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上课时的我作文(通用15篇)
在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的上课时的我作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
上课时的我作文 1
我个子高高的,身材胖胖的。脑袋像皮球一样圆。一双炯炯有神的眼睛,像黑葡萄似的,却喜欢到处看。下面长着斜向下的鼻子,两边镶嵌着两个小鼻孔。嘴唇粉红粉红的,有点厚,特别是上嘴唇有点儿往上翘。我爱运动,可是因为脚受伤了,妈妈经常叮嘱我不要运动。可我总是忍不住偷偷的运动一下,每当运动完就会面红耳赤,象一个熟透的苹果。我是一个上课爱说话的孩子。我读小学一年级的'时候,爸爸经常叮嘱我:“上课不要说话,会影响学习。”可我就是忍不住。
一年级的时候,有一次,上语文课,老师在讲台桌前讲课让我们读课文。我坐在第四组倒数第一排靠左窗户的地方。我和同桌并没有读课文,而是被窗外的景象迷住了。过了一会儿旁边的同学看见了劝我说:“快点儿读课文。”我不紧不慢地说:“没关系。”说完又和同桌聊了起来。过了不一会儿,老师看见了叫我们去办公室悔过。过了几天语文单元考试,我才考了72,太不理想了。这时老师慢慢地走过来严肃的说:“上课一旦说话就会影响到学习,这就是是上课不认真听的后果。”
老师说的话同我爸爸说的那么相似,他们的教诲使我一生受用。
上课时的我作文 2
九点二十分,我们开始上课了。今天我们边看书边讲述《一起玩》,小朋友要和朋友一起玩,那动物也要和朋友一起玩。书上有一群小鸭子,老师问:小鸭子要去哪里呀?陈蕊小朋友说:小鸭子要去游水了。老师表扬了陈蕊小朋友。书上还有一群羚羊,老师问:这是什么动物呀?小朋友都楞住了,连阳小朋友说:这是羚羊。说得太对了,鼓鼓掌。老师:这些羚羊要去哪儿呀?周怡说:要去滨江公园玩;另一个小朋友说:要去梅李玩;陈蕊说:不是的,要去森林里。又一次鼓掌,老师表扬我们小朋友的想象力真丰富。我是不是很认真呀。
今天,我们不但知道了在幼儿园里大家要一起玩,还学会了看书的`方法,看,我没有把书倒过来吧,跟着老师说到哪,我哦就翻到哪,还用小手指到哪。我的本领是不是越来越大了。
最后在收书的时候,两个小朋友抢书,不小心把书撕坏了。老师说:下次可要注意哦,不能抢书。老师的手真巧,一会儿帮我们补好了。谢谢老师。
上课时的我作文 3
说到这个题目,我便想起了今天上午老师的批评。
平时上课时的我,只是做小动作,唯独近几天,上课老是不自觉,一直和对面的'人说话。今天老师的批评“打”醒了我上课注意听讲的意识。上午老师在讲《秦兵马俑》这一课时,郝包宇和张泽宇一直在那里传字条、乱写乱画、说话……这些上课不注意听讲的习惯。老师点了他们的名字,并严重警告。
上数学课,我还比较专注。但唯一的缺陷是做题太慢。
英语课上,那就更别说了。教室里乱的一锅粥,老师拿我们没办法,每次英语课没有一点收获。至此,换了一个老师,才将我们镇住。
通过这些事,我给自己定了“四不”、“三要”,希望同学们监督:
四不:一、不做小动作。二、不说悄悄话。三、不能不约束自己认真听讲。四、上课注意力不能不集中。
三要:一、要积极回答问题。二、要专心听讲。三、要提高做题速度。
上课时的我作文 4
前天晚上,我正在专心致志地看书,这时隔壁房间传来外婆的声音:“佳佳,快过来一下。”“什么事呀?”我很不情愿地站起来。“我不会发短信,你快教教我。”原来外婆正在用她的宝贝手机呀。现在生活水平提高了,连老年人也赶得上时代了。哈哈!发短信可是我的'拿手好戏,于是不假思索地答应了。
