学海无涯作文（精选15篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的学海无涯作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学海无涯作文 1
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句名言，激励了从古至今的多少有志之士勤奋学习啊，他们为国家做出了多少贡献，又有多少人实施和实践证明自己的理论是正确的。可是今天有人说，现在学生的学习太艰苦，应把“苦”改为“巧”或“乐”，即“学海无涯（巧）或（乐）作舟”，我认为这是不恰当的。
自古以来，许多成功人士都离不开一个“苦”字，法国著名小说家巴尔扎克被马克思称为“超群小说家”，那他为什么能得到这个称号呢？是因为他每天创作16个小时，只睡三四个小时一刻不停地创作着，难道他的成就不是靠勤奋、刻苦一点一点累积起来的吗？
中国女排姑娘们曾风趣地说：“若是一颗灵丹妙药，如果我们要变得强大，必须每天服用它，它虽然苦，却苦尽甘来。花朵会在汗水中绽放。”这句话说的多好啊，是啊，任何人、成功都离不开苦。
那么，“苦作舟”为什么不能改成“乐作舟”呢？因为我们不能把学习看成一种娱乐，游戏。真正的快乐只是在刻苦勤奋的学习之后，取得了许多好成绩，成就之后，才会体会到成功的.快乐，正如大家喝的苦丁茶，苦尽甘来。只有苦过了，才能尝到无尽的甜味。
那苦作舟怎么不能改成“巧作舟”呢？因为学习需要有老老实实的态度，不能有投机取巧的想法。只有认认真真、勤勤恳恳的学习才能有所成就。有人说，“巧”是科学的学习方法，当然，学习少不了科学，合理的方法，不下力气和功夫是不能成功的。想要成功就必须要有刻苦学习的精神。
我认为，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”应该永远作为我们的座右铭，让我们刻苦学习，向科学的高峰攀登。
学海无涯作文 2
古人云：“学海无涯苦作舟”，而我却觉得：学海无涯须“三”作舟，何为“三”？所谓“三”就是一叶舟的三个部分。
第一部分是船底板，即“乐”。子曰：“知之者不如好知者，好之者不如乐知者。”早在春秋战国时期，我国“文圣”孔子就已悟出了此道理，可见，兴趣对于学习是十分重要的。正如登山一样，只要对它有兴趣，自然会乐在其中。从古至今，因兴趣而成功的事例很多，爱迪生因为从小爱好实验，最终成为“发明大王”；王羲之因为从小爱好书法，最终成为“书圣”；达·芬奇因为从小爱好绘画，最终创作出了《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等着名化作。这些事例无不说明着“兴趣”的重要性。所以，要想“作舟”这“底板”是必不可少的。
不过，只有兴趣而不勤奋的话显然也是不行的，这就需要“帆”的配合。父母用“吃得苦中苦，方为人上人”的俗语告诫我们要吃“苦”，老师用“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的诗句激励我们要能吃“苦”，的确，没有人能随随便便成功。试想一下，如果爱迪生、王羲之、达·芬奇等有志之士只有兴趣，而没有艰苦的`奋斗，他们会成为人人仰慕的科学家，书法家，画家吗？所以，要想成功，没有“帆”是肯定不行的。
除了船底板和帆，还要有船侧板才能组成一个真正的舟，船侧板就是“法”，如果只是一个劲儿的吃苦，失败了也还是那样做，不会转变方“法”，终究是不会成功的。记得有这样一个故事，有一只蜗牛爬墙，两个人在观看，那只蜗牛每爬到那个地方就会掉下来，其中一个人看了说：“这蜗牛真笨，如果换一条路不就爬上去了吗？”另一个又说：“这只蜗牛真有恒心。”其实这两人说的都对，但如果这只蜗牛能借鉴前者的方法，坚持后者的说法，不就可以更快成功了吗？所以，一个好的方法也可以使你更快成功。
