水晶球作文（精选22篇）
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的水晶球作文（精选22篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
水晶球作文 篇1
我喜欢读课外书，尤其喜欢看《小学生之友》，每期《小学生之友》里的故事我都很喜欢看。在众多故事里，我最喜欢的是今年第六期中的故事《水晶球》。
这是一个很感人的故事，讲述了一个女巫不信任自己的三个儿子，怕她的儿子夺权，便把大儿子变成一只鹰，让他每天在天空飞翔；把二儿子变成一头鲸，让他整天在海洋中游荡。小儿子担心被女巫施魔法，便乘机逃走了。小儿子在逃跑时，听说了有一位美丽的公主也被女巫施了魔法，只有用水晶球破解女巫的魔法才能救出公主。终于，功夫不负有心人，小儿子在他的两个哥哥的帮助下，历经千难万险找到了水晶球，不但救出了公主，还破解了女巫对他两个哥哥的魔法……这个故事告诉我们:不管遇到什么困难,只要有一颗不怕困难永不动摇的心,那就什么事都能成功。
以前的我马马虎虎，遇到一点点小困难就丧失信心，认为再怎样努力我都做不好。就拿三年级一次上语文课来说吧，老师说让我们自己好好做作业。大家都痛快地答应了，老师便走了。后来，我遇到几道难题，我读了一遍题目觉得有点难，自己可能做不出，于是就放在一边，没去管了。回到家后，我坐立不安，对自己说：“我真没用，连这样小小的困难都克服不了，算什么男子汉大丈夫呀。”说完，我叹了口气，就去看《小学生之友》，当我看完《水晶球》这篇文章后，我便想：《水晶球》里的那个小儿子不怕困难，勇往直前，我为什么不能这样呢？于是，我便放下《小学生之友》，拿出刚才的.作业，静下心来，重新调整思路，联系到老师上课讲的一些方法，最后这几道难题都被我一一破解了。
放下作业，我心里感到由衷的高兴，情不自禁地看了一眼《小学生之友》，觉得这本书对我肯定有无穷的帮助。从这以后，我便喜爱上那本课外书——《小学生之友》。
水晶球作文 篇2
左眼完全失明，右眼仅能感知微弱光线，但成绩却数一数二，这样的成绩竟然是靠借助一个水晶球来完成的，他就是吴江盛泽中学的高三学生倪振威哥哥。
他没有常人灵动的目光，但脸上始终挂着微笑；他要比常人花更多的时间去看书写字，但还经常主动帮助同学，看到他双眼几乎失明，不仅没有沮丧和沉沦，而以顽强的毅力和决心坚持学习。看过他的事迹后我感到很羞愧，我想问自己还有什么理由不珍惜自己拥有的'健全而好好学习呢？
他在简单的道路上体现出他的不平凡，体现出他富有理想、锲而不舍、立志成才的精神；感谢他带给我们一个激励自己勇往直前，自强不息的理由。
水晶球作文 篇3
暑假里，我看了许多课外书，有《笑猫日记》、《丑狗》、《柳林风声》、《地球的故事》，但是，震撼我心灵的是沈石溪写的《黑天鹅紫水晶》这本书。
一卷尘封已久的羊皮日记，一场人与天鹅的恩怨故事，一段代代相传的血海深仇，一份生死相依的珍贵感情。这本书讲述的是一个野生黑天鹅家庭的故事。一个名叫紫水晶的.黑天鹅，她的丈夫为了保护她和五个正在孵化期的孩子，不幸牺牲了。此时，动物学家约翰·威廉斯，为了继承祖先留下的羊皮卷上的遗产，来到天鹅岛上，意外的与紫水晶相遇了。紫水晶在约翰·威廉斯的帮助下，成功地孵出了她的孩子，并且在约翰·威廉斯的帮助下，战胜了袋狼、袋獾、针鼹的袭击，但是，最终没有躲过楔尾鹰的利爪，用生命保护了自己的孩子
