小学生五年级作文900字

时间：2021-02-09 11:42:22 五年级我要投稿

小学生五年级作文900字锦集9篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的小学生五年级作文900字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生五年级作文900字锦集9篇

小学生五年级作文900字篇1

　　最近，老师又对我们说：“现在，我们国家电力还存在一些问题，特别是我们浙江省缺电比较严重。还记得去年夏天经常停电的日子吗？所以，我们从现在开始就要节约用电。希望大家动动脑筋怎么想办法从自己做起节约用电，让我们节省用电，在夏天能够不断电，少断电。”我们听了，都动起了脑筋思考起来。有的还跟同学一起商量讨论。我听了许多人的意见，得出了自己节约用电的计划。

　　放学以后，我回到家里就对爸爸妈妈说了节约用电的事情和我的一些措施。他们两人都同意了我的建议和措施，还说我懂事了，夸我真能干。

　　从这一天起，我就事事处处留心节约用电。下午，天色没有完全黑下来，我就坚持不开灯。有一天，天已经黑了，但是我为了节约用电还是不开灯，并叫爸爸和妈妈也不能开灯。他们看到我态度坚决，也就答应了。后来，我要去卫生间。这时，四周很黑，几乎看不清对面的东西。我只得凭着记忆，摸着墙壁向洗手间走去。来到洗手间，刚走下去，我忘记了地上放着一桶水，还是照常往前走。脚下绊到了那水桶上面，人就往前倾，头撞到了墙壁上。“妈呀，痛死我了！”爸爸妈妈听见我的喊声立刻开着电灯赶了过来，问我：“什么？要紧吗？”我忍住痛说：“不要紧，你们不用开灯呀！”妈妈说：“孩子，现在天色已经很黑了，应该开灯呀，这不是节约用电，这走到了反面了。”我才没有要去关灯了。我这才知道能够节约用电的时候就一定要节约用电，应该用电的时候还是要用电的。后来，我跟同学说起了这一件事情。他们给我出了一些好主意：可以准备手电筒、蜡烛……我想对呀，去年停电的时候，我们不是用过这一些手电筒来解决没有电带来的困难吗。

　　现在，回家作业，我都在学校里做完，特别是中午休息的时间非常长，我吃好午饭休息一会儿就做回家作业。做好了，还可以再休息一会儿。下午放学回家我就不用再做回家作业了。晚上，我就早一点睡觉。有一次，我睡得早，一下子没有睡着就躺在床上玩了起来。玩着玩着，一阵微风吹过，挂在门前的一件衣服飘动起来，把我吓了一跳。于是，我马上想去开灯。我摸索着找到了开关。刚想开灯，我就想起了自己的决心：要节约用电。于是，我把手缩了回来，摸黑回到了床上，钻进了被子里，把头蒙了起来。因为我从小就怕鬼，再讲有人对我说起过鬼怪的故事，所以我胆子比较小。后来，我想常识课思想品德课上老师对我们说过世界上没有什么鬼，要讲科学反对迷信。于是，我大着胆子把头伸出了被头来闭着眼睛继续睡觉。

　　现在，爸爸妈妈看到我节约用电的决心是那么大，所以也就都支持我。等到一个月结束，抄表的电力工人来看了电表以后，说：“你们这个月怎么用电这么少，比平时的一半都不到了。”我高兴地对他说：“现在快要用电高峰了，为了让大家能够用到电，不要再拉闸限电，所以我们家里实行了许多节约用电的措施。”“好呀，你这个头带得好。如果大家都像你这样那一定不会再拉闸限电了！”“是呀！我们大家都来节约用电吧！从我做起，从身边的小事做起！赶快行动起来吧！”

小学生五年级作文900字篇2

　　20xx年，我国西南地区遭遇了百年不遇的特大旱灾，土地干涸，吃水困难，无助的人们站在龟裂的土地上仰天长叹：“水啊，你在哪里？”看到他们那渴求水源的眼神。我不禁想：假如我是一滴水那该多好呀！

