小学生五年级作文600字四篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的小学生五年级作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生五年级作文600字 篇1
今天下午，我们班举行了一次辩论，讨论的话题是“开卷到底有无益处”，正方的观点是“开卷有益”，反方的观点则是“开卷未必有益”。我参加了反方。
辩论的正方一辩手是计远帅，二辩手是陈子胜，三辩手是张玉，四辩手则是陈雅妮；反方一辩手是马强，二辩手是我，三辩手是杨乐，四辩手是刘琦。老师先简要的介绍了辩手们的姓名，然后就宣布：“五年级一班辩论开始！”
首先，由正方的一辩手发言，他说：“报告主席，我方的观点是开卷有益，因为‘书中自有黄金屋。’多看书可以增长我们的知识。”他说完后，又由我方的辩手说：“报告主席，我方的观点是‘开卷未必有益’。因为书分好书与坏书，如果不小心看了坏书，不仅能让我们学习成绩下降，还有可能导致我们走上犯罪的道路。”马强坐下后，我们反方响起了热烈的掌声。
接着该正方二辩手发言了，他说：“我们要有选择性地读书，并不是说我们要看坏书呀！”正方辩友们响起了热烈的掌声。这时，正方三辩手又接着说：“是啊，读了更多的书才会让我们的知识更加丰富！”该正方四辩手总结观点了，她说：“书籍是人类进步的阶梯，只有多读书，才能让人更加聪明。”正方同学又响起了一片热烈的掌声。
老师又说：“请反方二辩手发言！”我站起来，把我的观点说了出来：“我认为书不一定对我们有益，因为有些人读书只是为了装样子，根本没仔细读，反而成绩一天比一天差！”我方三辩手趁热打铁，接着说：“是啊，知识不一定在书中才能学到，有人曾说：生活就是一本无字的书，从那里，可以学到许多书中学不到的知识。”我方响起了热烈的掌声。紧接着，该我方四辩手总结观点了：“读书不一定有好处，有时还会让我们走向歧途！”
辩论进入了白热化阶断，大家你一句，我一句，争得水深火热、不相上下、天昏地暗。这时，教室里辩论气氛异常激烈，谁也不甘示弱，虽然大家努力的维护自己的观点，但是我们的友情依然没有丧失！
通过这次精彩的辩论，我知道了：书不仅要读，要好好地读，仔细地读，还要有选择性地读。说实在的，开卷有益还是无益，如果让我选择一个，我会选择开卷有益。
小学生五年级作文600字 篇2
今天，是本人们学校全校开学的日子。
班主任朱老师一进教室，就笑眯眯地问大家谁想做大班长。本人一听就惊呆了，难道本人做了三年的大班长要换了？本人做得很好啊！本人想举手再争取，可是本人怎么也没有胆量把手举起来。看看同学们，没有一个举手的，但有好几个看着本人。好像是叫本人举手，可是本人还是不敢举手。
正在本人犹豫不决地时候，朱老师把本人叫了起来，问本人还想不想做。这时，本人才慢吞吞地站了起来，从嘴缝里慢慢地吐出蚊子一样轻的声音：“想。”朱老师要求本人大声地再说一遍，本人才鼓足勇气，响亮地说：“想！”
下午，班里来了一位新同学，朱老师要本人们做自本人介绍，以便和新同学相互认识。可是大家又是你看看本人，本人看看你的，没有一个人肯做这个“火车头”。作为大班长，本人知道应该带这个头，可是本人的脚又像是生了钉子似的不敢迈出这一步。
正在本人拿不定主意的时候，朱老师生气了，他比较严肃地叫到了本人：“大班长，你来带这个头，给新同学一个好印象！”本人站了起来，过了好久才走到了讲台前，支支吾吾地开始了自本人介绍：“本人叫吴玉婷，本人今年十岁……”本人知道本人说得不好，朱老师很不高兴地挥挥手，叫本人下去。本人刚惊魂未定地回到位置，王曼曼上去了，她的自本人介绍是那么轻松，那么自然。朱老师为她鼓起了掌，脸上露出了欣慰的笑容。
下午，本人开始后悔：本人自己明明是很想做大班长的，不是吗？为什么不敢说出口呢？想做的话就应该主动说啊！大班长不就是应该带头的吗？为什么要朱老师问到自己，才敢表达自己真实的想法呢？自本人介绍时，又为什么这么紧张呢？这么简单的事情，为什么要弄得这么复杂呢？为什么不能像王曼曼那样轻松自然呢？为什么不能像平常那样坦然自若呢？
