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昆虫记五年级作文（通用48篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的昆虫记五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
昆虫记五年级作文 1
我从小就害怕昆虫每次说到昆虫我就会浑身发冷。每次有蝴蝶或飞蛾，飞到我家阁楼时，我总会吓得大叫，叫声响彻云霄，听得妈妈也会起一身的鸡皮疙瘩。
妈妈说我不喜欢昆虫的原因是我不了解昆虫，也没看见过昆虫是怎样行动的。在暑假里，姐姐为我推荐了一本书名家《昆虫记》。在这本书中我发现了昆虫许许多多的奥秘，也让我对昆虫改变了看法。
最让我感到震惊的是《金步甲的婚俗》这个故事想我们讲述了金步甲们的婚事属于闪婚一族，总是上演一见钟情。然而恐怖的是：雌雄虫交尾后，雌虫向雄虫发动攻击，竟然亲手杀死它的情郎，并把情郎的内脏挖空吃净，可怜的雄金步甲就是这样为了爱情而献身。金步甲这种特殊的婚俗，从科学的角度讲，是由它们的饮食习俗决定的，我无法从人类的角度评价这种婚俗的是非对错，只能在心里庆幸，幸亏我不是一只雄金步甲！书中像这样的故事还有很多，每个故事都深深的吸引着我。原来，昆虫竟然有如此多的'不可理解的行为。昆虫世界藏的秘密，让我感到好奇万分，看来，真应该爱惜每一只昆虫的生命，它们对这个世界来说是多么鲜明可爱啊！读完后，我再也不讨厌昆虫了，甚至非常的对昆虫有了点敬意！
昆虫记五年级作文 2
人生得意，读了书，你不至于忘形；人生失意，读了书，你不至于沉沦。
读书，真的会是我们的人生收获一份真实而奇妙的美丽。你读过书了吗？在这个假期里，我读了一本名叫《昆虫记》的文学著作。这本书，不仅十分具有文学魅力，还是科学的结晶呢！这本书生动而又传神的将这一个个的昆虫描写的是那么细细入微......
当我读到这些题目时，我感觉是那么好笑——小心翼翼的歌手，天才的纺织家。不过这些题目不仅仅让人觉得好笑，也让人们感觉到文学的魅力。当我读到法布尔花一天的时间为用来观察昆虫的.时候，终于明白，他为什么会将昆虫了解得那么详细剔透。我想，我们学习也需要那种为了自己能够真正学习到知识而不怕苦，坚持不懈，肯下功夫，一丝不苟的精神。那样，我们也会成功的！
而且通过读这本书，我也知道了，一篇好的文章不仅需要精彩的语句，还需要幽默的语言，这样才会使文章活灵活现。不过使用拟人或比喻是最好的选择。
法布尔，一个昆虫科学家，但他写的文章却使我们感觉到他的文学是如此的优秀。我们也要学习他这样文学与科学一共结合的方法。bye!
昆虫记五年级作文 3
今天，我读完了《昆虫记》这本书，觉得它真是世界上的一本奇作，而它的作者也真是一个奇人，因为竟会有人用一生的时间来观察虫子，来写虫子。
这本书的作者是法国著名的昆虫学家——法布尔。法布尔出生在一个贫穷的人家，他十分喜欢昆虫，小时候经常在田地里、草地里观察昆虫，还经常带一些昆虫回家玩，但他的爸爸妈妈不让他玩昆虫，把他的昆虫全扔了，但法布尔仍旧躲起来悄悄地玩。
这本书最让我难忘的是写蝉的那一篇。它告诉了我们蝉从不像寓言中那样向蚂蚁要食，却是蚂蚁像强盗一样强夺蝉用嘴打出来的浆汁。如果蝉死了掉到了地上，蚂蚁们就会变成了一群恶魔，把蝉撕开、肢解、咬碎、化作细渣，以便进一步充实它们的.储藏室。而蝉在产卵时，从不杀死掠卵者。蝉的幼虫要在地下呆四年，却只能换来一个月的狂欢，所以千万不要觉得蝉太吵闹了。
读了这本书，它让我明白了生命是十分珍贵的，去了就不再来，昆虫也有它的生命，不要轻易地伤害它们。在这本书中，法布尔以虫性反映社会人生，他对昆虫的本能、习性、繁衍、死亡等描写，渗透着对生命的顽强的赞美。
《昆虫记》在教育我，每一本书都在教育我。
昆虫记五年级作文 4
今天，我终于读完了法国著名的昆虫学家法布尔写的《昆虫记》。
这本书让我认识了勤劳的蜜蜂、爱打架的红蚂蚁、喜欢吃蜗牛的.萤火虫、执着的蜣螂和呆头呆脑的松毛虫。作者法布尔用许多比喻、拟人的修辞手法把昆虫们写得十分生动、逼真，并用一两句话让我明白了昆虫各种的生活习性和外号。
我最喜欢红蚂蚁了。因为它们身上有一根“磁针”和良好的记忆力，这些东西可以帮它们找到家。法布尔也做了一些实验证明了红蚂蚁们不是靠嗅觉而是靠记忆力找家的。第一次，法布尔在红蚂蚁们回家的路上把许多石子作为障碍物放在路上阻止它们前进。它们犹豫了一会儿便勇敢地穿过石子找到了家。第二次，法布尔用水把路从头到尾地冲刷了一下，红蚂蚁们抢劫回来，等了很长时间，终于有几位勇士乘着“小船”——枯叶摇摇晃晃地过了“小河”。第三次，法布尔用几张报纸放在了路中间并用小石子压在了上面，这次它们就犹豫了很长时间才越过报纸，找到了原路。
我最喜欢红蚂蚁中的几位勇士了。它们十分聪明，临危不乱，面对陌生道路，它们竟然能静下心来解决问题，没有像其他蚂蚁一样着急。同时，它们也在告诉我，以后遇到困难时也不要着急，要想办法，学会利用身旁事物来帮助解决问题。
读了这本书使我懂得了世界上所有的生命都有各自的特点，习性、领地。让我们一起了解它们，爱护它们吧！
昆虫记五年级作文 5
今天傍晚，蔚蓝的天空中镶嵌着一朵朵洁白的云彩，我乘着伯伯的车来到了洋湖湿地公园，参加难得一次的夜探昆虫活动。
夏日的洋湖湿地，一丝风也没有，地面还保留着被烈日暴晒的热度，树叶儿一动不动，时不时从树叶间传来一声声蝉叫，“知了，知了……”。走近集合地点——博物馆，我远远地就看见同学们围着一个盒子，聚精会神地注视着。我挤进人群中一看，原来盒子里有三只独角仙，其中一只独角仙正在吃果冻呢！只见它用四只镰刀般的前足牢牢地抓住果冻外壳，两只后足用力地蹬着地面，锯尺形的舌头插进果冻里，正大口大口地吸着。这样式，小气的很！其它两只独角仙只能眼巴巴地看着。
接着，老师从包里拿出一个透明的塑料盒说：“不如我们玩‘竹节虫’接龙吧！”说着，老师就把盖子打开，轻轻地把一只黄绿色的竹节虫放在冯泰祥的手臂上，我轻轻地把手臂靠了上去，竹节虫又缓慢地爬到我的手臂上。这时，张哲毓也把手臂伸了过来，可是竹节虫并不配合，它在我手臂上下骄傲地转了一个来回才爬走，吓得我鸡皮疙瘩起了一身……
天渐渐暗了下来，我们来到了白鹭塔边的小径，老师说：“你们仔细看看，大树两边挂的是什么？”
我们打开手电一看，发现有一只蜘蛛飞快地在大树间爬来爬去，尾部分泌出一条长长的细丝，在它爬过的'地方形成一个细细的网，看上去做工特别精致。完工后，它就消失在了漆黑的灌木丛中，等着猎物上钩。
随后，我们来到树林里，四处搜索昆虫。“快看，那里有一只天牛！”老师指着树干上一只黑色的大虫说。借着灯光一看，大虫用几只锯尺形的足紧紧地钩住粗糙的树皮，漆黑的壳上点缀着一颗颗白点。老师小心翼翼地把它拿下来放在手心，同学们都围了过去，这个摸一摸，那个瞧一瞧，很是新奇！
我们还在树上和草丛里找到了几只黑色的蝉，并静静地聆听了它们发出的美妙歌声。
当我们再一次回到小径的时候，我们发现有许多飞蛾粘在了蜘蛛网上。如果时间再久一点，我们也许可以看到蜘蛛享用美食的场景了。
这次活动，我不但玩得很开心，而且学到了许多知识，同时也克服了对昆虫的恐惧感。
昆虫记五年级作文 6
今年暑假，老师让我们看《昆虫记》这本书，这本书作者是著名的法布尔写的，他是法国的。法布尔先生长期观察不同的昆虫，法布尔还给我们记录下来了他在观察昆虫的`情景，过程，还给我们介绍了这些小昆虫的最爱，长大的历程，让我们知道了这些小昆虫的性格。法布尔先生给我们介绍了萤火虫，螳螂捕食，天牛，黑胡蜂，红蚂蚁等等。
法布尔先生养过很多的小昆虫。所以，法布尔先生很了解这些小昆虫，和他们朝夕与共，一起生活。我很喜欢《昆虫记》这本书，书里的知识太多了。
比如说：黑胡蜂的外衣，一半为黑黄色，纤纤细腰，步态轻盈。休息时，翅膀不是平展着而是横折成两半，腹部像化学家的曲颈瓶，蒸馏翁般鼓起，靠一个长颈连到胸部。这里书上详细的介绍了胡蜂的外形，步态，翅膀，腹部。其实有虫子爬到了你的身上，你不必尖叫，你仔细的观察一下，你就会觉得，这些小昆虫是多么的可爱。有些昆虫比我们人类还上进呢!
