描写毽子的作文（精选23篇）
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的描写毽子的作文，希望对大家有所帮助。
描写毽子的作文 篇1
我想你们一定会遇到这种困难——踢毽子的时候，要让妈妈爸爸帮忙计时，要自己数个数。
我想发明一种遥控毽子。下面让我来告诉你吧！首先要做一个遥控器，在遥控器的顶端装上一个红外线设备，再在上面装一个红色的按钮写着“确定”，还要按上一个数字栏，这是可以选择自己要选择的时间，下面还有两个框，一个是倒计时的表，另一个显示的是我踢的个数。最后还要在毽子上也装上一个红外线感应设备。如果要开始用，就先选择你要计的时间，然后再用遥控器的红外线对着毽子的红外线按“确定”，就可以开始踢了。你踢的个数就会自动计在第二个框里。
这是不是很方便？
描写毽子的作文 篇2
我有很多玩具，有可爱的布娃娃，有机灵电动机器猫，有五彩的贝壳龟，可我最喜欢的还是我的毽子，因为我爱踢毽子。
整个毽子色彩艳丽，引人注目。毽子上面有四根很直的黄色羽毛，就你四把利剑直冲云宵。黄色羽毛的周围有一圈柔软的红羽毛，红黄两色互相映衬，很是漂亮！它的底座是十二个圆铁片组成的，踢的时候就会发出沙沙的响声。
我一踢，毽子就会在空中翻一个跟头，然后稳稳地落下来。无论你怎样踢，在空中它怎样翻，落下来的时候总是那么稳。我每天早上都会到楼下踢毽子。有时候在家里我把它拿在手上，也会情不自禁地踢上几个。
毽子是我的好朋友，我喜欢我的毽子。
描写毽子的作文 篇3
我有一件后悔的事至今还没有忘记。
记得那时一个星期五的下午，我练过琴来到教室拿书包，看见操场上丁珊珊和王晴晴起劲地踢着新买的毽子。那彩色的羽毛，金光四射，来回穿梭，叫我羡慕极了。可我从来就没有零花钱，更不用说买毽子了，想踢毽子了时，我常弄几层红塑料袋、找点布、石头、用线一扎，再用剪刀修剪一下就凑合着踢。唉！想着想着我就默默地走到座位上拿着书包往家走去，半路上，发现伞没带，于是我便匆匆地回到教室拿伞，这时候教室里已空无一人了，当我走到窗前拿伞的时候，惊奇的发现丁珊珊的毽子竟然没有带走，端端正正地放在她的桌肚里，充满着迷人的诱惑，我眼巴巴地望着那个崭新的毽子，打起了坏主意：放下手里的伞，看看四处无人便一步一步小心翼翼地朝丁珊珊的桌子走处，当我走到丁珊珊的桌子边，再也控制不住自己，刹那间，便把丁珊珊的毽自夹在了自己的语文书里，连忙走出校。在一个僻静的角落，我准备把毽子拿出来欣赏一番，谁知毽子正巧夹在《小珊迪》那一课里。此时，老师给我们讲起的小珊迪那纯洁的心灵。高尚的人品，又一次浮现在我的眼前，我的心在颤动，我的脸在发烧，毽子从书缝里从我的手中滑落下来掉在地上。
我后悔极了，心想：我辛亏没有被这诱惑人毽子给诱惑了，于是，我拾起了毽子急忙向教室走去。
描写毽子的作文 篇4
一天，我们在院子里的葡萄架下举行了一场扔毽子游戏。我们用猜拳的方法决定了两个扔毽子手，他们是李明和王刚。我大声宣布了游戏规则：“扔毽子手站在两头，我们站在中间，扔毽子手把毽子丢过来，如果被毽子击中了，就要下场去换扔毽子手上场，如果抓住了毽子，就可以加分。”
