描写牛蛙的作文(精选10篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的描写牛蛙的作文(精选10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
描写牛蛙的作文1
今天,因为我住在奶奶家,所以,爷爷特意给我买了几只牛蛙。
我兴高采烈地奔向爷爷,抑制不住心中的好奇,便问道:“今天吃什么呀?”爷爷笑咪咪地说:“当然是你最爱吃的牛蛙呀!”我高兴得一蹦三尺高,激动地问:“我能看看怎么杀牛蛙吗?”“当然可以”爷爷摸着我的头说。然后就用他那粗糙的大手一下抓起一只牛蛙,右手拎起一把明晃晃的菜刀,用力一砍,“哐”的一声,牛蛙的头便应声掉了下来,我顿时皱了皱眉头,心里感到痒痒地,觉的一阵恶心,仿佛吃到了苍蝇一样。最后,爷爷很利索地把牛蛙的皮给拉开,我问爷爷:“为什么要把皮给拉掉呢?”爷爷说:“因为不把皮拉掉,吃起来就不嫩了。”
中午到了,我们吃到了美味可口的牛蛙,看着那烧行鲜嫩的牛娃,与刚才有着天壤之别。我夹起一块慢慢放入嘴中,顿时嘴里布满了说不出的好味道,让我回味无穷。
描写牛蛙的作文2
自从咱班上学了《牛郎织女》后,有一对志同道合的五个人演出了喜剧的《牛郎织女新传》,简称牛蛙新传。参加演出的有张紫东,康乐宏,曹卜元,周艺,罗宏志,虽然大家的性别不符合,但没有人女同志报名参加,也只能将就了。为什么叫牛蛙新传呢?康乐宏俗称癞蛤蟆,但总不能叫牛郎癞蛤蟆吧,为了让名字美点,就叫牛蛙新传吧!
我们这节目可是遇上了天时地利。这一天,王老师在前台布置工作。“这道题做错的站起来!”王老师(王母娘娘)心情很不好。康乐宏委屈地站起来,腰躬着,眼睛瞪着,可像癞蛤蟆了!当“她”站起来的时候,王母娘娘的雨神(口水)沾得康乐宏太不起头来。这时候,织女突然之间振作了起来,因为在“她”的彼岸,一个温柔的目光注视着她,像一道光,一道彩虹,令“她”获得了精神上的安慰。康乐宏立刻就会意了,他也用深情的目光注视着牛郎张紫东。他们俩之间的目光擦出了火花。这时两个不懂事的孩子笑话起织女癞蛤蟆来,牛郎张紫东拍拍他的孩子,好像在说:“别笑了,那可是你们的妈妈呀!”在一旁的老牛曹卜元咧开嘴笑了,仿佛在说:“看来,我成就了一对青梅竹马,我马上就叫玉帝把月老的职务撤了,我来当。”
这一次,牛郎的两个孩子让牛郎很生气,他去领养了个孩子。
上课了,当玉皇大帝(谷老师)走进“云霄宝殿”时,众仙都安静下来。玉皇大帝用他那贯有的眼神扫描四周,却发现牛郎,老牛,廖帅轲都不见了。此时,织女焦急万分,怕她的牛郎出什么事。此时,玉皇大帝对织女幽默了一下:“织女,你的牛郎跑哪去了?”织女的脸上顿时腾起一片红云,非常腼腆地说:“我不晓得。”众仙都笑了,我也跟着笑,。“咚咚咚”一阵敲门声打断了同学们的笑声,原来牛郎,老牛,廖帅轲都回来了。牛郎进了教室第一件事便是关心他的妻子织女,好像他是专门为了织女才赶回来的。玉皇大帝问了:“牛郎,哪去了?怎么还带个廖帅轲回来?”牛郎害羞得低下了头,我们心中也知道了,牛郎是在孤儿院领养儿子去了。此时他的两个孩子有些不满:“哼,爸爸又带个弟弟回来。我们家还那么穷,爸爸真不懂计划生育。”
这一次,牛郎和织女都犯了罪,王母娘娘罚他们,让他们一个在天河(教室)的这边,一个在天河的那边。他们只能眼。
描写牛蛙的作文3
几天前,爷爷拿回家了两只牛蛙,我可是极力反对的,因为我爱和平!