这本书里面有些段落非常感人：针鼹上前拱动，让人震惊的事情发生了。紫水晶突然就地蹲伏下，昂起脖子，用自己的胸脯抵挡针鼹。针鼹竭力向前拱动，紫水晶拼命用身体阻挡，双方就像顶牛一样顶在一起。针鼹身上的锐刺扎进紫水晶胸脯，紫水晶摇扇翅膀，用坚硬的肩胛骨不顾一切地击打针鼹。针鼹力气也不小，好几次差点将紫水晶拱翻，而紫水晶把两只蹼掌深深插进松软的沙土里，凭借身体摇动的力量，顽强地将针鼹阻挡在窝巢外
紫水晶伸直脖颈发出凄厉地鸣叫，仿佛是对入侵者说：只要我还有一口气，你就休想伤害我的孩子！
每次读到这儿，我禁不住眼泪就会流下来。
水晶球作文 篇4
昨天，我又买了几颗水晶球，老师说不能在学校养水晶球。我只好带回家去养。
我把水晶球放在茶几上，仔细观察水晶球。那五六色、稍有透明的一颗颗水晶球，它们活像一个个圆溜溜的小精灵，活灵活现地上下浮动，姿态优美。有的小小的，沉在底下不动，有的有指甲那么大，上下慢慢地移动，有的比大拇指还大，浮在中间，被挤得动弹不得。在透明清澈的水中，透明的水晶球看也看不见，只看见红、黄、蓝、绿这几种显眼的颜色。在瓶子里水晶球显得挨挨挤挤，有几颗像淘气顽皮的.孩子，把“头”露出水面吐舌头呢！还有几颗水晶球变了样，成了一个金元宝。
我的水晶球已经有了宝宝，而且一下子连生三个，贴在这颗水晶球的周围。真是三百六十行，行行出状元啊！水晶球还很有弹性呢，能在地上弹跳不止，像一个孩子高兴得又蹦又跳，不管从多么高的地方掉下来都不会碎。
水晶球很美，很有趣，也很好玩，我天天都在仔细观察它。告诉你们一个小秘密哦，水晶球擦干净后，能把字放大哦！
水晶球作文 篇5
在康希腊求地，住着上万名人，只有希云是勇敢的。
这时，康西腊永存宝殿里轰爆一声，宝殿中的求知宝盒里的四个妖魔逃了出来。他们四处游荡，杀尽村民，他们来到了康西福村。一个名叫希云的'小女孩，在离家不远的草坪上玩耍，四个妖魔看见了，十分欣喜。妖魔中的一魔“罗刹女”，隐身走了过去，拎起小希云就走，这时小希云不满8岁，希云的母亲给了她一枚玉佩，这玉佩的另一半就是她的哥哥希龙。因这枚玉佩有着神力，只有小希云看见了“罗刹女”，可她并没有哭，在“罗刹女”手臂上狠狠地咬了一口，顿时鲜血直流，并且沾了些在希云的嘴里。……
不知不觉十年过去了，小希云长大了，她结实了去多朋友，一飞、于心、严元三人，他们向父母提出要求，从此他们四人行走江湖，一天，希云和他的小伙伴们来到了行侠谷，那谷中住着一只大巨蜥，这时，辛亏她们已经有了宠物，希云的是神兔，一飞的是猛虎，于心的是狮吼，严元的是妖狐，他们大战了三百回合，终于到了最后时机，于心的进化兽狮吼进化成了狮王兽，终于打败了它。
又过了两年，希云突然心口疼痛，原来是十二年前罗刹女的血流进了他的嘴里，让她入了魔，变得邪恶无比，小伙伴们非常着急……
水晶球作文 篇6
星期五晚上，我要去爷爷家小住，带什么去好呢？突然，我眼前一亮：摆放在写字台上的水晶球闪耀着迷人的光彩，好像在向我眨眼。对了，就带这只水晶球去吧！
这只水晶球是好朋友张韩送我的生日礼物，一直以来我非常喜欢它。这只水晶球十分漂亮，球里面有两位小姑娘坐在一块写着“love”的爱心石头上。这两位小姑娘都有着一对弯弯的眉毛，一双乌黑发亮的大眼睛，一张红润润的樱桃小嘴，恰似双胞胎姐妹，她们背靠着背，一副天真可爱的模样。有点像我和张韩！妹妹戴着粉色的帽子，穿着天蓝色的裙子，手里拿着一个洋娃娃，给人一股小清新的`感觉。姐姐戴着浅黄色的帽子，穿着橙色的衣服，让人看了非常温馨，再加上手中的一小盆花儿，更加美丽、迷人啦！她们的脚下是一片绿茵茵的草坪，上面开着五彩斑斓的小花儿，为水晶球增添了无限生机。