我也要像这本书的作者一样，爱观察小昆虫，做他们的好朋友。
昆虫记五年级作文 7
这个寒假我过得很有意义，我不仅回老家过了年，见到了朝思暮想的姥姥，姥爷，爷爷，奶奶，还有许多小伙伴；而且还读了自己喜欢的很多课外书，《昆虫记》就是其中一本，这本书很有意思，让我爱不释手。
《昆虫记》从名字上看我们就知道它是写昆虫的，它是一个法国作者写的，作者名字叫法布尔。他在这本书里介绍了十几种昆虫，介绍了它们的生活习性，外形，后代繁殖，筑巢垒窝，抵御外界风险……把一个个小宝贝写得出神入化，好玩极了！有好几次我都读着笑着，有种身临其境的感觉。
比如说蝉，像我们从小生活在城里的小孩压根就没见过，夏天出去到郊外玩耍偶尔会听到蝉的叫声，也只有听爸妈来讲解这个神秘的小生命，听得我一头污水。读了《昆虫记》,我一下子豁然开朗了。作者从地穴，叫声，卵三个方面全方位的介绍了蝉从出生到死去的全部生活。文章写得趣味盎然，我学到许多蝉的知识。”四年黑暗的生涯，一个月阳光下的.享乐----这就是蝉的生活。”我现在似乎有点明白蝉为什么整日的歌唱了。
《昆虫记》里作者用了很多有趣的写作手法介绍了蝉，萤火虫，蟋蟀，蜘蛛……。这些昆虫我们很少有机会看到，我们现在只有通过这本书来去了解它们，走进它们的生活，感受它们的世界。
我很喜欢阅读，比如《三国演义》让我见证了历史的金戈铁马，《钢铁是怎样炼成的》让我学会了坚强……小朋友们，我们都要多读书，才能开阔自己的视野。
昆虫记五年级作文 8
看了题目，大家一定想知道“跳跳豆”是什么吧？嗯……不会又是……什么神秘来客吧？呵呵，不错，它已是第二位客人了，是我在山上游玩时，粘在衣服上跟回来的。
‘跳跳豆’的身子呈倒三角形，“外套”是绿色的，跟第上次的神秘来客“彩裙”一样，外衣毫不起眼，而里面的衬衣却很漂亮。它的衬衣两边都是红色的`，中间镶着一蓝一白两道花边。有趣的是“跳跳豆”还是位名副其实的“小头爸爸”，它的头只有身子的六分之一大，要想分清眼睛和嘴巴，还需请放大镜先生来帮忙，“跳跳豆”的眼睛又蓝又细，嘴就像是借了蚊子的嘴——是一根又细又短的“吸管”，看来它一定爱喝“饮料”。它有六条腿，后腿特别长，有前腿的两倍呢！因为它的翅膀只是一件装饰品，不能带着它到处飞翔，所以也只能像“彩裙姑娘”那样用跳来代替飞翔啰，看，它现在正跳得欢呢。
你可别小瞧这“跳跳豆”，它可是个伪装高手，停在野外的矮树枝上，它就只像是一片毫不起眼的小绿叶，一阵风吹过，树枝摇晃起来，跳跳豆就会轻轻一跃，跟着其它落叶，飘飘然地落到地上，当然，谁也不会轻易发现它。我想，就是这以假乱真的本领让它躲过了千万双饥饿的眼睛吧。
大家现在肯定最想知道“跳跳豆“的真名实姓吧，哎，可惜我也不清楚，如果有谁知道，可别忘了告诉我一声哦！
昆虫记五年级作文 9
星期四，我买玩具回来，在路上遇见了一只蝴蝶，是黄色的，在我身边翩翩起舞，犹如一位穿着黄衣裳的仙女，我看来看去，没有看清楚。后来，它停在了我的玩具上。我一看，原来漂亮的蝴蝶翅膀边上还镶着一道粉红色的花纹。
在回家的楼道上，我看见窗口的蜘蛛，从烈日炎炎的夏天开始，它就已经成为了我们这座房子新的“人员”。我向来对蜘蛛很感兴趣，便细心地看起来。两只苍蝇飞来，啪！！！粘在了网上，它们想逃脱，不过……不——可——能！蜘蛛在一旁看见了爬过来，好像在说：“苍蝇，你们活够了，你们是给我送上门来的美餐，真是‘天堂有路你不走，地狱无门你来硬闯”。
蜘蛛容貌虽然不美，但是有一套为人除害的`身手。蜘蛛体内有粘液，从尾部拉出来，遇到空气，就会变成有弹性的粘丝，然后就开始织网了。
有一次，我看见了一只蚕宝宝。看到一个小生命的诞生，我很激动。于是，我把它们放在新鲜的桑叶上，看着他们吃。
几天后，我看见小蚕不动了。我压制不住自己，认为小蚕在睡觉，但是，第三、四、五、六次我都看过了，小蚕还是不动，我想哭出来，却发现小蚕原来是在蜕皮。可惜，我错过了看小蚕蜕皮的机会。
啊！观察了几天，只是有长进了。今后我还要努力。要像法布尔学习，做个昆虫学家…… 当然，如果坚持观察三十年的，我…… 我……我尽力吧！
昆虫记五年级作文 10
《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔的代表作。完成这项工作花了几十年时间。
后来这本书大获成功，被翻译成50多种语言。它自传播以来一直深受人们的欢迎。鲁迅把《昆虫记》当做“讲虫故事”、“讲虫命”的典范。作者以生动的笔法和细腻的描写，把昆虫的本能、习性、劳动、婚姻、繁衍、死亡写在纸上，把昆虫写得活灵活现，但这不就是人类自身的写照吗？书中的台词也表现了作者对昆虫的热爱，对生命的热爱，对万物的赞美。读《昆虫》，感觉自己置身于昆虫世界。作者描述的场景让我沉迷其中，感受到大自然的奇妙。其中让我印象深刻的是《灰蝗虫》章。
其中，”。他用后腿爪和关节抓住网，前腿弯曲。鞘——的三角翅尖交叉在他胸前张开，向两边张开……”在这里，作者用非常细腻的描写把蝗虫蜕皮前的一系列动作写得非常生动，看到作者对蝗虫蜕皮的观察非常细致，让人佩服法布尔先生的观察能力。还有一个地方很吸引我，那就是“但是有些瓢虫，有着黄色、红色或者棕色的鞘翅，没有斑点，这些亮色可以作为吓跑天敌的警示……”这个地方通过列举在读者面前生动地展示了昆虫的`样子，用巧妙的笔法表达了它们“能吓跑天敌”的原因，令人赞叹。法布尔先生一生都在研究昆虫，为昆虫学、科学和人类做出了巨大贡献。他对事业的执着和奉献深深打动了我。
这是我眼中的fabres，这是我眼中的《昆虫记》。
昆虫记五年级作文 11
暑假里，我来到了住在乡下的表弟家。
乡下可真热闹，蝉“知了，知了”地叫个不停；蟋蟀“嚯曜”地唱个不停，还有蝈蝈声，仿佛像一曲夏天奏鸣曲，一下子把我的心搅得痒痒的`。于是，我和表弟商量，要捉所有会叫的东西带回去，给伙伴们见识见识。表弟满口答应，不多一会儿，我们捉到了蟋蟀、蝈蝈。可就是捉不到定居树上的知了。因为表弟爬上树，还没靠近知了，它就“吱”的一声，飞跑了。
怎么才能捉到知了呢？这时，表哥开腔了，“你们怎么一点脑子也不动。”说着，三下两下就帮我们做了捉知了的工具。
我们拿着工具，怀着好奇的心情来到树下。抬头一看，“太好了！”在两个高低枝权交接的地方，有一只像火柴盒那么大的知了。我双手紧紧地握住竹竿，塑料袋在慢慢移动，快靠近了，这时，我呼吸紧促，心跳加剧，手开始抖了，近了，我把塑料袋口往知了身上一扣，知了刚想飞，却怎么飞也飞不出去，只能在口袋里奋力挣扎。我把塑料袋放在地上，伸手抓住了知了，放进了一个盒子里。可是，知了一点也不乖，尽在盒子里跳啊撞啊，好像在抗议似的。
就这样，我们捉到了很多很多的知了，还捉到了一些其他会叫的小昆虫！不久，我带着这些“战利品”回家，伙伴们见了，一下子“坐地瓜分”了，还夸我真行。这时，别提我有多么高兴啦！
昆虫记五年级作文 12
最近喜欢上了看一本叫《昆虫记》的书。以前总会问一些很奇怪的问题，比如：人为什么不能飞，鸟为什么能飞……总之总是把父母搞糊涂。有一天，我妈给我买了一套《昆虫记》。我放不下。我之所以对它着迷，是因为它能回答我。不管我问什么奇怪的问题，它都能一一回答。
