“不翼而飞”的美术课作文

“不翼而飞”的美术课作文

　　铃声悠悠地响起……

　　我们充满期盼的眼神盯着门。这节是美术课，我们计划，待会儿怎样画画。可谁知，“咚，咚，咚”一阵高跟鞋的脚步声随之响起。朱老雍容雅步地向我们走来。

　　她，他踏进了教室的门。顿时，我们目光茫然地望着她，一脸的疑问。她清脆的声音打破了沉默的局面：“各位，林老师有事情，今天由我来代课。”我们是敢怒不敢言，这星期可上了3倍的数学课了，还有完没完啊！他似乎“百上不厌”，莫非她有特异功能？她此时慢慢跨上讲台，慢慢拿起粉笔，指向黑板，“我们开始上课……”也许这会触及她的心灵。可，这节数学课实在是枯燥乏味。

　　没事没事，星期四还有一节。我这样安慰着自己。

　　那个下午，铃声掠过耳旁，再一次的走进教室。

　　站在讲台上的，竟是——王老师！

　　她无可奈何的耸了耸肩，语调轻快地说：“林老师啊！学校派他美化校园，这节课由我来代。”为了给她面子，我理解的点了点头，并正襟危坐地坐好。她手上托着一大堆试卷，泰然自若的一组一组发下，紧接着为我们通报重点题。我手捧试卷，望着体型偏胖的王老师，我心竟有点酸。我蒙下头，嘟起嘴巴，不情愿地写着。

　　两节完好的美术课竟在一瞬间消失殆尽。

【“不翼而飞”的美术课作文】相关文章：

不翼而飞的作文10-02

不翼而飞作文05-06

不翼而飞07-05

不翼而飞成语典故11-18

不翼而飞的“5元钱”06-13

不翼而飞的“5元钱”06-13

不翼而飞的成语故事06-10

不翼而飞成语典故06-13

美术课作文05-18

美术课小学作文12-23