我读书的故事小学生作文
读一本好书，胜过万两黄金；赏一本好书，宛如鸿运缠身。以下是小编整理的我读书的故事小学生作文，欢迎大家参考！
我读书的故事小学生作文1
有这样一本书——书上没有一个字，却处处都是学问；书上没有内容，没有作者的姓名，没有题目，没有……但每个人都是书的作者。这本书的名字叫“生活”。”善于读者本书的人，不仅会从中有所发现，得到启示，还会为这本书增添更新更美的篇章。
说起我的读书故事，还是一个记忆犹新的读书故事，那天我和妈妈一起去瑞安新华书店。
我一到门口，望着上面这四个大字，心中默默地想着：书啊！我来了！想完，我迫不及待的跑进书店，到故事栏马上如饥似渴的阅读。我读了一本又一本，《卖火柴的小女孩》让我明白如果不卖掉这些火柴，回家就得挨骂，她是多么想得到家人的呵护，读到这里，我是多么想帮助她，让她回家，不让她在那寒风刺骨的风雪中卖火柴；《海的女儿》告诉我她宁愿再多看一眼在陆地上的王子，也不惜把自己变成泡沫。《傻老太和她的眼镜》告诉我可怜的傻老太戴上放大镜就以为拥有了一个广阔的世界，但是这一切都是虚幻的。《牧鹅姑娘》告诉我们虽然谦和的公主成为了一个牧鹅姑娘，但是她超凡脱俗的气质是不会被掩盖的，而凶狠的侍女即使飞上枝头也成不了凤凰，故事中，我们可以看出，善良是多么重要呀！《爱丽丝漫游奇境记》告诉我们……。
忽然，我听到有人在叫我，我这才从书中醒悟过来原来是妈妈在叫我回家呢！我只好依依不舍地把书放回书架，恋恋不舍地离开书店。
我读书的故事小学生作文2
如果知识是大海，书籍就是里面的一条小鱼；如果知识是花朵，而书籍就是翩翩起舞的蝴蝶；如果知识是一本浓郁的咖啡，而书籍就是里面香甜的方糖。
当我五岁时，妈妈给我买了一本绘本叫【猜猜我有多爱你】。妈妈立即讲了起来："从前，有一只小兔”，我仿佛就是那只小兔子，在兔妈妈的怀抱中快乐成长，经过那次以后，我就被绘本深深地迷住了。
我九岁时，家里有一本注音版的童话书，【海的女儿】中美人鱼的行为见证了纯洁和善良是人世间最美好的品格；【丑小鸭】的经历告诉我，只要有理想和敢于拼搏，梦想就能实现。
时光荏苒，我手中的书也随着岁月的流逝变厚。我一直恋恋不忘的是桃园三结义中的`豪言壮语，“精忠报国，飞马阵前驰”歌德曾经说过，“读一本好书就如同与许多高尚的人在交谈’’。一本好书能改变人的一生，净化人的灵魂。我捧着【古诗文选】，细品着，仿佛漫步在古诗园中，体会着李白对朋友“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”的惜别之感，曹操“烈士暮年，壮心不己”的豪情壮志，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的感概所体现的爱国忠心，感受着陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”
的怡然自得的意境，心胸顿时开阔了许多。
如果读书是一条快乐的河，那么我就做一夜舟，飘向未来的远方。
我读书的故事小学生作文3
古人杜甫曾说：读书破万卷，下笔如有神。莎士比亚说：书籍是全人类的营养品。高尔基说：书是人类进步的阶梯。
我喜爱读书，在我5岁的时候，我就爱读书，我看过很多书有《儿童文学》、《优秀作文1000选》、《外国着名小说精粹》
记得有一次，我看《儿童文学》，看到了一个小弟弟只有6岁，可当姐姐生病患了白细胞白血病时，6岁的小弟弟赵雷要给姐姐献血。他从没哭过，每天给姐姐画画，给姐姐讲故事。可当赵雷给姐姐献血时，姐姐不同意。赵雷却说：没了姐姐谁给我讲故事，陪我一起玩。
姐姐这才同意。本来妈妈要给姐姐献血，可只有5个点相同，而赵迪有9个点相同，他每天都要吃很多饭，不让体重请下来，虽然赵雷不想吃，可为了姐姐赵雷还是大口大口的吃了起来。
给姐姐献血的时候赵雷没有哭，他还向姐姐笑了笑，他还不能哭，姐姐见了会难过的，他也不能动，一动就难受。当血献完时，姐姐恢复了，赵雷开心的笑了。
我看完伤心的哭了，一个6岁的小男孩儿如此勇敢，为了姐姐活着，为姐姐献血不哭不闹。
我读书的故事小学生作文4
我放学后回到家里，急匆匆的把作业写完，吃了点剩菜剩饭，便向超市里卖书的地方走去。
我一边走一边想，怎样对付那个令人讨厌的售货员。因为我每次看书时，那个售货员就会走过来问：“你爸***呢？家长没来不许看书。”我没有办法，只有躲在旁边，趁那售货员不注意时溜进去，迅速的挑选一本书，躲在一个角落看。
我走进超市，想卖书那儿看了一眼，人不多。我便悄悄的向那走去。正好，那售货员再给一个大人介绍书。我溜了进去，找了一本书，站在不显眼的地方看。
我不能把心思全部放在书中，因为我怕被售货员发现，所以眼睛有时还要往她那儿看几眼，然后再继续读。
两个小时过去了，我感到腿很酸，只有蹲下看了。又过了一个小时，那售货员要来“巡逻”了。我急忙站起来，拿着书，悄悄的跑过去。当那售货员又过去时，我又拿着书跑过来。我心想：这下又可以安心地再看一会儿书了。
我看了一下表：糟糕，看过头了！我放下书，看了一下那售货员，没什么反应，便向超市外走去。
走出超市，我总是能感受到一种说不出乐趣。回家的路上，我还在回忆着那些书的内容。
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