五年级作文：我的故事
我是长春市朝阳实验小学的一名普通的小学生，因为我平时成绩不错，各方面都表现很好，所以我参加了这次“十佳少年”的评选活动，一是锻炼自己，二是展现自己。
我是一个活泼开朗，阳光自信的大男孩儿，我有一种永不服输的精神，我对做任何事都很有信心，正是这种自信使我连续五年获得“优秀学生”的称号。在20xx年至20xx年学年度还被评为“优秀值周生”，我还是一个全面民展的好少年，曾在校乒乓球比赛中多次获奖；在第十届全国汉语作文考级现场作文大赛中荣获三等奖；在第十二届作文大赛中获二等奖。良好的兴趣，开阔的视野，刻苦的努力，使我取得了优异的成绩。
我尊敬老师，在学校，每次见到老师总是主动向老师问好，平时和同学相处得十分融洽，上学期班级评选值周生，我以全票通过。在家里，我孝顺父母，学习上和生活上不让父母操心。我还是一个十分懂事的男孩儿，别看我岁数不大，可我都知道半夜起来帮爸爸盖被子，我还十分体贴父母，他们下班晚，我还能帮他们淘淘米、洗洗碗，减轻父母的负担。
我在学习上十分刻苦认真，老师上课，我仔细听讲，积极开动脑筋举手发言，课后我认真完成作业，对所学的知识融会贯通地理解，全面深刻地掌握，同时，课后我还阅读了大量有益的书报，开阔了视野，增长了知识。
我非常热爱自己的学校和班集体，无论老师向我们布置什么任务，我都会第一个举手去完成。我有较强的自理能力和管理能力，我做事不用老师操心，而且能帮助老师完成各项工作。从一年级起一直到现在，我就担任一项很艰苦的任务—为全班同学取饭。这事听起来很简单，但做起来很麻烦，每天中午带着一个饭桶把饭菜打回到班级，如果同学不够吃了，还得再去打。每次我都是最后一个吃饭，但是我没有任何怨言，我愿意为我的.班级做任何事，在班里有什么脏活、累活我都抢在最前面。在这些大量的实践活动中，锻炼了我的能力，同时使我也成为了同学们的“主心骨”，老师的“好帮手”。
我勤俭节约，从不乱花钱。由于父母工作繁忙，经常会给我留一些零花钱，但是我知道父母赚钱的不易，所以我很少买零食，即使是买学习用品，或学习用的书籍，我也会对父母说清钱的用途。
我还是一个非常有爱心的人，在“5.12”大地震中，我把平时积攒的零用钱全部都捐给了灾区的小朋友。平时和妈妈逛商场时看到有捐款箱，我也会让妈妈捐些钱，虽然捐得不多，但我有这份爱心，就足够了。
也许你还有所不知，我有这样或那样的优点，但我也有这样或那样的缺点。我做事效率不够高，在心理素质上也有待提高。谢谢你们给了我一次锻炼的机会，即使我失败了，它也照射出我还有很多不足，才不被认可。我正如一棵茁壮成长的小树，需要园艺家们的浇灌、栽培，我正用自己不懈的努力去实现自己美好的理想。虽然，我脚下的路还很漫长，我还需接受更多的磨炼与考验，但我相信，我会更加健康、快乐地成长，成为一个对国家、对社会有用的人。
希望我能够选上“十佳少先队员”，谢谢！
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