我装着老师的样子,双手交叉放在身后,慢慢地踱着步子来到外婆面前,鞠了一下躬说:“现在开始上课!”然后指着手机上的键盘介绍起来:“这上面的2,对应的是汉语拼音a,b,c,这上面的3,对应的是汉语拼音d,e"外婆一边听,一边不住地点头。我也不厌其烦地向外婆介绍,介绍完后,还举了一个例子:“比如要输入‘我’字,只要按9和6,就会出现‘我’字了,再按确任键就ok了,懂了吗?”“懂了,懂了,乖孩子,你真棒,我以后可得好好跟你学学。”外婆又惊又喜,使劲儿夸奖了我一番。
今天我当了外婆的老师,心里可得意啦!我盼着以后还能做第二回老师,第三回老师。
上课时的我作文 5
今天是放假的第二天,我很早就起床了,因为今天要陪弟弟去上课。
吃完早餐,我们就出发啦。汽车从地下停车场里出来,哇!天气晴朗,鸟语花香,我打开窗户,阳光照在我的脸上,好温暖啊,春风轻轻的吹过来,好像是妈妈的手抚摸着我的脸,真舒服啊。过了一会儿,到了弟弟上早教课的地方,进门的时候,要凃免洗洗手液,还要量体温,还要穿袜套……好麻烦啊,但是,这都是为了小宝宝们的安全啦。妈妈带弟弟进教室上课,我和爸爸在窗边看着他们,弟弟上课的时候真乖,妈妈扶着他,做各式各样的活动,比如说:交朋友、做运动、做游戏。课程一半的时候,老师唱着歌带他们到教室外运动区,弟弟是第一个上去做运动的,很快做完了,老师表扬了他,做完运动老师又唱着歌把他们带回教室。不一会下课了,我和弟弟在活动区玩了一会,弟弟好高兴,我也很开心。下午吃完饭,我们就回家了,度过了愉快的一天。
弟弟一岁多了,正在学走路,踉踉跄跄的.样子很好玩,他也在学说话,咿咿呀呀的,有时候还会冲我叫“哥哥”,很可爱。弟弟喜欢和我在一起,我也很爱他,我要关心爱护弟弟,我们俩要一起快乐的长大!
上课时的我作文 6
现在,只要家里一来客人,妈妈就笑眯眯地对客人说:“我家文文进步可大了。”因为我已经养成认真听讲的好习惯,我每天上课都能做到全神贯注地听老师讲课,不开一点小差。
其实我以前不是这样的。一年级刚开学时,我觉得上课听课特别累,没有在幼儿园时有趣,于是上课时就开小差,总被窗外的事情吸引,一个脚步声,一声鸟叫声都会引起我的东张张望;有时打哈欠,甚至用书遮面躲在书后和同桌讲话。有一天上午,我们正上语文课,我被教室外面的小鸟吸引了,正侧头张望寻找,这时,语文老师让我回答问题,我站起来后,不知道老师的问题是什么,站在座位上像傻子一样一动也不动。老师生气地说:“这一阵子,你上课总是开小差,在想什么?你给我好好想想!”听语文老师这么一说,我的泪水流了下来。我也发现如果我再这样下去,成绩就会越来越差的。哼,坏习惯,我要和你说再见!
于是,我每节课都认真听讲,积极举手发言,教室外再大的声音我也不去寻找,并时刻提醒自己每节课都要用心听讲,做个人人喜爱的`好孩子!一个月过去了,我的成绩越来越好了,每节课老师都要夸奖我。
小朋友,佩服我吗?好习惯让我们受益无穷,现在就让我们先养成认真听课的好习惯吧!
上课时的我作文 7
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”可在这让人睡意绵绵的周末假期,我耳边没有鸟啼声,但讨厌的爸爸又催我起床去上补习班了。
双休日,别的补习班都在放假,但只有“大家艺校”这个兴趣班不放假
哎,既来之,则安之,来都来了,不如安安心心的过完一个上午,多获得一些知识。
但我又有些不甘心,别的同学都缩在被窝里,而我却要早早的起床;许多题目老师在上课时都讲过,但在补习班却又要重复的听一遍又一遍。而且,吃早饭才是最大的问题!每天上学,妈妈总会端着热腾腾的洗饭盒香喷喷的菜肴给我吃,吃了不够还能添,吃剩了,爸爸会帮我吃掉,一点不浪费。
可在外面吃饭就不同了,放在锅里的米粉还比较干净,但乘出来放在桌上时,风一吹,马上就会有马路上的灰尘啦、空气中的.污染物啦等等,都是很不卫生的东西。
再加上碗筷不是一次性的,万一没洗干净或前一个人有感冒等传染性疾病的话,那怎么办?而且,在外边吃东西少了的话,是不可能再给你添的,要是吃了倒掉又可惜。
真的很麻烦!我为什么要受这样的罪?
