生命五年级作文
生命五年级作文1
生命,多么好的词语,让我有了活力,让我有了自信。今天,我带你去好好认识一下生命。
有一天,我走在路上,突然看见了一片南瓜地,南瓜地里面的藤都长到路上来了,我生怕踩到了南瓜藤,小心翼翼地踮着脚走,可是我还是不小心踩到了,我伤心极了,以为它死了,于是将它抱到了它的“家乡”里,然后就垂头丧气地走了。
过了一个星期,我又经过了这段路,可是我放到南瓜地里的受了伤的藤不见了,在那个地方长出了一个又大又圆的南瓜,我惊呆了,我不知道为什么受了重伤的藤变成了南瓜,难道趁我不在时,有一个小精灵医好了它,让变成了南瓜?我疑惑不解,就去问妈妈。
妈妈笑着,不慌不忙地对我说:“植物也是很顽强的,他们和我们一样热爱生命,只要有土壤、水分、阳光,它就能一样长出新生命。”
我把那个又大又圆的南瓜摘了下来,给了妈妈,妈妈把它煮熟了给我吃,我吃了感觉比其他南瓜都要甜一些,爸爸对我说:“受过困难的果实自然会甜一些。”于是我开始大口大口地吃了起来。
事后我明白了,不管有多大的困难,我们都要努力克服,要像南瓜藤一样热爱生命。
生命五年级作文2
放学之后,我发现一群人在围着一个盒子看来看去,好奇心让我也挤了进去,想一看究竟。
哇!原来是一群毛绒绒的小鸡呀。它们的样子十分可爱,毛绒绒的毛黄澄澄,上面还带点黑色。红红的小嘴,亮亮的眼睛一眨一眨,好像颗黑色的宝石一样。看到别人都买了一两只小鸡,我也有了这样的想法。我央求妈妈给我也买几只,可是妈妈并没有答应,对我说:“现在天气很冷,如果把小鸡买回家的话,它们会被冻死的。而且还伤害了一只小生命,它们是多么的可怜啊!小鸡带回去,活不了几天的。它们的下场一般都会是死亡。你看,那些同学用塑料袋把小鸡放在里面,当成玩具看待,我们还是让那些饲养员来喂吧,这小鸡还能活下去。”
听完妈妈的话,我觉得非常有道理。毕竟小鸡也是一条生命。看到同学用一元钱买一只小鸡,把它装在袋子里,小鸡在袋子里无助的叫着,我是多么伤心呀!
我想对买小鸡的同学说,小鸡是一个小生命,它们不是玩具,不要拿它们来取乐。如果没有能力养活它们,就不要购买,不要伤害了小生命。让它们在饲养员那里快乐的活着吧!
生命五年级作文3
“生命是什么?是勇敢,像荆轲说的:风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还?是字典上所说的:生命、动物、植物的生活能力?是有感情、有血、有肉的东西?”我冥思苦想,却没有任何结果,我烦恼地翻开一本本书,又合上一本本书,望着那好似我心情的沉闷的天空。因为太累了,我趴在书上有一些想睡,却又朦朦胧胧地记起了什么……
以前,天真的我,爱玩,奶奶家内外,处处都有我玩耍的踪迹,我也调皮,爱拽猫尾巴;爱去捉蚱蜢;爱摸小狗,还时不时想出奇奇怪怪的招儿。这不,我又想出怪招儿了,不过,那事儿在我四岁得当孩童时代,烙出一朵娇嫩而姿态优美的花儿。
我跑出奶奶家的大门,穿过破烂不堪的房屋,穿过充满泥泞的沼泽,穿过野花盛开的草坪,穿过拥挤的人群,终于来到了杂草丛生的空地上,因为那里蚱蜢特别多。你说,我要干嘛?哦,我是要去赶蚱蜢呢!我奔跑着冲进空地,立刻,蚱蜢门四处逃散,有的“蛐蛐-----”地尖叫着;有的跌跌撞撞地跑出巢穴;有的三三两两“搀扶”着跑;有的……
我用自己的双手抓住一只蚱蜢,正想把它捏死,看看它里面的构造是怎么样的,我正逐渐捏紧它时,忽然,它尖利地“蛐”了一声,大概太痛了,我一时怔住了,虽然没有更加捏紧,却还用原来的力气捏。可它极力地挣扎着,扭动着身躯,竟然从我的手心中逃了出来!蹦蹦跳跳“冲”出空地。我呆呆地立在那儿,许久没有动……
我坐了起来,拿起笔写道:生命是永不放弃的,是充满信心的。
我又想起了一件令我震惊的事儿……
那是一个阳光明媚的早晨,我闲得无聊,便拿起一本介绍黄山的书,懒洋洋地趴在沙发上津津有味地看起来。可看着看着,我竟落下两行热泪。因为,我在那本书上看到了一张照片,背景是巍然屹立的山峰,而主要拍摄的是:一棵老松!的确,没什么引人注意,且作者也是为了讲述黄山上的奇松,可我从照片找到了松树的生命!因为,我看到松树粗壮的枝干下有一块裂开的大石头!我只能这样感叹道:松树的生命力竟然如此强烈!竟使这株娇嫩的小苗冲破那厚厚的岩石,茁壮生长成这参天大树!我几乎无法相信那么弱小的一株小苗,是如何顶开那坚硬的石头!想着想着,我看到书上渐渐湿了……
我迅速拿起笔写道:生命是坚忍不拔的,是勇往直前的。
题目完成了,我却苦苦的想:渺小的蚱蜢,默默无言的大树,都有如此顽强的生命力,那---我呢?我有这样的生命力吗?
