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以眼光为题作文（通用29篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的以眼光为题作文，希望能够帮助到大家。
以眼光为题作文 1
正是因为有了尖锐的眼光，雄鹰才会在几万里的长空俯身直下，成功捕获食物；正是因为有了聪明的眼光，壁虎才清楚的看到，在危险面前只有果断断尾，以小痛换取生命更长久的时光；正是因为有了睿智的眼光，人类才获得了一项项成果，创造了一个个奇迹。
在人生的大海中，我相信只有具备眼光的人才能更好地掌握正确的方向，扬帆起航。
在人生茫茫的旅程中，长远的眼光将会辨明前进的方向。蝇头小利是眼光短浅者的“不懈追求”，而胜利的果实永远只会青睐眼光长远的人。翻开厚重的史册，有多少英雄值得我们铭记，有多少豪杰值得我们钦佩。如果当初司马迁不忍羞辱，愤然自杀，怎会有《史记》这本惊天著作千古流传呢？如果当初韩信不能忍一时“胯下之辱”，怎会有一名骁勇善战的大将名垂青史呢？如果当初李白没有毅然弃官，怎会有如此多的名篇佳作让人惊叹？由此看来，成大事者不能被眼前的“蝇头小利”和“一时气愤”所蒙蔽，需要用长远的眼光辨明前进的方向。
在人生茫茫的旅程中，智慧的眼光引领我们走向新的航程。古语云“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”现实大道不是平坦的，成就大事亦是难于上青天。这是生活对人们的考验，只有有智慧眼光的人才能过关，实现人生价值，实现一番事业。
闻名中外的著名物理学家伽利略早年受到宗教的迫害。当时他可以选择英勇一死，接受人们的鲜花和掌声，也可以选择苟且偷生，但却在人们的鄙视下。很显然，他选择了后者。但他的选择并不代表他是一个怕死的人。相反，他是用自己智慧的眼光看到了物理学的未来。最后他成功了。在物理学领域实现了人生价值，作出了伟大的'贡献。他的人生因智慧的眼光驶向了全新的航程。
在人生茫茫的旅程中，自信的眼光指导我们摒弃盲从的行为。相传，丑女东施看到美女西施因心口痛而常常手抚胸口，皱着眉头。认为西施这样也很美。于是学西施的样子，但她却更丑了。这则寓言便讽刺了那些盲目跟从别人的人。因而，我们要用自信的眼光看待自己和世间万物。相信自己，不随波逐流。盲从不但找不到真正的自己，也会失去对世间万物正确的看法。所以，自信的眼光有利于摒弃盲目的跟从。
人生之海，我们需要长远的眼光，思考正确的前进的方向；需要智慧的眼光，去看待一次次的“风暴”；需要自信的眼光，来保持自己的判断，不受他人的影响。这样，我们生命的旅程才会更加精彩！
以眼光为题作文 2
生活中，每个人的眼光不同。当你用什么样的眼光打量世界，世界就回馈什么样的东西给你，因此我们应用正确的眼光看待世界。
用发现美的眼光寻找美丽。罗丹曾说过：“世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊，我们身旁有多少美丽的风景，有多少动人的画面啊!可是由于我们都匆忙地赶路，往往忽视了这些美景。其实每个人都可以是艺术家，只是在成长的过程中，我们的眼光变了，似乎一切都是理所当然，花就应该那样鲜艳，我们心中的那份触动和敏感随着眼光的转变悄悄丢失了。现在让我们用发现美的眼光看待世界，当你为一朵花的开放而欣喜，为看到清晨第一缕阳光而欢乐，望着湛蓝的天空而陶醉，你会发现世界全变了，心情也好了。那么，为什么不带着发现美的眼光上路呢？发现美的眼光会让你的心变得阳光。
用独特的眼光寻找机遇。冷战结束后，东德和西德之间的那道柏林墙也随即被推倒。那些被推倒后剩下的断壁残垣、碎石瓦砾，在旁人看来就是一堆废物，毫无用途。可这时有一个年轻人却买下了它们，经过他的加工，这些废料摇身一变，变成了柏林墙推倒后的纪念品。人们为了记住这段历史，纷纷购买纪念品。于是，那些原本无用的东西却使那个年轻人获得了财富。正是因为那个青年有着独特的'眼光，才发现了这个别人都抓不住的机遇。如果你想成功，你必须拥有与众不同的独特眼光，这样才能抢占先机。
对于学习也是如此，在学习的时候不为其他无关紧要的事所影响，有自己独特的眼光，才能赢在起跑线上，比别人更进一步。
遭遇三起三落，他没有气馁，没有轻生。正因为他用平和的眼光看待生活，这样才有了我国的改革开放，经济腾飞。冯骥才被下放，生活贫苦，他没有放弃对艺术的追求，还在自家院中种上扁豆花，每日作画。正是他用平和的眼光看待生活，才没有迷失方向。体操运动员桑兰，祸从天降，一夜之间由一个灵活好动的女孩变成无法动弹的病人。面对灾难她没有退却，反而活得更加精彩，这也是由于她用平和的眼光看待生活。因此当我们遭遇困难时，为什么不用平和的眼光看待呢？这样才能让我们更加释怀。
用平和的眼光对待生活。在人生旅途中，每个人都不免会遭受挫折，有些人不停地抱怨命运不公，有些人则绝望轻生，更有甚者去报复社会。这些态度都不可取。我们应用平和的眼光看待生活，才能活得更加精彩。
以眼光为题作文 3
眼光，本义上就是目光所到达之处，但是我更认为是目光所到达之处所产生的效果。
此效果可以促奋进向上，也可以令人不安与焦虑。
罗斯福生于一个平凡的家庭，但他有小儿麻痹症、行动不便、口吃，但他的理想是当上美国总统，带领全国人民向前发展。曾受无数的冷眼，但他视这些冷眼为前进的动力。与他同期有一个叫麦斯克的人，他也是罗斯福的同学，也曾梦想能当总统，但在无数冷眼与嘲笑中泯灭了梦想，从此当了一个鞋匠。
一个当总统，一个当鞋匠，同样的梦想，不同的结果。有时同样的眼光可以促人奋进，也可以破一个人的一生。
当你推开崭新生活的大门时，倘若迎面射来一道道热情温暖的眼光时，岂不是能加倍努力？
有一商业机器公司的经理，因工作细节失误损失了1000万美元，沉重的`压力使他忐忑不安精神不振。几天后，在一次会议上，董事长处理了这件事，董事长只是以温和的眼光看了经理一眼，并拍一下肩膀。结果，部门经理既没有被开除，也没有被降职，却委以更大的任务。几年后，这经理工作非常出色，成为了总经理。
这难道不是使人更加努力拼搏的眼光？董事长视而不语，以温和的眼光看着经理并委以重任，这不是眼光的作用？有时候一个眼光能代替千言万语。
