面对荣誉五年级作文（精选47篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的面对荣誉五年级作文（精选47篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
面对荣誉五年级作文 篇1
光阴似箭，岁月如梭，眨眼工夫，我已是六年级的学生了。在家长的关怀下，在老师的指导下，我获得了一张又一张，一次又一次的荣誉。
面对荣誉，我感到无比自豪，在同学们热烈的掌声中，我登上了领奖台，看到一束束赞许的目光向我投来，不由得心花怒放。
面对荣誉，我既紧张又害怕，害怕会因为这一次荣誉而骄傲，乃至坠下万丈深渊。
面对荣誉，我并不满足，因为一次的成功并不代表永远成功，或许勇往直前，或许停滞不前。
面对荣誉，我同时面临着严峻的考验，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”茫茫学海中，荣誉在试探我是否经得起考验，是否会正视荣誉。
面对荣誉，我有一个愿望，我希望时间在此刻停止，让我充分感受荣誉带给我的快乐。
“荣誉”是什么？如果你不用心去领悟它，是不会知道的。“荣誉”是用辛勤汗水换来的，但它并不代表成功，它只是激励我们更努力地向成功迈进。
学习的道路漫长无边，坎坷不平，有一个又一个障碍，需要我们一步一步，越过这些障碍，才能取得成功。
面对荣誉，我并没有骄傲，因为我要看清脚下的土地，我要为我美好的明天更努力！
面对荣誉五年级作文 篇2
我，是个普普通通的学生。
我，是个拥有书法才华的小学生，多次获得荣誉。
经过几年的努力，我终于在书法方面闯出自己的一片天空。2009年11月8日，是南宁市海洋世界举行书法比赛的日子，我毅然决定参加。千里迢迢来到南宁后，竞购一场努力的角逐，我终于微笑地站在领奖台的最高处，这是我人生的一次考验，也是书法成就的一次挑战。
最光辉的时刻来到了。带我兴高采烈地接过那本金光闪烁的荣誉证书时，我觉得他是多么的沉重。为了它，我不知付出了多少努力地汗水；为了它，我不知多少个昼夜在夜光下努力；为了它，我不知舍去了多少玩耍的时间……但我觉得自己就是没有力气抬起它，无法在人们面前展现自己的光辉。我想一气把它撕毁，又想好好保存它，因为我实在是太累了，但我觉得这手上的证书仿佛消除了一切烦恼，“毕竟一分辛勤，一分收获。”努力地人终会成功。最后我轻松地举起手中的荣誉。
我将把这“荣誉”放在床头，随时激励自己：要努力，才成功。
面对荣誉五年级作文 篇3
人的一生，有坎坷也有荣誉。坎坷时，看你如何去克服它，获得荣誉时，看你如何面对它。
这次的学校学科竞赛，我非常荣幸地获得了全年级语文学科第二名。有的同学说，第二名不算什么，夺得第一名才有真本事。我不赞同他们的看法：只要努力了，不论收获大小，都值得表扬。
面对着这喜人的成绩时，我不禁想起我读四年级第一学期时，用自己努力与汗水换回了甜美的“果实”。当时，我站在领奖台上，面对台下几千名同学，我骄傲极了。心里激动地想：多亏了老师辛勤的栽培，我这棵幼苗才能在绿洲里茁壮成长。领奖后，我盛气凌人，怎样也压不住心里那股傲劲儿。
自从那次得奖后，我再也没名列金榜。每次学科竞赛考试后，我都自信十足，可分数出来后，我拿着的再也不是甜美的果实，而是一个苦涩的榴莲。
事后，我明白了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这个道理。
从此，我更加端正了学习态度，明确了目标。用自己的勤奋夺回了自己应有散发着浓郁香味的果子——本次竞赛语文学科第二名。
“胜不骄，败不馁”这句格言永远鼓励我挑战颠峰，让我摘到更多诱人的果实。
面对荣誉五年级作文 篇4
从小，我就在鲜花与掌声中长大，一直处于这种环境中，被光环笼罩的我，差一点误入歧途，成为一个贪慕虚荣，不思上进的人。那么是什么改变了我呢？你也许不会相信，改变我一生的重要人物，其实只是一群普普通通的山区孩子们。
那一天，我从学校捧回一大堆小奖品。一到家，我就迫不及待地向我的爸爸妈妈炫耀自己的“丰功伟绩”。可是他们对视一眼后，并没有给我带来我想要的赞赏。而是语重心长地对我说：“佳佳，你能得到这么多老师的奖励，我们很开心。但是，你有没有想过，一个只懂得拿奖品的赖梓佳，会不会讨人喜欢呢？”
如果是现在，我一定会理解当时父母的苦心。可是当时我还是个小孩，哪里知道父母话里的意思？我只是认为他们在嫉妒我的好表现，于是把他们的话当成了耳边风，一个人看电视去了。
坐在电视机前，我的心情仍起伏不定，于是手指翻飞，不停的换台。突然，我看见了一个节目，正是那个节目里的小主人公们，改变了我。
他们，是一群贫困的山区孩子。然而贫困没能阻止他们的求学之路。没有合适的教室，他们就在一个个山洞、一间间破庙里学习；没有课桌和椅子，他们就跪在地上，在一旁的石头和土堆上写字；没有好的笔，他们就用一双双裸露小手拿起那扎人的树枝、藤条……
当时，我的心猛地一颤，是啊，再多的虚名，再多的奖品又有什么用呢？只要脚踏实地的去做事，努力地去追求最高的水平，这就是对自己最好的褒奖了。
从此之后，我变了。虽然跟往常一样拿奖品，受表扬，但我不再是单纯地为了名利，而是为了用自己最好的表现，去得到自己应有的小小奖励。
你现在看到的赖梓佳，就是经过那次蜕变后变得更成熟的赖梓佳。我以后还会继续努力，变得更好！
面对荣誉五年级作文 篇5
面对，是人活着就无法逃避的必选题，它的选项涵盖一切我们所经历和未经历的，面对大多数选项，潜意识中似乎有了固定的答案，那么，面对荣誉你该如何面对呢？
海岩说过：“演员被人们分为两种，一种是实力派，一种是偶像派；偶像派红的快，实力派红的长。”这句话则昭示屹立于影坛的常青树必定有一个共性。早期的黄秋生凭借一部影片一炮当红，摘去了当年影帝的桂冠，年轻的黄秋生将奖杯放于家中最显眼的位置，然而这项荣誉却把他拉入了泥潭，长时间无任何片约，他开始反思继而醒悟，将奖杯草草收起，无论影片角色大小，他一律接，演技一路升华，即使小角色依然深入人心，此后自然获奖无数，走得很长很稳。
他低迷是因为他还活在过去，面对荣誉，放眼未来，铸就了那个不同凡响的黄秋生。想起葛优面对摆在角落落满灰尘的奖杯时说的一句话：“那些东西，看多了不太好。”这句话蕴含的道理和黄秋生的故事是多么的相似。
俗语：隔行如隔山，看似与文艺界不沾边的科学界也默默奉行着相似的道理，纵观各项重大国际奖项获奖者的表现，你是否惊异于他们的恬淡。耀眼的荣誉对他们而言不过是一粒细沙。2010年诺贝尔物理学获奖者之一安德烈？海姆则平静地表示：我会像平常一样走进实验室，去做我的工作。全世界无数人羡慕的若贝尔奖面前，安德烈？海姆真的就这么简短的一句话，简短的让人难以置信。
