- 相关推荐
我最熟悉的人五年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的我最熟悉的人五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我最熟悉的人五年级作文1
是我的妈妈，因为我的妈妈从小陪伴我们，保护着我们健康、快乐的成长。
我的妈妈，个头不高不矮，1米6左右，她留着不长不短的头发，因头发的下半部分天生发黄，所以金黄色的头发与黑色的头发混搭，十分好看。我的妈妈很孝敬老人，不管有什么好东西都先给我姥爷吃。
有一天，我上完辅导班回家，已经晚上7点了。妈妈在家包包子已经包完了，立刻把包子拿去蒸，蒸完后。把包子拿出来晾了一会儿，之后，就用袋子装起来，准备送给我姥爷。这时已经7点多了。“吗，你还去呀！都天黑了。”“不行，必须送去，还得赶在你姥爷吃完晚饭之前。”“嗯，那走吧。”于是，我们骑上车，飞快的奔赴到我姥爷家去。我妈妈还很勤劳。麻麻做家务又快又又整洁。
我妈妈每看到洗衣机上有衣服，就立刻拿去洗。如果衣服少，妈妈就用手洗洗，而且洗的和洗衣机一样干净，而且房间打扫得一尘不染。我妈妈还非常疼我们。
有一次，我、姐姐和妈妈一起去买衣服。结果，我和姐姐都买了100多元一件的衣服，而妈妈却买了五、六十的衣服。我们问：“妈妈，你为什么不买好的。”“不用了，这样的就很好！”妈妈笑着回答说。
这就是我最熟悉的人—妈妈，一个孝敬老人、爱劳动、爱孩子的好妈妈。
我最熟悉的人五年级作文2
每个人的身边都有自己最熟悉的人，我也不例外。我最熟悉的人就是我的爸爸。爸爸有一头乌黑的头发，小小的眼睛，和高大的身材，看起来十分精神。
记得有一天晚上，我发了高烧，在加班的爸爸知道了急得像热锅上的蚂蚁，然后，立马放下工作带着我飞快地跑到医院打针。当时我晕得动也动不了，只见爸爸那模糊的背影在忙个不停。爸爸关心地问：“千禾，好点了吗？”我轻轻地点点头，爸爸这才放下心来。那天晚上，爸爸一夜都在我旁边守着我。
爸爸不仅关心我的身体，而且还很关心我的学习。在学习上，每当我考试失意时，他都会鼓励我。有一次，我考试没考好，回到家后，我把试卷小心翼翼地藏在身后，生怕爸爸发现。最后，爸爸还是发现了，我本以为自己“难逃一劫”了，可他非但没有骂我，反而把我拉到一旁语重心长地对我说：“一次没考好没关系，总结经验，下次继续努力，爸爸相信你！”我听了后心里一阵感动，心想：我下次一定要考好。
爸爸为我付出了青春，付出了关爱，他是我心中最熟悉的人。
我最熟悉的人五年级作文3
在我的所有亲朋好友中，我最熟悉的人就是我的妈妈了。妈妈有一头洋气的卷发，白皙的脸上长着一对大眼睛，低低的鼻梁下长着一张小小的嘴。
妈妈心灵手巧，每当要吃饺子时，妈妈都会亲自来到厨房擀饺子皮。妈妈擀得每个饺子皮都薄厚均匀，非常有劲道。妈妈会擀饺子皮还会包饺子，她把饺子皮往手心上一放，只见她用筷子夹起肉馅放到饺子中间，双手轻轻捏着两边，一捏，饺子皮就被捏在一起，一个漂亮的饺子就好了。妈妈怕肉馅掉出来，又捏紧了一点。妈妈捏饺子的速度非常快，往往是我一眨眼的时间，一个漂亮的饺子便神奇般地立在了妈妈的手心里。
妈妈非常在乎自己的皮肤，冬天出门经常都会抹护手霜，挤，两只手就像在打滚似的互相抹匀。夏天的晚上，妈妈每天都会敷面膜，她会把面膜泡在丝瓜水里，等丝瓜水完全把面膜浸湿，才小心翼翼撕开面膜纸，拽着两边轻轻放到脸上，从鼻梁往后舒展开，妈妈又按了按面膜的两边，保证面膜紧紧的敷在脸上，这时的妈妈就像一个面膜鬼，她也经常吓唬我。
这就是我最熟悉的人——我的妈妈，她就是这样一个心灵手巧、非常幽默的人。
我最熟悉的人五年级作文4
每当我上语文课的时候，哪个熟悉的身影就会浮现在我的眼前。
个子不高，圆圆脸，戴着一副眼睛，显得特斯文，总爱穿长裙，她便是我小学六年级时的语文老师，其实，在不谈学习的时候，我们就像好朋友一样。她那最常见的‘两眼一眯，嘴巴一弯’的神情，是我们每个人都十分喜爱的。每当这时，同学们都愿意和她沟通。