有一次,我老师咳嗽,于是去看医生。医生给我听了听心跳,又给我“体检”说:“没有什么大碍。”我突发奇想,说:医生,给我听听自己的心跳,好吗?”
医生同意了。于是我戴上听诊器,静听自己的心跳。它是那么沉稳有规律,让人有极大的震撼,我忽然发问:“医生,别人的心跳和我一样吗?”
医生却微笑着摇摇头,说:“不,世上没有人的心跳是一样的,因为,每个人都是独一无二的。”
我似懂非懂的点了点头。
现在想起来,那位医生讲的话应该是最富含哲理的了。于是,我又写下:生命,是独一无二的,是有自己决定的。
我要珍惜生命,因为生命是永不放弃的,是充满信心的是坚忍不拔的,是勇往直前的;是独一无二的的;是由自己决定的!
不管你人如何,生命是光彩的!是阳光的!
生命五年级作文4
生命是珍贵的,是短暂的,能对自己的生命所热爱,他必然会受到大家的掌声。但这些人找不着多少。
海伦凯勒、贝多芬、张海迪还有······这些残疾人只要放弃生命,不就一切全部一了百了了吗?但是他们没有,因为他们对生命拥有着无上的热爱,无上的敬佩,无上的珍惜。正因为这样,所以他们坚持下去,获得了人们的赞叹。但是对大家赞叹的并不仅仅是不他们的艺术多好啦,奉献多大啦,知识渊博啦,荣誉多啦······还赞叹了他们的,却是对生命的热爱。有一次,我与家人外出旅游,走着走着。一个瘸一只腿的乞丐可怜巴巴地走过来乞讨,我心疼他,让父母给了他几元,但是我就有个问题不懂:一个人失去腿,为什么还要坚持呢?回到旅馆我还在想,这时我一时想通了,他是热爱他的生命,喜爱他的生命才这样的。我的心顿时被惊叹了!“真棒!”我从内心喊了出来。我想:“一个乞丐,他什么都没有,但他有一个生命,他热爱自己的生命,他才能撑到现在。”我问题融化了,终于明白了。而我的心,又被惊叹了。
啊!热爱生命,真是世上最好的行为。我也要热爱自己的生命,我要行动!
生命五年级作文5
你思考过生命的意义吗?
在田野里玩耍,看见了一只蚂蚱,我费了九牛二虎之力捉住了它。然后我就用一根绳子捆住了蚂蚱的脚,让它蹦。结果我捆蚂蚱脚的绳子太短了,它跳不起来。然后它使劲拉绳子,极力向前蹦着,因此失去了一条腿。我看到蚂蚱跑了,我的绳子上只剩一条蚂蚱的腿。我就赶紧去找那只蚂蚱,看——,那只失去一条腿的蚂蚱正吃着嫩叶,我刚想伸手去捉住它,可它却用一条长腿“噌”的一下蹦出去好远,我被蚂蚱顽强的生命力所震撼了,呆呆地看了它好久,直到它又跳到远处。
还有一次,爸爸和妈妈带着我和弟弟去北湖公园玩,北湖公园可真美啊!有红色的花、紫色的花、黄色的花、白色的和粉色的花。我站在桥上往下看,在不远处看到一个蓝色的花朵特别的美丽,于是喊着爸爸妈妈领我下去,找了一会终于找到了它,我走近一看,发现原来那是一只蓝色的蝴蝶停在绿叶上,它是那么的美丽!我想:把他捉住放在我的小花园里那该有多好啊!我悄无声息的走过去,抓住了它,可它挣扎着,极力的鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我的手中跃动着,那样强烈!那样鲜明!蝴蝶这种求生的欲望令我震惊!我忍不住把它放了。
从蚂蚱蝴蝶的奋力求生我明白了要珍惜生命。虽然生命短暂,但是我们却可以让有限的生命体现出价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命绝不让他白白流失,使自己活的更加光彩有力!