在波旁王朝的查理斯二世当政时，波旁王朝经常与邻国罗马帝国发生战争，原因是双方都想扩大自己的领土，但西方的国王不愿意看到战争弥茫、生灵涂炭的情境，终于双方国王在战场中相遇，两人在刀光剑影的环境下默默对视，便开怀大笑相拥在一起，双方的将士都停了下来，于是两个国家的战争在此眼光对视的催促下结束了。
眼光胜于武器，化解人们心中的仇恨。
眼光胜于千言万语，化解人们心中的焦虑。
眼光胜于空有白话的口号，促使人们奋进。
眼光胜于……
目光所到达之处的效果，便是眼光，不同的眼光产生不同的效果，所以请用美好的眼光看待世界，使世界更加灿烂多彩！
以眼光为题作文 4
如果，你一直用一种眼光来看世界，那么世界有时并不美好，但是如果你换一种眼光，那么你就会发现，曾经，那些不美好的东西是有多美，有多丰富。
杨是一个风风火火的人，头发乱糟糟的，性子急，记性差。但是换一种眼光，你就能发现他也有很多优点。
认真严肃的性格
我刚刚和杨认识不久时，就体会到了他风风火火的一面。记得一次考试，杨着急的问我有没有橡皮，我一边说有一边慢慢地从文具盒里拿出橡皮。可是，杨太着急了，一把从我的手中抢来橡皮，用力地擦着他的卷子，用完后，他把橡皮扔在了我的桌上，一句感谢的话都没有说，就去写他的卷子了。
虽然杨是个风风火火的人，但是不难看出他对考试的认真严肃。
乐于助人的.品德
三年级时，因为数学知识渐渐地开始变难。所以我慢慢的有一些跟不上了。一次考试下来，我拿到试卷，一看试卷上鲜红的数字，让我脸红的不行。杨可能是注意到了。下课后，他来问我成绩，我结结巴巴的说出分数时，心里忐忑不安的想杨会不会笑话我。可是杨没有笑，而是一脸认真的看着我，说到：“你有那些题不懂，我给你讲。”“不……不用了，”我的脸更红了。“给我说嘛，我们是朋友。”杨说。我给他说了我不会的题，他就认真地为我讲题，一直把我讲懂了为止。
从这一刻开始我就知道杨是一个乐于助人的人。
善良美好的心灵
那一天放学后，我和他同路，就一起回家。在路上，一位老爷爷正在卖艺，他的脚边只有一个生锈的铁碗和几张零碎的钱。杨见了，忙从自己的书包中拿出了他所有的零花钱，全部放在了老爷爷的碗中。老爷爷看到了，对杨说：“谢谢你，小朋友。”“不用，不用……”杨的脸红了。我的脸也红了，我也急忙从书包里拿出钱放在老爷爷的碗中，杨高兴的笑了。
杨的性子急，做事风风火火，但是只要换一种眼光去看，就能发现他认真严肃，乐于助人，善良美好。他的品德、心灵如同一颗星星，一直在我心中闪烁。
以眼光为题作文 5
汉代司马相如有云：“明者远见于未萌。”眼光，是聪明之士致胜之关键。 古往今来，独具慧眼者往往能以近知远，以一知万，以微知著。以近知远者，能从眼前之景揣度未来发展之态势；以一知万者，能从个别之物推出普遍之规律；以微知著者，能从细微之事思量出世之大道也。此三者虽小，却实为聪明之士致胜之无尚法宝。
故曰：“以近知远，以一知万，以微知著，是为独具慧眼。”
有眼光者，能以近知远。大千世界，芸芸众生。灯红酒绿，常使人意乱情迷，不知东西。能从众多纷纭之中挖掘真理，预测未来，实非有眼光者不能为也。危机袭港，价格暴跌，房地产陷入有价无市之状态。然而李嘉诚灵光一闪，不紧不慢，于颓废商业之中悄然收购已弃之地，买下已旧之楼，终于20年后商界复苏之时异军崛起，雄霸一方。李嘉诚之霸业，诚为以近知远之效。故眼光者，实为致富之钥匙也。
有眼光者，能以一知万。一者，非奇也，常也。古有伯乐相马，以其毛色、嘶啼而辨之于众马之中，救之于槽枥之间。此诚为以偏而知全，以一而知万。以一知万者，善察于普通之物，而得于己之有用者也。朗青山思虑精纯，偶得一信息于友，终因反应灵敏，把握市场发展之态势而一跃为众人之焦点，腰缠万贯。以一知万，能使人洞察世之发展之道，于万马中一鸣而他马喑。此为眼光之功也。
有眼光者，能以微知著。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。微小之物，实为成大事者所点滴必惜也。犹太人眼光独特，推敲日本外贸增长之情况，分析其细微之差异，缜密思考，果断行事，终闯进日本金融市场，大赚其钱。以微知著，终使犹太人于日本金融界大放光彩，使日本无数企业家汗然喟叹。眼光者，诚为圣君功成名就之锋利宝剑，披荆斩棘，震古烁今。
王安石语云：“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”独具慧眼，诚如身在高处，世间百态尽收眼底。以近知远，以一知万，以微知著，是为智者三宝剑。独具慧眼，方能成大器。
以眼光为题作文 6
有些人功成名就，流芳百世；有些人遗臭万年，为世人所不齿。一个人的成败和一生取决于他是否拥有智慧的眼光。
运筹帷幄重在智慧的眼光；
君临天下重在智慧的眼光；
实现宏图伟业也重在智慧的眼光。
汉景帝急病死后，大汉王朝天子的皇冠落到了刚满十六岁的汉武帝刘彻身上。他以他的智慧的眼光发现所谓的“无为而治”并不能适应时代的需要。因而在他的登基大典上发出了一道足以震动朝野的施政纲领：“百步之内，必有芳草”用来吸收民间人才，破格提拔让他们也为国效力。正是这举荐贤良之法给朝廷带来了无限生机。无数贤才如司马相如，东方朔涌入朝中，成就了大汉一番霸业，也使武帝名扬千秋。智慧的眼光使得他确立了中国大一统的局面，成为民族之福祉。
一位励精图治的一代明君——唐太宗以其智慧的眼光任用敢于谏言的'魏征。他也曾为魏征言辞辛辣、不顾及天子“威严”的直谏而大发雷霆。在古代，皇帝有生杀大权，想要杀大臣便可直接赐死。太宗不杀他、反而重用他，正是因为他相信他的眼光。若不是有敢于直言进谏的魏征，又怎会有兼听广纳、从谏如流的明君；又怎会有那太阳底下最华贵的城——长安；又怎会有大唐盛世。“以铜为镜正衣冠，以史为镜，知兴衰，以人为镜，知得失。”这正是太宗智慧的体现。
朱由检是一个不走运的皇帝，登基就处在大清国和起义军的夹缝中。若他能听取大臣意见，任用那些有真才实的人也不会一败涂地。然而他自以为聪明、想振兴朝纲又不听取谏言。把像袁崇焕那样的军事家杀的杀了、降的降了。因为他的眼光短浅，最终使大明朝覆灭，自己也是自缢而死。
智慧的眼光让西汉稳定，让唐朝发展。而没有智慧的眼光会使人目光短浅，难成大器。
智慧的眼光，使智者不只发现成功的机会，更会自己创造成功的机会。没有智慧的眼光的人，哪怕也有现成的机会摆在眼前也发现不了。
人的成功失败，不只在于外界便迁，更在于智慧的眼光。
以眼光为题作文 7
