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描写足球场面的作文（精选28篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的描写足球场面的作文，欢迎大家分享。
描写足球场面的作文 1
阳光明媚得一天，我们三（1）班和三（3）班进行了一场激烈得足球比赛。
操场上，运动员们正做着各自得热身运动，有得压压腿，有得跑跑步，也有得一边聊天一边轻轻跳着，都跃跃欲试。而场边得啦啦队员们也没闲着，举牌子得，甩铃铛得，吹喇叭得…热闹非凡。
裁判员一声令响，激烈得比赛开始了。全场得目光都投向了那只足球和抢球得队员，只见我班得钟程在带球，他一边向前踢，一边防着对方球员来抢，寻找机会传球给更前面得王宇新，机会来了，他用力一脚，球飞出去了，啦啦队员激动地伸长脖子，大喊加油，可惜球在快要落地时被对方抢走了，经过多次挣夺，球又一次被我方队员控制，这一次是赵凯霆带球，他灵巧地带球左躲右闪，离球门越来越近了，好几个队员跟在后面想夺过球，但是他得速度很快，甩掉了对方队员，在离球门大约有十米处， 赵凯霆猛地一踢，球象离弦得箭一般朝球门飞去，还没等守门员反应过来，球已经乖乖地躺在了球门里，队员们冲过去，兴奋地抱住了赵凯霆，全场响起了一片欢呼声和铃铛声，喇叭声，多么宝贵得一分啊！时间很快过去了， 裁判员吹响了比赛结束得哨声，我们最后以二比一赢了三（3）班，大家围着得意得队员们，开心极了。 沈旭骞
描写足球场面的作文 2
外语节得时候，学校组织三、四、五年级得同学进行足球比赛。我有幸代表三（1）班出场比赛。
第一场比赛，是我们和三（3）班对擂。体育老师对我们说：“你们要小心哪，三（3） 班得实力非常强。”我们听了心里有些忐忑不安。比赛那天，同学们潮水般地涌进足球场，大家得心情都特别激动。班主任张老师鼓励我们说：“别紧张，我们会赢得！”我们听了精神抖擞，磨拳擦掌，准备到场上大显身手，为班集体争得荣誉。
“嘟”裁判员一声哨响，比赛开始了。观众群情沸腾，喊声震天。“三（3）班，加油！ ” “三（1）班，加油！ ”场上队员你争我夺，比赛特别激烈，双方旗鼓相当，上半场互进一球。下半场快要结束时，比分还是1：1。这时，我方队员王宇新抢到了球，他把球传给了曹邦炜，可是曹邦炜不小心把球踢出界了。裁判员判给了三（3）班手抛球。见此状况我们心里一阵紧张。他们把球扔了出来。我方队员孙怡舟突然跃起把球断了下来，他一扭身，把球传给了我。我急忙带球逼近对方球门。对方三名球员把我团团围住。我想把球传给队友，但是队友离得太远，无法传球。我心想：不能错过这个良机，干脆射门吧！我调整好角度，用膝盖一顶，再用力一踢，射门！球进了！啦啦队爆发出一阵欢呼，我心里也非常激动。
这时，全场结束得哨声响起，三（1）班以2：1赢得了比赛。场上场下三（1）班得同学欢呼雀跃。我们获得了鼓舞，满怀信心准备迎接下一场胜利。
描写足球场面的作文 3
星期三得下午得体育课上，我们男生进行了一场足球比赛。
比赛开始了。我、林浩、陈睿焯、严华凯、刘舒同还有杨肇远一队，剩下得同学组成另一队。上半场，我们队开球。只见林浩带着球，飞快地向对方球门冲去。突然，对方来了个侧铲，想把球抢掉。幸好林浩早有准备，把球往前方得高处一踢，同时自己也腾身而起，越过了对方。就这样，林浩突破了重重包围，眼看快要进球了，没想到就在这千钧一发之际，詹乾昊把球抢了下来，并传给了自己得队友，可他们还没来得及高兴，就又被我们队得杨肇远给抢断了，只见他猛地一脚朝球门，“哇，球进了！”我们队得同学们立刻欢呼起来……上半场得比分是2：1，我们队领先。
下半场开始了，詹乾昊他们队发球。只见詹乾昊以最快得速度带着球，向我们队得球门冲来，突然，我出现在了他得面前。他知道我很会耍诡计，所以不敢大意。我灵机一动，大声叫到：“看，那是什么？” 詹乾昊听了，中计了，回头一看，却什么也没有。趁这机会，我连忙把球抢了下来，传给了林浩，就这样，我们又进了一球……最终，我们队以总比分4：2大获全胜，而詹乾昊他们队却是孔夫子搬家——尽是书（输）。
这场足球比赛可真带劲！
描写足球场面的作文 4
阳光明媚，春暖花开得日子，也是踢足球得好日子。趁着这大好时光，午饭后，我们和三（四）班进行了一场激烈得足球比赛。
随着林老师得一声哨响，比赛开始了。首先由我们开球。双方开始了激烈得较量，大家都奋力强球，互不相让，相持了很久。突然，曾曦路迎球用头顶给我，我见状，冷静地看准球得落点，大脚踢到对方球门附近，张浩辰抬脚便射，球在空中划出了一道美丽得弧线，飞进了三（四）班得球门。场上气氛立刻紧张起来。只见对方队员动作敏捷，轻快地避开我方队员得重重阻拦，临近球门前，对方队员向右虚晃一枪，使出假动作引我方守门员上当，随即飞起一脚，向左猛射。球飞快地冲过去我 方守门员得十指，飞进了球门，1：1平。大家又重新回到了起点。在陈老师得指导下，我们改变战术，专攻对方得薄弱环节。这招十分有效，在啦啦队得欢呼声中，我们接二连三得进球，最终，我们5：3战胜了三（四）班，进入了决赛。
