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时间:2021-03-13 19:56:26 五年级 我要投稿
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关于菊花的五年级作文

  在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的关于菊花的五年级作文,欢迎大家分享。

关于菊花的五年级作文

关于菊花的五年级作文1

  当清爽的秋风将天空吹向更高远,当枝上的绿叶换上橙黄,便又到了菊花飘香的时节。

  瞧,这里一簇,那儿一丛,遍布园中的菊花,好一个五彩缤纷的世界。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。微风吹过,朵朵菊花摆动着婀娜的身姿,翩翩起舞,仿佛和欣赏它的人点头示意。伴着清风,阵阵清香扑鼻而来,沁人心脾。“好香啊!”我不禁赞叹道。蝴蝶也闻香而来,在花丛中翩然翻飞。

  自古以来,喜爱菊花的人很多,最负盛名的就要数陶渊明了,连后人的诗词中也常提到他,就像唐代元稹的:“秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”这秋日的菊花,因傲霜斗寒而被许多的文人雅士钟爱有加,更因菊花的高洁,坚忍不拔而用来自喻,不仅仅是古人赞美、喜爱菊花,现代的陈毅爷爷也写过赞美菊花的诗句:“本性能耐寒,风霜奈其何?”哦,愿这灿然开放的菊花,在西风中挺立更久,装点日渐萧肃的野外。

  夕阳西下,在暮色中,菊花却显得更加娇艳,更加美丽,带着一身的菊花清香,我开心地踏上了回家的路。

关于菊花的五年级作文2

  素雅的花盆中,它们绽放于枝头,细长的花瓣层层漫卷,似要将那无尽的淡雅全拥入蕊中,然后慢慢散发。菊朵儿一团一团貌似彩球,并且安静地微微垂首,仿佛总是担着什么重量一般。菊花是他那短暂的一生最爱的花。他是我初中时的班主任,也是我最喜欢的老师,但我至今记得最清楚的,不是他的幸苦操劳或是谆谆教诲,却是他每天翘翘的头发,似乎总不曾认真地梳理,还有他赶来上课时沉重而急促的脚步声,以及走进教室后那张严肃而慈祥的微垂的脸。而后来我才知道,他的妻子早已在几年前就撇下他和女儿离开人世。我当时怎么也想象不了一个总是生活粗糙的中年男子,是怎样在丧妻的痛苦下,每天清晨为女儿扎小辫送她上学,在去学校面对一班操不完心的学生,然后夜晚又独自牵着女儿的手回到空无一人的家。恰便似一朵独开的晚菊,但日复一日默默担着自己与他人的一切,勇敢地和病痛与时间赛跑,然而他最终心愿未遂,却只能化为春泥去呵护曾经生长于他身下的花,又如残冬中无赖凋落的菊的叹息。那天我们全班同学都去殡仪馆参加了他的葬礼,我们都穿着雪白的衬衣,手中紧握一支盛开的小菊。他的女儿身着白色孝服,跪在他的灵柩前,不停地向来人磕头,泪却早已像断了线的珠子,在昏暗的灯光下和喧闹的锣鼓声中,更宛如一朵孤苦伶仃的白菊花。我们便一个一个小心翼翼地将手中的小菊放在他的灵柩上,那一朵朵小菊依偎着暗红的棺木,仿佛也在为他垂泪。至如今转眼已过去两年,而我却始终感觉他并没有走。因为我一直觉得我身上总担着一种力量,一种让我在沮丧时不至于倒下,在喜悦时不至于飘起的力量。这力量那么真实却又无以触及,一如菊花那般隐约的淡淡芳香。有时我会在无止境的行走中停下来,微微垂首,默默感觉那重量,在身体里不断地滚动、升华、沉淀,我会突然想起他----我亲爱的老师,然后在心里暗暗流下三滴泪,一滴为他从前的呕心沥血,一滴为我曾经的顽皮无知,一滴为那力量给我的无穷动力。窗边的菊花不觉又开了,泼泼洒洒,一朵朵花团锦簇。微风拂过,菊花飘香。

关于菊花的五年级作文3

  菊花,它来自中国,生长在山坡上,每当秋天来到,菊花便开满了山坡,香飘四野,淡淡的幽香闻了让人心旷神怡!

  花瓣是金色的,远远看去,像撒了金,镀了银,金光闪闪,好不美丽,花瓣上还长着一层毛绒绒的细毛,舒适柔滑,柔嫩极了,绽开,像婴儿的笑脸,甜美纯洁,惹人喜爱。它没有牡丹的妖媚,也没有玫瑰花的美丽,但它对人们功不可没,有着不可度量的贡献。

  有一次,我与弟弟、爸爸、妈妈一同去外婆家玩耍。一不小心,弟弟跌倒了,脚砬到了一块石头上,顿时,血流了下来,外婆连忙取来了菊花瓣敷于上面,血止住了!