综上所述，只有乘着“乐酷发”号舟才可以在大海中冲出属于自己的一片天地！
学海无涯作文 3
学习是我们现在唯一的，比较重要，繁忙的任务，也可以说是一种责任，“学海无涯苦作舟”就是对于学习的一句名言警句。
学习是一个漫长，艰辛的路程，就像是在急流中的小舟，舟上只有你一个人，没有人帮忙，旁边是无数的竞争对手，你们正在比赛，他们和你一样
，都在奋力向前进，如有怠慢，就会“不进则退”，而平时的勤奋刻苦，就是你所乘的那只舟的主要成分，如果你不勤奋刻苦，那么，你的舟就会渐渐沉没，而你就将在这场比赛中淘汰出局。如果你又想重新回到这个赛场的话，制作那只舟也成了困难的事情了。
学习就是这样，虽然简单，但是十分严肃，这是决定人生一辈子的事情。最近，我好像潜意识里开始明白学习的重要性了，觉得学习并不是十分“痛苦”的事情，学了知识，好像觉得挺高兴的`。可是由于我平时的贪玩，爸爸妈妈好像根本不相信我会突然变的那么听话，愿意自觉去学习，读书。
从平时的分分秒秒中，我们都在一点一滴地在制造那只将要起航的舟，一个螺丝钉，一块木条的坚硬程度，就可能决定这场比赛中你的结果，将它拿到现实中来，你会发现做什么事情都是这样，“磨刀不误砍柴工”嘛。
就让我们现在就开始注意学习中的每一个细节，筑好舟，划好桨，朝着终点前进不止！
学海无涯作文 4
古人云：“学海无涯苦作舟”，这句话告诉我们，在知识的海洋中，是永无止境的，只有辛苦努力的学习才行。这次，我就去到知识海洋中游玩了一次。
我租了一条小舟，开始在学海上划行。刚划一会儿，就看见海面上漂浮着“拼音卡片”。我把它捞上来，学习了一阵后，便放入了小舟的大箱子里。刚准备往远处划，一本《新华字典》有飘了过来。紧接着《成语词典》、《汉语词典》等都陆续被我拾进箱子中，船开始有些重了，我更加努力的划着，期待着下一本书的`到来。不一会儿，我看见了全套的《剑桥英语》，船体更重了。
清晨的凉爽渐渐远离了，中午的暖风揉揉的扶着面。我的箱子里已经装 许许多多的书，可我还在不停地拾着。《三国演义》、《水浒》、《故事作文》《奥数大全》等等，我的箱子装的满满的，还有几本掉了出来，可我依然一刻不停的拾着，却怎么也拾不完。
日暮西山。我已是筋疲力尽，看着船上的书，我是再也划不动了，我想扔掉一些，可扔掉后得小船变得更重了，我又想把它们捡回来，但它们已是越漂越远。我想划向胜利的彼岸，却是如此的艰难，我想，靠我一个人的力量是不行的......
一觉醒来，我才知道，原来是个梦，但这个梦，却让我明白了一个道理：人的一生像是在学海中航行，从我们呀呀学语，到学校老师带领下，我们学会了各种知识，各种技能，无一不是在学海中苦苦前行。最后，直到我们生命的停止，知识的海洋，依然无边无境。
学海无涯作文 5
小学时，我做事毛毛糙糙，处理问题简单粗暴。父母看在眼里，急在心里，为了让我做事踏实些，就送我去学写字，培养我的个性。
我第一眼看见老师，他和蔼，慈祥，但又不失严厉。
他自豪地向我介绍：“我姓周，周天子，周恩来，周树人的周，你叫我周老师就好了！”我当下恭敬地：“您好，周老师！”
在整个学习书法期间，我时常看见老师还做着一些传统的事：焚香，净手，研磨，端坐，铺毫，提按，执笔。而我，就坐在旁边的木桌上练习“簪花小楷”。抬头看看墙上挂着的那副恣意的狂草“学海无涯”，无拘无束，任由闯荡。此时的我只想婉言从簪花中脱身，学一学墙上那浓得出彩的狂草。心中所想，笔下也是如此。原本规规矩矩的笔画，逐渐变得虚浮、飘扬起来。周老师很快发现了我的变化，将笔置在砚台上，站起身。
