初中作文：书中的故事

时间：2022-05-18 18:00:36 推荐作文我要投稿

初中作文：书中的故事（精选15篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的初中作文：书中的故事，希望对大家有所帮助。

初中作文：书中的故事（精选15篇）

　　初中作文：书中的故事篇1

　　书是一棵智慧树，等待着我们去采摘无数的智慧果；书是一艘船，载着我们驶向知识的海洋；书是一缕阳光，温暖我们幼小的心。我也看了不少书，其中发生了一些有趣的事情。下面，我会介绍其中的一个故事与大家分享。

　　小时候我家的书架上有一本画册，名字叫《敦煌壁画-分类作品选图案纹样卷》，是妈妈的一位学中国建筑史的好朋友送给她的。

　　我小的时候经常把它拿出来翻几页，觉得非常好看。壁画里好像藏着很多故事，神仙，飞天，菩萨，各个都栩栩如生的，画的色彩也都很漂亮。

　　我问妈妈：“这是什么东西？”“它在哪里？”“什么时候画的？”“现在还有没有？”“我们能不能去看看它……”

　　妈妈回答：“这个是壁画。”“就在中国西部的丝绸之路上，一个叫敦煌的城市的边上开凿的洞窟里。”“在隋朝以前的南北朝时期开始就有僧人开始画……莫高窟里除了壁画，还有彩塑。”

　　每次翻看着手上的这本精美绝伦的画册，听妈妈讲述遥远的西部有那么一个神秘的洞窟，洞窟里留着的这些宝贝，我就总是梦想着有朝一日去看一看。

　　今年暑假，我们全家终于决定去中国西部进行自驾，其中有个目的地竟然是敦煌。临走前我把家里那本画册塞进了我的行李箱，我要对照着书，去看一看真实的壁画和印刷出来的画作到底有什么不同。

　　一路上闲着没事的时候我都会把这本书拿出来看一会儿。所以当我们终于将车开到了敦煌莫高窟，排了很长的队伍进到石窟里，我的心情真是太激动了。能到莫高窟看一看真正的壁画，是我从小的梦想啊！

　　没想到的是，石窟里非常黑暗，解说员都是拿手电筒照着壁画给大家讲解。为了能更多地看清壁画，我只能离墙壁很近。真实的壁画比书上显得破旧多了，色彩也很暗淡。不过即使这样，我还是被洞窟里的壁画和雕塑震惊了。

　　还有一句名言叫“读万卷书，行万里路。”直到现在，我才明白了它的意思。我就是被一本敦煌壁画的书籍引领着行了几千里路，来到了真正的敦煌，接受了一次完美的艺术的熏陶。

　　初中作文：书中的故事篇2

　　六年级上册语文书练习7有一幅图画，上面画着一位老爷爷和一个小女孩在书房里，书房的墙壁上挂着一张条幅，上面写着两个苍劲用力的大字“煮书”。不知不觉中，我走进了这幅画里。

　　一位叫刘小芳的小女孩走进了爷爷的书房里，却意外地发现了一张条幅，上面写着两个苍劲用力的大字“煮书”，小芳感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？于是，她便请教了正在扇扇子的爷爷：“爷爷，书只能读，怎么可以煮呢？”爷爷听了小芳的话笑而不答，小芳就更加疑惑了。这时，爷爷终于开了口：“小芳，我这里的‘煮书’不是真正把书放入有水的锅里加热，而是指读书时要反复诵读品味，直到把书读透为止。”

　　“哦，原来是这样。”小芳若有所悟。“爷爷，是不是每一本书都要‘煮’呢？”小芳又发问了。“其实啊，并不是所有的书都要‘煮’，而是根据自己的兴趣爱好、实际需要等选择自己合适的读物。”“那，您觉得怎样才能算是‘煮书’呢？”“我认为，读书要把书读熟了，然后边读边想，在感受最深的地方标上记号。”说着，爷爷喝了一口茶。而小芳呢，则在一旁思索着，不一会儿，她对爷爷说：“爷爷，我懂得怎样‘煮书’了，谢谢您，爷爷。”说着，小芳关上了爷爷的房门。