水晶球下的底座是由一条花边组成的，花边下是一朵朵钮扣花，花的枝叶是棕色的，非常奇特，它们高低不一，参差不齐，令人越看越有趣。同时，它也见证了我和张韩之间深厚的友谊。这也是我喜欢它的原因之一哦！
哈哈，不错吧！听了我的介绍，你们是不是也很喜欢它呀？
水晶球作文 篇7
我有一个漂亮的水晶球，那是我十岁生日的时候，好朋友送给我的礼物。它比不上精美的艺术品，但能胜过许多平凡的事物。
这个水晶球的直径大约15厘米，下面还有一个漂亮的粉色底座。透明的玻璃里藏着一幅华美瑰丽的“艺术品”：蓝色的外表雕刻着一个深红色的爱心，红的像天边的晚霞，亮得像火红的太阳一般耀眼；爱心上系着一根蓝色的蝴蝶结，边上镶着淡黄色花边。看！热气球“小姐”在里面开派对，粉蓝相间，五颜六色的麻绳栓着下面彩虹一样的篮子，“叮……”水晶球里飘舞着雪花，闪烁着霓虹灯似的光芒。
水晶球可以当做装饰品。把它放在我的桌子上，柜子上，都如同置身在幻想的.梦境里；还可以把它当做夜晚睡觉时的小夜灯，照亮我的小天地。
水晶球虽然漂亮，但是也有它的缺点：水晶球太重，拿着不方便，而且它还很滑，要很小心的拿着，不然一不小心就打碎了。它是玻璃做的，如果碎了很容易把手弄伤，每次我都小心翼翼地拿手捧着，生怕它不小心摔碎了。
我真喜欢我如梦幻般美丽的水晶球！
水晶球作文 篇9
童年就像一幅画，每天都反映着我的童年。童年最珍贵的礼物是那个破碎的水晶球。
因为我父母的工作，我去了第十五小学。新学校里没有好朋友或好伙伴。所以我看起来很孤独。
我的同桌曾经说过，“我的钢笔没水了。你能借我一支钢笔吗？”我心想:我不熟悉他，为什么要借给他呢？所以我说:我没有钢笔。同桌补充道:我看到你的铅笔盒里还有一支钢笔。我不想把它借给你，而且，我的钢笔坏了。我不耐烦地说，我的.同学又向其他学生借了。
我的钢笔没水了，这是一次考试。我想向我的同桌借它。但是我无法开口，因为那次我没有借我同桌的钢笔，但是我终于鼓起勇气说:“我能借你的钢笔吗？”我的钢笔没水了。同桌同意了，把他的墨水放进了我的钢笔。这滴墨水有无价的友谊。
就这样，我和我的同桌成了形影不离的朋友。同桌对我说，“我可能要去乡下学习。”听完眼泪，我不停地往下掉。我打算给他买份礼物。我去了一家小商店，当场买了一个水晶球。第二天，我带着水晶球去学校，但是我的同桌已经走了。水晶球掉到了地上，不小心摔碎了。
水晶球是我最珍贵的礼物和无价的友谊。每当我看到它坏了，我就会想起我的同桌。
水晶球作文 篇10
我家电视柜的上面摆着一个水晶球，那是我生日的时候我的好朋友小琦送给我的礼物，我非常喜欢，并且很珍惜它。
晶莹剔透的玻璃球架在乳白色底座上，水晶球中间有一位芭蕾公主，小公主的头发盘起来了，身穿粉色舞蹈裙，白色连裤袜，一双浅粉色芭蕾舞鞋，脚上还缠着丝带。女孩身旁有一只婀娜多姿的白天鹅，翅膀上略微带有一些金色的羽毛。
水晶球下面的底座托盘也毫不示弱，乳白底座中间有一小簇花丛，给人一种清新的感觉。转动最底下的发条，水晶球里栩栩如生的芭蕾公主和天鹅闻声起舞，轻盈的脚步在水中泛起点点涟漪，再加上动听悦耳的《天鹅湖》舞曲，美出一幅耐人寻味的画面。这时候让我想起了安徒生童话里的一句话：“心怀梦想与勇敢，丑小鸭总能变成白天鹅。”
天鹅映衬芭蕾公主的`纯洁高贵，公主终将落成自信的天鹅，伴随着音乐优雅的旋转，飘落的闪片为之助兴，构出一台微缩的舞台剧，倘若进行着一场女孩的成年礼。
夜晚，我对着水晶球许下愿望，希望能实现，