他静静地走了过来，站在我的身后，看了一会儿，伸出手，指着我写的一个“半草体”的字说：“这个字呢，有点漂浮不定，显得没有力度。而且，这不是正宗的楷体。”我只好失落地点点头。周老师仿佛看出了我的心思，语重心长地说：“写楷体必须牢记一句话‘横如房梁，竖为竖骨，撇如刀锋，捺画舒展。’楷书和草书有所不同，楷书一笔一画，踏实诚恳，才能品出人生的真意。”听了周老师的话，我就如同拨云见日般的清醒。这番话，让我从那以后开始踏实做事，不轻狂、不骄躁，静静感悟生活的真意。
随着时间的`流逝，我进入了初中，学习压力增大，这也意味着我要与周老师分别。分别那天，老师决定为我们每人写一幅大字作为礼物。他下笔干脆利落，但又不失大家风范。他赠予我的是一幅“学海无涯”四个方正的大字，并且在落款处盖上了红色的印章。
如今，我与周老师已经分别两年，在这段时间，我有时还会做事过于着急。每当我“怒发冲冠”时，抬头看看墙上那幅字画，就会不由地想起周老师的谆谆教诲，让我重新宁静下来，理性地思考问题。
学海无涯作文 6
话说韩愈当初是一满腹经纶之人，虽学问渊博也是一骄傲之人，乃至后来觉悟后用退之为字，想不到竟能发出“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的感叹。初识只觉深不可测，现在却感觉是那样的亲近。
要期末考试了，各位老师大显身手，轮番作战，逼着我们大吞精神粮食，真是荒谬，精神粮食是什么，读书又是什么，这两者根本就不能相提并论嘛，期末考试的日子日益接近，也不知老师是受了什么（特别是班主任）竟然提出题海战术，看似可行，却易弄巧成拙，可惜教师们不懂。
“学海无涯苦作舟”连著名文学家韩愈也这样说，也确实有些道理，但我更喜欢广告中所说的那样“学海无涯诺亚舟”。都说我们的认识是偏激的，虽有些不服，但转念一想，冰心奶奶说的那样“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”，“前人之述备矣”，我也无话可说，只隐约觉得用“苦”作舟使人望而生畏，都说90后的我们是被娇惯了的，虽然我很反对，因为我是农村女孩，一直以为那话的矛头是指向城市学生，但想想城市学生整天被逼着学这学那，整日在大人们的魔掌下度日——痛苦不堪，虽然我曾经疯狂向往那种生活，以为那样能快乐。现在想来真是天真至极。
“学海无涯”这句话似乎被人们充分认可了的，但在我印象中，不管谁对，我的期待都是学习后捞个地位，混个饭碗。我想，正真活到老学到老的人可谓寥寥无几。就拿老师为例，他们在教书，就像英语老师说的那样，那是他们的职业，谁又能说他们在学习，即使学习也是为了工资吧，我说这话毫无贬低老师的意思，教师传授知识给我们，我们何德何能敢班门弄斧，我一向尊重教师，虽然我并不愿做一名教师。
有的人会说“学海无涯”的含意是知识没有穷尽，这我相信，只是偶尔也想：“难道真的没有人能把现存的知识学完”或许这太幼稚，答案否定，但这些知识是人类总结出来的，人不可能知道吗？当然科学验证一个人的`头脑一般开发了10%左右，其他的大半部分处于睡眠状态，还说女生的智力开发比男生快，因此女生越读越笨。我一直在思索，但终究毫无答案（当然我这个无名小卒是不可能有这样的重大发现）
“学海无涯苦作舟”，细细斟酌，似乎那样的真切。看看周围的老师，真可谓苦口婆心，整天给我们念天书，实施“双流”（班主任新发明的处罚效果即流汗、流泪）也就为了帮我们造那一叶小舟呀！
“学海无涯苦作舟”或许是真理吧。
学海无涯作文 7
在姑婆家大厅的墙上挂着一块长方形的大匾。匾上绣着“学海无涯”这几个字。你想知道这快匾的来历吗－－它是我爸化半年时间抽空一针一线绣出来的。我想我爸一个大男人，能绣出这样一幅“十字绣”，真是难以想象。这可见爸爸的'良苦用心。
每当我做作业遇到困难想泄气的时候，偶一抬头，就看见“学海无涯”这几个字。它告诉我，鼓励我，读书要“勤”，知识是无止境的。只要你坚持读书什么困难都能克服。