  另外,外婆还告诉我们:菊花汁可以清热解毒,花瓣还可以泡成上等的茶呢……

  菊花对人们奉献那么多,却不索求回报,令人赞叹啊!

关于菊花的五年级作文4

  你从远古而来。载着一缕清香;带着一丝悠闲;携着一抹忧伤。乘着陶渊明的傲然;乘着黄巢的气魄;乘着杜子美的伤感,渗入我的心灵深处。

  陶渊明爱菊,是因为菊的淡雅幽香。他喜欢“采菊东篱下,悠然见南山”的飘逸生活,他喜欢菊“宁可枝头报香死,何曾吹落北风中”的坚贞高洁。同样,菊也爱他“不为五斗米折腰的”气魄,也同样喜欢恬静、淡然的桃源生活。陶渊明和菊如同“高山流水”一般的知音。他们一起在南山下过着恬静、飘逸、悠然的田园生活。

  我不禁联想起唐朝时的黄巢——一个顶天立地的男子汉。他在落第后赏菊,留下了“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”的壮美诗句。这哪里是在写满城开放的灿烂菊花啊?这分明就是黄巾起义军威风凛凛、战天斗地的英雄写照!黄巢的《题菊花》呈现出他内心的愤愤不平和造福黎明百姓的雄心壮志,他将要创建一个新的王朝!于是,菊花像他的一位贤内助兼军师,在军事和政治上全心全意地辅佐他,支持他,最终使中国历史登上了一个新的台阶!

  子美也爱菊“遥怜故乡菊,应傍战场开”的美丽的触目惊心。子美在《九日》一诗中,给菊花染上了一层浓郁厚重的忧愁色彩,但却令人触目惊心!子美凄苦的一生如同生长在残垣断壁之中摇曳在凄风苦雨中的秋菊特写一样凋零破败,但却令人心痛。于是的残菊和此时已老去的子美同病相怜,自然而然的成为了知己。《九日》便已然成为亲密朋友之间的`亲密交谈了。

  菊,傲然存于世间。亘古不变的气节,顶天立地的气魄,浓郁厚重的忧愁。全全都化在着淡淡的芬芳之中,沁人心脾。

  让我们跟随菊花芬芳的步伐,一起自由穿梭在文化海洋里!

关于菊花的五年级作文5

  夏姐姐迈着轻盈的脚步悄悄的离开了,秋姑娘来到了我们的身边,她用一支美丽的画笔,把枫树染红了,把小草染黄了;她又施展她那神奇的法力,使菊花在秋风中绽开了美丽的笑容。

  花园每年的秋季都有菊花,秋天的花园俨然就是花的海洋。

  瞧!那一朵粉红色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起,远远望去,既像一个小绒球,又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿,一簇簇菊花堆在一起,在听秋风老师为她们讲故事呢!看她们一个个扬着脑袋,挺着胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋风老师的表扬吧!美丽的菊花散发出诱人的香味,每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻,仿佛吸足了氧气,站起来就觉得心旷神怡,走起路来显得那么精神。

  只见满园的菊花,红的像火,黄的像金,白的像雪,粉的像霞……在绿叶的衬托下,显得更加娇媚。一眼望去,就像一块花地毯。

  菊花有很高的药用价值,它的根及茎、叶都可入药,花朵泡茶饮可以清肝明目,解气消热,干菊花可以装枕头,做香包,制作成工艺花束……

  我不仅喜欢菊花的美丽,更喜欢它傲霜的精神。到了秋天,别的花都凋谢了,惟独菊花开的轰轰烈烈,在寒冷刺骨的秋风里,昂首挺胸向秋风挑战。陈毅爷爷曾这样写诗赞美秋菊:秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒风霜其奈何。

  的确,菊花虽然没有牡丹雍容华贵,没有月季娇艳妩媚,没有百合高贵优雅,但她那傲霜精神,确实令人喜爱。我们做人,就要像菊花那样,不怕困难,知难而进,努力攀登科学文化的高峰。

关于菊花的五年级作文6

  我本是一朵毫不起眼的野菊花,我虽然小,不引人注目,可我毫不自卑。因为环绕我的是青山绿水。热时苍天大树为我遮阳;渴时山泉为我解渴;闷时小鸟为我歌唱!所以在幸福中的我从来不知道饥寒交迫是什么滋味。我在这片乐土上生活的无忧无虑,过得好不快活。莎啦啦,莎啦啦。一场春雨过后,整片森林都变得青翠欲滴,空气也变得格外新鲜,犹如人间仙境。

  好景不长。一天,几个穿着奇怪的人带着好多好多的“怪玩意”来到了森林,开始我还以为是什么好玩的东西,满怀期望的等待着,可古榕树长老却说:“孩子,这东西厉害的很,是我们树木的天敌,叫——斧子。”这一句话让我的心顿时凉了半截,不过也许是古榕树爷爷看错了呢!抱着侥幸的心理,我耐心的等着,时间一分一秒的过去了,正在这时,大树哥哥一声惨叫便倒在了地上。死亡的声音逐渐逼近,不怀好意的笑声将这儿这份神秘的宁静打破。就在这一刻,空气似乎凝固了!这里冷的使人窒息。美貌的花被一个天真烂漫的小女孩摘走;树被一个人拖走了;小鸟被一个男孩捉住了,折磨死了!荒凉惨败的场面让人想不到着曾经多么的美丽。