今天晚上,两只牛蛙在院子里活蹦乱跳的,一会儿便跳到了门前。妹妹十分恐慌,“啊!啊!”地大叫着。爷爷把它们向门外踢,这两只牛蛙不时地发出凄惨的叫声!让人听了觉得十分心痛。我十分难过,说了句:“不要再踢了。”便离开了那里。
我想:如果现在发达的不是人类而是某一种动物的话,如果人类要灭绝的话,我相信那种动物不会这样子对我们的。
熊猫、东北虎这些珍稀的动物已经给我们敲响了警钟,为什么还会这样子?因为人类不爱护资源!现在有一些珍稀动物人类仍然在捕杀。其实,我们应该爱护今天还有的一些资源!保护动物难道非要等到所有的动物都变成珍稀动物吗?那样已经是太迟了!我们要珍惜现在所拥有的资源,我们不要让人类的明天变成令人难以想象的地狱,要保护地球这个家!
地球上每个生物都是有生命的,我们一定要爱护他们!
描写牛蛙的作文4
今天下午,我们班举行了“联欢会”这可是我记忆最最最最美好而有难望的一天哟!因为我在那里得了“二等奖”呗,虽然只是一条海螺项链!现在就让我来说一说举行“联欢会”时的情景吧!
一阵热烈的掌声过去后,我们的小主持人上台了,他们满脸微笑地说完台词后,便和我们做了一个游戏,那就是——“画鼻子游戏”。主持人请了一为男同学——李俊和一位女同学——马丹妮上去蒙着眼睛给黑板上画的两个卡通人物画鼻子。李俊把鼻子画在了小男孩明亮的眼睛里,逗得教室里哄堂大笑。马丹妮把鼻子画在了小女孩那红通通的脸蛋上,也弄得同学们哈哈大笑。
游戏玩完了。主持人笑逐颜开的走上奖台,说下一个节目是猜谜语。便又笑眯眯的走下了奖台。我发现了小主持人的一个特点,每当某一个人要表演一个节目之前,他们都要说一些让人心动的话,比如吴程泰在没唱歌之前,他们就说了一句话:“同学们你们去过江南吗?你们知道那里美吗?下面请听有吴程泰唱的‘江南’。”吴程泰唱的江南虽然没有音乐,但我觉得也很不错。在这么多的节目中让我印象最深的是董莹莹那组了,因为她们的歌声很悦耳还非常响亮。当我表演节目时,心跳得可厉害啦!差一点歌词都忘了,还好我把歌词也带上了奖台,当我拿着话筒唱歌时,真是天不助我也呀,我的话筒居然发出了很大的噪音。当我唱完歌要猜谜语时心可就更慌啦,虽然我没答对谜语,但是对我来说已经很知足了。最后评一、二、三等奖啦,我以为自己肯定评不上,可居然有14人把宝贵的一票投给了我,我当时简直不敢相信眼前的这一切。
开始颁奖了!我们的主持人把语文、数学老师请来给我们颁奖,我被评上二等奖,当语文老师把一个带有纪念价值的“海螺”放在我手上时我都不敢相信。语文老师最后还给我们得奖的人一一摄像。
这一天我永远也不会忘记,因为这是我最美好的回忆。
描写牛蛙的作文5
今天,阳光普照,万物复苏,许多生命也从冬天中苏醒过来,草地绿了,花儿开了,一派生计勃勃的景色。我的心情也随着美丽的景色飞扬起来!我来到了外婆家探望外婆。