书是知识的宝库，是知识的海洋，还是我们不可缺少的朋友。它能教我怎样作文，怎样做人。在我孤单的时候，它像大朋友一样安慰你，有疑难时，它会给我们解答。遇到困难时，它会帮助我们，给我们力量。
书还可以使我们开阔眼界，增长知识，像“桂林山水、林海、杭州西湖”等很多地方，我虽然都没有去过，但对这些景色了如指掌。其中的原因就是我读了很多有关的文章，似乎也和作者们游玩了一次。书还可以增长知识，如《三国演义》《水浒传》、《西游记》等，虽然我只读了一部分，但是却为我提供了许多课本上没有的知识。一次偶然的机会，我们考试竟然考到了这些知识，我当然不用犯愁了。
真可谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”！现在我越来越感到书是我们增长知识的源泉，是我们成长中不可缺少的“高钙牛奶”。
朋友，多读书吧，它将把你带入你的理想世界。
学海无涯作文 8
从远古时期到近代文明，从远古社会到现代主义新时代。五千多年的华夏历史文明，历史的长河浩浩荡荡，势不可档。此间，人类的发展进步，都离不开一个恒古不变的主题---学习。
《晚餐桌上的学校》一文就是个很好的例子，只要不断学习努力学习，才会成为一个对社会有用的人。“生命有限，而学海无涯，我们成为怎样的人，决定于我们所学到的'知识。”这句话已成为我的座右铭。
从第一把石斧的诞生，第一辆火车跑在华夏的大地上，从第一架飞机翱翔在天空中。这都凝聚着中华民族同胞们勤劳的汗水和心血，子曰：“学而实习之，不亦乐乎。”是的，作为一个中华民族的接班人，我们应该具备这个素质，那就是努力学习，坚持学习。
有一次，我在向爷爷请教写作技巧，如何开头？如何收尾？中间往哪加名言？应该在哪加名言？爷爷一个一个细细给我解答，但我听了一会儿，就不耐烦了“：行行，我知道了。”爷爷说“：那好，你给我把这篇文章拟一个大致提纲，然后把这篇文章拟一个大致内容，再把三句名言加在里面。还有我刚才给你讲的，比喻，拟人等修辞手法全部用上，再写一个开头，一个结尾。”
我以为这是小菜一碟，但没想到，我才写了一会儿，肚里的墨汁便用尽了，也不知该怎么办。这时，爷爷走过来语重心长地说“：我就知道你刚才只听了个皮毛，还没细细地把写作的道儿悟出来。才故意为难你，你现在还小，根本不懂得时间多麽宝贵，要学的东西太多了。”从这以后，我也不再偷懒，认认真真完成老师的每一项作业。
有人经常抱怨学习苦，学习累。是啊！大凡学者，谁能不吃几个苦头呢？天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肌，空乏其身，行弗乱其所力。我们何不把吃苦当做人生中的重要部分，期待柳暗花明的又一村呢？
学海无涯作文 9
“书中自有黄金屋，书中自有黄颜如玉”，而我不为黄金屋，不为颜如玉，只为了满足自己对读书的渴望！
古人常说：“开卷有益”。是的，图画书是启蒙；童话书让我有了童真的幻想；而到了现在，我迷上了散文和小说。一切，让我这么个井底之蛙开阔了视野……
冰心奶奶的散文《图画》“四月江南无矮树，人家都在绿荫中”，此情此景，构成了一幅清美的图画，意境优美；我爱晏殊的《木兰花》“天涯海角有穷时，只有相思无尽处”抒写人生离别相思之苦，感慨人生短促聚散无常的'落寞；我赞同贾宝玉的“纵有溺水三千，我只取一瓢饮”的表里忠一的态度，也推崇《周易》“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”为自我力求进步，刚毅坚卓，发奋图强，永不停息的精神；我感慨文天祥的“人生自古谁无死，留得丹心照汗青”般碧血丹心为国尽忠人赤红炽热的心，也欣赏陆游的《金错刀行》“千年史册耻无名，一片丹心报天子”……
“腹中有书”里说到，要做到腹中有书，首先要热爱读书；第二，读书要有理想；第三，读书要勤学苦练，如果没有做到以上几点，我觉得就不配说读过书，读好书，更别说是爱读书。