在巨大的荣誉面前，那些对人类进步作出重大贡献的科学家和学者们表现的是如此的从容、平静。他们明白：沉浸在过往的荣誉中，只会使思想停滞不前，思维变得愚钝，荣誉只是一层糊了糖的纸，蛀蚀着拥有者的心，并且不会轻易地被觉察到，好比危机四伏却依然傲慢自大的清朝，所以那些科学家，学者眼里只有明天、未来。
现在耀眼的荣誉早晚会被更为先进的理论、技术所掩盖，终究戴上“过去时”的帽子，想到这里，我的心中便有了一份笃定的答案：面对荣誉，放下过去，放眼未来，才是王道！，只有它，才是与“面对荣誉”这道人生选择题最匹配的选项。
面对荣誉五年级作文 篇6
那一天，一大早就有同学来给我报喜：“洪诗琪呀！不怕告诉你，今天你将会意外收获。”我十分好奇，可他死活不肯招认。唉！被蒙在鼓里的感觉真不好受。
果然被那位同学言中了，数学试卷发了下来，而且我还荣幸获得了100分！哈哈！我欢呼起来，数学100分差不多快在班里绝迹了呢！我可得意了，突然，我想了起来：昨天帮吴老师改试卷时，我明明错了一道一分选择题，怎么会是一百分呢？奇怪。
算了，我打断回忆，开始翻起试卷。天啊！在一个隐蔽的位置，一个红色的-1在我的眼前张牙舞爪。我顿时开始紧张起来，各种念头挥之不去。如果我不去找老师纠正，那么我就是和邵乐蓉并列第一，如果我跟老师说了的话，我就会被邵乐蓉压下去。我是多么的不愿意啊。我的手颤抖着，注视着那不是真实的100分，我觉得原来的开心被取代了，心里凉飕飕，空荡荡的，连几个同学找我出去玩我都没听见。去吧。别去。去吧。别去。正义和邪恶正在血拼，我却仍不知向谁伸出援手。终于，在那一瞬间，正义感又重新包围了我，我拿着试卷站起来，向教师办公室走去。
在教师办公室门口，我又退缩了。一个声音在我耳边说：“快回去，现在还来得及，赶快走。”我几乎就要那样做了。可是就在这时，另一个声音说：“这张试卷上面你的成绩是虚假的。你虽然拿到了这虚假的100分，但你却失去了本身的真诚。你的正义感到哪儿去了？”我想：没错，我要做个诚实的人！走进教师办公室，我对吴老师说：“吴老师，我这道题错了，您没有扣分。”吴老师听了，连声说：“你是个诚实的孩子，下次一定要把100分的-1给去掉。”我连连点头。走出教师办公室，我轻松了很多，感觉好象自己身上的重担全都取下了一般。
虽然这次我没拿到100分，但我却收获了很多。我坚信，在以后的路程中，在面对虚假的荣誉时，我一定会选择正确的路。
面对荣誉五年级作文 篇7
十一月，虽说是冬季可风吹在脸上也没有意思凉意。
我步履轻松地走回休息室，一路上一边哼着小曲一边想道：“哎呀，不错不错，第三呢，搞不好还能进杭州市运动会呢！哈哈哈……”回到休息室，一大群同学老师蜂拥而至身旁。老师揉揉我的肩，道：”太好了，怎么样，小学生涯的目标实现了！去吧，好好休息，明天还有200米呢。“”姐，你也太厉害了吧，第三啊！“说着还不忘用崇拜的眼神望着我，拼命眨了眨眼睛。”好了，该回去了，大家收拾一下东西！”呜呼，一路上我蹦蹦跳跳的，一点都没有养精蓄锐，嘚瑟的不行。明天两百米，一定要进决赛啊！心中只立下雄心壮志，可从来没有压抑激动，想想怎么样做得更好。
一觉睡醒，大腿的肌肉好酸好胀。这时，心中不免多了一丝担心：万一是第九怎么办？大腿的酸痛可不是一时半会儿就可以恢复的。可是时间不待人，一眨眼就上了跑道。“各就位——预备，嘭”枪声一出，大家犹如一只只禽猛，雷霆万钧之势。开头一路顺利，可到了后二十米之时想冲都冲不起来，使劲摆动双腿，双腿却真得似注了铅一般抬不起来。最后一刻，第二反超，我累到在终点，大口大口喘气。
成绩出来了，冲上去一探究竟。真是想大哭一场。第九，还是并列。而且那人以零点零一秒的优势胜了我，挤入前八。
回到休息室，只见黄老师不住地摇头：“可惜啊，可惜啊！就差了零点零一啊！”说的如亲身经历一样，心痛不已。自己虽然霸气一挥手，“没事”！可心如刀绞，开始后悔昨日的放纵，被荣誉冲昏了头。
闷闷不乐地坐在车里，心里的基石重重压着，拼命思索，懂得了“虚心使人进步，骄傲使人落后。”的道理。以前虽知，可也只有身临其境才能悟透。
面对荣誉，有的人选择不管不顾保持初心。而有人则是深陷其中，无法自拔，最后一败涂地。但是，更有能力的人，则是在分享喜悦的同时，还能保持清醒的头脑。生活里，只有活得如第三者，你才能离成功更近。
面对荣誉五年级作文 篇8
今天，我又站在了我的荣誉墙前，看着那满墙金光闪闪的奖章，回忆起了往事。
那一天，我悠闲地坐在沙发上。突然，一声紧急集合，让我紧张起来。首长告诉我们，有一大波外星人来侵略地球，让我们五个人去当先锋部队顶住外星人的攻击，等待大部队的到来。首长给我们分配了职务：三名机枪手和两名狙击手。我被分配为了狙击手。当然对付外星人不能用普通的枪，要用最新研发的粒子切割枪，过了一会儿整装待发，只等一声令下，我们就出发。
到了太空，因为没有地心引力，不能正常射击，所以我们搭建了一个阵地，向里面传递地心引力，这样地心引力站就建起来了。第一波外星人来了，来势汹汹。他们一点一点向上攻了上来，但是人数太多了！还剩10米就攻了上来，现在什么枪也用不了了，只能近身搏斗。我们手拿激光枪剑，上去厮杀。就这样，我们牺牲了两名同志，就我们三人顶住了一波波的攻击。最后，只剩下了我一个人，正当我想和外星人同归于尽时，大部队来了，干掉了外星人，我回到了祖国。
因为我挡住攻击，等到大部队的到来，首长发给我一个奖章，这是我人生中第一个奖章呢！
面对荣誉五年级作文 篇9
4月30日，学校运动会中的接力赛跑，我们班又是四年级段第一，不过这次是险胜，因为我们跟第二名只差了0．０１秒。
那天接力赛，第一个跑的女生，因速度慢，马上就跟别的班拉开了一点距离，接着距离越拉越开，还好在男生队伍中排第三的我又稍微把距离拉平了点，接着萧俊杰等几个跑得快的男生更是把别班的同学甩在了身后，但别班的同学也不甘示弱，紧紧的跟在后面，好在最后的陈劼拼命地冲刺，终于第一个冲到了终点。
回到教室后，红老师表扬了陈劼。听着红老师表扬陈劼的话，我的心里有点不高兴了。回到家里后，我把经过告诉了妈妈，对妈妈说：“明明我们也都尽力地跑了，但为什么红老师只表扬陈劼一个人而不表扬我们呢？”妈妈听了笑了，说：“接力赛讲究的是团队合作精神，但是最后冲刺的一个人也是非常重要的，毕竟是他让你们班拿到了第一名，集体的荣誉是最重要的。”对啊，我怎么没想到呢，集体的荣誉是最重要的，我们赢了，我应该高兴才对呀。
面对荣誉五年级作文 篇10
你们猜猜我得过什么荣誉？如果你猜的话一时半会也猜不出来，我获得的荣誉有二个哦！
1、写作高手
