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神奇的科学实验作文
导语：科学实验可以让我们增长知识，也可以发现科学中很多有趣的奥妙哦！下面是小编为你准备的神奇的科学实验作文，希望对你有帮助！
篇一：神奇的科学实验作文
下午，第二节课的上课铃敲响了。这时，李老师拿着一叠书走进了教室，神秘地对我们说：“今天，我们来做一次有趣的实验吧！”同学们可兴奋了，安静的教室里顿时喧闹起来。同学们个个欢呼雀跃，“Yes！”这个声音恐怕早已传出了地球。
只见老师从书里拿出一张纸，将它撕成一片片米粒般大小的纸屑，之后将纸屑撒落在桌子上。最后，取出一把尺子，将尺子放在自己的衣服上，来回摩擦。几分钟过后，老师将尺子横放在桌子上方。同学们可奇怪了：老师葫芦里到底卖的是什么药？这时，只见桌子上的纸屑像着了魔一般，争先恐后地往尺子上“跑”，有些没“跑”上去的`纸屑，竟“站”起来“翩翩起舞”。同学们见了，纷纷离开座位，围在讲台，观看这场神奇的“演出”。同学们有的拍手助兴、有的惊叹：“哇！”，有的伸长了脖子，瞪大了眼睛……
这时，老师问道：“同学们，你们知道为什么会发生这种现象吗？”大家或许都急于想知道答案，教室里顿时鸦雀无声。这时，老师答道：“其实这是静电做的怪，当我们用物体互相摩擦时，就会产生静电。我们脱毛衣时，会听到‘咯咯’的响声，也是这个原因。”同学们听了恍然大悟，点了点头。
这次的实验虽然十分短暂，但却十分有趣。它不但增广了我的知识面，也增加了我对科学的热爱。
篇二：神奇的科学实验作文
今天，我和爸爸做了一个有趣的实验。
我看到一本书上写着———放大镜可以把一张白纸给点着。我半信半疑，放大镜真的可以把一张纸点着吗？
我找到我的爸爸来解答，他笑眯眯地对我说：“你试一试，不就知道了吗？”我拿来了一张白纸、一个放大镜在我家阳台上做起了实验。
一开始的时候，我和爸爸一起耐心地等待着。10分钟过去了、20分钟过去了，时间一分一秒的过去了，可是白纸还是没有被点着。我有点坐不住了，可爸爸还在那个地方不急不躁稳如泰山地等着，又过了一段时间，我实在是坐不住了，爸爸看出了我的心思，严肃地对我说：“做什么事情一定要有耐心，不能半途而废，懂不懂这个道理？”我听了，羞愧难当。于是，耐心随爸爸一起等待着，静心观察。果然过了一会，白纸上出现了一个被烤焦的小黑点。不一会，那黑点迸出了小小的.花花，我兴奋极了！我开心地大叫：“着了！着了！是真的！是真的！“爸爸示意我，静下心来继续观察。又过了一会，这一张纸被烧掉了，我和爸爸开心地击掌而笑。
我疑惑不解地向爸爸刨根问底：“为什么纸会被烧掉呢？”爸爸呵呵一笑，缓缓道来：“照射在放大镜上的太阳光，会被放大镜全部聚集在一个点上，也就是我们常说的放大镜焦点。随着焦点上的太阳光越来越多，光线的密度越来越大，焦点上的温度也越来越高，当达到纸的燃点时，纸自然就会燃烧起来了。”
哦，原来如此！这一次实验真是有趣，让我懂得了生活中处处有科学。
篇三：神奇的科学实验作文
今天下午，我们坐上大校车，在老师的带领下去参观科学实验室。
在路上，我透过玻璃车窗看见了各种各样、奇形怪状的树叶，它们被风吹起后，轻轻柔柔的落在大地妈妈身上，真漂亮呀！我们达到后，科学实验室的两位阿姨把我们领进了实验室。我发现科学实验室里面的东西有点奇怪，杯子细细长长的像长吸管，糖像是刺球一样谁都不敢吃，有一个大瓶子比人还要大。我们还从显微镜里看见了一些奇怪的细菌。当阿姨告诉我们，我们可以做实验时，我们高兴的手舞足蹈、欣喜若狂。
我最喜欢做的实验是“魔法瓶子”，这个实验真是太有趣了！阿姨给我们一些奇怪的玻璃瓶子，细细长长的，下面是圆的，上面有一个口，每个都是这样。一位叔叔给每个瓶子里面都倒了药水，但是每个瓶子的'变化都不一样，颜色由轻到重。第一个是白色的像电话线一样绕来绕去，第二个还是白色像人头，第三个像鸭子有点红。最后一个有点发紫。真是让我大开眼界！科学实验室的阿姨告诉我们，颜色越重的表示它含有的防腐剂、细菌越多，颜色越浅的表示它含有的防腐剂、细菌越少。有些同学还问了老师一些有趣的问题，我们都笑得前俯后仰。做完实验我们坐着校车回学校，外面下着大雨，小雨点很急就像他们上学迟到了一样，急匆匆的奔向大地学校。
通过今天的参观我懂得了有些食物是有危险的，不能吃。我以后去超市买食物，要看有效期，不能吃过期的食物。而且也要少吃油炸食物，否则会变成科学实验室阿姨给我们看的胖长颈鹿，胖的都跑不动了，影响身体的健康。
篇四：神奇的科学实验作文
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，我们纷纷回到自己的座位上，跟着课代表一起背古诗。何老师踏着轻盈的步伐走进教室，突然，我看见何老师手上拿着有关科学的器材，我挠了挠头，忽然想到：“咦？昨天老师不是让我们回去做实验吗，我猜这节课肯定要做实验。”果然不出我所料，老师就要做一个投硬币的实验。
何老师先把一个大圆柱玻璃杯，轻轻地反放在讲台上，在再拿一个小的玻璃杯，放在大玻璃圆柱上，在杯里面加满水，那杯里的水似乎一碰，杯里面的水就会溢出来，然后老师又取出装满硬币的盒子，抖了抖，同学们个个都伸长了脖子，目不转睛的盯着玻璃杯，还有些看不见的同学竟离位冲到讲台前，恨不得把每个步骤看得彻底，由于那些高个子的男生挡住了我，我也跑到了讲台前。实验开始了，只见老师从盒子里取出一枚硬币，小心翼翼地靠着杯壁放了下去，那硬币像一位跳水员似的在水里打了几转，然后慢悠悠的沉入杯底。第一枚硬币成功落入水中，而水却没有溢出来，大家你看看我，我看看你，百思不得其解，老师似乎看透了我们的心思，又接着往杯里放了第2枚，第3枚，第4枚……眼看杯底的硬币越来越多，就快到16枚时，杯里的.水鼓了起来，似乎快要爆裂，我的心不禁提到了嗓子眼上，心想：哇哇哇哇，快了快了，马上就要“炸”了，同学们都屏住呼吸，眼睛瞪得老大的，空气似乎都凝固了起来，“咚”第17枚硬币安然落入水底，水还没溢出来。大家都高兴的叫了起来，还有些同学不停的鼓掌呢！
这是，老师笑眯眯的对我们说：“你们知道为什么放了那么多硬币，水却没有溢出来吗？”教室里顿时鸦雀无声，只有一两个同学举手。老师便让浦风清来回答，他支吾着说：“因为水有张力”“对”老师脱口而出。因为水有张力，他能沉受得住，但是放得过于太多的话，水还是会溢出来的。
啊，我终于弄懂了其中的奥秘。原来做实验会带来那么多乐趣，我现在越来越喜欢科学了。
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