我们赢了，不仅仅因为我们拥有好得球队，而且因为我们有强大得集体做为后盾；不仅仅因为我们拥有好得足球技术，而且因为我们拥有一支优秀得啦啦队和教练。我们得胜利是属于所有得人，希望我们能在决赛中胜利！
描写足球场面的作文 5
今天下午，我们班和四（1）班要进行一场足球比赛。
比赛是在下午4：30分开始的，我们很早就放学了，大家都一窝蜂地挤到操场上去观看比赛，我们班的运动员都穿了红色背心，四（1）班的同学们则都穿了绿色的背心，一个班一次派5名队员，但中间其他队员可以替补上场。我们去时，比赛才刚刚开始不久，运动员灵活地在场地上跑来跑去，守门员则一动不动地注视着足球，随时准备扑球。他们开始抢球了，我们班的钱宇阳先抢到了球，用脚猛一勾，球就到了他的脚下，他把球传给方恒旭，可能因为场地太小的原因，足球居然滚到了四（1）班同学的脚下，那名同学把球左带右带想射门，不想被灵活的张萌抢到了足球，四（1）班的同学拼了命地去追，可这时球已经被张萌传到了何必的脚下，何必用尽全力把球射向了四（1）班的球门，守门员虽然把球守住了，可是脚一踢，球出界了！我们欢呼起来，我们班重新拿到了发球权，方恒旭一脚把球踢了出去，四（1）班队员抢到了球，张萌脚一带，用膝盖颠了一下球，便传给了钱宇阳，可四（1）班同学机灵地球抢了过去，可因为太激动了，居然跌了一下，四（1）班的`另一位同学顺势把球踢向了球门，侯杰宇一扑，就把球抱在了手上。比赛渐渐进入了白热化阶段，我因为上课外班的原因，便恋恋不舍地离开学校赶往上课的地方。
希望我们班能胜利。
描写足球场面的作文 6
今天，咸阳市足球比赛在道北小学举行，我要和我的好朋友们去那里一探究竟。因为我最喜欢看激烈的比赛，尤其是激烈的足球比赛！
我们坐公交车来到学校，只见今天的道北小学分外热闹，小汽车的“嘀嘀”汽笛声，自行车的“叮铃叮铃”打铃声，人们七嘴八舌的说话声，仿佛汇成了一首欢快的圆舞曲。
我们进了学校大门，迫不及待地走进足球场宽大的`观众台。哇！人们把观众台围得水泄不通，就连观众台都是这么的高大、气派，我更期待着激烈地足球比赛了。
“嗞嗞”……裁判员吹哨了，这次让人迫不及待的比赛开始了。
只见运动员们个个都在场上激烈的竞争，黑白两色的足球一会儿往足球场的这边跑，一会儿往足球场的那边跑，一会儿腾空跃起，一会儿又忽然“唰”的一声落下来。
再看观众台上，看！观众们一会儿“加油！加油！”的高声呼喊，一会儿“唉、唉”的叹息，一会儿又“哈哈”的大笑……
看！足球场上，一个身穿10号球衣的队员灵活变化，脚下的球就像被施了魔法一样，对方怎么抢都抢不到，只见这位队员快速过人，在合适的位置一脚劲射，球像离弦之箭一样飞了出去，只听“呯”的一声，球进了！观众台上传来了“耶！耶！”的欢呼声。“嘀”……裁判员吹哨了，上半场结束，现在是中场休息，每个运动员都筋疲力尽。
我想下半场的比赛一定会更加精彩、激烈吧……
描写足球场面的作文 7
吸取昨天的经验后，我们将要对阵二（4）班，二（4）班昨天一6比0的疯狂攻击波击败了二（1）班，今天我们的形式很危险啊！
“上场了”不知道谁这么一喊，全班的人都开始沸腾起来，处处都能听到“二（2）班加油！”和“二（4）班加油！”的呐喊声。比赛开始了，我发现对方的主力安哥达和严乐凡正对着我和胡逸凡，我不禁想：“难道他们只想对付我和胡逸凡吗？”，容不得我多想了，这时，安格达已经快到门前了，我跑上去跟安格达死抢，突然，安格达要起大脚射门啦！我连忙把球抢下来传给一旁的陈思翰。陈思翰又把球传给了胡逸凡，胡逸凡已经把球带到了前场，这时，对方的`两个后卫冲上来围抢，突然，球到了我的脚下，我赶忙射门，可是角度太小了，球刚好射到了边网上。
接下来对方发起了一波又一波的进攻，打得我们苦不堪言。老师和同学们都紧张得心脏都快停止跳动了！这时，我方的防守出现了一个漏洞，一不小心，对方一脚射门，“轰”球进了，这时我们的心里那叫一个酸啊！后来，我们顽强拼搏，终于，在对方守门员发球的时候，他一踢，球就弹到了我的膝盖上，我顺势一顶，球滚进了网里，我们高兴地直叫：“我们进球了！耶！”。可是后来点球大战胡逸凡在射点球的时候射飞了，最后我们以3比4不敌二（4）班！
描写足球场面的作文 8
午饭过后，我们都安静地坐在椅子上。这时，李老师让我们一起到操场上去看球赛。我很兴奋，大家满怀期待地排着队到达了“战场”。
