班里的笑声作文350字

时间：2024-02-27 09:27:39 丽婷推荐作文我要投稿

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班里的笑声作文350字（通用14篇）

　　在这世界上，你听过最美的声音是什么？下面是小编整理的关于班里的笑声作文350字，欢迎阅读参考。

班里的笑声作文350字（通用14篇）

　　班里的笑声作文350字 1

　　说起那堂音乐课的笑声，都是因我引起的。

　　前天下午，我发现一只青蛙蹲在墙角，脚被踩断了。出于同情，我掏出布条将小青蛙的腿轻轻缠好，然后把它带回了课堂。

　　上课的铃声响了，音乐老师来了。

　　“同学们，先复习一遍已经学过的歌曲《海鸥》。”琴声响了，大家起唱。我低头瞧着书桌膛里的`小青蛙，嘿，它还挺老实，下颌(hé)一鼓一鼓的。

　　“海鸥，海鸥，我们的朋友，你是我们的好朋友，呱呱！”咦，老师瞧着窗外，可是同学们全都瞧着老师，大家在想：老师的琴声怎么还有蛤蟆叫呀？只有我和同桌明白，刘欣边笑边咬着嘴唇儿。

　　又唱第二遍：“海鸥，海鸥，我们的朋友，你是我们的好朋友……”“呱呱！”嘿！这一来不但同桌笑了，全班同学都哈哈大笑起来，老师也看出点儿门道来了。她踱着步，在桌间来回走动，我心里咯噔一下，心想：小青蛙，我的小青蛙，你可别再叫了，再叫就麻烦了。

　　要说咋就这么巧，偏赶上老师从我身边走过，小青蛙开始了独唱——“呱呱”！

　　全班同学又发出一阵笑声。

　　完了！我只好将情况一五一十地向老师讲了一遍。也该我走运，老师被我对小青蛙的同情心给感动了，她并没有责备我，只是看看小青蛙，说：“海鸥是我们的朋友，青蛙也是我们的好朋友！既然它的腿已经好了，我们就放它回大自然吧！”

　　“呱呱！”小青蛙临走前伤心地叫了一阵，同学们又哈哈大笑起来，这回连老师也笑了。

　　班里的笑声作文350字 2

　　一个下午，班里鸦雀无声，同学们埋头做起作业。无意间，一个错别字悄然留下了足迹。我连忙转身从书包里找出修正带，心中暗自庆幸着自己带了。

　　转身的刹那间，我抬头看见后桌的两个同学隐约一愣，之后便立即埋头找起了什么。片刻后，两双白皙的手握着不同色彩的修正带，不约而同的伸到我的面前。两个色彩艳丽的修正带在课桌上安然地放着，迎着耀眼的朝阳闪着金色的光芒。我目瞪口呆，一时间竟变得不知所措起来。这时，一向的“同桌冤家”——小顶竟也转过身来，不知情的'他搔搔后脑勺，傻笑着说：“跟我说就好！”他递来了修正带。

　　我看着三个不同的修正带，一阵恍惚。我愣了半天，才缓过神来，我尴尬地笑着，摇了摇手中的修正带，一阵苦笑。他们三人看了，嘴角划出一条优美的弧线，绽放出他们的笑——笑得好甜，好优美。

　　三双白皙的手，三种不同色彩的修正带，不约而同地一起伸向了我。那一瞬间，我被三颗赤诚的心所深深打动。他们，那三张不同的面孔，三种不同的笑声，交织在一起，如同著名音乐家倾情演奏的乐声那般优美动听，如同一幅活的画卷，那般灿烂美好！