上课时的我作文 8
在一年级时,发生了一件令我难忘的事。它仿佛被刻录机刻录在了我的脑海里。
那天上课,我在教室里坐着,等待老师的到来。老师终于来了,开始讲课。许多同学都在津津有味的听课,我却在下面做起了小动作,一会儿翻翻书,一会儿伸伸手,一会儿摸摸桌子。
突然,我感到全身凉凉的,仿佛一阵冷风吹过。我抬头一看,妈呀,老师那如老鹰一般尖锐的目光像箭一般射了过来,并拿着棍子走下讲台。此时,我感觉到自己的“世界末日”到啦!我在心中祈祷:老师,我错了,原谅我吧,我保证以后再也不在上课时间做小动作了。可是祈祷又有什么用呢?老师还是照样健步如飞地走过来。我死死地闭上眼,仿佛一睁眼就会被一只大老虎吃了似的。
只听见“啪”的一声,我颤抖了一下,但却安然无恙。难道我练出了“金刚不坏之体”?我睁眼一看,哦,原来我的'同桌陈子凡也在做小动作,吃了降龙十八掌,脸已经涨得通红,跟烧过的螃蟹一样。哦,幸运,幸运,多亏了陈子凡的“保护伞”,是我逃过一劫,以后再不敢了。
上课时的我作文 9
时间一分一秒的过去了,距离上课时间还有三分钟。
开始上课了,我们三个人端端正正的坐在桌子旁听老师讲课,就剩候睿洁没来了。讲着讲着,突然门打开来了!原来是候睿洁来了。
老师讲完第一块的时候,叫我们把黑板上的东西给抄到书本上。候睿洁在老师讲课的时候一边听一边写,所以现在已经抄好了,第一个跟老师说好了,老师表扬了她。接下来她就趴在桌子上听老师讲课,看样子很无聊。老师叫我们做一做第二块作业,我几秒钟就写完了,也给老师看过了,老师说对。我下去找东西的时候,候睿洁给我叠了一个飞机,上面写着开战两个字,我不知道是什么意思。老师看见了就对候睿洁说了刚才那纸条的事,候睿洁听了脸涨得通红。老师开始讲第三块内容了,候睿洁气的连课都不听了,一直在玩笔,老师看见了就叫她不要玩了,听老师讲课,整天不要不听课只来听老师报答案,把答案记在本子上就行了,必须认认真真来听课!候睿洁听了来时的'话就开始哭。
候睿洁每次上课遇到不会做的题时,我就非常想去帮她,可老师说我们是在小组比赛,不能帮别人!
上课时的我作文 10
现在是星期五的晚上了,原本没有任何事情的夜晚由于老师的补课就这样被占了,因此我就到这里开始上课了!
不过我们上课这也是没有办法,大多数人在这里都是不喜欢上课的,或许说没有几个人喜欢上课,因此我坐在第六排也是比较靠前的',不过我也没有想到会这样,一般上课的时候也算是中间位置,可是今天就不一样了。
我们上课的时候也没有什么激情,只有老师一个人在讲台上讲课,也没有几个人在认真对待这节课,不过还是有人十分认真的,我的宿舍里有一个人,就一直在这里十分认真的听见,他是我们班级的励志奖学金的一个,这也就意味着他是一个不折不扣的学霸,而且还是那种真学霸!
不过像这样的人没有几个,不过还是有一些人在这里学习,为的就是明天下午的期中考试,我们都是属于肚子里没有什么墨水的人,因此今天晚上不得不学习,不然明天下午就要痛苦不堪了,而且期末考试的时候就会更加痛苦,一切都是没有办法的事情!
我们今天晚上上课的时候也没有下课,老师就在这里一直讲课,不过也没有听见有人抱怨,或许是因为这里的人不多!