这本书的内容非常丰富。有各种各样的昆虫，如红蚂蚁、黑蚂蚁和白蚁。这些小动物虽然微不足道，但它们的`生活习性让我大开眼界，也让我知道了很多昆虫的生存技巧，比如屎壳和我怎么滚粪球，蝉怎么去壳，有的昆虫很恶心，有的昆虫很有趣。
不知道为什么，妈妈买了几天后，我就对它产生了依恋。这本书讲述了每一只昆虫的生与死的故事。我常常像书中的昆虫一样喜怒无常，沉浸其中。它们在出生、成长、狩猎和死亡中非常常见。他们的高度拟人化和自我报告非常有趣，有时会让我发笑。它不仅有趣，而且包含了很多知识。有时候，我们会误解一些昆虫。蝎子是一个在人们眼里吃孩子的毒妈，但却是一个关爱孩子的慈母。《昆虫记》不是编的，是事实。
《昆虫记》写强者年轻时的艰难。比如凶猛的螳螂幼时被小蚂蚁吃掉，黄蜂幼虫幼时被蜜蜂和鸟吃掉。上面还写着蜘蛛不会织网飞，是它一步一步慢慢织出来的。这本书会令人难忘。
我觉得法布尔写《昆虫记》不是为了赚钱成名。他想告诉我们，昆虫和人一样，有生命，并不比人差。我们应该善待他们。
昆虫记五年级作文 13
达尔文是英国著名的生物学家。达尔文从小就喜欢打猎、采集矿物和动植物标本。他的爷爷和爸爸都是当地的名医，家里希望达尔文将来也能从医，于是把他送到医学院学习。可是达尔文整天“游手好闲”、“不务正业”。父亲非常生气，又送他到剑桥大学学神学。然而，达尔文仍然热心于收集甲虫等动植物标本，对神秘的大自然充满了浓厚的兴趣。
1828年的一天，在伦敦郊外的一片树林里，达尔文正围着一棵老树转悠。突然，他发现将要脱落的树皮下有虫子在蠕动，于是急忙剥开树皮，发现两只奇特的甲虫正急速地逃跑。达尔文马上把它们抓在手里，兴奋地观看起来。正在这时，树皮里又跳出一只甲虫，他措手不及，迅速把一只手里的甲虫塞进嘴里，伸手又把第三只甲虫抓了过来。看着这奇怪的甲虫，达尔文真有点爱不释手，只顾得意地欣赏手中的甲虫，早把嘴里的'那只甲虫给忘记了。嘴里的那只甲虫憋得受不了啦，便放出一股辛辣的毒汁，把达尔文的舌头蜇得又麻又痛。后来，人们把达尔文首先发现的这种甲虫，命名为了“达尔文”。
1831年，达尔文参加了历时五年的环球考察。回来后，达尔文大胆地提出了“物种逐渐变化”的假设，摒弃了物种不变的说教，并在1859年出版了划时代的巨著——《物种起源》。
昆虫记五年级作文 14
今天，阳光明媚，晴空万里。我们来到后院一起参观有趣的大自然，感受生机勃勃的大自然。
来到后院，我看见了纵横交错的丝瓜藤，只见丝瓜藤弯弯曲曲的，就像一个个弹簧。在这些丝瓜叶中露出了一个个小丝瓜，瞧！它们正在茁壮成长，马上就要变成一根根强壮的丝瓜了。
这时，有一个同学大叫：“这里有蝴蝶！”我们都被这位同学的尖叫声吸引了。原来是一只大蝴蝶啊！它穿着五彩缤纷的裙子正悠闲快乐的采蜜呢！过了一会儿蝴蝶的好朋友蜜蜂来了。它们在花丛中翩翩起舞，就像一道道五彩缤纷的光芒，真美丽！
突然，叶蕤惊喜地说：“快看，有蜘蛛网。”他的叫声吸引住了所有同学的.目光，同学们都一个接一个的跑过去，原来是在一座长满青苔的假山上有一张张蜘蛛网，可是蜘蛛上哪去了呢，难道是找食物去了，这真是个谜。这时眼尖的振鹏说：“瞧！蜘蛛正在荡秋千呢！”原来是蜘蛛吐了一根丝，一会儿往上弹，一会儿往下降，玩的不亦乐乎啊！
“找完了蜘蛛，我们找找蚂蚁吧！”呆呆老师说。同学们都拍手叫好。不一会儿，同学们就找到了许多蚂蚁。瞧，它们顶着一对细细的触角，一直在不停地爬动。他们的小腿比小汽车跑得还快呢！蚂蚁大将，把小蚂蚁召集在一起寻找食物，它们可真团结啊！
大自然真是生机勃勃，我爱大自然。
昆虫记五年级作文 15
今天，我在奶奶家的田野里，看到了两个黑色的不速之客。我定神一看，原来是两只蝎。我回到家，拿了一个巨大的容器，把它们放再里面，还加了一些土，把它们放在院子里。
我后来才知道，它们是一对亲密的夫妻。公蝎比母蝎瘦得多。但它威风凛凛，他有八条腿，有两个威风凛凛的大钳子，后面有一条带着毒勾的尾巴。他这身装备，就像一个威猛的战士，他对母蝎寸步不离，真是一个好丈夫。母蝎子有个圆圆的大肚子，其他地方和公蝎子一样，他可是一位慈祥的母亲。
过了几天，我发现母蝎子背上有白色的东西，仿佛穿了一身婚纱。我仔细一看，原来是一只只小蝎子。他们小心翼翼的趴在妈妈的.背上，生怕掉下来。又过了几天，小蝎子蜕皮了，慢慢变成了棕色，但还不能离开妈妈的背。有时也会从妈妈的背上下来，张牙舞爪地挥动着它的小钳子，一有危险，马上跑回去。终于有一天，小蝎子离开了妈妈，开始闯世界啦，也开始了自己的生活。这些蝎子白天在石头缝里睡大觉，晚上，个个精神充沛，开始寻找目标。
我经常捉一些小虫子喂蝎子，但是它们根本不理睬，后来上网一查才知道，蝎子只吃活的昆虫。为了让他们更好的生活，我还是决定放了它们。让他们在自己的家园里自由的、快乐的生活。
昆虫记五年级作文 16
在万物复苏的春天和骄阳似火的夏日，你是否经常看见一群小黑点在土包之间移进移出？你有没有注意过它们细长的身体在形成奇妙的舞蹈？全地球的人应该都仔细观察过这种最平常最微小又教给我们许多东西的昆虫——蚂蚁。
炎炎烈日下，你常常可以看见这小虫在辛勤地工作。让我们抓到一些来研究一番吧。我把它们关在一只透明密封的盒子里，戳一些小气孔通气而不至于囚犯逃走，用放大镜仔细观察，可以看见每只蚂蚁分三部分：头、胸、腹，后两节十分肥大，一共有六条腿。
蚂蚁的行走速度很快，视力再好的人恐怕也看不清楚。幸亏在高科技时代，我们手机相机中的'慢镜头功能还可以予以辅助。我用慢镜头拍下一段视频，结果让人大吃一惊。
蚂蚁不愧是位优秀的数学家，它知道三角形具有稳定性，有利于稳定行走。它每跨一步时左侧第一只足、右侧第二只足、左侧第三只足保持一致，右侧第一只足、左侧第二只足、右侧第三只足保持一致，这就使它跨出的每一条腿都能构成一个三角形，如下图：
设想一下，如果右侧三条腿一起迈，左侧三条腿一起迈，结果又会怎样呢？
毫无疑问，同侧腿一旦一起行动，重心就会偏向移动的那一侧，如此一来可怜的食物搬运工便会栽倒在地，所有劳动将变为徒劳。
动物在进化过程中始终会向适合自己的方向发展，蚂蚁无疑是一个典型的案例。
昆虫记五年级作文 17
《昆虫记》是法国杰出的昆虫学家法布尔斯传世之作。它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科全书。《昆虫记》是一本有吸引力的书。作者一生都在研究昆虫世界，我真的很佩服他的毅力和毅力。这本书充满了惊喜和趣味。通过这本书，我知道了另一个世界的奥秘，——昆虫世界的真面目，让我发现了自然界蕴含的各种科学真理。
作者用生动的文字和轻松幽默的语气描述了昆虫世界的场景。因为这部科学百科全书也是文艺性的`，文字中的每一个字都反映了作者的感受，也展现了昆虫独特的个性。柳天牛就像一个守财奴，穿着似乎缺布的短燕尾裙；“小甲虫为后代做出了无私的奉献，为孩子伤透了心”；被毒蜘蛛咬到的麻雀会“吃得很开心”。如果我们慢慢喂，他甚至会哭得像个婴儿”。还有萤火虫、蚂蚁、蜘蛛、蟋蟀、毛虫、燕子、麻雀。昆虫有许多有趣的故事和生动的场景，几乎涵盖了昆虫进食、保护自己、抚养后代、工作、狩猎和生死的所有细节。作者的精神启发了我：我们要有追求真理的勇气和毅力，从头到尾做好自己感兴趣的事情，相信自己的能力，最大限度地发挥自己的潜力。即使你的追求对别人来说很无聊，很孤独，很无聊，只要你有毅力，一定能创造奇迹。作者的精神启发了我：我们要有追求真理的勇气和毅力，从头到尾做好自己感兴趣的事情，相信自己的能力，最大限度地发挥自己的潜力。即使你的追求对别人来说很无聊，很孤独，很无聊，只要你有毅力，一定能创造奇迹。