一开始，李明就将毽子朝天上丢去，让我们不知朝哪儿跑。不好！毽子要掉到我的身上了！我赶紧往旁边一闪，不料脚往下一滑，扑通一下摔了一跤，心想：还好躲过了“毽子难”。旁边的人都笑我摔了个“狗啃泥”。王刚开始丢了，他从下面用力一丢，一下子就打中了张红的脚，张红吓得一屁股坐在地上，大家都捧腹大笑，只见她低下头，很不情愿地离开了游戏场地。这次又轮到李明出场了！他用尽全身力气，重重一打，击中了好几个人。他们一个个地坐在了地上，摸着屁股叫：“哎哟！”我们都竖起大拇指异口同声地说：“太厉害了！”
这次游戏锻炼了我们随机应变的能力，可以使我们头脑灵活动作敏捷。
游戏结束后，我们还沉浸在有趣的回忆中。从此我们都喜欢上了“扔毽子”游戏。
描写毽子的作文 篇5
星期天我做完作业，心血来潮想自己做毽子，可是我没有彩带也没有羽毛怎么做呢？看着桌子上的报纸，我灵机一动做个报纸毽子吧。
说干就干，我拿出剪刀，胶水，胶带，硬纸板和报纸来到温暖的阳光下做起了报纸毽子。先把报纸一条一条撕成条状，用胶带把报纸一头紧紧的粘在一起裹上一层塑料袋再用胶带把它黏严实，剪几块小的圆形硬纸板用胶水粘在一起把之前做好的报纸黏上去。这时小雨涵来了她说：“粘上亮晶晶的贴纸会更好看。”于是我就听了小妹妹的话报纸毽子变的亮闪闪的真好看。
“成功了!”我拿着毽子跑去给爸爸看，爸爸说：“不错，不错,还挺有创意的。”拿来试了试“挺好玩的就是老掉报纸。”我第一次做手工毽子，虽然有些难看，踢踢还掉报纸条，不过有了这次经验下次再做一定会更好的。
描写毽子的作文 篇6
我和姐姐都买了一个新毽子，我的毽子是粉红色，姐姐的毽子是绿色的。我跟姐姐在院子里学踢毽子，我踢毽子时刚扔到最高处就去踢，因为毽子在最高处，我没有踢到，我脚刚落下，毽子紧跟着也就落下了，它一动不动地躺在地上，看着我好象说：“你真笨，我在最高处，你当然踢不到了。”
姐姐说：“我教你踢毽子”，姐姐拿出她的绿色毽子，绑上一根长线，然后姐姐让我拿好另一，并且告诉我踢毽子的注意事项：
第一、要对准毽子踢；
第二、脚要用力，不用力它会落下来；
第三、不要踢太高，那样会看不见毽子；
第四、踢毽子时要把握好方向，如果你踢的方向不朝前，而偏后，它就跑到后边，你就会踢不到它的；
第五、不要放弃，坚持每天练习，这样你就越来越熟练。
我听完姐姐的话，开始认真的练习，刚开始时我能踢一个，后来一天、二天、……，很快过了两个星期，我终于能踢毽子了，而且还踢得可棒了！
描写毽子的作文 篇7
今天，老师拿来了一个无颜六色的毽子。上面的鸡毛颜色，分别是：黄，红，粉，绿这四种颜色。毽子下面有一串铁环。在这最底部有一个橡皮垫。扔向空中时，会发出清脆的响声。
只见老师把毽子往空中一抛，脚飞快地去接，眼睛紧盯着毽子。毽子一会高，一会低，头一上一下地跟着毽子动。手也有节奏的随着毽子摆动，毽子越踢越高，忽然“啪”的一声，毽子掉到了板上。
该我踢了，我有个特点，踢得非常高，所以，我每次都能接住。当我眉飞色舞时，“啪”毽子掉了下来。我心想是我太骄傲了，目空一切，要谦虚才行。
后来，我们三个人开始pk大赛，丽丽踢得远，我踢得高，强强压根就踢不着。所以我们很难分出胜，負。
白熙文根本就不会踢，他踢了10个，有8个都没踢着。我感到，踢毽子可真不容易呀!可是我还老师说：“有一位老爷爷，踢毽子能踢10几个小时。还有边玩呼啦圈边踢毽子的呢?”
