付出的学生作文
导语：把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……以下是小编为大家整理分享的付出的学生作文，欢迎阅读参考。
篇一：我付出，我快乐
四年级暑假，在我的百般撒娇下，哥哥给我买了双旱冰鞋。我别提有多高兴，决心要把旱冰学会。
自从那后，我把兴趣全转到滑旱冰上了。每天晚饭过后，我就让司机（爸爸）开车到广场滑旱冰。
刚开始，我还不会滑。不是扶着，就是一部以布的搓。看见别人滑得那么溜有那么快，还不是滑出着各种各样的花样，不禁感到自羞和无奈。可这样还下去也不是办法，我只好一步一步的滑，滑着滑着我不小心跌倒，便对滑旱冰充满了恐惧。抬头看见好多小朋友围着我，再看我，好像说：“都多大了，还不会滑，这是丢人。”面对小朋友的冷嘲热讽，我下决心一定要把旱冰学会，而且比他们都滑的好，让他们羡慕我。
俗话说：“有压力才会有动力！”我为了学会湖鹅旱冰，不知摔了多少跤，受了多少苦。由于没人交我，我只好坐在阶梯上观察那些会滑旱冰的人的一举一动。我发现他俩腿形成倒八字，身体微微向前斜。等时机成熟后，我便大胆的滑。跌倒了，爬起来，跌倒了，爬起来~~~
终于“功夫不负有心人”，我竟然学会了，而且倒滑，正滑，蹲滑我是无一不通，我无一不会啊！
看来，只要有兴趣，有坚定的'目标，再加上不断的努力，没有什么事做不成。
篇二： “付出和得到”
语文课上，老师在上面努力地解释着这一课的知识，而下面呢——讲台下，没有几个同学在听老师讲课，包括几个好学生。老师不得不一遍又一遍地提醒下面的同学注意安静，但这只是暂时的，我估计，只有我一个人停下了嘴。而我前面和后面的同学呢，在说的还在说。难道只有我一个懂老师的意思吗？我提醒前面的刘梦婷和叶媛媛：“不要说了！你没看见老师在努力地为我们讲课吗！你还在这里大声说话，这是对老师的不敬！”“你管我嘞！我爱！”“唉！”……
又是一节语文课，我不再说话，而是注意老师的表情。这节课，我们做练习册。我很快就做完了。我抬起头，突然看到……看到老师。。。哭了！！！我抑制住自己的情绪，连忙告诉前面的刘梦婷和叶媛媛，他们也抬起头，果然：老师从兜里掏出一张纸巾，悄悄地试着眼角的眼泪，鼻尖也是红的。“好像家里出了什么事。”刘梦婷说。但我觉得，老师是在自责，自责自己没有教好我们，没有有让我们次次考上90分……
我的眼角也渗出了眼泪：老师，我对不起您！我以后一定好好学习，给您争光……
老师付出生命让我们获得珍贵的知识，而老师您得到的是什么呢？我陷入了沉思……
我指的是全天下的老师，也指的是全天下的学生，包括成绩不好的学生。
篇三：付出与回报
大家好，我叫李硕，今年10岁了，有点胖，体重已经快五十公斤了，所以每次称体重时，老师都特意叮嘱说；‘李硕’称体重时你要轻一点啊，小心把机器压坏了。
为了使我瘦下来，爸爸想了很多办法。每天陪我跑金榜山，本来瘦了一点，不知怎么又胖回去了。爸爸只有使出了终极武器，跆拳道！本来我以为会很轻松，没想到辛苦死了。一开始，老师就让我们用五组高踢腿，五组蛙跳，五组仰卧起坐，然后前劈，横劈各十五分钟，之后再练各种腿法，还要学各种新的腿法，比如推踢，后横踢……为了让我的体重迅速下降，我就只好咬着牙苦练。经过多天坚持苦练，我的体重明显的下降了。老师说；你瘦了，是不是在绝食了？“老师，我没有绝食，而是练跆拳道瘦下来的”。我说。
经过了长时间的锻炼，我再也不怕别人叫我小胖子了，而且体育课跑步的时候我的速度也快了许多。“啊！“我高兴地说，”运动让我减轻了体重，让我得到了锻炼”，更重要的是，让我懂得了，只要坚持就会成功的道理。
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