昆虫记五年级作文 18
想知道在一个小小的荒石园里有哪些昆虫吗？想知道一个小小的玻璃缸里有哪些昆虫吗？想知道各种昆虫有哪些习性吗？若是想，那就到《昆虫记》中来找吧！
《昆虫记》是法国亨利·法布尔的一部巨著，他还著有《物种起源》。
我推荐这本书：第一是因为这本书中介绍昆虫时几乎都用上了拟人的手法，就像那些昆虫是他的亲朋好友一样。
第二是因为这本书文笔优美，引人入胜。亨利·法布尔仅仅是一位昆虫学家吗？不，他还是一位著名的科普作家。他对昆虫的描写绘声绘色，亲切而又令人神往。一旦你走进他那奇异的昆虫世界，就没有哪个昆虫学家有他那么就的文学修养，也没有哪个文学家有他那么高的昆虫学的造诣，他是文学家和昆虫学家的结合，《昆虫记》是文学巨著和优美散文的结合，他将科学和文学完美的结合在了一起。有评论说：“法布尔的《昆虫记》是一般文学家无法企及的，因为它有着严谨的科学依据。法布尔的《昆虫记》是一般科学家无法企及的'，因为他有着让文学家也拍案叫绝的形象和生动。”
《昆虫记》虽然是一部科普作品，却写得妙趣横生，我们也不要把它当作一般的科普著作来读，记得挖掘出藏在文字背后的人与动物的和谐之爱。
怎么样？被我介绍地手痒痒了吧？赶紧找来《昆虫记》进入到昆虫世界中来吧！
昆虫记五年级作文 19
一直以为昆虫世界没什么可探究的，毛茸茸的虫子，我平时一看就恶心，直到看了《昆虫记》后，我才发现昆虫世界有那么多奥秘：
凌晨，蝉是怎样脱壳的？屎壳郎是如何滚粪球的？这一个个问题一直牵引着我，一个从来不关心昆虫的小女孩被深深地吸引了！
这是一部描写昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的`科普书，平实的文字，清新、自然、幽默的叙述，令人捧腹的情节……人性化的虫子翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊！
接着往下看，是一个个充满魅力的故事。其中一个故事中有一句话：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”这句话让我了解到了动物世界的弱肉强食。丰富的故事又使我浮想联翩。法布尔的《昆虫记》为我打开了一扇全新的大门。
当我继续阅读时，我仿佛看到了法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实践、反复推敲，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用、时间与效果，雀蛾的远距离联络……我感受到了科学精神及其博大精深的内涵。
感谢你——《昆虫记》，你让我感受到了昆虫与环境息息相关，让我感受到观察的重要和坚持的伟大。你开阔了我的眼界，使我看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也超越了以往。深深感谢你！
昆虫记五年级作文 20
记得小时候我很讨厌昆虫，因为我一直觉得它们的样子吓到我了。尤其是蜜蜂，蜜蜂的蛰刺让我不敢靠近，因为我被刺伤了。但是看了《昆虫记》，我不再那么反感昆虫了，反而觉得它们变可爱了。
这个《昆虫记》的作者是法国的亨利法布尔斯。在他写的《昆虫记》里，有很多昆虫的名字，很多我都没听过，尤其是蜜蜂的名字。以前只知道竹蜂和黄蜂两种蜜蜂的名字，没听说过摘棉蜂和摘脂蜂。
竹蜂和挑肥蜂生活在有趣的地方。它们生活在废弃的蜗牛壳里。那些爱捉弄蜗牛的朋友要小心。如果你恰好得到了被采脂蜂居住过的`蜗牛壳，那只能怪你自己了。采脂蜂往往选择蜗牛壳适当的一段作为巢，经常用嵌在树胶里的细沙做成图案膜。在树脂和沙子做的掩护下，还有第二道防线，沙子和细枝做的屏障。第二道防线后面有两个房间，一个给雄峰，一个给雌蜂，因为聚脂蜂的雄峰比雌蜂大。
有的时候，一只挑肥的蜜蜂筑巢，稍有疏忽就会造成下一代的悲剧。如果一只挑肥的蜜蜂在蜗牛壳里筑巢，但它不知道蜗牛壳已经有主人了，巢里的蜜蜂长大了，咬着胶膜，突破防线，想要解放自己。然而，他们的通道被一个陌生的家堵住了，因为壳原主人的幼竹蜂还在孕育中。就这样，这只可怜的捡肥小蜜蜂因为妈妈的一点小疏忽而结束了自己的生命。
这个小故事可以让我们明白，一个小小的错误是不可忽视的，它可能会导致一个让我们后悔一辈子的结果。
昆虫记五年级作文 21
今天，我和同学们来到田野中寻找“会飞的花”——蝴蝶。在田野中我发现这里大多数是美丽的白色粉蝶。它们像婀娜多姿的美丽少女穿着一件雪白的大衣在波涛翻滚的稻田上翩翩起舞。
时而竭尽全力扑打着翅膀在稻田上飞翔，好像一只只在大海上乘风破浪的船只，那白色的翅膀好像是穿上的白帆。等飞累了就跌落在稻叶上休息;有时我看见两只蝴蝶上下翻飞，你追我赶，好似比赛。
突然，我想起曾经看到过的一段文字蝴蝶在蜕变为美丽的成蝶之前必须经历一段艰辛的成长过程。其中包括了卵、幼虫、蛹及最让人所欣赏的成蝶阶段。在卵的.时期，卵的外壳对于这个时期蝴蝶的成长具有很大的帮助，所以它可以很安心。
在幼虫期是蝴蝶的主要取食期，而在蛹时期它是不能活动的，这便给了它的天敌可乘之机，但蛹的壳很硬，所以其它动物对它的伤害不大。这时斯琴拍了拍我的肩膀说：“在想什么呢?”这时我才如梦初醒，继续观察。
这时，一只粉蝶从我面前飞过，好像在对我说：“大姐姐，风好大，我好冷呀!”我目不转睛地盯着那只***蝶，见它飞到了一簇比周围低一点的稻秆上歇息，我这才安心。
蝴蝶是美的化身，给人一种美的感觉，但你知道吗?它的幼虫是害虫，因为它的食物是农民伯伯辛辛苦苦种的庄稼。
通过以上介绍你对蝴蝶一定有了比较全面的了解了吧!
昆虫记五年级作文 22
7月2日那天，我和妈妈出去遛弯儿，走到小区停车场旁边的栅栏处，看到有许多爬山虎，我想到了学过的一篇课文——《爬山虎的脚》。我知道了爬山虎的脚可以牢牢地扒住墙，今天我决定要见识一下他的脚有多牢固。正当我去寻找爬山虎的脚时，我看见一只有着黑白斑点的.红虫子在爬山虎的茎上趴着，再往下看，一串的红虫子趴在茎上，我问了妈妈可她也不知道这是什么昆虫。我们拍了照片准备研究它们。
7月19日，我和妈妈再次去寻找红虫子，却发现红虫子变了样——它的外壳变成了灰色有斑点的样子。我和妈妈找了资料，上面写着它们的名字：斑衣蜡蝉，民间俗称“花姑娘”“椿蹦”等，是同翅目蜡蝉科的昆虫。属于不完全变态，不同龄期体色变化很大。小龄若虫体黑色，上面具有许多小白点;大龄若虫身体通红，体背有黑色和白色斑纹;成虫体长15到25毫米，翅展40到50毫米，全身灰褐色，前翅革质，后翅膜质，基部红色。成虫、若虫均会跳跃，成虫飞行能力弱，在多种植物上取食活动，吸取植物汁液而生。分布于东北、华北、华东等地区。斑衣蜡蝉是多种果树及经济林树木上的重要害虫之一，同时也是一种药用昆虫，虫体晒干后可入药，具有一定药用价值。
这是不是很有趣呢?一起来观察吧!