我和外婆聊了一会儿,便带着弟弟来到田野里玩耍。田野的'景色真美!一大片一大片草丛中,夹杂着五彩缤纷的野花;几头牛悠闲地吃着草,还发出“哞、哞”的叫声;天空中飘着一朵朵像棉花糖似的、洁白的云朵……这时,我听到了从远处传来一阵“咕呱,咕呱”的声音。我心里十分纳闷,便带着弟弟循声而去。
哦,天哪!那叫声的发源地来自于一个白色的大棚,这大棚里养着一大群牛蛙。这些牛蛙全身都是棕褐色的,只是尾根部位是青绿色的。它们的眼睛鼓鼓的,肚子一收一紧,要是这牛蛙趴在枯树上一动不动,一声不响,准辨不出哪个是牛蛙,哪个是枯树。
大棚里,牛蛙的叫声此起彼伏,它们有的在水中自由自在地游着;有的在进行着“牛蛙大合奏”,发出令人起鸡皮疙瘩的鸣叫声;有的耍起了杂技表演——“叠罗汉”,一只牛蛙的前腿放在另一只头上,这样一连叠了三五层;还有的像一块木头,趴在那里一动不动;即使别的牛蛙撞了它,也毫无知觉……
啊,两只牛蛙发生了王位争夺战!一只粗脖子牛蛙爬上了一只红头顶国王牛蛙。要是换作普通的牛蛙,就让粗脖子过去算了,那事情就一了百了了。可这红头顶国王偏偏和普通的牛蛙不一样:它等粗脖子快爬到它的头顶时,立刻猛烈的跳起来,跳下去,还不停的扭动身子,想把粗脖子甩下来,红头顶国王“呱呱”地叫着,好象在说:“你快给我下来,再不下来,休怪我不客气了。”粗脖子也“呱呱”地挑衅:“谁怕谁?我就在这儿,你能把我怎么样,有本事把我弄下来啊,哼!”红头顶国王看粗脖子那么嚣张早就不顺眼了,便又狠命地蹦达起来,而粗脖子却一副悠闲自得的样子,前腿抱在红头顶国王的脖子上,任由它怎么上踹下跳,粗脖子就是不肯下来。最后,红头顶国王终于精疲力竭了,败在粗脖子手下,垂头丧气;粗脖子则“呱呱呱“地大叫,仿佛在宣布:“从今天起,我就是你们的国王了,各位都要听我的命令。不然下场就和这个家伙一样。哈哈!”我和弟弟看了这场“牛蛙大战”,忍不住为粗脖子牛蛙鼓掌、喝彩!
这些牛蛙可真有趣!
描写牛蛙的作文6
我吃过很多好吃的东西,有高端、大气、上档次的牛排,有正宗的阳澄湖美味大闸蟹,有口味绝佳的盱眙十三香龙虾……但我最喜欢吃的,还是干锅牛蛙。
干锅牛蛙非常好吃,我要是来评价的话,那只有两句话:“不到长城非好汉,不吃干锅牛蛙太遗憾。”吃完一块,抹抹嘴,再来一块。但要吃起来,那才叫好。
干锅牛蛙的第一个特点是“色”。尤其被奶奶多加了点菜,变成了一盘五颜六色的干锅牛蛙:红和青的是辣椒,白中带黄的是洋葱,再加上一块块干锅牛蛙,它的“颜料”就完成了。
干锅牛蛙的第二个特点是“香”。只要一把盘子端上来,一股奇异的香味就直往鼻孔里钻,根本没有人挡得住,闻了一下香味,就会不由自主地把鼻子凑过去再闻一下,总之,香得要死人。
