描写牛蛙的作文（精选10篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的描写牛蛙的作文（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写牛蛙的作文1
今天，因为我住在奶奶家，所以，爷爷特意给我买了几只牛蛙。
我兴高采烈地奔向爷爷，抑制不住心中的好奇，便问道：“今天吃什么呀？”爷爷笑咪咪地说：“当然是你最爱吃的牛蛙呀!”我高兴得一蹦三尺高，激动地问：“我能看看怎么杀牛蛙吗？”“当然可以”爷爷摸着我的头说。然后就用他那粗糙的大手一下抓起一只牛蛙，右手拎起一把明晃晃的菜刀，用力一砍，“哐”的一声，牛蛙的头便应声掉了下来，我顿时皱了皱眉头，心里感到痒痒地，觉的一阵恶心，仿佛吃到了苍蝇一样。最后，爷爷很利索地把牛蛙的皮给拉开，我问爷爷：“为什么要把皮给拉掉呢？”爷爷说：“因为不把皮拉掉，吃起来就不嫩了。”
中午到了，我们吃到了美味可口的牛蛙，看着那烧行鲜嫩的牛娃，与刚才有着天壤之别。我夹起一块慢慢放入嘴中，顿时嘴里布满了说不出的好味道，让我回味无穷。
描写牛蛙的作文2
自从咱班上学了《牛郎织女》后，有一对志同道合的五个人演出了喜剧的《牛郎织女新传》，简称牛蛙新传。参加演出的有张紫东，康乐宏，曹卜元，周艺，罗宏志，虽然大家的性别不符合，但没有人女同志报名参加，也只能将就了。为什么叫牛蛙新传呢？康乐宏俗称癞蛤蟆，但总不能叫牛郎癞蛤蟆吧，为了让名字美点，就叫牛蛙新传吧！
我们这节目可是遇上了天时地利。这一天，王老师在前台布置工作。“这道题做错的站起来！”王老师（王母娘娘）心情很不好。康乐宏委屈地站起来，腰躬着，眼睛瞪着，可像癞蛤蟆了！当“她”站起来的时候，王母娘娘的雨神（口水）沾得康乐宏太不起头来。这时候，织女突然之间振作了起来，因为在“她”的彼岸，一个温柔的目光注视着她，像一道光，一道彩虹，令“她”获得了精神上的安慰。康乐宏立刻就会意了，他也用深情的目光注视着牛郎张紫东。他们俩之间的目光擦出了火花。这时两个不懂事的孩子笑话起织女癞蛤蟆来，牛郎张紫东拍拍他的孩子，好像在说：“别笑了，那可是你们的妈妈呀！”在一旁的老牛曹卜元咧开嘴笑了，仿佛在说：“看来，我成就了一对青梅竹马，我马上就叫玉帝把月老的职务撤了，我来当。”
这一次，牛郎的两个孩子让牛郎很生气，他去领养了个孩子。
上课了，当玉皇大帝（谷老师）走进“云霄宝殿”时，众仙都安静下来。玉皇大帝用他那贯有的眼神扫描四周，却发现牛郎，老牛，廖帅轲都不见了。此时，织女焦急万分，怕她的牛郎出什么事。此时，玉皇大帝对织女幽默了一下：“织女，你的牛郎跑哪去了？”织女的脸上顿时腾起一片红云，非常腼腆地说：“我不晓得。”众仙都笑了，我也跟着笑，。“咚咚咚”一阵敲门声打断了同学们的笑声，原来牛郎，老牛，廖帅轲都回来了。牛郎进了教室第一件事便是关心他的妻子织女，好像他是专门为了织女才赶回来的。玉皇大帝问了：“牛郎，哪去了？怎么还带个廖帅轲回来？”牛郎害羞得低下了头，我们心中也知道了，牛郎是在孤儿院领养儿子去了。此时他的两个孩子有些不满：“哼，爸爸又带个弟弟回来。我们家还那么穷，爸爸真不懂计划生育。”