我们班的“足球小达人”李楚霆领先发球，球直向敌方的球门射去，敌方心不慌、眼不花地接住了这一球。李楚霆不服气，非要踢进去这一球，于是戴博韬飞奔向足球跑去，夺走了球，他先做了个假动作，迷惑住了敌方，然后一脚踢过去，足球从敌方的双腿之间“溜”了过去，看得所有人都目不转睛，非常紧张，一点声音都没有，感觉空气的流动都已经停止了似的，结果还是被拦住了。这时，敌方趁我们不注意，直接来了个高飞球，足球就像一颗流星一样，直射向球门，罗凯风毫不犹豫地向足球扑过去，但是身体有点倾斜，没能接住这一球，现在是2∶0了，我们一分也没能得到，太可恶了！
新的拼抢开始了，罗启恩和李明远并没有直接向球跑去，而是站在球门前的左右两边，球一射过来，罗启恩就拦住了球，传给了李明远，只见李明远使出了吃奶的.力气，一脚把球踢了过去。可是敌方的防御力太强了，我们根本不是他们的对手。他们一脚踢了过来，躲开了我们的攻击，足球就好像被他们控制了一般，根本不听我们的话。就这样0：4，0：5，直到0：8，我们一球都没进。“嘟——”在一声口哨声中，比赛结束了，我们惨败了下来，每个人都垂头丧气地低下了头！
哎，真希望回到比赛之前，重新开始比赛呀！
描写足球场面的作文 9
放学了，一场街头足球赛也开始了。
今天对战的双方是杰明队和露西队，本杰明是杰明队的守门员。一向很骄傲的他，用轻蔑的眼神冷视对方，认为今天的比赛自己已经是胜券在握。
比赛开始了，前锋立即冲上去，而本杰明则做起了他的“白日梦”，他以为对方的实力不堪一击。可他太轻敌了。正在这时，球飞了过来，也打破了他的幻想。本杰明纵身一跃，虽然将球紧紧抱在了怀里，摔下来时膝盖却磨破了。
比赛还在紧张的进行，双方的`实力不相上下，本杰明不敢再轻敌。激烈的比赛吸引了很多路人，有许多小朋友，还有一个大个子叔叔。最后一场的时候，队友犯规，被罚点球，这下麻烦可大了。因为此时两队得分相同，这个球非常关键。观众们的心也一下子提到了嗓子眼：大个子叔叔握紧了拳头，恨不得冲上去给他帮忙；小男孩紧紧抱着妹妹，生怕她上去捣乱；小女孩踮起脚尖，生怕错过了场上的任何一个动作……只有场边的那条狗什么都不关心，躺在地上睡大觉。
本杰明浑身是汗，喘着粗气，膝盖还受了伤。此时他眼里没了蔑视，透着一股坚定的信念。射门！球像子弹一样飞过来，本杰明用全身的力气挡住了那颗“子弹”，将它紧紧抱在怀中。观众们跳了起来。大个子叔叔对本杰明竖起了大拇指：“好久没有看过这么精彩的球赛了！好样的，孩子！世界杯你都可以去了！”
本杰明高兴的回家，把球赛给爸爸妈妈讲了一遍又一遍。
描写足球场面的作文 10
就在昨天下午，我们与五（3）班在操场上举行了精彩的足球比赛。
比赛前，我们班的球员每天一放学就会练习踢球，一踢就是好长时间，所有人都对这次比赛十分认真。
到了比赛的这一天，我们的球员穿着十分显眼的荧光橙球服，个个都很紧张。比赛开始了，球员们用腿夹着争球。抢到后对手把把球踢着想要往我们的这边的球门赶。只见我们的球员紧追不舍，到达我们班的球门时，一踢！“哇，太好了！”我们啦啦队叫道，原来是守门员纵声一跃，一把接住了球。紧接着，他们多次想要往我们的球门踢，守门员直接一蹲，一跪，一爬，双手抱住了球。
然后守门员扔球，我们班的球员抢到了球，但是我们绞尽脑汁，都每次想踢进对方的球门，屡次被守门员接住，并且也有多次出界。
换场地了，大家这一次更加认真了。只见三班队员试图接近我们班的球门，第一次，被守门员成功的`接住，可是第二次却并没有这么简单了。三班球员眼疾手快，盯着我们班的球门前进，一踢，哎呀，球进了！我们班所有的人都有些沮丧。但是不能灰心，再来！
我们班又重新振作，球员们也都团结起来，眼神充满自信，头一顶，球便飞过去，另一个球员收到了球就迅速地赶向了球门，脚一抬，腿一踢，三班的守门员想要用手接，却没能接到。球飞了进去。“啊！”我们班的人都沸腾了，有的开心地跳起来，有的开心到尖叫，有的笑得眼睛眯成了缝。
这场足球比赛真是太精彩了，从这次比赛中，我们懂得了：只有努力才会有回报！
描写足球场面的作文 11
早操做完了，赵老师让我们留在操场踢足球。
赵老师是大裁判，我是小裁判。“三、二、一，比赛开始！”随着赵老师一声令下，足球比赛拉开了序幕。
“砰”陈锦鸿眼急脚快，踢了一个飞球，“咻——嗵！”那个球像火箭一样从天而降，落在了草坪上，他又冲上去，只听“呼”的一声，球飞了吗？no！no！no！它还在原地休息，可是陈锦鸿的鞋子已经光荣牺牲了（飞了）。哎呦！忍不住要送他一首《凉凉》呀！还有，陈锦鸿，你是故意的`吧！我记得每次踢足球，你的鞋总是会“飞走”。
“呼——砰！”陈锦鸿的鞋被几个调皮的男生当足球踢了，“咚咚咚”同学们又开始踢球了，才不到十分钟，就听到了尖叫声“啊！疼！”原来冯天艺把球踢到王雨萱的眼睛下方。同学们纷纷地责怪他，“你看看，把王雨萱弄疼了吧！”“你就不能给我们男生争点光吗？”“你……”