水晶球作文 篇11
我有许多生日礼物，而我最喜欢的，是在我八周岁生日派对时，我的同桌苏禹睿送给我的一个水晶球。
这个水晶球由两部分组成，既圆又透明的球体在上方，里面又有一只呆萌的北极熊，戴着一顶红红的帽子。还有一只可爱的小企鹅，围着同样颜色的围巾。它们背靠背地依偎着，它们的脸上都充满着幸福的笑容。
在水晶球的'下面，有一个房子形状的底座，以白色为主体颜色，房子的四周，有四扇三角形的反色窗户，里面透出了黄色的微光。还有一闪粉色的门。
打开底座下面的开光，水晶球会立刻响起美妙的音乐。随着音乐的节奏，水晶球会变换出红、黄、绿、蓝……的光芒，同时，从水晶球的底部，会散发出无数的小雪花。漫天飞舞的小雪花，为北极熊和小企鹅跳起舞来。这真是一副温馨的画面。
当我打开它时，就觉得它很漂亮，顿时就喜欢上它。我打开音乐，和伙伴们开心地跳起舞来。当我伤心时、当我难过时、当我生气时、当我开心时，我都会拿出它。
这个水晶球充满了情谊，我喜欢它！
水晶球作文 篇12
发现这种水晶球，是在看韩剧《我的女孩》，男主角送给女主角的生日礼物。很漂亮的水晶球，我也特别想拥有。
不久，在我生日的时候，姐姐送给我的礼物就是这种水晶球，一模一样的'。我很开心，双手捧着它，仔细的看，水晶球里面，有一弯月亮，挂着一个小天使，月亮下面有个小孩在沉睡，嘴角挂着笑，做着甜甜的梦。
通过水晶球，我仿佛看见另一个世界，不真实，却很宁静。有人说，如果不小心打破了水晶球，那么所有的梦想也会跟着破灭。也许吧…我喜欢听水晶球传出的音乐，我喜欢月亮弯那里亮着灯，我喜欢把水晶球倒过来，然后看着它下雪，我会感觉自己的心情在这一刻得到很惬意的平静。现实生活的压力和不愉快，在这一刻得到释放，我只看到我的水晶球，看到一片宁静。
有时，我也会很害怕，害怕没有人陪的感觉，特别是下雨天一个人的时候，我只有紧紧的捧着我的水晶球，跟自己说，我会好好的，我会好好的把握每一天，坚强一点，勇敢一点。
因为，我不是水晶球，一摔即碎。
水晶球作文 篇13
在我的书桌上一直放着一个水晶球。它可美了，半圆形的透明玻璃里，有一座绿色的糖果城堡。整个玻璃球被水一样的液体充溢着，底下洒满了五颜六色的细碎亮片，只要一晃动，小亮片就会布满整个玻璃球，好像下起了五彩雪，给这座城堡增添了一份神秘感，我爱这个水晶球。
说起水晶球，里面还珍藏着一件让我难忘的事呢！三年级时候，我的生日快要到了。我的好朋友池艳燃等几个同学知道后，说要给我一个惊喜。我非常期待这个“惊喜”的到来。终于到了生日那天，我正坐在座位上看书，突然有人从我背后捂住了我的眼睛，甜甜地对我说：“生日快乐！”随即池嫣然等同学围在了我的身旁，把一个精致的正方形盒子放在了我的面前。我顿时感到无比的幸福，开心地说：“谢谢你们！”然后我们一起打开了包装盒，哇！水晶球，好美啊！我小心地拿在手上，看到了美丽的城堡，看到了飞舞的“雪花”，看到了水晶球映出来的张张笑脸。我们互相传递着，摇动着，说笑着，在那个春寒料峭里的'日子里，我的生日变得无比温暖，无比快乐。
我爱水晶球，更爱我的朋友。在今后的日子里，我会好好珍藏这个水晶球，因为一切的美好都在里面。
水晶球作文 篇14
前段时间，我迷上了水晶球。
记得有一次课间活动，我正想跑出教室去玩，韩佩红在背后一把抓住了我，说：“哎！赵英华，给你看一样好东西。”“什么好东西呀？快让我看看！”我迫不及待地扒开了她的手，看了看说：“咳，我以为什么好东西呢，只不过是一粒小珠珠而已。”这时，韩佩红得意地说：“告诉你吧，这可是一个神奇的球，它能在水里长大，不信我做给你看。”我半信半疑地跟她来到水龙头前，她用杯子盖盛满水，又从口袋里拿出了几个五颜六色的球放在水中，然后神气十足地对我说：“等着瞧吧，下节课后给你惊喜。”