生命五年级作文6
随着社会的发展,人们的生活日益提高,逐渐,机动车步入了人们的日常生活,它给我们的出行带来了方便,同时也为我们的生命安全带来了隐患。
虽然我们的生活水平提高了,但是交通安全意识却没有提高。社会上不遵守交通规则的人越来越多,在马路上,追逐打闹,东张西望,翻越护栏比比皆是;超速行驶,疲劳驾驶,酒后行车屡见不鲜。这是一个真实的故事:xx年1月7日晚上,在一条马路上,一辆车晃晃摇摇的驶来,随着一声惨叫,两个生命挥之而去,只是因为司机多喝一点酒,却给一个家庭带来了永远忘不掉的创伤,也给自己带来了一生的遗憾。
人最宝贵的是生命,生命对于每个人来说只有一次,珍惜生命,不要让交通事故频频夺走无辜的生命,让血的教训时刻为我们敲响警钟,在马路上,无论我们是开车或坐车还是行走,时刻要提醒自己,要遵守交通规则,珍爱生命!
生命,是我们猜不透的,是短暂的,是有限的。但只要我们好好地使用,就能使生命体现出无限的价值。
我看过很多文章,有用心去感受春光的盲姑娘,那以帮助别人为快乐的一家人,和那砖缝中的小苗,奋力求生的飞蛾,在风雨中傲然挺立的`小花……无不展示着他们对生命的热爱,这一切在他们的生命中也体现出了无限的光芒。
近几个月,在四川发生了一次极大的地震,许多人伤亡。但他们无不坚持,无不努力。我曾经看过这样一个故事:一位青年因被压在废墟里必须截肢,医生准备好后为他截肢,但这时手术刀却断了。换完刀后,医生把肢体截剩了一厘米的肉,但却怎样也弄不开。顿时这位青年对医生说了一句话:“医生,请麻烦您往后退一点。”然后这位青年用手把剩下的一厘米肉给撕了出来,最后他得救了。
在死神的手上,这位青年绝不放弃。在那一刻,这位青年经历了自己生命中最光彩的时候。他跟死神拼搏过,他为自己的生命争取过,最终他活了下来。虽然生命是短暂的,但这位青年使自己活得更加光彩有力。
但是,现在我们连一点伤害都没受到,反而有很多人因一点小事就想寻死,那即使他们的生命有多长,他们也只会永远活在一个灰暗的角落里。既然快乐也是一天,伤心也是一天,我们何不怀着乐观积极的心态面对自己的人生呢?
巴金曾经说过:“对于我来说,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。”所以我们要学会付出,学会让自己活得更加精彩!
生命五年级作文7
漫步在园中,一片一片绿色映入眼帘。人们都喜欢梧桐的挺拔、竹子的坚韧、玫瑰的艳丽,我去喜爱人们都不曾注意的三叶草。
他生长在枝繁叶茂的树下,屹立在五彩斑斓的花下。它的叶子有三瓣,每一瓣都圆圆的,小小的,中间有一道淡绿的弧度,宛如它上扬的嘴角。它们成群成群的生长,园子里、河流边、悬崖上都有它的身影。只要有土地,有阳光,有清水,它便会舒展开它的三片叶子,贡献一点微不足道的绿色。它不像树那样高大也不像花那般艳丽,但是它丝毫不羡慕。就算没有人关注,但它仍会彰显自己的一份绿。它是那么平凡但却快乐。
看一片叶子上有两种绿色,却不显得突兀,两种绿色相映彰显出一种别样的美。也许它秋天枯黄,冬天枯死。但来年春天它又会成长,默默地,悄悄地,不引人注目。从土地里冒出头来由黄绿色的小芽变的青翠,再次贡献一份绿色。年复一年,它从未放弃实行自己的义务。它尽管微小但会贡献一份绿色,千万片绿色组成美丽春夏。它尽管不值一提,但不会轻言放弃,千万次坚持绘成年年翠绿……它是那么的平凡但却坚强。
如果人真的有来生,我愿成为一株三叶草。不为他人生活一片土,一场雨,一份阳光就感到生活的美好。平凡、快乐、坚强让它变得与众不同,拥有自己独特的魅力。每天在土地上生根发芽,绽放自己的美丽,年复一年,留下灿烂的结局。
生命五年级作文8
生命是宝贵的,也是美好的.砖缝里顽强生长的小苗,绝境中奋力求生的飞蛾,花丛中求生的感受春光的盲姑娘……这一幅幅动人的画面无不展示着每一个人对生命的热爱.我认为生命就是勇气,像张海迪一样,虽然患了脊髓血管瘤,但是她面对病魔活了下去.安静虽然是一个盲童,但是她鼓起勇气,去面对美好的世界.冯骥才笔下的花儿不在温暖的阳光下冒出来,偏偏在冷风中拔地而起呢?这意味着什么?是勇气.