今天我很早地赶到了院校，一赶到课室就遇到田老师，情绪就刚开始烦闷了。什么原因？唉，又叫我做作业了。
我只想说一句，我生出来就对语文课不比较敏感，田老师你无缘无故就要我做作业，还让不许人生在世呀，我还快成“亚力山大天尊”了。
幸亏我昨天晚上背了一阵，总算背了几首歌诗，因此我略微有点儿自信赶到了田老师的'公司办公室。今天运气真棒！我竟然记诵通关了。
我是数学组长，赶快返回班里收数学作业，搜集后正提前准备交到数学科代表余珊，范晨忽然一把抢去数学作业。我讲范晨是不是你想搞事，连数学作业你必须抢，你是吃饱了撑着了没有？
我有点儿蹿火地对范晨说：“赶紧数学作业还给我！”想一想今日上午一来就被抓走做作业，如今又遇到范晨捣蛋，情绪糟糕透了，我这爆脾气！
人常说，一日之计取决于晨。我还是忍一忍吧，细声细言地对范晨说：“赶紧数学作业还给我，不要玩了，一点都没意思。”意想不到范晨今日胆儿特肥，粗声粗气地说：“我为何还给你，你是谁呀？”呵呵呵，我从哪里来，你这不是明知故问？我是这组的数学小组长，你觉得我从哪里来。
“哇偶数学小组长好man哦！你猜猜我是谁？”“哦，你没就是那个范晨吗？幸会幸会。”随后我大笑一声，眼中有一些不屑一顾。
范晨更来劲儿，“呵呵呵，现如今的范晨可事过境迁哟，我是谭总（数学谭老师）新任职的堂堂数学副课代表。”我自然不相信，“范晨你咋不上天，和太阳光并肩，假如你全是数学科代表得话。”
范晨倒理智了：“留意用语，不是我数学科代表，我是数学副课代表。”
我还是难以相信，范晨都能当数学副课代表，那么我简直能够当数学教师了？范晨补一句“不信自己去问一问谭总。”
我想好好地想一想：来看還是我觉得低范晨了，我们是什么眼光？谭一直哪些眼光？区别咋就那么大呢？
以眼光为题作文 8
日复一日，年复一年，时间过得飞快，转眼间，我已经十一岁。外祖父和外祖母也早已年过八旬。外祖父身体不怎么好，一般都是靠外祖母的照顾来生活的。外祖父那沧桑的面孔上布满了一条条被岁月刻下的皱纹，满头白发，那古铜色的脸上总是挂着慈祥的微笑，特别是那温柔的`眼光，让人感觉无比的亲切。
一天，外祖父突然病倒了，我们费力地把他扶到床上，他用那温柔的眼光望着我们，仿佛在说：“不用担心！”从这开始，外祖父的脚就从来没有碰过地板，吃饭、洗漱、上厕所都只能在床上解决。他不能走路，因为他的腰不能动，他只能靠在床上，或躺在床上。他没有力气说话，每天除了看看周围，就什么也不能干了。每当我看到这个情景，我的心不免浮起一阵心酸。
外祖父住进了医院。一次，我去医院看望外祖父，外祖父一动不动地躺在病床上，一根尖锐的针扎进他的血管，许多根皮管从外祖父的皮肤一直连接到一台机器上，他的心跳不停地显示在心测仪上，心跳显示很虚弱，“砰……砰……砰……”，好像随时都有可能停下来似的。那温柔的眼光带着一丝痛苦。
过了几个月，我再一次来到医院看望外祖父，发现外祖父已经可以下地走路了，这令我非常高兴。过了几天，外祖父出院了，他在家里走来走去，好不快活。他说要到儿女家去玩，也要到我们家来玩，顺便去西湖玩。在我三岁的时候，他曾来过我们家住了一段时间，那时每逢周末，爸爸妈妈就会开着车，带他们去周边游玩，其中也包括了西湖。外祖父对西湖记忆犹新。
可是，好景不长，大约过来两三个星期，外祖父还没实现他的愿望，却又倒下了，他那温柔，而又渴望的眼神，无耐地望着我们，不由得使我心中涌起了热泪。
不久，外祖父与世长辞。我希望，他在那里可以认识许多新的朋友，不再孤单。虽然，他已经不在这世上，但是，他那温柔的眼光，永远、永远地刻在了我的心上。
以眼光为题作文 9
泱泱中华的强大，需要从我做起，从现在做起。
望子成龙，盼女成凤，乃天下父母的共同心愿，一种期待的眼光看向我们。儿时的我处于混混沌沌的状态，看不到湛蓝的天空，看不到光明的前程，眼前一片阴霾，只见堆积如山的书本和那几乎撑不住的书桌，我不知道该如何学习，如何继续我的人生。为之我很矛盾，很讨厌自己。
现在想来，那是极端的错误。
虽然我们才高二，但高考在倒计时，已经在悄无声息中硝烟弥漫。
多了一个父母的期待，老师的叮咛，美好的明天，群星一般在我们高空中闪耀。没有了喧嚣与浮躁，没有了不安与打闹，有的是一份宁静、一份紧张、一份忙碌、一份充实，年轻的心在学习中悸动。
我很期待自己能有一份学习之外的收获，于是我放下手中的杂志，拂去课本与心灵中的一缕灰尘，投身于知识的海洋，纵情于学习的世界，开始了寻梦，用我年轻的心去开启年轻的梦。
父母深邃的眼神使我不敢松懈，于是，课堂上的懒散为抖擞的精神所代替，课下的喧闹为浩瀚的书籍所代替，而变得流行音乐被纯正的英语发音所代替。
高考已在不知不觉中悄然到来，是那么神圣，那么神秘，或许高考的结果已决定，这只是一个间接地等待。
我带着一份紧张、焦虑、兴奋、不安、期待、恐惧的心看向高考，因为它的结果决定我的'未来，这是乎是矛盾的，又是乎是一个契机，也许是个陷阱。可以轻松愉悦，也可以漫长深沉；可以荆刺遍布，也可以看满鲜花。陆游说：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，也许我们期待的眼光正是我们的一个新转点。当你期待它的来临时，一定要慎之又慎，然后怀着一份喜悦心情鼓起勇气，大步前行。
世上有许多奇异的眼光正看向我们，也许你今天是桃李芬芳，明天可能会是国家栋梁之才，这是一种不可磨灭世观现象。
一份期待的眼光值得我们去信赖它，它会促使你前进，步入正轨，站在起跑线上向它挑战。
我们更应该怀着一份期待的眼光看向世界、看向未来，使之成为我们的精神动力。
以眼光为题作文 10
这个寒假，我没有出国旅游，没有拿大奖，没有考过，但是这个寒假让我刻骨铭心。因为我学会了改变眼神。
我记得，那天是2月11日，开学报告的前一天，马上就要开学了。我约了吴银代和陈奕利，让他们农忙的时候聚一聚。时间大概是两点半。吴银带准时来了。但是我们等了很久，我们在等门铃响。我和陈奕利是一起长大的，但是因为父母的工作，她把我留在了成都，我写信，一年见一次面。那天是我们再次相遇的日子。吴茵的老婆也是我的.好朋友。那天，我正要把她介绍给陈奕利。吴茵的老婆期待着我看过很多遍的新朋友，也期待着早日见到陈奕利。时间在期待中流逝，我真的忍不住期待。我来到电话旁，拿起电话拨通了她家。碰巧她接了电话。我生气地问：
陈一利，我们已经等你很久了，你为什么不来？
哦，我家里有事，所以今天不能来了.