啊，天外有天，人外有人，真是叫人心服口服。
描写毽子的作文 篇8
今天，活动课时，老师让我们去踢毽子，说4月份要比赛。我一听，完了，我不会踢毽子，便急忙去练习了，我只能踢三、四个。我们说来玩还债的，先由女生踢，于贝贝和杨瑞琪两个人就踢了85个！我的天哪！这对于我们来说就是一个天文数字，我什么时候才能还清那，我只踢了5个，郭辰森踢了5个。还有75个！我都快昏过去了。我们累地说：“不行了，还是先由我们男生踢吧！”女生说：“可以，你们先踢就你们先踢。”男生说：“可以，不过你们可都让着点我们，我们可没你们那么厉害。”女生说：“行，没问题。”可是人家再怎么让我们，我们都赢不了，最终，还是有一大堆的债没还清。
我们累地说：“我可是还不清了。”女生在那边笑着。
李怀伟来了说：“回教室啦。”我们便回去了。
今天真开心！
描写毽子的作文 篇9
星期一，我看到于老师在操场上和同学们一起踢毽子。她虽然年纪大了。但是一下子踢了30下，她还是用左脚踢的呢。于是我也买了一个踺子。回到家，我拿起毽子像我的老师一样踢，它就掉到地上，好象在对我挑战：“来呀，来呀，踢不着。”
我向来不服输。脸憋得通红，心想：我就不信，不能政府你。于是我立刻把她捡起来，再踢。琢磨着老师踢得要领，不停地摸索。终于实现了“零”的突破，慢慢地，我竟然能踢五六个。
踢着踢着，我突发奇想，来一个酷形。于是，我把毽子往天空一抛，准备来个精彩的凌空飞脚，呵，没想到，下盘不稳，左脚一软，“扑通”一声，我 四脚朝天，重重地摔在地上，疼得我“嗷嗷”直叫。但是不怕，我重新捡起毽子。我相信，我一定能够让毽子听我的话。
描写毽子的作文 篇10
妈妈原来告诉我，他可是踢毽子高手，一口气能踢100多个呢！我可不信，说妈妈瞎说，一口气踢100多个，怎么可能？今天一见，真是自愧不如啊！
这天晚上，我写完作业，早早就拉着妈妈去踢毽子，要见识妈妈这个踢毽子高手如何。下了楼，我立刻要和妈妈比试一下，我开踢了，哎！开头就不好，3个，再看妈妈，早已34个领头了，我暗暗在心里说，加油啊，我又开始踢了，一个`两个`三个`还不错加起来12个，妈妈说不错，刚开始学嘛，进步一个就是进步，努力一下就一定可以超过我。我听了这句话，我又下起决心。我居然一下踢了11个，我兴奋的手舞足蹈。看了看妈妈，67`68`69`70，等妈妈停下来时已经100连节都打完了，我嘴一撅，说："我不练了，你这么厉害，我跟不上了，你踢吧，"妈妈说这是苦练出来的，你练练，"
哎！我这个老妈高手，还真名不虚传啊！
描写毽子的作文 篇11
星期六的早上，我正在和伙伴们玩踢毽子，妈妈提议：“你们玩个踢毽子比赛好吗？”我们高兴的答应了妈妈的提议。
比赛开始，妈妈做裁判员。
豆豆姐姐踢了11个，晨晨妹妹踢了3个，我踢了5个，妈妈宣判豆豆姐得第一。我和妹妹撅起了嘴。
妈妈笑着说：“那再给你们一次机会，谁能告诉我，你们一共踢了多少个？”
我想了想，要求我们一共踢了多少个？就是要把我们三个踢的数量合起来，是求总数。老师给我们讲过，求总数用加法。我高兴地告诉妈妈：“我知道怎么算啦！是要把我们三个踢的数加起来。列式是11+3+5=19（个）。”
“怎样算？”
“相同数位相加，先从个位加起，1+3+5=9，是9个一，再与一个十合起来就是19，所以我们一共踢了19个。”
妈妈听了我们的答案开心的笑了。
描写毽子的作文 篇12
昨天，我跟小伙伴们一起去公园踢毽子了，而且我还把它画成了一副画，你瞧：