鲁孙思哲趁机带球飞奔了起来，“啪！咚！”足球从球门上方飞出去了，差点就进门了，真可惜呀！这时，我发现了犯规情况，“刘福健用手拿球，黄牌警告，下场五分钟。”刘福健争辩道：“不！应该是下场五秒。”“下场五分钟！”我斩钉截铁地说。
接下来又是一阵疯抢，“哐当——”不知是谁把球踢到了球门铁皮框上了，球蹦出老远，我拿回球正准备发球呢，谁知一个不和谐声音传入耳朵。“好了！比赛结束！”赵老师喊道。
噢！no！我还没当够裁判呢！为什么不能多踢一会呢？有趣的足球比赛就这样结束了，可惜！
描写足球场面的作文 12
春暖花开大地一片生机盎然，小朋友们已经抑制不住自己的兴奋，迫不及待的在春天的怀抱里肆意玩耍啦！
此时公园的草地上正上演着一场激烈的足球比赛，周围也围满了热情的观众。两队选手们严正以待，随着裁判一声哨响，比赛正式开始啦。一方选手率先抢到球，马上找机会传给队友，对方球员拦截一个假动作，球被抢走了之后迅速传给队友，队友奔跑的.速度很快拉开，防守队员带球直奔球门，守门员目光炯炯张开手臂，带球选手想用一个假动作骗开守门员，守门员识破了他的计划，没有跟着假动作方向移动。此时防守队友们已经将他团团围住，他找不到时机射门。只能眼睁睁看着球被抢走，拿到球的一方没有在给对手留下机会，快攻传球接球射门一气呵成。守门员猛扑过去球从头上方入门，队友们一阵欢呼，拥抱在一起庆祝，场外观众也是一片沸腾。丢了一球的一队很是沮丧，调换了位置准备反击，球场上大家激烈追逐争夺足球，都抓住了几次机会射门，每次射门观众们就会高声呐喊助威。但是两方守门员都敏捷的把球扑了出来，每到这时台下又都是一片唉声。天色渐渐暗了下来，到了约定结束的时间，一声哨响比赛结束了，比分为一比零。大家已经累的气喘吁吁，头顶都在冒烟。赢得一队开心得互相击掌庆祝，输的一队和在旁的观众们也为他们鼓掌表示祝贺，两队相约明天在比一场。
大家踏着夕阳的余晖三三两两的各自走在回家的路上，一路上还在热烈讨论着刚才的球赛，谈笑声渐渐飘远
描写足球场面的作文 13
一年一度的校园足球赛又开始了，这次是我们班和四年级三班的比赛。接下来就由我来为你介绍一下这场激烈的比赛吧！
星期三的上午，我们来到了操场，四年级三班的同学也来到了操场。足球运动员们准备上场前都要做热身运动，过了几分钟后，我们班和三班的球赛就开始了。牛老师把球往上一抛，杨晨就抢到了球。三班队员也拼命的抢球，许多只脚都在抢。足球像一个很受欢迎的明星一样，你争我抢，都想把球踢进球门。突然我们的球队队长刘义梁用他的飞脚，还有我们班的.其他球员完美的配合球进了，我们高兴的一个个都跳了起来。大喊到：“太棒了”！连班主任都喊道：“加油，继续坚持下去”。
上半场结束了，我们班以2：0领先。我们班同学都去拥抱球员，球员们喝了几口水就讨论下半场的战术。十五分钟后，下半场开始了。
下半场，三班的同学像打了鸡血一样，个个热血沸腾发起了凌厉的进攻。和我们班打起了平手。我们班球员也不甘示弱，队长刘义梁瞅准时机传长球给早就跑到位置的前锋，前锋带球过人，左冲又突，一脚射门，球又进了。我们班沸腾了，个个欢呼雀跃，这时，比赛的哨声响起。裁判员公布3：2，是我们班赢了。满操场都是我们的笑声与欢呼声。回到班里，老师又发吃的又表扬，我们的脸上都挂着笑容别提有多开心了。
一场足球赛，让我们都明白了一个道理：只要我们团结一心，再加上努力和奋斗，无论有多大的困难，我们都能成功。
描写足球场面的作文 14
我有很多爱好，但我最喜欢踢足球。踢足球不仅锻炼身体，还可以磨练我们的意志。记得那场足球比赛，至今让我难忘。
足球比赛即将开始，我们各自站好了队形。裁判一声哨响，比赛开始了。我带着球往前冲，后边有两个对手穷追不舍，于是我左脚倒右脚把球传给队友，对友刚接到球没三秒却被对手抢走了。就在对手带球向我方球门跑去时，趁对手不注意，我冲上去一脚勾走了球，边带球边把球传给5号队友，5号队友带球到了禁区，面对守门员，丝毫不恐惧，飞起一脚，球像炮弹一样射入网中。突然，“太好了，我们进球了，得一分，太好啦！”的欢呼声回荡在操场。对手发球了，一个大脚把球踢得好高啊。我一个箭步跑过去，凌空一跃将球顶给我的队友，队友没有接到球反倒被对手抢走了。对手带着球冲到我方禁区，一个远射，球快速冲进球网。此时，我们以一比一结束了上半场的比赛。
中场休息五分钟，喝了点水，吃点面包补充一下体力，准备继续踢好下半场的比赛。比赛开始了，我发球，正好发给了28号队友，突然如猛虎一般，向前狂奔，在对方防守队员的左侧，用力一踢，球就如离弦的'箭一般飞快地射向对方球门。比赛结束了，我们取得了第一名，非常开心。
天已经黑了，我坐在车上，我心想下次加油，再拿第一名。
描写足球场面的作文 15