听到这里，我的眼泪一下子就涌了出来，可能是因为期待太多，太沉重。我突然摔倒了，眼泪忍不住了。我匆忙脱口说出了“亲爱的朋友”两个字。一开始我心里只有难过，根本没有考虑后果。那一天，我一直无法平静下来，以为自己做的是对的。她食言，违背友情，我对她也不好！直到有一次我在去上课的路上，看到两个朋友在轻轨上。他们有说有笑，因为一个座位而互相谦让，让老奶奶和爷爷坐在一起.看着他们的喜悦，我回想起陈奕利出去玩的那一幕，差点哭出来。我反思：“那天，陈一利可能真的有急事要来。”友谊如此珍贵，爱情如此珍贵。仅仅因为这样的小事就毁了我们的友谊，这并不可惜。以前有一种执念，一条尾巴死了，为了朋友被洪水淹死，这样才能宽容。我不能原谅陈奕利吗？我换了个眼神思考，终于解开了友情形成的心结！
换个角度看是一种包容，一把钥匙，可以解开很多心！
以眼光为题作文 11
临近冬季，天灰蒙蒙的，还下着小雨。路上行人匆匆，也许正是因为这样的季节，这样的天气使人们感受不到一点光和热；也许正是因为这灰色蒙蔽了人的双眼，亦蒙蔽了人的心。
在一间不大的房子里，女人拴着围裙，嘴里嘀咕个不停，时不时朝这边瞅两眼，眼里充满了鄙疑。男人抽着烟，板着脸。看到这样的画面，不免让人猜疑。而令人温馨的.则是小孩依偎在老人怀里，祖孙同乐的情景。那是多么的温馨与美好啊！
突然，男人起身夺过小孩，对老人说：“你赶紧走吧，我这阵子日子过得紧，迟些日子再来吧”。老人叹了一口气，没有动。男人恼了，一把夺过老人的拐杖就扔了出去，气冲冲地说“你就不能体谅一下我们吗？”女人看到，嘴角上扬了一下；小孩看到，跑了出去帮爷爷捡拐杖，老人跟了出去，由于地滑，老人滑到了。小孩大声地叫着爷爷，眼里溢满了泪水，双手拉着爷爷的手，哭着喊：“爸爸，爸爸，爷爷摔倒了，快来呀。”
听到小孩急切的哭喊声，男人脸色变了，心颤抖了一下。正准备出去。可是，女人发话了，她叫住男人，瞪着他说：“不要出去，外面那么多人看着呢，你出去人家还以为是我们欺负老头子呢，多难看啊，到那时看你面子往哪儿搁？又不是什么大不了的事，不就是摔了一跤吗？能出什么事啊？要是能出事，那还是好事，这样我们不就少了一个大包袱吗？你自己想想吧。”男人听了女人这番话，竟觉得很有道理，点点头，转身，回来。但是，他不知道为什么心里却如翻江倒海般感到不安。
天依然下着蒙蒙细雨，老人在孙子的搀扶下艰难地站了起来。老人摸着孙子的头，颤抖的双唇挤出几个字，“好孩子，好孩子······”然后看着空荡荡的门口摇摇头，拾起拐杖便走了。孙子看着爷爷孤单的身影在细雨中显得那么单薄，心里有一种说出的感觉……
天开始暗了下来，正如他的心一样。女人站在门口，大声地叫着男孩回屋，而男孩却像没有听到一样，看着爷爷离去的方向，眼里满是迷茫与不解……
以眼光为题作文 12
上帝在这个世界上创造了许许多多的生物，若你有一双慧眼则才能洞察其中的全部。
波涛汹涌的河水淹没土地，也许你会悲愤他的凶险，但他经过的土壤过后都将变得肥沃；毫不起眼的蚂蚁的力量微乎其微，也许你会对此感到不屑，但他们团结过后的力量超乎你的想象，毕竟“千里之堤，溃于蚁穴”；落叶的飘落，花朵的凋零，也许你会由此产生悲怜之情，但他们的背后却蕴藏了下一片绿叶、下一朵更美丽的花儿的到来。
记得看过一篇小短文，上头写着:当厚厚的冰水化成浩荡的江河时，当光秃秃的土地变为绿莹莹的地毯时，当高傲的梅花低头微笑化为春泥时……同样有着新春气息的`小爬山虎也舒展着筋骨，沿着墙壁往上攀岩了，它只顾的向上爬，完全忽视了他肆无忌惮的身体挡住了窗的一角，遮住了阳光……这时，窗被推开了，“多好的爬山虎，夏天我们有阴凉了”屋内的孩子有一双慧眼，他没有看到爬山虎的各种不好，而是看到了夏天的阴凉。对此，善于发现，善于用另一种眼光看待这个美好的世界，你也将更加充实。
谁说卖火柴的小女孩凄惨？可她有外婆给的那一份爱在她心中，因此，她是幸运的。谁说丑小鸭丑陋？可它磨砺一番过后，将会绽放属于它的独一份光彩，因此，它是美丽的。谁说乌龟不如兔子？可龟兔赛跑中正是因为乌龟的不懈努力，才导致它的最后胜利，因此，它是独特的。
碧蓝的天空里，像大海一样湛蓝，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地漂浮着，那就是美。每次阵雨过后，天空中出现了一道彩虹，宛如一座七彩桥悬挂在上空，那就是美。彩虹辉映着湛蓝的晴空，阵阵凉风吹来，美丽的嘉陵将两岸，风光更加动人，那就是美。雾气蒙蒙的早晨是最美的；日落的夕阳是最美的；夏夜的池塘是美的；浓浓的母爱是美的。
世界的动人之处在于你是否有一种发现美的眼光。
以眼光为题作文 13
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去哪边，眉眼盈盈处。王观曾把山水比做眉眼，料想他大概真正了解了那眉眼所传递出的真情切意了吧。眼亦心灵，而眼光，饱含深意，正是心灵之光在不自觉中色散了的美丽华彩。
眼光是有质量的、有重量的。那一双传递着温暖慈祥，严肃厚重，爱意浓浓，抑或同情悲戚的眼睛，总能让被注视着的人深切地陷入那眼光所传达的浓烈感情中去。如此足以令人“感同身受”的眼光，比任何一件物品都沉重得多，也有意义得多。眼光是反映人内心最真实的途径，他永远无法伪装也无法隐藏。那注视着父亲背影的感恩之眼，那凝望着小狗被宰杀的悲戚之眼，还是那从遥远海上航轮远瞻国旗升起的爱国之眼，都是那么深邃而含义满满，这是满载着心灵之重的眼光啊!
眼光是有能量的，有热量的。为什么我的眼里常含泪水?是因为我对这片土地爱得深沉。艾青那总是含着泪花投向满目疮痍的祖国大地的眼光，热切而盼望。是因为他的爱填满内心，眼光传达出大概也只有冰山一角，所以眼泪再也无法抑制，伴着喷涌而出的情感，溢满了饱蘸渴求的眼睛。人的心脏，是全身动力的源头，是鲜活血液喷薄而出的阀门。心脏，也是人感情的凝聚地。那里，该储蓄着多少给与能量的热能啊!而眼被誉为心灵之窗，所以那眼睛发射出的光芒，将会灼烧一切，散发无尽热烈奔放。眼光，包含心灵的热量!
眼光是有希望，有梦想的。朗朗书声充斥的'课堂中，上着最后一节课的孩子们，投向黑板上的渴求目光让我心动，那渴求和希翼是人一生向上的力量。如果能再看一眼黑板上扭曲的法语，如果能看一眼老师挥舞手臂写粉笔字，如果能再看一眼摊在膝上乏味的教科书，那有多好。这种渴求的心会被那不舍的眼光出卖。见过太多的眼光，唯有这些眼光，使我的心颤动。山区穷乡黝黑脸庞上的光亮大眼，透露出的，正是对于明天的盼望。眼光是内心希翼最真实的宣泄。
眉眼盈盈，那是眼波在流溢，更是灵魂在深情的低吟。
以眼光为题作文 14
今天我早早地来到了学校，一来到教室就碰到田老师，心情就开始郁闷了。什么情况？唉，又叫我去背书了。
我只想说一句，我生下来就对语文不敏感，田老师你动不动就叫我背书，还让不让人活呀，我都快成“亚历山大大帝”了。
幸好我昨晚背了一阵，终于背了几首诗，于是我稍微有点底气来到了田老师的.办公室。今天运气真好！我居然背诵过关了。