　　“煮书，煮书”，并不是把书煮了。今天，我也知道了“煮书”真正的含义。

　　初中作文：书中的故事篇3

　　古时的齐恒公曾五次去拜访一位小人物，而刘备则三次前往深山老林去拜访神机妙算的诸葛亮。相信你们都知道是什么故事了吧，哈哈，没错！就是《三顾茅庐》。

　　自从官渡大战之后，刘备无处可归，便投到了刘表的门下。可是，一晃几年过去了，刘备仍一无所成。而他根据自己多年的作战经验，感到自己需要一位能运筹帷幄，而具有远见卓识的人帮助他，不然就很难成就大事。他绞尽脑汁之后，仍然没想出什么有效的办法。

　　一日，刘备在散步时仍愁眉不展，突然，他想起了襄阳的名士司马徽，于是，他立即前去拜访。司马徽则向他推荐了两位贤士，他们就是卧龙先生和凤雏。司马徽说：“卧龙就是诸葛亮，字孔明；凤雏先生名叫庞统，字士元。诸葛先生很小时失去了父母，现住在一个茅草屋中，一边耕地种庄稼，一边读书学习，虽然年轻，但知识渊博，上知天文地理，下晓国家大事，是难得的贤才。”

　　刘备没等司马徽说完，就激动地奔出门外。回到住处，刘备迫不及待地收拾行李和关羽、张飞一同上路。可是，历经千万困难之后找到卧龙先生住的家之后，门童却告诉他不在家，正处于极度兴奋中的刘备，冷不了地被泼了一盆冷水，心里不免有些失落和伤感，他们一行人带着满怀的失望回到了住处。

　　此后，刘备又一次拜访了卧龙先生，而得到的是又一次的沮丧、失望。回到新野之后，又是一年的冬天，白雪在不停地飘落着，北风仍然“呼呼”地吹着。刘备一行人又再一次出发，他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条条等待时机腾飞的卧龙，虽然这是个寒冷的冬夜，但冈前的几片松林仍显得苍劲、挺拔。在离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备便下马步行。

　　到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门，出来开门的童子说先生正在睡觉，刘备便来到草堂前，静静地等待着。等了半晌功夫，诸葛亮还没有醒来，心情暴躁的张飞，显得有些不耐烦了，而刘备却依然面带微笑，恭恭敬敬地站在草堂外等候。等了许久，诸葛亮终于醒来，刘备和诸葛亮推心置腹地交谈着，最终，诸葛亮被刘备的诚意感动了，答应为他出谋划策。刘备激动不已，他还说：“我得到诸葛亮先生，就像鱼儿得到水一样。”

　　从这则历史故事中，我们可以看到为了得到诸葛亮这位贤才而礼贤下士的刘备，同时也看到了才华横溢、料事如神的诸葛亮。也从中懂得了对待人才我们不但要尊重他，而且还要做到不耻下问，做任何事情都要有坚持不懈、持之以恒的精神，不断的探索追求，才会有所成就。

　　初中作文：书中的故事篇4

　　上午，在老师的带领下，我们学习了《海洋——21世纪的希望》，课文中讲到海洋与人类的密切关系，在当今科学技术飞速发展的今天，人类正在利用开发海洋的新时代。但是要开发海洋，首先得保护海洋，保护大自然的生态系统。

　　随着老师的讲解我陷入了深思，似乎听到了大自然的声音，使我感到的恐惧的是嚎嚎叫的风声，发洪水时的轰鸣声，及地震中的哭泣声，使我久久不能入睡；我的心在这一瞬间被震撼、触动，我似乎听到了环境向人类发出的呐喊声。