昆虫记五年级作文 23
八上必读课外书中，一本之是读过的《昆虫记》再一次吸引了我的注意。
记得上次看这本书大概是在两三年前，那时，我也是它的书名所引，里面的内容，的确很有趣。
走进《昆虫记》，我了解到了昆虫的生活、繁行种族的等等各种斗争涉及了的本能、习性、劳动、婚姻、繁衍和死亡。透过昆史世界折射出了人类杜会，折射出了人生。它平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……
走进《昆虫记》，它还告诉我们：我们人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命，都在一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球食物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当到尊重。有人说，《昆虫记》是一个奇迹，是由人类杰出的.代表法布尔与自然界众多子民——昆虫，共同谱写的部生命的乐章。
走进《昆虫记》，我看了那段优美的文字——每当凝视池塘的时候，我都不会感到厌倦。在这个小小的绿色世界里，不知道会多少生生不息的忙忙碌碌的小生命。在泥泞的池塘边，一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戏、追逐；红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摆着；在芦丛中，一群群石蚕的幼虫，将身体隐匿在枯树枝做小鞘中防御天敌和其他各种意想不到的灾难。
一本我认为的好书——《昆虫记》推荐给你。
昆虫记五年级作文 24
看完《昆虫》之后，我最喜欢的文章是《田野里的蟋蟀》。这篇作文描述了蟋蟀的生活习性，繁殖，天敌，巢穴…
首先，我来说说蟋蟀的生活。蟋蟀会唱歌。他有一种特殊的唱歌“发音装置”。这台机器可以调节声音，迷惑敌人。抓蟋蟀的时候要仔细听，不然蟋蟀的声音会把你从东到西搞糊涂。蟋蟀的大腿力量大，一条可以调节高低。这个“孩子”很聪明。他的牙齿非常坚固而且参差不齐。当你逮捕他时，他会狠狠地咬你的手。有一次我被一只大蟋蟀咬了。我的手被咬得很厉害，正在流血。
他的巢，蟋蟀的巢，大部分都在长满草的地方，非常隐蔽，一般人是找不到的。他的窝在上流社会。不会被雨水冲进去，而且很弯。用刀挖两个小时，才能把整个窝挖出来。蟋蟀巢最深的部分大约有九英寸深。当我们听到蟋蟀时，它们可能来自它们的.巢。当我们拉开草丛，会发现草丛里只有小洞，没有蟋蟀。这就是蟋蟀的把戏。他在洞旁边！呵呵！
他的繁殖，蟋蟀产卵，一次生产上百个。我们会认为这种蟋蟀的品种在几年后会增加。不，蟋蟀的卵会被许多种昆虫和蚂蚁吃掉。特别是蚂蚁这种可恶的小东西，每一个蟋蟀蛋都会吃掉。蚂蚁勤快，人人夸，科学家甚至夸到天上去了。其实“好人不出名，坏人出名。”
这是田野里的蟋蟀。我喜欢昆虫。他把我带进了昆虫村。
昆虫记五年级作文 25
上周末，我有幸在科技馆参加了一项有趣的科学活动，主角就是蝈蝈和蛐蛐。
当我走进科技馆，发现大厅里布满了琳琅满目的科学设备，看来今天的活动一定让人非常惊喜。我带着满腹的好奇，跟随老师来到升学会议室。
入座后，老师先简单地向我们介绍了法布尔写的《昆虫记》，让我们对昆虫有所了解。紧接着重点来了，那就是给我们播放蝈蝈和蛐蛐的视频，让我们聆听它们的叫声，观察它们的.外形，从中找出它们的共同点和不同点。
当老师问共同点有哪些时？同学们争先恐后地抢答，比如：它们都有前胸和后胸；它们都是靠翅膀摩擦出声音的等等。
老师又问道：它们有哪些不同点呢？全场居然鸦雀无声。老师笑眯眯地对我们说：既然你们都不知道，那就让我来告诉你们吧。首先它们的叫声不同，蛐蛐不仅有唧唧唧还有嘟嘟嘟的叫声，而蝈蝈它只有唧唧唧的叫声。它们的体型不同，蝈蝈又粗又壮而蛐蛐则又细又长。还有它们的习性食物不同，蛐蛐以蔬菜叶、玉米、大豆等农作物为食物，是害虫；蝈蝈主要吃蚊虫，是益虫，所以啊你们要保护它。它们的科属也不同，蝈蝈是螽斯科昆虫，蛐蛐是蟋蟀科昆虫等等。
听完老师生动地讲解，我仿佛置身于昆虫的世界。不知不觉下课了，而我的脑海却被昆虫和科学占据。
昆虫记五年级作文 26
今天下午，我终于看完了我最喜欢的书《昆虫记》。为什么是我最喜欢的书？因为我觉得这本书从这本书里生动地反映了一个多彩的昆虫世界。
这本书主要讲述作者法布尔斯经常细致观察的昆虫有趣的“生活”。他记录着每一点观察，法布尔几乎耗尽了大部分时间和精力，接连写下10卷《昆虫记》。《昆虫记》的出版，在国际上引起了极大的推崇。因此，法布尔也被称为“昆虫的荷马”。1910年，在他的晚年，法布尔因为这本书获得了诺贝尔文学奖！
看完这本书，我感受到了法布尔一生努力、奋进、自学成才的能力，感受到了他的坚强、坚韧、不倦的力量，几乎到了忘吃忘睡的地步。他对昆虫的好奇和热爱是常人无法理解的。法布尔对昆虫的深入研究使他作品中的`虫子栩栩如生，栩栩如生，充满灵性。看完之后，人们真的感受到了昆虫的可爱，甚至连最恶心的食粪者都让人看起来很有趣。从这一点上，不难看出，我们应该学习法布尔的这种精神。无论如何，一定要有破釜沉舟，问问题的精神。只有这样，才能不断进步，才能让自己上一段楼梯；我们必须脚踏实地地做每一件事。只有这样，我们才能认真做好每一件事。不要总是浮在水面上。如果是这样，那你就一事无成；当我们观察一件事时，我们应该对它表现出好奇心，这样我们才能写好观察日记。
昆虫记五年级作文 27
这本书主要讲述了作者法布尔经常一丝不苟的观察昆虫们有趣的“生活”，他把观察的一点一滴都记录下来，法布尔几乎穷尽了大半生的时间与精力陆续写成了10大卷《昆虫记》。《昆虫记》的发表，在世界上引起了一片赞叹之声，为此，法布尔还被称之为“昆虫荷马”。在1910年时，晚年的法布尔曾因此书获得诺贝尔文学奖的提名呢！
读完了这本书以后，我感受到了法布尔的一生那种刻苦勤奋、锐意进取、自学成才的能力与他的那股钻劲儿、韧劲儿、孜孜不倦的劲儿，简直是到了废寝忘食的地步。他对昆虫的那份好奇，那份爱，是非常人能够所理解的。法布尔对于昆虫的研究之深，使他笔下的那些小虫子，一个个活灵活现，栩栩如生，充满了灵性，让人看了以后，着实的感到了昆虫的`可爱，就连让人最恶心的食粪虫让人看得都妙趣横生。从这一点就不难看出，我们应学习法布尔的这种精神，在任何情况下，干任何的一件事情，都必须要有一股打破沙锅问到底的精神，只有这样，我们再会不断的进步，让自己更上一层楼；我们要踏踏实实的干好每一件事，只有这样我们才可以认认真真的干好我们的每一件事，不要老是浮在水面上，如果是这个样子，那么你将一事无成；我们在观察一些事物的时候，要对那个事物表示有一种好奇心，这样才可以写出一篇好的观察日记。
昆虫记五年级作文 28
这个星期，我看完了一部名叫——《昆虫记》的书。刚开始我以为是一部科普书，所以我就随随便便的看，可是看到后面我就怀着了一种敬畏的心情看了。
《昆虫记》是法国文学家让 亨利 卡西米尔 法布尔写的一篇长篇生物学著作。《昆虫记》详细的描绘了许多种昆虫的生活习惯，小小的昆虫为了生活而不懈地努力。作者中点讲述了一些昆虫的外部形态，生活习性，记录了他们的本能，习性，生存和死亡等。
我在阅读《昆虫记》的'时候，发现它不仅仅是一本生物百科全书，书中处处充满了文学气息。《昆虫记》不会像其他的百科全书一样枯燥，乏味。作者运用了大量的修辞手法，巧妙的将人类和昆虫联系在了一起，把人类的道德和认识体系放进了昆虫世界里。他通过拟人的修辞手法把昆虫赋予了“人性”，从而表达了自己对人类社会的认识和见解。
在书中我还知道了许多昆虫的生活习惯，例如：干泥蜂喜欢将巢筑在潮湿温暖的地方，他们经常将巢建在烟囱里。蝈蝈后足强健，大腹，擅长跳跃。生于原野，草丛，矮林，平时应藏在草中……
看完了昆虫记，有一处地方让我十分感动。就是作者在描写蜜蜂的生活习惯的时候，写到了隧蜂宝宝已经长大了，他一出门门就开，一回家门就关上了。这是为什么呢?那是因为隧蜂妈妈为了不让陌生人伤害到自己的宝宝，甘愿自己当个守门员。
我十分敬佩让 亨利 卡西米尔 法布尔，我敬佩他为了探索大自然而勇于付出的精神，就是因为如此才能让他写出如此好的书。
昆虫记五年级作文 29
文学是比鸟飞得还远的梦想，比花开得还美的情感，比星闪得还亮的智慧，它是滋润心灵的雨露，使我们的成长道路充满阳光。最近一段时间，我读了一本科普读物——《昆虫记》，它令我受益匪浅。
刚翻开《昆虫记》时，我不由自主地想起了枯燥的说明文，顿时没了兴趣。可渐渐地，我便被这本书“勾了魂”，里面妙趣横生的情节，栩栩如生的昆虫，使我对它爱不释手。“螳螂在捕食时，还是个出色的心理专家呢。”“寄生虫总是匆匆忙忙地从这个家赶到那个家，耐心地躲在门口守候着，你别以为它们是在拜访好友，它们这些鬼鬼祟祟的行为绝不是出于好意，它们是要找一个机会去牺牲别人，以便安置自己的'家。”……一个个惟妙惟肖的情节，令我捧腹大笑。
当我第二次去细细品味《昆虫记》时，我不仅发现了奇妙的昆虫世界，还感受到了法布尔坚持不懈、精益求精的实验精神。
