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我没有错五年级学生作文（通用22篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的我没有错五年级学生作文，欢迎大家分享。
我没有错五年级学生作文 1
生活中，每个人都会出错，可那一次经历，让我平生第一次体验到“我确实没有错”的感觉。
那天刚好是国庆小长假的第二天，我刚把数学练习册做完，正准备放进书包里。爸爸走过来对我说：“数学练习册做完了吗？拿过来让我看看吧！”我把刚塞进书包的练习册拿出来递给了爸爸，便又低头去忙着做下一门作业去了。正当我做得十分投入时，爸爸说：“你这题好像有点儿不对。”我连忙来到爸爸身边轻声问道：“哪儿不对呀？”爸爸说：“这道题假设输入负一，然后负一的平方为一，一乘以三等于三，再减去五等于负二，你怎么没有算完就直接输出呢？”我说：“是应该直接输出呀！”“估计是你理解错了吧！这里说了，若结果大于零就直接输出，可负二不大于零呀？”“这……”我一时语塞，真不知道如何把这道题的解题思路讲给爸爸听。
“饭熟了，先吃饭，吃完饭我们再讨论吧！”爸爸说。吃饭时，我边吃边在心里想：“我一定要找出证据证明我的解题方法是正确的。”吃完饭后，我趁着爸爸洗碗的空挡，连忙在电脑上查找相关题目的解法。功夫不负有心人，我终于找到了一个类似的题目。它不仅有具体解法，还有名师讲解的视频资料。等爸爸一洗完碗，我连忙拉着他来和我一起观看这个视频。
爸爸看完后沉思了一会儿自言自语地说：“好像讲得挺有道理的，让我再仔细想想。”爸爸又思考了一会儿说：“这两道题题目还是有些不一样，视频上的题目是加减法，可这个题目中有乘方。”“这个平方第一次是负一的平方，第二次是负二的平方。因为这个箭头是指向平方那的，而不是指在输入那的。”我说。爸爸拿起笔在纸上算了几遍后，抬起头对我说：“嗯！对！你那样做是正确的'，如果像我开始想的那样做就错了！”听了爸爸的话，我心里十分高兴，就像大将军打了一个大胜仗一样无比兴奋。
上学后，作业发下来，老师用红笔在我做的那个题上打了个打打的钩。在我眼里，那钩就像一面胜利的旗帜，在高高飘扬。
从上小学开始，我总认为爸爸说的一切都是对的，爸爸不会出错，通过这件事情，我忽然明白了，爸爸也会出错。
有了第一次坚持自己想法而受到肯定的经历，我认识到，虽然生活中每个人都有可能出错，但在真理面前，我们要树立信心，相信自己的判断，逐步学会用自己掌握的知识来证明自己的想法和做法。孟子的“尽信书，不如无书”，教导我们，学习中既不盲从书本，也不能盲从权威。对的，就要坚持。
吾爱吾爸，我更爱真理。
我没有错五年级学生作文 2
“雨中花，雨中花……”
那天我和小伙伴们参加市舞蹈比赛。整齐划一的表演服装，精致俏皮的妆容无一不是我们几月下来努力，想要呈现出来的效果。我们自信满满地走向了舞台，相信鲜花和掌声一定是属于我们的。
“我的撒花旋转动作为什么和她们的反方向了？明明是向着三点方向呀？怎么会这样？我有些迟疑，我记错了……”深深的自责让我懵在了舞台，但马上我让自己镇定下来，舞台经验告诉我只能撑下去。“为什么她的动作和别人不太一样……”“是跳错了吧……”“啊这……”
一舞终了，我顶着众人怀疑的目光丧着脸走下了舞台，只想蜷缩成一团，眼泪不听话地往下流，花了妆、湿了衣。我的失误毁了我们整个舞蹈，毁了我们所有的努力。我的.小伙伴们也对我说，你怎么和之前跳的不太一样？
“我……”我一时不知道该说些什么，有些迷茫，真的是我错了吗？这时老师走了过来，给了我一个大大的拥抱，给我翘了大拇指。只听老师说“真理掌握在少数人手中啊，只有蔡译萱找准了方向哦，我们练习的舞台和这边是反方向的，”老师仔细地讲解着动作。我眼里噙着泪花，脸上露出了笑容。同伴们都觉得错怪了我。
这一朵雨中的花，一直开在我的心中。每当我遇到质疑时，我会冷静下来思索问题的初衷，我会分析其他不同的声音，从而找到真正对的、或者更好的解决问题的方法；每当遇到挫折时，我会对自己说，还好没有更糟糕，还有弥补的方法，努力的可能，每次都会想起那朵在雨中绽放的花……
我没有错五年级学生作文 3
自从那件事后，我对一位老师充满了意见，我觉得我没错。