　　假如我是一滴水，我要去寻找那迷了路的伙伴们，不让他们继续在新疆的千里牧场上肆无忌惮地玩耍、打闹，让我们手拉手，心连心，共同飞向祖国的南方旱区，去缓解那儿百年不遇的特大旱情，拯救需要帮助的人们。

　　假如我是一滴水，我要去滋润那田里的麦苗，让他们脱去死气沉沉的黄衣，换上生机勃勃的绿袍，耀武扬威地挺直着弯曲了百余天的腰。不再让农民伯伯们抚摸着奄奄一息的麦苗唉声叹气。

　　假如我是一滴水，我要同伙伴们一起落在因干涸而龟裂得惨不忍睹的小溪里。让她恢复年轻的生命力，唱着欢快的歌曲潺潺地奔下山去，流到缺水的每一个村落，给寻找水源的村民到来希望的曙光。

　　假如我是一滴水，我要召集所有的同伴，在西南旱区上空用爱心凝结成一朵厚厚的积雨云，在雷公公的一声令下，共同去拥抱满目疮痍的大地妈妈，在她的怀抱中嬉戏、玩耍，享受着回到家的快乐。

　　假如我是一滴水，我要与同伴们一起，用自己的生命去装扮这一片失去活力的土地，让“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的优美画面和“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的丰收场景在这里重现。

　　假如我是一滴水，我要让工人们把我制成一瓶甘甜可口的纯净水，送到在西南义务寻水、运水的志愿者那里，不再让他们再忍受着炎炎烈日和长途跋涉的煎熬，而不舍得喝老乡的一口水。

　　假如我是一滴水，我要飞遍祖国大地，用自己的行动教育人们：不要忘记西南大旱的痛苦，不要把“珍爱水资源”当做一句普普通通的口号，要从现在开始，从自我做起，脚踏实地、力所能及地利用好每一滴水了，不让西南的悲剧重演！

　　水是生命中不可缺少的一部分，我们不能浪费每一滴水，我们要把它用在最需要它的地方。

　　假如我是一滴水，我会和我的伙伴们一起来到沙漠，用自己的全部来浇灌沙漠，让漫天飞扬着黄沙的沙漠变成万木昌盛的绿洲，使沙漠变成人们居住的天堂。

　　假如我是一滴水，我会用我的全部来到水力发电厂，发出干净环保的电力能源，让千家万户都用上世界上最干净的电力能源，以保护我们赖以生存的环境。

　　假如我是一滴水，我会和我的伙伴们一起来到饱受干旱之苦的地方，用我们的生命来延续干旱地区的生命。

　　假如我是一滴水，我会走进人们的心田，让所有的人都知道，水的重要性、水和环境的优劣是密不可分的，让人们都有一颗节约用水的心，我会用我的生命来呼吁“珍惜生命，请节约每一滴水”！

小学生五年级作文900字篇3

　　童年，这两个字对每个人都那么亲切，也勾起了许多回忆。每个人都有属于自己的童年故事。童年，就像一个匣子，里面装了许许多多纯洁美丽的珍珠。童年，像录影带一样，播着永远不会停歇的童年往事。童年，也像一张张发黄的老照片，都令人看着会露出会心的微笑。童年，好似一杯浓浓的咖啡，暖着我们的心窝。童年，更像流淌着的小溪，奔向远方，虽然会遇到磕磕绊绊的地方，但永不停歇，只被阳光照耀。我也拥有金子般的童年往事，一个个都颂赞着童年的乐曲。