　　枯藤老树还是乌鸦的家吗？枯老的藤萝，盘蛇卧龙的枝干藤已经老了。老树已经“皮开肉绽”了，藤上的枝干和枝叶也已去“浪迹天涯”了。老树已经失去了原本可以给人们洒下一篇绿荫的树叶，稀疏的枯枝在黄昏的天地间摇摆，似乎在向人告别。一只衰老的乌鸦在老树的上空来回盘旋，发出凄惨的叫声。天色已晚，它似乎在急切的寻找什么。也许，它在寻找原来那篇荫绿，也许，它在寻找伙伴们，也许它在寻找……

　　环境在呐喊——绿色是地球节日的盛装！

　　小河的迁变

　　一座小桥架在窄窄的小河上，河水如墨汁一般，简直就像王羲之的砚池，而且还发出一缕缕刺鼻的气味。小桥边得人家早已是人去楼空，被小河“迷人的黑色魅力”吓跑了；河中见不到顽皮的鱼，虾的追逐嬉戏打闹了，它们早已“壮烈牺牲”了。小河里也不见了打水仗孩子的踪影了；当人们走到河边时，会捂着鼻子匆匆走过。但小河依旧在哗啦啦的流淌着，好像在哭泣！好像在诉说！

　　环境在呐喊——我已经承受不了了！快要毒死我了！

　　古道西风瘦马

　　荒凉的古道上，一匹瘦马在前行。现在的古道寸草不生，举目远望，“风吹草低见牛羊”的美景已经只能载入语文书中了。风乍起，尘气莽莽然，黄沙打在眼镜上。马在漫天黄沙中低着头艰难前进，它是在怀念从前那条绿树成荫的古道吧？

　　环境在呐喊——我已伤痕累累！失血过多！

　　2008年5月28日得汶川大大地震毁灭了我们那曾温馨的家园，四川同胞不得不背井离乡，离开他们祖辈生活的地方。“断肠人在天涯”，仰天长叹：“我的家在哪里！”在哪里？我要回家！我要回家！我要回家！

　　坏境在呐喊——救救我吧！还我绿水青山，我要回到美丽的家园，我要找回幸福的生活！从此不再沦落天涯！

　　初中作文：书中的故事篇5

　　钱学森是我国著名的科学家，曾为我国运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献，从而被誉为“中国导弹之父”。

　　他赴美留学，因成绩优异，毕业于美国名校，之后就跟随著名教授开始了科学研究，曾几次做出了惊人的判断，令导师们吃惊。新中国成立后，钱学森不顾一切想要回国，为国家效力。可他的才能早被美国人发现，把想把他留在美国。美国那么强大，想要一个人还不容易。当钱学森办好手续，走出办公室的门口时，主管他研究工作的人员就立刻通知移民局，坚决不让他回国。

　　可是，对于这一切，钱学森毫无防备，他做好了归国的一切准备：买好机票，把行李交给搬运公司装运。眼看就要坐上回国的客轮了，但是，美国人早已做好了防备，就在他将要离开的前两天，突然接到了通知——不许全家离开美国。与此同时，美国政府也趁此机会扣留了他的全部行李，被迫让钱学森回到自己工作的地方，并派特务监视他们全家的所有行动。

　　随后，他突然收到了美国政府的非法拘留，送到了移民局看守所进行看管，美国人也像看守罪犯似的看守他。钱学森曾回忆说：“在被拘禁的15天内，体重就减轻30磅。晚上特务每隔1小时就来喊醒我一次，完全得不到休息，精神上陷入极度紧张的状态。”。

　　钱学森无端被拘留后，加利福尼亚理工学院的师生和钱学森的老师冯·卡门以及一些美国友好人士，向移民局提出强烈抗议，为他找辩护律师，还募集1。5万美元保释金把钱学森保释了出来。此后，钱学森继续受到移民局的迫害，行动处处受到移民局的限制和联邦调查局特务的监视，不许他离开他所居住的洛杉矶，还定期查问他。钱学森就这样失去了5年的自由。