事情是这样的：那天在学校吃完午饭，我走下食堂的楼梯，微风轻轻吹向我，我的心也像在散步，十分舒畅。不经意间，我将目光望向楼下，看到同学小刘的衣服被小杰拉着，边拉边下楼梯。
“哎，小杰真是的，总爱拉着女生的衣服，羞不羞啊？况且这种情况容易发生危险，搞不好会出意外的！”我冲过去，拉住小杰的手，想让他松开。可越使劲往后拉，小杰越是拉得紧。我急得直跳，看着小杰一副笑嘻嘻的样子，我更是“冒火”。
正当我要反攻的时候，正在学校巡视检查的大队委把我拦住了：“住手！太危险了，发生什么事情了？”
“是他先拉着刘雯的衣服，搞不好会有危险，我不能放手不管吧？”我连忙解释道。
“好了，不要再说了，我只看到你在拉他的手。”我一下火了，正要和他们讲道理，一旁的刘雯连忙走来劝架：“别吵了别吵了！我们走吧……”
回到教室，老师让我们三个站在墙边，严厉地说：“你们，从食堂到教室，再好好走一遍，我不想听你们狡辩，走。”
我的`心情瞬间变成了一个哭脸，三人垂头丧气地走出教室。
我在心里暗暗嘀咕：老师呀，你能不能细细调查清楚，了解一下事情的前因后果。我可是为了阻止危险去拉架的呀！为什么你不愿听我的解释，总是将我们的话自动屏蔽呢？
这件事，我没错！
我没有错五年级学生作文 4
妈妈，您今天的所作所为，虽然我可以看出您是个有孝心的人。当然，我也不是故意要和你“唱反调”，只是我认为人不可以太自私。妈妈，请你衡量一下，今天，难道我这样做错了吗？
自从奶奶死后，我觉得爷爷好可怜，整天躲在房间里哭，一把鼻涕一把泪的.，好无助。一个人吃饭，一个人睡觉，连聊天的伴儿都没有。他经常会跑来看我的妹妹。可是，妈妈您一大早便把她送去外婆家了，要晚上才接回来。爷爷哪有机会见着她，一天最多也只有一两次面。这些我都看在眼里，疼在心里。我有时也会偶尔去爷爷吃饭的小屋里和他聊上一会儿。听着他的唉声叹气，我的内心就好象在“流血”。唉，真是对不起九泉之下的奶奶啊！
今天，有客人来我家吃饭。可唯独那碗“青椒炒胃肚”没有人喜欢吃。傍晚，您让我把这碗菜送去外公家，让他们尝尝鲜。可我想了一会儿，对您说：“妈妈，可不可以也给爷爷送去点？”我话一说完，您的脸立即变沉了，理直气壮地说：“他有没给我们家看妹妹，干嘛要给他吃！”“可是，爷爷毕竟是亲爷爷，送去一点点总可以吧！”我反驳道。没想道我的话竟会让您如此生气，您提高了嗓门，朝我喊道：“那就别送了！”于是立即走开了……从您凶巴巴的眼神中，我知道自己一定又惹您生气了，可是我仍然坚持我自己的说法，我觉得自己没有错。
今天，我和您的这场“口舌之战”，我不认为自己有错，我也一点都不后悔。妈妈，难道我这样做错了吗？
我没有错五年级学生作文 5
高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯，我要把书当成我的良师益友，正是这位良师益友，把我带入了写作的殿堂，让我邻略到知识海洋的无边。
我阅读过许多课外书，其中我最喜欢的一本书是《假如给我三天光明》。歌德说：“读一本好书，就是和一位高尚的'人谈话。”这本书的。作者是海伦·凯勒。她的恒心和毅力让我深深地感动，激励着我成长。
海伦·凯勒出生在美国，十九个月大时，海伦因患了一场大病，使她的耳朵失去了听力，眼睛失明了，六岁时海伦的妈妈给她请了一位女教师——安妮。莎利文小姐，从此改变了海伦的人生。十六岁时，海伦进入哈佛大学学习，四年后，开始尝试写作，最后成了一位杰出的作家。
《假如给我三天光明》一书中，无不洋溢着海伦对生活的热爱，她用热情的态度劝告我们要珍惜生活，不要浪费眼前的一切，她希望拥有三天光明去感受世界，海伦想看到的事物太多太多，三天光明，对于我们来说是眨眼的功夫，而对于双目失明的海伦·凯勒却是长久的三天，而现在我们有舒适的生活环境，有良好的学习条件，但我们不会去珍惜自己所拥有的一切，而是吃不了半点苦，她那种遇到困难不退缩，敢于面对生活的精神，使我感到非常的敬佩。
我非常喜欢这本书，从中学到了许多知识，使我受溢匪浅，在以后的生活学习中，我也要像海伦·凯勒那样刻苦学习，超越自我。
我没有错五年级学生作文 6
因为刚学会下棋，不知道下了多少局，打败了多少对手。我最喜欢下棋。象棋只由32个棋子和一个棋盘组成，却包含了各种各样的道理。走错一步都要特别小心，可能对你是致命的伤害，是对大脑的考验。