　　我最宝贵的童年回忆是在我大约6岁的时候，那时，是个艳阳高照的下午，我们兄弟姐妹无聊极了，趴在窗边。不知道谁先提议了一句一起去超市，顿时吵了起来。姐姐意味深长的看了我一眼，忽然一拍手，“那我们去鸡蛋超市吧！”我们都很好奇，鸡蛋超市，这可是太新鲜了，我对鸡蛋超市充满了好奇，鸡蛋超市是什么样的呢，会孵出小鸡吗？那么要从哪里进去呢？姐姐说“鸡蛋超市是一个鸡蛋型的超市，而且墙皮很有弹性，至于怎么上去吗，人们都是蹦蹦跳跳上去的，多活跃，多开心！当然不会孵出小鸡了，但是会孵出一样一样的零食，玩具。大家都很喜欢鸡蛋超市。”呀，听了姐姐的介绍，虽然我没见过鸡蛋超市，但我已决的鸡蛋超市离我很近，是那么亲切。

　　心动不如行动。我们这就穿好衣服，蹦蹦跳跳的上鸡蛋超市，姐姐手里紧紧攥着钱，好像是怕丢了似的。我在心里幻想着鸡蛋超市有多大，有多高。也想着我要怎么蹦上去呢？不知不觉，我们就到了。“咦？鸡蛋超市呢？

　　”只有一个普通的超市啊。虽然它够高大，够气派，但与我心目中那个有趣给人一种好奇感的鸡蛋超市丝毫沾不上边！我怀着最后一丝希望，紧张的问着姐姐，“姐姐，难道这就是鸡蛋超市吗？”姐姐半开玩笑的跟我说“哪来什么鸡蛋超市呢？这是给你们找找乐子，逗你玩儿的！”呀，我心目中那个高大气派的鸡蛋超市，在一瞬间变为了泡影，想想我期待那么久的鸡蛋超市，原来只是一个虚幻！我一想到这儿，就委屈的哭了。哥哥姐姐看见了，就手忙脚乱的给我擦着眼泪，都说“别哭了，下次玩儿游戏让着你，你想要哦什么都给你呀！”可这些物质性的东西哪能弥补一个纯真儿童对新事物的好奇心呢？姐姐也忙向我道歉“别哭啦，我的好妹妹，姐姐领你进超市好不好，给你买一大堆好吃的！”……

　　童年，给我们没人的心田都洒下了一些种子，或许他在我们内心深处悄悄的发芽。童年，它像一碗“心灵鸡汤”浇灌着我们的心灵。童年，它更像五彩缤纷的五线谱，给我们的回忆增添了一抹绚丽的彩虹！或许，你没发现时代已增快脚步，以快落下，还留恋着儿时的那份感动，但，同年永远只想留在我们的内心深处，只要我们能时刻唤醒记忆，它就心满意足。童年，它是我们灵魂的一部分，会让我们时刻保持着一颗童心！童年，人们多希望你可以放慢脚步，别让光阴走远。童年，你像褪了色的胶卷，但回忆不会生锈，愿你能藏在我的心里，长出高大粗壮的枝干。它由我们自由谱写。它是成长道路上的一串脚印，耐人寻味。或许许多年后会回想起来这件事，感慨道“嘿，原来我是这样长大的。”

小学生五年级作文900字篇4

　　每个人都有各自的性格特点，如严厉、积蓄、粗心、小气、臭美、胆小……而我的爸爸，是一个爱挑刺儿的人。

　　我的爸爸又高又瘦，浓密的眉毛下有一双炯炯有神的棕色眼睛，高高的鼻梁。他，是一名中学教师。也不知是因为对大哥哥大姐姐严格惯了，还是怎么了，他可挑刺儿了。

　　我真不明白，爸爸每天上课上累了回家还“罗嗦”。比如：“今天的菜怎么都有辣椒”，“不对，应该是这样……”“哎呀，你看，水渗得到处都是。”……这些都是在我们家上演了无数次的镜头。谁让他说话最有权威，是一家之主呢？他的任何命令，谁不听？