童年是美好的，童年是有趣的，童年也是快乐的。说起童年，让我想起了我小时候干的一件趣事。
有一次，我和我的同班同学在操场上参加足球比赛，我当守门员，一共比赛三场。第一场。我很给力地守住了所有对方踢过来的球。因为我出色的发挥，这场我们赢了，同学们都说我真厉害。
我们休息了一会儿，第二场比赛就开始了。因为我在第一场比赛中有比较好的表现，所以就有点得意起来，我表现出一种漫不经心的样子，一会儿看两眼球，一会儿瞟两眼正在对面上体育课的班级，一会儿又和我前面的同学说说话。突然，一颗球朝我这边飞奔而来，我还没缓过神来，球就“嗖”的一声冲进球门，结果，那场对方赢了。
第三场，我不敢分心了，我的眼睛一直盯着足球，我们班同学出色的'发挥，踢入对方一颗。只有我防守得当，这场我们就赢了。在比赛快结束的时候，只见对方的同学带着球闪过我们所有的同学，直直的向我这边冲过来。我赶紧做好准备，双腿微微分开，双手合成圆形。对方同学一脚把球踢出，球在空中画着优美的弧线向我飞来。我看准时机，“砰”的一声球被我抓了个正着，哨声响起，比赛结束。我们班终于赢了。
这件事情让我明白了一个道理，做任何事情不能才尝到一点点甜头，就沾沾自喜，这样做是不会获得很大成功的。
描写足球场面的作文 16
“叮铃铃”放学了，同学们跟马蜂一样冲出教室，以最快的速度跑到学校后面的草地上，准备进行一场足球赛。他们将自己的书包堆放在地上，做成了一个简易球门。
一场激烈足球赛马上就要开始了。球员们你追我赶，精神焕发。那位头发金黄的守门员，因为既紧张又兴奋。我想，此刻他应该什么也没有想，眼里只有向他射来的足球。只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，随时准备接住向球门射来的足球。这时，对面射来一个球，金发男孩飞身一跃，试图将球接住。可是，由于球速过快，他竟然没有接住！“耶！真棒！进球了！”这时场下传来了欢呼声。
站在守门员不远处的小男孩，穿着红色的'运动服，挺着肚子，有些不服气：今天要是由我做守门员，我一定会接住这个球。
球赛在紧张激烈地进行着，场下的观众似乎也显得有些紧张。那个和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，一直在喊叫着：“加油！踢！好！”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，看起来也会踢足球，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像对场上球员产生的失误很不满。看得最认真的算是那位身穿西服的叔叔了，他的眼睛一直盯着场上，没有任何表情，不知道他在想什么。
赛场上，球赛进行得非常激烈，球员们一个个努力拼搏，丝毫不敢放松。这真是一场别开生面的球赛啊，然而时间过得太快了，球赛还没完，太阳公公就躲到山的后面去了。
描写足球场面的作文 17
今天中午，我又照常来到操场玩耍。
刚到操场，便看见在展开激烈进攻的张成蔚。我顿时如同打了鸡血一样激动，像程咬金一样大喊一声：“我张某来也！”随之就杀了进去。
我直奔张成蔚而去，伸出脚挡住他，他躲闪不及，慌乱之中只得“弃车保帅”，抛弃了球。他将身子向右一转，才没有跌倒。可他那狼狈不堪的样子还是引得我们哈哈大笑。
我抢到球，马上顺着右边边线快速带球，这就让防守我的周锦瑞有些跟不上了，只得退回门框里防守。
我飞速地奔跑，一旁的树木一闪而过。我的`心情也十分激动，如大海一般汹涌不断。
眼看球门近在眼前，我突然发现一个致命的问题，使得球门却远在天涯——前场无内应。大家都知道，有一个成语叫“里应外合”，光有外合，那也不行呀！更不妙的是，短跑健将张成蔚和刘宸亦已经对我形成了围攻之势，再不出球恐怕就得KO了。我临空抽射一脚，球带着诡异的弧线打在了，注意！不是球门，而是边网上了，只能说可惜了……
可更滑稽的却是周锦瑞，有一次，我传球给他，对于这个精准易接的球，我想就算一个庸才也能接到吧！可周锦瑞却是无才。他自作聪明“帅气”地将脚一抬，一个势在必得的神情，然后准确地将球漏了过去，又急急忙忙跑去追球，真是演小丑的不二人选，我无语了。
可玩的时间特别快，不一会儿就上课了，我们只好告别了足球。
足球真有趣，但愿每天都能如此开心的踢足球！
描写足球场面的作文 18
“四五班加油！四五班必胜！”从操场上传来一阵阵加油声。
我们学校开始了一年一度的班级联赛，轮到我们四年级的同学踢比赛，观赛的同学一大批，一大批的来看。
第一场足球比赛是我们班跟三班比赛开始了，只见我们前锋，黄煜晨不慌不忙的把球传给我，我再传给了余元灿，就这样，我们发起了猛攻，余元灿左一晃，又一晃，过了一个，两个，三个人。又和黄煜晨做了一个二打一，余元灿射门了，球进了，我们班欢呼了起来，我也很激动。