先告诉你，我有一张写作高手的奖状，那是语文老师颁给我的。以前我写得作文没有重点、没有修饰，就是流水账，还不知道写些什么。经过老师和妈妈的帮助，有了些提高。所以作文本上的优和好很多。现在感觉到写作对我的口才和学习有很大帮助。
2、编小报
学校经常有出小报的活动，大家都可以参加，老师从中选出优秀的作品。我在主题“庆国庆”编小报活动中获得了二等奖！
在制作过程里，我和妈妈商量分工合作，小报内容由我挑选，插图由妈妈编排。爸爸还给我们提了小建议，现在是信息时代为什么不用电脑呢？于是我在我的博客上完成了小报，再拿到打印店将小报底色印成红红的国旗，这样一篇小报顺利完成。虽然得了奖我觉得应该和爸爸妈妈一起分享。
每天走进我的书房，就能看见墙上贴着的奖状，虽然不多但是它给了我信心，给了我自信。我会更加努力拿到更多的奖状！
面对荣誉五年级作文 篇11
在我看来，写周报不是日记，更不是流水账。有必要写一写过去一周发生在班级或个人身上的重要事情或特别令人震惊的事情。
这一周，我们班的每个学生都会留下深刻的印象。应该发生在周二：因为有几个学生不遵守课堂纪律，苏老师非常生气，罚班上每个学生抄两遍语文课文。耶稣基督！一千四百多字，相当于三篇作文的量，让我手发酸，头发发胀，心里还是有情绪的：一直循规蹈矩，从不违纪。为什么我要求大家写？
当我静下心来认真思考问题的时候，我想通了。因为我们班是一个整体，一个团队，谁也不能置身事外。我们应该问自己的是：当有人不遵守课堂纪律的时候，你在做什么？你为什么不劝阻我？为什么不理自己，高高挂起？如果我们每一个人都把班级的荣誉放在第一位，如果我们在不正之风刚出现的时候就制止它，如果我们对那些成绩暂时不够好的学生给予更多的关心和帮助，像星期二这样的事情就不会再发生了。
我们必须自尊、自爱、自律，自觉维护班级荣誉，共同努力建设文明班级。
面对荣誉五年级作文 篇12
就在昨天下午，我们学校进行了一场激烈的体操对列队形比赛。这个比赛的机会是很难得的，一年才只有一次。
首先上场的是二年级的小朋友，你看他们踏步时那气宇轩昂的样子，让大家羡慕不已。在接下来各班的表演中，我看到了他们勇于拼搏，不服输的精神，有的班还带了白手套，效果也没什么呀。
左等右等终于到我们班了。我的心始终不能平静，总是担心报数报错了，或是做操时对列不整齐……当我们迈着整齐的步伐踏上操场的时候，我们高声喊出了我们的口号，当徐浩文喊：“向右转，向前看齐，向前看”的时候，我的下巴突然有点痒，想挠一下，但为了比赛，我忍住了。录音机里传出了我们熟悉的旋律，全班动作一致，有的同学做的动作跟大家做的相反，扣了分。我不知道结局是悲惨的还是高兴的，只好听天由命了。我们一系列动作结束，由校长宣布比赛成绩，我们激动的听着，怕错过了这一激动的时刻，当然，皇天不负有心人，我们得第一了！
回到教室，老师说：“这是我们这个集体共同获得的荣誉，我们班的每一个人都是这荣誉的主人，希望大家不要骄傲，下一次，我们再得冠军！
此时，我们也准备着下一次的激烈斗争。
面对荣誉五年级作文 篇13
在我们五（1）班教室里，有一面荣誉墙，上面贴了满满的奖状，这些奖状熠熠生辉，把我们的教室装点得非常美丽。
上课铃响了，同学们纷纷走进教室，坐等上课。这时，邵老师走到讲台旁，像变戏法似的，举起手中的东西。同学们一看，眼睛都直了，因为，又是两张奖状。
邵老师满面春风地告诉我们：“今天，又有两张沉甸甸的奖状属于我们班级，一张属于班集体，五（1）致远班被评为溧阳市优秀动感中队；一张属于个人，李昀珂被评为常州市优秀少先队员。”话音刚落，教室里就想起热烈的掌声。
邵老师接着说：“这两张奖状，待会儿要贴在班级荣誉墙上，我们要经常把目光聚集到这里，一方面提醒我们，一定要成为一个名副其实的优秀班集体，一方面要汲取前进的动力，成为更加优秀的自己，让自己的奖状更多地贴在这里。”
我们的班长李昀珂，上学期被评为溧阳市十佳少先队员，现在又荣获了常州市优秀少先队员的称号，真是更上一层楼啊。你们知道吗？她可曾是我的同桌哦，我真曾经的同桌感动高兴，心里也产生了羡慕之情。
荣誉满满在我班，我班的优秀学生真多。
我也想成为其中的一员。
面对荣誉五年级作文 篇14
晚上八点，一家人吃过晚饭，我们都坐在椅子上看电视。
妈妈歪着脖子说：“唉，今天干太多农活，脖子都快要转不动了，也不知道哪个姿势舒服。”
我自告奋勇地说：“那我来帮你揉揉吧！”于是便走到妈妈身后坐下。
当我把手放到妈妈的肩上时，心里泛起一些酸涩，在记忆中，妈妈的背是圆润的，坚实的，每次趴到妈妈的背上时，我都会用手把住这两个肩头，使劲儿地往上爬。那时，母亲的背是直的，任由我向上爬。从来没有说过肩膀疼。如今，我长大了，不知有许久没碰过妈妈的肩膀了。
我在揉时还发现一些线索。
一把“记忆锤”把我敲回了过去。那时，我趴在妈妈背上，喜欢妈妈一头波浪似的秀发。而现在，随手一掀开头发，都能发现好几根白发。我轻轻拔出一根白发，接着递给妈妈，说道：“妈妈，你有白发了。”妈妈出神地看着这根白发，我鼻子发酸，只是不知不觉地抱住了妈妈。
《圣经箴言》说：“白发是荣誉的冠冕。”是的，白发，那是妈妈为了我，为了家庭操劳的结果，谁又能说，那不是妈妈的一种荣誉呢？
我小心地从妈妈手中接过那根白发，那是值得我永远珍藏的母爱……
面对荣誉五年级作文 篇15
其实，荣誉不只属于成功者。
有人说，非也，我说独不见关云长败走麦城，被杀，后人敬仰，称之“武圣”，香火不断。
而我，也有几个例子来跟你说说。
一日复习，为取得更好成绩，夜灯与夜月同照，苦读于桌前，但心急吃不了热豆腐，不幸地，我并没有考非常好，可却超过了我平常成绩。
这又何尝不是一种荣誉？它也给了我快乐，当然，这，更是一种虽败犹荣的荣誉。
我见过的题中，有一道让我印象极深。是这样的，这道题的难度大大地超过了我的想象，我百思不得其解，正郁闷绝望，准备放弃之时，坚持下来了。忽遇豁然开朗之境，解题于七步之内，给予我做题的信心，尽管我明白这道题对于某些高人来说解之如一呼一吸。
这道题对我来说，不必赢到最后，只须笑到最后即为一种荣誉。
仲夏，外边表象可好，阳光明媚，百树竞绿花，但热浪翻滚，伤人无形中；千枝摇曳，拒人门之外。闲来无事，与表弟下象棋于屋中，第一局信心满满，势在必得，双炮完杀，骄傲之心跃然脸上，不幸，第二局反被绝杀，心中愤愤不平，思考之所以输，最后忽地明了。对我来说，这，难道不是一种荣誉吗？
这，当然也是一种荣誉。
面对荣誉五年级作文 篇16
记得那一次，我考到了一个出乎意料的好成绩。那一次，我站在主席台上，接受全校同学敬仰的目光。那时候，我感到很荣耀，身边如同带着光环。