　　有一次，妈妈稀饭少放了水浓浓的，爸爸皱起眉毛：“水放为么少，怎么喝呀？”第二次时，妈妈认为爸爸的意思是多弄些水，所以稀饭很稀。爸爸的眉毛又皱成“川”形，说：“这么多水，哪是喝糖水呀？也吃不饱。”于是，妈妈背地里对我说：“你爸真是个难伺候的人。”

　　还有一天，我练琴。爸爸边玩电脑边听。忽然，说：“这句不像。怎么搞的呀？”我真是哑巴吃黄莲——有苦说不出呀。今天第一次拉新曲子的第一遍，至于这么严格吗？

　　又有一次数学测验，我得了“99。5”分，第一名呢！班上九十多分的可少了，95分以上的只有我一个哩！不过，这0。5分错的可冤枉了，因为丢了一个单位。总得说还是不错嘛！一回到家，我刚踏进门，就掩饰不出内心的喜悦，兴冲冲地向爸爸汇报我的喜讯。“爸爸爸爸，我这次数学考了第一名呢！”“多少九十多分的？”“十个……嗯，十个以内吧！”“多少九十五分以上的？”“只有我一个啦！”“是吗？真不错。拿给我瞧瞧。”我一蹦一跳地将试卷如宝贝似地捧在手中递给爸爸。

　　只见爸爸先看了看试卷那鲜红的“99。5”，然后找错的地方。“这儿怎么错了？”“粗心呗！”“怎么这毛病总是改不掉！”听着爸爸那严厉的语气，我意识到情况不妙。“如果不粗心，那不就100分了吗？”我羞愧地低下了头，心里仍是不服气：不就是一个单位吗？已经很不错了，真挑刺儿！中午吃饭时，我故意剩了一些勺子饭：“吃饱了！”正当我转身准备离开之际，爸爸叫住了我：“等会儿！”“怎么啦？”我漫不经心地回过头。“饭没吃掉，怎么能走？”“哎呀，不就一口饭吗，至于吗？”我做出一副无所谓的样子。正在我又想走时，从背后传来一句吼声：“不行！”我回答：“不吃就不吃，吃饱了！”“就是不行！”爸爸斩钉截铁的话语让我不禁抖了一下。但我仍转过头，故作镇定地说：“我就是不想吃！真挑刺儿！”忽然，一个巴掌打了过来：“吃下去！”妈妈在一旁心疼地说：“好了好了，安洁呀，你吃下去吧，不就一勺子饭吗？啊？”我终于坐了下来，匆匆扒完饭，写作业去了。

　　一会儿，一双温暖的大手将我的头摸了几下，语重心长地说：“孩子呀，不是我挑刺儿，我是想让你做得更完美呀！刚才吃饭，我知道你是存心的，但饭不是天上掉下来的。你不是学过《悯农》吗？好了，我该去上课了，希望你自己好好琢磨。”

　　啊？我明白了：挑刺儿的爸爸并不是真的，而是希望我做事更完美呀！

小学生五年级作文900字篇5

　　“听，这是什么声音？”我卧躺在山涧边的野草上侧耳倾听，小草慢慢地从地下钻出头来，绿茸茸的，可爱极了。风，暖起来了；云，淡起来了；大地，绿起来了。太阳发出万道刺眼的光芒。来到柳树下避暑，却正巧看到小燕子觅食的情景。细细的柳条摆动着婀娜多姿的身躯，宛如一位亭亭玉立的少女跳着轻盈而又优美的舞蹈，欣赏着自己。这把风也给迷住了，情不自禁地根柳条跳起舞来，在“交响乐”的伴奏下，他们跳的是多么热情，多么令人陶醉！由此，我不由自主地吟诵起诗来：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”春天无声无息地来了，在这里，我默默地拿起日记本，把它收藏了起来。