　　班里同学们久久挥之不去的笑声，愿它化作一道七彩的彩虹，永远回荡在我心中！

　　班里的笑声作文350字 3

　　“哈哈哈！”班里一片欢笑声，可是这笑声中却时不时夹杂着几声女生的尖叫声，原来，班里来了一只不速之客——老鼠。

　　“吱吱——吱！”在音乐课唱歌时，怎么会有吱吱声？大家继续唱——“小黄鹂鸟儿啊，你可知道啊？——吱吱！吱吱！”大家抬头一看，一只老鼠从天花板的一个小洞探出头来，左看看，右看看，一副不屑的样子，看来它对我们很不满意：哼！你们这些小孩儿，怎么只歌唱小黄鹂鸟，不歌唱一下我们老鼠呢？大家哄堂大笑：“哈哈哈……这小老鼠还挺大胆的，竟然敢独闯咱们六（1）班班！”

　　那老鼠见我们有的在吵，有的在闹，有的在笑，有的在跺脚，还以为我们在欢迎它呢！于是就大着胆子跑了出来，只见它全身长满了灰溜溜的.毛，一对三角眼和一双尖尖的耳朵，还真是一副“贼眉鼠眼”的样子呢！这只老鼠顺着电线，一下子溜到地上，竖着耳朵警惕地盯着我们。女生中胆子极小的，早就躲在桌子下面，吓得瑟瑟发抖，有的胆子略大一些的，则躲在男生身后，不停地为尖叫着。男生这下可就神气了：看吧！关键时刻还是靠男生！保护老师和女同学的光荣任务就交给我们吧！他们立即行动起来，拿起文具盒，抄起扫把当作武器，这架势好像随时准备投入战斗。

　　老鼠见状，似乎明白了为什么有句话叫“老鼠上街，人人喊打”了！赶忙逃回到洞里，女生们这才放下心来，坐回原座，男生们一副非常遗憾且又洋洋得意的样子，不住地炫耀着，怎么没把老鼠打死，让它逃走了。

　　班里的笑声作文350字 4

　　人生不缺笑，笑，也不少，再各种场合下，在各种事情笑中、讥笑、微笑、冷笑、温馨的一笑······

　　用老师合同学的话来说，我长着一张笑脸。我常常闷我本来就很爱发脾气，赌气起来就把嘴一撇，脸一拉，也不见得有笑脸啊！可是又在笑起来的时候，我却笑得最甜。

　　我是个爱搞笑的女孩子，比如：做一个可笑的动作，讲一句笑话，都会逗得同学哈哈大笑。就这样，我还在班里得了“美名”——搞笑子。我与同学开玩笑的'时候，嘴像抹了蜜一样甜，可甜了呢！

　　那次上课的时候，班里一位同学愣了神，被老师看见了，说：“想什么呢？”我随口说了一句：“肯定是在想七仙女嘛！”教室里响起了一片笑声，老师与哈哈大笑了起来。那位同学不好意思的笑了笑，然后，目光投入了书中。

　　课堂上，气氛紧张极了，空气中都泥聚那种紧张的气息。听几个同学有在一轮怎么该躲过这一截呢。老师一如既往的抱着教本来到教室，教室里，均匀的呼吸声变得有一些急促了，一如既往的老师要检查同学们的家庭作业，我刚掏了一半，一下子愣住了，我还有作业忘了做了，我的脸一下子烧了起来，心想：哎呀！怎么办呐！现在已经经来不及写了，糟糕！马上就要轮到我了啦！老师庄严的站在我面前，此时，他好像是一头雄狮高大魁梧。

　　我红着脸站起来，羞愧的低着头对老师说：“老师，我昨天晚上因为太困了，所以忘了写作业，急着睡了。”老师微微一笑说：“平时太累了也会发困得，没关系，下去写完就行了。”

　　老师用笑鼓舞了我，老师的笑是我有信心的泉源。老师的笑一直伴我前进。

　　班里的笑声作文350字 5

　　“哈哈哈……哈哈……”班里传来了波涛似的笑声，也对，我们这几天老是沉默，今天也该“轻松一笑”了。今天究竟玩了什么游戏呢？让我说给你听一听，看有没有趣呢？

　　今天，老师带了三件“道具” ——呼拉圈、跳绳和鲜花。你一听，可能傻眼了吧，鲜花做什么呢？其实，我也不知道做什么，先来说一说呼拉圈和跳绳吧，就是每个人都参加一项跳绳或呼拉圈活动。不分胜负，只要笑得开心就好。

