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校园里的新鲜事之养仓鼠五年级作文（精选16篇）
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的校园里的新鲜事之养仓鼠五年级作文，欢迎大家分享。
校园里的新鲜事之养仓鼠五年级作文 1
在校园里，常常会出现一些新鲜的事情。今天，六二班的张三打破了篮球记录，昨天，五六班的李四跑了个全校第一······这两天，我校又刮起了一阵“仓鼠流行风”。
“听说了吗，今天周晓阳又买了一只仓鼠，是只白的，特好看。”“早就知道了，她还专门为仓鼠买了五袋洗澡粉呢！”每天，班里同学都会议论有关仓鼠的许多事情，也有许多养仓爱好者在为自己的新宠物安排一个舒适的`房间。可以说，现在同学们最关注的就是仓鼠问题。
下课铃一响，同学们就忙开了，你看，刘一帆正在给仓鼠喂食物呢！看他喂得多细心呀！把食物一粒一粒地送到仓鼠嘴里。仓鼠那一张小小的嘴不停的动着，美美地，爵着香甜的食物。再看那边，苏权威正在给她的仓鼠——小包整理木屑呢。只见她先将仓鼠拿到另一个盒子里，拿后将木屑里的杂物全部清除，这时，一粒极小的食物碎片被她的火眼金睛发现，于是把碎片拿出一边高兴的说道：“哈哈，被我发现了吧，你还想逃过我的眼睛，哼，你休想。”再来看看这边，王威正在给他的仓鼠洗澡呢。只见他先将仓鼠放到另一个盒子里，然后把洗澡粉倒在仓鼠的身上，并用自己的手指小心翼翼地帮仓鼠搓着身子，仓鼠身上开始不断地往下掉黑色的垃圾，不一会儿，仓鼠就被洗干净了。
你知道吗，这股仓鼠风还让我们班里的李吴憬出过丑呢！那是一节数学课，老师正在讲题，李昊憬听见自己的书包里发出了一种奇怪的响声，他趁老师不注意，往书包里一看，天哪！原来是仓鼠正在扒他的书！他伸手就去抓，“李昊憬”老师那一声严励的叫声，使他刚碰到仓鼠的手猛得缩了回来。“你刚才在干什么呢？“老师生气的问道，”我……我没干什么。”李昊憬紧张地话都不会说了，“别装了，你刚才一定没干什么好事，不然你怎么会紧张呢，快说吧，你到底干什么了。”“哈哈哈，”这时，全班同学都笑了起来，就连老师也大吃一惊，这是怎么回事呢？原来，仓鼠爬到李昊憬的头上去了，并在他的头上乱爬，竟然还抓他的头发，这下他可慌了，连忙去抓仓鼠，好不容易才抓住了，他说：“今天真不顺呀！”听了他的苦诉，我们都笑了。
我们学校的仓鼠流行风是不是给你带来许多乐趣呢？那你也来加入吧！
校园里的新鲜事之养仓鼠五年级作文 2
最近，我们校园里发生了一件超级新鲜的事——有个班级居然养起了仓鼠！这可把全校同学都吸引住了。
这几只仓鼠住在一个精致的笼子里，就在教室的角落。它们长得圆滚滚的，毛色雪白，像一个个毛茸茸的雪球。小小的耳朵，尖尖的'嘴巴，还有那短得几乎看不见的尾巴，可爱极了。
一下课，同学们就像潮水一样涌到仓鼠笼前。大家你一言我一语地议论着。有的说：“看，那只仓鼠在跑轮上跑得好快呀，它是不是在参加马拉松比赛呢？”有的说：“这只仓鼠吃东西的样子太萌了，腮帮子鼓鼓的。” 同学们还会小心翼翼地把仓鼠放在手心里，轻轻地抚摸它的毛，感受它的柔软。仓鼠似乎也很享受这种待遇，在同学们的手上眯着眼，一副很惬意的样子。