我记得我刚学会下棋，但我不是一个极其爱下棋的人。父亲见我对象棋感兴趣，特意给我找了个老师。他自己也经常给我一两个诀窍。渐渐地，我喜欢上了象棋。每天放学，做完作业，我就让爸爸陪我练习。在学校，我经常和同学下棋。我从一次又一次的训练中学到了一些人生哲学。
和朋友小明下棋的`时候，我觉得我很棒，因为我在家连续赢了好几局，然后我就翘着二郎腿，小明就叫我下棋。我们两个都摆好位置“杀”了他们。我派出大象，架起马匹，做了一些防御准备，然后开始进攻。我飞进一辆汽车，撞上了他的位置。他的五个棋子只有一个被我吃了，心想:光一辆车就吃了你这么多块，更别说后面的块了。我更得意了，放松了警惕，但看到小明皱眉，终于像大象一样飞了起来。我苦笑着说:不要做无谓的挣扎。“当我把车延伸到他最后一枚棋子的时候，我刚吃了他的棋子，他立刻像大象一样飞起来，把我的车卷走了。这时，他的棋子，就像打开闸门的黄河，把我的士兵冲得四分五裂。最后，我被他的“后知后觉”打败了
我输了，但我意识到做学者做事不能马虎，我骄傲自满
我没有错五年级学生作文 7
我喜欢，我喜欢那些自然之风景。
我喜欢雨，那清清凉凉的雨。雨水夹杂着轻轻的风，我能听到它们的呢喃细语。暴雨也好，小雨也好，无论如何，都是那么的让人身心舒畅。当雨水在花叶中打滚，从竹竿上滑落，在房顶上舞蹈，从车窗上流下。一切都被雨水的歌声与表演衬托得那么寂静那么温柔。
我喜欢风，那秋风、春风、冬风、微风。它们是小孩，调皮可爱的小孩，它们会将叶子翻个面，把帽子从别人头上夺走。它们是间谍，会躲在我的耳边，轻轻歌唱，偷走我的一些小小的秘密。但它们一发怒，就会把屋顶掀开、将大树推倒、把草垛吹散。可它们更多时候是快乐的，快乐得像一只只幸福鸟，将希望传递给大家。
我喜欢秋日的黄昏。一道残阳，一片水洼，一叶孤舟，构成一幅绚丽的水彩画。当美丽的晚霞即将消失之时，一轮红日渐渐沉入水底，给水面铺一层红纱，一叶孤舟荡出水花。乌鸦匆匆归窝，给人一种莫名的。温暖。
我喜欢桃花。那颜色粉粉嫩嫩的，惹人喜爱。小小的.粉红花瓣如丝绸一般柔软细腻，气味也沁人心脾。当风儿吹过，下起了桃花雨，粉色的一大片。过后，地上一片粉红，方圆几十里，不可能没有桃花的香气。
我喜欢风、雨、黄昏、桃花，除此之外，我还喜欢躺在草地上看云朵从这边飘到那边，还喜欢光着脚丫踩在溪水里，看着鱼儿惊慌乱窜。我喜欢的远远不止如此，如果可以，我想跟随风的脚步，去往天涯海角。
我没有错五年级学生作文 8
有一个下午，我放了学。一摸口袋发现还有两元钱，正好肚子饿了，我便想去买一个鸡蛋饼。
这时，我突然觉得有些不对劲，低头一看才发现—胸前没有公交学生卡！天啊，没有公交卡我怎么回家啊？这时，我想起了我手里握着的两元钱 ，对啊，可以用一元钱坐公交车。
可是，我最喜欢吃鸡蛋饼了呀。你可能会觉得不可思议，但这是事实。从小学一年级到现在，我对鸡蛋饼的喜爱坚定不移。现在我不仅是好几个鸡蛋饼摊的常客，还常常能享受别人没有的待遇。
可我转念一想，学生卡只要三毛钱，我买个鸡蛋饼还剩五毛钱，够好了呀！
可话说回来，我不能这么做，就算没被发现我也会良心不安的。这时我看到鸡蛋饼摊主已经做好了准备，似乎就在等着我去买了。
我终于下定决心，买！
可是当我离鸡蛋饼摊只有几步之遥时，我的脚又停住了。我紧抓着已经发烫的.两元钱，咬紧了嘴唇，低头思索着该不该将脚往前迈。凤呼呼地吹着，好饿啊，要是吃一个热气腾腾的鸡蛋饼包管又取暖有解饿。
可是，我的诚信怎么办？我咽了咽口水，心中不知该怎么办。
就在这时，我闻到了鸡蛋饼的香味，一个老奶奶拿出钱包，费力地找着零钱，递给了鸡蛋饼摊主。
我像突然想起了什么，径直走过鸡蛋饼摊，拿一元钱上了公交车。
一路上，我回想着刚才的行为，虽然我没有吃上鸡蛋饼，但我战胜了自己，我的选择没错。
我没有错五年级学生作文 9
在一生当中，有许多事情并没有准确的答案，告诉我们什么是对的，什么是错的。世间并不只有黑白两地，还有许多灰色地带，其中便包括我们对事情自己的看法。有人认为错，也有人认为对，没有人能告我们谁对谁错，只能自己摸索。在我的生造当中也不例外。
这天，我刚睡醒，母亲便进入我的房间对我说：“你表弟要来咱们家住几天，你好好收拾一下。”我怔了一下，脸上的笑容逐渐消失，我心里想，不是吧，这才刚放暑假，表弟又要来“祸害”我了。我并不是讨厌他，而是因为只要他一来我们家，他犯错，被骂的人一定会是我。