上课了，我的心一点也转移不到课上，早已跑到水晶球的'世界里了。下课铃终于响了，韩佩红高声嚷道：“赵英华，快来看，水晶球长大了。”我赶忙跑了过去。哇，太神奇了！一粒粒小珠珠都长大了，五颜六色的，发出亮晶晶的光芒。它们像珍珠，像葡萄，像琉璃球，真是五彩缤纷，光彩夺目！同学们一窝蜂地涌了上来，你一言我一语的称赞着水晶球的神奇……
从那以后，很多同学迷上了水晶球。我也被它的神奇征服了，它就像小树一样，吸收水分，一点一点长大。我们小学生不也正像它一样，一点一点积累知识，逐渐成长起来吗？
水晶球作文 篇15
今天，王老师终于从福建省厦门市参加全国小学语文青年教师阅读教学大赛回来了。
王老师带着微笑走上讲台，问：“同学们，几天不见，你们有什么问题问老师吗？”大家纷纷举手，一一说出了自己心里的疑惑。孟子涛问：“老师，您给我带礼物了吗？”王老师说：“别说，我真带了呢！”话音刚落，王老师像变戏法似的拿出了一个透明的.盒子，里面装着一些五颜六色的彩糖，亮闪闪的，像一颗颗小珍珠。我们可是一群贪吃的家伙啊，一看到这情景，不停地鼓掌，脸笑成了一朵花，那声音似乎能让教室震上天。王老师使劲地抠了几下盒子，然后把花花绿绿的彩糖“一股脑”倒在桌子上，一把把地抓在文件袋里，让同学们“摸大奖”。我希望摸到一个蓝色或绿色的，因为它们代表智慧。轮到我摸了，我把手伸进了文件袋，随手拿了一个糖果，一看，是一个绿色的，这下我心满意足了。我仔细观察了一下，看见糖果上点缀着许多条纹，像一个小西瓜。开吃了，我先闻了闻，一阵清新的味道扑面而来，我忍不住咬了一口，啊，又香又甜，真好吃啊！
王老师的这份礼物让我一生都感到温暖。
水晶球作文 篇16
我小时候过生日时，舞蹈老师送给我一个水晶球。那水晶球的底下是一截树桩，树桩上有抱着玉米的“小美”和住在树洞里的“灰精灵”。上半部是一个圆形的玻璃罩，玻璃罩里是“小龙猫”、“灰龙猫”和“大龙猫”，它们靠在一棵“树”边。玻璃里面全是水，水里还漂浮着颗颗小“钻石”，一晃动起来可漂亮了。
水晶球的一边有一根发条，只要扭转几下，水晶球就会发出清脆的音乐声。里面的“龙猫们”和那棵“树”也转起来，“钻石”还上下地漂动。音乐和舞蹈在一起，可真是美丽极了。
有一次，我把水晶球放在我的“珍宝盒”，就去上学了。可是，我回来家以后，发现水晶球没有了，我着急地想：上哪里了呢？不会被妈妈拿走了吧！我撒腿就上妈妈的卧室里跑。刚到，就看见破碎的水晶球，那水晶球的`底下树桩变成了零件，玻璃罩也碎了。我哭了，妈妈安慰我道：“不要哭，爸爸不是故意的。”我不哭了。果然，到了第二天，爸爸修好了，但玻璃罩没了。不过，我感觉，爸爸就是玻璃罩，保护着那个水晶球。
我爱我的水晶球，我也爱我的“保护罩”爸爸。
水晶球作文 篇17
在我生日的时候，朋友送给了我一个小小的“水晶瓶”，我非常喜欢它，爱不释手。
这个“水晶瓶”一闪一闪，漂亮极了！在“水晶瓶”里有一只只亮晶晶“水晶球”。那“水晶球”形状各异，颜色不一。紫盈盈的是星星形的，黄澄澄的是足球形的，红通通的是皮包形的，透明发亮的是笛子形的。这些美丽的.“水晶球”在五彩缤纷的灯光的映衬下，显得更夺目耀眼。