这一次，牛郎和织女都犯了罪，王母娘娘罚他们，让他们一个在天河（教室）的这边，一个在天河的那边。他们只能眼。
描写牛蛙的作文3
几天前，爷爷拿回家了两只牛蛙，我可是极力反对的，因为我爱和平！
今天晚上，两只牛蛙在院子里活蹦乱跳的，一会儿便跳到了门前。妹妹十分恐慌，“啊！啊！”地大叫着。爷爷把它们向门外踢，这两只牛蛙不时地发出凄惨的叫声！让人听了觉得十分心痛。我十分难过，说了句：“不要再踢了。”便离开了那里。
我想：如果现在发达的不是人类而是某一种动物的话，如果人类要灭绝的话，我相信那种动物不会这样子对我们的。
熊猫、东北虎这些珍稀的动物已经给我们敲响了警钟，为什么还会这样子？因为人类不爱护资源！现在有一些珍稀动物人类仍然在捕杀。其实，我们应该爱护今天还有的一些资源！保护动物难道非要等到所有的动物都变成珍稀动物吗？那样已经是太迟了！我们要珍惜现在所拥有的资源，我们不要让人类的明天变成令人难以想象的地狱，要保护地球这个家！
地球上每个生物都是有生命的，我们一定要爱护他们！
描写牛蛙的作文4
今天下午，我们班举行了“联欢会”这可是我记忆最最最最美好而有难望的一天哟！因为我在那里得了“二等奖”呗，虽然只是一条海螺项链！现在就让我来说一说举行“联欢会”时的情景吧！
一阵热烈的掌声过去后，我们的小主持人上台了，他们满脸微笑地说完台词后，便和我们做了一个游戏，那就是——“画鼻子游戏”。主持人请了一为男同学——李俊和一位女同学——马丹妮上去蒙着眼睛给黑板上画的两个卡通人物画鼻子。李俊把鼻子画在了小男孩明亮的眼睛里，逗得教室里哄堂大笑。马丹妮把鼻子画在了小女孩那红通通的脸蛋上，也弄得同学们哈哈大笑。
游戏玩完了。主持人笑逐颜开的走上奖台，说下一个节目是猜谜语。便又笑眯眯的走下了奖台。我发现了小主持人的一个特点，每当某一个人要表演一个节目之前，他们都要说一些让人心动的话，比如吴程泰在没唱歌之前，他们就说了一句话：“同学们你们去过江南吗？你们知道那里美吗？下面请听有吴程泰唱的‘江南’。”吴程泰唱的江南虽然没有音乐，但我觉得也很不错。在这么多的节目中让我印象最深的是董莹莹那组了，因为她们的歌声很悦耳还非常响亮。当我表演节目时，心跳得可厉害啦！差一点歌词都忘了，还好我把歌词也带上了奖台，当我拿着话筒唱歌时，真是天不助我也呀，我的话筒居然发出了很大的噪音。当我唱完歌要猜谜语时心可就更慌啦，虽然我没答对谜语，但是对我来说已经很知足了。最后评一、二、三等奖啦，我以为自己肯定评不上，可居然有14人把宝贵的一票投给了我，我当时简直不敢相信眼前的这一切。
开始颁奖了！我们的主持人把语文、数学老师请来给我们颁奖，我被评上二等奖，当语文老师把一个带有纪念价值的“海螺”放在我手上时我都不敢相信。语文老师最后还给我们得奖的人一一摄像。
这一天我永远也不会忘记，因为这是我最美好的回忆。
描写牛蛙的作文5
今天，阳光普照，万物复苏，许多生命也从冬天中苏醒过来，草地绿了，花儿开了，一派生计勃勃的景色。我的心情也随着美丽的景色飞扬起来！我来到了外婆家探望外婆。