我是数学小组长，赶紧回到班上收数学作业，收齐后正准备交给数学科代表余珊，范晨突然一把抢走了数学作业。我说范晨你是不是想搞事情，连数学作业你都要抢，你是吃饱了撑着了吗？
我有点冒火地对范晨说：“快把数学作业还给我！”想想今天早上一来就被抓去背书，现在又遇上范晨捣乱，心情糟糕透了，我这暴脾气！
人常说，一日之计在于晨。我还是忍一忍吧，细声细语地对范晨说：“快把数学作业还给我，不要再玩了，一点都不好玩。”想不到范晨今天胆儿特肥，粗声粗气地说：“我凭什么还给你，你是谁啊？”呵呵，我是谁，你这不是明知故问？我是这组的数学组长，你说我是谁。
“哇哦数学组长好man哦！你猜猜我是谁？”“哦，你不就是那个范晨吗？幸会幸会。”然后我大笑一声，眼里有几分不屑。
范晨更来劲儿，“呵呵，如今的范晨可今非昔比哟，我是谭总（数学谭老师）新任命的堂堂数学副课代表。”我当然不信，“范晨你咋不上天，和太阳肩并肩，如果你都是数学科代表的话。”
范晨倒冷静了：“注意措辞，我不是数学科代表，我是数学副课代表。”
我还是不敢相信，范晨都能当数学副课代表，那我岂不是可以当数学老师了？范晨补一句“不信自己去问问谭总。”
我要好好想想：看来还是我看低范晨了，我是什么眼光？谭总是什么眼光？差别咋就那么大呢？
以眼光为题作文 15
凛冽的寒风，赶走了阳光，赶走了绿意，赶走了满地黄花，迎来了苍茫无垠的大地……
冬日的静寂总会惹人生出无限的懊恼。回忆过往的点滴，或是扼腕，或是哀叹，恨这份寒意怎会如此彻骨。然而我却想说，换一种眼光看冬季，你会得出不同的结论。冬季是上帝赐予人们让人反思的绝妙时机。
没有一个季节像冬季如此静谧。它像一个熟睡中的婴儿，有着无比纯净的面容。在这样的氛围之中，呷一口清茶，仰望渺远的蓝天，记忆会带你进入另一种境界。往昔的苦辣酸甜一拥而上，不论是你的错误，还是他人的过失，一切随时间变得美好起来，留下的只是欢声笑语。点点的回忆串成清脆的风铃，在风的抚摸下，悦耳的声音响彻整个心灵的天空。原来生活很简单，不完整的明月需要用记忆和反思去弥补。
冬日的寒冷总会遭人埋怨，看着手上的冻疮和结满冰花的窗子，人们不禁要感叹这肃杀的冬天什么时候才会离开。然而我却想说，换一种眼光看冬季，你会有不同的感受。冬季亦是让人们体味寒冷，锻炼意志的绝妙机会。
狂风呼啸，路上的行人抓紧了衣领，匆匆走着，或许正想着家中的温暖。不要鄙夷这寒冷，不正是它，才让你感受到温暖的'珍贵吗？如今的我们竟是如此羸弱，经受不起一点寒冷的袭击。经常坐在空调房里看电视的我们，早习惯了温暖的滋味。不知不觉中，体质下降了。想到这些，我不禁有些惋惜。何不走出那温暖却禁锢人心的房间，扑向寒冷的怀抱呢？这正是锻炼自己意志的绝佳机会。让刺骨的风在你身上，在你心上留下伤痕吧，而后用温暖去治愈它。因为此时感到的温暖才最真切，最让人难忘。你已经历过寒冷，又怎能不铭记温暖的美好？又怎会没有勇气去接受更大的挑战？
以我的眼光看冬季，这是一个体味寒冷、享受温暖的好季节。
不一样的眼光，看见的是不一样的冬季……
以眼光为题作文 16
当黎明的第一缕曙光微微洒向大地时，多少黑暗中的青年因为它的出现，而放射出了人生的耀眼之光。
朝霞给了一位青年巨大的文学魅力。一次，屠格涅夫在无意中看到了一篇精彩的文章，而经他打听，这只是位无名小辈，没有什么好作品。然而，屠格涅夫始终不放弃，在找到了作者的姑母后，对她说："你的侄儿是一位奇才，相信他一定能够在文坛上创出一番辉煌，请他一定要继续创作。"这位青年，没想到自己落魄时，无奈地信笔涂鸦竟得到了大作家的.赏识。从此，他便走上了创作之路，他便是后来享誉世界的列夫·托尔斯泰。
欣赏者心中有朝霞，有灿烂的阳光。如果没有屠格涅夫的欣赏和成人之美，世上就少了一位颇具盛名的思想家，少了一些颇具意义的书籍，少了许多忠实的读者。台湾作家林清玄也有这样的经历。有一次，在他感叹人情世态时，随手写了一句："小偷，他们的思维是如此谨慎，手脚是如此灵活，像这样的人，做世间的任何一件事，都能成就一番事业，为什么要走上不归路呢？"也正是这句话，启发了一位青年小偷糊涂的心灵，一改以往的恶习，现在成了台湾几家连锁店的老板，生意做得红火、兴旺。当他谈及创业之初的经历时，激动得说："我的一切，都是林先生赐予我的。"
培根说过："欣赏者心中有朝霞，有露珠和常年盛开的花朵；漠视者冰结心城，海水枯竭，丛山荒芜。"欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信任与祝福……
人们在渴盼阳光的同时已赋予了许多人生命的色彩与活力，欣赏者心中有朝霞，阳光赠予了朝霞活力。阳光，希望之光！生命之光！让我们在阳光的陪伴下，创造出一片属于自己的蓝天，奏出人生的最强音。
以眼光为题作文 17
这是一个很有意思的怪圈：麻雀鄙视燕子，燕子鄙视黄鹂，黄鹂鄙视百灵，百灵鄙视鹦鹉，鹦鹉鄙视喜鹊，喜鹊鄙视苍鹰，而苍鹰呢？成为这一怪圈的完成者——它竟鄙视起麻雀来！这使我想起了围成一圈的“多米诺”骨牌，你能说清到底谁压在了谁的上面吗？人们常常为这类事情困惑。鸟类终究不懂得“懦夫”与勇士、“好高骛远”与脚踏实地的区别，人类却懂得，于是凡事便总要问“谁比谁好？谁又不如谁？究竟谁赢了？究竟谁是最差的？”遗憾的是，这类问题常常很难找到答案。于是我要说：“来，换一种眼光。”
很多人惯于标榜自己是“辩证唯物主义者”，却同时在不知不觉地犯着“形而上学”的'错误。每一种鸟都“敏锐”地发现了别人的“污点”，而对别人所发现的自己的污点浑然不觉，乃是因为它们无一例外地犯了片面看事物的错误，忘记了“尺有所短，寸有所长”的古训，此其一；其二，百灵会唱歌，苍鹰飞得高，这些都是客观实际，而不同的人在不同的立场、角度，却会做出截然不同的评价，好比苍鹰自己或别的许多人恰以为这是勇气与力量的体现。
如果换一种眼光呢？以喜鹊为例，假如它换一种思维方式，思考一下：我这种生活是不是有些“失节”呢？苍鹰飞得高的勇气和力量我有没有呢？这样情况便不同的：怪圈被打破，鸟类将成为一个由各个富有个性的个体完美融合而成的整体。以鸟喻人，人们在复杂的社会中奔波，每天接触着形形色色的人与事。如果我们不换换眼光。而总是以传统的思维定势来判断谁是谁非，在看别人和自己时下意识地采取两种标准，那么，就会严重影响我们对自身、对别人及对社会的正确认识，再美的世界，也就只能是雾中之花，甚至连花也不像了。
所以，让我们学会换一种眼光看世界，不以偏概全，也不以主观否定客观，这样，鸟类的怪圈才不会出现人间的复印件，我们才能在对主客观清醒认识的基础上更好地改造世界，建设更新更美好的生活。
以眼光为题作文 18
把所有的愚昧淘尽，你会看到沉在最底下的智慧。拥有一双智明的眼睛，去欣赏世界的异彩纷呈。
拥有智慧的眼光，铸就成功的辉煌。
春秋战国时期，各诸侯国之间战争不断，越王勾践被俘，成了吴王夫差的仆人。当阶下囚的三年中，勾践无时无刻不在想着复国，在残酷的牢狱中他忍受耻辱，用智慧的眼光看待问题。终于，他凭借自己的谋略与智慧不断修炼自我，在姑苏山间灭掉了吴国，完成了自己的统一霸业。用智慧的眼光看待问题，使他从昔日的小邦之主升华为一位运筹帷幄，城府之深的霸主。拥有智慧的眼光，使他造就了历史的辉煌。