我的语文老师虽然上课的时候很严肃，在有的时候还是适当调节课堂气氛，使我们融入课文里。
有一次，也许是我们状态不佳，也许是因为在下午，又或许是内容太枯燥了，没有人能集中精力听讲，气氛不热烈。忽然，从窗外飞进来一只小蜜蜂。它‘嗡嗡’地飞上飞下，一会儿飞到同学们的眼前，一会儿又在同学头上盘旋，把大家目光都吸引过去了，我担心的想：“这下糟了，我们肯定要挨骂了”谁知，结果竟出乎我的意料。她不但没批评我们，还风趣地说：“瞧，我讲得太精彩了，连蜜蜂都喜欢听，何况你们？”同学们哄堂大笑，轻松起来。。这样，课堂终于活跃起来。
她很和蔼，又很幽默。这个熟悉的身影我会永远记住的。
我熟悉的一个人，很多很多，但最熟悉的一个人，就是她，她像一个男孩，喜欢留短发，但偶尔也会留长发。
要说起她像一个男孩，还得从她的兴趣爱好说起。她喜欢球，足球、篮球样样都行，印象最深的还是那场篮球比赛。
那节体育课自由活动，只见她拿起篮球，找了同学一起打，四对四，男生对女生，就这样打起来，女生肯定打不过男生，除了她以外，其他女生全都放弃了这场比赛，此时她咬紧牙，冲着篮球过去了，这回可是老将出马，一个顶俩，很快就把比分追过来了，男生们都很吃惊，于是，女生们又都鼓足勇气，打起来，这场比赛女生获胜，还得感谢她。
她最擅长的是计算机，曾经在小学计算机比赛中荣获二等奖，这是最使她自豪的。( )
她不像女孩子一样经常打扮，她从不愿意在脸上抹一些油乎乎的东西，更不喜欢在镜子面前照来照去，她认为那样是在浪费时间，她喜欢把衣服穿的很严，也不愿意把胳膊和腿露出来，总是捂得严严的。
她喜欢爬山、踏青，让身心在自然中消融，她喜欢放风筝，寻找童年的乐趣……
她爱热心帮助别人，同学问她一道题，她会耐心给你讲解，直到你会了为止，印象最深的还是那个阴天的时候，那天放学，大家都急于回家，但是她却热情的帮助某位同学讲题，直到她会了为止。此时，已经下起了倾盆大雨，她淋着雨回家了。
她就是她，女生中的男生，我最熟悉的女孩。
我最熟悉的人五年级作文5
彭小小，是她的外号，是我升入初中的班长。自从进入了初中，她是跟我交流最多的人。
戴着一副粉红色的眼镜，水汪汪的眼睛，乌黑发亮的长头发，以及她那种抵抗不住的热情。
刚刚来到一个陌生的班级里，我什么都不了解。任命班长的她，职责很大。每次我遇到问题，她都会来帮助我，在我和她认识起，我就发觉与她很好相处。记得有一次，在生物课的实验中，我们用显微镜观察红点和e，可是我发现我这台显微镜要比其它台的显微镜不一样，还复杂得多。那时，班长就在我的旁边做实验。她看我没法下手，就热心地帮助我。其实，本来她也不会的，让我问老师，可是，面对陌生的老师，又不敢去问。她说：那，我帮你问老师吧。后来，弄清楚之后。她高兴地说：来，我教你。我也笑了。
在学习里，她不仅很热心帮助她人；她还对自己很严格，公私分明。
在第一次的美数课上，老师不上课，让我们自己写作业。对于吵闹的学生，只好请班长上讲台记名字。当快下课时，老师念名字时竟会有女生名字。我很吃惊，虽然那位女生是说话了，但我以为不会有她的名字。在我以前的'班级里，每一次记名字时，都不会出现女生名字，如果记了，那个女生也不会跟别人玩了，别人也不想没有人缘。
在班长身上，我看见自己的不足。让我明白了：人要公私分明，哪怕是最好的朋友。我为交到了这样一位好友，感到高兴。
我最熟悉的人五年级作文6
我最熟悉的人就是我的妈妈。妈妈她长着一头长长的头发，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下是一张小巧玲珑的嘴巴，里面长着两排洁白的牙齿，唇红齿白，笑起来的时候可好看了。
我妈妈不但长得好看，而且她还是一位厉害的大厨呢！因为她做的饭菜可好吃了，她还会做一些烘焙的食物，有披萨、蛋挞、饼干和蛋糕……其中，我最喜欢吃的就是蛋挞了。
