露珠的五年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的露珠的五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
露珠的五年级作文1
清晨，天空还暗沉沉的，街道上十分寂静，可是在茂密的草丛里却十分热闹。一颗颗晶莹剔透的小露珠在一片片花瓣上，叶子上，在这些“乐园”里欢乐地玩耍。它们有的在玩“草上滑梯”，有的在玩“花上秋千”，有的手拉手……突然，几颗小水珠居然连成了一颗大水珠，像一颗大钻石，又像一粒亮晶晶的珍珠，再仔细一看，更像一个银光闪闪的水晶球。太阳公公起床了，它慈祥地笑着。这时，露珠更美了，它在阳光照射下一闪一闪，发出五彩的光芒！有几颗露珠滚到草地上，小草们在吮吸着甘甜的露水呢！花儿们都说露珠很美，露珠听了不好意思地笑了笑。
太阳公公的脸越来越红，不一会儿，奇迹发生了，露珠突然腾空而起，慢慢地飞上了天空，它向地上的花花草草招手告别。它们越飞越高看见地上的人变得比蚂蚁还小，它们还看见金茂大厦、东方明珠电视塔……它们心想：原来还有比我们更有意思的东西啊！最后，它们聚集在白云身上。当白云承受不了他们的时候，风娃娃猛得一吹，“哗啦啦”露珠变成了雨点，从空中纷纷扬扬地飘落下来……露珠，你是农民伯伯的好帮手，为农作物带来了不可缺少的水分滋养！你是自然界的精灵，惹人喜爱！
露珠的五年级作文2
夏天的清晨我和妈妈一起在溪边散步，一户人家种了满满的一水缸荷花。粉红的荷花娇嫩美丽；碧绿的荷叶苍翠欲滴。荷叶上时不时闪着点点的银光。走进一看，晶莹的露珠在荷叶上快活的奔跑。我问妈妈：“为什么荷叶上的露珠特别活泼，好像活一样的在叶子上翻滚，跟其他树叶上的露珠不一样呢？”“问得好，我也不清楚，我们一起查阅资料吧！”妈妈说。于是我们查找书籍，上网查阅资料，终于找到答案。
在荷叶的表面上生长着许多高度约为5～9微米、间距约为12微米的乳突，每个乳突表面上又生长着许多直径为200纳米的蜡状突起，这相当于在“微米结构”上生长着“纳米结构”。在荷叶的表面上，这样的“微纳米结构”看上去像密密麻麻的“小柱子”，再加上蜡状物的排斥效应，使得液滴不能钻到“小柱子”间隙内部，只能在“小柱子”顶端跑来跑去。于是，液滴与荷叶表面就呈现出了排斥性，我们称之为“荷叶效应”，也可称之为“疏水效应”。当有污染物落在荷叶表面时，随液滴滚动，它们会轻易地被带走。这就是荷叶“出淤泥而不染”的奥秘。
具有荷叶效应的表面，都有自清洁功能。如果该表面与水滴间的排斥效应极为强烈，就称为“超疏水表面”，这类表面同时具有很好的减小阻力功效。如果荷叶乳突上的蜡状物丧失了，荷叶的超疏水性质也就被破坏了。但荷叶自身能够不断地分泌蜡质，随着蜡质的补充，超疏水性质便可恢复。
原来，荷叶上存在这么多的奥秘，大自然真的是很神奇，我们意想不到的事情实在是数不胜数。我在想如果把“荷叶效应”运用到日常生活中该多好呀！比如用在汽车的表面，那我们就不用洗车了；如果用在高楼大厦的外墙面和玻璃上，那蜘蛛人也不用冒着生命危险清洗大楼的外墙面了；如果用在衣服表面，那我们就有一件永远穿不脏的衣服…… 而我最想发明一种类似荷叶表面的碗筷。因为每次吃好饭妈妈都要花上大把的时间洗碗筷，我设计的碗筷不但制作要精美，而且碗筷上的污渍只要用水轻轻冲洗即可干净，大大的减少洗刷碗筷的时间。
