高考语文作文如何提升

时间：2021-04-11 14:59:50 推荐作文我要投稿

高考语文作文如何提升

　　高三的同学们还有最后的半个学期来准备高考了，关于历史学科你都有哪些疑问呢？下面的小编给你们带来了高考语文作文如何提升，供考生们参考。

　　一、学科提升类：

　　问题1：我现在高三，历史不知道该有什么样的学习方法，才能有效，背了然后不会用，所以历史成绩一直提不上来，怎样才能提高成绩呢?

　　答：很多人都在疑问，我的历史明明很用功的背诵，但是答题时不会运用，作答时“天马行空”，想到哪写到哪，最终导致分数不高。

　　这里，我想说三点：1、先总结自己的做错的题，看看这些错误是否具有共性，自己的知识体系哪里最薄弱，先总结自己，才能对症下药。

　　2、如果是材料题薄弱，那就要从以下几点入手。

　　我们知道，对于一个历史问题，关键的是“时空史论”，即时间、空间、史实、论点。

　　以后在背诵完一个章节内容后，从这四个方面对自己背诵的内容进行总结，看看自己是否能说出这几点，能说出来，以后的大题一定有提升;对于一些问“有什么影响”这类题目，就要从政治、经济、文化、军事等方面全面的概括，同时注意影响是具有两面性的。

　　3、如果是选择题薄弱，那么我认为主要逻辑方面进行提升,这也是高考历史取得高分的一个瓶颈，解决这个问题，就要求我们一定仔细读题，一些题会用因果倒置的方法设难，就是把结果说成原因，原因说成结果。

　　高考题尤其是选择题日益灵活，一些看起来很常规的选项其实“暗藏杀机”，对于一道题，如果看到自己特别熟悉的选项，反而要更加警惕，因为这些往往是误导。

　　我们在进行选择题训练时，做题的量越多，提升就越多，同时注意在分析问题时，谨慎对待那些说法过于绝对的选项，多做多练多总结，一定会提升。

　　最后，在背诵的过程中，一定要有连贯性的背，最好不要分散成一个个小点记，可以考虑通过时间线来将背诵的内容串起来，在复习过程中，将一个历史事件的背景、经过、结果、影响都可以有条理的复述出来，成绩定会提升。

　　问题2：怎样更好地去记忆历史的时间表呢?有时会搞混怎么办

　　答：历史事件表的记忆一直是一个学习过程中的难点，时间是线性的，我们不能总把一个个时间点分散记忆，就像散落各地珍珠，你一个个捡起来很费劲，串成一个项链，就会很容易全部归纳。

　　历史时间点背诵就是这个道理，要前后理解，整体背诵，对于一些我们肯定知道的时间点，比如新中国成立、辛亥革命这些基础时间点，把课本上不常见的那些时间点通过你知道的时间点串起来，多来几遍，多背几遍。

　　另外，自己学会写时间表，将你需要记忆的时间点自己根据时间先后列表写一遍，不断加深记忆，一定可以有所提升。

　　问题3：怎么背大段大段的意义，作用?

　　答：首先，背诵是无捷径的，需要你繁复多次，加深记忆，努力和付出是基础，这无可替代。

　　做到这点，我们可以讲究一些技巧，我们知道，对于一个历史问题，关键的是“时空史论”，即时间、空间、史实、论点。

　　以后在背诵完一个章节内容后，从这四个方面对自己背诵的内容进行总结，看看自己是否能说出这几点。

　　对于一些问“有什么影响”这类题目，就要从政治、经济、文化、军事等方面全面的概括，同时注意影响是具有两面性的。

　　自己背诵时就用这些技巧分好点，答题时自然很顺，你的背诵也会顺利，加油。

　　问题4：想学好历史。

　　但是总是背不下来

　　答：看来您已经意识到了历史学习，背诵知识点的重要性了。

　　记忆是无捷径的，枯燥的重复不可避免，为了自己的高考，请一定坚持，另外，在背诵过程中，要自己分点总结，列表写出一个历史事件的背景、起因、经过、结果、影响。

　　一些重点内容甚至可以边写边背，虽然辛苦，但是提升很快。

高考语文作文如何提升

　　二、综合提升类：

　　问题5：老师，艺考生需要做一些什么样的习题呢

　　答：艺考生在最后阶段要立足于高考真题，尤其是比较基础，能保证答对的题目，把基础题搞懂，难题尽量搞懂，实在有困难的可以战略放弃，争取各科均衡，我相信一定可以顺利通过文化课，加油吧。

　　问题6：老师我文综250左右，想冲击270该怎么做?刚刚您说我历史基本没有问题了，那其他方面有什么要注意的吗?谢谢老师

　　答：如果您文综历史可以取得95分，那么你政治、地理两科75左右，我认为这样的成绩也属于优秀的成绩，老师觉得你只要调整好心态，注意字迹，就一定可以取得好成绩，脚踏实地的来吧，加油!