进了一球之后，三班也发起了进攻，球过来了，我沉着的跟着对手，看准时机一伸脚，从对手的脚下抢走了球，传给余元灿。一脚射门又进了一球。
过了一会儿，我们也被对手进了一球，虽然我们的.分差很大，不用担心被追上比分，但我们班的观众很担心。为我们加油，还在纸上写：四五班加油！四五班必胜！
我们在争第三第四名的时候输了，有一部分原因是因为我上班没守好，我要像七班的守门员学习，不怕受伤，勇于争球，我看见他一会儿倒地扑球，一会儿冲上去抢球，一会儿用自己的身子压住球，甚至为了一个球，把球和对手的脚一起死死地抱在怀里，生怕失去这一球。我十分佩服他的拼搏精神。
虽然这场比赛的成绩不是很理想，但是我们吸取了经验，下次继续努力，一定会取得好成绩！
描写足球场面的作文 19
前几天，我和杨子航、宣宣、哆哆进行了一场足球比赛。
第一局是杨子航对战宣宣，宣宣虽然赢过杨子航一球，但还是有点儿力不从心。不过一会儿，杨子航就踢进了四球。宣宣可着急了，大喊：“不行，不行。”然后就是对杨子航的球门一顿猛攻。杨子航也不甘示弱，把宣宣一次次攻过来的.球拦了回去。这样下来比分打成了10：7。杨子航获胜了，他下一局会和哆哆比。而宣宣被淘汰，他只能当观众了。
我们休息了一会儿，又进行第二局的比赛。这局比赛前面进行得很快，因为杨子航在一分钟之内就赢了哆哆7球。哆哆气得哇哇大叫：“啊！不行，暂停。”她请求了暂停，然后她向我询问，我平时赢的技巧。我大声说道：“你自己比赛，怎么能问我技巧呢，你只能自己在比赛中找到技巧。”她见我这么说，便自己去比赛了。最后比分打成了10：4，这对于哆哆来说是个不错的成绩。
到了最后一局决胜局，我和杨子航比赛，我紧张得要死，但是想着如果我赢了，就可以获得“奖品”――一块饼干，心情立马就放松了，正当我开心的想着获得第一名的样子时。杨子航就把球往我球门这边踢，我赶紧回过神来，把球踢向他的球门，球进了。然后我趁他不注意，又踢进一球。这样一直踢下去，不一会儿比分就打成了5：0，杨子航就对我球门一顿猛攻，我左拦右挡，最后他以10：9赢了，并获得了一块饼干。
虽然我输了比赛，但我还是很开心。因为通过这个足球比赛，锻炼了我们的思维和动手能力。
描写足球场面的作文 20
星期五的下午，是我们全班同学一个难忘的下午。因为我们在校园足球赛中以5：3战胜了对手四(6)班。
随着裁判的`一声哨响，比赛开始了，由沈文涛打前锋，我(张超群)踢左锋，李翰文踢中后卫，守门员徐尚梓。比赛刚开始，我们就不费吹灰之力打进了一球。首先，守门员把球踢到了沈文涛脚下，只见沈文涛左突右闪进过两人，直接射门，“球进了1：0“。我们班的啦啦队为我们欢呼高喊：“四(8)班必胜，四(8)加油。”我对中后卫说了一句：“四(6)班原来这么容易就能被打败了啊！”。就在我们还沉浸在刚才进球的喜悦之中时，对手连进两球比分变成了1:2，我们落后了。啦啦队见状感觉情况不对，又立马对我们高喊：“四(8)班加油、你们是最棒的。”在周老师和啦啦队的鼓励下，我们迅速扳回了一分比分变成了2：2了。
到了下半场，我们重新振作精神，调整状态，一鼓作气连进了3球，我们班的啦啦队和我们在场上的队员一样充满“杀气”，而四(6)班已经被我们打的没有还手之力了。最后我们以5：3战胜了对手。
最后随着裁判的一声终场哨响，全场比赛结束，这时班上其他同学冲进场内和我们拥抱在一起庆祝着和品尝着这胜利的喜悦。啦啦队向我们竖起了大拇指，我们也一起唱着跳着。周老师也特别高兴，还特地和我们合了影。
这场激烈的校园足球赛让我们留下了深刻的回忆！
描写足球场面的作文 21
终于等到了星期四——我早就在期待这个日子，因为今天我们班将和九班来一场足球对抗赛。
比赛开始前，我们在绿茵场上做了热身运动，再同对手握手，以示友好。
随着裁判的一声哨响，球赛正式开始了。
比赛才过去三分钟，我有了一次抢断的机会。机不可失！我迅速奋不顾身地把球从对手的脚下抢了过来，然后把全身力气都集中在右脚上，用力一踢，球一下子就飞向了队友。队友配合很默契，只抬脚一勾，稳住球后立马使劲一踢，对方守门员还来不及反应，球直入球门！“球进啦！”顿时，全场沸腾了起来，掌声、欢呼声震耳欲聋。
轮到对手发球了，他们趁此机会，突破防守，飞快地把球带到了我方禁区，一个射门……就在这紧急关头，我方守门员眼疾手快，张开手臂纵身一扑，紧紧抱住了球！“好！”我们都情不自禁为守门员喝彩！紧接着，守门员把球扔到我脚下，我又熟练、准确地将球传给了队友。可能由于对手急于追上比分，他们迅速冲了过来，结果，对方3号球员不小心手球了！真是忙中出乱啊。裁判裁决：点球！我代表我们班成功踢进了点球。无疑，这个点球又一次拉开了两队之间的比分。
