以我对语文有感为题目的作文
我对语文有感
记得第一次对语文充满好感是在小学四年级，老师组织的读书活动上。我被极其简单的两个字所吸引“简.爱”。
记得第一次走进这本书让我倍感压抑，无论是简的生活背景，还是她那可怜的自尊心，都使我的同情心泛滥成灾。不得不说我被这个外表平庸内心无比坚强的女孩打动了。更为作者的构思与语言所折服。
渐渐的我的魂魄就一直跟随着简，一路畅游，有恐惧，有伤心，有快乐，有温暖也有幸福。
每当我大声的朗读那一精彩段落：“你以为我是一架机器？——一架没有感情的机器......"我的情绪就激动的难以控制，她所表达的真情让我为之动容，她的一声声质问就像锥子一样刺痛我的心。泪水如绝了堤的.洪水，狂泄不止。
《简.爱》在那个夏天，给我这个小女孩种下了一粒希望——有朝一日我也要写出这样的文章！
时间的钟摆，来来回回，走过了许多趟，小女孩也在长大。
初中时我开始尝试写作，其实现在想起来，那并不能算写作，只是在模仿。“聪明”的我发现了一条规律：只要语言写的婉转动听，校刊就会频频发表我的文章。这点小聪明开始把我引向歧途。
现在我明白，像这样用华丽的词藻筑造的语言城堡，怎能经得起读者的推敲？
越是不明白的越想去搞明白，语文对我的吸引越来越大，也让我越来越茫然......
高中生活丰富多彩，我接触到更多的名人名著。
有莎士比亚魅惑的诗句“你弹琴，所以冒失的琴键由此得到快乐，请把手指给他们，把嘴唇给我。”有柳永的醉酒疑问“今宵酒醒何处？”有叶芝款款深情：当你老了的时候“只有一个人爱你那朝圣者的灵魂”，也有海子的浪漫幻想“我想有一栋房子，面朝大海，春暖花开。”他们让我从书中享受浪漫。
还有很多我喜爱而你可能讨厌的新作家，比如，韩寒的向教育发出的挑战书《三重门》，比如，郭敬明用《幻城》诉说的亲情、友情、爱情，比如，笛安《西决》里平凡家庭里不平凡的心里经历。
走过了201x，走进了201x，时代正进步，科学正发展，思想正开放，市中心的led大屏幕上不停的闪现那句经典：与时俱进！
与时俱进，这四个铿锵有力的字眼是给了我们多少动力，社会的力量是一浪更比一浪高，可文学的发展开始有了偏差......
我喜爱的作家成了商人，我喜爱的题材里插满了污言秽语，面对厚厚的辅导书我喜爱的小说被打入冷宫。
校园里捧在手里的不再是林清玄的散文，不再是余秋雨的《山居笔记》，不再是文学大家的著作，取而代之，是种种穿越古今、跨越国界的爱恋和盗墓故事。
可怜亦可悲！
十六岁是花季，十七岁是雨季，十八岁的天空出现的常常是雷阵雨，电闪雷鸣，轰轰烈烈，年轻气盛无不体现。
当你的左手边有mp3,mp4,psp时，谁还会屑于吹一吹右手边书籍上的尘土？
我对语文有感。
从痴迷到茫然再到无奈。
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