还没看这本书之前，我做事总是半途而废，就算做完，也都是马马虎虎、草草了事。自从我读了《昆虫记》后，我变了，变得有恒心、有耐心了，遇到困难时，我就会想：如果一件事半途而废，那岂不是与没做一样？于是，再大的困难都会被我设法解决。到后来，我总结出一个道理：一件事，如果认真去做完，哪怕这件事再小，也是值得的；相反，如果你正在做一件大事，却没有坚持做完，那就和没做一样。
你有什么好书，也介绍给我看吧！
昆虫记五年级作文 30
法布尔是一位著名的科学家和科普作家，他也是第一位在自然界中研究昆虫的科学家。他用一生的精力深入到昆虫世界中去观察、钻研昆虫，最终写成了《昆虫记》。
《昆虫记》描写昆虫的生活非常详细，如：蜜蜂、蝉、蜘蛛、螳螂、甲虫和蟋蟀等等。法布尔进行的试验在《昆虫记》里都有精确的记录，它叙述了昆虫生命与生活习惯中的许多秘密。
法布尔取得的`成就来之不易。他出生于法国的一个农民家庭，从小生活贫困，靠自学先后取得多个学位。他的前半生很穷，后半生亦勉强温饱，但法布尔却从来没有放弃。他热爱自然，热爱生命，全心探索生命世界里的奥秘，他对生命观察入微、认真体验。
法布尔用科学的实验方法、大胆的探索和不懈的努力去研究。他曾认真仔细地观察毛虫的活动，他曾不顾危险捕捉黄蜂，他曾观察萤火虫的捕食过程，他也曾一蹲好几个小时观察蚂蚁……实验失败了，他就收集数据、分析原因，又重新设计和投入到下一次实验中。他不断地观察实验，求得真理。
我很想像法布尔那样，到知识的海洋中、到科学的世界里去探索自然界中的奥秘，造福人类。然而，平时我做事还不够专心，观察事物不够仔细，缺乏耐心。我要好好向法布尔学习。在学习和生活中，学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的精神，学习法布尔认真仔细、坚持不懈的精神，努力完成所做的每一件事情。
昆虫记五年级作文 31
垂緌饮清露，流响出疏桐。蝉已成为夏天的标志，古诗词中，蝉也是常见的意象之一。因其居高枝饮清露的生活习性，故诗人常以蝉自喻，来表现品格高洁。我喜欢蝉也是因为蝉的高洁品性。
在仲夏时节，蝉不辞疲倦的高声鸣唱。他们处于高高的枝上，不沾染世俗的尘埃。外表并不华丽。内心却十分高贵。在短暂的生命里创造出了自己的价值。
这像极了古代那些品行高洁的'文人，他们坚信“居高声自远”，不谄媚，不依附，努力做最真实的自己。如奋笔写下“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的龚自珍，他虽然蒙受不公却不被残酷的事实打败，以罪臣之名作功臣之事；期盼“持节云中，何日遣冯唐？”的苏轼，虽遭遇贬谪但却绝不堕落，秉持自己高尚的节操和满腔爱国热情，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”；再如李白，虽然感叹“行路难，行路难”，但依然坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，无论世事如何艰难，他依然怀有冲破一切阻力去完成自己伟大抱负的高洁情怀。
自古以来，有多少诗人以蝉自期，最终成为高洁之人，我也要以先贤作为榜样，保持高洁品性，本着自己的初心走下去，不因外物的影响而改变自己。此时我耳畔又响起了虞世南的咏《蝉》之声：“垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。”
昆虫记五年级作文 32
《昆虫记》这本书，在我的书架中最为闪耀，它在我的印象中十分深刻。但这本书的作者——法布尔，他的那种探索的精神和坚持不懈的品质令我感动。
法布尔，英国人。一生探索动物为主，写出的著作《昆虫记》最为震撼人们。他自幼喜欢和昆虫打交道，以至于家里到处都是昆虫，受到了家人的责怪，可并没有被打垮。
书中以介绍昆虫为主，详细介绍了蜣螂，松毛虫，蝴蝶等昆虫，同时也能看出法布尔在小时候观察昆虫时的仔细和坚持不懈。他每天都在屋旁的小树林里奔波，寻找昆虫的'踪迹。他还曾那一杆枪，在知了旁扳动扳机看知了的反应呢!因此被一只堕落的麻雀砸中了头……不仅仅是这样，他冒着大雨，顶着台风，在地上观察知了蛹在地下的变化；在烈日中观察蜜蜂的幼虫蜕变成蜂的过程；观察一群松毛虫为什么会在花盆的边缘蠕动等等。总之他为昆虫界的贡献是巨大的。仔细地看完这本书，细细体会书中的含义，就如身临其境，在昆虫世界中遨游了一回。
从字里行间，我才明白了昆虫世界的奥秘是无穷的，因法布尔的探索，我才对那些小昆虫又一步了解。所以这本书给我留下了最深刻的印象，令我在昆虫的世界遨游，仔细的看着它们的生活习性和生存环境，和法布尔一起携手在昆虫的王国探索，去解开一个个的奥秘!
昆虫记五年级作文 33
读了《昆虫记》这本书以后，我认识了许多许多可爱的昆虫。读书时，感觉好像和它们一起生活，这个世界因它们变得多姿多彩。为了让这个世界变的更加美好，为了让我们深一步了解昆虫，法国的作家法布尔写出了这本大自然的书。
作家法布尔小时候是一个爱好昆虫的孩子，有大胆的`幻想和聪明的头脑，让他对昆虫产生了喜爱之情。书中写的是许多昆虫的生活习性和样貌，让我对许多昆虫从认识到熟悉，从讨厌到喜爱。
如狼蛛，看到它的人都想把它一脚踩死，这可能和它的外表有关。可作者发现，它是一个十分勤奋的劳动者。作者在书中讲了狼蛛怎样爱护家庭。因此，我对它的认识产生了变化。狼蛛把卵放到地面的网上，用丝包住，弄成一个小球。后来，在地面上它走到哪儿都要带着小球散步或捉小虫子，睡觉时都要抱着，生怕把它弄丢了。如果有什么意外让小球脱离了它的怀抱，它会疯狂的扑上去，紧紧地抱住它，然后匆匆离开这个是非之地。
没读《昆虫记》之前，我不知道被管虫会为宝宝制作衣服，也不知道迷宫蛛会织出那么多迷宫似的的网，更不知道松蛾会预测天气。禅和蚁让我知道真正的事实和拉封丹寓言相反，蚂蚁是顽强的乞丐，而劳动者却是禅。还知道昆虫的寄生，其实是一种“行猎”行为。孔雀蛾虽然只有短暂的生命却如坚强……还有许多昆虫，它们更是让我受益匪浅。渐渐地，我也对它们产生了喜爱。
我对《昆虫记》这本书有了深刻印象，仔细观察它们，也会更加热爱大自然。
昆虫记五年级作文 34
这几天我读了《昆虫记》。它上面记载着许多昆虫的特点和生活习性，这些都是法国杰出的昆虫学家法布尔靠着对昆虫的浓厚兴趣和坚持不懈的.观察才走进了昆虫学界的大门。
之所以我每次写作文时都没有题材，没有内容，要想老半天才能想出个事例，是因为我不怎么观察，不研究一些东西，也没有坚持不懈的毅力。而我身边有一位非常爱观察的人，他就是我的伯伯，他是大学老师，他教的是物理。
记得有一次，我坐着伯伯的汽车，一路行了2个小时，到了我爷爷奶奶家。他先把行李拿回家去，然后端着个杯子，拿出一张椅子，坐在了黄豆田前，注视着最前面的一株黄豆。我见他看得这么仔细，我也来看，可是我什么好玩的东西都没看到，只看见那叶子上有几个黄色的洞，就问伯伯：“你看到了什么，我怎么什么也没看到呢?”伯伯说：“看到那片叶子了么?”“嗯，看到了，就是有几个黄色的小洞。”“对，就是那几个小洞，你知道罪魁祸首是谁吗?”“不知道。”伯伯把一片叶子掀起来，“我看见了!是那个叶子下的毛毛虫。”“对，就是它，他吃多了，不动了，在睡觉。”“哦~~我知道了。”
伯伯通过仔细观察查到了罪魁祸首，我以后也要像伯伯一样，争取做到巴甫洛夫说的：“观察,观察,再观察。”
昆虫记五年级作文 35
昆虫记的作者是法国昆虫学家法布尔，他从小就对昆虫非常喜欢和痴迷，他通过对昆虫的种类、生活习惯、觅食、还有婚俗等进行了详细的观察，详细地记录了昆虫的生活世界。
从书中我知道了一些非常有趣的故事：金步甲在消灭毛毛虫方面是行家里手，荣获“园丁”称号，金步甲如何恋爱、如何结婚的、蝉是怎样脱壳、蜂抓青虫是为自己的'后代安排食物的，成年麻雀照顾刚出巢的小麻雀，训斥不谨慎的孩子，鼓励胆小的孩子的故事。这些故事让我感觉到昆虫的生活世界和人类一样多姿多彩，我要爱护昆虫、爱护环境、爱护大自然。
从书中，我知道了很多昆虫世界的事情。比如萤火虫，法布尔通过观察到试验记录了从如何捕食到如何进食再到如何消化、还有萤火虫的发光器官，发光器官是如何工作的整个过程。还有作者不顾危险捉黄蜂，谨慎试验，反复推敲实验过程，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用和效果，捕蝇蜂处理猎物的方法等，一次实验失败、分析原因再做一次试验。我们学习也要像法布尔一样细致入微的观察，这样一定能写好作文。
读了昆虫记这本书，我很敬佩法布尔为探索大自然、探索昆虫世界不怕困难、不怕危险、勇于探索的精神，让我们了解认识了昆虫的世界，我要像法布尔一样爱护昆虫、爱护环境、爱护大自然，去探索更多大自然的奥秘。
昆虫记五年级作文 36
暑假我捧起了昆虫学家法布尔写的名著《昆虫记》，细细品读书中的每个故事。今天，我就给大家介绍一种在战场上勇敢无比的昆虫——悍蚁。