写人简单做人难，一切只为九个字：读书好，读好书，好读书！
学海无涯作文 10
学习就像知识的海洋，永远看不到另一边的尽头，从中的苦闷，只有带着快乐出行，才不会再其中乏味，才能学有所成。
在小学五年级开始我才体验到快乐的存在。事情发生在一次考试中，老师提前给我们下了通知报告单，说：“一个星期后我们要进行一次课外古诗文积累大赛，要我们准备之后，在那节课上来展现出自己在家中背的课外诗，进行默写，默写最多者一百元，第二名五十元，第三名二十五元。”听到这一消息之后全班轰动了起来，谁都眼红了，谁都想要那一百元，我也不例外。
那短暂的一个星期里，全班同学都疯背起古诗来，一到下课再也没人出去玩了，都在班上背诗，几乎连在回家的路上都在背书。在星期二过后便是中秋节了，亲人们欢聚一团，突然父亲提出一个建议，说：“大家一起来背关于月亮的诗，背得多的人可以自行分配任何吃的`。”我们都欢呼起来了。从小到大的顺序开始，前面两个妹妹一首也没被出来，于是到我背了，我随口说到：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？”亲人们便欢呼起来了。到了哥哥的时候，因气场所逼，也没有背出一首，于是到了分配蛋糕的时候，我还是进行了平均分配，又一次得到了家人的赞赏，在那一刻我便将学习与快乐拉上了等号。
终于到了背诗的那一天，是以擂台式的比拼，我奋笔疾书的写着诗，终于台上已非常激烈，已经到了二十八首，离下课还有一分钟的时候，台上已经三十五首了，随着老师的倒计时：“三！二！一！”突然我将我的诗递了上去，足足四十一首，虽然字迹潦草但还是顺利的得了第一名，老师将一百元交到了我的手上，还带着微笑......
在那一次，我第一次用自己的行动赚到了钱，突然我发现，虽然学习是如此苦闷的，但是如果换个想法，将快乐做成小船，那么学习路上的苦闷就早已抛出九霄云外，剩下的只是美好的回忆！
学海无涯作文 11
在茫茫无际的学海中，我曾在这里苦苦寻觅，痴痴回味，也曾跌了跤，摔灭了灯，迷失了方向。
——题记
“天道酬勤，学海无涯。”缠缠绵绵的学识波浪，一浪轻拍一浪，荡漾着伸向远方。火红的霞光散成碎片飘在上面，泛着金红，闪着金光。浩瀚无边，求知的路上永无止境，唯有不断探索，前行，才会昂扬地树起风帆。
陆游身逢乱世，却一生孜孜不倦，作诗万首，这正是他对待学习不遗余力的证明；朱熹一生学无止境，集宋代理之大成，成为一代儒学大师，这正是他“源头话水论”的写照。
有人问爱因斯坦；‘您可谓是物理学界空前绝后的人才了，何必要孜孜不倦地学习？何不舒舒服服地休息呢？”爱因斯坦没有立即回答，而是找来一支笔，一张纸，在纸上画了一个大圆和一个小圆，说：“目前情况下，在物理学这个领域里，我可比你懂得略多一些。正如你所知的是这个小圆，我所知的事个大圆。然而整个物理学识是无边无际的，对于小圆，它的周长小，即与未知领域的接触面小，他感受自己的未知少；而大圆与外界接触面大，说以感受到自己的未知东西多，会更加努力去探索。”
我记得，年幼的我，也像着所谓的“小圆”一样，骄傲自满，浅尝辄止。那时，我是班里的佼佼者，总是考满分，总是得奖状。我嗅着奖状特有的气味，得意地想：“我已经够优秀了，还需要学什么呢？”我在掌声中陶醉了，上课不在认真听讲，小小的心早就飞走了，谁知识去找月亮聊天，还是去太阳那坐坐去了？
我一如既往的好成绩突然滑落，我显得不知所措。这时，我心底不得不痛苦地铭记；茂盛的禾苗需要水分，成长的少年需要学习！
蜂采百花酿蜜，人读群书明理。想丰富知识只有一个渠道，那就是读书，书中有浩瀚的知识可供学习，能让人领略到美好的境界，进而滋润心灵，让人焕发神采，浑身充满生机和活力。