拥有智慧的眼光，创造生命的财富。
著名小麦育种专家王辉曾说：“我唯一的梦想唯一能够做的事情就是使老百姓都过上温饱的生活。”他不惜辛劳，无论天气多么恶劣，他一天到晚都在小麦实验田里做实验。苦难并没有击退他，凭借自己智慧的眼光与努力，他培育出了高产小麦品种。创造并挽救了无数生命的财富，在记者的采访中他被问及是什么使他坚持下来的时候，他只说了一句话：“用智慧的眼光看问题，你会发现世间有太多的美好未被挖掘，你应该朝着那一方面发展。”是的，他的`那双慧眼终使他登上了生命的高峰。
世有伯乐，然后有千里马，千里马常有而伯乐不常有。即使用同样的眼光看待事物，所获得的答案也会各不相同。
在具有挑战性的马拉松比赛中，艾哈·瓦里并没有成功。在夜幕降临的那一刻，意外发生了，左腿拉伤，痛楚使他没有完成比赛。当时，很多人认为这是作为运动员怯弱的表现，也有相当一部分人支持并赞扬艾哈那种即使失败也有勇气站起来的辉煌举动。智慧与腐昧只有一步之差，当你选择不同角度看待问题时，结果也会各不相同。其实，透过智慧之窗，你会赞成艾哈那种坚持而不是一味地评判成功与否，他已经很努力，很勇敢了。
怯弱囚禁一个人的灵魂，希望使你获得自由，智慧的眼光使你勇攀高峰。
以眼光为题作文 19
你有过被人嘲讽、反对，冷眼相对的经历吗？如果有，你会放弃吗？那一份勇敢和坚强，属于那个在风雨中成长的那个你吗？
我想说，那份勇敢、那份坚强，我拥有。
在那一次，我遭受了所有人的冷漠眼光，那种冷冷的感受，真的会让你的心里很痛。不过我是个坚强的女孩，我不怕，为了自己最初的信念，我可以站在所有人的对面，忍受那份疼痛。
他们的眼光，不能改变我！
四年级的时候，我要竞选学校大队委，一个班的名额只有两个，我告诉自己，要努力争取，当我拿到那个光荣的.名额时，同学们都诧异的看着我，那个眼神仿佛在说：“就你，也想竞选大队委？”
当我回到座位上时，我的同桌悄悄对我说：“喂！你还是把名额给其他人吧，就凭你还想当大队委？”我的心，受伤了。但是，我自我安慰，她是在逗我。
不过接下来的事，真的很让我失望，我最好的朋友用一种看怪物般的眼神看着我说：“你有这个名额，还不如给我算了，给你真是白白浪费。”还有几个女生也冷冷的看着我，就像我做错了什么似的，我顿时心灰意冷，我的同学都应该很支持我的啊！怎么现在一个个都好像和我之间隔了一堵看不清的墙似的？
那一天，我的心真的很痛，有几个瞬间，我真的想把名额送给别人，不过转念一想，当学校大队委，可是我的一个从一年级到现在的梦想啊！
那红红的三条杠仿佛在召唤我一般。我醒悟了，我怎么能因为那些不了解你的人的眼光，而在实现梦想的道路上退缩呢？在未来的日子里，怎能让别人的眼光主宰了自己的命运呢？我一定要坚持下去，不在意别人的眼光，做自己就好！我默默写演讲稿，不顾他人的眼光；默默等待时日来临，不顾别人的眼光……
我是个坚强而勇敢的女孩，我会在成长过程中，仍会坚持自己最初的信念，不忘初心！
以眼光为题作文 20
换一种眼光，生活才会多彩；换一种眼光，人生才更有干劲。
傍晚，瞥一眼窗外，满眼依旧是冬天的凄凉。我望着楼下几棵孤零零的枯枝的树，杂乱无章的枯草，感受着一阵阵呼叫的寒风，心中感到毫无生机，禁不住叹息冬天的莽莽苍苍，却在不经意间忘却了堆过的雪人，忘记了“岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅”，而只铭记着“千山鸟飞绝，万径人踪灭”。于是整个人都感到万分沮丧。
我试图找到一点点美感，但始终觉得眼前之景充满着悲观、绝望，毫无生机可言。就在这时，我注意到了那一轮即将下沉的落日，通红滚圆却毫无威力。但看着它，我却突然体会到了美。以前，我总认为太阳落山是最能让人丧失希望的，但此时我试着改变这种看法，突然想到，太阳的落下也可以是为了更好地迎接明天的升起。生命的开始是为了迎接一天的朝阳，让生活充满精彩，而不是每天等待日出日落，让时间从埋怨中溜走。
我突然明白过来：生活中有太多的不如意，有太多个冬天，带着埋怨的眼光，最终只会在生活的荆棘丛中更加寒冷痛苦。但如果换一种眼光，把失落看成前进的开始，生活便充满希望，布满阳光与花海。既然冬天已经到了，那么春天还会远吗？没有冬的煎熬，哪来春的生机呢？就如同秋天的一片落叶，怀着凄凉的眼光看它，那是破败不堪的叶子，毫无价值；怀着希望的.眼光看它，它便是风中飞舞的金蝶，在深秋舞出来年的希望。
与其在花开花落、云起云飞时，在声声长叹与埋怨中错过斑斓丰润的时光，忧郁地守望，不如换一种眼光，去寻找光明和梦想，把微笑留给时间珍藏，然后展翅飞翔。
再回头，凝视着窗外，我发现，原本凄凉的冬景，似乎有了春的新绿——因为换了一种眼光去欣赏。刹那间，对于未来，我似乎又多了一份闯劲。
以眼光为题作文 21
十五年前，一个小婴儿降生了，她闭着眼睛，“哇哇”大哭。当她听到有人呼唤的时候，微微张开眼睛，哦？原来他们都围绕在自己身边，她“咯咯”地笑了……
这个小婴儿就是我。此时的我追寻的眼光，只是大家将视线集中在我身上，仅此而已。
长大一点，我同所有孩子一样，淘气，顽皮。我与女孩子玩跳皮筋，与男孩子玩滑坡，新买的鞋子，不几天就被顶穿了孔；裤子磨破了不说，我的腿也摔得青一块紫一块的。回家后，妈妈用帚把打了我，嫌我贪玩，不听话。我缩着身子躲在角落里，任凭眼泪滑落脸庞。为什么？为什么要这样对我？为什么其他玩伴都能开心地玩，我却不可以？我委屈地哭泣着……
此时的我追寻的眼光已有所不同，我要的是妈妈的理解与关爱。
现在，我成为一个学虫。“嘀嗒，嘀嗒……”指针慢慢地走着，不知不觉中又走过了一圈。夜深了，可我毫无倦意，眼睛专注地盯着书本，那充满激情的笔仍旧在纸上活跃着。我要将独特的想法记录下来，我要将梦想勾勒出来。
此时的我追寻的.早已不是之前的那些眼光了，我要的是大家对我的赞赏与肯定。
时光不停，我追寻的眼光一直会在变。
若干年后，我每天都在东奔西跑，什么事情都要亲历亲为。我要自己去菜市场，去商场；去独自选择自己心仪的公司；去敬老院、孤儿院；还要去做志愿者，履行自己作为社会一员的责任。我为生活打拼，在提升生存能力的同时，也在一步一步实现自己的理想。因为我把追寻的眼光投向更远：生活是需要经历需要体验的，只有成为阅历丰富、成熟稳重、综合能力强的人，才能被社会认可。
在追寻一种眼光的同时，我也在练就自己的眼光——
它像阳光一样，不躲避寒冷；它发光的地方，花朵就从微笑里长出果子。
它像大地一样，平等地对待万物；万物在它的光里，都能绿了，亮了。
它像月光一样，不惧怕黑夜，也不遮掩每一点星光；而是与星光组成另一种风景。
以眼光为题作文 22
每一次都想实现理想,却常常成失落与打击相伴，看惯了那些眼角的余光中的鄙视,不过,我早学会了淡然处之。我相信,总有一天他们会换一种眼光看我。
同学,请给我一个鼓励的眼光。