养仓鼠不仅给同学们带来了欢乐，还让大家学会了照顾小动物。每天都有专门的同学负责给仓鼠喂食、换水、清理笼子。在这个过程中，同学们知道了仓鼠喜欢吃什么，不能吃什么，也懂得了要保持它的居住环境干净整洁。这几只小仓鼠，成了我们校园里一道独特而又可爱的风景线，让校园生活变得更加有趣。
校园里的新鲜事之养仓鼠五年级作文 3
在我们的校园里，养宠物可是从来没有过的事情。但这个学期，五（3）班却开启了养仓鼠之旅，这无疑成了校园里最热门的新鲜事。
走进他们班教室，一眼就能看到那个放在窗台上的仓鼠乐园。里面有两只活泼的仓鼠，一只灰色的，背上有一条黑色的线，像穿着一件小礼服；另一只棕色的，肚子白白的'，像一团棉花糖。它们的眼睛黑溜溜的，像两颗闪闪发光的宝石，总是好奇地打量着周围的一切。
课间休息时，五（3）班的教室里热闹非凡。同学们围在仓鼠笼边，看着仓鼠在木屑里钻来钻去，一会儿爬上滑梯，一会儿又钻进小房子里。有个同学拿着一根胡萝卜条伸进笼子里，灰色的仓鼠马上跑过来，用两只小爪子抓住胡萝卜条，津津有味地吃了起来，那模样逗得大家哈哈大笑。
而且，为了让仓鼠生活得更舒适，同学们还发挥创意，用各种材料给仓鼠制作了玩具。有同学把卫生纸筒做成了隧道，仓鼠在里面穿梭自如；还有同学用小树枝搭了一个简易的秋千，仓鼠偶尔也会上去荡一荡。养仓鼠这件新鲜事，让同学们变得更加有爱心和责任心，也让我们的校园充满了生机与活力。
校园里的新鲜事之养仓鼠五年级作文 4
校园里养仓鼠啦！这消息像长了翅膀一样传遍了整个学校，大家都迫不及待地想去一探究竟。
原来，是四年级的某个班级开启了这个有趣的尝试。他们养了三只小仓鼠，分别取名叫小萌、小呆和小欢。小萌是只白色的仓鼠，性格比较文静，总是安安静静地待在角落里。小呆则是一只胖胖的黄色仓鼠，它看起来总是迷迷糊糊的，行动起来慢悠悠的，所以才得了这个名字。小欢是灰色的，正如它的名字一样，它特别活泼好动，总是在笼子里上蹿下跳。
同学们对这三只小仓鼠可上心了。每天早晨，负责照顾仓鼠的同学会早早地来到学校，给它们换上干净的木屑，添上新鲜的食物和水。仓鼠们吃的是专门的鼠粮，里面有各种谷物和坚果，偶尔还能吃到一些小零食，比如晒干的'苹果片。
语文课上，老师还会以仓鼠为主题，让同学们写观察日记。同学们仔细观察仓鼠的一举一动，把它们的生活习性、有趣的行为都详细地记录下来。通过养仓鼠，同学们不仅丰富了校园生活，还提高了观察力和写作能力，这可真是一件一举多得的新鲜事啊！
校园里的新鲜事之养仓鼠五年级作文 5
你能想象在校园里养仓鼠是一种什么样的情景吗？我们学校就有这样一件新鲜事。
那是在五年级的一间教室里，不知是谁提出了养仓鼠的想法，结果得到了全班同学的一致赞同。于是，两只可爱的仓鼠就入住了他们的教室。这两只仓鼠一只是金色的，阳光照在它身上，毛发闪闪发光，就像被镀了一层金，同学们都叫它小金。另一只是黑白相间的，像一只缩小版的熊猫，大家亲切地称它为小熊猫。
课间十分钟，是同学们和仓鼠互动的'欢乐时光。有个调皮的男生把一片菜叶放在笼子顶上，想看看仓鼠怎么把它弄下来。小金可聪明了，它先是顺着笼子的栏杆爬到高处，然后用嘴巴咬住菜叶的一角，用力一扯，菜叶就掉下来了，它赶紧抱着菜叶大口大口地吃起来，那机灵的样子让同学们纷纷鼓掌。
