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介绍手机的学生作文

时间:2021-04-05 15:53:23 推荐作文 我要投稿

介绍手机的学生作文五篇

  介绍手机的作文一:手机真方便

介绍手机的学生作文五篇

  我有一个手机,那是我舅舅送给我的,里面有很多很多的功能。

  手机一到手,我就对它很好奇,每天拿着它东按按,西按按,而且越用,越是不肯放手,发现它里面的东西真是太好了,有词典、照相、录音、MP3、MP4,……可说是应有尽有,比如那个词典,几乎代替了普通的词典,还可以把中文替换成英文,英文替换成中文。不过,我最想说的还是那个蓝牙功能,通过蓝牙,两只手机居然可以对着传送文件,不用通过短信,真是不可思议。今天在姑妈家,姑妈通过蓝牙将她手机中的动画、歌等传到我的手机,我先开启蓝牙,举起手机,就见姑妈通过蓝牙搜索、然后传送就将我想要的东西一点不差得发送了过来,真是神奇。

  手机真是方便啊,让人爱不释手,从手机到手,整整一个星期,我每天把它捧在手里,沉迷于其中,对什么都不感兴趣,面对我的执迷不悟,爸爸妈妈天天对我唠唠叨叨。最后,经过爸爸妈妈长时间的谆谆教导,我终于“醒”过来:手机虽好,也不能上隐,因为一直玩对身体也不好,而且大大地影响学习,唉,真是两难啊。

  介绍手机的作文二:掌上精灵——手机

  几年前,手机在我家落户,这是一部比手还大得多的黑色手机,上方一根细长的“触角”晃来晃去。拿在手中还怪沉的。它一躺进妈妈的背包就别想再放其它东西。我不喜欢黑色,但这是当时唯一的颜色。手机显示的都是英文,对于我们来说,功能再多也没用。

  过了一阵,手机也开始赶时髦了。拼命减肥,比手掌都小了;衣裳一套又一套,红的、蓝的,漂亮极了;学会了英文,又开始学中文,还会唱歌。爸爸买了个穿着红色外套的手机,发出的声音可以选择,能发送、接收短消息,可以计算、玩游戏等等,功能多极了,更主要的是,它是全中文的。

  照理说,这手机已经很了不起啦,能做这么多事,可我总觉得手机还有许多不足。就说显示屏。这么大个儿的手机,显示屏才那么丁点儿,看得眼睛都酸了。我希望整个手机就是一个显示屏,保护视力,如果你是近视眼,只要调出一定度数,显示屏上就会出现一层薄膜,使你清楚地看到上面的文字。没铵钮,怎么拔号码,调度数?别着急,我这手机全都是语音控制,命令它开机就开机,报出号码就能接通,要调“眼镜”度数也只需报出数字。那哑巴怎么办?只需添置一个耳机,与手机接通,心里想到什么就会传过去,耳聋的人戴上另一种耳机,对方说的话可以传进他的大脑里。棒不棒?

  介绍手机的作文三:爸爸的手机

  最近爸爸换了一个新手机,是三星SVMVNG型。银灰色的外壳,是翻盖的,很漂亮。我一翻盖,立刻放出七色光。

  它的功能可多了。打开游戏里面有一个我的“宠物”,打开一看,哇!一只小猫。我不会玩,随便一按,小猫就失踪了,我一看,坏了!赶紧去问爸爸,爸爸看了看说:“哎呀,林林呀,你怎么把小猫给买了!我好不容易把小猫养这么大了,眼看就该参加比赛了,你怎么就把小猫给买了!”我说:“爸爸,对不起,我不会玩,你教教我吧。”爸爸又用8元钱买回来一只小猫,然后教我怎样喂养。

  爸爸的手机还有照相的的功能。中午,全家人围者饭桌吃饭,我给每个人都照了一张像,让爷爷、奶奶、爸爸、妈妈看看他们的模样,他们都笑了,我也笑了。

  长大了,我要买一个比爸爸的'更好的手机。

  介绍手机的作文四:手机的变化

  以前的手机又大又笨重,称为"无线电话"又叫"大哥大".样子像一块大砖头,厚厚的外壳包裹着零件,最上方有一块很小的屏幕,下面就是普普通通的数字键.至于功能嘛,只作通话只用,而且讯号还接收得不好.虽然这样,但是这种手机的价钱在以前至少也得两万多块,价钱贵得惊人,所以拥有"大哥大"的人可以说是屈指可数.

  现在,呵,手机的款式越来越多,越来越漂亮,娇小玲珑,又轻又小,有的甚至只有一本练习本那么薄.屏幕可大啦,还是彩屏呢!至于功能,更是多不胜数,让人眼花缭乱:听音乐,录像,拍照,上网,彩铃,彩图,模板,玩游戏,制作音乐,发短信......真是应有尽有,功能十分齐全.而且讯号很好,去到任何地方通话都非常流畅,再也不用"喂,喂"个不停,让你享受通话的畅快感觉.节日时,给朋友发送一张祝福的图片或幽默轻松的FLASH,让亲朋开怀大笑,倍感温暖;或者玩游戏,听音乐,娱乐一下,放松一下疲劳了一天的大脑;空闲时,上网浏览时事,阅览"广州日报";制作音乐,让自己感受一下创作的喜悦;拍张照片,让开心的回忆永远被保存......

  社会在变化,手机也在变化!

  介绍手机的作文五:手机

  我先查了自己的电话号码,再点进功能表,现在的功能可多得眼花缭乱:信息、通讯记录、通讯录、游戏等,其中附加功能做好玩,里面有自谱铃声、秒表、计算机、单位转化等,这些功能中最好玩的要属自谱铃声了,按几下键就能奏出一首曲。计算机、单位转化也是我的帮手。游戏就不提了,总之是很好玩的。这里还能演示操作方法,我很快就学得易如反掌了,接着爸爸又把手机时间调准了,一个手机就变得十全十美了。

  但是,今天一大早,我却发现手机不见了,我去翻了抽屉、书柜,没有。去了卫生间、厨房间,也没手机的踪影,着急的我匆忙打了自己的号码,谁知手机是关机的,可是,我的手机都不关机的啊。这下我闷得连吃早饭的心情都没有了。爸爸妈妈让我好好回想一下。我便坐在沙发上,努力回想起来:昨天下午,我们在“老回头骨头堡”吃饭的,那时候我还用过手机,就放在衣袋里。后来因为房间里热得像一个大蒸笼,我就把衣服脱了,放在凳子上。回家后就没注意手机了。“那可能丢到那家饭店里了。”妈妈发表了自己的意见。当我们跑到那家店说明来意后,店里的人死活不承认捡到。没办法,我们只好沮丧地离开饭店。

  晚上回到家,我又在家里找了好长时间,仍然没找到。爸爸就劝我:“算了吧,到时候帮你把号码重新弄回来,我的旧手机给你用吧。”爸爸的话总算使我有了一点安慰。但是,我还是在用家里的电话不停地打我的手机号码,希望突然有人开机,告诉我马上去拿回手机。

  其实,小学生带手机是不大好,万一弄丢了亏就大了,如今小偷又多,我们也要提防身边的贵重物品被人偷走。从这件事中,我得到了一个深刻的启发:当我们捡到别人东西的时候,一定要拾金不昧,想办法立即物归原主,不要起贪心而使失物者着急沮丧。

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