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八个技巧提高高考作文分数
1、写外貌不写有
作文如何写外貌?同学们的作文里总会看到类似这样的句子:XX可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴。
如果你试着去掉文中的有字,把文字重新串联一遍,会发现作文顺了很多。
如下面的修改:XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了,乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子,和樱桃小嘴配合起来,有点混血的味道。如此修改,是不是读起来舒服多了?
2、写说不写说
请比较以下三句话。
张三说:
张三无可奈何地说:
张三摊了摊手,一副无可奈何的样子:
显然,让人物说话有多种方式,写语言可以不用出现说字,而是在语言前面加上动作和神态,通过一定的训练掌握这样的技巧,以后你的作文一定不会仅有干巴巴的 某某说。
3、写想不写想
遇到描写心理活动时,这样的句子已经被同学们写滥:我脑子里跳出两个小人,一个小人另一个小人不用这个句子又该怎么写?最常用的就是我心想。如某学生写:数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想:天哪!这该怎么办呢?
按照写想不用想的技巧,去掉:我心想三个字,修改如下:数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?是不是更简洁精练?
4、就不用成语
作文为什么写不长?都是成语惹的祸!此言一出震惊四座。不是说多用成语才显得有文采吗?
其实不然,当作文中只会按照套路使用成语时,文章细节就没了,还不如老老实实把自己看到的感受都写出来。像天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡这些被用滥的成语还是少出现为妙。
比如,写春天别用风和日丽,而是这样写:风儿拂过林梢,原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪,湖边的柳树轻摇着身姿,我也忍不住张开双臂,任风抚过我的每一寸肌肤,暖暖的,痒痒的。
想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语,解决作文写不长写不细就不再是个难题了。
5、遇到想和非常想一想
对于文章写不长的同学,可以训练的另一个技巧是:遇到很和非常想一想。平时大家的作文中,出现频率最高的字眼就是很,非常,以后遇到要写这几个字时,大家不妨停下来想一想,是不是非要出现这些字眼?
比如写热,别出现很热两个字,学会用其他的描写来体现热:骄阳似火,没有一丝风,树叶低垂毫无生气如此文章自然就能写长了。
6、要动连着动
文章要一波三折才好看,但平时要写出一波三折的内容并不容易,这便需要我们学会一波三折地使用动词。例如某学生写一场乒乓球比赛:他发了一个旋转球,让人看得眼花缭乱。(一句话把文章就给写完了)
学会动词技巧后将修改成:只见他高高地将球抛起,眼睛死死盯着,球接触球板的一瞬间,他手腕轻轻一抖,脚一跺,球高速旋转着,向这边飞来,让人看得眼花缭乱。一个动词转瞬变成六七个,文字即刻灵动丰富起来。
7、一段话里至少6个标点
很多同学不会用标点,习作中常只有逗号句号逗号句号,甚至逗号都没有,把老师读到断气为止。针对这个现象,大家可以进行一段话至少出现6种标点的技巧训练。比如,!:
这些标点你的作文中都有吗?没有的话请尝试用起来。
8、字数三四五
这个技巧说白了就是学习写短句。同学们容易在作文中写长句,而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的,同学们在平时的作文中要注意控制每句话的字数,建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句,这样作文有语感会舒服很多。
如某学生的原文:高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚,很挺拔的样子。经指导后改成:草绿了,高了,散发着清香。一根一根,看得清清楚楚,很挺拔的样子。是不是很有节奏感?
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