上课时的我作文 11
我的数学老师是一位年轻的女教师,她每天都踩着细长的高跟鞋,一身职业装,看起来有点严厉。
上课了,她手里拿着一摞作业本走进教室,脸上冷若冰霜,没有一丝表情,一站上讲台,她就用那冷冷的目光扫视了全班同学,有一种寒气逼人的感觉,让人不禁身子一颤。大家看到老师这样,就知道噩梦要来了。刚才还热热闹闹的教室瞬间一片寂静,老师把手中的`作业本往讲台上一扔,随手拿起旁边的棍子就在桌子上狠狠一敲,大声的说着:“这次的作业,全班人重写,并且每个人都抄十遍。”班级的气氛顿时进入了冰点,同学们吓得不敢说话,甚至连呼吸都好像静止了。
过了好一会,老师说:“现在开始上课。”这时,大家才敢动起来,拿出课本准备上课。老师神情专注的在黑板上写了一道计算题,刚写完,便转身用粉笔砸中了一个正在说话的同学,她的眼神十分的吓人,严肃的让人不敢多看。同学们都吓得低下了头,于是,她用棍子敲着黑板,示意大家抬头看黑板,渐渐地,老师的表情不像刚才那么有杀伤力了,变得和蔼了许多,班级的气氛在讲课的过程中也缓和了下来。
一节课过去了,一想到老师那严肃到吓人的表情,仍然心有余悸。
上课时的我作文 12
上课了,老师走进教室,关上门。所有人安安静静地坐在教室里,认认真真地听老师讲解。
“铃铃铃……”一阵清脆的手机铃声响起。老师站起来,皱起眉:“谁,哪个人上课不关机,把课堂都扰乱了。”顿时,教室里鸦雀无声,连一根针掉地上都听得一清二楚,书页刷刷的翻动声也异常响亮。
“不承认,是吧。”老师扶了扶眼镜,“好,我来查查看,到底是谁不老实。”
霍,我们班最差的学生,成绩差,最爱调皮捣蛋,经常干坏事。老师第一个怀疑他,走过去,让霍自己翻书包。结果书包翻了个底朝天,连手机的影子都没看到,更别提响声了。
再是胡,仔细查看,仔细聆听,没有,还是没有。怎么可能。
……没有办法,老师继续上课。
“铃铃铃……”手机铃声再次响起。这次,大家都听清楚了,是讲台上。
哦,原来是老师的手机,他尴尬地笑了,诚恳地道歉:“不好意思,我忘记关机了,对不起大家,请大家原谅,以后我一定以身作则。”
同学们发出了善意的`笑声。
上课时的我作文 13
今天下午,让我想想是什么课呢?啊哈!是语文课。
“叮叮叮”,不一会儿,上课了,我拿出语文书,翻到三十二面,认真的看起来。同学们都玩起来,还有的.在讲桌上玩,这些人真是胆大包天。他们丝毫感觉不到老师马上要到战场。
“咚咚”,不好!我听见了老师的脚步声了,可那些家伙还沉浸在自己世界中。语文老师进来了,正好看见王同学在讲台上跳来跳去,老师瞬间变了脸色,气势汹汹地说道:“王同学,你是吃了熊心豹子胆吗?给我站起来!”同学们“哈哈”笑起来,老师一回头,说:“笑什么笑!赶紧把书翻到第三十二面!”我被吓得魂都散了。
同学们纷纷打开书,这时同桌歪过头来问我:“郑黄菲,语文老师真是又严厉又吓人!”我没有理他。老师听到了拿起棍子“啪啪”,拍了两下桌子。“胡同学。”老师点起我同桌的名字,胡同学他整个人一抖,哆哆嗦嗦地站了起来。老师向我们走过来,对着胡俊说:“上课认真点!”
哎,老师生气真可怕,不过老师不凶点也治不住这些熊孩子啊。瞧!同学们都安静下来,认认真真地听老师讲课了。
上课时的我作文 14
上课时,我的心情可紧张了,因为这节课老师要抽号次上去讲句子。刚开始的时候,老师让同学们自愿上去讲,没有一个人上去,后来老师让同学去拿“精灵卡”,第一个被老师抽到的同学刚站起来,正要往讲台上去,下面的同学都叫了起来,因为他们太羡慕了,那个同学只要到讲台上讲一句话,然后下来,就可以得一张“精灵卡”了,对于已经准备好了的`同学来说,这件事太简单了;但对于没有准备好的同学来说,这件事太难了。
每抽到一个号次,下面优秀的同学都唉声叹气,因为没有抽到他们,而不想被抽到的同学都大呼小叫,好像是对自己没有被抽到的祝贺……
而我可紧张了,我多么希望抽到我啊!我的手心都冒出汗来了。老师每抽一个我都会失去一点信心,甚至老师没抽我也会失去信心,因为我是全班最后一号,根本不可能抽到我。当老师说抽最后一个时,我已经失去了99%的信心,老师说出最后一个号时,我的信心全没了。
唉!老师为什么不抽我呢?当然,我也知道,每个老师都会 抽中间的,读起来顺口的,包括我也一样。我在最后一号,也许是我的运气不好吧……
上课时的我作文 15
我只得坐在位置上发呆,这感觉是多么难熬啊,更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟,烟味把我熏得够戗,关于描写心理活动的句子。鼻子难受得要命,我只好转过身去。再看看周围,大家有说有笑,没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊?”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了,烦躁、焦急一起涌上心来,我不停地看表,盯着那慢慢移动的秒针。41、42、43……我慢慢地数着,心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢!
我的心绷得紧紧的.。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那边看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是,我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹,火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。
上课了,我连作业都不写了,一直在背书。(万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢?要是老师抽查到我会背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的段落,那我就惨了!)可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿,抽到我这组了,我的同桌被老师抽到了。他背得不熟,老师说下午还要抽查他。我心想:下一个肯定轮到我了,我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课,老师也没有抽查我。(今天我真幸运,要是老师明天接着抽查的话,我回家一定要好好地背,那样就不会结结巴巴了,也不用挨老师批评了。)
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