学海无涯，天外有天，正如天边那道地平线，即使我们不断奔逐，却无法启及；人外有人，世界何其大，任何一个角落的.人都有可能超越自己，只是蒙昧不知。一个人就算再了不起，面对浩渺的学海，也不过是一粒微小的水珠。天道酬勤，而学海无涯，我要时刻提起手上的灯，徘徊在学问中，向每个略过身畔的知识莞尔一笑。
轻轻拂起卷着书香的风，像蜂儿汲取其精华，你会发现，甜美的’蜜“太多了。
学海无涯作文 12
人的一生都是在学习中的，离开了学习的人根本无法适应这个社会。而在学习的道路上，对知识的理解掌握应当是呈金字塔结构，底层是广泛的知识，顶层则是具体细小的知识。
最近在写东西的时候，时常会问自己，我写的文字都太平淡无奇，没有美感，这样的文字能够称为文章吗？我无法回答，只是想着自己本来就不是作者，只是爱好文学，偶尔写点什么表达下内心情感罢了。
不过呢，写文字所消耗的时间也是大把大把的，由此又有了这样的犹豫，我到底该不该写？我写是兴趣，不写是正常，在经历一番思考后，最终还是决定写下去。
几次三番的质疑，得来了仍然是继续下去的结论，那么是什么让我坚持下去的呢？ 人的一生都是在学习中的，离开了学习的人根本无法适应这个社会。而在学习的道路上，对知识的理解掌握应当是呈金字塔结构，底层是广泛的知识，顶层则是具体细小的知识。底层的知识最多，最杂，也是很多最常用的知识汇聚地，顶层的知识虽少，但却很难掌握，好多人也有说过，你越到最后学的东西越窄，如果你能胜任它，那么你也就成了专家大师。
所以说，在你年轻的时候，应该尽量多学到点，哪怕是泛泛而学，不得要领，但终归是经历过了，多少在脑海里留下了影子，这些影子在未来都是你的宝贵财富。这就叫做底子厚，打的牢，高楼大厦才能顺利建起来，你才可能会到达金字塔的'顶端。 学的多总比少要好，因此平日多做些什么事情，多体验不一样的生活，总会有不一样的收获，这也就是叫做丰富课外活动。这么想来，写点东西也算在内了。
我的一些朋友最近似乎是下了决定，决定考研等，这是一件好事，但是他们都犯了一点错误，就是对外在事物的排斥，认为只要是和考研无关的，都要舍弃，从此过上了实验室，教室，自习室的单调生活。我没有危言耸听，混淆是非，即便有些人在考研之外有些许活动，在我看来，也只是他们在随波逐流，没有自己的见解，他们不知道下一步他们该怎么办，只是走一步算一步而已。对此，我是不认同的。
知识是无尽的，知识的分类也很多，最简单的就是看手机浏览器里的新闻分类，或者是阅读软件里的书本分类等。在我看来，你只需要每种类型都涉猎下，再找出自己最喜欢的几类多下点功夫，在一般情况下都可以轻松自如应对了，这就是金字塔的底层。不过你想要更优秀的话，就得要更加努力，去捕捉顶层的知识。
说来说去，回到最初，那就是读书，写字都是最基础的知识，都是值得尝试的，没有必要去怀疑对不对，该不该。其实只要是不犯法的事都是值得去做的，这都是一种体验，一种知识。
学海无涯作文 13
相信大家都听说过：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，这句名言吧！相信这一句话也激励过无数仁人志士发愤图强。但我认为：纵使学习的海洋无边无际，求学极其辛苦艰难，作为学生，勤奋苦读是我们天职与使命，品味学习的苦与乐，更是我们读书的享受，我们要以乐为舟，以苦为檝。乐，便代表了对学习的兴趣，兴趣则是成功的关键所在。只有满怀兴趣地去学习，才能在无涯的学海中找寻到属于自己的一片崭新的绿洲。
兴趣的激励犹如一座灯塔，让我们在弥漫着浓雾的学海中辨别出前进的方向。只有当你对学习充满了无限的乐趣，才能不被动地去接受老师对你灌输的知识，将所学的`知识进行消化与吸收，融会贯通，变成能被自己灵活运用的知识，并化被动为主动，自觉地学习，明确学习的方向与目标。这样才能不为读书所困，不变成读死书的书呆子，才可以更好的提高学习效率。