在“水晶球”里，有一个小小的“舞台”，在这个小巧玲珑的“舞台”上，有一个“舞蹈家”——水晶娃娃。水晶娃娃的手一晃一晃的，伴随着美妙的音乐，立着脚尖旋转起来，多像一个轻盈飞舞的小精灵。我看着，看着，沉醉在这优美的舞姿当中，我不由自主地也跟它跳起舞来。在这个时候，所有的烦恼全都抛到九霄云外去了。
可是有一次我不知怎么了，突然间不喜欢这个水晶球了，还把他随便放在衣橱里一直到这位好朋友转学了以后才知道它的重要性。
我喜欢这个“水晶瓶”，因为它陪我渡过了美好的童年，它将一直陪着我走下去……
水晶球作文 篇18
从前，有一个女孩叫小香，在她的生日那天，她收到了一件礼物：水晶球。她非常喜欢这件礼物。可是有一天她的妹妹把水晶球搞坏了。小香很难过，那天晚上，她看水晶球一直在转动，很好奇。不一会儿，她就进入了梦乡。
在梦中，她看见一位王子领着许多糖果小兵与巧克力人马和美人鱼们对战。一个小时辰过去了，王子开始有些体力不支了，这时，小香拿起了水晶球在那儿自言自语。水晶球突然发出了光芒，把美人鱼们吓跑了。王子很开心，为报答小香，他带小香来到了火焰山上的糖果仙国里做客。糖果仙子为欢迎他们做了许多饭菜和可口的点心，还给他们跳了一支舞呢。最后，王子给小香讲了一个动听的故事。并对她说：“其实这一切只是一个梦而已， 但是这一切都是魔幻水晶球造成的.。如果你愿意让我每天出现在你的梦里，我就会让你拥有魔法，并把水晶球补的完好如初，我是梦乡王子。”小香回答：“谢谢你，梦乡王子。我愿意!”
从此以后，小香与爸爸妈妈、姐姐、妹妹过着幸福快乐的生活!
水晶球作文 篇19
我每次看见别人的水晶球，都很羡慕，总是幻想自己也能有一个漂亮的水晶球。终于在我10岁生日时，萌萌姐姐送给我一个比别人的还漂亮的水晶球，我的愿望成真了！
这个水晶球中央坐着一个乌黑头发，戴着红眼镜的小女孩，她捧着一本书，眼睛望着上方，摇一摇，雪花般的银色纸片便纷纷扬扬地落下来。啊，原来小女孩在看雪！水晶球的.底座是粉红色的，上面有丝带、红苹果和爱心。呵，底座下还有一个黑色小开关，这是什么呢?一按，哇！蓝红相间的灯光便射了出来，水晶球更美了！
每当我在冬天不想练古筝时，水晶球里的小女孩仿佛在说：“你看，我在大雪天都不像你一样在被窝睡大觉，你在浪费时间，而我却珍惜时间看书学习。你难道不惭愧吗？”看到这，我连忙低下头练古筝，比妈妈的训斥还管用呢！每当我遇到难题苦思冥想时，水晶球鼓励我：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。再想一想，你一定行！”有了它的鼓励，我总是很快解决难题。
我爱我的水晶球，它在我的成长路上不断激励我，让我奋发向上！
水晶球作文 篇20
真好！过生日的时候，班里的一位同学送了我一个水晶球。乍收到时，我很是感动。包装十分精致，上面还挂着“生日快乐”的祝福卡。
水晶球是粉色的，很是少女心。水晶球里的底层铺了满满的一层闪片，很是耀眼。正中央是一座精美的城堡，门前还停着一辆豪华的马车。
当我不开心的时候，我会打开水晶球。悠扬的音乐飞了出来。伴随着五彩缤纷的亮光，这时闪片也会漫天飞舞，这场面就如同北极光下的漫天飞雪，笼罩着宁静的古堡。而古堡内充满了神秘又美丽的景象，总是让我留恋不止。伴随着久石让优美动听的曲子，我的忧伤似乎也化为了一汪浅水，悄悄的'流失了。
而当我开心的时候，我也常常的把它摇来摇去。银色的闪片又会漫天飞舞，像是迎接即将从马车上走出来的公主一样，整个王国弥漫着欢乐的味道。此时的水晶球光芒四射，色彩斑斓。蓝色是那么宁静，紫色是那么神秘，红色是那么热情，粉色又是那么优雅。我总是盯着它看呀，像是魂儿都被它吸住了一样。
