小学作文：电脑博士

小学作文：电脑博士

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的小学作文：电脑博士，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学作文：电脑博士1

　　在我家的写字台上“坐”着一位相貌古怪、知识渊博、上知天文、下晓地理的诸葛亮。它呀，就是我家的大博士——电脑。

　　电脑主要是由显示器、主机、键盘、鼠标等组成的。它的键盘就像是人的手，显示器就像是人的五官，主机就像是人的大脑。

　　电脑的内部构造十分精细复杂，主要包括处理器、存储器等几大部件。电脑的用途十分广泛，上网、设计图案、看影碟、和网友聊天等，都是它的强项。我经常叫它：诸葛亮第二。我最喜欢用电脑写作文了，既方便又快捷。既提升了我的作文水平，又提高了我的打字速度，随着一阵清脆的按键声，显示器上就会出现清晰地字样。在文章中需要添加文字了，后面的文字就会自动的向后退，给新插入进来的文字腾地方；如果要删去几个字，后面的文字又会自动跟上。有时，我还在作文上面加个有趣的图案和底纹，使我的作文图文并茂。星期天，我用电脑打游戏、和电脑下棋、打牌，真是快乐极了。

　　这部电脑，不但是我无所不能的好帮手，还丰富了我的课余生活。我心爱的电脑，真是一位大博士。

小学作文：电脑博士2

　　昨天下午第三节课是电脑课。电脑老师朱老师在上一节课中就告诉了我们这一节课要在电脑上做一项作业——把“蝴蝶”两字，变化成蝴蝶的图片。

　　同学们都已经准备好了。我和丁盟、张智垚三个人一起做。可是，老师在播放视频的时候说了：自己做自己的。我只好忍痛割爱和丁盟、张智垚分开，让他俩一人在一台电脑上做。

　　“电脑大战”开始了！我的.对手是全班64个同学。第一步，我先打开软件，点击文件，导入到“库”，再点击窗口，最后再点击“库”。第二步，把已经做好的马良和房子拖动到桌面上，把宽度调为“550毫米”，高度调为“500毫米”，再点击“50”，插入“帧”，再点击“15”，插入“关键帧”。第三步，插入图层，再点击“写字工具”，在“马良”头上画一个框，在里面打入“蝴蝶”两个字。接着点击右键把“蝴蝶”两字分离两次，再点击“30”插入“关键帧”。最后把“蝴蝶”两字剪切掉。第三步，把蝴蝶图片拖动到刚才打字的地方，再点击“1”，插入“关键帧”，最后把蝴蝶图片剪切掉。最后一步，点击“1”,把“动物”调为“形状”，再点击“窗口”,测试影片。大功告成了！

　　说起来容易，做起来难。我在做的时候，不知问了老师多少次。后来，老师叫我到他的电脑旁，看他怎么做。原来老师是在给我开“小灶”呢！我可不能错过这个好机会。我仔仔细细地看了一遍老师怎么做，我终于会做了。

　　我回到座位上后，再大脑里回想着刚才老师做的画面。终于，在我的一番努力下，“蝴蝶”两字终于变化成了蝴蝶图片。

　　我太高兴了！当“蝴蝶”两字变化成了蝴蝶图片的时候，我都在座位上跳起来了，以庆祝我的成功！

　　你们说，我是全班第一个做好的，是不是应该授予我电脑“小博士”的称号！