这学期的期中考试，我考的并不好。往日笑脸相迎的父母此时不见踪影，仿佛成绩不好就是世界上最大的罪过。考试结束，许多通知也发了下来。“年级召开表彰大会”，“年级前100开会”，而这一切的使人感到荣耀的东西，似乎都与我无缘，只因为我只考了年级第107名。
站在台下，看着台上神气活现的成绩好的同学们，不由得想起了前几天老师给我们看的一位学长的作文，也是站在台下，看着台上，在毒辣的阳光中反省自己。他最后中考时不也考的挺好的么？不！我是只考好了一次，而他却是只考差了那一次，在中考中依然很优秀。我不能为跌倒找理由，而要认真反思。
为什么会有这次的失误呢？我反省了自己一个学期的表现，原来我竟有如此多的问题，如果留着它们，一定是后患无穷。我必须在老师和父母的督促下，改正它们。
这一次，我没有站在台上，没有得到所谓的“荣誉”，但是，我收获的远远比那一次要多。“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”有时，失败也是一种荣誉。
面对荣誉五年级作文 篇17
加油！加油！加油！伴随着一声枪响，数十个运动员飞奔而起，一个个稳健的脚步声充斥了整个操场。
这是我们班到43中后第一次运动会，所以大家都卯足了劲。我因胆小没有参加，只能为我们班的同学助威。这次运动会的项目有许多，让我看着有点忙不过来，有人在跑步，有人在跳远，有人在扔实心球而其中最引人注目的就是跑步了。
我最怕的就是长跑，一长跑就撑不住。可是在这样的情况下，还是有人参加了800米、1500米比赛。他们昂着头，挺着胸，迈着步子，不停地调整着呼吸。特别是许博文，虽然他是全班男生中个头最矮的一个，但他还是勇敢地参加比赛，一步接着一步向前进。当看到有的人快坚持不住了，我们就为他加油鼓气，使他们又充满了力量，更加坚定地向前冲。这就是集体的力量。
等运动员比赛下了场，我们一大批热心的同学拥上去慰问，为他们拿杯水，递上糖果，擦擦汗，有些同学因为感动，甚至都哭了。
虽然这次运动会我们并没有取得原来预想的成绩，但我深刻感受到了同学们顽强拼搏的精神、团结一心的氛围。虽然我没有参加比赛，但我为我们班取得的成绩感到热心沸腾，这也是一种荣誉。
面对荣誉五年级作文 篇18
荣誉是什么？一定要人人仰目，一定要高高在上？不！只要伟大，就是默默无闻也可贵！——题记
“预备”——在运动会场上，一个个运动员做着起跑准备。他们抱着必胜的决心，满怀着希望为我们一位位同学争光！加油！运动员们！
“怦”——一声枪响！运动员们似离弦的箭一般“飞”了出去。我感到心中有一股感觉在爆发，是激情！
“加油！加油！”我竭尽全力的喊着，“加油！”……
“呼”——跑完了，我迎上去，为他擦汗，给了他一杯水，一边给他捶背一边问：“还行吧？”
他喘了几口粗气，手握成拳头，目光坚定不已，对我说：“放心，我一定会为班级争光的！”那铿锵有力的声音使我热泪盈眶。是的，我相信！
“请5年级6班的运动员上场”。主持人宣布，我看着他们，看着，看着我的！我的同学！上了颁奖台……
在他们下场时，我献上了最美的鲜花、最热情的祝福，也献上了一份我犹忠的真诚与赞美……
啊！运动员们啊，能帮你们擦汗，能帮乐们捶背，能为你们喊加油，能做你们的同学这也是我的荣誉！
面对荣誉五年级作文 篇19
镜头一：人物：幼稚园老师及同学（包括我）地点：幼稚园中心操场事件：六月一日是我们的欢乐日，轮到这一天，老师把红的诱人的大红花佩带在表现突出的好学生身上。我的心理感受：无比的自豪，因为这是至高无上的荣誉。
镜头二：人物：小学老师及同学地点：主席台事件：一年一度的颁奖典礼是每个好学生都不会错过的时间。因为在这个时刻，他们将登上学校最高的领奖台接受奖励――一张奖状。我的心理感受：早已习以为常，看着小学五年的同学们一个个登上领奖台，开始心里还不是滋味，但时间一长对荣誉已经不再看重了。
镜头三：人物：初中同学地点：清澈小溪边事件：有意无意的聊天中，我们再次提起那次领奖。早已将之忘却的我，再次拾起童年丢失的贝壳。时常想起，时常回忆……我的心理感受：颇感失落，而过去的荣誉却在脑海中挥之不去。我为什么不能将它忘却？老师曾说过：“过去的一切皆是空，每天都是一个新的起点。”但过去的荣誉令我不能忘记。是给我哦进步的激励还是一段不再复得的回忆？难道它是我永远也都忘不了而又再也得不到的东西吗？我苦丝冥想……
面对荣誉五年级作文 篇20
三年级的学习生活不知不觉结束了，今天是班级评优，我的心情很激动，因为这学期三好生进入了候选名单！但是我的票数偏少，这说明我和同学之间关系相处的不够友好，虽然老师说还有任课老师的10票，但是我还是很怕自己选不上。由于第二天我要出远门，和老师请了假，所以不能知道最后的结果，临走时我还叮嘱爸爸，一定要第一时间告诉我评选的结果！
第二天，当我还在开往武汉的高铁上打瞌睡的时候，一阵手机铃声惊醒了我，我赶紧拿起手机，果然不出我所料，是爸爸的电话，当时我心跳的速度都在加快，想知道结果，又怕没选上。当爸爸清楚的告诉我选上三好生的时候，我那个激动心情无法表达，爸爸也在电话的那头开心的笑了！
我开心是因为三年的小学学习，我拿的一直是红榜表扬，这次不是启航卡换来的，是我凭着自己的实力和表现拿到了三好生，这是我一直以来的愿望！
我是一个个性很强的男孩，做事情喜欢以自我为中心，所以和同学关系处的不是很融洽，在下面的三年学习生活中，我要改掉不足，和同学之间搞好关系，学习上更是要严格要求自己，不辜负老师和父母的期望！
面对荣誉五年级作文 篇21
童年的日子五彩缤纷，但许多事情随着时间的飞逝，都渐渐淡忘了，而有一件事现在想起来还令我百思不得其解。
记得那还是我上幼儿园的时候发生的事。我因为第一次拿到了“好孩子”的奖状，高兴得手舞足蹈，即使我知道幼儿园里不少同学都拿到了。
第二天清晨，我被闹钟无情地从睡梦中叫醒了。无意间我瞟了一眼昨天放奖状的地方，顿时，我被怔住了。“奖状，我的奖状呢？”我疯狂地叫了起来。我立刻穿好衣服，连洗脸刷牙都顾不上，衣衫不整地找起了我的“荣誉”。
这儿找找，那儿找找，还是找不到。“这可怎么办呀”我伤心地号啕大哭起来，像发生了什么惊天动地的大事似的。
奶奶见我这么着急，就跑来问我发生了什么事情，我一五一十的把事情的来龙去脉告诉了奶奶，奶奶听后忙安慰我说：“没关系，总在屋子里的，别哭了。”听了奶奶的话我才感到心情平静了点。于是，我和奶奶把房子翻了个底朝天，还是没找到。
后来，爸爸回来了，进行了地毯式搜索。终于，皇天不负有心人，我在电脑房的角落里找到了这个我的第一份“荣誉”。
光阴似箭，日月如梭，时光总是过得那么快。我至今还搞不懂我亲手放在床头柜上的奖状怎么会突然消失，又突然出现在电脑房里。
面对荣誉五年级作文 篇22