干锅牛蛙的第三个特点,也是最重要的一个特点就是“味” 。只见奶奶在炒锅中留一汤匙油,中火加热至5成热,放入永川豆豉、郫县豆瓣煸炒出红油,锅中加入八角、小茴香、花椒、干辣椒、蒜瓣和老姜末翻炒出香味。后炒锅中放入炸好的牛蛙块翻炒片刻,加入醪糟、白砂糖、朝天椒片继续翻炒3分钟。另取一个炒锅,倒入少许底油,中火加热至六成热,放入洋葱丝和青蒜片快速翻炒片刻马上盛出,放入事先预热好的锅仔中,将炒好的牛蛙放入锅中,连火上桌。那味道,实在令人难忘。放入一块牛蛙,就会再想吃第二块,叫了第二块,又想把全部的肉都给吃掉。妈妈戏称我得了“牛蛙相思症”,一想起干锅牛蛙就直往肚子里咽口水。
色、香、味俱全的干锅牛蛙,真令人喜爱。
描写牛蛙的作文7
一天,我走在路上,发现一只小牛蛙躺在路边奄奄一息的样子,很是可怜。我赶紧把它抱起来,跑回家里。
我把它放在我的床上,然后拿出食物和水,一点点喂给它吃。小牛蛙喝过水,吃过一点食物之后就渐渐睡着了。过了几天之后,小牛蛙恢复到它原来的活蹦乱跳的样子,它跳到我面前对我说:“去我们的湖上做客吧!”我既惊讶又好奇地跟着去了。
到了湖边,牛蛙叫了一声:“哞”,一艘小船便开了过来。从船上下来另外两只牛蛙,恭恭敬敬地对我们说:“请上船。”我怀着满腹疑惑和小牛蛙一起上了船,那两只牛蛙就开着小船在湖面上飞快地行驶。“轰”一声巨响,小船就开入了水中,只见水中有鱼儿正在成群结队地游着,一幅若无其事的样子。一会儿,小船驶入了一个皇宫样的地方,靠到岸边后我跟着小牛蛙向皇宫里走去。
小牛蛙边走边告诉我,今天正好有一个游戏比赛。这个比赛让每个队的牛蛙互相用球砸对方,每队有九只牛蛙参加,每只牛蛙手中都有三个球,如果三个球全部都砸中对方队员,就可以获得一只美丽的大球。旁边一只牛蛙告诉我,今天是牛蛙国王的生日,每年这一天都会举行“生日运动会”。一会儿,有一只牛蛙带我去觐见牛蛙国王,他长得眉清目秀,很有一股国王的派头。国王对我说:“欢迎来到牛蛙帝国,我替全国人民向你表示欢迎。”“谢谢!”我对国王说道。这时,国王用一种很特别的声音说道,“很感激你对小牛蛙的帮助,让他能安全地回到我的身边来。”我有些不可置信地望向国王身边的那只小牛蛙,原来他是牛蛙的小王子。这时国王让其他的牛蛙搬来一只大箱子,并对我说,“你挑选一件你喜欢的东西吧,作为一个父亲对你的感谢。”我走近一看,里面都是一些石头蛋,做工非常精致。小牛蛙走过来告诉我说,这些是牛蛙千辛万苦从陆地上挖来的漂亮石头,然后再花很多年慢慢地雕刻。我挑了一只看上去很可爱的石头,国王笑着说我很有眼光,这块石头牛蛙工匠们花费了快十多年的时间才完成的。
在牛蛙国这一天玩得很开心,之后我就告别了小牛蛙和他的国王父亲,独自又坐上那艘船回到我的家。我把石头放在屋里的桌子上,天天看着它,时不时还能想起与小牛蛙的故事。后来,我又带着那块石头想再找到牛蛙的王国,却怎么也找不到了。
描写牛蛙的作文8
你知道我最喜欢吃什么吗?哈哈!我最喜欢吃牛蛙了,牛蛙的肉特别鲜,特别嫩,真好吃,今天,我这只“小馋猫”又嘴馋了,一放学便和妈妈去买牛蛙。
我们到了菜市场,妈妈对一个老板说:“拿两只牛蛙来,要剥皮的!”