不愿意归不愿意，可迎接还是要迎接的'。很快表弟便来到我家了，东西收拾好我们便开始玩耍了，我带上表弟做饼干，称重，搅拌，制做，烘培，本来一切井然有序，可是意外却还是来了，表弟在搅拌时，不小心把碗打翻了，材料洒了一地，母亲也闻声走了过来，看着洒了一地的材料，不问缘由的便开始骂我：“怎么这么不小心，弟弟那么小怎么就不帮帮他。”我忍不住顶嘴说：“是他自己要觉拌不让我帮忙，跟我有什么关系。”“弟弟才六岁，帮帮不是你应该做的吗？”又是这句话，为什么？为什么小的犯错，永远都是大的问题，委屈当时涌上心头，母亲没有理会，而是去安慰弟弟了，我也回到房间，躺在床上哭了起来，那种委屈和伤心估计只有有弟弟妹妹的人才能懂吧！这件事情也就不了了之了，可我却一直认为我没错！
在这件事中，我和母亲意见相反，但是谁对谁错却不知道，我觉得小的犯错并不能由大的承担，我相信我并没有错。
我没有错五年级学生作文 10
太阳无数次起落，悠久的时光被虚无吞并。回想起上次的运动会，虽然有些遗憾，但心中“我没错”的信念也更加坚定。
运动会前夕，但这好事已经行了千里路，当报名表发下来后，同学们都兴奋至极，跃跃欲试，我报了女子四百米。后来当我练习的时候才发现结果却是那么不尽人意，我渐渐的发现我错了，我不该报一个自己不擅长的项目，为班级丢脸，可是报名表已经上交，一切已成定局。
运动会眨眼间就开始了，当我看到四百米比赛时间和分组时，我更加后悔了，跟我一组的人都非常厉害，到了下午，我更加害怕，心一直高悬着，脑海里只有一个想法：我错了，我不该参加。比赛快要开始了，我站在草坪上，十分紧张，手脚冰冷，这时同学们都来了，为我加油，告诉我不论怎样，全力以赴就行。他们一直陪着我，到上道之前都不停的安慰我。这一张张熟悉的面孔让我动摇：我真的做错了吗？没当我准备细想，一句上跑道打断了我的，我又一次紧张起来，脑子里一片空白……
“嘭！”一声枪响，我已不顾一切，奋力向前冲去，风掠过我的耳边，明明操场上的身音十分嘈杂，可我却只能听见同学们为我加油的身音，每个同学不同的声调混在一起，是所有身音中最嘹亮的`一个。冲过终点，虽然成绩没有那么耀眼，但还是迎来了同学们热情的欢迎，我瘫在草坪上，广播里在念着优秀的通讯稿：“站在操场上，你就是雄鹰，勇敢的向前飞吧，不要总担心做错事，我们永远在你身后！”是啊，不要总担心做错事，相信自己。我望着快要落山的夕阳，心中对于报名这件事也有了更加坚定的信念：我没错！
运动会已经过去，但那些画面依旧历历在目，“我没错”也成为了我最深刻的印象，就让它成为我的太阳，让我跟着光不断前行。
我没有错五年级学生作文 11
寒风冷冽，已然入秋了。夏天里那些争奇斗艳的都已枯萎，只剩大树们孤独地等待冬的来临。我从地下探出头来，看到的便是这一番荒凉的景象。
“呦，都入秋了，怎么还长出棵草来？”最先发现我的柏树惊讶到。“我才不是草，我可是花儿，我定要在这深秋绽出最美的花朵！”我冲他喊。“别白日做梦了，深秋不会有花的。”“就是就是，你现在钻回去还来得及。”“明明是棵草，还妄想开花。”声音越来越大，有无数个声音嘲笑着“不可能！算了吧！……”
“我没错！没有！”我嘴里喃喃道。
一道重如洪钟的声音穿过喧嚣的议论声“孩子，我相信你。”松树爷爷发话了，其他声音渐渐消散在风中。那个鼓励的眼神，我永远都不会忘记。
时日渐久，令我欣喜的是，枝头结出了一个小小的花苞。那些称我是草的树这下无话可说了吧！
天有不测风云，一只兔子在逃避追捕时，不慎将我的花茎踩折，素日迎风摇曳的花苞，此时却深深地低下了高贵的头颅，连带着的，还有我的信心……
我甚至开始怀疑我的决定对吗？情绪低落时，那洪厚的.声音再次鼓励了我：“孩子，一个生灵，总会遇到挫折与失败。挫折、失败本身并不可怕，可怕的是失败带来的失望，甚至是绝望！成功者挺过失败带来的压抑与痛苦，迎接生命的怒放；失败者品尝失败酿造的绝望，裹足不前。”
那鼓励的话语，我永远牢记于心。旺盛的精力很快使我恢复了。新绽的青绿的花苞藏着青绿色的梦。
深秋了，花开放的异样灿烂，成为林间一抹亮丽的风景。
我没有错五年级学生作文 12
我站在老师办公室门旁，太阳高照，一句“我没错”回旋在耳旁。