“本期获奖选手为黄津格，他获得最佳守门员奖！
”伴随观众们热烈的掌声，我自豪的走上领奖台，发表我的获奖感言。
刚走上领奖台，看着那荣誉证书，我兴奋不已，不知道该讲些什么，此时的我如热锅上的蚂蚁，如以前在联欢会上一样紧张。这时，我嘴不由自主地蹦出一些话："本次我被评为最佳守门员，实在是太出乎我的意料拉，这次比赛有许多强劲的对手，我能防住对方的球纯属意外，有时是幸运地防住几个，不过能获得这奖还是要感谢大家，感谢我的队友们，是你们给了我鼓励，给了我力量，谢谢大家。”
刚走上领奖台，我的怀里好象抱着只兔子，怦怦直跳，想着：是不是名字报错拉？我守门技术也不怎么样，如果报错了，上去多丢脸呀！
是上去还是离开？也许有人会抗议，说我不配为最佳，那不是很丢脸？我心里反复思考这些问题，最后硬着头皮上去了，没想到大家并没说闲话。拿着荣誉证书，使人无比自豪；拿着荣誉证书，使人兴奋不已；拿着荣誉证书，使人热泪盈眶。如电视中那奥运英雄，望着国旗感动地流泪，那不是委屈的泪，不是痛苦的泪，而是自豪、快乐的泪。此时，我也流下了那自豪、快乐的泪。
面对荣誉五年级作文 篇23
“本期获奖选手为黄津格，他获得最佳守门员奖！”伴随观众们热烈的掌声，我自豪的走上领奖台，发表我的获奖感言。
刚走上领奖台，看着那荣誉证书，我兴奋不已，不知道该讲些什么，此时的我如热锅上的蚂蚁，如以前在联欢会上一样紧张。这时，我嘴不由自主地蹦出一些话："本次我被评为最佳守门员，实在是太出乎我的意料拉，这次比赛有许多强劲的对手，我能防住对方的球纯属意外，有时是幸运地防住几个，不过能获得这奖还是要感谢大家，感谢我的队友们，是你们给了我鼓励，给了我力量，谢谢大家。”
刚走上领奖台，我的怀里好象抱着只兔子，怦怦直跳，想着：是不是名字报错拉？我守门技术也不怎么样，如果报错了，上去多丢脸呀！是上去还是离开？也许有人会抗议，说我不配为最佳，那不是很丢脸？我心里反复思考这些问题，最后硬着头皮上去了，没想到大家并没说闲话。
拿着荣誉证书，使人无比自豪；拿着荣誉证书，使人兴奋不已；拿着荣誉证书，使人热泪盈眶。如电视中那奥运英雄，望着国旗感动地流泪，那不是委屈的泪，不是痛苦的泪，而是自豪、快乐的泪。此时，我也流下了那自豪、快乐的泪。
面对荣誉五年级作文 篇24
今年放暑假，我和小伙伴王璐一起去惠济区进行“阳光教育杯”作文比赛，我获得了二等奖，我的小伙伴——王璐获得了优秀奖，虽然王璐没有我考得好，但我还是要为她获得的荣誉而喝彩！
预赛期间，我和小伙伴王璐一起看书学习。看书时我们一起思考、讨论。我和伙伴一起练习写文章，认真阅读各自的文章，交换文章阅读，读后再讨论讨论，然后再一起讨论关于写景、人物、事等作文的写作方法。
要比赛了，我们看好题目：第一个：《我想快点长大》第二个：一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝的材料自定题目写作文。嗯......第一个好写......那好吧，就写第一个！
我们互不相让，各自写各自的。时间过得可真快，转眼间，一个半小时就过去了。监考老师让我们把卷子从后往前传，然后就把卷子交上去了。
过了几天，听说成绩出来了，我们要去领奖了。我真是高兴极了！忙叫上妈妈跟我一起去领奖。真没想到：我还比王璐考得好呢！
但我还要为我伙伴荣誉而喝彩哟！
面对荣誉五年级作文 篇25
今年4月26日早上，我们穿着洁白的服装，手拿道具，站在四高中的大操场上。
听着教育局局长宣布“喀左县运动会正式开始”。教学楼里的人，操场上的人，主席台上的人都高兴地鼓起掌来。接下来是军乐队奏国歌，喀左县所有小学、中学、高中的运动员代表队环操场走一圈之后，我们的表演才正式开始。我们三小排在第三位。
伴着优美的音乐，我们上场站好，随着“喀左县第三小学团体操开始！”的口令后，我们有规律的变换着队形，主席台上的领导，教学楼里的学生，操场周围的运动员都目不转睛地观看着，我们的心也分外紧张，生怕有一处做错。
到了表演的结尾才是最精彩的时候，我们快速变成“风车”队形，风车又快速地转起来，还有初升的太阳。表演完后，我们摇晃着道具，太阳也动起来，慢慢的，太阳升到操场中央，随着如雷鸣般的呐喊声，我们的表演结束了，热烈的掌声也随之响起。在主席台的张老师、王大队、马主任和校长都高兴地鼓起掌来。
我们的表演成功了！那一刻，我感受到了集体的荣誉，是那么崇高而伟大。
面对荣誉五年级作文 篇26
我获得了荣誉，这是经过我辛勤的劳动换来的。
在星期一的那一天，我陪同学一起去英语老师的办公室交试卷，发现英语老师在挑选优秀作品，我们就在那多待了一会儿。在看到我的名字的时候，我的心情很激动也很紧张，但我一不留神就把我的名字看丢了，我是如此的失望。就跟龟兔赛跑里的兔子一样，一不留神，第一名就没了。
星期二早上，那周是英语周，我很激动，因为那天的英语周是挑选英语书画比赛的优秀作品奖。我很希望有我，但这是不可能的，因为我画的很简单，我只画了一个波浪形的边缘，边缘上还有几朵小花。但这个看似简单的作品，给我赢得了荣誉，虽然我只画了半个小时的时间，但这是我辛勤劳动换来的。
过了一会儿，报到五（3）班了，我的心一直砰砰砰地跳着，后来报到了我的名字，真的是我的名字吗！我没听错吧！没出现幻觉吧！我不是在做梦吧！我在心里无比激动的想着。后来又报到了两个人的名字，听到后我立刻以最快的速度飞奔到领奖台上，领到了令我感到无比荣誉的证书和礼物。
对我来说这不是一个简简单单的荣誉，不仅是因为这里面包含了我辛勤的汗水，更是因为有了这项荣誉，才让我有动力去变得更加优秀。
面对荣誉五年级作文 篇27
不管什么样的荣誉，不管什么样的耻辱，都会成为过去，都不能证明将来。照理说，耻辱比荣誉更应该记住，可人们常常把它们弄颠倒了。荣誉总是被小心地保存着，而耻辱常常被掷在一边，甚至被人为地抹去了。
一个人确实有理由为自己的成功而激动，而兴奋，而陶醉；确实有理由为自己获得的荣誉感到骄傲，把勋章挂在胸前，把锦旗挂在上，把奖杯高高举起，好让自己也好让别人看到。面对如潮的掌声，几乎所有的获奖都都激动地说，自己将把成功当作起点，把荣誉当作鞭策，都说自己将在成功的道路上继续攀登。
不能说这是骗人的谎话，也不能说这是故作姿态。在热泪盈眶的那一刻，我相信他们所说的话都是发自内心的。但领奖台上的诺言有多少化作了现实，又有多少随风而去了呢？
其实荣誉不一定成为鞭策，嘉奖也不一定化作动力，失败不一定让人气馁，耻辱也不一定永远让人抬不起头来。当有些人醉倒在鲜花丛中的时候，也有些人勇敢地从失败的耻辱中走了出来。荣誉和耻辱都是双面刃，可以让人趴下去，也可以让人站起来，就看你如何面对。
其实对于一个民族，一个国家，也是如此。
