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高考作文考前要点讲座

时间:2022-09-13 11:44:08 推荐作文 我要投稿
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高考作文考前要点讲座

  考场作文有其自身的游戏规则。它不是文学创作,意在考查学生写作的技术而非艺术。例如,的好坏,并不取决于字数的多少。但为什么要规定800字的字数要求呢?那是为了考查考生是否具有顺畅、完整、符合逻辑地展开的能力。

高考作文考前要点讲座

  考场作文是一个系统工程,从审题立意、篇章结构,到造句组段,甚至卷面书写,都需要认真对待。本文显然无法逐一谈论,只能择取最要紧的两个方面,简要谈谈。

  作文审题问答

  一、 何谓话题核心?

  任何作文题,无论是命题作文(标题作文)、材料作文、话题作文、漫画作文,均有一个话题核心存在。

  话题的核心,就是作文的内容范围。它不等于作文的具体内容或者主题,但作文的主题(中心论点或中心思想)的确定,必须依据在话题核心限定的范围之内。

  二、 话题具有倾向性吗?

  是的。

  比如,如果“答案是丰富多彩的”是命题作文,它是一个判断句,实际上是一个论点而不是一个论题。不管是记叙还是议论,你都应该强调答案的多样性而不是相反。如果你说答案只能是唯一的,就像我们做单项选择题那么唯一,那么,你实际上就是在否定命题。

  又比如,如果以“诚信”为话题作文,就是要求你围绕“诚信”来谈;至于你是赞同诚信还是反对诚信,话题似乎没有限制。但是,毫无疑问,你只能肯定诚信。因为贬低或否定诚信,违反起码的道德价值准则。即使你采用“骂题”的方式,也不过是针对世人缺乏诚信的愤世嫉俗,或针对有些蠢人误以“诚信”为呆笨,你的观点其实还是主张诚信的,并不是真的要否定“诚信”的价值。

  三、 有了话题,为什么还要提供一个材料?

  经常地,高考话题作文的“话题”前,一般还有一段引出这个话题的“材料”。这种命题形式非常多见。如2002年全国高考作文试题,话题是“心灵的选择”,前面有一个在生死关头是救人还是不救、最终还是救了别人的故事(材料)。

  为什么话题之外还要提供一个材料?这个材料是有重要作用的。理解题意,是立意符合要求的前提。而理解题意,必须首先准确分析材料。一般说来,话题比较空泛,只有认真分析材料,才能把握住话题的倾向性。如2002年的话题作文“心灵的选择”,分析提供的材料后我们可以发现,只有重大关头的、心灵面临激烈斗争的选择,才可以写。像公共汽车上是否让座的鸡毛蒜皮的小事,以及究竟选择哪一所学校就读,就不符合题目和材料的指向。

  材料作文的审题,常常会犯错误。必须指出:唯一正确的做法,是整体把握材料,把握材料的核心意涵,绝不能拉住一个次要环节做。

  四、 为何有了话题还要自拟题目?

  话题不等于标题。高考作文明确要求“自拟标题”,也就是说,直接捡话题为标题,是不妥当的。

  话题只不过提供了一个讨论范围,它并不决定你的观点。而标题的拟定,是依据你自己的作文需要。

  拟定标题,必须切题。字面上可以出现话题的字眼,也可以不出现。

  五、 为什么必须周详地审查话题的精确含义?

  话题涉及到作文的核心概念。作文方向要正确,就必须对话题的含义仔细审查。如“敬畏”这个话题,单独说“敬”,单独说“畏”,都是不妥帖的。敬畏是尊敬并且畏惧,是因“敬”而生“畏”。不止是尊敬,也不止是畏惧,当然,更不是喜欢,不是仰慕。

  然后你得想一想:为什么要“敬畏”?没有“敬畏”行不行?人之所以需要敬畏,就是因为人类容易陷入自我膨胀狂妄自大,从而导致为所欲为,最终反噬人类自己。现代科技的进步,使人类狂悖地以为可以征服一切,导致对自身生存环境的严重破坏。当尼采宣布上帝死了,人类更是骄纵无比,欲望泛滥,自以为可以替代上帝的角色。失去对头顶的星空和心中的道德律令的敬畏之后,人类的环境和人类的心灵实际上已经堕入一种前所未有的困境之中。