像往常一样，第一节数学课在有序地进行中，但比之前变得“活跃”。老师也不管不顾，大家变得更加张狂，声音越来越大。老师好像也忍不住了，停下了课程想抓住那几个说话的人，但声音也就随之而去。老师没办法只好继续上课，但是没过多久声音又再次出现，虽然短暂但很清晰。老师忍无可忍，必须抓住“凶手”这一定是他所想的。他还是终于抓住了“凶手”，唉，怎么会是我？老师，我真想说一句：“老师，您的耳朵是不是出了问题？”但没办法，被老师认定的，一定没有概率解脱。
我还是被老师叫到办公室。他询问我原因，可我也只能向他解释不是我。老师生气地说：“做错了事不怕，只要承认了，我也不怪你。但如果坚持不认错，你就不太尊重老师。”我又再一次向他讲述真实情况，告诉老师我没错。因此老师发火骂了我一顿，他的`气还没消，让我站到快上课，反思自己的过错。
我问了自己无数次，我真得说话了吗？为何我是“替罪羊”，受苦的人，“犯罪人”还能逍遥法外，我却替他受罪，我有错吗？
烈日炎炎地太阳照耀着我，好像在对我说：“你没有错，相信自己。”一阵风吹来，小草随着风儿吹动，它好像在说：“你去认个错，这件事就到此为止。”好像也可以，但是心里却不舒服，觉得自己应该去维护自己的权利，而不是选择妥协。最终还是选择不承认。
“叮铃铃…”上课了，短暂的罚站结束了，这件事也结束了。天知地知我知，最后老师也不再追查，而我也没有认错。
虽然这件事已过去了几年，但一直深深地埋在我的心坎，但我知道自己真的没错。
我没有错五年级学生作文 13
黑云在天空中堆积着，阴沉沉，朝地面压过来，让人觉得透不过气，又“呼”的一下消失。
在屋内，窗外的雨果真没和别人打过招呼，哗啦啦地击打在窗户上，留下一条蜿蜒的痕迹。格外安静，坐在椅子上，拿起一本书，书名是《好好地吃一朵西蓝花》。我特别喜欢写美食的文章，文字温暖着我的.心。戴上耳机，耳边传来醇厚缥缈的声音，如临于古代清河般幽静。看到一篇题目很有趣的文章——《吃汤圆年将了》。它以一个孩子的口吻，写了对汤圆的认识及喜爱。我很喜欢其中一句话：“隔着花灯，站了两个人，一阵风过，花灯晃了晃。”
母亲有时会打开门，看看我在做什么。当我指着书页对她说：“妈，你看，题目很有意思。”母亲凑近了些，待看清题目，然后重重点头。再抬眼看着我，问道：“你很喜欢？”
“没错，我很喜欢。”
母亲摸了摸我的头，“我下去给你煮米酒吧。”我点头。耳边的声音又幽幽传来，起身打开门窗。天已经不下雨了，抬起头，看天空放晴。阳光洒在身上，很暖。不知为何，突然很想吟出一句歌词“雨后江岸天破晓，老舟新客知多少。”雨停了，眼前是旅客上船的声音。思绪飘回，耳边是母亲唤我的声音，眼前是一碗热腾腾的米酒。用勺子挑了挑，竟然有几颗小圆子从中出现。“妈，怎么有小圆子？”“我看你在看什么汤圆的，以为你想吃了。你不喜欢？”
“没有，我很喜欢。”
母亲温柔地望着我。吃一口，暖流从头至尾，最后暖回到心里。
没错，我很喜欢。因为这是母亲给我煮的米酒。
我没有错五年级学生作文 14
十一年前，我没有选择的来到人间，我没有选择的来到中国，但是无论如何，我都会在这片神奇的土地上，书写一位旷代逸才，没错，是我。
没错，是我，你不信啊?一头黑发，怪脑袋，地包天，黑皮肤，身高一米五四，长相平平，年龄十一岁。
我性格多变，时而火爆，时而沉闷，爱好踢球，但是我却有一段不同寻常的经历。
如果我没有记错的话，事情是是这样的：那时我才二年级下册，还没来英才，一个下午，将近两点钟时，爸妈把我送进学校，我背着小书包向教室跑去，两点二十五分时，上课铃响了，而老师还在修改黄冈小状元，两点二十八分时，老师多我们说：“同学们，请大家翻到第二十四课，我―们―的―节―日。”顷刻间，一声巨吼打破了宁静生活的花瓶，当时我只记得巨吼之后，眼前的.一切让我惊呆了，只见对面的教学楼没有了昔日的稳重，就如同积木一样轻轻一弹，便如同一摊灰，我当时吓坏了，连忙跑下楼去，只见家长们从楼下校门口狂奔，对着那片废墟失声痛哭，冲天的哭声让天府之国转眼变成地狱之窟。终于我在人群中发现了妈妈，我撕心裂肺的哭喊着：“妈妈！”她来了，我来了，俩人紧紧相拥，为了这难得的再生之灵而庆幸……
二OO八年五月十二日，这一天，我懂得了生命来之不易；这一天，我扶正了生活的小船；使我为这再生之灵给予回报。感谢我爱的人，感谢爱我的人，如果没有你们，我走不到今天，谢谢！
没错，是我，一个为目标而拼搏的我，一个为生命而感叹的我，一个有梦的我，一个有志向的我。
我们都曾经拥有过梦，渐渐的我们长大了，让这段梦幻人生继续下去，如同那嵌在夜中的繁星，使其成为永恒！