面对荣誉五年级作文 篇28
在下半场进行到快结束时，摄影师将镜头推向了球场的一角。使全球的观众们都能看到C罗将已经受伤的卡瓦尼扶到球场边缘的一幕……
这是1/8淘汰赛中葡萄牙对阵乌拉圭时，令人暖心的一幕。当时时间已是75-80分钟之间，并且形势严峻，比分为2比0。但C罗却在时间紧张且比分落后的情况下，帮助对方主帅之一卡瓦尼（本场已进2球）将其扶到场外。
这就是运动赛场的友谊精神吧！从小老师和父母就教育我们：友谊第一，比赛第二。没错，友谊就应该排在第一位。运动场上不欢迎只为了获取胜利而不顾及他人感受，只为了追求利益而不顾及友谊的“怪物”。
尽管这场比赛最后乌拉圭以2比1击败了葡萄牙，但他们体现了友谊之深，我认为C罗才是这场比赛中最优秀的球员。虽然他这场一球未进，发挥的不好，但他可以成为全世界的榜样，我认为这也是一种荣誉，我们应该为他点赞！
愿在今后的赛场上，多一些像C罗这样的好球员，把友谊放在第一位，给予队友和对手对一些关心和包容，这种运动的友谊精神值得我们大家学习，因为这也是一种荣誉！
面对荣誉五年级作文 篇29
我一个人在马路上走着，忽然发现有一群人围着。受好奇心的驱使我挤进了人群。
我挤了进去，看见里面有一个老太太躺在地上，周围的人在窃窃私语，可没有一个人上前扶起她来。我上前去，想把她扶起来。
有个人拉住我，对我说：“唉，你可别去，万一她是个碰瓷的那可就麻烦了。”我听了这这番话，我犹豫了。我也在电视上见过，不少碰瓷的了，但转念一想要是：要是不扶起来，她会不会有什么事。再说了，我是个小孩子，身上也没钱，她不能拿我怎么样？我上前把老太太扶起来，她一起来就说：“你看你把我给撞了，算了，我也不跟你这小孩子计较了，走了。”她就这样走了。那个叫我的人都跟我说，你看我就说他是个碰瓷的吧，她看你是小孩。她没有讹你，她要是缠着你，那你就倒霉了。
我回了家，把这件事告诉妈妈，妈妈对我说：“孩子你的善良虽然有可能被欺骗，被别人阻拦，但你也要坚持这份善良，在坚持善良的同时，也要注意保护自己。明白了吗？我点点头。
善良有可能被欺骗，不被人看好，但我坚持这份善良。这，也是一种荣誉。
面对荣誉五年级作文 篇30
周五是我们班的最后一场比赛，这场比赛是我们争夺高年段亚军的关键。
比赛开始了，加油声直冲云霄：五三加油！五三必胜！很快我们先声夺人进了一球，五一班马上调整战略战术，以防守为主。我方步步紧逼，对方严防死守，加油声此起彼伏。突然，一个惊险无比的进攻让双方的观众心都提到嗓子眼了！我方队长带球过人，长驱直入来到对方半场，在对方球员还未赶到时抓住机会直射球门，球从门柱上擦了过去。守门员奋力一扑，球飞出场外。精彩的防守，让我们对五一班刮目相看。此刻，掌声激烈响起，这是属于五三班的掌声，也是属于五一班的掌声。
上半场比分是1﹕0。休息了一会儿，很快迎来了下半场，五一班气势高昂顺势进了一球。对方开始变防守为进攻，王文森上前截球不小心摔了一跤，就近的对方球员拉起文森为他拍拍灰尘，各就各位继续拼抢。双方你争我夺，球被踢出了场外，哨声响起，要从出界点开球，佩琳利落截住了球传了出来，对方没防住，文森接过来一个漂亮的回旋踢，进球。接着，我方队长帅气的一脚又进一球，比分变成了3﹕1。在比赛最后的几分钟里，我们全场的加油口号是：五一加油！五三加油！
面对荣誉五年级作文 篇31
这是一个晴空万里的早晨，只听阳光下的振华小学里传出的一阵阵加油声，许多运动员们挥洒着汗水，小记者们在比赛场地里寻找运动员，并不停地拍照。
黄晓棋是我采访的对象，以下是比赛前的采访——
黄晓棋十分想赢，之所以报跳远是为了为班级争光，再加上是班长应该以身作职，虽然说重在参与，还是希望自己有个好成绩，而且以前没有拿什么奖，最希望拿个第一名，即使对方气势、成绩都很好，只要自己努力了，就一定能获得成功。
时间飞逝，就到了黄晓棋比赛的时候了，首先报到，然后就去进行比赛，一开始先是试跳，只见她飞快地跑过来，然后踩一下蓝线再往前跑一小步，跳起来，落入沙地里，可是跳得并不远，主要是跑的速度不快，第一次跳的不是很远。我看到一个其他班的同学迅速的跑过来，跳得十分远，差一点到我面前了，我跑过去跟黄晓棋说，让她跑快点，可第二次跳却犯规了。
比赛之后，我又去采访黄晓棋，她说她自己一定不能拿到名次，但是自己已经努力了，这是最后一次校运会，觉得特别心酸，想用两首歌来比喻心情：《再见》、《不想长大》。
面对荣誉五年级作文 篇32
静下心来读完《荣誉无价》后，我深深的明白了一个道理。下面我就为大家介绍一下这篇文章吧：
我所在的学校每年会为毕业班中成绩最优秀的学生授予荣誉衬衫。今年我正好毕业，从一年级到八年级我每门功课都是优。一次偶然的机会，我听见了几位老师正为我的事争论不休，有的老师想授予我荣誉衬衫因为我的功课是最优秀的；有的老师想把荣誉衬衫授予乔安娜以为她爸爸与学校有着密切的联系。
果然校长做出了荣誉衫不再免费授予的新规定。我很失望的把这个消息告诉爷爷，爷爷坚决不同意付钱因为爷爷说“荣誉无价“。虽然爷爷说的很有道理，可我还是很生气，生爷爷的气也生校长的气。第二天，校长问我情况时，我把爷爷的话转述个校长。当校长听到“荣誉无价“时，他被感动了，于是便破例将今年的荣誉衬衫授予了我。
读完后，文中爷爷的那几句深刻而又简短的话使我受益匪浅，我明白了一个道理那就是--荣誉无价!当我们把荣誉赋予金钱是，荣誉便失去了他本身的意义。我们努力得来的才是真正的荣誉；当某些人不付任何努力而用其他手段得来它时，荣誉便失去了它本身的价值，变得不再是一项荣誉，而是一个极其普通的商品。
面对荣誉五年级作文 篇33
我学跆拳道已经两个月了，这两个月来我深有启发。
每到星期六星期日，连睡个懒觉都不行，吗上就得去学跆拳道。
每个人每天都是汗流浃背，虽然不到夏天，但有着比夏天还要热。许多人都摔伤过，就是在这一次次摔伤中，才能懂得:想练就一身功夫是多么难。
每个人都要考级，可每次考级每个人的结果总是有差异的，有的人是一帆风顺，每次都能过，可有的人却失败许多次。我想，成功的人正是在这种一点一滴的汗水中积累成功;在一积累成功;在一次次失败中吸取教训中才会成功的，这种成功不是谁想得到就能轻易得到的。
有这样一件事能充份说明了成功是需要努力的;
我又去练跆拳道，到了压腿的环节时，教练让每个人都靠着大柱子，教练使劲把我们的腿向头举去，每压到一个人时，腿部都会有清脆的响声，那是让人难以忍受的疼痛，教练有这样说过:"疼的时候不准说疼，要说不疼!"就是这样，练就了我们坚韧不拔的精神。
再过几个星期我就要考级了，希望我会成功，我也会对自己充满信心，顺利通过考级。我也永远不会忘记那句话:"成功、荣誉------来之不易!"