  想到这里,就基本上完成对话题的精确审查了。

  这是动笔前最关键的一步。这一步做对了,基础等级得分就有了一个基本保证;这一步做得不对,发生方向错误,写得再多也等于零。

  考场作文如何生色

  披阅每一份考场作文的时间是极其有限的。因此,如何展现出你的的长处,让阅卷者一眼就看出来,这是一个重要的应试技术。

  作文的闪光点,就是能够给阅读者以积极刺激的地方。每篇优秀的考场作文,都有闪光点,即所谓亮点:要么构思新颖,要么思想深刻,要么文采出众。最好的作文,以上三条都具备。构思新巧,可遇不可求;所以这里主要说一说思想深刻、文采出众的问题。

  一、要有思想的闪光点

  A 独到的见解

  思想闪光点,首先表现为深刻独到的见解,表现在精警透辟的语言。

  1.要养成一定程度的求异思维习惯,在不违背基本政治原则和伦理价值的前提下,要敢于思考,言人所未言。一个钱币有正反两面,世上没有绝对的真理。求异追求的是与众不同。

  东施效颦可笑吗?不,她对美的追求精神是可敬的。铁杵磨成针,这不太浪费了吗?也许找一根铁丝来磨更好。旁观者清吗?不,见人落水不救而旁观的人,见人吵闹而做看客的人,其实是糊涂而可恶的。

  但是,求异思维需要与辩证思维结合,否则容易走火入魔。你不能因为赞成东施追求美,就认为可以胡乱“效颦”。你也不能因为反对磨铁杵,就连同反对铁杵磨成针的执著精神。这就是说,必须注意分寸。如果各位思维有老罗这么通达自在,毫无滞碍,那就随便怎么说都可以。为什么能达到这样的境界?因为我早就看透了所谓辩证思维。各位读了老罗的《高中写作新教程》(四川人民出版社2007),就能领悟到,老罗如此厉害,已不止一两天了。

  2.要独具慧眼,善于选择新的切入点,在观察事物、认识事物的角度上做到独辟蹊径,表现出的新颖性和作者的创造性。要善于选择自己想说的、有话可说的、容易找到相应材料的、有一定拓展空间的角度去写,因为这样的角度比较容易完成你的,也比较容易深入下去。

  比如,以“自强”为话题作文,如果你将就“自强”为标题,笼统谈自强的道理,这就是不懂得选择角度的表现。这种作文,势必谈得比较浮浅空泛。

  【注意】话题不等于角度。一个话题可以有许多谈论的角度。话题作文选取什么角度,经常取决于写作者的思维深度。

  3.要选择新颖的、独特的材料体现主题。要选择好的、与文体相适应的形式表现的内容。

  已经发生过的事情,都是“旧的”,因此任何材料都不“新颖”。所谓“新颖的材料”,指的是别人用得不多的材料。

  不要一说起刻苦研究,就只知道陈景润;不要一说起追求科学,就只知道居里夫人;不要一说起努力成功,就只晓得比尔盖茨。这种老掉牙的例子,不能给人耳目一新的感觉。

  列举一般的生活琐事和你个人的某段经历作为例证,这未尝不可,但这样做可能很难让你的生色。举生活经历,容易流于烦琐和俗套。

  平时做现代文阅读题的时候多留意一下,就能积累到一些新颖和实用的作文材料。高中课文中也有不少材料可用,大家也不能忽视。

  此外,大家需要留意近期下发的作文资料。里面有一些新颖而深刻的材料。这些资料是我亲自编写的,不用怎么对得起我老罗呢。

  B 警辟的语句

  思想最终在中表现为语言。所以,思想的闪光点,实际表现为文中警辟的语句。

  写作文不是编格言选。一篇作文不可能句句都是精彩的警句格言。但是,一篇作文,无论如何需要有一两句警辟的话。这一两句话,在中将起到重要的作用:在记叙文中是画龙点睛;在议论文中则可以振起全篇。