相反的是，如果你对学习已经失去了那份兴趣，那么任凭你记住再多的公式，做过再多的题型，到最后得到的也只不过是一个空壳，自己不能将其消化吸收，为兴趣注入营养，这样的学习，便可以说是事倍功半，效率低下。
被称为“发明大王”的爱迪生，以两千多种发明使人类文明走向了新的起点。爱迪生年幼时家境贫寒，却无法抑制住他对科学实验的兴趣和热爱。但是，由于他在列车厢里做实验引发火灾，被列车长扇了一耳光，导致爱迪生双耳失聪。可他在兴趣的激励下，他依然是选择不放弃，战胜难以忍受的困难，他的努力得到了回报，并且他也得到了世界人民的尊崇。
所以说，每一位学者都应该建立起对学习的兴趣，因此我们才可以更好地学习。如今，我们的学习任务越来越多，不过随着学习任务的增加，我们所学到的知识也就越来越多，可如果对学习没有兴趣，这些宝贵的时间就会容易被荒废掉。
因此，我们不应该只看到学习时的劳累与辛苦，更不能被一次两次的失败给打倒。我们应该看到得到的是学习带给我们的无限快乐，仔细感受所学知识的深厚，真正的喜欢上学习，你便能在学习中更好的找寻到快乐，才能学到越来越多的知识，充实自己。
但愿我们每个人都能在无涯的学海找到一份学习的快乐。
学海无涯作文 14
万物有道，知识无边，学海无涯，好问是帆。
——题记
万物有道，知识无边，学海无涯，好问是帆。这个道理我知道，是在昨天。今天，我更懂得世界上有些时候不妨多问，有时候不妨静思；有些东西随处可问，有些东西无从询问。
顾城说得对，“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”仓颉造字，告诉我们“问”，问得将嘴关在门内，就是说面对大千世界，芸芸众生，你必须学会用眼睛去观察，用头脑去思考，学会“问”的技巧，不要盲目地发问，要三思而后再问。
“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”站在汨罗江畔的屈原，你苦苦寻找着挽救楚国的途径，你问天问地问人世，然而，尽力呐喊无人听，豹狼当道天欲倾，能回答的只有你那“九死其犹未悔”的心，能做的只有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”
“明月几时有，把洒问青天。”苏轼，一个胸怀大志，满腹经伦的政治家、诗人。你才华横溢，本可以兼济天下，命运却将你贬到偏远的黄州。你举杯问天，把酒望月，只有你那颗扑扑跳动的为民之心，只有你那宽广豁达的胸襟。不公平的命运，何须去问，不幸的.遭遇，何必操心——哀烟雨任平生。
我“问”自己，却听到了历史的苍凉的声音；我“问”自己，更听到了现代的强音。
面对黑暗的社会，毛泽东“问苍茫大地，谁主沉浮。”大地无语，湘水北去；面对失败，毛泽东向世界发问——中国的出路在哪里？苏联人说：“城市包围农村”，再次失败，毛泽东无言，他问自己，革命的出路在何方？无数次血的教训终于在他心中凝成一句强音：“农村包围城市！”
在那条曲折的小路上，有一位老人踽踽独行，他目光深邃，心情抑郁。社会主义已走了二十三年了，为什么中国经济长期停滞，人民生活长久窘困？他问，云不语，草萋萋，鸟儿却无忧无虑……小路上留下他一行行坚实的脚印，终于，一个声音震撼了神州大地——改革开放，走中国特色社会主义的道路。
现在，中国经济的崛起，令世界称奇，然而，外国人产：“最好的工人在中国，最先进的技术在我们手里。”说得好，说得对，求佛求心求神灵，不如求自己，问天问地问别人，不如问自己，最先进的技术何处去问？要拥有，只能靠自己，靠创新，培养创新人才，这是我们的当务之急。
黑夜给了我黑色的眼睛，我要用它去寻找光明，上帝给了我会说话的嘴，我会用它去问自己，问他人，问人生。
是啊！万物有道，知识无边，学海无涯，好问是帆！心中时时有风，才能像庄子一样游得逍遥自在；人生路上处处善问，我们才能够渐行渐远。