就这样，比赛激烈地进行着。接近尾声的时候，我们班9分，对手2分，我们的胜利已成定局，啦啦队开始欢呼起来。
当比赛结束的'哨声响起时，场外掌声雷动。我和队友们紧紧拥抱在一起，共同庆祝这场球赛的胜利，为了我们挥洒的汗水，更为了我们的齐心协力！
描写足球场面的作文 22
新的学期，新的开始，华山中学又迎来了一年一度的足球比赛，每一位足球队员在操场上挥洒着他们的汗水。啦啦队在操场上舞蹈，同学们在场下喊着加油。
每一个人都能在比赛中发挥出自己的作用，比赛时安全第一，比赛第二，输了没有关系，有人说过失败是成功之母。
在大课间的`时候，操场上有一场球赛，两队球员在操场上激烈的比赛。足球队员在操场上奔跑着，脚下有一颗黑白相间的足球。当我们班前锋拿上球的时候前锋带着足球冲过了另一队人，我们班每一个人都目不转睛地看着球，喊着加油，忽然我们班前锋一脚把球踢了出去，球像木箭一样飞了出去，对方守门员没有守住，这一球，球飞进了对方球门里。我们班高兴地跳了起来。到了最后，另一队并没有把球踢进我们的球门里，我们班获得了这场比赛的胜利。场地上时不时传来欢快的叫声，这是球队胜利的声音。而旁边输了比赛的班级，垂头丧气，无精打采。
啦啦队在球员休息的时候。啦啦队是整个操场的焦点。拉垃队跳着一支一支美丽的舞蹈。
而同学们在操场上给球员加油打气，也是比赛中必不可少的一员。
四二班加油，四二班必胜，是我们班比赛时的口号，可是在一次比赛中我们输了。我们班的球员低头叹气。
总之我们班会是第一名，四二班，加油！
描写足球场面的作文 23
今天中午有一场足球赛，我们班要踢足球的同学飞快地吃了午饭，急忙赶到了足球场。剩下的同学们以为吃了饭就可以去看比赛，都很高兴。可午饭后，雨还没有停，就不能去看了，所以我们垂头丧气的。但没想到，过了一会儿，雨就停了，又可以去看比赛了，同学们又露出了笑脸，一蹦一跳地来到了足球场。
足球场上，每个人都大汗淋漓，拿出了自己最好的状态。这时，甲班已领先我们一分了，看比赛的同学眼睛眨也不眨地盯着球场，加油声冲出喉咙，响彻云霄。赛场上，甲班的8号接到足球，做了一个完美的变向，邵艺博差点儿被晃倒。8号抬起脚，使足力，一脚把足球踢向球门，守门员跳了起来，想用头把足球顶出球门，可足球飞得太高了，掠过了罗凯风的头顶，然后落入了球门。甲班又取得一分，甲班的同学欢呼雀跃起来。
轮到我们进攻了，可是我们连接近球门的`机会也没有。这时，甲班11号抢到足球，传给10号，10号接到球，一脚就把足球踢进了球门。
甲班的球员们看到我们班满头大汗，十分沮丧，心里乐开了花，踢得越来越兴奋了，接连又进了5个球，可是我们一个球都没进。最后甲班以0∶8取得了胜利。这场球赛我们输得太惨了，同学们都心情低落，回到教室后，连一向开朗的李蝉希和王思鳗都哭了。哎，希望我们班的球员们好好练一下技术呀，明年的足球比赛一定要拿到第一名！
描写足球场面的作文 24
今天，圣荣小学“校长杯”足球比赛开幕了，最精彩的要数三年级班级之间踢的比赛了。
我早早站在赛场旁的有利位置，能清楚的看到三年级的队员热火朝天踢比赛的全过程。只见一班的前锋拿到球后，飞快向对方球门奔去，带球一个马赛回旋越过了一个对方球员后，将球传给了中锋，但中锋刚过了中场，球被二班的后卫抢了去，只见他一个大脚传球，球像流星一样就到了二班前锋脚里。二班前锋带球连过两人后，瞄准了球门射门，但球竟然被守门员接住了。场边刚刚还在欢呼的二班啦啦队发出一片惋惜声。
比赛继续进行，一班的.守门员将球大力传给前锋。前锋带球绕过了来抢球的二班队员，二班的中锋后卫也来堵他，一班前锋及时将球传给了中锋，中锋带球往前跑，又传给了已到达球门前的前锋，前锋对准球门，屏息凝视，守门员也聚精会神，砰！只见球从守门员旁边飞过，球进了！场上一片欢呼，我也情不自禁激动起来。
当上半场踢完之后，中场休息时，两旁的啦啦队就出来表演节目，一队是好多小朋友穿着动物衣服跳兔子舞，另一队则穿着卫衣跳舞。下半场开始时，发生了一个意外事故，当一班队再一次进球时，李文轩把球踢在了一个队员脸上，害的人家中途下场了，所以踢球要注意安全。
看完球，我们心潮澎湃，非常期待我们班级的比赛。
描写足球场面的作文 25
今天，我们在教室的课桌上进行了一场别开生面的“足球”比赛。你一定觉得很奇怪吧，足球怎么能在课桌上比赛？告诉你吧，我们举行的是微型足球比赛。足球是一个玻璃球，运动员是铅笔，不过它是由我们来操纵的。球网是两片橡皮中间架着一把米尺。