养仓鼠也让同学们更加懂得了珍惜生命。他们知道仓鼠的生命很脆弱，需要细心呵护。所以，他们会经常关注仓鼠的健康状况，一旦发现有什么异常，就会立刻想办法解决。这两只小小的仓鼠，给我们的校园生活增添了许多别样的乐趣和温暖。
校园里的新鲜事之养仓鼠五年级作文 6
最近，校园里发生了一件前所未有的新鲜事——养仓鼠成为了某个班级的独特风景。
这几只仓鼠是同学们从宠物店里精心挑选回来的。它们刚到学校的时候，还有些胆小怕事，总是躲在笼子的角落里。可是没过几天，就适应了校园生活。其中一只白色的仓鼠特别爱干净，它经常用小爪子洗脸、梳理毛发，把自己打扮得漂漂亮亮的.。还有一只灰色的仓鼠，它是个运动健将，在跑轮上一跑就是好久，仿佛不知疲倦。
同学们为了让仓鼠生活得有滋有味，还举办了仓鼠选美比赛呢！大家把仓鼠放在一个特制的小舞台上，从毛色、形态、动作等方面进行评选。每个同学都当评委，认真地为自己喜欢的仓鼠打分。比赛过程中，仓鼠们有的在舞台上悠闲地散步，有的好奇地东张西望，还有的试图逃跑，逗得同学们笑得前仰后合。
养仓鼠这件事让校园里充满了欢声笑语，也让同学们之间的感情更加深厚了。大家一起照顾仓鼠，一起分享和仓鼠相处的快乐时光，这真是一段难忘的校园经历啊！
校园里的新鲜事之养仓鼠五年级作文 7
最近，我们校园里发生了一件新鲜事——五年级的一个班级里养起了仓鼠！这可把同学们都乐坏了。
那天课间，我偶然路过那个班级的教室，发现窗台边围了一群同学，叽叽喳喳地讨论着什么。我好奇地凑过去一看，原来是一只小巧玲珑的仓鼠正在笼子里欢快地跑来跑去。它那毛茸茸的`身体像一个小毛球，圆溜溜的眼睛黑得发亮，小小的嘴巴不停地动着，可爱极了！
据这个班的同学说，这只仓鼠是他们班主任老师为了让大家更好地观察小动物、培养爱心而带来的。同学们可上心了，每天都会轮流给它喂食、换水、清理笼子。有个同学拿着一小把仓鼠粮伸进笼子里，小仓鼠立马跑了过来，用两只小爪子捧着食物，快速地吃起来，那模样就像一个贪吃的小婴儿，逗得大家哈哈大笑。
自从养了仓鼠，这个班级的课间变得更加热闹有趣了。同学们不再只是打闹玩耍，而是围在仓鼠笼前，观察它的一举一动，还会互相交流自己发现的关于仓鼠的小趣事。有的同学说看到仓鼠在木屑里打洞，把自己埋起来，只露出一个小脑袋；有的同学说仓鼠在滚轮上跑得飞快，像个小运动员。这只小小的仓鼠，给我们的校园生活增添了一抹别样的色彩。
校园里的新鲜事之养仓鼠五年级作文 8
在我们的校园里，有一件特别新鲜的事，那就是五年级某班养起了可爱的仓鼠。这可成了全校同学羡慕的对象。
这只仓鼠住在一个精致的'笼子里，笼子里有小房子、滚轮、食盆和水壶，就像一个小小的仓鼠乐园。仓鼠浑身雪白，背上有一条淡淡的灰色条纹，就像一条小丝带。它的耳朵尖尖的，总是警惕地竖着，只要有一点动静，就会立刻停下来，转动着小眼睛查看四周。
每天早晨，同学们一到教室，第一件事就是去看看仓鼠有没有睡醒。有一次，我看到一个同学轻轻地敲了敲笼子，小声地说：“小仓鼠，起床啦，太阳晒屁股咯！”那温柔的样子就像在叫自己的小宝贝。而仓鼠似乎也听懂了他的话，慢慢地从房子里钻了出来，伸了个大大的懒腰，然后开始在笼子里活动起来。