学海无涯作文 15
学海无边，书囊为底。世间书怎读得尽？噫，“余白首未闻道兮，唯读书以毕此生”，少年强，则国强，少年富，则国富。学海无边，少年强。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在这漫漫人生路上，是“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，作为当代的中华少年，更应在学习的海洋中，用知识武装自己的头脑，直面人生，从自身出发！
从古至今，想成功的人，都是不断学习的。孔夫子乃集群之大成，振玉声金，却“学而不厌，诲人不倦”，也尝终日“三省吾身”，可谓“学而不失则罔，思而不学则殆”。他的“三人行，必有我师”就是他热衷于学习的写照！还有那“不飞则已，一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人”的楚霸王项羽，他的励精图治，才让楚国傲视群雄！再有那“江南是四大才子”之一的唐伯虎，他从小热爱画画，他的“只要功夫深，铁杵磨成针”的持之以恒精神，他“日复一日，年复一年”地潜心学习画画，让他在绘画方面卓有成就。相反，王安石笔下的小神童伤仲永，在他父亲是做“摇钱树”的栽培下，年长后的他已变得泯然众人矣了。
无论是学富五车才高八斗的人，还是胸无半点文墨的人，都需要日积月累的不断学习，学无止境，学海无边。
古今中外，成功的人士的一生都与书结下了不解之缘。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，杜甫也曾感叹“读书破万卷，下笔如有神”，所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。美国汽车大王福特先生之所以这么成功，在于他在每周2。05美元的薪水中用2。03，美元去买关于机械的书籍，虽然很穷困，但孟子说过“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，只有在这经历一番苦学后，才迎来了“福特”汽车的响誉世界。此时，如果你还认为你自己的学识已经达到海纳百川的境界，甚至可以说是“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”，而止学于此，那么若干年后，你定会感到“黑云压城城欲摧”，如果当时你被“世界之广，地域之宽”的文化深深吸引而不断学习，学无止境的话，你定会是“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路，坐拥书城，其乐融融”。你就更能体会那种学海无边的境界，你就会明白学海无边，少年当自强的道理了。
君子曰：“天行健，君子以自强不息”。宋朝时的'苏东坡，年轻时就胸怀大志，下定决心要“发奋识遍天下字，立志读尽天下书”，每天坚持这样不断的学习，让他最后功成名就，电学鼻祖爱因斯坦可谓“活到老学到老”，别人问他为什么这么成功还在不断学习未知领域。他却只用圆的周长来解释了他那颗对未来领域孜孜不倦去学习的决心。无论是发奋读书的苏东坡，还是“学而不厌”的爱因斯坦，都是不断学习的，因此在这知识爆炸的二十一世纪，“读书万卷书，犹如行万里路”，要想在这条路上走得更远，必须不断努力学习，学习无边际，少年当自强。
在这梦想的道路上，我想对自己说“学海无边，书囊为底，学无止境，用知识武装自己。我明白“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。少年强，则国强；少年富，则国富。学海无边，中华少年当自强！
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