　　然而，钱学森挚爱祖国的赤子之心不仅没有消失，反而更加炽热。他日夜思念着新中国，他坚持斗争，不断地向移民局提出回国的要求。后来，经周总理的努力，他终于回到了梦魂牵绕祖国。

　　初中作文：书中的故事篇6

　　读书，多么放松、享受的一件事儿呀。

　　笑猫日记，是我最喜爱的一套书，它总陪伴我走在飘散着书香的小路上，在我需要的时候帮助我。

　　比如，那一次……

　　我自幼体质很不好，碰巧了，连跑个几十米也会气喘吁吁，我总是给自己找借口说体质不好就少运动吧，但是看到其他同学生龙活虎的样子还是很羡慕，就在我无比沮丧、无比绝望的时候，我习惯的再次拿起那本书随手翻了一页，便读了起来，偏偏这么巧，读到了这样一个故事：一个人，一个普通而又平凡的人，为了一个小游戏，在冰水里，凭着超常的毅力，坚持了下来，赢得了胜利。虽然那是在夏天，但是身体也会发抖，牙齿也会打架，嘴唇也会发紫。那多么痛苦呀!

　　我想到了我自己，想了很多……

　　对！我也可以坚持，我也可以成功，虽然只不过是跑步。

　　于是，我开始和同学们一起跑操了。哎，真的很累，在中途想要放弃，想要脱离队伍，但我没那样做，一次次给自己鼓劲，因为我想到了笑猫日记里的故事，虽然我没有对手，但我要战胜我自己！于是每次跑操想要半途而废时，我就在心里默念，坚持，就能成功；我能行，加油！慢慢的，我能够跟上同学们的脚步了，虽然还是有点累。我渐渐的感觉我在一步步走向成功。

　　坚持努力换来的，果然是成功和欢笑。我顿时有了一种满足感，当然，小小的骄傲也是有的。

　　这次的成功，是书鼓舞了我，给我以坚持不懈的力量与心态，因此，我更加喜欢上了读书，更对书，有了一种说不出的敬佩之情。

　　书，仿佛时尚一点一滴的事情都被它所记载着，一丝一缕的感情都融合在里面。我与书共同成长着。

　　初中作文：书中的故事篇7

　　妈妈说我一会走路、说话，给我念故事时我就能安静一会，书中鲜明亮丽的颜色、漂亮可爱的卡通画吸引了我，“猴子爱吃弯弯的甜甜的香蕉”，“胖胖个是冬瓜、雪白雪白的白梨瓜、地上躺着个大南瓜”……这些童谣伴我走稳路、说清楚了话。在书中我认识了国旗的红、咕咚的大木瓜、吃了石头的大灰狼。

　　上幼儿园时，我爱看《黑猫警长》、《奥特曼》聪明的黑猫警长总是能有办法打败狡猾的一只耳，奥特曼的能力太神奇了。上学前班时，我喜欢《哪吒》、《西游记》，和我年龄相仿的小哪吒，勇敢不畏困难，我被他的各种本领折服，我也幻想着自己能有上天下海的超能力。孙悟空给我的记忆更深刻了，金箍棒我有好几根呢。

　　上学了，我认识了更多的字，不用妈妈念故事了，可以看有拼音的故事书了，这时我爱看郑渊洁的童话、还有《窗边的小姑娘》等故事书，窗边的小豆豆和马小跳做的错事和好玩的事，也像是在描写我这个淘气的小男孩一样，每当我一挨老师和妈妈的训时，我想想他们就能忘记这些不愉快的事了。渐渐的我又长高了，安静的时候多了，三年级后我爱上了《三国演义》，我喜欢运筹帷幄的军事奇才诸葛亮，为他的出师未捷身先死而深深遗憾，火烧连营、空城计、长坂坡、赤壁之战、官渡之战、定军山等都让我回味无穷。

