一个娱乐项目，每周五下午的班会课上举行。规则很简单，每位同学都可以上台讲一个笑话或者表演一个幽默的小品，让台下的同学笑得最响亮、最持久的，就能成为当周的“笑林之王”或“笑林之后”。
记得那次，班上的'“幽默大师”小杰走上了讲台。他穿着一身夸张的戏服，手里还拿着一把“宝剑”，故作神秘地说：“今天，我要给大家讲一个关于剑客的故事。”话音刚落，全班已经迫不及待地安静下来，等待他的“大作”。
小杰清了清嗓子，开始讲述：“从前，有一位剑客，他的剑法天下无双，但唯一的缺点是他总是迷路。有一天，他迷路走进了一片森林，遇到了一个智者。智者问他：‘剑客啊，你为何而来？’剑客回答：‘我是来寻找世界上最强的对手的。’智者笑了笑，指了指旁边的一棵树说：‘你眼前的这棵树，就是你最强的对手。’剑客一愣，不解地问：‘树？我怎么跟树打架？’智者摇摇头，说：‘不，你只需每天绕着它跑，直到你能在它面前找到回家的路。’”
故事讲到这里，全班已经笑得东倒西歪，连平时最严肃的老师也忍不住嘴角上扬。小杰的表演和笑话，不仅让我们在紧张的学习生活中找到了乐趣，更让我们学会了用幽默的眼光看待生活中的小困扰。
从那以后，“笑林大会”成了我们班不可或缺的一部分，它不仅增进了同学间的友谊，也让我们的班级更加温馨、和谐。
我们班的故事五年级作文 17
在我们五年级的教室旁边，有一片被大家亲切称为“秘密花园”的小天地。那里虽不大，却藏着我们班许多美好的回忆和秘密。
“秘密花园”其实就是学校角落里的一块小花坛，周围被低矮的灌木丛环绕，形成了一个天然的屏障。春天，那里开满了各色的小花，有黄的、红的、紫的，五彩缤纷，像是大自然特意为我们班准备的调色盘。夏天，绿叶茂盛，我们喜欢在那里乘凉，分享彼此的小秘密。秋天，落叶铺满了小径，每一步都踏出了沙沙的响声，像是在诉说着季节的更迭。冬天，虽然花朵凋零，但偶尔飘落的雪花会让这里变成一个银装素裹的童话世界。
每到课间休息，总会有几个同学相约来到“秘密花园”。有时，我们会围坐在一起，轮流讲述自己家里的小故事；有时，我们会拿出画笔和纸，在石头上画画，记录下这一刻的美好；还有时，我们只是静静地坐着，享受着这份难得的宁静，让心灵得到放松。
“秘密花园”还见证了我们的.成长。有一次，班上的小丽因为成绩下滑而情绪低落，我们几个好朋友便带她来到这里。在花香和鸟鸣中，我们轮流安慰她，告诉她每个人都有遇到困难的时候，重要的是要勇敢面对。那一刻，我们紧紧相拥，仿佛所有的烦恼都随着风飘散了。
“秘密花园”，这个不起眼的小角落，却成了我们班最宝贵的财富。它教会了我们珍惜友情，勇敢面对挑战，更让我们懂得了生活中的美好往往就藏在这些平凡而又不起眼的瞬间里。
我们班的故事五年级作文 18
在我们这个五彩斑斓的五年级班级里，每一天都像是打开了一本新奇的故事书，每一页都记录着我们的欢笑、泪水与成长。
早晨，当第一缕阳光悄悄探进教室的窗户，教室里便开始热闹起来。值日生们忙碌的身影穿梭在桌椅之间，他们有的扫地，有的擦黑板，还有的细心地整理着图书角。而我，作为班级的“小喇叭”，总是早早地坐在座位上，准备用我最响亮的声音提醒大家：“同学们，早读时间到啦！”于是，教室里便响起了朗朗的读书声，那声音如同清澈的溪流，洗涤着每一个人的心灵。
课间，是我们释放活力的时刻。操场上，男生们三五成群地打着篮球，每一次投篮都引来阵阵欢呼；女生们则聚在一起跳绳、踢毽子，银铃般的笑声洒满了整个校园。而我，更喜欢和几位好友坐在树荫下，分享着彼此的小秘密，或是讨论着昨晚看的动画片，那一刻，时间仿佛静止了，只留下我们纯真的笑容。
最让人难忘的是我们的班级活动。记得那次“班级才艺展示”，大家八仙过海，各显神通。有的同学表演了精彩的魔术，让全班惊叹不已；有的则唱起了动听的歌曲，那旋律至今还在我耳边回响。而我和我的搭档，准备了一个小品，虽然排练时紧张得满头大汗，但当看到台下同学们捧腹大笑的.样子，所有的努力都变得值得了。
当然，我们也有遇到困难的时候。记得有一次数学考试，全班成绩都不太理想，大家都有些沮丧。但班主任老师没有责备我们，反而耐心地帮我们分析错题，鼓励我们要勇敢面对挑战。在老师的帮助下，我们互相帮助，共同进步，最终在下一次考试中取得了优异的成绩。
这就是我们班的奇妙日常，充满了温馨、快乐与挑战。在这里，我们学会了团结、学会了坚持，更学会了珍惜彼此之间的友谊。我相信，在未来的日子里，我们会继续书写更多属于我们的精彩故事。
我们班的故事五年级作文 19
在我们五年级的大家庭里，每个人都有自己独特的光芒，而在我心中，有一位同学，他就像是班级里的“小英雄”，用他的善良和勇敢，温暖着每一个人的心房。
他的名字叫小明，一个看起来普通却又不平凡的小男孩。小明的学习成绩并不突出，但他有一颗金子般的.心。每当班级里有人需要帮助时，他总是第一个伸出援手。记得有一次，班上的小红因为生病请假了好几天，回来后发现落下了很多课程，急得眼泪在眼眶里打转。这时，小明主动站了出来，利用课余时间，一点一滴地帮小红补习，直到她完全跟上了进度。小红感激地说：“小明，你真是我的大救星！”
除了在学习上乐于助人，小明在生活中也是个“小英雄”。有一次，放学后的校园里，一只受伤的小鸟落在了操场上，无助地拍打着翅膀。许多同学只是围观，不敢靠近。但小明却毫不犹豫地走过去，小心翼翼地捧起小鸟，用自己攒下的零花钱买了些食物和水，还联系了学校的老师，一起将小鸟送到了附近的动物救助站。他的这一举动，不仅救了小鸟一命，也让我们深刻体会到了关爱生命的重要性。
小明还是个勇敢的“小英雄”。在一次户外拓展活动中，我们需要攀爬一座高高的攀岩墙。许多同学都望而却步，但小明却毫不犹豫地系上安全带，一步步坚定地向上攀登。虽然过程中他也有过犹豫和害怕，但每当看到下面同学们鼓励的眼神，他就鼓起勇气，最终成功登顶。那一刻，他不仅是征服了攀岩墙，更是征服了自己内心的恐惧。
小明的故事，就像一盏明灯，照亮了我们前行的道路。他教会了我们，无论在学习还是生活中，都要有一颗乐于助人、勇敢坚强的心。在我们五年级的班级里，小明就是那位默默无闻却又光芒四射的“小英雄”。
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