我和外婆聊了一会儿，便带着弟弟来到田野里玩耍。田野的'景色真美！一大片一大片草丛中，夹杂着五彩缤纷的野花；几头牛悠闲地吃着草，还发出“哞、哞”的叫声；天空中飘着一朵朵像棉花糖似的、洁白的云朵……这时，我听到了从远处传来一阵“咕呱，咕呱”的声音。我心里十分纳闷，便带着弟弟循声而去。
哦，天哪！那叫声的发源地来自于一个白色的大棚，这大棚里养着一大群牛蛙。这些牛蛙全身都是棕褐色的，只是尾根部位是青绿色的。它们的眼睛鼓鼓的，肚子一收一紧，要是这牛蛙趴在枯树上一动不动，一声不响，准辨不出哪个是牛蛙，哪个是枯树。
大棚里，牛蛙的叫声此起彼伏，它们有的在水中自由自在地游着；有的在进行着“牛蛙大合奏”，发出令人起鸡皮疙瘩的鸣叫声；有的耍起了杂技表演——“叠罗汉”，一只牛蛙的前腿放在另一只头上，这样一连叠了三五层；还有的像一块木头，趴在那里一动不动；即使别的牛蛙撞了它，也毫无知觉……
啊，两只牛蛙发生了王位争夺战！一只粗脖子牛蛙爬上了一只红头顶国王牛蛙。要是换作普通的牛蛙，就让粗脖子过去算了，那事情就一了百了了。可这红头顶国王偏偏和普通的牛蛙不一样：它等粗脖子快爬到它的头顶时，立刻猛烈的跳起来，跳下去，还不停的扭动身子，想把粗脖子甩下来，红头顶国王“呱呱”地叫着，好象在说：“你快给我下来，再不下来，休怪我不客气了。”粗脖子也“呱呱”地挑衅：“谁怕谁？我就在这儿，你能把我怎么样，有本事把我弄下来啊，哼！”红头顶国王看粗脖子那么嚣张早就不顺眼了，便又狠命地蹦达起来，而粗脖子却一副悠闲自得的样子，前腿抱在红头顶国王的脖子上，任由它怎么上踹下跳，粗脖子就是不肯下来。最后，红头顶国王终于精疲力竭了，败在粗脖子手下，垂头丧气；粗脖子则“呱呱呱“地大叫，仿佛在宣布：“从今天起，我就是你们的国王了，各位都要听我的命令。不然下场就和这个家伙一样。哈哈！”我和弟弟看了这场“牛蛙大战”，忍不住为粗脖子牛蛙鼓掌、喝彩！
这些牛蛙可真有趣！
描写牛蛙的作文6
我吃过很多好吃的东西，有高端、大气、上档次的牛排，有正宗的阳澄湖美味大闸蟹，有口味绝佳的盱眙十三香龙虾……但我最喜欢吃的,还是干锅牛蛙。
干锅牛蛙非常好吃，我要是来评价的话，那只有两句话：“不到长城非好汉，不吃干锅牛蛙太遗憾。”吃完一块，抹抹嘴，再来一块。但要吃起来，那才叫好。
干锅牛蛙的第一个特点是“色”。尤其被奶奶多加了点菜，变成了一盘五颜六色的干锅牛蛙：红和青的是辣椒，白中带黄的是洋葱，再加上一块块干锅牛蛙，它的“颜料”就完成了。
干锅牛蛙的第二个特点是“香”。只要一把盘子端上来，一股奇异的香味就直往鼻孔里钻，根本没有人挡得住，闻了一下香味，就会不由自主地把鼻子凑过去再闻一下，总之，香得要死人。
干锅牛蛙的第三个特点，也是最重要的一个特点就是“味” 。只见奶奶在炒锅中留一汤匙油，中火加热至5成热，放入永川豆豉、郫县豆瓣煸炒出红油，锅中加入八角、小茴香、花椒、干辣椒、蒜瓣和老姜末翻炒出香味。后炒锅中放入炸好的牛蛙块翻炒片刻，加入醪糟、白砂糖、朝天椒片继续翻炒3分钟。另取一个炒锅，倒入少许底油，中火加热至六成热，放入洋葱丝和青蒜片快速翻炒片刻马上盛出，放入事先预热好的锅仔中，将炒好的牛蛙放入锅中，连火上桌。那味道，实在令人难忘。放入一块牛蛙，就会再想吃第二块，叫了第二块，又想把全部的肉都给吃掉。妈妈戏称我得了“牛蛙相思症”，一想起干锅牛蛙就直往肚子里咽口水。