　　仲老师用目光扫了扫全班同学，目标锁在了一个大大的，圆不溜丢的脑袋上——“大肚子将军”。小明也弄不明白状况，慢吞吞地挪上来，速度可以和蜗牛比赛，仲老师一把就把呼拉圈放在了他身上，只见他吃力地扭动着身子，才了一圈，就放了一声大炮——呼拉圈掉了！过了一会儿，又放了一声大炮，又过了一会儿，又一声。这样反反复复好多次，一共放了九声大炮！他每放一次炮，教室里就会爆发出一阵笑声。

　　仲老师只得拿起呼拉圈做起示范来，她一边一边对小明说：“你要是天天，你那小李所说的‘两层游泳圈’就没了！”当看呼拉圈那么听任仲老师的调遣，我们不由得鼓起掌来。

　　接下来是一个小燕的大姐姐，她得很好，也很快。台下发出了喝彩的掌声和笑声。下面一个是小李，她得也很好哦，台下又一次发出了掌声。

　　下面是跳绳比赛，仲老师的目光锁定的还是小明。他那柱子似的'腿跳上跳下的，脸上、肚子上、腿上的肥肉一起和他“跳舞”可好玩了，我笑得合不拢嘴！

　　今天我们好开心呀，笑声在我们的班久久回荡！

　　班里的笑声作文350字 6

　　在我们班级这个大家庭里，有一种最能体现集体凝聚力和快乐气氛的声音，那就是同学们那清脆而富有感染力的笑声。每当课间休息时，教室里总是洋溢着这种独特而美好的旋律。

　　记得那次语文课堂上，老师讲到一个幽默的成语故事，他绘声绘色的描绘和略带夸张的动作瞬间引燃了全班的热情。随着故事情节的推进，突然间，前排的小明同学忍不住扑哧一声笑了出来，如同一颗欢快的石子投入平静的湖面，瞬间激起一圈圈欢笑的涟漪。紧接着，后排的同学也忍俊不禁，连平日里严肃认真的`班长也掩嘴轻笑，整个教室就像被笑声点燃的气球，迅速膨胀起来，充满了快乐的气息。

　　有时候，笑声源于同桌间的小小恶作剧，或者是因为某个同学模仿老师的口头禅惟妙惟肖，又或者是体育课后大家分享趣事时的开怀大笑。每一次的笑声都像是班级生活中的一颗颗闪亮星星，串联起我们青春岁月的美好记忆。

　　每当我回忆起这些时刻，总感觉那笑声像阳光一样温暖人心，它们凝聚了我们的友谊，见证了我们的成长，更塑造了我们团结友爱、积极向上的班级风貌。这充满力量的笑声，已然成为了我们班级最动听的乐章。

　　班里的笑声作文350字 7

　　在我们生机勃勃的班级里，有一种声音仿佛拥有神奇魔力，它能够驱散阴霾，凝聚欢乐，那就是同学们真诚且纯真的笑声。每天清晨，当阳光透过窗户洒进教室，那笑声就如同初升太阳的第一缕光束，温暖而明亮。

　　在数学课上，当老师讲述一个趣味横生的应用题时，聪明伶俐的小红率先破解谜团，她那恍然大悟的笑容带动了周围同学，顿时教室里回荡起一阵阵银铃般的笑声，那是对知识探索成功的喜悦。而在美术课上，小刚不慎将颜料涂到了鼻子上，他的'尴尬表情引发了一片善意的哄笑，那一刻，大家的笑声化解了紧张，增添了亲切与和谐。

