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篮球接力五年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的篮球接力五年级作文，希望对大家有所帮助。
篮球接力五年级作文1
今天的体育课可真是花样百出。老师首先让我们绕操场跑三圈，然后派几名同学又去拿来几只篮球。我们虽然好奇地不得了，但由于跑步中，我们也来不及多想。
三圈终于跑完了，大家都累得上气不接下气，现在老师也总该说出游戏规则了吧!?但老师却偏不，嘿嘿笑着让我们猜。“有什么好猜的嘛!”好几位女生嘀咕道。
但是男生们的相比之下，他们倒特别感兴趣，“打篮球、举行篮球比赛、投篮……”但老师却依次摇了摇头，终于，男生们实在想不出什么新主意了，个个垂下了脑袋。
老师看我们败下阵来，不得不亮出“底牌”，原来是篮球接力!一听大家都兴奋起来，是将篮球举过头顶，然后抛向身后，后面人接住后，依次再往后抛，最后一位接到球后再返回来。
先是女生组接力，大家配合的'都很好，很快地一轮就结束了。接着男生组接力，看着男生们迟钝的动作，让我们女生笑开了怀。接着，体育老师又让我们“传篮球”，将两腿叉开，球从两腿中间滚向身后。相对而言这个游戏较简单，大家玩得不亦乐乎。兴致正浓时，老师就宣布游戏结束了，此时下课铃也打响了，我们只好恋恋不舍地放下了篮球。
篮球接力既锻炼身体，又锻炼眼手能力，一堂有意义的体育课。
篮球接力五年级作文2
我跑我跑，我使劲地跑；我追我追，我拼命地追。这就是我们班队课的活动——篮球接力赛。走，我带你去瞧瞧。 镜头一： 比赛双方（暂称“甲队”、“乙队”）拉开了距离，乙队已落后了一个操场的路程。“邢诗梦加油！”“邢诗梦追上去！”……乙队队员的呐喊声此起彼伏。“叭”，场上忽然传出了一声不大的响声，只见两位队员撞到了一起。原来，乙队队员邢诗梦由于运球不好，把注意力都放在篮球上，所以就造成了与甲队队员郑能文的碰撞。两个篮球先互相撞击，弹出老远，然后两人的身子再碰到了一起…… 镜头二： 刚才明显落后的乙队，现在有了渐渐赶超的趋势，队员们把希望都寄托在此次的邢科晴身上。只见她像离弦的箭一般冲了出去，不到10秒便来到了对面的白线前。转身，转身，快转身！乙队队员期盼着。邢科晴踩到白线后双手一兜，没有抱住球，篮球蹦蹦跳跳地走开了…… 镜头三： 甲队队员邢柯，在自己队的大举领先下显得有些骄傲。她在传球时将篮球重重“砸”在地上，使之自然反弹，想着这样也铁定能让队员接住。可老天不随人意，她的举动使整个甲队措手不急，竟没一人接住篮球。 …… 旗鼓相当的甲乙两队，最终还是因为乙队失误过多而导致甲队获胜。 虽然篮球接力赛已结束了，但它使我明白了一个道理——做任何事情都必顺认真，来不得半点马虎和骄傲。
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