初冬的早晨，暖暖的阳光下，我们五个小伙伴在公园的空地上尽情的玩着。你看，冰雪用后脚跟一踢，毽子便翩翩起舞。那动作，使我们陶醉。大家露出羡慕的眼光，禁不住竖起大拇指。而兰兰来了个高空飞舞，左脚一勾，键子飞起来，落下来，右脚再一勾，键子再飞起来，她的脚上像有磁铁一般，无论毽子飞多高都能准确地落在她的脚上。戴着黄色帽子的蓝青更厉害了，她用脚尖一踢，毽子那五彩的“裙子”便在空中飘了起来，多像五彩花瓣在空中舞蹈啊！水心也毫不逊色，她棕色小皮鞋就像施了魔法一样，脚后跟轻轻一点，毽子就飞得老高，大家情不自禁得为她喝彩：“水心，水心，你真棒！”大家变化着不同的方式，在各种新的尝试中，我们尽情的`欢笑着……
今天，我用画笔记录下昨天快乐的时光，更想永远地保留住这份快乐，而回想起昨天的一切，我更想说：让我慢点长大吧！
描写毽子的作文 篇13
最近学校里踢毽子的同学越来越多了，我也买了一个放在书包里。
星期六，我又到奶奶家去了。做完作业，我拿出毽子玩。以前我毽子踢得不好，这次手又受伤了更不能踢了。奶奶走过来，我开玩笑的说：“奶奶，您来试试。”没想到，奶奶居然爽快地答应了。只见奶奶左手一甩，右脚一抬，小毽子稳稳当当地飞了起来。毽子上下飞舞，像一只美丽的花蝴蝶，又像一只长着尾巴的小松鼠在跳跃。偶而奶奶把毽子踢过头顶，又能稳稳地用脚接住。看姿势一点也不像一位快六十岁的老人，真是“真人不露相”。奶奶笑着对我说：“菲菲，等你手好了，奶奶教你。只要多练习，掌握方法，其实也不难。”
奶奶的话让我懂得学习也跟踢毽子一样，不仅仅要多练习，而且要掌握方法，这样才能做好每一件事。
描写毽子的作文 篇14
我很喜欢体育，有长绳、实心球、跑步……我特别喜欢的项目就是踢毽子了。
一到家我就认真地踢起来。我提起毽子向上扔去，毽子像火箭一样冲了上去，又像羽毛一样轻飘顠地落了下来。“叭”得一声，毽子稳稳地落在了我的脚上。“一个！”我开心地一蹦三尺高。我又踢了一次，没中。我有点泄气，心里暗暗打气：“加油，加油！我一定行！”
我又试了一次，“一、二、三，好哦，我踢了三个，我就说嘛，我一定行！”我高兴得喊叫道。
我又想试一试一分钟能踢几个。“三、二、一，开始！”妈妈一声令下，我的小脚就灵活地摆动起来。我边踢，心里边数着：1、2、3……“停！时间到”妈妈刚说完，我那忙碌的小脚也停了下来。我看着妈妈，气喘吁吁地说：“妈……妈妈，我踢了几个。”妈妈看了看我，竖起大拇指，笑咪咪地说：“不错，有进步，踢了21个！”
这时我心里比吃了蜜还甜，心想：“真是世上无难事，只怕有心人。”
描写毽子的作文 篇15
今天万里无云，阳光明媚。我和我的好朋友张欣和胡育新来到明楼公园踢羽毛球。我从家里拿了一个粉色的毽子，跳到那里。我对好朋友说：“我们一起踢毽子吧！他们愉快地回答；很好。然后我讲了游戏规则；如果有人踢红、橙、黄、绿、蓝、紫的紫色，那么踢紫色的人将表演一个节目。比赛开始了，我一边踢，我的好朋友张欣和胡育新给我数红、橙、黄、绿、蓝；我踢蓝了；张欣又接着踢，紫，唉！张欣踢到紫的时候，我大声叫好，说：“我们来表演！她沉思片刻，对我们说：“让我唱！她唱歌，声音洪亮，好听。然后胡育新踢了起来，红色，橙色，黄色，绿色和绿色。然后我又踢了起来，青一块紫一块。胡育新不小心踢了紫一脚。她演奏了一首单簧管，非常优美。就这样，一会儿你输了，一会儿我输了，一会儿她输了，公园里充满了我们三个孩子的笑声。
今天，我们三个好朋友一起踢毽子，我很开心。
描写毽子的作文 篇16
晚上，我写完作业，父母没下班回来。外面没有朋友，因为他们还在家里做作业，没有时间玩。所以一个人感觉很孤独。