一个人表现的好坏,成绩的优差,不要用“曾经”来衡量和看待。每逢过年回到老家，有小学或初中的同学遇到我，第一句话就是“你还在读书吗？怎么还在读高中啊！”是的，小学、初中时我读书是不如你们，但我有目标，有追求。人总是会变化发展的，难道不如你们聪明就不能考大学吗？我亲爱的同学们，希望你们能给我一个鼓励的眼光。我也想考大学，即使考不上，将来也要走入社会，读高中能增长见识，学习文化，有何不好呢？
老师，请给我一个鼓励的眼光。曾记得读初三时，化学老师说我笨时的那种眼光。鄙夷中带着无奈，好像我无可救药了。不就是叫你多讲两遍题吗？没有看见过化学药品，没有亲手做一次实验，怎么能完全明白化学方程式及化合价啊。虽然事情过去几年了，但那种眼光，还时时刺痛着我的心，它吞噬着我对化学的学习兴趣，影响着我对老师的美好印象。老师们，请给我一个鼓励的眼光。我们的学习即使有困难，学习成绩即使不理想，有了你们那鼓励眼光，我们会想办法去克服困难，会时时想起老师的鼓励。
长辈，请给我一个鼓励的眼光。请你们不要总拿己经考上大学的人来跟我比较。我每次回家，大伯二伯总喜欢拿我跟工作了的堂哥比较。见我与别人玩耍就又提起堂哥，说他一回家就做作业，从不玩耍。还不忘加一句：“不知你今后怎么办啊！然后回头用不屑的眼光瞄我。”唉，堂哥都工作了还拿来比，真是气人。长辈们，请给我一个信任的眼光吧,我会努力的.。
陌生人,也请给我一个鼓励的眼光吧。人做事也好,读书也好,总有遇到困难的时候,你们能伸手相助当然好,如果不能,就给一个鼓励的眼光吧,我会因此而感到温暖,得到鼓励,增强战胜困难的信心。
请给我一个鼓励的眼光吧。
以眼光为题作文 23
曾经抱怨春雨绵绵，却忘了窗外含苞待放的小草和含苞待放的桃花；曾经诅咒过夏阳，那里热浪滚滚，气温难忍，却忘了花茶和水斗。秋景，曾经感到悲凉的他，忘记了窗前静立的菊影，随风波动的麦浪；我曾经对着茫茫的、闪闪发光的冬雪叹息，却忘记了自己堆的雪人，忘记了自己写的诗。生命无常。心灵有多少次沉入黑暗和压抑，有多少次在欢乐的漩涡中轻浮？换个角度看世界，你的心里会充满阳光。也许以后你会发现慢慢流逝的美。
用不同的眼光看待这个世界，让你的内心充满阳光，慢慢发现失去的美好。爱迪生67岁时，他的实验室在一场大火中化为灰烬。在大火最严重的时候，爱迪生的儿子在火中找到了他的父亲。父亲平静地看着炉火，白发在寒风中飘动。爱迪生看着废墟说：“灾难自有它的价值。我们以前所有的谬误和错误都被它烧掉了，我们可以重新开始。” 67岁的时候，看着自己几乎一辈子的辛苦都白费了。面对这样的灾难，别人会无情甚至绝望。爱迪生的勇气可以自豪地面对困难，他的智慧和他不同的眼光。他从灾难中看到了它存在的价值，“从头再来”和新的希望。
换个角度看世界，让你的内心充满阳光，发现过去的美好。有一次，福特举起桌上的玻璃杯，问他的员工：“你们看到了什么？”有人担心地说：“已经喝了半杯水，杯子是半空的`。 ”“别担心，”有人乐观地说，“杯子里还有一半水，渴了再喝半杯水。 ”“不像你，我看到的杯子体积是水的两倍。这里说小杯子能装，大杯子能做小杯子能做的事。这是资源浪费，效率低下。现在，生产线上的员工，就像这个大杯子一样，有一半的潜力。我要做的就是换一个小杯子，在大杯子里装更多更好的东西！“一个不规则的多面体，从每一面来看，都有不同的形状。同样，从不同的角度看待一件事，也会得出不同的结论。正是因为福特与常人的眼光不同，他的内心才充满阳光，只有发现别人看不到的东西，福特才能越来越好。
以眼光为题作文 24
妈妈的眼光是无声的教诲，是深切的渴望，是绵延的爱，永远陪伴着我成长。
记得上小学时，我就发觉妈妈总爱在我写作业时注视我，上了初一，仍是如此，更确切地说，那时感觉她是在监视我。难道她对我不放心？怕我搞小动作？我很反感，便回头冲她喊道：“看什么，看！”然后妈妈有些不好意思了，轻轻关上门离开了。我暗地里决定好好学习，考一个全班第一给妈妈看，我相信我的自觉性很高，不需要她的监督。功夫不负有心人，我终于考到了全班第一，奇怪的.是，妈妈并没有改掉“监视”我的坏“毛病”，仍是在我专注学习的时候偷偷地注视着我。
那一天，我终于忍不住问道：“你为什么总爱看着我，难道你对我不放心吗？”妈妈说出了“真相”，原来，忙碌了一天的妈妈就喜欢看我专注学习的样子，注视我对于她来说就是一种享受，看着我时，她心中就充盈着希望，她所有的疲劳和烦恼都烟消云散了。此时，我如梦初醒，我真真切切地感受到了妈妈的眼光里充满了慈爱。那一天，我感觉自己长大了。
上了初二，第一次物理考试，我只得了40多分，我不知道如何向妈妈交代，只能心虚地告诉她说成绩还没出来。早已知道我成绩的妈妈表情突然严肃了起来，直勾勾地看着我，我心里非常难受，羞愧地低下了头，但我仍能感受到妈妈那注视着我的眼光是那样严肃。我猛地抬起头，看到妈妈注视着我的眼光，于是，我落泪了。“妈妈，我错了，我不该欺骗您，我考得不好，我的水平就只有这样了……”我哽咽着说出了憋在心里的话。妈妈没有怪我，而是等我平静下来后，帮我分析失败的原因。看着妈妈那坚定而且信任的眼光，我重获了自信，及时改变了学习方法。后来，我的成绩有了明显的提高。
在妈妈慈爱的眼光中，我一天天成长。总有一天，我会展翅高飞的，无论飞到哪里，我都能感受到妈妈那关爱的眼光，无论遇到多大的困难，我都不会屈服，因为妈妈的眼光一直都在注视着我、鼓舞着我。
以眼光为题作文 25
时隔多年，再去回想，亦是别样的风彩。
在过去的几年中，总受些委屈，却又不曾想过对与错，也总以各种理由认定自己是正确的，却也不理解她的心酸。
多年前的一个夏天，太阳似乎还没有那炎热却燃烧着我的心。放学后，老师将一些成绩不好的同学留在教室里，让我们与其他无关的人，在五分钟之内离开教室。当时我的桌面实在很乱，作业登记完后，顿时很难才能找到相对应的作业，对于老师的那番话，我不以为然。却没有想到老师的话的严重性，教室里的人已寥寥无几，剩下的都是老师要求留下的，正准备离开的我却被老师的话给停住了。她说：“你不用走了，留下来吧。”我转过身，呆呆的看着她，接着她说：“他们要写的试卷你也写吧。”我依然站在原地不动，过了许久才憋出一句话：“为什么？”她没有理我，将试卷递向了我。
本来，我已经约好了几个朋友一同去篮球场打球，现在他们也站在门口看着我。“你们不用等他了，他没有那么快。”老师看着外面等我的`人说道。我的眼泪流到了纸上，咬着牙把那一叠叠试卷完成。
写完之后，我将那一叠试卷放到了讲台，就准备离开，不料老师叫住了我说：“你在这里把作业写完再走吧！等他们走了你再走。”我回到之前的座位上，将书包甩在了一旁，老师并没有理我，我拿出作业，死死的看着老师。
出了校门，母亲问道：“怎么出来这么晚？”我的眼泪流出来了，我坐在后座，母亲则在车外打电话与老师讲道理。
几年后，回想起那位老师，我的内心却满是歉意，明明老师是为了我好，我却以一种厌烦的态度对待老师，我也许是没有用同样的眼光去看这样一件事。
很多事情也许正面和反面完全是两种不一样的风彩，当你用不一样的眼光去对待同一件事的时候，也许得出的是不一样的两个事实，也再次回首时，我看到了那位老师不一样的风采。
以眼光为题作文 26