许多自然现象都可以用到现实生活中，如老鹰飞翔被我们用到了飞机上；鱼要深海游被我们用于潜艇上等等。我相信有一天我一定会做出这种碗筷，让洗碗变得便捷，解放妈妈的双手。
露珠的五年级作文3
荷花浑身都是宝。
比如，它的花很美丽，大家都喜欢观赏它。再比如，花里生出莲蓬，那些小孔里面都结出莲子，莲子又好吃又有营养。青绿色的莲子心是药，能清凉解毒。荷花的叶子和花都可以做药，它的根就是荷藕，可以做菜，也可以做点心，我就很爱吃。
它不但浑身是宝，还浑身散发着清香，让人闻了还想闻。它的叶子像漂亮的扇子，团团地簇拥在一起。因为荷花是长在池塘的烂泥里的，而它的身上又干干净净，所以称它为“出污泥而不染”。
清晨露水太多，就细细地凝结到荷叶上，露珠大了，就会聚成一颗一颗的，圆溜溜的，在荷叶上转个不停。
蜻蜓看到晶莹剔透的露珠，如获至宝，它把露珠当作珍珠，想也没想，就急匆匆地飞向露珠，想把它抓来，拿回家里作项链。可是，刚刚碰了一下，露珠就破了，它很生气，心想，它太软了，要让太阳把它晒硬，才能拿回家。于是，它就在旁边等着。
过了一会儿，蝴蝶妹妹从这儿飞过，蜻蜓连忙飞过去说：“蝴蝶小妹，待会儿我送你一串珍珠项链。”蝴蝶小妹很爱美，听了这句话，连连说：“好的，好的，那就谢谢了。”便又飞去玩了。
又过了一会儿，蜜蜂来采荷花蜜，蜻蜓又飞过去说：“蜜蜂姐姐，等会我送你一对珍珠耳环。”蜜蜂说：“我忙着采蜜，不要打扮，谢谢你的好意。”说着，就飞走了。
蜜蜂刚飞走，蜻蜓又看见躲在荷叶下的萤火虫，，蜻蜓又飞去说：“萤火虫弟弟，大白天的，你为什么躲着不出来呀？”萤火虫说：“我白天什么也看不到，晚上，有了一盏灯，才能出来玩。”蜻蜓想了一下，说：“等会我送你一颗夜明珠，让你白天黑夜都亮堂堂的。”“那谢谢了。”萤火虫说。
时间过得真快，太阳越来越高，越来越热，蜻蜓转眼一看：“呀，不好了，珍珠被谁偷走了。”它心急得乱跳乱蹦。这时候，太阳公公笑哈哈地说：“珍珠是被我收回了。”
这一下，蜻蜓答应给朋友的礼物都没了，它心里难过极了。
露珠的五年级作文4
清晨中，草地上，小草身上的那一颗颗钻石般的露珠，吸引住了我的目光。看那些在小草身上蹦跳着的小精灵，它们的全身是那样的晶莹纯净，不掺一点尘土的杂质。大自然纯净的绿，衬托着那一颗颗水晶般的露珠，着实令人心动呵！这时，太阳出来了，为美丽的露珠儿镀上了一层好看的金边。露珠儿微微动了一下，绽放出了更加美丽动人的光彩。慢慢的，露珠儿开始蒸发了，静静的消失在这个世界上。就在它生命中最辉煌的时刻。
有人曾经说过：死亡不是生命的终点，而是生命的升华。这是对露珠最好的评价。露珠虽不及钻石的美丽，也不及珍珠的典雅，可它身上崇高与纯洁的气质却把我深深的折服。露珠的生命是短暂的，仅仅只有短短的一早晨。可它懂得利用这一早晨，利用它，来实现它生命中绽放最美丽光彩的梦想。