色、香、味俱全的干锅牛蛙，真令人喜爱。
描写牛蛙的作文7
一天，我走在路上，发现一只小牛蛙躺在路边奄奄一息的样子，很是可怜。我赶紧把它抱起来，跑回家里。
我把它放在我的床上，然后拿出食物和水，一点点喂给它吃。小牛蛙喝过水，吃过一点食物之后就渐渐睡着了。过了几天之后，小牛蛙恢复到它原来的活蹦乱跳的样子，它跳到我面前对我说：“去我们的湖上做客吧！”我既惊讶又好奇地跟着去了。
到了湖边，牛蛙叫了一声：“哞”，一艘小船便开了过来。从船上下来另外两只牛蛙，恭恭敬敬地对我们说：“请上船。”我怀着满腹疑惑和小牛蛙一起上了船，那两只牛蛙就开着小船在湖面上飞快地行驶。“轰”一声巨响，小船就开入了水中，只见水中有鱼儿正在成群结队地游着，一幅若无其事的样子。一会儿，小船驶入了一个皇宫样的地方，靠到岸边后我跟着小牛蛙向皇宫里走去。
小牛蛙边走边告诉我，今天正好有一个游戏比赛。这个比赛让每个队的牛蛙互相用球砸对方，每队有九只牛蛙参加，每只牛蛙手中都有三个球，如果三个球全部都砸中对方队员，就可以获得一只美丽的大球。旁边一只牛蛙告诉我，今天是牛蛙国王的生日，每年这一天都会举行“生日运动会”。一会儿，有一只牛蛙带我去觐见牛蛙国王，他长得眉清目秀，很有一股国王的派头。国王对我说：“欢迎来到牛蛙帝国，我替全国人民向你表示欢迎。”“谢谢！”我对国王说道。这时，国王用一种很特别的声音说道，“很感激你对小牛蛙的帮助，让他能安全地回到我的身边来。”我有些不可置信地望向国王身边的那只小牛蛙，原来他是牛蛙的小王子。这时国王让其他的牛蛙搬来一只大箱子，并对我说，“你挑选一件你喜欢的东西吧，作为一个父亲对你的感谢。”我走近一看，里面都是一些石头蛋，做工非常精致。小牛蛙走过来告诉我说，这些是牛蛙千辛万苦从陆地上挖来的漂亮石头，然后再花很多年慢慢地雕刻。我挑了一只看上去很可爱的石头，国王笑着说我很有眼光，这块石头牛蛙工匠们花费了快十多年的时间才完成的。
在牛蛙国这一天玩得很开心，之后我就告别了小牛蛙和他的国王父亲，独自又坐上那艘船回到我的家。我把石头放在屋里的桌子上，天天看着它，时不时还能想起与小牛蛙的故事。后来，我又带着那块石头想再找到牛蛙的王国，却怎么也找不到了。
描写牛蛙的作文8
你知道我最喜欢吃什么吗？哈哈！我最喜欢吃牛蛙了，牛蛙的肉特别鲜，特别嫩，真好吃，今天，我这只“小馋猫”又嘴馋了，一放学便和妈妈去买牛蛙。
我们到了菜市场，妈妈对一个老板说：“拿两只牛蛙来，要剥皮的！”
老板殷勤地说：“哦，好哩，您等会儿！”便随手从网袋里拿出两只牛蛙，他把一只先搁在地上，拿起另一只开始杀。