曾无意间读到一篇文章，内容是这样的：一位老师在黑板上用粉笔点了一个点儿，然后问大家：“这是什么？”学生都异口同声的说：“一个白点。”老师不解的说：“难道你们没有看见这么大的一块黑板吗？”读完后，我不禁深思起来，为什么人们看待问题总死抠那点呢？眼光放宽一些，生活也许会更美好。
每个人都有缺点，“金无足赤，人无完人”，这世界上没有完美的人，就算圣人也有缺点。但生活中的人们总注意到了芝麻粒大小的缺点，却忽视了事物诸多的优点。想一想如果人们改变一下对待事物的眼光，就不会因那不起眼的缺点闷闷不乐了。
对待学习也是一样。许多同学都抱怨学习太累，太辛苦了，作业有多，根本没有多余的时间干别的。所以，他们整天生活在无休无止的烦躁中，对学习失去了兴趣，越没兴趣就越没成就感，越没成就感就越不开心。这样循环往复，烦恼不断加深，生活无望。如果我们换个角度呢？世上没有不劳而获的东西，做任何事都要付出。对待学习也一样，学习是很辛苦，但也很充实。每上一节课，我们就有新的收获，又丰富了自己的知识。每天与同学、老师在一起学习交流，彼此互相关心沟通，这种生活不快乐吗？每做一道题便是对自己知识的`巩固，每克服钻研出一道题，便是一种收获，难道这种成功不令你快乐吗？当别人不会的知识，你能为他们讲解时，这不快乐吗？
每件事情都是有多面性的。就好比失败，每个人都不想失败，甚至害怕失败，试问如果没有失败，哪来的成功呢？如果不经历失败，爱迪生怎能发明电灯？如果不经历失败，中国怎能走到今天，雄立在亚洲的东方？
生活的快乐和烦恼就如黑板与那白点，许多人只关注了那一粒白点，而那么大的黑板却视而不见，幸福和快乐只会离他越来越远。
以眼光为题作文 27
好久好久..不知是何时曾经见过那种眼光，是希望，是鼓励。
而如今，这种眼光似乎早已在泥土深藏……
只有最后6秒钟了，我依然平静地等待着，老师他站起来了，他宣布下课了，课他似乎又一次叹了一口气，虽然看不到但是我依然感受到了那种淡淡的失落。而我久久等候的那种眼光却始终没有出现。
迷迷茫茫中，眼前浮现了一个亲切又生疏的场景……
那次，我考级回来了，上课时，我意外的发现老师他那种肯定的眼光，我很高兴，或许那是偶然吧！后来后…那种眼光在不知不觉中渐渐地消失。在我最后一次看到那种眼光时，是我考级失利的那一次那眼光又一次浮现出来了！好亲切，我那时就下定决心一定要努力！
这一切以往的事都似乎由彩色变得灰…只能隐隐闪现于脑海。
我不知是什么原因，也许是学习的重大压力使我渐渐对它冷落，从而失去了那种眼光。
时钟伐力地敲击着，我站了起来，走向门口，回眸——老师正平静地收拾着残局，那时，我竟丝毫没有感觉，泪眼已经湿润了我的眼睛，眼前的一切都变得模糊不清了，顿时，眼泪夺眶而出，我含着眼泪离开了教师，我不知何时才真正懂得珍惜。那种眼光不知是否再会出现呢？
我知道我马上就要离开老师了，可是我不知道我的期盼的理由！或许，我真的没有权力这样请求，因为我知道其实老师他也很难过，我不知我的选择是否正确，但是选择就是那么残酷！再多的道歉也是无济于事的，不过您的那种眼光令我怀念，那种带着鼓励的眼光让我充满了力量！我好像对别人说，我曾经看到过一种眼光，我使我勇敢快乐！它的消逝让我无奈，我正努力寻找但是却丝毫不知它的`足迹。
我真希望~~真的希望！！请让那种眼光长久！
暗淡的灯光，长长的走廊，月下的我，曾经的眼光。
以眼光为题作文 28
曾有一位老师做了这么一个实验；他拿着一张画有一个黑点的白纸问他的学生：“你们看到了什么？”学生们齐声回答：“一个黑点！”这时，老师说：“难道你们谁也没有看到这张白纸吗？”
学生们接下来的反应就不得而知了。作为一个旁观者，我对此时师生双方的心理作了一番很有意思的揣摩：老师应该很意外，他没想到学生们的答案完全如此一致。而学生可能更觉得意外，难道白纸也可以算是答案吗？
看来，这是看待问题的眼光不同所致。所谓眼光，就是一种思维主体特有的角度以及他作出判断的方式。我想学生们极默契地表现出他们的单一眼光不是一件乐观可喜的事情。正如我们身处的这个丰富多彩的世界，我们看待问题的眼光应该是丰富多变的。而且当一种眼光行不通时，我们应该作出调整，也就是我想说的“换一种眼光”。从某种意义上讲，“山重水复疑无路”与“柳暗花明又一村”的区别可能就在于眼光的不同。
很多年以前，人们在进行简单的加减乘除运算时，都是老老实实遵照传统的从最低位算起的法则。有一个小男孩突发奇想：为什么不试一试从最高位算起呢？就是这个念头驱使他不断探索，后来形成了一套独辟蹊径的速算法。这个小男孩就是后来我国著名的速算家史丰收。
香港影星成龙刚出道时并不被人看好，原因是他其貌不扬，而当时流行的是英俊潇洒的“大侠”。可导演袁和平偏偏看中成龙古怪灵精的.特点，专门为他设计了平民化，生活化兼搞笑的路线，并拍了《醉拳》等一系列在当时看来逆潮流的影片，结果一炮打响，成龙由此在影坛崭露头角。今天，已成功进军好莱坞并成为世界华人骄傲的成龙想必最想感谢的还是当年“挖掘”他的袁和平吧。
类似事例还有很多，我只是想借此说明“换一种眼光”的作用。尤其我们这一代处于信息爆炸的时代，眼光单一，思维僵化的人必然会被竞争激烈的社会所淘汰。
朋友，当你遇事用常规眼光行不通时，别忘了换一种眼光，你会发现你原来遗漏了许多精彩。
以眼光为题作文 29
美，来自外表还是源于内心?
关于这个问题，我还一直弄不太懂。我的一位好朋友青，最近因为脸上长了痘痘，鼻子上又长了黑头，再加上眼睛下面的那两个眼袋，着实把原先那个皮肤白净的形象给毁了。人们见到她，都避而远之，认为她长得太丑了，污染了他们的眼睛。更有甚者还当面嘲笑她、侮辱她。走到哪儿，似乎都有人在用异样的眼光看着她，她感到十分的自卑。“世界之大，竟无我的立身之处?”她觉得自己的存在就是一种多余。
面对自己的好朋友遭遇这种困境，我也不禁陷入了沉思。难道美只能用肉眼去捕捉吗?我想不然。“内心的美才是真正的美。”我想大部分人都知道这个道理，可为什么还有这么多的人歧视长得丑的人呢?难道外表美在天平上称出来的质量或多或少都真的要大于内心美吗?
在这方面，我觉得人们就得换一种眼光来看问题了。世界之大，每个人都有各自的一张脸，或清秀、或漂亮、或丑陋、或相貌平平，就连多胞胎都长着不一样的脸。这么多的脸，经过比较，肯定会有美丑之分。但一个人最重要的'不是外表，而是内心，那种由内而外散发出的气质、香味，它才是一个人美与丑的衡量标准。因此，当我们看到一个陌生人的时候，我们不应该就其外表来判断他这个人的美或丑，而是从他的行为、动作、言谈举止去观察、去发现，不能光被外面所迷惑而应该深入地去挖掘出内在的美德，再美的也不过是一种装饰，就算你装饰得再美、再豪华，内心的空虚也会使你的这种装饰黯然失色。而再丑陋的外表下埋藏着的是一颗火热的、散发着光芒的心，那么这种美将会经得起时间的考验，冲出去，洗涮掉外表的残缺，取而代之的是一种永恒美。
换一种眼光看丑陋其实你也会觉得丑可能是一种美;换一种眼光看美丽，其实你也会觉得美可能是一种丑陋、阴险。
换一种眼光看问题，你就会得到更多的信息，从多方面了解物质本身，真正认识美与丑。
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