　　现在已1。5米的.快乐的我喜欢《冒险小虎队》、《漫画大王》、《我的同桌》，故事中主人公的喜怒哀乐，悲欢离合，都好像在向我诉说。在我快乐时，我想与书中的同伴一起分享，在我痛苦时，我跟他们诉说。

　　书是各式各样的，我希望我能在书中游览大千世界，让我这个小毛孩也懂得世间的变幻无常。你爱看书吗，让我们一起来游吧！

　　初中作文：书中的故事篇8

　　星期天，我写完作业后，拿出我珍藏已久的漫客《星期天10》看。

　　因为妈妈不让我看漫画，所以我就偷偷地看。我先在漫画书上放了与这本书相同大小的书，以防妈妈发现漫画书。我开始看没多久，就听见脚步声，我立即把书藏了起来，回头一看原来是弟弟在搞恶作剧，弟弟三番两次作弄我，到了第三次我又听见了脚步声以为是弟弟就没把书收起来，结果我的“袖珍”就被妈妈没收了！

　　书刚被没收没多久，我又拿了一本“袖珍”接着看。不一会儿，妈妈过来对我说:“下楼去买包盐和一瓶酱油吧!”就这样我“身负重任”地下楼了，我把“袖珍”也带了下去。到了楼下的小卖部，我说：“要一瓶油盐和一包酱。老板说：“你说的我们这里没有。”我小声嘀咕着说：“没有你还开什么店啊！”我又去了一家店，我说：“要一瓶酱油和一包盐。”（这回总算没说错）老板说：“没有。”我说：“没有你开什么店啊！”老板说：“拜托，这是五金店唉。”我连忙说对不起。最后，我终于来到一家调料店店买了酱油和盐。

　　走了一半路，我被书中的内容吸引了，一不小心撞到了电线杆，把酱油瓶撞破了，酱油撒了一地，我急忙跑回家，妈妈问我酱油呢？我就说，我跑了好几家店才买到酱油，又走了好长一段路，又渴又累，就把酱油给喝了。妈妈半信半疑，我一紧张，漫画书就从我背后落了下来。不用说，我的漫画书又有一本“壮烈牺牲”了！

　　从那次以后，我就把我的漫画书当古董“收藏”了起来，我只好眼馋的看着我心爱的漫画书被锁在书柜里！

　　初中作文：书中的故事篇9

　　一天傍晚，我正端坐在书桌前津津有味地看一本书。突然，我感觉坐的椅子在向外移动着。椅子载着我移到门外，又腾空而起，向空中飞去。速度越来越快，我吓得用双手捂住了眼睛。

　　过了很长时间，速度渐渐地慢了下来，我从椅子上重重地摔到了地面上。我向四周看了看，只见周围是一片森林。森林里长满了郁郁葱葱的树木，阳光照耀在草地上，小草显得更加翠绿。几朵五颜六色的小花静静地躺在小草的怀抱里，显得更加生机勃勃。

　　忽然，耳畔传来银铃般的歌声，循声望去，一个头戴红帽子，手上拎着一个竹篮的小女孩正迎面走来。她是小红帽吗？我简直不敢相信自己的眼睛。于是，我走上前去，友好地问道：“你是小红帽吗？”她回答：“是啊，我现在正要去探望我的外婆。”小红帽说着，继续哼着歌往前走。

　　我突然想起故事《小红帽》中，大灰狼已经把外婆给吃到肚子里去了。小红帽给外婆送吃的过去，不就是自投罗网吗？我急忙追上去，拦住她，说：“你不能去你外婆家，她已经被狼吃掉了，你过去不会被狼吃掉的！”小红帽一听，失声痛哭起来。我安慰她说：“别急，我们一起想办法，把外婆救出来吧！”小红帽一边哭一边说：“大灰狼可凶残了，我们是对付不了它的。”我看了看小红帽的竹篮，灵机一动，说：“我有办法了。”