　　问题7：基础差，现在是回头细看课本为主还是背笔记为主

　　答：课本，一定是课本。

　　但是老师认为，课本和笔记是不冲突的，在看课本时，对照笔记，丰富完善自己的笔记，这是一个把课本先从厚学薄又从薄学厚的过程，老师相信你一定能理解老师的意思。

　　问题8：文综250，想提高到260该怎么做?

　　答：250已经是很优秀的成绩，跟着现在的节奏走吧，争取保持到高考考场上，另外，您的提问如何提到260，老师认为，让你的书写提升一个档次是最可能的，祝高考顺利

　　问题9：文综现在190有可能上230 吗

　　答：想从190提升到230是完全可能的，但是需要你付出极大的努力。

　　文综的瓶颈在240左右，你希望提升到230，其实并不难。

　　首先既然想到要提升，就要从这一刻开始，永远不要想着拖到明天后天，这样你永远无法开始，更谈不上提升。

　　这是态度问题，也是你能否提升的前提。

　　文综190分说明在基础知识上还有提升的空间，要对课本进行熟悉，对于重点内容要严格背诵，基础的提升会很大提升你做题的能力。

　　其次，要善于分析错题，看看自己知识的薄弱点，文综一共三科，找到自己最薄弱的科目，有针对性的进行训练。

　　最后，在之后模考过程中，不要因为一次的失利丧失信心，要相信高考考场上一定可以发挥出最好水准，在备战过程中不要放弃，抓紧时间，我相信，你一定可以提升到你想要的分数。

　　问题10：在最后几天该怎么学习文综呢?

　　答：最后几天应该以做高考真题为主。

　　首先，是通过高考真题来产看自己有哪些知识点还没有掌握好，通过之前的几轮复习，考生应该对知识点有了比较全面的覆盖，此时单纯看教材和知识点不太容易找出不熟的地方，但是通过做题可以发现。

　　其次，对近几年高考的命题思路有所了解，一般来讲当年不会直接去考去年甚至前年的考点，但会换个方式出现，因为某个错误选项今年可能是作为干扰项出现，明年还是考查这个点，但他把曾经的干扰项变成了正确项，甚至直接对曾经的干扰项所涉及的知识点进行考查，在考生眼中，就都变成了全新的一道题。

　　再次，是通过做真题来找高考的感觉，要把做真题完全当做高考来对待，演习模拟熟了，上考场有熟悉的感觉，会减少紧张。

　　问题11：高三文科生，目前历史考试70分左右，高考想冲击80，现在复习阶段也该注意些什么呢?

　　答：现阶段要立足高考真题，你的基础不算弱了，现在要多做题，突破那些难点，找到一些答题的技巧和“感觉”，踏实每一天，做题改错总结归纳，你的历史一定可以提升的。

　　问题12：我现在高二我分数在70多点，有时不及格，请问老师怎么提高?

　　答：高二时间是来得及的，不要过分担心，现阶段要跟着老师慢慢走，自己也应该在课余可以看一些好的历史性的小文章，或者干脆买一本史学类著作，比如斯塔夫里阿诺斯的全球通史，不要占用太多时间，每天看一些，到高三，你会发现自己的提高，加油啦。

　　问题13：老师历史提分一定需要多看书多背么上学期刷了两本练习册期末考成绩和期中考没啥区别..

　　答：一定的，做题不总结等于白做，没基础的直接去刷也是白做，练习题是宝贵的，先背诵好重点知识，熟悉课本，在做题，事半功倍。

　　问题14：我是艺术生，有一阵没有学习文化了，该怎么把历史拿起来而且会有好的效果

　　答：老师之前辅导过艺考学生，说实话基础比较low。

　　但是因为是艺考，所以对于文化课知识并不是要求那么高。

　　我认为你可以向班级中学习比较优异的同学借阅一下他们的笔记，对照他们的笔记对课本进行熟悉，在做题时，可以将一些过难的问题战略放弃，把自己会的尽量写全，最后阶段，多刷题，多问老师问题，哪怕这些问题你比较基础，抓紧时间吧，老师相信你。

　　问题15：历史背了前面忘后面，怎么办

　　答：这是记忆的特点，突破方法就是多背几遍，通过历史事件的时间顺序进行梳理，自己列表总结，会有改善。

　　问题16：复习历史应该一直看课本还是看那些总结性的资料比较好?