这样的生命，才是最崇高，最有价值的生命啊！比起那些整天在城市中忙碌，在生命的最后一刻却又不肯绽放光彩的人们，露珠儿比他们更懂得珍惜自己。让自己的生命变得更有价值，在自己生命的最后一刻绽放光彩，即使它只是一颗小小的露珠。曾经有这样一个故事：一为生命垂危的年轻作家在生命的最后一刻完成了他的文章。当他正准备把文章投稿时，却犹豫起来。他想：万一我的文章没被选上怎么办？最终，他只能抱憾而去。一次，他的母亲在帮他收拾遗物的时候，发现了这篇文章。她把那篇文章传到了文学社，没过多久，这篇文章轰动了世界文坛。作家因为对自己没有信心，而失去了一次一举成名的机会；因为他对自己都不敢肯定，而失去了一次绽放生命光彩的升华。懂得利用和实现你生命的价值，让它在你的生命中绽放光彩，即使，你只是一颗小小的`露珠。
露珠的五年级作文5
还记得小时候看的一篇“心情童话”。名字很美，叫《彩虹露珠》。故事也很美，虽然很简短。插图更美，比文字还多。
讲的是夜仙们送给小星星们一封信，作为作出太多帮助的礼物。打开信封，一颗颗露珠撒了出来，晶亮晶亮，每颗里面还有一个小小的彩虹。夜仙与星星们在漫天的彩虹露珠伴随下快乐地游戏。虽然露珠明天就会消失，但星星们会永远记住这美丽的夜晚。
我最喜欢的，也许也是因为感触深，是最后，准确的是最后前半句话，“虽然露珠明天就会消失”。也许小时候看时没什么感觉，只读懂了美好，可能还有点憧憬，希望也能得到一颗小小的彩虹露珠来把玩与珍藏。现在，再回味，却看到了奉献，也是美丽，奉献的美丽。
彩虹露珠为星星们献上了一点点赞美的美丽情景，星星们的记忆也添上了一道风景线。彩虹露珠尽了“义务”，明天，就带着笑消失。
那么当今生活中，有多少人“牺牲”自己而为了别人的“利益”呢？“彩虹露珠”精神又有几个人拥有它呢？只有这些小小的、年幼的“彩虹露珠”在“贡献”着，可又能将多少个“夜晚”变得“美丽”呢？……
星星们又在眨眼了。它们在商议给夜仙们写一封长长的信。信中一定要说：夜仙，能再给我们一些彩虹露珠吗？这个世界太需要彩虹露珠了……
露珠的五年级作文6
大家好，我是一颗晶莹剔透的小露珠。清晨，在蔬菜上，在树叶上，在小草上，在麦子上。都能看见我那渺小的身影。
我有很多兄弟姐妹，他们都很爱我，只要一有好吃的好玩的，他们都会像孔融一样让给我。就连好的落脚地，他们也毫不犹豫地让给我。这不，你看。“妹妹妹妹，快来啊。”姐姐急促地喊着我。“那儿有一片荷叶，你去吧”。说着，姐姐一掌把我推到了那片荷叶上。风婆婆温馨的大手轻轻地摇着我的小窝，我在里面荡着旋儿，左摇摇，右晃晃，就像在转风车，特别的好玩儿。但我一个人太孤单了。于是，我便把我的好朋友全都叫了下来。不一会儿，他们就从天而降，落在我的小窝里，和我嬉戏玩耍。
这时，走来一个调皮的小男孩，他一把扯断了荷叶伯伯的腰，把荷叶放在脑袋上当帽子戴，样子好不滑稽。幸亏我贴的稳，没被他转得掉下来。可没过一会儿，他就玩腻了，于是连叶带珠一起扔了，唉，真是残害生灵啊。我被他扔到了麦子上，尖尖的麦子刺的我浑身难受，还好太阳公公及时出面营救，才让我从水深火热之中脱出身来。轻轻的，我走了，正如我轻轻的来，跟着太阳的炎热，我慢慢地消失了。
又过了几天，我又落到了另一根麦子上，环顾四周，我看到了前几天“折磨”我的麦子。咦，他怎么长这么高了？哦，原来。尽管我现在全身疼痛，但我的心，是甜的
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