有一次，我肚子饿了。妈妈就问我：“宝贝，你想吃什么呀？”我想了一想，回答说：“我想吃蛋挞！”“啊？你想吃蛋挞，我们家附近可没有面包店，怎么去买啊？”妈妈说道。我顿时像泄了气的皮球，妈妈想了想，说：“要不我们自己来做蛋挞吧！”“什么？”我一脸疑惑地说，“在家也能自己做蛋挞吗？”妈妈二话不说就拉着我去超市了。到了超市，妈妈叫我去买一包白砂糖、两瓶牛奶，而她就去挑选了几个鸡蛋放到袋子里，我们便一同去结账了。回到家里，妈妈就立刻开始忙活了起来，只见妈妈一边打鸡蛋做蛋挞的蛋液，一边煮牛奶糖浆。妈妈对我说：“牛奶煮好后要等它放凉了，就可以把蛋浆倒进去了。”我是个急性子的人，不一会儿，我就想把蛋液倒进牛奶糖浆里。妈妈看到立刻叫停，说：“想吃好吃的，就要有耐心。牛奶糖浆还未放凉你就把蛋液倒进去，蛋液就会变成蛋糊了。”听妈妈这样说，我只好乖乖地耐心等待。
做好蛋液后，妈妈从冰箱里拿出了蛋挞的酥皮，原来妈妈早在网上买了酥皮，难怪她说自己在家也可以做蛋挞，妈妈可真聪明啊！妈妈把蛋液小心翼翼地倒入酥皮里，然后就放入烤箱烘焙了。烤了十几分钟后，蛋挞烤好了，打开烤箱，一股香喷喷的气味迎面扑来，一盘金黄的蛋挞出炉啦！我心想：“原来自己动手做好一道美食，是这么有成就感啊！”看着家人们美滋滋地享受着我跟妈妈一起做的美食，这是多么幸福的事啊！
这就是我最熟悉的大厨——妈妈。
我最熟悉的人五年级作文7
我最熟悉的人，那就是我的爸爸和妈妈，以为每天都可以看到他们，有什么事都是他们为我解决的，今天我就来说一说我的妈妈。
一次我和比我大的人一起玩，我们玩的非常开心，突然有一个人，打我，一下子就把我打哭了，那些人里面我认识一个，那个人叫李浩宇，但不是他打的，是他的伙伴打的，我的姐姐看见他们把我大哭的情形之后，姐姐就急急忙忙的就给我的妈妈说，我的妈妈就不管家里的事情，急急忙忙的出来看看我有没有事，仔仔细细、认认真真的看了看我那里受伤了，着急的看了看之后，妈妈才松了一口气，并且严厉的说了他们，一说就说了半天，大约说了十几分钟吧，才停止了训斥他们，然后回来给我说：“以后不要再和他们玩了，他们比你大，光欺负你，以免他们才说你，不要再和他们玩了。”
妈妈正在和我说的时候，那些人也低着头走了，我心想为什么把我打哭了就不让我和他们玩了呢？那时候我还小，才有这种想法，我把我想的给妈妈说了之后，妈妈说：“是因为不让他们欺负你呀！”我又说：“那李浩宇没有打我，为什么也不让他和我玩呢！”妈妈说：“以免他也欺负你，最好还是不要和他交往。”我说了一声：“哦”，妈妈就拉着我的手往家里走，我也回头看了看他们，我觉得把我打哭也没什么大不了的，玩的时候不是也很好玩嘛。
大约一年多以后，妈妈还是记得这件事，那时候那个打我的人，和他的一个朋友在打篮球，我就想过去一起玩一玩，妈妈就不让我去，就怕我又被他们欺负了。
我的妈妈对我真好，又疼我，又在保护我。
我最熟悉的人五年级作文8
我最熟悉的人是一个和我一般大的男孩子，他和我一样，也在新城小学上五年级。
有一次，我被一道题目给难住了，正一个人坐在位子上发呆。他正好从外面趟进教室，就悄悄地走过来，问我：“怎么啦？愁眉苦脸地坐着发呆。是不是遇到什么难题了？说出来让我听听，看我能不能帮你解决。”“好，太谢谢你了。”我好象找到救星似的，高兴极了。“喏，就是这题！”我指着题目对她说。他看了一遍也皱起了眉头，思考起来。想了一会儿，他也没有想解决的办法。于是他走到自己的座位上拿起了数学书，寻找起有关题目来了。又过了一会儿，他脸上露出了笑容，说：“有了，你看这道题，和你做的那道题目是不是很相近？”我看了书上的题目，还是不理解，不会做。于是，我摇了摇头说：“我还是不懂。”