  大雨纷纷扬扬的下了,如粉点大小的拳头砸在我骄绲纳砩希可疼了!太阳出来了,骄阳似火,照到我身上火辣辣的疼;口好渴啊,想去喝水可水却变得混浊不清。大树哥哥、小鸟妹妹,你们在哪啊?等待我的只有空荡荡的回音。

  我做了一个梦,梦见了小鸟、大树,我们一起唱歌、跳舞,是那样的开心,快乐。

  人类呀!醒醒吧!把我们都杀了,对你们也没有什么好处啊!

  “快——醒——醒——吧!”我用最后的力气说完了这句话,沉沉的睡了。

关于菊花的五年级作文7

  金秋,万物都染成了金黄,别的花朵都经不起寒冷的打击,谢了,唯有那金灿灿的野迎着寒冷开放。到处都是醉人的菊花香啊!今天是教师节。

  清晨,白茫茫的雾中出现了一个身影,一为小姑娘手捧一大束在山上摘的野菊,迈着轻盈的步伐朝学校走去。她手中那束野菊散发出淡淡的香味。那花瓣上珍珠似的露珠在清晨微弱的阳光的照耀下闪闪发光,像一张张灿烂的笑脸,好像在说:“我要让老师感到惊喜!”

  小姑娘头戴蝴蝶结,身穿校服戴上红领巾,脸上露出浅浅的笑容,捧着那束金灿灿的野菊想:老师说过,野菊虽然没有牡丹名贵,白兰花优雅,但它能在寒冷的冬天开放,多么富有生机!所以,老师一定会喜欢我摘的野菊花的。小姑娘一想到老师发现野菊后那惊喜的表情,高兴地跑了起来,真恨不得一下子飞到学校去。

  时间还很早,小姑娘走进静悄悄的学校,直冲老师办公室。她发现办公室里灯还亮着,悄悄走近窗户看,她被眼前的景象感动了,热泪盈眶:她敬爱的老师还在备课呢!“老师一定又熬夜了!”

  小姑娘轻声说。这时,老师站起来,取下眼镜并揉揉眼睛看看表:“哎呀,时间不早了,快去吃饭,不然赶不上上课了!”说完将眼镜放在忘记合上的教案上,将钢笔放在笔筒里就急匆匆地走了。

  小姑娘好感动,轻轻打开老师办公室的窗户,将上半身探进去,将她采的大束野菊放进老师笔筒,小声说:“老师你辛苦了,今天是您的节日,我送你一束野菊,希望您喜欢!”说完便离开老师的办公室,开开心心地朝教室走去。

  老师的办公室里这时已经充满了淡淡的野菊香,野菊在淡淡的香味里笑开了脸,好像在说:“老师,你快来发现我吧!”

关于菊花的五年级作文8

  去年秋天,爸爸买了一盆菊花,经过我细心的照料,到今年秋天又开花了。

  这盆菊花很美丽。花朵是金黄色的,非常鲜艳,花瓣一层层重叠,像个毛茸茸的毽子。它的叶子是墨绿色的,边沿有锯齿,样子好像一个小巴掌。它的花朵本来是向着阳光—也就是向窗外开的;我嫌看花时不得劲,就把花盆移动了一下,让花朵向着屋里开。可是没过一个星期,它的茎却自己转了一个弯,花朵又朝着阳光了。后来我又实验了几次,结果与第一次相同。我想:人是向往光明的,菊花也许和人一样,时时在追求光明吧。

  菊花特别好活。有一次不小心碰掉了它一个枝,我很难过。爸爸对我说:“没关系,你把这个枝插进盆里,过几个星期,它就成为一棵菊花了。”我按着爸爸的话,把那个枝插人盆里,浇上水过了半个月,那个枝果真活了。别人都说月季好活,我认为菊花的生命力才强呢。从这以后,我就有意地这样插枝,不到半年,一棵菊花就移植成五六棵了。我想:菊花能顽强地适应自然,我们人不也应该善于适应环境吗?

  我喜欢菊花,还因为它不怕风霜,在百花几乎全谢的深秋傲然开放。牡丹花虽因娇艳而被称为“花中之王”,茉莉花虽以香浓而驰名,但它们只能在温暖的季节开放,还没有看到秋天的影子就凋零了。菊花虽然美不如牡丹,香不如茉莉,可它经受得住严霜的考验,这一点是其它的花远远比不上的。因此,自古以来,不知有多少诗人写诗赞扬过它的品格!

  我喜爱菊花鲜艳的色彩,更喜爱它那永远追求光明的精神,不怕风霜的品格,以及它那顽强的生命力。

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