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智慧“大头”五年级作文
在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的智慧“大头”五年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
你看到这个题目肯定会吃了一惊,我这次要写的是小能人,怎么扯到头上去了呢?别急,听我慢慢道来。原来。这就是我们班上的数学小能人——陶旭。他身高一米四左右,瘦小的身体配上了一个超大的头,有点不协调。可你别笑他,他这头里呀,装着无穷无尽的数学知识,像一台大电脑一样储存着大量的资料呢。
说起陶旭的事例呀,真是三天三夜都说不完。我就捡主要的说吧!有一次,数学老师车老师给我们出了一道特别难的'数学题,我们其他同学呀,算的头都要爆炸了,还是没有算出来,我们都准备等老师说出答案,可陶旭不肯了,他高举着手大喊:“老师,别说答案,我就快算出来了!”你看他一遇到难题就不愿屈服。只见他拿着钢笔,专心致志地在草稿纸上演算。一有突破口他那紧锁的眉头顿时舒展开来,还伴有手舞足蹈的动作,那样子跟吃了人间第一美味一样开心。但一没突破口时,他的眉头立马又锁了起来,跟人家欠了他一百万似的。
突然,他眼前一亮,解出来了!他激动地大喊:“老师!老师!我解出来了!”同学们用吃惊的眼神望着他,似乎不相信他解了出来,这时,一直沉默不语的老师对他说:“就请你上黑板把你的方法写下来,给我和同学们看看吧!”陶旭喜滋滋的上去写了。看着陶旭写的答案,老师微微的笑了一下,肯定地向他点点头。又说道:“你真聪明,居然解了出来!可这题不止一种解法啊。你再去算算,如果算出来了,那才是绝顶聪明啊!”陶旭听了立马回到座位上算了起来。不一会儿,他又算出来了。你说他聪不聪明?
读了文章后,你一定要问了,难道真是他头大才有智慧吗?其实不是的,他因为平时练得多,所以才成为了这方面的小能人。
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