红队(红色铅笔)和蓝队(蓝色铅笔)开始比赛了。我操纵的是红队的“前锋”。老师当裁判，他把足球——玻璃球放在课桌的中间线上。哨声一响，我就紧张起来，赶紧捏住铅笔向“足球”击去，糟了，用力过猛，铅笔扫歪了，玻璃球掉到了地上。裁判宣布：“球出界，蓝队发球。”蓝队前锋发了一球，球正滚向我方球门。我急得大喊：“守门员，快挡住。”守门员小华不慌不忙用铅笔一挡，稳稳当当地挡住了滚来的球。紧接着，他用力一击，球便直滚到对方的球门口了，对方的'守门员也不示弱，他用蓝色铅笔对准“足球”轻轻一挡，球又回到桌子中间。这次该我踢了。我灵机一动，故意用铅笔虚晃了一下，对方守门员慌忙捏住笔向前迎来。我趁着这个机会，对准“足球”用力一击，球飞快地向对方球门滚去。对方守门员还没反应过来，球已经进网了。我高兴地跳起来喊：“我进了一球，我进了一球！”我的伙伴也一个个兴奋地叫着：“这一球太棒了，我们赢啦，我们赢啦！”
正在这时，裁判老师宣布：“时间到，比赛结束。这场比赛，红队以1：0胜蓝队。”
我们高兴地笑着跳着，这次微型足球比赛真有趣！
描写足球场面的作文 26
最后一节体活课，是我们的天下！篮球、足球……任你选择，那是我们无比珍惜的'一节课。
我们到了器材室借了一个足球，来到足球场，便开始了足球比赛。我一边踢一边开始现场直播：“徐浩轩（1号）拿到了球，啊、被敌队约翰（3号）抢走了，哎、哎、本方2号海嘉以迅雷不及掩耳之势突然跑出，一个“大脚开球”，踢给了3号封笛，3号跑向球门，敌方2号子杰、4号李周宇、1号印奕哲同时守住了球门，所以3号反踢一脚，踢给4号我…不好意思现在比分1：0，当时3号反踢4号，4号又踢给1号，趁敌方怠慢，1号一个飞脚，踢入球门！好好，敌方3号拿到了球，对我方4号，一顿侧面耻辱，4号一生气，直击足球，4号拿到球，“嘭”一声踢给了2号，2号在以长腿之势，躲过了一个又一个障碍，2：0！
现在敌攻我守，3号拿到了球，直击球门，我才从胜利中飞回来，一下子踢给了左3号一路射障，加上几次传球，右方始终触不到球，哦，右1号终于突破自己，拿到球、往我这踢过来，我马上飞扑，可惜——过线，所以现在是2：1。上半场结束，8位队员回教室，在路上还讲着辉煌呢！——哇，终于到教室了，现场直播到此结束，敬请期待……”
我还意犹未尽，拿出随笔本把直播写了下来，与同学好友在一起真是其乐无穷。
描写足球场面的作文 27
“加油！加油！”
“耶，我们赢了！”
“五班太牛了！”
这一声声加油声、欢呼声是哪里来的呢？原来是操场上传来的，三班和五班的足球比赛。
记得那是星期四的放学，同学们就像一窝蜂似的冲到球场看比赛，我也不例外，这可是我们班和三班的足球对决。
裁判哨子一吹，陈其磊二话不说，直接一个大脚把球踢了出去，那速度比闪电侠还快！但是对方也不甘示弱，一个“大块头”跳了起来，球被反弹了回来。陈其磊生气地直跺脚。这时，左承洋马上赶了上来，一个铲球就接住了，做出了一个假动作，骗过了那一个“大块头”。快了！快了！离球门越来越近，左承洋右脚用力一射，进球了。他这一球赢来了全场的欢呼声！对方的`“大块头”冷冷地“哼”了一声就走了。
我们的守门员雷卓轩更厉害。看！他聚精会神地盯着球场上一直飞来飞去的“小鸟”，生怕丢了自己的宝贝一样。只见对方把球用力一踢，朝他飞了过来，他紧张地看着球，双手放在膝盖上，球飞过来了，他的手伸向前方，用力跳了起来，猛地一拍，球从地上弹地很高，刚刚落地就被雷卓轩一脚踢了出去，球进了！
五班赢了！全场一片欢呼，我们在场上欢呼拥抱，此时的我们感到比任何时候都要快乐。
渐渐地，足球比赛也在欢呼声中落下了帷幕。
描写足球场面的作文 28
今天的天气非常好，刚好可以让我们顺利举办一场足球赛。
比赛时间是上午三节课到下午三节课，我记得我们班一共跟别的班比过五场比赛，比赛也就是红方和蓝方，第一场比赛也就是我们班对战四三班。
第一场比赛开始了，操场旁的观众看的那叫一个热血沸腾，大家都在那里喊“加油加油！加油！”足球员也是认真的打球打得直冒汗，场下观众有的是在玩游戏的`，有的是一声不吭在看比赛的，也有的大声为我们四五班或是三班的足球队员喊加油，最后我们也是取得优异的成绩，8比1赢得比赛。
我们的第二场比赛对战的是七班，刚开始我们班没有抢到球，但是后来我们班的球员徐越从别人脚上抢到了足球，徐越又把抢过来的球传给黄煜晨脚里，黄煜晨直接往反方向跑，到了对面的球门一踢，对面防守人也是往前一扑，可是扑了个空球，直接进了对面的球门，第一个就是开门红，我们班的人也都站了起来，后来也是3比1赢了。
我们班的第三场比赛是对战是二班第一次对面的人攻过来没打中，第二次对面的攻过来，我们班的守门员袁峻也是没有守住，第二局我们也是没有守住，第三局也没守住，最后输了，我想失败乃成功之母下场一定会赢的，结果四五场也输了。
这五场比赛虽然没有夺得名次，但是我们从这五场比赛里学会了许多道理，希望下次可以有更多人一起争夺名次，也可以让我班夺得第一！
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