　　“哗啦，哗啦”，清澈的小溪缓缓的流淌，跟山洪奔泻似的茫茫大海比，小溪显得更幽静、淳朴。朵朵荷花尽情地绽放，他们个个活泼可爱，在柔和的水面上浮着，一个紧挨着一个，连在一起，手牵着手，覆盖了整个水面。他们打翻了夏天的“无色瓶”，偷走了夏天的颜料，把自己打扮得光彩照人。太阳烘烤着大地，散发出火炉般的热，促使挥汗如雨的人们脱去身上的外衣。夏天不知不觉地到了，我把这种美写在了脑海里。

　　一片枯黄的枫叶随风飘动，像一只翩翩起舞的蝴蝶静静的躺在地上，这代表着一个生命的结束，也代表着一个生命的开始，创造出一个“新天地”。瑟瑟的秋风吹来，不觉让人感到一丝丝凉意。在一片稻田里，麦穗成熟了，金色的海洋充满希望，农民伯伯的劳动有成果了！突然，听见一位老人急促的咳嗽声，眺望过去，只看见一个朦胧、模糊的背影和一根磨光、结实的铁锹，再想看清老人的面貌，可惜黑夜降临，老人匆匆离去。我想象着老人的摸样，路灯突然亮了起来，真希望这灯能把我的想法点亮！秋天悄悄地来了，我记下了这美妙的旋律。

　　“呼呼”，刮着北风，我穿着暖和的大衣走出家门，却有一阵寒意向我袭来。只见气窗上到处都是霜，把手盖上去，顿时觉得冷冰冰的。我喘着粗气，冷得浑身发僵，眼睛上布满了血丝，嘴唇微微地颤抖，虽然没有下雪，但还是冷得要命。不远处的一颗高耸入云的大树上，以前那些爬满的绿色的希望一下子不见了，只留下了光秃秃的树木和树根。正因这冷酷无情的景象，才使冬天变得没有生机，黯淡无光。冬天来了，春天也快到了，我要把这些惨不忍睹的情景埋藏在心底，把它装进我的行囊，让心灵将它“消化”掉。

　　大自然是一个美好的感觉，大自然是一个动听的.名字，大自然是一位慈祥的母亲，大自然是我的“良师益友”，他把知识毫无保留地传授给我，让我的人生感悟得到了一个很大的启发，我咀嚼着它的美，我们要懂得领悟大自然，人生路就从大自然开始出发！

小学生五年级作文900字篇6

　　《小王子》是作家安东尼·德·圣-埃克苏佩里于1942写成的着名法国儿童文学短篇小说。虽然是儿童文学作品，如今已经是成人的我阅读起来，同样是那么爱不释手，它拥有那种让人无法察觉的力量在控制着我们内心的伤感区域，他的文字简单朴实，但是其中却散发着独特的魅力。

　　小王子是一个超凡脱俗的仙童，他住在一颗只比他大一丁点儿的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜爱的小玫瑰花。但小玫瑰花的虚荣心伤害了小王子对她的感情。小王子告别小行星，开始了遨游太空的旅行。他先后访问了六个行星，各种见闻使他陷入忧伤，他感到大人们荒唐可笑、太不正常。只有在其中一个点灯人的星球上，小王子才找到一个可以作为朋友的人。但点灯人的天地又十分狭小，除了点灯人和他自己，不能容下第二个人。在地理学家的指点下，孤单的小王子来到人类居住的地球。小王子发现人类缺乏想象力，只知像鹦鹉那样重复别人讲过的话。小王子这时越来越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后来，小王子遇到一只小狐狸，小王子征服了小狐狸，与它结成了亲密的朋友。小狐狸把自己心中的秘密——肉眼看不见事物的本质，只有用心灵才能洞察一切——作为礼物，送给小王子。用这个秘密，小王子在撒哈拉大沙漠与遇险的飞行员一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的帮助下死去，心灵重新回到他的B612号小行星上。