悍蚁的身体是红色的，所以又叫红蚂蚁。悍蚁最大的特点就是坚强。假设它们要过河，队伍前面的悍蚁淹死了，后面的悍蚁也不会改变路线，前面的死了，后面的又继续冲上去，它们永远不会后退。打了胜仗的悍蚁，凯旋归来时走的路线和出发时的'路线一模一样。因为它们会在出发的路上撒下荷尔蒙，这样回来的时候就不会迷路了。正是悍蚁顽强的精神和严明的纪律，所以它们会打仗，打胜仗。
虽然悍蚁很会打仗，但是他们对料理家务却一无所知，所以每次打了胜仗，悍蚁总是抢一大批黑蚂蚁的幼虫回来，待他们长大后成为奴隶，每天为悍蚁做各种家务，等这批奴隶要老死了，悍蚁再抢一批来，就这样反复循环。悍蚁攻打黑蚂蚁，由于悍蚁的体型是黑蚂蚁的几倍，对付黑蚂蚁是轻而易举，不费吹灰之力就可以完成。但是，悍蚁不会杀掉黑蚂蚁，精明的悍蚁要留着黑蚂蚁继续产卵，继续为它们创造奴隶。那些被抢走的悲惨的黑蚂蚁，终身都为奴隶，它们做的每一件事都是在悍蚁的监视下完成，根本没有机会逃跑。
每一种生物都有自己的生存规则，这才是有序的生态平衡。但是，我还是很同情那些黑蚂蚁，我希望每只昆虫都是平等自由的，我希望有一天和平的阳光可以射进黑暗的蚁穴，照亮蚁穴。
昆虫的世界真奇妙！
昆虫记五年级作文 37
在我们大家的记忆中，炎炎夏日是怎样的：是白日炙热的蒸烤？还是迎面吹来滚滚的热浪？还是空调WIFI西瓜呢？当然还有屋外彻夜不息蝉叫声，混沌初开,世生万物,人与万物和谐相处才是长久之道，今天我们紧跟法布尔大师的昆虫记去探索奥秘吧！
不得不说,虽然我们每天都和昆虫比邻而居，但大多数人只知道它们存在，对于那些晚上鸣唱的歌唱家中，人们甚至都分不清它到底是蝈蝈还是蟋蟀。
你也许想不到，勤劳的蚂蚁其实是残暴的掠夺者；而外貌美丽的螳螂依靠那一对弯钩和翅膀，能将庞大的猎物吓瘫；美丽的孔雀蝶竟是个结婚狂；看似笨重的.圣甲虫竟是个能工巧匠；看似恶毒的朗格多克蝎却是个宠娃狂魔；穿着漂亮金色衣服的雌金布甲却是个同类相食，杀死自己丈夫的残酷杀手……
我们的作者法布尔将带领我们接近这些奇异昆虫的身边，跟随他的目光认识那些性格各异又充满智慧的小家伙。你会惊奇的发现那并不是一个陌生的世界，会发现昆虫与我们一样工作、休息或聚族而居或独处一室。他们会想尽办法讨好自己喜欢的人，也会勇敢地与侵略者搏斗。虽有不同的个性，有奇怪的风俗、性情。
在认识昆虫的同时，你也会发现法布尔的细心观察，反复实验，你会了解科学之路道阻且长。但浓厚的兴趣，坚忍的意志和乐观的心态将会战胜这一切。
昆虫记五年级作文 38
今天，我终于读完了法国著名的昆虫学家法布尔写的《昆虫记》。
这本书让我认识了勤劳的.蜜蜂、爱打架的红蚂蚁、喜欢吃蜗牛的萤火虫、执着的蜣螂和呆头呆脑的松毛虫。作者法布尔用许多比喻、拟人的修辞手法把昆虫们写得十分生动、逼真，并用一两句话让我明白了昆虫各种的生活习性和外号。
我最喜欢红蚂蚁了。因为它们身上有一根“磁针”和良好的记忆力，这些东西可以帮它们找到家。法布尔也做了一些实验证明了红蚂蚁们不是靠嗅觉而是靠记忆力找家的。第一次，法布尔在红蚂蚁们回家的路上把许多石子作为障碍物放在路上阻止它们前进。它们犹豫了一会儿便勇敢地穿过石子找到了家。第二次，法布尔用水把路从头到尾地冲刷了一下，红蚂蚁们抢劫回来，等了很长时间，终于有几位勇士乘着“小船”——枯叶摇摇晃晃地过了“小河”。第三次，法布尔用几张报纸放在了路中间并用小石子压在了上面，这次它们就犹豫了很长时间才越过报纸，找到了原路。
我最喜欢红蚂蚁中的几位勇士了。它们十分聪明，临危不乱，面对陌生道路，它们竟然能静下心来解决问题，没有像其他蚂蚁一样着急。同时，它们也在告诉我，以后遇到困难时也不要着急，要想办法，学会利用身旁事物来帮助解决问题。
读了这本书使我懂得了世界上所有的生命都有各自的特点，习性、领地。让我们一起了解它们，爱护它们吧！
昆虫记五年级作文 39
这本书是我们吴老师的网友捐增的，于是老师在教室后面办了个图书角。从图书角里我们可以读到好多的好书，如《动物的故事》、《昆虫记》、《米小圈》……但我最喜欢的是《昆虫记》。其中里面有篇最感人的文章“大自然的环卫士”。
“大自然的环卫士”写那些小昆虫帮助了大自然，帮助了我们，有蚂蚁、甲虫、苍蝇和碧蝇等等。也许有许多昆虫让人看见了很不舒服，但他们可是对大自然有很大的帮助的。比如你在路边发现一只死老鼠时，你就会看见它身上有许多的蚂蚁、甲虫和苍蝇，你马上会起鸡皮疙瘩，捂着鼻子走开，可他们没有跑开，任然在那儿默默地工作。
你们一定见过碧蝇吧！其实碧蝇就是我们所说的“绿头苍蝇”，它们有着漂亮的.金绿色的外套，发着金属般的光彩，它们还有一双红色的眼睛，只要他们闻到有死动物的气味时，它们会立即赶过去产卵。几天后，你会发现那动物的尸体变成了液体。液体里面有几千条尖头小虫，这实在让人觉得反胃，但我们不能伤害它们，如果碧蝇飞到你的碗里，一定要把它赶走，因为它会把东西带来细菌，但也不能毫不留情地把它拍死，因为你把它拍死了，就没有这么好的环卫工了。
我要向它们学习，做一个不怕困难的，勇敢的人，遇到困难敢于面对。有一次，我一生病，就躺在床上，一动不动，也不敢下床，吃药还哭，还怕打针，我的这种行为是不对的，我以后一定要改，做一个勇敢的人。
昆虫记五年级作文 40
《昆虫记》是一本科普类的书，里面的故事一直把我吸引着。
故事讲述的是一个科学家叫法布尔，他一直致力于昆虫的研究，虽然研究工作很枯燥，但有心爱的昆虫陪着他，他感到非常幸福。记得有一次，他和儿子一起研究黄蜂，事前需要捉住一些黄蜂，他们便用木板将蜂巢的门堵住，使黄蜂不能出来。他的儿子终于捉了一只黄蜂，眼看着大功就要告成了，可是儿子的一次失误，让所有的黄蜂都飞了出来，被激怒的黄蜂扑向他们，幸好他们都戴上了面罩，头和颈部才免于被叮咬，但手脚却未能幸免，被叮得这一个包那一个包，十分疼痛。但他们并没有因此放弃，坚持做着实验，直到最终成功。从这个故事中，让我明白了一个道理：不论前方有多危险，我们都不能放弃，就算只有缥缈的`希望，也要坚持不懈，勇往直前。
其实，生活中也是一样的，记得有一次，我和爸爸，还有叔叔家的弟弟、妹妹一起踢球，当时我和弟弟、妹妹一组，从左向右攻，而爸爸则从右向左攻。比赛开始了，我们三人你传给我，我传给你，然后由弟弟来完成最后的射门，弟弟抬起了脚，可是球却不听使唤的从球门前横穿过去，我心想不能让球出界，我紧盯着它，快速向前，用头一顶，唉，球进了。因为我的这个进球，结果我们双方打平了。从这件事中，我明白了同样的道理，做事要永不放弃，勇往直前，抓住每一个机会，才能获得胜利。
法布尔的精神值得我们学习。
昆虫记五年级作文 41
假期里，我读了一本跟昆虫有关的名著——《昆虫记》。它是法国著名昆虫学家法布尔长期仔细观察昆虫的成果。它融作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，不仅详细介绍了种种昆虫的本能、习性、繁衍和死亡等，而且洋溢着作者对生命的尊重与热爱。
通过读《昆虫记》，我真切地感受到了法布尔工作的.认真与执著。他经常很长时间一动不动地看着小小的萤火虫怎样捕食；为了观察节腹泥蜂，他不辞辛劳地攀登了海拔1909米的冯杜山34次（这可是一座难以攀爬的石山）……
读了《昆虫记》，我还增长了很多知识，比如，寓言里说蚂蚁是“劳动者”，蝉是无用的“歌唱家”，而事实上，蚂蚁是“乞丐”，蝉则是勤劳的“生产者”；节腹泥蜂是聪明的猎人，它们会利用自己身上的毒针将捕获的昆虫麻痹；蟋蟀总是精心地选择它的住宅地，有着高超的“建筑”能力
鲁迅曾说《昆虫记》是“讲昆虫故事的楷模”。《昆虫记》的语言生动活泼，充满了情趣。最让我印象深刻的是，法布尔总是把昆虫拟人化，将昆虫社会比作人类社会，因而他笔下的每一种昆虫都似乎有情感和思想，使人由衷地对它们生出爱怜与尊重。
读了《昆虫记》，我告诉自己以后也要像法布尔那样仔细而耐心地观察身边的事物，同时还告诉自己：要尊重与热爱身边那些哪怕最渺小的生命。
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虫界魅力_读了《昆虫记》有感
自然环境是人人所向往的，鸟语花香，寂静安详，远离城镇的喧嚣，浸泡在清新中。在大自然，水里，天空，陆地，各有动物存在。在300多年前，一位伟大的昆虫学家对品种各异、形象各异的虫子着了迷，花费毕生的光阴写出了这本绝世佳作：《昆虫记》，他就是法布尔。
从这本书中，我看到了蜜蜂的'群体生活；看到了蚂蚁的凶残；了解了蝉的自食其力；了解了萤火虫麻醉其他昆虫的高超本领；知道了黑步甲能装死；看到了昆虫不为人知的秘密。
法布尔用生动脱俗的语言把枯燥乏味的科学描绘的有声有色，而且在他的语言中没有半点虚假，因为他坚持“科学可以被修饰，但不能被修改。”这使我们能在昆虫记中学到真实可靠的科学，而且能把他们好好吸收。
我看到法布尔细致入微地观察蝉虫的蜕变，我看到他不顾危险捕捉塔蓝图拉毒蛛，我看到他反复的观察和实验，寻找大量例证。一次实验失败了，他分析原因，转身又设计下一次。科学的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的工作作风。让我感觉到了“科学精神”及其博大精神的内涵。
