有关奥数假期的作文
从放假的第一天起，一个多月，我就跟奥数结缘了，没了英语语文这些假期常客，满脑子里就只剩下了分数、百分数······捧着一本《欧也妮葛朗台》，我都能用奥数的方法想想葛朗台的某种家具值多少钱，写写英语作业也会计算一个字母占一个单词的几分之几。
这对我来说还没什么，最恐怖的是这个生物——妈妈。
总的来说，妈妈真的很好，跟我像姐俩似的，可在冬令营奥数这件事上，她好像真的有点“变态”了。
首先，因为奥数期末测试失利，就对我沉着一张脸，不冷不热，对我板着一张标准的扑克脸，之后，这样一番对话就出现了——
“媛媛，妈妈不想发火，但是你的这个成绩，让我很不满意，相信你也不满意。对吗？”
“嗯。”
“所以我们要为这个而努力，不能再松懈了！你还要参加冬令营！”
“嗯。”
“从明天起，那两本总复习的上下册要做，我给你抄题，每一道题。还有所有网校上有的题，都要听视频讲解。明白吗？我们一定要为你未来做好准备，打好基础。”
“嗯。”
但实际上，我的内心有一万只骏马在奔腾嗥叫：去你的，我才不做呢！你要我快点整，我还偏慢点！
所以，每天只有十来道题的作业我以蜗牛的速度完成，妈妈气的说不出来话，终于，在一个晚上爆发了——
“你到底想干什么！每天只有几道题还做不完，又一点也不难！你哄傻小子玩吧······”
此时此刻，我坚守着“沉默是金”的原则，并在心中不断反驳她的奇葩理论：我什么都不想干！每天那么几道题死难死难的，你做做试试！还有，你本来就是傻小子！自己骂自己……
从这一天起，我和妈妈默契的保持着三天一小骂，五天一大骂的规律学习奥数，而每天的学习也在慢慢加快，渐渐变成一天一讲，两天一章，最后竟成了一天一章，就这样，我成功在过年前对小学奥数有了系统的总复习。
过年后，妈妈似乎是对我的奥数有了信心，也不催我了，只是跟我说，让我把思维训练汇编以及华罗庚金杯真题，希望杯，走美杯，各届冬令营真题做做，一定有信心能拿奖。
这次我也很配合妈妈了，乖乖的.做题，基本上保持着每天两套真题，N道练习题以及思维训练汇编上的一到两个专题。
这下好了，我奥数的水平终于上来了，日常生活的安排，自我管理都有了很显着的提高，妈妈也终于对我不发火了，耳根子终于清净了。
考试来临。
那天下着鹅毛大雪，地上又湿又滑，冷风吹在脸上刺骨的疼。但满腔热血和能量等着我释放。也可能，这场大雪在预示着什么。
果然，两件事——
第一件事：数学老师向一位男同学通知在2月17日带上乒乓球拍子，参加乒乓球比赛，但写在参赛名单上的名字却是我的，我不会打呀！
第二件事：我努力努力再努力，却还是个三等奖。
打击有点大，妈妈心中也万分失落，不过，在下午的颁奖仪式上，一位认识的家长对妈妈说，获一等奖的在外面报了两到三个奥数班，甚至还请家教来学奥数。妈妈听了惊讶万分，突然间觉得我奥数学的太好了，假期在家自学奥数，开学了也只有一个奥数班，这样都能获三等奖，太不容易了。
但我一想到一等奖的同学免试入学就无比失落：难道在那些老师学校的眼里，三等奖二等奖就不是奖了吗？我们难道就没有付出努力吗？
可是我转念一想：我虽然只获了三等奖，但这一个假期我所收获的，感悟到的，一生受益，不亚于获了一等奖的那些同学呀！
这样一段从来没有经历过的生活已经走过，在我人生这本书上，他已经描绘了最精彩最绚丽的一笔，在未来的某一天，当我再次忆起，可能又会是感慨万分。
感谢这段有笑有泪的日子。
六年级:高添媛
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