　　于是，我带着小红帽一路飞奔，向外婆家跑去。到了外婆家之后，我让小红帽去敲门，我躲在她身后。当大灰狼开门的一刹那，我举起篮子猛扣住了大灰狼的头。趁着大灰狼摸不着东南西北的工夫，我和小红帽一起用绳子绑住了它，又连忙找来一把剪刀，把狼肚子给剪开了。外婆从狼肚子里面钻了出来。她们都很感激我，为我做了一顿美味的晚餐。

　　“陈昱帆，该吃晚饭了！”“咦？小红帽怎么会知道我的名字？”我睁开双眼，原来是妈妈在喊我吃饭。我刚才是在做梦呢！我不禁笑了起来。

　　初中作文：书中的故事篇10

　　前一段时间读完了《红楼梦》这本书，里面的故事描写的很精彩，我最喜欢的是《刘姥姥游大观园》的故事。这个故事非常生动有趣，又让人感慨很多。

　　刘姥姥是贾府的远房亲戚，生活十分穷苦，第一次来贾府的时候，王熙凤给了她二十两银子，就够她一家人一年的生活。

　　刘姥姥第二次来到贾府，给贾府送来一些新鲜的瓜果蔬菜。贾母邀请她游大观园。凤姐把一盘子花横七竖八地插了刘姥姥一头，贾母和众人笑个不停，刘姥姥却笑着说：“我这脑袋也不知修了什么福，今儿这样体面起来。”想想刘姥姥七十五岁，满头插花的样子，真滑稽！

　　在大观园里吃饭的时候，凤姐让鸳鸯骗刘姥姥说贾府有规矩，饭前要作诗。吃饭前，贾母一说“请”，刘姥姥便站起来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛，吃头老母猪不抬头。”

　　接下来，作者把大家的反应写得非常精彩：“众人先是发愣，后来一听，上上下下都哈哈大笑起来。史湘云撑不住，一口茶都喷了出来；林黛玉笑岔了气，扶着桌子只是“哎哟”；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑得搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑得用手指着凤姐，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了宝钗一裙子；探春手里的饭碗都扣在迎春身上；惜春离了座位，拉着她奶妈叫揉一揉肠子……”“刘姥姥拿起筷子，只觉不听使唤，说道：这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。”读着这段栩栩如生的描写，我好像看到了整个大家乐翻天的场面，不禁也笑出来了。

　　在这个故事里我还悟到了一个人生的真理：人们一般都认为贫穷是值得可怜的，其实富贵也是值得可怜的。贾母过着极尽奢华的生活，要什么，有什么，可是身体远远比不上刘姥姥健康。在和刘姥姥游大观园的时候，在大观园的石子路上，贾母左右一边一个丫头搀扶着，而刘姥姥直接走在土路上，摔了一下，也没事。贾母不过六十多岁，可是刘姥姥已是七十五岁高龄了！贾母天天被丫头搀着扶着，被子孙们奉在上头，当着“老祖宗”，而她的身体一点都不硬朗；刘姥姥却是天天在地里干活，十分健康，十分快乐。

　　穷人可怜，是因为他们贫困；富人可怜，是他们没机会锻炼，没机会享受劳动的快乐！

　　初中作文：书中的故事篇11

　　小时候，我常常听妈妈讲着书中的故事进入甜蜜的梦乡。

　　书中的故事，让小小年纪的我体会了悲惨与善良，正义与邪恶。

　　《斯代本的七勇士》中七个勇士的胆小与愚蠢让我捧腹大笑，《机智的歌特》中歌特见机行事的智慧让我佩服，从《勇敢的小裁缝》中，我体会到了做人要勇敢，要有智慧，而《灰姑娘》《卖火柴的小女孩》中人物的悲惨遭遇则让我忍不住落泪童话故事开启了我爱书的情缘。