没错，是我，你还不相信吗？
我没有错五年级学生作文 15
天阴沉沉的，耷拉着脸，如同我一样委屈。
拥挤的车厢好像永远消停不下来，来自四面八方的杂音不绝于耳。终于在天下汇这一站大部分人都下了车。瞬间觉得鼓鼓囊囊的车厢空了许多，也空出了几个座位。考虑到自己几站就下车了，我依旧背着钢琴书站在座位旁。过了一会儿，我感觉手被轻轻地拍了几下，转过头就看见座位上的老太太指了指身后的座位，“那儿有座。”我摇摇头表示“不了”并对她笑了笑表示我的谢意。
没想到的是，那位老太太居然如此顽固与执着，一直不停地在我耳边说道，“姑娘，你为啥不坐呢？这站着腿不累腰不疼吗？还背着个书包，不重吗？去坐那儿嘛，坐那儿嘛！”她就像一台复读机，喋喋不休，不知疲倦地劝导我。好不容易休息下来的耳朵再一次受到侵扰，忍无可忍，挪了位置。这明明是保护自身的一种行为，可为何在旁人眼中那就是不道德，不尊重老人的表现呢？
顷刻间，车厢内就爆发出指责我的声音。“现在的.小孩真是，一点儿家教都没有，家长怎么教育的？”“要是我孩子那么做，我非得教训她一顿不可！”“老人家也是一片好心，怎料被当做驴肝肺？”“我要是那老太太，非揪住她质问一番。”七嘴八舌的声音让人快要窒息了！
终于，广播终于响起“郭家崖到了”的报站声。我拿着伞狼狈而逃，心里委屈极了。“我不想坐那个座位怎么了吗？用得着你管？又不触犯到你的个人利益。座位那么冰冷，坐上去还要我暖热乎，就几站而已。我不想坐到底怎么了？”我使劲儿在地上跺跺脚，继续向前走，眼角终挂不住沉重的眼泪落了下来。边走边想：我错哪了呢？不，我没错。
我没有错五年级学生作文 16
穿梭时间的画面的钟，从反方向开始移动，回到当初爱你的时空，停格内容不忠。
真的要放弃吗？我一遍一遍地问着自己，看着手边因为太用力而崩断的琴弦，我陷入了沉思。
思绪随着时光穿梭，回到了我初见古筝之时，那时，桂花正开得旺盛，空气中都弥漫着香气。一位女子正坐在桂花树下，手指在琴弦上飞舞，琴声像泉水叮咚，但又带着忧伤，像山谷的幽兰，却也不少那份气概，我深深陶醉其中，回过头对妈妈说道：“妈妈，我想学这个。”
刚开始学，是苦的，是累的。我坐在琴凳上，挺直了腰板，练习着最基本的`指法，琶音、遥指、轮指，期待着自己能够弹出像记忆中的那位姐姐一样的美妙乐曲。
多少次为了老师的夸奖，为了聚光灯下的演出，五六个小时不知疲惫，手指磨出水泡，一碰就钻心的疼。夜色降临之时，房间里还传出一阵阵琴声，连贯的遥指和花指，没有杂音的勾托抹托，将从小没有受过苦的我，磨炼成了一个真正的舞者，曲子中的一段尽管我一直练，却怎么也弹不好，练的手指酸了，眼睛也花了，但老师不满的话语，无奈的摇头，我的心跌到了谷底。
“我真的该放弃吗？”这句话占据了我整个大脑，但也有几丝犹豫像在对峙那不负责任的想法，当初是我自己选择了它，我也舍不得这几年苦练的时间最后因为自己而浪费。
思考片刻，我再一次坐在琴凳上，重新戴好指甲，窗外的桂花正开的旺盛，桂花的清香随风飘进房间，使我的心沉静下来，再次弹起了那支熟悉的曲子，手指再次拨动琴弦，眼前似乎不再是房间的景，是连绵群山之间的潺潺溪流，流向山脚，永不回头。
幼年时期的那份心动，就像心里突然燃起了一束烟花，到如今仍旧在绽放。
当初的选择没错，最后做的决定也没错，如今觉得更没错。
我没有错五年级学生作文 17
屋内窸窸窣窣的折纸声还在耳边回荡，我不由得想起了妈妈的折纸。
真不是我在吹嘘，那么一张呆呆的、没有生命的纸经过妈妈翻折两三下，便要啥有啥啦！妈妈的同事也啧啧赞叹：“你妈妈的手像马良的笔似的——要什么有什么，飞的，跑的，游的，折起来就能动！”
这句话自然有些夸张，但这手艺可是“冰冻三尺非一日之寒”。妈妈下班后经常随手抽取两张废纸，这叠叠，那按按，自然而然的，就熟能生巧了。
成功者是不怕生活的'挑战的。
记得我五岁那年，妈妈还是幼教老师，幼儿园举行了“教师手艺活儿”大赛。轮到妈妈时，她从容镇定地走到椅子前，坐了下来，抽出一张纸，伴着“窸窸窣窣”的折纸声，一只小纸青蛙蹦入大家的眼帘。嘿哟！那只手掌心大小的青蛙像活了似的。妈妈的技艺真可谓登峰造极。
当然，那些小东西不只是摆在众人面前，我在家里也随处可见呢！