上语文课的时候，老师还会把仓鼠笼拿到讲台上，让同学们仔细观察仓鼠的外形和生活习性，然后写作文。同学们都特别认真，因为有了真实的观察对象，大家写出来的作文都生动有趣了许多。仓鼠不仅给同学们带来了欢乐，还成了学习的好帮手，这可真是一件一举两得的新鲜事啊！
校园里的新鲜事之养仓鼠五年级作文 9
校园里的新鲜事总是能引起大家的关注，这次五年级养仓鼠的事情更是让整个校园都热闹了起来。
那只可爱的仓鼠是同学们从宠物店里精心挑选回来的。它刚到教室的时候，还有点胆小，缩在笼子的角落里不敢动。可是没过几天，它就适应了新环境，变得活泼起来。它最喜欢在滚轮里跑步了，那四条小短腿跑得飞快，滚轮也跟着快速地转动起来，发出“咕噜咕噜”的声音。同学们常常在一旁为它加油助威：“小仓鼠，加油！小仓鼠，快跑！”
有一天，一个同学突发奇想，把一个小纸球放进了笼子里。小仓鼠看到后，立刻被这个新玩具吸引住了。它用鼻子嗅了嗅纸球，然后用小爪子把纸球推来推去，玩得不亦乐乎。其他同学看到了，也纷纷找来各种小物件放进笼子里给仓鼠玩，像小树枝、小瓶盖之类的。仓鼠在这些小玩具间穿梭玩耍，样子十分滑稽，同学们笑得前仰后合。
养仓鼠这件事让五年级的.同学们学会了照顾小动物，懂得了责任和关爱。同时，也让整个校园充满了更多的欢声笑语，这可真是一件有意义的新鲜事啊！
校园里的新鲜事之养仓鼠五年级作文 10
最近，我们学校五年级出现了一件超有趣的新鲜事——养仓鼠。这只小小的仓鼠瞬间成为了校园里的小明星。
这只仓鼠的名字叫“小萌”，是同学们一起取的。它长得特别萌，小小的嘴巴，粉嘟嘟的鼻子，还有一条短得几乎看不见的尾巴。它的毛很柔软，摸起来舒服极了。“小萌”很爱干净，经常自己用小爪子洗脸、梳理毛发。
在课间休息的时候，同学们会把“小萌”从笼子里放出来，让它在一个专门围起来的小区域里活动。“小萌”一出来就像脱缰的野马，到处跑来跑去，一会儿钻到这个角落里，一会儿又跳到那个小盒子上。同学们都小心翼翼地看着它，生怕它跑丢了。有一次，“小萌”不小心跑到了一个同学的脚边，那个同学吓得不敢动，生怕踩到它。最后还是几个同学一起合作，用一块小饼干把“小萌”引回了笼子里。
养仓鼠不仅丰富了同学们的课余生活，还增进了同学们之间的.友谊和团队合作精神。大家一起照顾“小萌”，一起分享和它有关的快乐时光，这件新鲜事让我们的校园生活变得更加多姿多彩了！
校园里的新鲜事之养仓鼠五年级作文 11
在校园的五年级教室里，养仓鼠成为了一件新鲜又好玩的事情。
这只仓鼠是一只三线仓鼠，它的背上有三条明显的黑线，身体圆滚滚的。它的眼睛又大又亮，透着机灵劲儿。它刚到班级的时候，同学们都争着要给它布置一个舒适的家。大家一起动手，在笼子里铺上厚厚的木屑，放上温暖的棉窝，还在食盆里装满了各种美味的.仓鼠粮。
仓鼠白天的时候比较爱睡觉，它会把自己蜷缩在棉窝里，像一个毛茸茸的小团子。但是到了晚上，它就精神抖擞了。有一次，值夜班的同学发现仓鼠在笼子里上蹿下跳，一会儿啃啃磨牙棒，一会儿又去喝口水。它在滚轮上跑的时候，还会发出轻微的“沙沙”声，在安静的夜晚显得格外清晰。
为了让仓鼠的生活更有趣，同学们还会定期给它更换玩具。有一次，他们给仓鼠换了一个新的迷宫玩具。仓鼠在迷宫里东嗅嗅西闻闻，努力地寻找出口，那认真的模样可有趣了。养仓鼠这件新鲜事，让同学们感受到了小动物带来的乐趣和温暖，也让校园生活变得更加生动有趣了。