　　四年级的暑假，我做完暑假作业以后，几乎是围着书转的。

　　白天，我在温暖的阳光下读书；晚上，我在柔和的灯光下读书。一个假期，我仔细认真地阅读了《上下五千年》，从中我了解了各种历史事件，各地的风俗人情，知道了《红楼梦》是曹雪芹写的，《西游记》是吴承恩写的等等。其中清代的文字狱让我气愤不已

　　总之，从书中我学到了很多知识。

　　妈妈常对我说，不能常时间看书，对眼睛不好，看半个小时到一个小时左右就要休息一会，可我一看起书来就入了迷，早就把妈妈的嘱咐抛之脑后了，只想一口气把喜欢的书看完。

　　暑假很快就过去了，五年级那让人头疼的作业已让我没有时间读课外书了。只有到了星期六，星期天，我才有时间读。烦闷时，书为我解闷；无聊时，书就像我的朋友和我聊天。

　　有一天，我偶然在妈妈的书架上找到一本《还珠格格》，看着这本书，就好像在看电视一样。里面的故事情节引人入胜，特别是小燕子所做的事和所说的话，常常让我忍不住哈哈大笑。国庆节长假，因为光看这本书了，作业直到第七天才写完。妈妈说这本书不适合我这样的年龄看，而且书太厚，耽误学习，就给没收了。每次我写完作业，就跟在妈妈身后，求她让我再看几页，妈妈经不住我的再三央求，最后勉强同意，每次任务完成后，有时间可以让我看一会儿。就这样，我断断续续地看完了这本书。妈妈说，我看完后要写一篇读后感，我也不知道写些什么，反正觉得容嬷嬷和皇后诡计多端，心肠歹毒，觉得小燕子挺搞笑的，我喜欢萧剑“一萧一剑走江湖”的潇洒。

　　这些就算是我的读后感吧。

　　我爱书，因为书是我的精神食粮，因为书让我的生活变丰富多彩，我的心情好快乐。

　　初中作文：书中的故事篇12

　　翻开语文书，我们除了看到一篇篇有趣的课文，一幅幅精彩的图画，还有一些故事藏在语文书中，它们有的藏在成语中，如“负荆请罪”中的故事；有的藏在语文书里，如《闻官军收河南河北》的背景故事，发生在《鞋匠的儿子》前后的故事……

　　我最喜欢练习三中的《从岩缝里长出来的小草》这篇故事。这篇故事主要讲了岩石长年累月地经受风侵雨蚀，裂开了一道岩缝，一颗草的种子落到了这条岩缝里，岩石对小草说自己太贫瘠了，养不活种子，而种子却对岩石说别担心，我会长的很好的。后来经过阵阵春雨的滋润，种子长出了嫩芽，雨露不断哺育着它，岩石则用风化了的泥土紧紧抱住小草的根，小草生长了，长得很挺拔很结实，一个诗人看见了这可小草，觉得小草的生命力太顽强了，想要赞美它，而小草很谦虚地对诗人说值得赞美的不是它，应该是阳光、雨露和岩石。

　　这个故事赞美了小草顽强的生命力和谦虚的美德。这个故事还告诉我小草的成长首先依靠小草自身的努力，更离不开亲人朋友的关心，我们一定要有一颗感恩的心！

　　这仅仅是语文书中的一个故事，他给了我启发，相信它也给了你启发，语文书中还有许多故事等我们发现呢！

　　初中作文：书中的故事篇13

　　高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯，所以我一直以书为友，床头一本书，睡前阅读，这已经成为我生活的一部分。由开始的坚持，慢慢培养成了现在的习惯。我和书的故事越来越多，在知识的海洋里，我就像一条欢快的小鱼，在大海中自由自在的畅游。