  根据这个作用,我们可以得出如下方法:

  1.如果你写的是议论文,要尽可能用最警辟的语句,表达的中心论点。

  2.如果是记叙文,结尾处的语句一定要精彩,留有余味。当然,你也可以考虑在标题下写一两句富有哲理的、能统摄全篇主旨的题记。近年考场作文“题记”泛滥成灾,如果驾驭语言的水平不足,那么你写的题记很可能成为一个帮倒忙的笑话。

  3.标题是的旗帜。标题的语言形式应该别致精警,能够激发阅读兴趣。

  C 联系人生哲理框架

  对人类来说,世界上没有哪一种东西比思想具有更大的力量。作文的论述要有力量,就必须注入思想。

  《史记》之所以成为中国历史乃至世界历史的杰作,其最本质的部分,就在于它对人生和社会深刻的洞察,司马迁以“究天人之际”作为第一位目标,使《史记》成了一部活生生的人生哲学。在这个意义上说,司马迁不仅仅是一位历史学家,他更是一位哲人。能记述事件的历史学家很多,能把历史记述提升为人生哲学的人很少。文学艺术在展现哲理、表达情感方面,具有更大的优势。我们没有理由不在此方面有所开拓。

  至少,一个最低的限度,就是:即使你无法深刻,也必须遮掩浅薄。联系人生哲理关键词,将使你达到这个目的。

  几乎所有的考场作文,都能运用人生哲理关键词来深化论述,从而达到“深刻”的要求。关于这一点,我已经反复强调过,没必要在这里喋喋不休。我的《高中作文要义》中所列的相关论述,考前还可认真参详。

  鉴于同学们作文中多次出现中心论点不明确、不鲜明的问题,这里顺便还要强调一个意思:任何,只能有一个中心论点(就像人只有一个脑袋一样);所有内容,都是围绕这个中心论点的,绝不能摇摆,绝不能偏移,绝不能散乱。要自始至终紧紧抱住作文题目的中心词不放,就像危急时刻紧紧抱紧佛爷爷的大腿。注意啊,注意啊,千万注意啊!——这个问题是如此严重,以至于我老罗不得不在此使用反复的修辞手段了!

  二、要有修辞特色

  优秀的作文必定注重修辞。你的语言水平,一开头就要尽量体现出来。

  在考场作文中,一般的说,使用如下修辞手段是十分有效的:

  1.排比和对偶

  排比和对偶的重要性在于,在评卷者看来,它体现了考生组织语言的意识。

  排比句很有排场。这不是开玩笑。一排起来,那可是很有阵仗的。中国是一个很讲究排场的国家,懂得这一点才能真正懂得排比句的意义。

  2.反问和感叹

  其作用在于可以增加语调的起伏。它们往往给人有气势的感觉。也许你只是虚张声势,但即使如此,在评卷者看来,也比无声无势强。这里需要指出,感叹不是我们常说的修辞手法。

  3.引用诗文名句

  诗文名句的引用,给人的感觉是你的文学或文化积淀深厚(尽管这在多数情况下其实是一个错觉)。由于你的引用,评卷人甚至可能忽略掉真正属于你的那部分语言的拙劣。

  4.精心选用修饰语

  修饰得当,用词考究,这是高手如我老罗才能够做得恰如其分的。但我们需要有这个意识。

  5.比喻

  比喻可以增加语言的形象感。比喻考验创造力,一般人是很难写好比喻的。不过在考场上,哪怕写两个很陈腐的比喻句,也比没有强得多。

  世界上多数人都是庸人,所以,平庸的比喻,也能引发共鸣。

  以上仅仅是一般的技巧,主要针对的考场作文。严格的说,这几种方法并不是创造性的修辞。但是,考场作文并非文学创作,而且这几种方法,大家都能够非常熟练地运用。

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