　　午后的闲暇时光，同学们围坐在一起分享趣事，彼此间的笑声此起彼伏，宛如一首首欢快的交响曲。那些轻松愉快的瞬间，犹如晶莹的珍珠，串起了我们在校园生活的美好回忆。

　　班里的笑声，有时热烈如火，有时轻柔如风，它是友情的见证，是快乐的源泉，更是我们共同成长历程中最珍贵的印记。那一阵阵笑声，不仅让班级生活更加丰富多彩，更让每一个身处其中的人都感受到了家一般的温馨与幸福。

　　班里的笑声作文350字 8

　　在我们这个充满活力与朝气的班级里，笑声是最具感染力的语言，它如同一股无形的力量，把我们紧紧相连。

　　每当早晨的第一缕阳光洒进教室，伴随着朗朗读书声，偶尔会传来几声轻轻的笑语，那是同学们在互相分享昨夜的好梦或是晨读时发现的小趣味，如同开启一天美好心情的钥匙。

　　课堂上，老师们用心授课，同学们专心听讲。当老师用诙谐幽默的方式讲解知识点，引得全班爆发出一阵阵欢笑，那是对知识理解的豁然开朗，也是师生间默契的情感交流。有时，某位同学的一个小动作、一句俏皮话也能引发全班的哄堂大笑，瞬间驱散学习的压力，让紧张的课堂变得轻松愉快。

　　课间休息时，操场上的追逐嬉戏，教室内的玩笑逗趣，无不充斥着欢声笑语。无论是胜利的欢呼，还是失败的安慰，都凝聚着我们真挚的.友情和对生活的热爱。

　　班里的笑声，如同跳跃的音符，谱写出我们青春的乐章，它记录了我们的成长足迹，承载了我们的快乐时光，也将伴随我们走过这段无比珍贵的校园生活。每次回想起来，那熟悉的笑声总会让人感到温暖与怀念，因为那是我们共同拥有的、独一无二的青春记忆。

　　班里的笑声作文350字 9

　　在我们的班级里，有一种最美的旋律，那就是同学们发自内心的笑声。每当朝阳初升，同学们带着满脸的笑容走进教室，那笑声如同破晓的鸟鸣，唤醒了新的一天。

　　上课时，老师的幽默言语常常引来一片欢笑，那是对知识的领悟和对生活的热爱。当解出一道难题后，同学们兴奋的笑声夹杂着成就感，如同春天的雨露滋润心田。而当某个同学不小心出了个小糗，大家善意的笑声则是对他包容与接纳的`最好证明。

　　课间十分钟，同学们聚在一起分享趣事，或是一场小游戏引发的欢笑声，或是一段小插曲带来的轻松笑语，都像一阵清风，吹散了学习的疲倦，让班级氛围更加融洽和谐。

　　放学后，夕阳余晖洒在教室，同学们整理书包的身影伴随着谈笑声，那是对即将结束的一天的满足与对明天的期待。班里的笑声，是我们共同经历的快乐记忆，是我们青春年华中最纯真、最美好的音符，它串成了我们班级生活的动人乐章，也深深地烙印在每个人的心底。

　　班里的笑声作文350字 10

　　在我们的班级里，有一种特别的旋律，那就是同学们爽朗的笑声。每当早晨阳光洒进教室，就能听到同学们打招呼时的欢快笑声，像是开启一天学习生活的最美序曲。

　　课堂上，老师的幽默讲解总能引发阵阵笑声，那是同学们对知识理解和领悟的喜悦表达，也是师生间和谐互动的生动写照。课间休息时，同学们围坐在一起分享趣事，笑声此起彼伏，像是一个个欢快的音符，编织出一首首友谊的乐章。

　　午餐过后，大家在操场上追逐嬉戏，无论是胜利的欢呼，还是失败的调侃，都伴随着纯真无邪的笑声，那是青春的活力与激情的释放。即使在面对困难和挑战时，班里的笑声也能化为无形的力量，鼓舞着每一个人勇往直前。

　　每当夜幕降临，自习室里依然弥漫着淡淡的笑声，那是同学们共同攻克难题后的释然，也是互相鼓励和支持的`温暖。班里的笑声，如同一束束明媚的阳光，照亮了我们共同成长的道路，汇聚成我们宝贵的青春记忆，让这段校园生活充满了欢声笑语和无尽的温馨。