　　《小王子》这部童话情节跌宕起伏，富有哲理和意趣，《小王子》的故事简单，文字素淡。我很轻松地就读了两遍，没有丝毫的倦意。童话也许就是对平淡生活的一种恩赐，他让你轻松地阅读，同时在轻松间也给予你一些东西，比如生活的纯真与美好，比如简单与清澈。作者描述的小王子追求找寻的过程，恰恰就像是我们每天的生活，我们在不断地追寻“遗失的美好”，而忘记了，会成为美好的“现在”。失去了才懂得珍惜，遗失了才知道美好。我们都想拥有自己美丽的世界，都想现在未来都是美好的。但是，怎么可能呢？我们不能留住时间，不能让现在成为不朽，但我们可以尽力珍惜现在，尽力珍惜即将随着自己的寻找而流逝的现在。

　　《小王子》的故事是哀伤的，一个关于爱情的伤痛。爱得认真并且真诚，痛得切骨而且难以忍受。小王子的爱情，纯净淡雅，诚恳认真。如果死能够使他回到自己的星星上，如果死能够让他和所爱的人相会，他会义无返顾地选择死去，因为他深沉地爱着她，因为他的心被玫瑰所驯服。他也是这么做的，他轻轻地倒下，正如他无人知晓地来到地球。

　　《小王子》用童话式的语言与股市展开情节，然而作品凝练的语言渗透了作者对于人类文明的深邃的认识，阐述了对社会上不同类型的大人的看法和批评，提出了一些发人深思的问题。作者特别借小王子之口赞颂了情谊和友爱，希望人们要发展友情，相互热爱。在作者看来，爱就要像小王子住的星球上的火山一样炽热，爱情就要像小王子那样兢兢业业为玫瑰花铲除恶草。

小学生五年级作文900字篇7

　　森林之王老虎这几年来成功地做了好几笔生意。近来，它看家政市场的前景不错，又和弟弟联合开办了一家“阳光家政公司”。今天，公司召开应聘大会，小动物们都去应聘。

　　今天天气真好！太阳公公温暖地照着大地,空气特别清新。“阳光家政公司”招聘会现场就设在一块绿绿的草地上，周围的树木绿油油的,象一把把大伞。门口有几只黄鹂在唱着歌儿，还有小狗在演奏乐器，好不热闹!小动物都坐在大厅里听老虎先生致开幕词。“今天，我做为森林之王为大家服务，开办一家‘阳光家政公司’，欢迎大家前来应聘”。小动物们都热烈地鼓起了掌。

　　招聘会开始了。主考官老虎高高端坐在桌前的椅子上，小动物们自觉排好了队伍。首先是小鹿斑比又蹦又跳地来到主考官面前。她的声音又明朗又悦耳：“我是小鹿斑比，我想应聘陪护！”“那你有什么能力?”“我，大学学历，学习成绩好,而且嗓音不错。我想，为主人朗诵文章应该不会很差吧！另外我还有耐心，当个陪护还是可以的。您看行吗?”老虎点点头，说：“你能力不错，我决定聘用你了！”“！”小鹿斑比高兴地问：“我什么时候上班?”“明天。”小鹿蹦蹦跳跳地走了。

　　接着，平时不学无术、整天游手好闲的狐狸也大摇大摆地到场了。他先做了一番夸夸其谈的自我介绍以后，又吹嘘自己烧的菜是如何如何的好吃。老虎不耐烦地打断了他的发言，问他的拿手好菜是哪些?他吱吱唔唔地半天也说不出来。大伙在私下悄悄地议论说：“他呀，平时只会凭着小聪明，想着怎么拍您森林大王的马屁了。他能有什么本领和特长！”狐狸听到议论不由得脸上红了起来。老虎又问了几个烹饪方面常识性的问题。狐狸还是回答不上来，只好灰溜溜地走了。

　　这时，沉着稳重的牛伯伯走了过去。他的嗓音粗犷宏亮：“虎大王，您看我当搬运工怎么样?我也没有什么特长，就是有劲，让我搬什么都行。”老虎考虑了一下，说：“好。我认为你能行。明天开工，好好干！”牛伯伯找到了工作，也很高兴。

