- 相关推荐
花样年华五年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的花样年华五年级作文，欢迎大家分享。
花样年华五年级作文1
如果说童年是一杯温热的牛奶，那么十三岁就是一瓶热情的汽水。十三岁，花样年华，有点任性，有点叛逆，带着青春少年少女的特有活力。童年无限好，只是已散尽。春去秋来，我已从一个懵懂无知的孩子变为了一个朝气蓬勃的女孩。
十三岁，一个爱幻想的年龄。火星上有生命吗？地球是怎样形成的？世界上真的有超能力吗？我总喜欢一个人静静地呆在窗前思考问题，脑海里充满了一个个问号。在长大以后，我要成为一名科学家。我要研制出能造福地球、造福人类的药水。我要水变回清澈，我要天重返碧蓝，我要给树一片葱郁，我要还山一片青苍。我时常幻想着，我这些发明会让世界变得更美好，让人与人之间更和谐。
十三岁，一个充满活力的年龄。打羽毛球、爬山、游泳……一样样运动我都无比热爱。在炎热的夏天里，我依然坚持每天晚上都运动一小时。可精力依然充沛——这也许就是花样年华的特点吧。在明媚的阳光下，我笑容依旧，活力不减。
十三岁，一个美丽的年龄。我开始变得喜欢大自然，喜欢探索，喜欢沉思，喜欢亮丽的颜色。每一片树叶，每一朵鲜花，每一个小生物，都让我体会到生命的颤动。家里的钟表，马路边的路灯，都能引起我极大的好奇心。热情的红，温暖的橙，开朗的蓝，我都喜欢，它们总能给我的花样年华增添色彩。
十三岁，是一个美丽，爱幻想，充满活力的年龄。在十三岁，我和其他人一起踏入了花样年华那精彩纷呈的大门里。
花样年华五年级作文2
春风、春雨，绿柳，红桃 把春天装扮得如此鲜活、绚丽、灵动。而花样年华的.我们就如这蓬勃的季节一样，满是朝气，满是快乐……
星期一，我们怀着激动的心情来到了少阳中学，开始了为期三天的实践生活。老师带领我们熟悉了宿舍、餐厅、休息室等各个活动场所。我们的学习课目有：自救自护、制作光控小鸟、摆多米诺骨牌、制作紫砂壶、制作丝网花……
其中我印象最深刻的是制作丝网花。一进制作室，最醒目的是课桌上摆的丝网，它是橘黄色的，这黄色格外柔和，摸起来软中带硬。桌子上还摆着一些工具：铁丝、花蕊、线、花杆、剪刀、尖嘴刀、管子。同学们都兴奋起来，我也跃跃欲试。首先，老师让我们用尖嘴刀把两根铁丝剪成八段，把铁丝绕在白色的管子上，然后戴上丝网用线绕起来，接着把多余的丝网剪了，花瓣就制作成功了。“万事俱备，只欠东风”，在老师的指导下我把花瓣小心翼翼地绕在花杆上，用绿胶粘好，一朵娇嫩欲滴的康乃馨“横空出世”了。
你瞧，绿色的枝杆上盛开着一朵橘黄色的花朵，花瓣错落有致地叠着，花瓣中间点缀金色、白色的花蕊，多像是一朵真正的娇艳欲滴的鲜花呀!我再向四周看，嗬，几乎每个同学手里都拿着一朵丝网花，橘黄的、茄紫的、粉红的……看着看着，我似乎闻到了一阵清香，似乎看到我和同学们正漫步在姹紫嫣红的花丛中，似乎看到一张张像花朵一样绽放的笑脸…….
我们在知识的海洋里，在实践的历练中，像花儿一样快乐地成长，尽情地绽放!我们的年华将如花儿一样绚丽多姿!
花样年华五年级作文3
今天，我们学校的晨刊小记者去泰安“花样年华”进行采风，这次活动的主题是“感受科技的魅力，体验成长的快乐”。
我们首先参观的是“梦幻花都”。“梦幻花都”里有两层楼，我们到了二楼，映入眼帘的是超长的电视屏幕，电视屏幕里不断地变化着各种各样的花；再往里走是一本书卷，书卷上不断地变化着菊、梅、兰、竹，显示每一种花时都配有一首赞美这种花高尚品质的诗。继续走是一条花卉隧道，花卉隧道里有牡丹、玫瑰、芍药等很多花的绽放过程。
我们又去了“热带风情”，里面有很多南方热带植物，量天尺笔直高大，别名霸王花；蜘蛛兰开红白相间的小花；小天使是绿色的，两片叶子像小天使的翅膀，远远望去像一群绿色的小天使聚拢在一起，非常好看。
最后，我们来到了“未来田园”，它里面主要是无土栽培技术的运用。有无土栽培的芹菜、韭菜、生菜等。无土栽培技术的优点是缩短植物的生长发育周期，克服土地上连续栽种对植物造成的不利影响，充分利用水分和养分，产品产量高、品质好、污染少。我们要大力推广无土栽培技术。
通过一天的参观，我们了解到了许多知识，增进了对大自然的了解。我要努力学习，为我国的农业发展做出贡献。
【花样年华五年级作文】相关文章：
电视剧妈妈的花样年华观后感01-19
五年级叙事作文05-27
物品五年级作文03-23
种树小学五年级作文03-21
晚霞即景作文五年级03-21
作文介绍电饭煲五年级04-02
五年级赏雪作文04-02
找回童年_五年级作文素材04-03
【推荐】五年级作文3篇05-16
小学五年级作文3篇05-11