只见老板把牛蛙的头砍下来一半，牛蛙那两条腿使劲向后蹬，痛苦地挣扎着。我心里想：呀！好可怜呀，头被砍了一半，一定很痛。我简直看不下去了。老板又从砍下的部位把牛蛙皮从头到脚用力一剥，那牛蛙顿时不动了，只有一双眼睛还转来转去的。我想：原来这道美味的菜是这样子来的呀！它的背后居然是一件这样残忍的事情！接着，老板用剪刀把牛蛙肚皮剪破，那牛蛙叫了一声：“呱！”终于死去了，终于不知道痛苦了。
一个小小的生命就这样离开了世界。
都是我不好，是我让一个小小的生命就这样死去了。不，我不是有意的。世界啊，你真不公平，为什么比我们弱小的动物就可以被任意杀害呢？
描写牛蛙的作文9
今天，我和爸爸去菜场买肉，为什么呢?今天是国庆节嘛!国庆国庆，总要庆祝一下。
我和老爸去菜场。没想到：一二三四五，炒菜要买肉，买肉买不到，只好买牛蛙，牛蛙有几只，我来数一数，一二三四五。不多不多，五只牛蛙。奶奶见了，大吃一惊，问：“为什么不买肉，却买牛蛙?”老爸回答：“买肉的回家了。”奶奶说：“唉!算了。”就转过身去了。老爸连忙拿起刀子，一刀斩头，两刀斩身，三刀斩腿……几刀下来，只见牛蛙已被老爸“分尸”了。奶奶见了，把一块抹布丢进桶里，把桶里的牛蛙拿了出来，说：“擦干净。”我爸哪敢不从，连忙说：“好的好的。”就开始动手干了。
过了一会，奶奶便快手快脚地把整盘牛蛙拿了进去，烧了起来。忽然，厨房里臭气满屋，正当大家寻找“臭源”时，奶奶大叫一声：“呀，我的牛蛙烧坏了!”奶奶把牛蛙拿出来时，我们顾不得找“臭源”了。老爸先吃一块说：“好吃!真好吃!”可恶的老爸，竟然比我先拍奶奶马屁!突然，我大叫：“这是什么!”大家齐刷刷地把头凑过来一看，竟然是一块抹布!原来老爸擦干了牛蛙块时，忘了把抹布拿走，这回却被油炸了。难怪满屋子的臭味，老爸见了，更是大惊失色，猛地跑进厕所就是一阵呕。
哈哈，粗心的老爸受到了应有的惩罚，也连累我们没有牛蛙吃了。
描写牛蛙的作文10
“多多，今天宁波的阿姨要带你去吃泡椒牛蛙哦！可有名了！”妈妈兴奋地对我说。泡“脚”牛蛙？什么东西？还能吃？我疑惑地抓抓头皮，蹦出一个个问号。
我们的车继续前进中，突然，远处飘来一阵辣香，妈妈忍不住喊道：“耶！终于到了！”泡“脚”牛蛙？我好奇地朝窗外望去：那儿有个小店面，却被闻名而来的四面八方的顾客挤得水泄不通，店面的门牌上写着几个大字“再回首——泡椒牛蛙”，哦！我恍然大悟。顺着香味进了餐馆。哇！这里的客人个个吃得面红耳赤，有的还不停地擦着鼻涕，发出“啧啧”的声音，吃得津津有味。
等了一会，我们的泡椒牛蛙端上来了，我迫不及待地注视着泡椒牛蛙：火红的大辣椒衬着白嫩嫩的牛蛙，颜色很是好看。我拿起手中的木筷，看着弟弟吃得如此轻松，便夹起一块牛蛙，放进嘴里。
刚放进嘴里，就有股辣味在嘴里膨胀着，扩大着……我急忙张开嘴，喉咙里仿佛有火药喷出来似的。我直往嘴里灌水，好使它降降温。我那手忙脚乱、狼狈不堪的样子，和吃得悠然自得、津津有味的弟弟相比简直是天地之别。
怕辣的我为了争回面子，只好一口口地吃着泡椒牛蛙，以及喝掉一杯杯的白开水。渐渐地，我的嘴唇开始发麻，觉得吃牛蛙比之前要爽多了。
我闭上眼享受着嘴里的泡“脚”牛蛙……觉得这辣味也在泡着我的嘴我的胃。
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