　　轮到站在一旁的野猪大婶了。她面带愁容地走到老虎面前。“虎先生，我今年四十多了，也没有什么特长，您说我能干什么?”老虎想了想，无奈地摇了摇头。在一旁的小动物纷纷为野猪大婶出主意。小兔乖乖说：“大婶，您会烧菜吗?”野猪大婶摇摇头。大家没了主意，陷入了沉思。野猪大婶不停地自责。突然，机灵的小猴说：“您总会打扫卫生吧，当钟点工怎么样?”野猪大婶高兴地点点头。就这样，野猪大婶也被聘用了。

　　在美妙的乐声中，招聘会结束了。这次招聘会，森林里的许多小动物都像小鹿斑比一样得到了自己满意的工作，从此，生活翻开了新的一页。只有平时游手好闲的狐狸还象往常一样整天无所事事，被大伙儿瞧不起。

小学生五年级作文900字篇8

　　自从老师发给我第一本《小学生导读》起，到现在我已经不知到看了多少本《小学生导读》了，每一期的小学生导读我都是看了再看，翻了又翻，并且把它们保存起来。至今为止，我的书柜已被《小学生导读》塞得满满了。

　　虽然我时常去翻一翻过去的《小学生导读》，但是我非常希望下一期的《小学生导读》赶快到来，这不仅是我所希望的，也是同学们所希望的，每当有人将一扎《小学生导读》抱进教室的时候，总会听见同学们高兴的呼喊声，待《小学生导读》发下来时，同学们下课了也不出去玩，只是坐在各自的座位上津津有味地读《小学生导读》。读完以后，又希望下一期的《小学生导读》快来到，我更是恨不得把《小学生导读》翻烂了，只要是读书课,你总会看到我们班有许多会不约而同地从书包里拿出一本本《小学生导读》。各有各的期数，各有各的图案，大家都爱不释手。中午一到学校，我们也是纷纷拿出《小学生导读》来看。上课铃响了，老师走进教室也没人发觉，这时老师总是笑着对大家说：“好了，大家可以把书放下了，课后再看。”可这时谁也舍不得把书放下，老师又说一句：“上课！”大家才依依不舍地把手中的《小学生导读》放下。不管什么时候，我们的身边总带着一本《小学生导读》，只要一有时间我们就会拿出来读，时间久了，原来不喜欢看的同学也变得喜欢看了，喜欢看的同学变得比原来更喜欢看了。

　　之所以我们这么喜欢《小学生导读》，是因为小学生导读的内容丰富。《小学生导读》还十分关爱同学们，每一期的《小学生导读》都有 “身心保健”这一章，这一章使同学们注意自己身边的点点滴滴，让同学门身体健康。还有“唐老鸦信箱”解决同学们的问题，使同学们不在烦恼。更有“中外名人”向你讲述中外名人的故事，在“儿童漫画”中，每一则漫画都有它深刻的含义，只要你细细去体会就会领悟到其中的含义。“英语俱乐部”中，它教我们学英语，有时还有英语笑话。我最喜欢的是“电脑一点通”在电脑使用中遇到不懂的地方，总可以在“电脑一点通中”找到并且解决这个问题。我喜欢的还有“创新碰碰车”栏目，在这一章中，它会为你展现一些科学实验，它还会告诉你为什么会产生那个效果呢！《小学生导读》还设有“科学岛”，让我们知道了各种千奇百怪的新物种，如：吸附在墙上、隐身衣、瞬间移动、超人般的视力……这些过去只能在科幻小说、科幻电影中才出现的东西，竟然在现实生活也有可能出现。这些让我们的视野广阔了，也让我们了解了更多的知识。

　　《小学生导读》，你不仅让我们增长了知识，了解了千奇百怪的世界，而且还帮我们解决许多生活中的实际了问题，消除了烦恼。《小学生导读》你是我的良师，还是我生活中形影不离的伙伴。