　　班里的笑声作文350字 11

　　在我们这个温馨的班级里，笑声是最常见的旋律，它如同春日里的阳光，温暖而明媚。每天早晨，当第一缕阳光洒进教室，同学们陆续到来，彼此间的问候和嬉笑就开启了全新的一天。

　　课堂上，老师生动有趣的讲解常常引起同学们的共鸣，引得大家笑声连连，那是对知识理解的喜悦，也是师生间默契的见证。课间休息时，走廊上、操场上，同学们尽情嬉戏，分享趣事，那无忧无虑的'笑声仿佛能扫除所有的疲惫。

　　在班级集体活动中，无论是紧张刺激的接力赛，还是紧张筹备的文艺表演，无论成败，同学们都能用笑声去面对，那是一种积极乐观的生活态度，也是一种团队精神的体现。即便是面对学业压力，大家也会用笑声去化解，相互鼓励，共同进步。

　　班里的笑声，如同一串串悦耳的音符，奏响了我们青春的乐章，它记录了我们的快乐、悲伤、成功与失败，更凝聚了我们深厚的友谊和共同的成长历程。这份笑声，是班级的温暖，是青春的活力，也是我们心中永恒的记忆。

　　班里的笑声作文350字 12

　　在我们的班级里，笑声是最生动的表情，最动人的旋律。每天清晨，当阳光穿过窗棂，洒在干净整洁的课桌上，同学们带着朝气蓬勃的笑容走进教室，那清脆的笑声如同晨曦中的鸟鸣，宣告着一天学习生活的开始。

　　课堂上，老师的精彩讲解常常引来同学们的欢笑。有时，是解答疑惑后豁然开朗的愉悦笑声；有时，是被老师幽默语言逗乐的.欢快笑声。这些笑声如同跳动的音符，让枯燥的知识变得生动有趣，也让紧张的学习氛围中多了几分轻松与惬意。

　　课间休息时，走廊上、操场上，同学们的笑声如同洒落的阳光，温暖而热烈。大家一起玩耍、聊天，分享生活中的趣事，那笑声如同细碎的浪花，拍打着彼此的心扉，加深了友谊，也增强了班级的凝聚力。

　　在集体活动中，无论是体育竞赛还是文艺表演，无论是成功时的喜悦还是失败后的互相鼓励，班里的笑声从未间断。它如同一股无形的力量，让我们学会了乐观面对挑战，共同分享成长的快乐与烦恼。

　　班里的笑声，是青春的印记，是友谊的见证，更是我们共同拥有的宝贵记忆。它像一首欢快的歌曲，唱出了我们纯洁的友谊，唱出了我们对生活的热爱，也唱出了我们对未来的期待和信心。这份纯真的笑声，将会伴随我们走过这段美好的学习生涯，成为我们心中永不消逝的青春旋律。

　　班里的笑声作文350字 13

　　“哈哈哈！”班里一片欢笑声，可是这笑声中却时不时夹杂着几声女生的尖叫声，原来，班里来了一只不速之客——老鼠。

　　那老鼠见我们有的在吵，有的在闹，有的在笑，有的`在跺脚，还以为我们在欢迎它呢！于是就大着胆子跑了出来，只见它全身长满了灰溜溜的毛，一对三角眼和一双尖尖的耳朵，还真是一副“贼眉鼠眼”的样子呢！这只老鼠顺着电线，一下子溜到地上，竖着耳朵警惕地盯着我们。女生中胆子极小的，早就躲在桌子下面，吓得瑟瑟发抖，有的胆子略大一些的，则躲在男生身后，不停地为尖叫着。男生这下可就神气了：看吧！关键时刻还是靠男生！保护老师和女同学的光荣任务就交给我们吧！他们立即行动起来，拿起文具盒，抄起扫把当作武器，这架势好像随时准备投入战斗。