校园里的新鲜事之养仓鼠五年级作文 12
最近，我们校园里发生了一件超级新鲜的事——老师居然同意我们在教室里养仓鼠啦！这可把全班同学都乐坏了。
这几只仓鼠是班上一位同学带来的。它们住在一个精致的小笼子里，笼子里有跑轮、小房子和食盆。仓鼠们长得圆滚滚的，毛色雪白，背上还有一条淡灰色的线，像一个个毛茸茸的小团子。它们的眼睛又黑又亮，像两颗闪闪发光的小黑豆。小耳朵尖尖的，总是警惕地竖着，一有动静就会转动。
每天课间，同学们都会围在仓鼠笼子前，观察它们的一举一动。有的同学会轻轻地敲敲笼子，想引起仓鼠的注意；有的同学会给它们喂食，看着它们用小爪子捧着食物，津津有味地吃着，可爱极了。仓鼠们特别喜欢在跑轮上跑步，它们跑起来的.时候，跑轮就会飞快地转动，发出“呼呼”的声音。有时候，两只仓鼠还会在笼子里追逐打闹，你追我赶，一会儿钻进小房子，一会儿又跑出来，逗得同学们哈哈大笑。
养仓鼠不仅给我们带来了很多乐趣，还让我们学到了很多关于小动物的知识。比如，我们知道了仓鼠是夜行动物，白天它们喜欢睡觉，晚上才会活跃起来。我们还学会了如何照顾它们，给它们准备合适的食物和水，定期清理笼子。这小小的仓鼠，成为了我们校园生活中一道独特而又有趣的风景线，让我们的校园生活变得更加丰富多彩。
校园里的新鲜事之养仓鼠五年级作文 13
在我们的校园里，从来没有养过小动物，可今年却不一样了。老师为了让我们更好地观察小动物的生活习性，决定在教室里养几只仓鼠，这可真是一件新鲜事！
当老师把仓鼠笼子放在讲台上时，教室里一下子炸开了锅。同学们都迫不及待地围了过去，想要看看这些可爱的.小家伙。仓鼠们似乎被我们的热情吓到了，在笼子里缩成一团，瑟瑟发抖。过了一会儿，它们才慢慢缓过神来，开始小心翼翼地活动。
有一只仓鼠特别调皮，它总是在笼子里上蹿下跳，试图找到一个出口。它用小爪子抓着笼子的栏杆，使劲地摇晃着，那模样好像在说：“我要出去，我要自由！”而另一只仓鼠则比较文静，它总是安静地待在小房子里，只有在吃东西的时候才会出来。它吃食物的时候非常可爱，用两只前爪捧着一颗瓜子，然后用牙齿快速地剥开，把瓜子仁吃进嘴里，腮帮子一鼓一鼓的，就像一个小皮球。
为了照顾好仓鼠，同学们还分成了小组，轮流负责给它们喂食、换水和打扫笼子。大家都特别认真，把仓鼠照顾得无微不至。在养仓鼠的过程中，我们也遇到了一些小问题。有一次，一只仓鼠生病了，不吃不喝，无精打采的。同学们都非常担心，纷纷查阅资料，想办法帮助它。最后，在大家的努力下，仓鼠终于恢复了健康。
养仓鼠这件新鲜事，让我们感受到了小动物的可爱和生命的脆弱，也让我们学会了关爱和照顾他人。它将成为我们校园生活中一段难忘的回忆。
校园里的新鲜事之养仓鼠五年级作文 14
你能想象吗？在我们的校园里，教室里竟然养起了仓鼠！这可是前所未有的新鲜事儿。
那是一个阳光明媚的早晨，老师带着一个大盒子走进了教室。同学们都好奇地伸长了脖子，想看看里面装的是什么。当老师打开盒子，露出几只可爱的仓鼠时，教室里顿时响起了一阵欢呼声。仓鼠们被安置在一个宽敞的玻璃笼子里，笼子里铺着柔软的`木屑，还有各种它们喜欢的玩具。