数九隆冬，我也不愿出去玩，便缠着妈妈给我折纸玩儿。妈妈将纸翻折两三下，折完以后“唰”地一声，一只小狗便“跑”到了我的书桌上。我拍着小手对妈妈说，“妈妈，你能不能再折两只大狗？”妈妈折了两只大狗，我将三只狗放在一起，它们好似依偎在一起，我拍着手笑道：“这才是一个温馨的家庭！”
现在妈妈工作忙了，但她依旧像从前那样，只要我喜欢，她有求必应，她折的一朵朵百合，就像她自己一样——不妖娆却很优雅，不芬芳吐艳却也让人久久难忘。
妈妈的折纸，还有那三只永远依偎在一起的狗，是我最最快乐、美好的回忆……
我没有错五年级学生作文 18
“你就是错了，一个巴掌拍不响”老师说。“我没错！”我气愤地说。云朵都扭曲了，风吹的更盛，太阳似乎哭泣了一般。
“你为什么打我？”我十分恼怒的说。“怎样，我就想打你？”那个同学嚣张的说。我的眼中有团团熊熊燃烧的烈火，想一瞬间把他打趴下，可是我又想：如果把他打了，那不就是我的错了吗？最终，我忍住了怒火。心想：如果他敢再次挑衅我，我绝不会手下留情。
大约十分钟后，那个同学拿起一块石头，用手瞄准后就朝我抛过来。在看到他得意的眼神时。我再也压制不住心的怒魂，用手奋力拍了一下桌子，一只脚使劲的把凳子踹翻，只听见了“啪”的一声，我一个箭步冲了上去，心里只有一个，我一个箭步冲上去，心里一个劲的`想人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。我抓住他的衣领，把他提到半空中，一只手高高的抬起来。但是看到他这张惊鸿的脸，我还是没有下手。
这时间，老师突然来了。“快把他放下来！”老师说。“老师，他打我！”那个同学委屈巴巴地说。老师看到她的神情时，马上怒气冲冲的看向我，我心想：难道我说错了吗？不，我没有错。我对老师说：“是他先用石头砸我，所以我才……”“所以你才要动手打他？”老师说“一个巴掌拍不响，如果不是你有问题，他又怎么会拿石头去打你！”听到老师的话后，我的心像是被刀扎了一样胸中一阵无力，我的世界暗了。难道一个巴掌真的拍不响吗？我想我没有做错，就是老师的传统观念太深了。
这也是三年前的事情吧，但是时至今日我仍然觉得我没有做错。
我没有错五年级学生作文 19
死气沉沉的课堂上，同学们不是头摇摇欲坠似的做着单摆运动就是趴在桌子上进入梦乡……似乎只有我还精力旺盛、全神贯注地听讲。老师对此也十分惊异，于是邀请我为大家讲讲保持精力的原因，其实原因非常简单——武术。
小时候的我总是爱看电视，然而大多数时候，我不是在看动画片而是在看某些节目上的武术表演。惟妙惟肖的动作和激情四射的背景音乐使我整个人都“燃”了起来，我还不停地模仿表演者的动作。虽然只是花拳绣腿，但我却仍旧乐在其中。从此我便一直喜欢上了武术，并终于在之后接受到了正规的训练。
拉伸韧带，是武术训练当中最重要的环节了。每当做“八字开、一字开”这些基本练习时，胯下的肌肉似乎都要被撕裂一样，剧烈的疼痛感渗入心田。让我深刻体会到了作为一个武术训练者的艰辛与劳累。每天的家庭作业都是枯燥的拉韧带，练拳法，我都认真对待。尽管这个过程是漫长的，但我因这份喜爱而最终选择咬牙坚持下去。
随着时间的推移，学业渐渐变得繁重起来，我不得不暂时放下武术，把重心放在学习上。一天晚上，正在努力复习功课的我突然听到客厅的电视机里又响起那熟悉而又陌生的练武的背景音乐，时而低沉时而高昂……我全身似乎都燃烧了起来，武魂在我的心中再一次被唤醒。我放下手中的笔，把我所熟知的.拳法甚至小时候的花拳绣腿全都打了一遍，直到汗如雨下，体力不支，才十分不情愿的停了下来……
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。即使在初三繁重的学业中我没有足够的时间练习武术，但武魂却早已融入了我的血脉，成为了我生命中的一部分，练武不仅使我的体魄健壮，使我的精力充沛，更使我懂得要把中华民族的勤恳、坚韧的优良品格传承下去。
我没有错五年级学生作文 20
“初中作业量增加了，我们把口琴停了吧！”妈妈不容商量地对我说。我知道，妈妈是心疼我才想让我放弃口琴。
想起六年前，我才是个幼儿园的小不点，听到口琴中传出的优美旋律，觉得太神奇了，便缠着妈妈说要学，妈妈说，口琴是小乐器，不会被人关注，但我坚持要学，她问：“真那么喜欢吗？”我坚定地回答：“没错，我很喜欢。”