我叹服法布尔为探索真理而投入毕生心血的精神，让我感受到了昆虫世界的神奇和美妙，又让我感受到了法布尔超人的毅力和细致入微的观察，他所付出的辛苦是常人无法体会的，我们只有在这部传世佳作中去体验。
法布尔让我了解昆虫世界，而昆虫则让我永远记住法布尔。
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《昆虫记》是法国昆虫学家，科普学家，博物学家法布尔的作品，作者以其生花妙笔，为读者们完整的勾画出神奇的昆虫世界。
法布尔通过仔细观察，多次去实验，非常仔细地观察了各种昆虫的生活习性。昆虫的繁殖和捕食的方式等，向读者展示了一个奇妙的昆虫世界，这本书生动有趣，读起来令人兴趣盎然。
整本书得益于作者耐心仔细的观察，和不厌其烦的实验，再加上细致的描写，才让我们了解奇妙的昆虫世界：管虫会穿衣服，蚂蚁会预测天气，蜘蛛可以用丝穿到每一个地方。有少数昆虫还比人聪明：赤峰能让毛毛虫失去知觉而不至死，还能给食物保鲜……
让人更加不可思议的`是：作者生活比较清贫，耗费自己一生的精力去观察和写作。这也让我们体会到：生活才是写作的源泉。我们要更加仔细地观察自然界的小生命，去爱护这些小昆虫。我们要一直努力观察下去，才能够体会到世界的丰富多彩。
法布尔收集了多种昆虫，比如说：蝴蝶、蚂蚁、蛐蛐、蜘蛛……法布尔用了好几年观察昆虫，知道了昆虫的特征、生活习惯等。
等蜜蜂停在花朵上时，法布尔就趁机用放大镜观察，就这样，不管蜜蜂停在哪里，法布尔都去观察，一……二……二个钟头了。
法布尔通过观察昆虫，获得了许多专家的地位……这本书写得非常好，希望大家有时候多去看看……
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暑假，我怀着无比喜悦的心情，去阅读法布尔写的一部世界名著——《昆虫记》。法布尔是法国杰出的昆虫学家和文学家。他成功的重要标志是他根据自己近40年的仔细观察和悉心研究所得，又花了30年才写成了《昆虫记》这部不朽的世界名著。法布尔用了这么长时间才把《昆虫记》写出来，真是太不容易了，要是我，绝对坚持不下来的。平时我做数学题都不认真，不刻苦，一遍做不出来，就不想动脑筋，有时还乱发脾气。所以，我非常佩服法布尔。
《昆虫记》这本书写得很好，我很喜欢它。它向我们详细讲述了：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲虫、蟋蟀、蝉、苍蝇等昆虫的生活习性。其中，有一篇文章让我知道了绿头蝇原来是大自然的`环卫工人呢！因为只要有什么东西腐烂了，绿头蝇总是第一个冲上去的，每次看到这种情景我都想呕吐。但我们都错了，绿头蝇冲上去是为了把腐烂的东西给清理掉，看来，是我们误解他了呀！自从我看了这篇文章，我就开始保护绿头蝇，不让它们受到伤害，它们可是大自然勤勤恳恳的“环卫工人”呀！
读了《昆虫记》这本书，我的感受很深，也给了我很大的启发：在生活和学习中，我要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持“准确地记述观察所得到的试试，即不添加什么，也不忽略什么。”做任何事情都要坚持不懈，要为了理想而不断奋斗。
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《昆虫记》这本书让我着迷，原来昆虫世界里有这么多的奥秘：蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；蜘蛛在捕获食物、编制罗网方面具有才能，人类用三角尺和圆规也未必能画出像蜘蛛那样的网；螳螂善于用“心理战术”制服敌人，使对方惊慌失措……各种各样的奇妙现象都展现在我的面前，让我们能感受到昆虫世界的`奇妙。
法布尔的《昆虫记》让那些被忽视的昆虫的背影，一下子就聚拢了过来，让我感受到了他们的存在。在此之前，昆虫们的世界几乎是我想象的，因为我没有时间去了解他们，但当我看过《昆虫记》之后，我就发现原来在昆虫世界也有劳动、掠夺，它们跟人类一样，有善良的食草性昆虫，也有凶残的食肉性昆虫，真是凡所应有，无所不有。
当然，我也明白法布尔写《昆虫记》是要以生命去付出代价的，他不顾危险去捕捉黄蜂，仔仔细细观察毛毛虫的旅行……如果一次实验失败了，那么他会继续收集证据，细心观察，分析原因，然后再一次设计了实验，他那严谨的试验方法，敏锐的双眼与他那勤劳的作风，都让我感到了他的不平凡，以及科学精神与大自然的伟大。
《昆虫记》让我大开眼界，看待问题角度也不一样了，《昆虫记》让我读出了滋味，读出了感想。
大自然所支配的一切，永远是那么巧妙和谐。
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这两天，我读了法国的法布尔写的《昆虫记》一书，书中的描写既让我长了见识，也让我明白了很多的道理。
书中的“我”，细致地观察了各种动物的习性，有螳螂、蝗虫、萤火虫……它们都有着各自的习性，如螳螂用自己的大刀来捕获食物、萤火虫会在晚上发出亮蓝色的光，而作者也是通过四十年如一日的观察才能将各种昆虫描写得生动而又不乏精确，难怪有人说这本书既是一本记录各种各样昆虫习性的书，也是一本绝佳的文学作品，而这本书中许多昆虫的品质也正是值得我们学习的。
在这些昆虫中，雄螳螂为了繁衍后代，给予母螳螂丰富的蛋白质，不惜牺牲自己，让自己成为母螳螂的美餐。他们这种奉献的`精神，难道不值得我们去学习吗？而斑纹蜂就更令我感动了。老斑纹蜂在孩子们都长大后，仍会将自己堵在洞口，为孩子们挡住外面的风雨，挡住外面的天敌。如果我们联系生活想一想，我们的父母不也是处处护着我们，让我们健康成长吗？而我们有没有想过，自己长大后会像螳螂一样无私奉献，像斑纹蜂一样不畏风雨，做好本职工作呢？当我合上这本书时，不断思考这些问题。最后，我只得出一个答案：这些好的品质只有通过不断培养才能形成。这是我看完《昆虫记》后的最大感受。
《昆虫记》这本书让我得到了许多，那看似理所当然的一个个细节，却给我留下了深刻的印象。同学们也看看这本书，它会让你受益终生。
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大自然中，有很多各种各样的小虫子，比如：女生们最害怕的毛毛虫、天天滚粪球的天牛虫、勤劳的小蜜蜂等等，这些都是一些常见的昆虫。我想，在大自然中应该还有许多稀奇古怪的昆虫吧，为了了解它们，所以我选读了《昆虫记》这本书。
《昆虫记》这本书是法国昆虫学家法布尔用一生的时间和精力，通过仔细观察昆虫的生活，并且详细记录编写的，书中详细描绘了昆虫的本能、习性、劳动、繁衍和死亡。
在本书诸多章节中，让我印象最深刻的文章就是大自然的环卫工。首先，我先讲一讲我为什么喜欢大自然的`环卫工吧！大家都知道，在昆虫界，有很多的昆虫都在为大自然做贡献，除了前边我提到的滚粪球的天牛虫以外，我在看这篇文章的时候还发现了两种，一种是碧蝇，也就是长着绿脑袋的的苍蝇，如果哪有一具发臭人动物尸体，碧蝇就会及时发现它们的气味，并去产卵，几天以后，你会发现那具尸体已经成为了液体，并有很多个小虫子，这样一来，就变成了最好的肥料了。一种是灰肉蝇，是一种很大的肉蝇，它和碧蝇不同的是，它们的幼崽能把尸体化成水，并且把水喝光。所以以后大家再遇到它们的时候，不要把它们像苍蝇一样拍死，只要把它们赶出去就行了。
通过读《昆虫记》使我增长了很多知识，也让我深刻地了解了神奇的大自然，并且让我懂得了一个道理：在大自然中，没有你看不到的，只有你想像不到的神奇。
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我看过一本书，叫《昆虫记》。我觉得《昆虫记》这本书特别好看。
《昆虫记》这本书是法国一位热爱自然的伟大科学家、文学家——法布尔先生的一部著作。这部书从出版到今天历经一百多年却一直受到人们的赞叹。
该书主要讲述昆虫世界的神奇和奥秘。法布尔用他充满想象力和感染力的文笔将各种昆虫生动、美丽、聪明、勇敢的特性展现在大家面前。如节腹泥蜂为了给宝宝寻找食物与象鼻虫斗智斗勇，最终通过努力给宝宝们带来 了丰盛的晚餐；砂泥蜂成长的过程；勇敢的红蚂蚁；蜘蛛……一个个活生生的故事仿佛将我们带到了昆虫的世界。我现在说两种昆虫：一个是莹火虫，另一个是蜘蛛。
我先讲讲萤火虫，萤火虫喝露水，吃蜗牛，它在吃蜗牛之前，要先给蜗牛打一针，这一针可以让蜗牛昏睡，然后再把它吃掉。
下面我再说说蜘蛛，蜘蛛的视力其实很不好。蜘蛛是靠听觉来补食，它会再草丛中结网，然后躲在草丛里面，一听到有东西在网上动，就会迅速爬到网上，把粘在网上的昆虫的的.血吸干。
以前我只知道有这两种昆虫，不知道它们的习性，通过读这本书更多了解一些昆虫的习性，丰富了我的知识，读书真好！
读过《昆虫记》这部书使我感受很深，连小小的虫儿只有掌握了许多神奇的本领，才能接受大自然的考验，在这个世界上争得生存空间。那么我们做任何事情也要像小昆虫一样，要有恒心、毅力，通过不懈的努力向自己 的理想前进。
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