我喜欢这个水晶球，我喜欢它的晶莹剔透，而它也寓意着我们之间的友谊是那么纯洁。
水晶球作文 篇21
从前，有位仙女，她有一个美丽的水晶球。你只要摸摸她，说出自己的愿望，水晶球就会满足你。
这个仙女想把水晶球给一个善良的人，让他们一直传下去。一千年以后，她会回收这颗水晶球，把它的碎片洒到每一个地方，让那里的百姓安居乐业，过上幸福美满的生活。
于是，她开始寻找善良的人。这是个炎热的夏天，人们吃的冰棒棍到处乱扔。仙女看在眼里，记在心里。
她一转头，看见一个满头大汗的小女孩正在捡冰棒棍。她拿着一个垃圾袋，把冰棒棍放在里面，等垃圾袋里装满了，再倒进垃圾桶里。好不容易打扫干净了，那个小女孩伸了伸手臂，回家了。
仙女跟着那个小女孩好几天，知道了这个小女孩既聪明又善良，高兴极了，准备把水晶球送给她。
一天晚上，小女孩刚上床，仙女就飞下来，还没等小女孩开口，就把水晶球递给了她，说：“可爱的.小女孩，我考察过你了，这个水晶球能实现你的愿望，只要你摸摸它就行了。哦，孩子，我要走了，一千年以后，我会回收的，记住，要保持你的善良!”说完，仙女就不见了。
小女孩保存着水晶球，不到危险时不会拿出来的。当然，她一直保持着自己的善良。
哦，忘了告诉你，这个小女孩叫珍珍。
水晶球作文 篇22
清晨，太阳洒下了金条，风吹着口哨在街道上散步，喷水池的水花像珍珠一样直冲天空。
就在这时，道路中间站着一位戴着发箍的小女孩。她梳着麻花辫，好奇地望着喷泉，她的小皮鞋上还沾着几颗喷池喷出来的水珠。她的一只手上握着一个吹泡泡玩具，手湿湿的，黏黏的，装着液体的管子底下滴下了几滴水珠……
小女孩静静地凝视了一会儿，似乎想到了什么。她胖乎乎的小手揉了揉眼睛，然后拧开盖子，转动了几下工具。接着拔了管子，吸了一口气，对着管子闭上眼用力一吹。一个个晶莹的.泡泡四处飞散，在她的四周飘满了一颗颗不同大小的“水晶球”，有的飞向了喷泉……
小女孩一次次地吹，一颗颗泡泡飞满了她的头顶，那反射着彩色光芒的泡泡，为她戴上了一顶巨大的皇冠，让人炫目。四周玩耍的小孩子有的跳了起来，直扑上去抓；有的紧盯着泡泡，它飞到哪儿，他就跟到哪儿；有的瞅着低飞的泡泡，直接用脚去踩……
风也忍不住了，“呼”地一吹，那些泡泡飞向了远方，小女孩张开手臂，仿佛她正欢跃在无限的草地上，手中，还握着一管泡泡水，风吹拂着她的头发，玩弄着她的发箍。
水晶球作文 篇23
我有一个水晶球，它是那么精致，那么漂亮。这是妈妈出去工作时给我买的，我总是随身携带。
水晶球可漂亮了。通身透明，玻璃球的外观亮晶晶的，似乎是星星闪烁着灿烂、耀眼的光芒。玻璃球里装满了水，那水里有许多细小的亮片，五彩缤纷的，像彩虹一般美丽。水晶球里的图案是最美丽的，它是一只小松鼠坐着松软的.小沙发上，和国王一样，神气极了，我想它一定非常舒服吧！它一手拿着零食，里面的零食撒了满地，一手还拿着手机看。底座是用石膏做成的，上面印出一个个颜色光亮、精美的小松果，和一只胖胖的圆乎乎的小松鼠，上面还写了非常好看的大写字母呢！这是多么美丽的水晶球啊！
水晶球还会唱歌呢！但是只有固定的一首歌曲，不过你怎么听也不会听厌烦的，它能带走我的烦恼，在我静不下心时陪我玩，在我伤心时逗我开心。
有时，水晶球也会陪我“说说话”呢！不管什么事情，所有的喜怒哀乐我都会跟它说。
我喜欢我的水晶球。它那么漂亮，还能逗我开心，它是我的好朋友。
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