这使我明白了一个道理:人生非常坎坷,不要在失败后就认输,放弃,在你摔交时在站起来.有一句话说:坚持到底就是胜利.我一定要象他们一样热爱生命,珍惜生命,为他人着想就象爱因斯坦所说的:“对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,犹他人之忧,乐他人之乐.”我觉的光说不干是不够的,我一定要做到这些,不天天吃喝玩乐,要天天做好事,天天勤奋学习,要勇敢地去面对生命,要坚持生命热爱生命,珍惜生命,呵护生命,我也要象雷锋叔叔一样,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去.
生命五年级作文9
滚滚历史大河,悠久流长,充满韵味,恰似一杯香茶一样越品越浓,越品越烈。我们能够在这五千年的历史文化长河中仔细品味,去发现那些奏响生命之歌的伟人,去细细倾听他们的故事,领悟他的感慨。他们的生命像歌一样洪亮,像水一样长流。
生命如歌,品味陶渊明的清高自傲。
“采菊东篱下,悠然见南山”多么完美的景象,唯有陶渊明抛开世俗,抛开官司利去用心品味这些。此时的陶渊明不畏艰难,即使穷困潦倒也抵挡不住他对田园生活的向往。他向往自然,崇尚自然所以才从内心真正勾勒出桃花源那片圣人的地方。“狗吠深巷中、鸡鸣粲树颤。”宽敞舒适的田间音乐,他能够读懂,他想象着“屋舍俨然”他描绘着“桃李罗堂前”一句“久在樊篱里,复得返自然”道出了他们心声。那黑暗混恶的官场又怎样禁锢住清高自傲的陶渊明呢?
生命如歌,品味李白的狂傲不羁。
豪放派的李白,纵然豪放,每一天饮酒乐在却能写下流传至今的好篇章。他生在盛唐时期,这就造了他的性格,贵妃磨砚,力士脱靴,别人享受不到的待遇,他都依然享受,即便然而皇帝也不可多说,说他然而“酒鬼”都能写下“安能摧眉折腰事友贵,使我不得开心颜。”如此豪迈的诗句,说他“清醒”却又“仰天大笑出门去,我辈岂然而蓬莱人。”这就然而让后人瞻仰和佩服的诗人。他的生命,他的思想全部都融入到他的诗句中,像一首歌一样流传至今,令人感叹!
生命如歌,品味李清照的婉约忧伤!
“薄雾浓云愁永昼”推开窗户,仰望天空,却不见那一轮明月。内心不禁悲伤。“玉枕纱橱,半夜凉初透”只有一个人默默承受这悲凉却找不到人倾诉。即使有“三杯两盏淡酒”也抵可然而那“晚来风急。”飞燕过后,却只然而独自悲哀,感伤只然而“旧时相识”。憔悴如己的花落满一地,却“有谁堪摘”只得自我伸出削葱玉指将它拾起。这样如此让自我内心悲凉的情景,怎能以一个简单的“愁”字了结。李清照的生命奏响了悲凉的歌,也多了只恐双溪作艋舟,载不住许多愁。
生命如歌,有时清高自傲,有时狂傲不羁,有时又婉转悲伤。
生命五年级作文10
生命是宝贵的,生命是无价的,在这个美丽的地球上,有许多关于保护生命的事情。
我家院子里种了一棵向日葵,家乡的孩子们都喜欢它,可是,事情发我生了。这是一个风雨交加的夜晚,狂风大作,电闪雷鸣,黑沉沉的夜空好像要塌下来似的,向日葵在雨水中挣扎,它不想在受风雨的折磨了。我拿起雨伞,冲出家门,撑开雨伞把向日葵遮住,不让它淋雨,我却冒着雨跑回了家,看着向日葵平安无事,就安心地睡觉了。
第二天,我早早地跑出家门,去看向日葵,向日葵长高了,颜色也明艳了许多,孩子们看了,欢快地跳了起来,微风吹了起来,向日葵点了点头说:“谢谢你救了我,不然我会失去宝贵的生命,在也见不到这冲满阳光,冲满生机盎然的世界了。”
我感到非常快乐,因为我保住了它的生命。
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