　　答：我认为在复习的最后阶段应该回归课本，本身做题、，模考就已经占据了很多时间，再去看一些总结性资料的效果不如你好好总结错题，看错题解析来的实在。

　　命题人命题一定是立足于课本的，将课本吃透，将错题吃透，就一定会取得好成绩。

　　当然，老师不否认总结性资料的作用，如果您学有余力，可以作为补充，加油。

高考语文作文如何提升

　　三、考试技巧类：

　　问题17：论述题从什么方面答比较好???

　　答：老师给你稍微总结一些小技巧，首先你要先读问题在读材料，带着问题看材料可以提升答题效率。

　　然后，看选项是根据材料，结合所学还是根据所学，结合材料。

　　根据谁，谁是重点，在做题时就要从这个角度多说多写。

　　如果是材料归纳题，就要注意看材料中的干货，尤其是材料中下结论的那些观点，要写全，要写简练，不要过分展开论述。

　　其次，在答题时运用“时空史论”，即时间、空间、史实、论点，全面概括。

　　在回答“有什么影响”这类题目时，要从政治、经济、文化、军事等各方面全面作答。

　　最后，答题要简练，问什么打什么，字迹要整齐，这样材料题一定会提升。

　　问题18：老师，文综选择题怎么提高正确率啊

　　答：我们在做选择题时候，先快速阅读材料，脑子中此时要回忆，这个题想考我什么知识点，想出答案的大致方向，再去看选项，不容易被误导。

　　对于一些过于片面、绝对化的选项要警惕，一般这些选项都是有问题的。

　　做题中，可以运用排除法，不断排除选出最优选项，可以有效提高正确率。

　　最后，选择题还是讲求量的，多做多练多总结，做完一道题看完解析后，品味一下出题人的陷阱和考察意图是什么，绝对会帮到你的选择题答题能力。

　　问题19：老师，该怎样刷文综历史选择题?是刷了很多后再翻课本还是只琢磨题

　　答：我认为课本其实应该是做题前的基础，做选择题要理解每一个选项的原因，不要只追求做对。

　　其实你基础好了，只琢磨题其实在脑海里对课本已经非常熟悉了，自己会在脑子里回顾一遍的，如果到这个程度，可以只琢磨题，如果基础薄弱，那还是老实拿出课本吧。

　　问题20：历史大题怎么答比较好抓住得分点

　　答：老师给你稍微总结一些小技巧，首先你要先读问题在读材料，带着问题看材料可以提升答题效率。

　　然后，看选项是根据材料，结合所学还是根据所学，结合材料。

　　根据谁，谁是重点，在做题时就要从这个角度多说多写。

　　如果是材料归纳题，就要注意看材料中的干货，尤其是材料中下结论的那些观点，要写全，要写简练，不要过分展开论述。

　　其次，在答题时运用“时空史论”，即时间、空间、史实、论点，全面概括。

　　在回答“有什么影响”这类题目时，要从政治、经济、文化、军事等各方面全面作答。

　　最后，答题要简练，问什么打什么，字迹要整齐，这样材料题一定会提升。

　　问题21：老师12分的题有时候无从下手，该怎么办

　　答：新课标全国卷2的12分题是一道依托图表材料开放的小论文题目，试题开放，其实是利于我们发挥的。

　　认真审题后，确认自己的核心论点，选你最拿手的，然后围绕所学知识来论证你的论点的争取性就行。

　　这类题只要不要脱离材料观点，一般都是可以得分的，大胆分析，大胆下笔吧。

　　问题22：老师我现在高三剩下一百多天但我平常只能考四五十分选择题只能拿二三十分不知道有没有办法补救，，

　　答：有办法的.，你的基础比较薄弱，所以更要抓紧时间，拿出课本，认真记忆，背诵重点知识，多做题，不要畏惧，不要放弃，关键是你要开始，不要拖沓，从看到老师回复一刻就开始，脚踏实地去复习，跟上大家的节奏，一定会有所提高，加油，老师相信你，也相信你可以提高!