面对荣誉五年级作文 篇34
下午，我乘8路车上学。刚上车，一位五年级的哥哥就用凶恶的眼睛死死瞪着我，我不做理会，就径直走到座位前坐了下来。
不知不觉，一转眼就快要到“金渠集团”了，我第一个站到门口准备下车。这时，大哥哥在后面却要我把手拿开（我扶在门口的扶手上），我也不情愿让他第一个下，我也要下车嘛！我看着他的怒火涌上来了（因为他开始使劲掰我的手指头了，我的十指死死抓住扶手以反击他的不礼貌）。可我又想：如果他真的发怒和我打起来，怎么办呢？如果我还手的话，他一定会败在我手下，但在他人眼里怎么看待呢？更何况我是纪律班长，那样岂不是毁坏了班级的集体荣誉吗？即破坏了我在他人心目中的形象，又让他们把我们的董老师看成一个差老师吗？那还不如礼让三先呢！想到这里，我把手松开让大哥哥先下了。这时，我才放心了。
今天，我知道了：自己的一言一行都会影响集体荣誉。如果我们平时都注意自己的`一言一行、一举一动，时刻想着集体的荣誉，那时，我们每个人都是爱护班级、集体的好学生！
面对荣誉五年级作文 篇35
让一滴水不干涸的方法是什么呢？将它放入大海。简短的两句话，揭示了一个深刻的道理：人离不开集体。只有投入到集体之中，我们才会有无穷的力量。一旦离开集体，即使有再多得能量，也终会枯竭。
集体荣誉不仅仅是体现在激烈的比赛与集体的评比中，更重要的是体现在日常学习生活的小事、小节中。爱护公物，维护学校、教室卫生，学校、班级的活动积极参加，热忱地帮助有困难的同学，对教师、同学有礼貌，与破坏集体荣誉的行为作斗争等等，都是我们珍惜学校和班集体荣誉的具体体现。
我们每一个人都在集体中生活，学校和班级是我们成长的园地，对我们每个人的全面发展起着潜移默化的影响。因此，我们应当热爱自己所在的集体，把集体的利益放在第一位，珍惜集体的荣誉，就是热爱、关心集体的做好体现。珍惜的荣誉，也是每一个集体成员应尽的义务。我们应尽自己最大的努力，发挥自己的潜能和特长，为学校，为班集体增光。
同学们，让我们团结起来，齐心合力把我们的学校和班集体建设成为团结友爱，新风荡漾的集体，使我们在这园地中茁壮成长。
面对荣誉五年级作文 篇36
荣誉，对于每一个人来都是一份只属于自己的自豪。
在我看来，一张奖状代表的就是心底的一份荣誉。这份荣誉不会消散，或许它会被遗忘，但总会有人清楚的记得，只属于它自己的光彩。
在我家的墙上，就有一份永远不会消散的只属于我自己的荣誉。那是一面“荣誉墙”。那是一面再普通不过的墙，这仅仅只是对于别人而言，只有我知道，为了这份荣誉，我付出了多少汗水，多少个日日夜夜苦练美术。当我亲手抚摸这些奖状的时候，我的手是颤抖的。这些奖状见证了我小学六年的成长，承载了我心底那一份希望，看见了我付出的所有一切。
这些奖状当然是不包括我幼儿园时拿来的。我妈妈说，那些奖状不值得放在这面墙上，因为每一个人都有，根本不是通过自己的努力得来的，不值得一提。她还说，如果她也把幼儿园的奖状放上来，都有七八张了，那有什么意思？纯属就是占位子罢了。
这些奖状是金色的，代表了希望。我还记得，当我接过奖状的那一刻，眼里的泪花闪烁着，那红红的印章也应该是为我高兴的吧。我不后悔，这些奖状就是我心中的荣誉，永远不会变。以后，我会争取为这面“荣誉墙”再添上更多的荣誉。加油！
面对荣誉五年级作文 篇37
我们八班的荣誉是靠我们班里的每一个人去保护和坚守的！
再过几天就到端午节了，学校一年一度的端午诗会就要选拔节目了。不出所料，今天，老师先给我们播放了从前的学哥学姐的表演视频，那叫一个赞！可你能想到吗？这其中的一个节目就是由张晓冰姐姐来主持的！我不禁感叹到：张晓冰姐姐实在是太历害了！她在我们的心目中就像是神一般的存在。有同学想要参加这次的活动吗？面对老师这一问，全班同学都不做声了。可能是都没想好到底要不要参加这次活动。
我想参加，但又因为两点原因而犹豫了。第一点，今年古筝要考八级，怕自己忙不过来；第二点，自己长胖了，在朗诵的队伍里有小胖子怕影响我们八班的整体形象。可是班里边举手的人可谓是少之又少。
在谢老师的一番说教、鼓励之后，班里的同学才开始踊跃报名。我也顾不了那么多了，便举手报了名。毕竟，为班级付出，何乐而不为呢？
我不后悔报这次名，相反，我要挤出时间好好练习，向别人求教，争取大大提高自己的朗诵水平，为八班的荣誉而战！
面对荣誉五年级作文 篇38
在荣誉而前，理智是一道闸门。
君不见，在获得荣誉之后，有的持无所谓的态度，有的则人加庆贺，并把荣誉作为自己向别人炫耀的资本。我认为以上两种态度都是不可取的。
那么如何正确对待荣誉呢?
荣誉是通过自己与他人的努力而得到的一种回报。得到荣誉当然值得高兴，但是不要得意忘形，这荣誉中既有自己的努力，同时也有他人的汗水，千万不要把功劳全归功于自己。“人加庆贺”更不足取，这样往往会使人觉得自己有成绩了，不求进取，躺在功劳簿上睡大觉，从此再也得不到什么荣誉，以前得到的荣誉却成了自己前进道路上的绊脚石，使自己驾驭的生命之舟误入歧途。
对荣誉持无所谓的态度，虽然较之前一种人，显出大将风度，但也不是对待荣誉的最佳方式。
这不禁使我想起了球王贝利，当贝利创造了踢进1000个球的记录时，有记者问他，坛满意的是哪一个球时，他答道：“下一个。”在荣誉面前贝利没有冷淡、麻木，更没有忘乎所以，他的回答闪烁着理智的光辉，反映了他谦逊的品质。他将永远是我们学习的楷模。
荣誉是暂时的，奋斗才是永恒的。
面对荣誉五年级作文 篇39
每到星期六星期日,连睡个懒觉都不行,吗上就得去学跆拳道.
每个人每天都是汗流浃背,虽然不到夏天,但有着比夏天还要热.许多人都摔伤过,就是在这一次次摔伤中,才能懂得:想练就一身功夫是多么难.
每个人都要考级,可每次考级每个人的结果总是有差异的,有的人是一帆风顺,每次都能过,可有的人却失败许多次.我想,成功的人正是在这种一点一滴的汗水中积累成功;在一次次失败中吸取教训中才会成功的,这种成功不是谁想得到就能轻易得到的.
有这样一件事能充份说明了成功是需要努力的;
我又去练跆拳道,到了压腿的环节时,教练让每个人都靠着大柱子,教练使劲把我们的腿向头举去,每压到一个人时,腿部都会有清脆的响声,那是让人难以忍受的疼痛,教练有这样说过:"疼的时候不准说疼,要说不疼!"就是这样,练就了我们坚韧不拔的精神.
再过几个星期我就要考级了,希望我会成功,我也会对自己充满信心,顺利通过考级.我也永远不会忘记那句话:"成功、荣誉------来之不易!"