这时我看到电脑桌上有一个毽子，我立刻跑过去捡了起来，踢了一脚。一开始我总是只是踢了一下，然后就掉了。从那以后我一直在练习。有一次，连续玩了五次，很开心。
我又踢又踢，哥哥来了。哥哥看见我踢毽子，就说：“我们踢毽子吧。”我想找个人陪我玩，就开心的答应了。
我们玩游戏的时候，我快要输了。后来很着急，左脚踢，右脚又踢，连续踢了好几次，还是没能超过哥哥。看到我快要输了，我妈下班回来了。我妈看到我和我哥打毽子，就站在旁边给我加油，叫我坚持。听到妈妈支持我，我就越打越狠，越打越多。最后我坚持了，但是我赢了。我高兴得跳了三英尺高。
通过这次比赛，我明白了无论做什么，只要坚持，都有可能成功。
描写毽子的作文 篇17
今天，我们三年级举行了踢毽子比赛。
踢毽子对我来说不容易。一次踢两个羽毛球挺好的。最高纪录是6次。比赛前，我感到非常紧张和害怕，牙齿微微颤抖，因为那是我的弱点。
下午老师带我们去了一个空地，我们练，练一会儿，老师让我们集合，排成整齐的一行走进比赛场地？足球场。
按照比赛规则，每轮8人入赛，每人踢4次，统计总数。第四轮我排第二，我打了20。我们班最好的运动员雷婷走上了舞台。他是我们班踢毽子的好手。快看！他拿起羽毛球，轻轻地扔向空中。毽子掉在离地半米的地方，他就把它踢起来，踢上踢下。他就像一只轻盈的燕子，有时会踢来踢去，身体总是随着毽子灵活地转动。每个人都为他的技术欢呼。
随着每个学生的参赛，这场精彩而生动的踢毽子比赛在愉快的气氛中结束了。结果我们班总人数拿了第一，我们班的同学都很兴奋，很开心！
以后多练练踢毽子，下次为025班争光，让025班永远第一！
描写毽子的作文 篇18
今天早上休息的时候，我们都利用休息的十分钟在操场上打羽毛球。过了一会儿，操场上挤满了踢羽毛球的人。我们都玩得很开心。我们都花时间练习踢羽毛球。我们班的同学叶晓节，羽毛球打得很好，可以说是炉火纯青。
看，只见小杰开始站直了，然后掂着手中的毽子。我看见她轻轻地把羽毛球扔了上去。毽子掉下来的时候，她又抬起脚，对准毽子，用脚使劲踢了起来，毽子又飞起来了，就像一只紫色的小鸟，飞来飞去。我们一边数数，一边都为她欢呼。
我看到小杰往这边转了一会儿，又转到了另一边。当她踢到第16次时，不小心踢到了脚上的毽子，只好放弃，重新开始。我们都继续练习踢毽子。相信通过我们不懈的努力，超越小杰是很有可能的。毕竟世上无难事。
描写毽子的作文 篇19
现在课间的变化真大，一周前班里还玩陀螺，一周后又流行起了新玩意儿----踢毽子。对于踢毽子，我可是擀面杖吹火坚持--一窍不通，运气好时顶多踢一两个，更何况我又没毽子，只好眼巴巴地看着别人踢出各种花样。望着她们踢毽子时那优美的踢态，我的心痒了，暗暗下定决心要赶超她们。
中午，我一回家就缠着老妈给我买个毽子，老妈答应了，我开心地一蹦三尺高。下午，我拿着新毽子开始了练习！一、二、三……我十分认真！耶！苦练了一个课间没有白费，我创下了连续踢五个的纪录。我练、练、练，一定要会，一定，一定。我在心里为自己鼓劲，一定要超越向思凯她们！我天天认真地练习踢毽子，不怕失败，就怕不坚持。
现在，连续踢八个对我来说是了如指掌，连点灯、穿衣、叉腰这些花样我都会玩儿。每天放学写完作业后，我仍然喜欢踢毽子，现在我已经能一口气踢二十三个了。如果你问我是怎么成功的，我会自豪地告诉你：坚持就会成功！
描写毽子的作文 篇20
前一段时间我们同学流行踢毽子，一下课就拿着毽子踢了起来。正巧，学校要举行踢毽子比赛，我们班有很多同学参加了，报名很踊跃。