　　问题23：请问老师，我现在高二，历史大题分析得很不到位，调动知识的能力也不好，有时选择题还会错很多，一般就60来分的样子，请问该怎么提高呢?

　　答：你现在高二，时间充裕，所以希望你不要过于心急，慢慢来，历史不会是问题的。

　　在做题过程中你要做到：1、先总结自己的做错的题，看看这些错误是否具有共性，自己的知识体系哪里最薄弱，先总结自己，才能对症下药。

　　2、如果是材料题薄弱，那就要从以下几点入手。

　　我们知道，对于一个历史问题，关键的是“时空史论”，即时间、空间、史实、论点。

　　我们在进行选择题训练时，做题的量越多，提升就越多，同时注意在分析问题时，谨慎对待那些说法过于绝对的选项，多做多练多总结，一定会提升。

　　最后，因为你时间充裕，老师建议你在学习之余，每天坚持看一些好的公众号平台分享的历史性质的微信文章，不会占用你太多时间，但是会提升你遇到新材料时的沉稳度，加油，老师看好你，相信自己，送你一句话：有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

　　问题24：老师我历史一直不好，高三以后一直50左右，选择每次都错一半，我自我感觉基础不是很弱呀然而每次都考不好，我感觉我就是把每个知识点都隔离开不会连在一起，而且不会总结，请问老师这几个月我该怎么学历史?过课本?看笔记?背目录?还是刷题?大题怎样提高

　　答：这几个月要背课本总结错题，选择题可以用题海战术来提升一下，但是材料题要立足于做错的，看答案解析的分析模式和逻辑，同时一定要多看课本，把知识点成串的记忆牢固，一定会有提升，而且老师认为，你可能在应考心态上有些变化，不要急躁，罗马不是一天建成的，这115天可以提升很多，每天都要鼓励自己，静下心来做好每一天的计划，放心，提升是水到渠成的。

高考语文作文如何提升

　　加油，调整好心态。

　　问题25：老师，我的史论结合题时好时坏，该怎么办?

　　答：在审题的时候，看看问是根据所学结合材料，还是根据材料结合所学，谁在前，在做题的时候就要作为重点，你的答案中是课本知识多，还是从材料中概括内容多，就要通过问题来判断。

　　其次，史论结合题一般都要从积极、消极两个方面进行作答，一定要分析全面，答题时要分点，观点明确不啰嗦，希望你取得进步。

　　问题26：老师好，做历史大题时，语言不够规范该怎么纠正?

　　答：语言不规范归根结底就是对课本知识的记忆准确度不够，要加强基础的背诵的准确度，不要模棱两可，作答时不要过于啰嗦，问什么答什么，多研究高考材料题答题解析，看看解析上规范的作答什么样子，自己的答案和正确答案差多少，一定可以提升。

　　问题7：历史作为文综的最后一科，有时在前两科上花费时间过多，怎么在有限的时间内更多地拿到分数呢?

　　答：三科的时间一定分配好，老师建议一定要按试卷顺序来，这样你不会乱。

　　考场上会有表来提醒你时间，在备战过程中，一定要掌握自己答三科每科大约需要的时间，考场上严格按照拟订好的时间来作答，对于实在没头绪的题目先放过，答完整张卷子再回头去作答。

　　历史的答题是有技巧的，我们在做题的时候，要先看问题，在读材料，带着问题读材料有助于提高做题效率。

　　在看问题的时候，看看问是根据所学结合材料，还是根据材料结合所学，谁在前，在做题的时候就要作为重点，你的答案中是课本知识多，还是从材料中概括内容多，就要通过问题来判断。

　　最后，就是答题时一定要语句与、通顺，答题精炼，问什么回答什么，没有必要进行过于深入的解释。

　　在一些问“有什么影响”这类题中，要从政治、经济、文化、军事等多个方面进行归纳总结，同时答出有利和不利两方面影响。

　　还有，就是一定要字迹优美，最起码要整齐无涂抹，给阅卷人一个好的印象分。

　　问题28：老师历史基础知识想我的比较好但选择题总是想多本人黑龙江考生请问历史的选择题有哪些做题技巧或者全国二卷的题主要的命题思路或者解题思路是什么样的谢谢老师??

　　答：做题想多也是老师当年的高考时遇到的问题瓶颈，这里其实就是需要对于基础知识进一步明确，记得非常扎实，这个问题会很大缓解，另外就是相信第一感觉，轻易不要改已经选的选项，试试吧，会有效果的。

　　加油，只要你在之后的日子沉着静心，清风自来。

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