这时，一个同学走过来，对他说：“小刚，我们去玩抓特务吧。就少你了。”小刚笑着对他说：“等一等，你看小宇这道题不会做。我们玩可以迟一点，但他做作业必须要快一点。你说对吗？”那位同学点了点头，说：“快点，我们等你！”说完她就走了。小刚还是非常耐心地对我说：“这种题目是容易做的，只要你找准关键的词语来理解，就一定会做出它来的。你找找看。”我又仔细地看了一遍题目，说了几个关键词语。他说：“你找对了！现在，你再想一想这道题应该怎么做。”我稍微想了一想，就说：“噢，知道了，应该这么做！”他说：“对呀，你真聪明。以后碰到难题只要多思，翻书找相同类型的题目……”我说：“知道了。谢谢你！多亏你提醒我！”他看我会做了才出去和别人玩抓特务。
不管什么人遇到困难，只要被他知道了，他都一定会去帮助他们解决的。你说这样的人谁会不喜欢！
这就是我最熟悉的人——小刚，一个善解人意，而且乐意助人的人。
我最熟悉的人五年级作文9
我最熟悉的人就是我奶奶了。她长着花白的头发，脸上刻着一条条深深的皱纹。
记得有一次，奶奶送我去上学。那天风吹得很大，我被吹得眼睛都睁不开。我见奶奶被吹出眼泪了，连忙拿出纸巾给奶奶擦眼泪。奶奶拦住我。我奇怪地问：“奶奶你为什么不让我擦呀？”奶奶对我说：“纸也是木头做的，如果人人都只用纸巾的话，那就不知道要砍掉多少树木。”说完她就拿自己的手帕擦着眼泪。
还有一次，我和奶奶一起去逛超市我选了好多我最喜欢的零食、饮料。超市阿姨要拿塑料袋给我装，却被奶奶阻止了。奶奶说：“塑料袋属于白色垃圾，会污染环境的。我们应该爱护环境哦。”奶奶很节约，还很有环保意识的！奶奶有时淘米掉了一粒米都要捡起来呢！而且她吃苹果从来不削皮。吐了籽后，就连苹果芯也不放过！每次中午吃完的剩菜或剩饭，晚上都要弄来煮“烫烫饭”吃，绝对不允许倒掉。
一天中午，奶奶做了“老萝卜鸭”，味道好极了。爸爸夹了一块肉放进嘴里，妈妈笑了，说爸爸吃的是鸭屁股。说着，全家人都笑了。爸爸赶紧吐了出来。奶奶上完菜坐到桌子边，看见桌上有一块肉，用筷子夹起来就要吃掉。放到嘴边儿正要吃时，爸爸说：“那是鸭屁股！”奶奶问：“好好的肉吐了干嘛？鸭屁股怎么啦？”我说：“奶奶，鸭屁股不能吃！”奶奶说道’：“我打整干净了的，吃得！”说着就把那鸭屁股放进了嘴里津津有味地嚼着爸爸吐出的鸭屁股。
这就是我最熟悉的人——奶奶。一位善良、节俭又有环保意识的老奶奶。
我最熟悉的人五年级作文10
他有着鹅蛋形的脑袋，还有一双水灵灵的眼睛，月牙似的眉毛，这就是我最熟悉的一个人，他的名字叫谭岳，他可是我们班的闯王，常常让老师和同学伤透脑筋。
记得有一次，老师叫我们四个监督员去监督是谁在我们班丢垃圾，谭岳也是一个监督员，他和他的几个小伙伴一起追另外一位我们班的监督员，严震，都爬在党的教育方针上面去玩，一个不是叉着腰，就是吧手放在最下面那里，摆着帅气的姿势，嘴里还说着：哈哈“你是逃不掉了的，你已经落在我们天落地网中了。这时，专门管扣分的老师来了，拦住爬在上面的同学，不容辩解，铁面无私地记起了他们的名字，我们班的同学还弄虚作假，写的不是真实姓名，就这样我们班又被扣分了。
记得还有一次，我们的女同学都在跳皮筋，他趁我们不注意的时候，就悄悄地把皮筋拉过去，还对我们做了个鬼脸，气得我们个个脸红脖子粗，我们只好告诉老师，可是老师也拿他没有办法。
他还有一个特点：就是喜欢臭美。每当一下课的时候，他就总是问同桌自己帅不帅，他的同桌每次回答都说：“蟋蟀”，气得火冒三丈，一直追着他的同桌打。
这就是我最熟悉的一个人，听了我述说之后，喜欢他吗？如果要是喜欢，那么就跟着我一起去了解他的事情吧！
【我最熟悉的人五年级作文】相关文章：
我最熟悉的人作文05-11
我最熟悉的人作文15篇05-11
介绍我最熟悉的人作文300字04-15
高二作文关于我最熟悉的人我最熟悉的人10-19
最熟悉的人高一作文03-19
我最熟悉的人三年级作文04-25
我最熟悉的爸爸作文04-17
我班最懒惰的人作文04-20
我最熟悉的妈妈作文400字04-14
小学三年级我最熟悉的人作文范文3篇04-23