教室里的故事作文五篇
篇一：教室里的故事
一天下午，同学们都去上体育课去了。
铅笔、钢笔、橡皮、尺子、文具盒都从书包里跳出来，争谁的功劳最大。
一开始，铅笔就抢着说：“要是没有我，你们这些学习用具有什么用？”钢笔本想反驳铅笔，却被橡皮抢了话。橡皮不服气地说：“哼，要是你把字给写错了，那该怎么办呢？”尺子不甘落后，说：“如果要量东西有多长，没有我，你们就没什么用了！”钢笔现在才站出来，说：“现在我们的主人总是用我写字，你们根本都没有用！”文具盒得意地说：“要是没有我，你们就只有四处流浪了！”其它文具都无言以对。
就在这时，突然下课了，同学们都飞快地跑进教室，文具们马上都静悄悄地回到了原来的位置。
篇二：教室里的故事
上课铃响了，同学们都去上体育课了，教室里静悄悄的。
突然，教室里热闹起来。只见，铅笔垂头丧气地伸出头来，说：“我的小主人现在都不爱我了，很少用我。记得以前，我天天都能陪着小主人做作业，可现在，几乎不用我了。”说完，就呜——呜——呜地哭起来。接着，擦子老弟说：“就是，就是，小主人现在也很少理我，别提我有多伤心啊”。正当他们愁眉苦脸的时候，钢笔大哥站了出来，耸耸肩，大声地说：“大家都别难过了，你们误会小主人了，主人现在写字必须用钢笔了，所以很少用到你们。不过，你们依然是小主人的宝贝，让我们一起做个好朋友吧！”旁边的尺子听了乐呵呵的直点头。
很快，下课时间到了，他们回到了文具盒里，教室又恢复了平静。
篇三：教室里的故事
同学们都去上体育课了，教室里一片寂静。忽然，从陈俊汶的文具盒里传来一阵吵闹声，原来是文具盒里的演讲会开始了，演讲的主题是“谁的功劳大”。
第一个发言的是钢笔姑娘，只见它穿着花衣服，挺着胸，雄赳赳，气昂昂地走上来，说：“我的功劳最大，陈俊汶写作业用的都是我！”还没等钢笔姑娘说完，橡皮大哥便把话抢了过去，他得意洋洋地说：“我比你强多了，每次陈俊汶写错了字，都是我把错字擦掉的。”这时，尺子小弟也迫不及待，迈开长腿一步跨上桌子，亮开嗓门说：“陈俊汶画各种图形，甚至画一条直线都得用我来量，难道我的功劳不大吗？”还是铅笔大姐沉得住气，她慢腾腾地说：“陈俊汶从开始学写字，就用我，没有我，他还不会写字呢。”它们你一言，我一语，演讲会成了争论会。
这时，文具盒妈妈开口了：“孩子们别争了，你们都有各自的本领，少了谁都不行。”一句话，文具们都陷入了深思，周围又恢复了平静。
篇四：教室里的故事
这天，同学们都去上体育课了，教室里静悄悄的。这时许多文具跳到讲台上，纷纷争起功来。擦子弟弟骄傲地说：“要是没有我，小主人用铅笔写错了字，你们说怎么办？”话才刚说完，铅笔妹妹就不服气地说：“没有我在本子上写字，你能派上用场吗？”说完骄傲地抬起头来。脾气最好的尺子姐姐也耐不住了，嚷嚷着大声说：“哼，你们这些小鬼，有我重要吗？小主人的每张考试卷上都有连线题，要用我才能连直，不然老师还要给小主人扣分呢！”
听擦子、铅笔、尺子这样一说，其它文具也纷纷争起功来，你一言，我一语，吵的不可开交，就像炸开了的马蜂窝。这时文具盒大叔慢吞吞地走到大家跟前和蔼地说：“要是没有我，你们就无家可归了，还有什么可争的.呢？走吧我们回家吧！一起齐心协力为小主人服务吧！”
刚说完上课铃就响了，文具们一溜烟回到了文具盒大叔的怀抱里，教室里又静悄悄的了……
篇五：教室里的一件好事
星期五下午，老师叫我写教室里的一件好事。我想来想去，不知道些什么，想了半天，我终于想到了，梁昊修凳子。
那是前一个月的时候，我们班大多数人凳子都坏了，老师说：“我下个星期检查修凳子情况，大家没修的赶紧修，否则下星期下台阶。”没修好凳子的人急得像热锅上的蚂蚁，下午，梁昊带了钉子和锤子，给大家修凳子，大家看乐梁昊带的东西，一蹦三尺高，纷纷找梁昊去借，梁昊说：“大家别急，一个一个来。”老师检查凳子的时候，大家都把凳子修好了，这都是梁昊的功劳，大家都上了台阶，都去谢梁昊。
班级里发生了许许多多了好事，我们要多做好事。