从今以后，本人一定要大胆地举手提问，大胆地举手发言，大胆地表达自己的想法……做好班级的“火车头”，让本人们班越来越优秀！
小学生五年级作文600字 篇3
母爱是伟大的，母爱也是平凡的。就好像生病时，她那忙前忙后的身影；就好像受伤时，她关怀的语气；就好像在平时，她默默为我们所做的一切。
那是在一个秋天，我在熬夜学习时，不小心睡着了，醒来后感觉头昏昏沉沉的，视线也很模糊，不过我还是看见了守在床边的息您，您见我醒了，急忙问到：“怎么样，还好吧？你学习再用功也不能不注意身体啊，这下可好，生病了吧！"听着您充满责备和爱的话语，我才发现您的眼底有一层浓浓的乌青，显然是昨晚一夜没睡在照顾我。“母亲。”刚一开口我才发现嗓子干燥的厉害。“你先不说话，我去给你倒杯温水。”母亲急忙起身去为我倒水了。望着您那疲惫而又匆忙的身影，我的眼睛不禁有点发酸，一滴眼泪轻轻地滑过我的.脸庞。喝着您递过来的温水，我的眼睛又一次湿润了。您见了连忙问道非常：“怎么啦，是有哪里不舒服吗？”“没事，您需要去休息一会儿吗？”我故意转移话题，不过您并没有发现。“不需要，我还是就在这照顾你吧。”您关切的说道。
夜深了，虽然我很不想睡，但是抵不过大脑中的阵阵睡意，不一会就睡了过去。凌晨，我被一阵响声吵醒了，一睁眼就看到母亲正在为我换湿毛巾。“对不起，把你吵醒了。”母亲略带歉意的说道。现在都已经是凌晨了，母亲还在为我换着湿毛巾，她昨晚肯定一夜没睡，这样下去她的身体可怎么吃得消啊！“母亲您休息一会吧，别累坏了自己的身体。”母亲再三推托可还是抵不过我的百般要求。母亲轻轻地上床睡了，听着母亲那均匀的呼吸声，我慢慢的睡了过去。
经过母亲几天精心照料，我的发烧终于好了，可是我永远忘不了生病时您眼底旳乌青；忘不了生病时您疲惫的身影；忘不了生病时您关切的语气。
母爱是伟大的，母爱也是平凡的。母爱就像夜空中的那一轮明月，照耀着我们人生的道路；母爱就像一把大伞，为我们撑起一片天空；母爱就像一只小船，将我们载向成功的彼岸……
小学生五年级作文600字 篇4
盼望着，盼望着，秋姑娘踏着美丽的舞步，来到这里，她经过的地方，树木们迫不及待地换上了美丽的新装。
一条金色的大道映入我的眼帘，踩在上面软软的，发出“簌簌簌”的声音，真想在上面打个滚，睡上一觉，仔细一瞧，原来是一片片金色的银杏叶铺成的。抬头一看，树上满是银杏叶，有的黄绿相间、有的半绿半黄、有的全黄了。它们像一个个小贝壳，更像一只只美丽的蝴蝶停在树枝上，一缕缕阳光洒在树叶上，反射出耀眼的光芒，这些蝴蝶变得更加美丽，一阵微风吹来，一只只“蝴蝶”翩翩起舞，在空中摇曳，有的叶子好像躲起来窃窃私语，正在赞美它们美丽的舞姿。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”不错的，橡树林瞧去，一大片一大片满是的，一片片火红火红的枫叶像熊熊燃烧的火焰，染红了树林、染红了天空。它又像一个个巴掌摇来摇去，就像在欢迎我们的光临，风儿轻轻吹过，落在地上的，成了小蚂蚁的运动场，落在水里的，成了小鱼的小花伞，还有的和小溪的歌儿一起结伴同行。
俗话说：八月桂花香，在秋天里，桂花也吐怒芬芳，它们有的雪白、有的淡黄、有的金黄。一朵朵花儿在秋天里展现自己的身姿。它们多的七八朵，少的四五朵簇拥在一起，像一个害羞的小姑娘轻声低吟着，躲在树叶后面，不敢出来。走近桂花树时，远远就能闻到一丝丝香气，细细回味香中还带着甜，令人心旷神怡，神清气爽。
“晓看红湿处，花重锦官城”我想，这一定是描写芙蓉树吧。每到秋天时，它们都尽情绽放，有的是白色、有的是淡黄、有的是淡红、还有的是桃红……芙蓉树的叶子非常茂盛，一朵朵花镶嵌在枝头，像给它戴上了一定美丽的花冠。芙蓉花的花瓣很柔，很软，就像丝绸一般，在阳光的照耀下，一朵朵芙蓉花开得更红更艳了。
金灿灿的银杏、红彤彤的枫叶、清香四溢的桂花树、娇艳多姿的芙蓉树都让我对秋天流连忘返。
我喜欢秋天的树。
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