　　记得有一次，我和身为老师的大姑一起去泡图书馆。那时候，我对图书的喜爱还是一般般，大姑推荐给我一本书，名字叫《小王子》。这本封面精致的书引起了我的注意，我翻开第一页，一下子就被小王子的故事吸引了，时间一分一秒的过去，过了两个钟头，我却沉浸在书中的故事，与主人公一起欢乐，一起悲伤，一起期待，一起希望。此刻，我成了他，他成了我，几乎分不清现实与故事了，这种感觉很美妙。

　　后来，在大姑的引导下，我又看了几本非常有趣的书，有的内容让我哈哈大笑，有的内容却是让我泪落如珠，那些悲欢离合的故事，常常使我牵肠挂肚，身临其境，仿佛我走进了书中的故事，我似乎成为了书中的主人公。

　　我的作文水平也在慢慢提高，陆续在全国报刊杂志发表作品，如《少年博览》、《安徽青年报》、《城乡文化》等。记得，鲁迅曾说过：要把文章写好，最可靠的还是要多看书。

　　时光荏苒，斗转星移，曾几何时，图书馆已成为我的心灵驿站，在那里，我感到了大自然的清新脱俗，聆听到了心灵最美妙的音乐。我期待走进一个个美妙的故事中。

　　此生，我愿与书结缘，爱你一生，书写我们的故事。

　　初中作文：书中的故事篇14

　　莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有就好像鸟儿没有翅膀。”对于我来说：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。书给我的人生带来了精彩，成为了我生活中不可缺少的一部分。

　　小时候，我虽然还不认识字，但已经和书交上了好朋友。每天晚上，都会静静地坐在床边等着听妈妈讲故事，妈妈边讲我就边认真的听，绝对不吵闹，听了一遍又一遍，我已经成为了童话世界的常客，直到由妈妈讲够三四个故事，我才肯睡觉。从那时开始，我就爱上读书：我爱小黑鱼的机智勇敢，爱狐狸的足智多谋，爱孙悟空的机灵聪明，爱小鹿斑比的童真善良……在书中，我看到了雄伟壮观的长城，看到了的一碧千里青藏草原，看到滚滚翻腾的长江黄河……

　　长大后，我更迷恋上读书。如果一有时间，我便会捧起书本，整个人浸泡在书海之中。有时候为了看书，废寝忘食，还发生了许多有趣的故事呢！记得有一次：那时，我正在家做作业，作业旁边摆放着一本《笑猫日记》，我做着作业，一边想；笑猫遇到的母老虎，会不会吃掉它啊，应该不会吧！他是主角耶，那么就死了，也太……我就像饿饥的人，多想扑向那块“营养面包”。我小心翼翼地踮起脚尖，扑向书本。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪读着。我十分痴迷，随着书中人物的脚步，我欢笑，我悲伤，我恐惧，我生气。正在我嚼着知识，喝着智慧的时候，一只手拍了我的肩膀，我还不知事，仍然在书海中遨游。妈妈喊了我一声，我惊慌地回头一看，妈妈正愤怒的望着我，瞧瞧作业本，才做了六分之一。虽然又是一顿骂了，但我却很满足。

　　还记得一次，上科学课。那天，我正看《球球老鼠》。科学课上课铃一响，那本书又像磁石一样吸引着我，我实在抵不住强烈的诱惑，再次翻开书。我一下跑进书中的世界；老老鼠正叫我：“快跑，快跑！”这时，马小跳拍了拍我的肩膀对我说：“一起去找笑猫吧！我看见了三宝，二丫，胖头，小可怜的坟，遇见了地包天，皮宝……但很快，我从书中的世界“啪”地一声掉了出来。一瞧，是老师没收了我的书，“唉——”我一声长叹。

　　我爱书，它给了我知识，给了我力量。书陪伴我走过了10年的岁月，它好似一串跳着的音符，也似一幅流光溢彩的画页。它把无知的我领进知识的大门，自始至终地陪着我去攀登那知识的高峰，它让我看到了净化，它让人有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。我和它的故事永远不会画上休止符，它只会随着我有成长而变得越来越丰富……