校庆征文优秀范文选集
校庆征文篇一
风雨同舟六十载 共迎喜庆校暨年
六十年沧桑，六十年美丽，六十年传承，六十年正气，六十年的辉煌，我们同庆喜。
六十年的斗转星移，六十年的时序更替，蓦然回首，您已走过风风雨雨，六十年的春夏秋冬，六十年的岁月峥嵘，翘首凝望，您已经饱经沧桑，乘风破浪抑或是轻曳扁舟，大步流星抑或是不疾不徐， 六十年的路途已让您华丽朴实，光彩照人。六十年，您记录下老师们的谆谆教诲，勤劳奉献的教学风范，见证了桃李们孕育成长和完成梦想的美好人生历程，一笔一笔勾勒出学校的发展与进步的美好诗篇。
自1951年建校六十年以来，秉承着：“民主、团结、勤奋、严谨、求实、进取”的优良校风，经过学校几代人的艰苦奋斗，如今学校已被建设成为一所以工为主，工、理、文、经、管、法、教育相结合，具有本科、硕士和博士完整人才培养体系的特色鲜明的多科性大学。为适应经济建设和社会发展的要求，并随着国家西部大开发战略的逐步实施，学校始终坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，以人才培养为中心，以学科建设为龙头，以深化改革为动力，以加快发展为第一要务，科学整合办学资源，不断优化学科配置，办学效益明显增强，教育教学质量稳步提高。学校现设有17个院、部；开设有50个本科专业，38个高职（专科）专业；有5个自治区级重点学科，4个博士学位授予学科，49个硕士学位授权学科， 10个工程硕士专业学位授权领域，19个在职人员以研究生毕业同等学力申
校庆征文篇二
————献给敬爱的母校建校10周年 文／x x
敬爱的母校，您是我们知识之花最初萌芽的地方，将永远留在我们的心中，永远永远铭记。————题记
十年前，您没有丰厚的资本，没有辉煌的背景，在您的面前只有一片从未开垦过的土地。可您却从未怨过命运的`不公，从未哀叹土地的贫瘠。您只是微笑地告诉着自己：“一切都将会过去，一切都会好起来的。”然后又挽起袖子白手起家。 十年后的今天，经历了多少个的春花秋实，面对那傲人的成就，您依然只是谦虚地告诉自己：“我要做的还有很多。”那是因为您明白这份殊荣来之不易。尽管您朴素依然，岁月的磨难却使您脸上有了一种高贵而又令人尊敬的光芒。 十年的风风雨雨都已过去了，路途中，多少坎坷被您一笑而过，多少走向光明与黑暗的岔路口，您作出了坚定的选择，一切阻碍您的绊脚石，都被您那聪慧的大脑和勤劳的双手移开，一切困难都烟消云散，天高云淡。默默奉献的您，终于以辉煌的成绩誉满巴蜀大地。
十年的光阴啊，白驹过隙。岁月的无情带不走您的青春激情，您美丽依然，因为您的心总是与莘莘学子紧紧联系在一起，总是不断地迸发出年轻的活力。
校庆征文篇三
感念母校，感念师恩
母校就在家的附近有多近呢？小时候经常在课间回到家中，搜罗些小玩意返回学校都不会迟到的。可就这样近的距离，我却已经整整二十年再未踏入过一步。每次从门前经过，看见那熟悉的校门，心底总有莫名的悸动，就仿佛一道清流淌过心间，但却总是转瞬即逝了！
这次踏进这片儿时的净土，却是为了儿子的家长会，心中不免感慨万千！斗转星移，母校却依然传承往昔的诺言，培育着一代又一代。走进校门时，莫名涌起了近乡情怯的感觉，记忆也像打开了闸门，霎时汹涌而来，让人无处躲藏。许多的人，许多的事都姗姗而来，让我沉醉其间。吴希福老师，就像一方烙印，深深地刻在了我的心头。
在我的记忆中，吴老师是魁伟的，因为我时常是仰望着他，更因为我发自内心的对他的崇敬。他的课堂总是对我们充满了吸引力。在课堂是的吴老师就像一个发光体！他幽默的语言，他恰如其分的讲解，他恰到好处的提问，还有他那无处不在的目光，无时无刻不在吸引着我们双双稚真的眼睛。在六年级分班之前，我只是一个很不起眼的丑小鸭，而到了吴老师班上后，我却发生了天翻地覆的变化：语文成绩总是名列前茅，作水平直线上升。当我得知自己的作文被拿回原班当范文读时，我无比的骄傲;当我的作文被选为刊物的例文时，我无比的自豪；当我在本校毕业考试时，以第六名的成绩荣登红榜时，我几乎忘乎所以了！我从来都不知道，自己的潜力可以这样一触即发！这许多年过去了，那种蓬勃自信的感觉让我至今难以忘怀。
在这许许多多的光环下，我像大多数孩子一样，压制不住自己那颗浮躁的心了！上课思想不集中了，作业也马虎大意了。在后来的一次考试中，我的成绩好不意外的下滑了。也是那一次，吴老师严厉的批评了我，也唯有那一次，老师把我叫到讲台边罚站，以示惩戒。事后，老师把我叫到了校园，在漫步中与我谈心：“你才上六年级，今后要走的路还很长！这些收获是在你不懈的努力下获得的！老师很高兴你有这样的进步。但‘学如逆水行舟，不进则退，’我希望你好好反省反省，不要再做顺水而流的船。”吴老师的态度很和蔼，话语很质朴，没有对我的苛责，只有对我的谆谆警示。自那以后，我懂得了要认真学，认真做！作文得不好，我可以一遍又一遍的重新构思，作业得不整齐，我一遍又一遍
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