比赛当天上午，听说是双脚踢，难度加大了，报名的同学便充分利用下课的时间抓紧练习，希望下午拿到第一名。当然了，拉拉队队员们也盼着下午的到来呢！
好不容易到了下午，我们排好队到了操场，作好准备，真是 “ 万事具备，只欠开始 ” 了，队员们个个信心十足，志在必得。
“ 预备，开始！ ” 裁判员一声令下，参加比赛的同学便踢了起来，同学们的红领巾也有节奏的一跳一跳的，此起彼伏的加油声在 “ 人海 ” 中一次又一次的回响。忽然，老天爷也许看够了，有些不耐烦，便刮起了一阵狂风，把不少同学的毽子刮跑了，就在这时，结束的哨声响起，比赛结束了。
同学们意犹未竟，真希望以后多举行这样的比赛。
描写毽子的作文 篇21
有一次下课，我和同学一块比赛踢毽子。大家各自拿着毽子来到走廊上，我和叶垚炜、陈鹏一组，焦璠、叶伟康和许嘉俊一组。
开始比赛了。大家先来。我拿着毽子向上一抛，毽子落下来的时候我用脚背轻轻一接，毽子踢起来。我用双眼死死地盯着毽子，生怕它“逃走”，毽子忽上忽下，忽左忽右，像个调皮的小孩在我身前跳来跳去，就如此，我一下子踢了50多个！该陈鹏了，他不知咋回事，只踢了一个！叶垚炜他拿着毽子向上一抛，毽子在他脚上快活的上下串动，正当他踢得顺利时，刘畅跑了过来，一下子撞到叶垚炜，毽子掉了，可惜，叶垚炜只踢了73个。
该他们组了。只见叶伟康拿着毽子向上一抛，毽子还没落下来他先踢了，结果一个也没踢到。焦璠她踢了25个；许嘉俊踢得很好，踢了30个。
就如此，大家这组赢了！
我很喜欢踢毽子。一个小小的毽子给我的课余生活带来了很多的快乐！
描写毽子的作文 篇22
最近呢，我们班刮起了一股“踢毽子”的风，班级里那么多人，一下课就往外冲，到操场上去踢毽子，我看了，心里直痒痒，下午就去买了个毽子。
晚上回家，写完作业就跟妈妈说：“妈，走，跟我下去踢毽子去。”“哎呀，我还要烧饭呢。”“一小会，就一小会。”
我说的苦口婆心，终于把我妈打动了，于是我拿上我可爱的鸡毛毽，欢快地下去了。
我看了一眼充当吃瓜群众的妈妈，满满信心地对她说：“看好了哈！”可是，“吧唧”一下，毽子掉下地了。
一瞬间，空气突然变得安静，我的腿僵在了半空中。五秒过后，妈妈发出一声爆笑。
“笑啥笑，也不见得你踢得多厉害。”
“那你这话就说错了，我来给你露一手。”
只见那毽子从空中稳稳地掉在了妈妈的脚上，就和磁铁一样，每次都吸在了脚上，脚一抬，就飞起来了。
“哇哦，妈妈，你咋踢的啊？”
“你多踢踢，你也可以这么厉害！”
额，踢毽子这种事，还是慢慢来的好。
描写毽子的作文 篇23
踢毽子是一项既能锻炼身体又不受场地限制的体育活动，男女老少都可以参加。毽子色彩艳丽，能给寒冷单调的冬季带来一丝生机。
虽然，我对毽子很陌生，但我也要踢它。第一次踢时，我不小心踢了一下，它飞到我的头上，撞到我了，把我吓了一跳，幸好毽子不沉，可我看到其他同学踢了那么多，我又羡慕又嫉妒。
今天的课上，老师教我们踢毽子，老师先给我们做了一个示范动作，只见老师掂量了一下毽子的重量，之后轻轻地抛起毽子，毽子飞到有二层楼那么高，老师那锐利的目光盯着毽子。毽子好像被施了魔法，飞来飞去，像小燕子似的，在老师脚上时左时右，时上时下。老师一连踢了11个，毽子才落下来，我们纷纷竖起大拇指，称赞道：“老师真厉害！踢了11个。”之后是我们来踢，身手笨拙的我们当然踢不好了，最多的人只踢了2个，我才踢了1个。
踢完毽子，每个人的小脸都红扑扑的。今天玩的可真开心啊！