任何乐器的学习过程都是艰难而枯燥的，口琴也是如此，为了提升速度，反复练习快速爬音，嘴唇要不停地在口琴上左右移动。冬天，干燥的嘴唇碰到冰冷的口琴，常常被黏住，有时甚至磨出血来，但即使如此，我仍然坚持着，因为我自己的那句承诺：“没错，我很喜欢。”
不知不觉中，口琴已经陪伴了我五年，它就像我生命的一部分，陪我经历了辛苦，也为了带来了很多荣誉，我也骄傲地成为了豫园成人乐团最小的成员。就在不久前的音乐会上，我骄傲地站在领奏席上，音乐响起，我缓缓举起口琴，琴声如流水般缓缓流出，时而舒缓，时而激昂。颤音、手震、五度、八度，我熟练地展示着各种高难度技巧。此时，我仿佛化身一直小鸟，在天空自由地飞翔。在我身后，整个乐团的老师在为我伴奏，他们用琴声鼓励我、支持我、肯定我。一曲莫扎特的《f大调浪漫曲》在如雷的掌声中完美谢幕，那热烈的掌声久久回荡在座无虚席的音乐厅，也久久回荡在我心中…
“妈妈，我可以少休息，但不能放弃口琴。”我抬起头满眼泪花，却坚定地看着妈妈。
“你就那么喜欢吗？”
“没错，我很喜欢！”只有坚持过，艰苦过，享受过才会收获真正的'喜爱；而人的一生，若能有一样真正喜欢的事物一直陪伴，将会多么幸福。我一定会将我的喜欢坚持到底！
我没有错五年级学生作文 21
喜欢，是一件让人很快乐的事，不管是一件东西还是一个人。也许，你会默默的藏在心里，独自享受这份喜悦，也许你会写进自己的小本本中，扔进记忆的长河，也许————。你是否想过大胆的说出来，坦荡的说：“没错，我很喜欢。”
春去冬来，时光老人静静的来，又悄悄的走，从不曾停下脚步，又是一年冬天。门前的小树苗早已长成一棵大大的金桔树，而我也从婴儿长成了一个大姑娘。
有人说，女儿是妈妈的贴心小棉袄，是爸爸前世的小情人。孩童时爸爸在我眼中简直是无所不能，就像是一个大英雄，那时小小的'人儿总是崇拜的看着他伟大的爸爸。
记得从前，爸爸总是喜欢用他宽厚的大手捏着我的脸，我一脸疑惑的看着他，他就傻乎乎的笑，我也跟着后面笑，口水流了满面。而妈妈总是一脸嫌弃的看着我们俩。我也不怎么和妈妈亲。晚上总和爸爸一起睡。爸爸的肚子对我来说是一个超大号的皮球。我总是爬上去玩好长时间，还会去咬它的肚皮，那个时候不管什么事儿都和爸爸说，搞得妈妈都吃醋了。
可是渐渐地，我长大了，与妈妈之间是越来越亲密了。可与爸爸却是越来越疏远了，可能是因为他长期在外工作，只有过年才能回来所以也就不怎么亲近了。基本上是不说话的。因为不知道说什么，每次妈妈和爸爸通话，爸爸都会问起我，那个时候，明明有很多想说的话可是却一个字也说不出。每当这时妈妈总会问我说：“你不是想爸爸的吗？怎么一句话也不说呢？想说就说什么，一点也不关心爸爸。”
对呀，想说什么就说什么。把思念告诉爸爸，大胆的说：“我想他。”这并不是难以开口的事。我们要把握机会。千万不要错过。爱，就要勇敢的说出来。
我没有错五年级学生作文 22
前一阵，我们班开展“我是小能人”活动，王科涵大显身手，给我留下了深刻的印象！
在同学们的掌声中，王科涵上了台。他笑呵呵地说：“我今天给大家折三种花，第一种是玫瑰花，第二种是百合花，第三种是郁金香。”只见他拿起一张红色的纸向上对折了一下，又向下对折了一下。正方形的纸就成了一个双三角形。他又把纸抚平，然后飞快地折了几下。再后来，再后来……啊，动作太熟练了，速度太快了，我们眼花缭乱，看不清楚的时候，王科涵已经“变”出了一朵红色的玫瑰花，同学们立刻欢呼起来。他笑眯眯地把那朵玫瑰花送给了实习田老师，田老师接到后爱不释手、惊讶不已。接着，王科涵又拿出了一张绿色的正方形纸，又在桌子上左三下、右三下地折了起来。还真别说，他就这么折了几下，竟然又折成了一朵美丽高贵的`百合花。那朵百合花栩栩如生，猛地一看，和真的一样。“哇~~！”下面的赞叹声久久没有停息，大家似乎都被那美丽的花给迷住了。我在心里暗暗的想：这王科涵手还挺巧嘛！哪天向他请教几招吧！
兴趣小组课上，刘老师请王科涵做小老师教大家折纸，他用一张大报纸做演示，铺在黑板上折，边折边讲解：“请同学们先把正方形折成一个双三角……大家沿着折痕往里折……”真的很像个老师，讲得很清楚。他讲完步骤，就到同学们当中去观看，有时把自己的大模型举到同学面前，有时就接过来同学的半成品亲自折给人家看，学生们学得又快又好，王科涵也笑得很开心。
折纸小能人――王科涵，真让人佩服！
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