关于文化的话题作文范文
一个个的小家庭组成的一个大家那是国，关于文化的话题作文。那什么是家呢？就是由一个一个成员而组成。所以，一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”
不知大家是否记得，三年前中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事，作文素材《关于文化的话题作文》。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。
名人、名牌、名著
日子过到了今天，什么都讲究效益是极为正常的事，因为我们的社会发展到了相当高的文明程度。而在这包罗万象、名目繁多的效益中，名人效益的重视有时候是大大地过当了。
名人效益有名人撑着，那么什么是名人呢?用一般的世俗观念看：身后总有络绎不绝的人群手执笔记本(高级点儿的则是专用签名簿)，随身带有签名笔，替认识的不认识的人，替男的女的、老的少的签一个谁也看不懂，但很有个性的名字，或许可称之为名人；一次出场费(或邀请费)高达数万元，甚至可达几十万、几百万的人，也许可称之为名人；身到何处(包括住宿、吃饭、游玩等等)总是星级，总有马蜂似的记者们的提问，兴许也可称之为名人。名人就是这样，他们一是有众人捧着；二是有金钱堆着；三是有新闻说着。他们随时有这么多理不清挥不去的麻烦，但他们乐此不疲。为了什么?千万种的理由似乎都可说，但说自了就不好，也许这也是名人的“名”处之一。
名人带来名人的'效益，但又岂止对名人本身，有时也可肥了非名人，如名牌的拥有者。你瞧，某某名人代言了一种火腿肠，这火腿肠显然就身价百倍了。某某名人天天晚上在荧屏上踢一脚足球后，喊一声“双鹿”，这“双鹿”就是名牌了。虽然这位名人与双鹿好像并没有什么必然联系，可他现在就这么一点也不客气地做了，是双鹿厂需要，还是他的无奈，我们不得而知，但有一条是明显的，即这位名人更红了，再让他出面来推销冰箱，这冰箱就绝对是正宗的上品了。
于是乎，不名牌的变成了名牌，本来是名牌的就更加名牌。于是乎，名人效益就产生了。众人跟着名人走，这一“走”，钞票就大把大把地出手。于是乎，不少的财富流入到了笑呵呵的老板袋中。名人呢?我不知，但名人自己肯定是知道的。
名牌由于名人盖住了荧屏，把住了众人的从“名”心理，销售之势如惊涛骇浪般席卷神州大地。这可喜但也夹着某一种可悲，因为在这如浪的涌动中，人们忘却了一样最宝贵的财富——名著。
现在，人们不愿买名著了，偶尔买“之”也大多是去装点门面的。所以越来越多的人说不清托尔斯泰是干什么的?巴金是何许人?最近读作家肖复兴的觚独的普希金》时，这种感叹是越发多了。我们的人在不知道这些真正名人的同时，也不知道《红与黑》，不晓得《子夜》 《悲惨世界》，所以《九三年》我在干啥， 《钢铁是怎样炼成的》是一本冶金书，这些不该出现的笑话也就出现了。
名著的价值远非火腿肠、双鹿所及，这是大家的共识，但大家识而未睹。我们这样说不是讲吃、用的东西不要。问题是我们对吃、用的向往有“逐日”之精力(“夸父追日”的执著劲)，为什么不对名著也顾一眼呢?我总想：有些名人是不“名”的，有些名牌也是不“名”的。要说真“名”人和真名牌，读些名著倒是很有必要的，因为书读多了，能够真正地认识些名人和名牌。从这个意义看名著的阅读应该成为我们良好的时尚，至于对名著的宣传，有关部门应该将其列入议事日程。
点评
这篇文章有两个特点：一是针对性强。作者思想敏锐善于抓住目前社会上注重名人效应、忽视名著的文学价值的不良倾向进行论述，对名人效益重视过当、名著被冷落的现象提出了尖锐的批评。二是具有较强的说服力。文章由名人谈到名牌，由名人、名牌之间的关系进而联想到名著，层层道来，环环相扣，让人感到有一种内在的逻辑性。用例简明，说理透彻，令人信服。
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