这些仓鼠可有趣了。它们有的在木屑里打洞，把自己埋得严严实实的，只露出一个小脑袋；有的在跑轮上拼命地跑，好像在参加一场马拉松比赛；还有的在舔毛，把自己打扮得干干净净。有一次，我们在给仓鼠喂食的时候，发现它们抢食物的样子特别搞笑。一只大仓鼠一下子扑到食盆前，把小仓鼠挤到了一边，小仓鼠不甘心，又从旁边绕过去，试图抢到食物，两只仓鼠你争我夺，互不相让，把同学们逗得前仰后合。
养仓鼠也让我们的班级变得更加团结。大家一起讨论如何给仓鼠创造一个更好的生活环境，一起动手制作仓鼠的玩具，一起分享照顾仓鼠的经验。在这个过程中，同学们之间的关系也变得更加亲密了。这小小的仓鼠，给我们的校园生活带来了无尽的欢乐和温暖，成为了我们班的“开心果”。
校园里的新鲜事之养仓鼠五年级作文 15
校园里的新鲜事就像天上的星星，数也数不清。但最让我难忘的，还是在教室里养仓鼠这件事。
当得知要在教室里养仓鼠时，同学们都兴奋得不得了。大家纷纷从家里带来了仓鼠的'食物、玩具和生活用品。很快，仓鼠的“家”就布置好了。这个“家”位于教室的角落，是一个温馨的小天地。
仓鼠们刚到新环境时，还有些不适应。它们总是躲在笼子的角落里，不敢出来活动。但是，在同学们的耐心陪伴下，它们逐渐放松了警惕。有一只小仓鼠特别聪明，它很快就学会了使用跑轮。它在跑轮上跑得可欢了，小爪子不停地交替着，跑得飞快，就像一个小运动员。还有一只仓鼠，它特别喜欢和同学们互动。每当有同学靠近笼子时，它就会跑过来，用小鼻子嗅嗅同学们的手指，好像在和我们打招呼。
养仓鼠的日子里，我们每天都会记录下仓鼠的成长和变化。我们会观察它们的饮食情况、睡眠情况和活动情况，然后把这些记录整理成一本小册子。这本小册子不仅是我们养仓鼠的见证，也是我们学习的好帮手。通过观察仓鼠，我们学到了很多关于动物的知识，也提高了自己的观察力和写作能力。
这就是我们校园里的新鲜事——养仓鼠。它给我们带来了快乐，带来了知识，也带来了一段美好的回忆。
校园里的新鲜事之养仓鼠五年级作文 16
在我们的校园里，最近发生了一件令人兴奋不已的新鲜事——养仓鼠活动走进了我们的教室。
这几只仓鼠是同学们一起精心挑选的。它们刚来的时候，小小的、弱弱的，可爱极了。它们住在一个透明的塑料笼子里，里面有滑梯、秋千等各种小设施，就像一个小小的`游乐场。
仓鼠们的生活习性可有趣了。白天，它们大多在睡觉，蜷缩成一团，像一个个毛茸茸的小球。可是一到晚上，它们就变得精神抖擞。它们会在笼子里跑来跑去，玩得不亦乐乎。有一回，我们在晚上偷偷观察它们，发现它们在滑梯上爬上爬下，然后又跳到秋千上荡来荡去，还时不时地发出“吱吱”的叫声，好像在互相交流着游戏的乐趣。
同学们对仓鼠的喜爱简直无法用言语来形容。大家都争着给它们喂食，每次看到同学们拿着食物靠近笼子，仓鼠们就会立刻跑过来，眼睛紧紧盯着食物，那模样真是太萌了。有的同学还会轻轻地抚摸仓鼠的毛，感受着它们的柔软。在照顾仓鼠的过程中，我们也遇到了一些小麻烦，比如仓鼠会把木屑弄得到处都是，但是大家都没有抱怨，而是一起想办法解决。
养仓鼠这件新鲜事让我们的校园生活变得更加多姿多彩。它让我们在紧张的学习之余，有了放松和娱乐的方式，也让我们更加懂得关爱小动物，珍惜生命。
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