老板殷勤地说:“哦,好哩,您等会儿!”便随手从网袋里拿出两只牛蛙,他把一只先搁在地上,拿起另一只开始杀。
只见老板把牛蛙的头砍下来一半,牛蛙那两条腿使劲向后蹬,痛苦地挣扎着。我心里想:呀!好可怜呀,头被砍了一半,一定很痛。我简直看不下去了。老板又从砍下的部位把牛蛙皮从头到脚用力一剥,那牛蛙顿时不动了,只有一双眼睛还转来转去的。我想:原来这道美味的菜是这样子来的呀!它的背后居然是一件这样残忍的事情!接着,老板用剪刀把牛蛙肚皮剪破,那牛蛙叫了一声:“呱!”终于死去了,终于不知道痛苦了。
一个小小的生命就这样离开了世界。
都是我不好,是我让一个小小的生命就这样死去了。不,我不是有意的。世界啊,你真不公平,为什么比我们弱小的动物就可以被任意杀害呢?
描写牛蛙的作文9
今天,我和爸爸去菜场买肉,为什么呢?今天是国庆节嘛!国庆国庆,总要庆祝一下。
我和老爸去菜场。没想到:一二三四五,炒菜要买肉,买肉买不到,只好买牛蛙,牛蛙有几只,我来数一数,一二三四五。不多不多,五只牛蛙。奶奶见了,大吃一惊,问:“为什么不买肉,却买牛蛙?”老爸回答:“买肉的回家了。”奶奶说:“唉!算了。”就转过身去了。老爸连忙拿起刀子,一刀斩头,两刀斩身,三刀斩腿……几刀下来,只见牛蛙已被老爸“分尸”了。奶奶见了,把一块抹布丢进桶里,把桶里的牛蛙拿了出来,说:“擦干净。”我爸哪敢不从,连忙说:“好的好的。”就开始动手干了。
过了一会,奶奶便快手快脚地把整盘牛蛙拿了进去,烧了起来。忽然,厨房里臭气满屋,正当大家寻找“臭源”时,奶奶大叫一声:“呀,我的牛蛙烧坏了!”奶奶把牛蛙拿出来时,我们顾不得找“臭源”了。老爸先吃一块说:“好吃!真好吃!”可恶的老爸,竟然比我先拍奶奶马屁!突然,我大叫:“这是什么!”大家齐刷刷地把头凑过来一看,竟然是一块抹布!原来老爸擦干了牛蛙块时,忘了把抹布拿走,这回却被油炸了。难怪满屋子的臭味,老爸见了,更是大惊失色,猛地跑进厕所就是一阵呕。
哈哈,粗心的老爸受到了应有的惩罚,也连累我们没有牛蛙吃了。
描写牛蛙的作文10
“多多,今天宁波的阿姨要带你去吃泡椒牛蛙哦!可有名了!”妈妈兴奋地对我说。泡“脚”牛蛙?什么东西?还能吃?我疑惑地抓抓头皮,蹦出一个个问号。
我们的车继续前进中,突然,远处飘来一阵辣香,妈妈忍不住喊道:“耶!终于到了!”泡“脚”牛蛙?我好奇地朝窗外望去:那儿有个小店面,却被闻名而来的四面八方的顾客挤得水泄不通,店面的门牌上写着几个大字“再回首——泡椒牛蛙”,哦!我恍然大悟。顺着香味进了餐馆。哇!这里的客人个个吃得面红耳赤,有的还不停地擦着鼻涕,发出“啧啧”的声音,吃得津津有味。
等了一会,我们的泡椒牛蛙端上来了,我迫不及待地注视着泡椒牛蛙:火红的大辣椒衬着白嫩嫩的牛蛙,颜色很是好看。我拿起手中的木筷,看着弟弟吃得如此轻松,便夹起一块牛蛙,放进嘴里。
刚放进嘴里,就有股辣味在嘴里膨胀着,扩大着……我急忙张开嘴,喉咙里仿佛有火药喷出来似的。我直往嘴里灌水,好使它降降温。我那手忙脚乱、狼狈不堪的样子,和吃得悠然自得、津津有味的弟弟相比简直是天地之别。
怕辣的我为了争回面子,只好一口口地吃着泡椒牛蛙,以及喝掉一杯杯的白开水。渐渐地,我的嘴唇开始发麻,觉得吃牛蛙比之前要爽多了。
我闭上眼享受着嘴里的泡“脚”牛蛙……觉得这辣味也在泡着我的嘴我的胃。
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