面对荣誉五年级作文 篇40
我认为写周结不是写日记，更不是记流水账，应该写出过去一周中发生在班级或个人身上重要的事情或特别有警示作用的事。
这一周让我们全班每个同学都刻骨铭心的，应该是发生在星期二的那件事：因为有少数同学不遵守课堂纪律，宿老师很生气，罚全班每个同学抄写两遍语文课文。天啊！一千四百多字，相当于三篇的量，我抄得手发酸，头发胀，心里还有情绪：我一直循规蹈矩，又没有不遵守纪律，为什么要求每人都写呢？
当我静下心来，认真地思索这个问题，我想通了。因为我们班是一个整体，一个团队，没有一个人可以置身其外。我们应该问自己的是：当有人在不遵守课堂纪律时，你在干什么？你为什么不劝阻？你为什么事不管己，高高挂起？如果我们每一个人都把班级荣誉放在第一位，如果我们在不良风气刚露头时，就加以制止，如果我们对暂时表现不够好的同学多一点关爱和帮助，类似星期二的事情就不会再发生。
我们一定要自尊，自爱，自律，自觉地维护班级的荣誉，共同为争取文明班级而努力。
面对荣誉五年级作文 篇41
下午1点整，我校举行跳绳比赛。即将上场的选手个个摩拳擦掌，跃跃欲试。看！六（2）班的选手个个斗志昂扬。他们都认真做着准备，等待着场上一决高下。
只听“嘟”一声哨响，比赛开始了。选手们个个神采飞扬，我和点数的同学一块儿给小吴点数，1……89……99……100……189，不错小吴跳了189个只得表扬，可点数的同学非说她跳了159个，小吴一怒之下告诉了韩老师，当崔老师宣布不算时我既高兴有紧张，我高兴的是小吴的成绩不算，我紧张的的是小吴休息不到一分钟能像兔子跳的一样快吗？我心中打了个问好。
脚下生风，跳绳在他脚下飞舞，好像几条花蛇在滚动，不时还发出“叭叭”的声音。1……89……100……189……190……193只听喊：“吴睿馨，加油！”震耳欲聋，她两手突然摇得飞快，绳子发出“呼呼”的响声，人群中爆发出热烈的掌声，他简直像一只小燕子在飞舞。可惜，正在他跳得起劲时，哨子又吹响了，比赛时间到了。
全班同学簇拥而上。韩老师也露出天使般的微笑！
面对荣誉五年级作文 篇42
时间飞逝，眨眼间，六年过去了，在小学六年的生活中，酸、甜、苦、辣，什么都有。唯独参加无线电比赛这件事，令我记忆犹新。
小学参加无线电比赛时，我曾经获得过山东省无线电比赛的第六名和一等奖。每当回忆起这些荣誉，就会想起以前中午在学校里训练的时候……
每个中午吃完饭后，我就以百米冲刺的步伐跑向科学实验室，开始每天的训练。等到刘老师藏好台，我和几个同学拿着机器仔细地找着，虽然头上会滴下几滴汗水，也会有点小创伤，可这些令我并不退缩。
我们有时在练定向越野的时候，刘老师会在校园里藏大约二十几个台，每个台的距离大约是几十米。我顶着大太阳，在烈日下不断的奔跑。
经过这些日夜不断地训练，我终于等到了比赛的那一天。
在比赛现场，可以说是人山人海，平时觉得中午的训练很无聊、很累。可到了比赛现场，却感到这些找台的技巧都印在了我的脑子里，让我很快就找完了所有台。并且在比赛过后老师在学校里宣布了我优异的成绩。
小学六年的时间匆匆的走了，我们也即将分离，每个人都会有所改变，可对于同学的情谊，对无线电的热情，我却永不改变！
面对荣誉五年级作文 篇43
每当看到语文老师办公室里那一张大红奖状时，即使是在严寒的冬天，我的心里也会涌起一股的暖流，因为那是我为班级得的第一份荣誉。
记得有一天，宋老师对全班同学说：“下个星期学校要举行诵读比赛，请大家积极准备。”然后，宋老师走到我的桌旁，对我说：“小璐，你想参加吗？”我想：我平时的诵读也挺好的，我能行！于是，我坚定的对宋老师说：“宋老师，我参加，我一定能行！”课后，宋老师给我选好稿，让我回家练。
每天放学回家，我顾不上写作业，打开电脑就跟着视频一遍一遍的练，如果有不足之处，我就重新开始。课间的时候，我就到老师的办公室去练，老师每次都给我精心的指导。
终于到了比赛的那一天，轮到我诵读时，我很平静的走上台，尽力的把每一个动作都做好，把每一句话都读得通顺，流利，当我诵读结束时，台下响起了雷鸣般的掌声。
星期一升完国旗，到了发奖的时刻，我们全都安静下来，当听到校长读到我们班得了一等奖时，我班的同学都高兴的跳了起来，宋老师的脸上也露出了自豪的笑容。
每当看到那张奖状，我的心里就会涌起一股暖流，因为那是我为班级得的第一份荣誉！
面对荣誉五年级作文 篇44
今天，又是一年一度的运动会了，同学们兴奋不已：有的欢呼雀跃一蹦三尺高；有的激动地三三两两抱在一起笑成团；还有的在议论纷纷……
第一个项目是一二年级的，他们在多人接力赛中表现得十分出色，不时就羸来了观众们的掌声和助威。
正当我们看得津津有味时，就轮到我们三四年级的二百米赛跑了。那些运动员们个个神采飞扬，可我们班的张一鸣却与众不同，上场比赛的时候，他为了节省力气，刚开始跑得稍慢一些，后面他就突然加速，用掩耳不及迅雷之势，很快变成了“领头”，拿了一个第一名。“四年级拍球的有……”哈哈，轮到我上场了！好激动啊！我双手捧球，小心脏像小兔子一样怦怦乱跳，只听裁判老师一声哨响，我开始摒弃一切噪音，专拍打着手中的篮球。只见它稳稳地在我的手和地面之间跳跃，我的心也跟着平静下来。比赛接近尾声时，我听到旁边同学的数字比我的多，顿时慌了神，手中的球也不听使唤的乱了方寸。虽然最后我只拿了第二名，不过我是用自己努力换来的，所以我既不懊悔也不气馁。
从这次运动会中，我明白了一个道理：“人多力量大，柴多火馅高”，集体的荣誉才是真正的荣誉！
面对荣誉五年级作文 篇45
“蜗牛，蜈蚣，你们都跑得这么快，我们来个跑步比赛好不好？奖品是一个房子哦！”蚯蚓提议道。
“好呀，好呀！”蜈蚣和蜗牛异口而声。
很早以前，蚯蚓、蜈蚣和蜗牛是长得一模一样的，都是细细的长长的，跑起步来就如同一道闪电，在一个风和日丽的下午，蚯蚓、蜈蚣和蜗牛约定好，来进行一场跑步比赛。
“预备，开始！”蜗牛如同箭一般，尾巴刷刷地甩着，整个身子像风一般地向前冲；蜈蚣也不甘示弱，使劲地向前蠕动，死命地想超过蜗牛，蚯蚓连身子都扭动了起来。可是，最终，还是蜗牛取得了冠军，获得了奖励。
从此，它们就开始变得不同了，蜈蚣每天加紧练习跑步，训练出了许多对小脚，行走如飞；蚯蚓知道自己不适合地面生活，在地下也生活得有条有理；可蜗牛却整天背着重重的房子，到处炫耀，到处玩耍，连怎样跑都忘了。
又过了一年，跑步比赛又开始了，蜈蚣和蚯蚓同时到达终点，蜗牛却还在离起点不远的地方，怎么也跑不快了。
从此以后，蜗牛一直白天缩在壳里，晚上才敢出来活动，更不敢他的这些老朋友了。
躺倒在过去的成绩上，而不思进取，最后就会变成一事无成。这就是蜗牛给我们的启示。
面对荣誉五年级作文 篇46
荣誉，是我们在成功一件事后的一种嘉奖。一副安抚荣誉前夕不安心理的良剂。以此来满足心理的慰藉。总有人将荣誉看得太重，把它视为至宝爱惜不矣；也有的人将荣誉看得太轻，把它视为过眼云烟过了即过值。
我们在平常的工作中｀学习中｀生活中所获得的奖状或证书是一种荣誉。作为学生的我们在学习上获得的奖状，用来收藏作为纪念或着见将它们一张张整齐有序地贴在墙上。待有空之时，回过头来将起回味一番，使自己的荣誉感得到满足。
在我们荣誉感高涨时，难免会有丝豪的骄傲，为此而昏了头。从而使下一次的发挥失常，这正好应了：“虚心使人进步，骄傲使人落后”。在前往人生的长河当中，我们往往容易驶入荣誉迷雾湾里头，受到荣誉的辉煌所迷惑，漂泊在这个迷湾的范围之内。
过去了的荣誉已成为历史的记载。我们不可能将历史停留在自己的世界中一生。所有的荣誉为流失的时光而点缀，为时光增添一丝芬芳。
在自己获得某种荣誉时，我常暗暗地告诫自己，不要为了一时的山愉人的荣誉而得意忘形。说不定，这此的自大是下一次痛苦的开始。
面对荣誉五年级作文 篇47
下午，学校运动会上男子1500米，一个圆滚滚的身影出现在了赛道上。
随着一声令下，选手没都冲出了起点。
赛道上的阵营已经逐渐分明：第一集团军，第二集团军…还有那滚滚的身影。
800米过去了，坐在看台上的我几乎放弃了幻想：他不可能跑完的！已经差那么远了！
他与倒数第二名的距离越来越远，已经差了将近两圈，可他那憋着通红的脸上似乎写着不服输三个大字，被汗水浸湿的好衣与好不容易抬起的腿，他坚持证明自己的决心……
在全场的欢呼声中第一名已飞过终点，紧接着第二名，不到一分钟后最后几名也相继冲过终点……
第二场比赛开始了，两分钟左右，选手们飞也似的跑了第一圈，第二圈……
忽然——
不远处还有一个圆滚滚的，移动的身影，他正向终点奔来，全场不约而同的响起如雷般的掌声，裁判很诧异的看着他，若有所思的点了点头，为他竖起了大拇指。
他既没有登上领奖台，也没有挤入前八名，可他却用坚强的意志、坚定的信念赢得了大家对他尊重和敬佩，这，也是一种荣誉啊！
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