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我与八礼四仪的故事作文（通用15篇）
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的我与八礼四仪的故事作文（通用15篇），欢迎阅读与收藏。
我与八礼四仪的故事作文 1
我国是四大文明古国之一，有着悠久的历史和灿烂的文化。自古就有孔融让梨、陈门立雪等文明礼仪故事。下面我就给各位讲讲我身边发生的礼让小故事： 那是一个炎热的正午，太阳火辣辣地烤着大地，知了烦躁地在树上喧叫着。我和妈妈排队等着坐公交车。
看，车来了，于是在车站等了许久的人们便蜂拥而上，去争抢座位。这时，一位白发苍苍、眼角布满了皱纹的老者迈着蹒跚的步伐登上了公交车，可是他的出现并没有引起太多的关注。
他被不断摇晃的人群挤到了车厢的最里面，因为公交车的剧烈晃动而险些摔倒。这时，一双结实有力的手扶住了他，他转头一看，是一位年轻力壮的小伙子。只见他长着一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架着一副深蓝色的粗框眼镜，颇有些书生气质。
“大爷，你当心些，别摔着了!”小伙子微笑着说道。“谢谢你!”老者充满感激地说道。“没关系，大爷你坐我这儿吧，我马上就下车了。”说着，他微微起身， 伸手扶住那位老者，并慢慢地把那位老者扶到座位上去，还细心地扶他坐好。老者坐定后，他淡淡地笑了，老者回应了他一个苍老而友好的微笑。就这一老一少之间的相视一笑深深地触动了我的心。车到站了，那位小伙子下了车。望着远去的背影，我更深刻地明白了何为礼让。
从这个不足挂齿的小事上可以看出，礼让的行为会使人们肃然起敬，会在你不需要它时让你暴露出你的缺点。在公交车上，有无数的年轻人，但是为什么就只有那位小伙子愿意给那位老者让座呢?这不仅仅是一个偶然的问题，这也是一种社会现象。在我们现在的文明社会里，礼让是一种必不可少的.高尚品质。何为礼让?礼为礼仪、让为谦让，礼让为一种谦让的礼仪。
礼仪会使一个粗俗不堪的人，变成一个文质彬彬的人。礼仪无处不在，它和你是如影随形，它可以看出一个人高尚的品质，亦可以看出一个人高尚的素质。礼让是我们不可遗弃的朋友，如果没有礼让，社会将会是怎样的?这实在令人无法想象。
让我们一起行动起来吧，与礼仪同行！
我与八礼四仪的故事作文 2
八礼四仪，一个看起来深奥，但又离我们的不远的词语，这一个小小的词语，我们生活中那可是有大大的作用。
“早上好！”早晨听到同学对我说，可以使我一天的心情大好，我也会面带微笑的和她说一声“早上好！”这一句问候也开启了一天的美好。同学有困难了，我帮她解决。她会喜笑颜开的'对我说声“谢谢”，我也会轻快的说：“没关系，这是我应该做的！”遇到老师，说声“老师好！”老师便会给你一个赞许的微笑和目光。同学跌倒了，我迎上前。搀扶起她，关心的说：“你没事吧！有没有伤到那呀！”让同学暖心。遇见了新朋友，向他握手，并友好的说一声：“你好，很高兴见到你。”晚上放学了，与同学告别：“明天再见，拜拜。”圆满的结束在学校的欢乐一天。
八礼四仪，无时无刻不在我们身边。用心去发现，你会发现不知不觉中你身上已有了八礼四仪。
我与八礼四仪的故事作文 3
中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。而我们新世纪的小学生更应该注重文明礼貌。我们老坝口小学近来学习了“八礼四仪”，作为学校学生的一分子，我感受很深刻。
首先，通过学习，我知道了什么叫“八礼四仪”：一、餐饮之礼二、游览之礼三、观赏之礼四、仪表之礼；五、行走之礼六、言谈之礼七、待人之礼八、仪式之礼。
四仪指的是：7岁入学仪式；10岁成长仪式；14岁青春仪式；18岁成人仪式。这套“八礼四仪”融入了“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，描绘出了一个守礼有德的文明少年的摸样。我们在班主任的指导下，利用晨会时间，认真学习“八礼四仪”的具体要求，并落实于行动，内化为习惯。
我觉得我的收获还是挺大的。从以下几个方面来塑造自己，力争让自己成为坝小博爱少年，祖国优秀学生。
第一，争做文明守纪的`好孩子。
对于每一个人来说，养成良好的行为品德是最重要的。在行为习惯上，我们要继续发扬讲文明、懂礼仪的好风貌，做一个关爱他人、关爱社会、互助友爱、善于合作的人；做一个有崇高理想和献身精神、一个有钢铁般意志和高尚品格的人；这也是坝小“博爱文化”“博爱之心”对我们提出的重点要求，让我们一起让“博爱文化”发扬光大。
第二、争当勤奋学习的好学生。
小学生在校的主要任务是学习，目前我们正处于积累知识的黄金时期，需要同学们珍惜时间，集中精力搞好学习。一日之计在于晨，早晨来到学校抓紧早读，认真上好每一堂课，认真听讲，积极思维，热烈发言，一丝不苟完成老师布置的作业，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天。
第三、争当坝小有特长的博爱少年。
21世纪是一个充满竞争的世纪，它需要的是各方面综合发展的人才所以，我们应当从小培养自己的特长和技能。课余时间积极参加学校各种活动，如腰鼓队、广播站、各类竞赛等，养成勤于课外阅读的习惯，不断拓宽视野，丰富知识。练就强壮的体魄。争当坝小有特长的博爱少年。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”同学们，让我们在“学八礼四仪做礼德少年”活动中，养成良好的品格和行为习惯，让自己成为合格的坝小学生。
我与八礼四仪的故事作文 4
“八礼四仪”你知道吗？它是由八个礼和四个仪组成的。今天，老师就为我们讲了有关“八礼四仪”的相关知识。听着听着，我想起了一个小故事。
有一次，裴老师正在讲有关母亲节的一些故事。忽然，裴老师高声问道：“同学们，你们都知道自己的爸爸妈妈的生日吗？知道的都请举手！”话落，教室里便是手的海洋，几乎所有的同学都知道。在他们的脸上，都洋溢着一种幸福和骄傲。
“那么，请那些在父母生日当天，对父母说了祝福的`同学把手举下来。”裴老师补充了一句，没想到教室里的手竟然会少了一半。那些放下了手的同学，脸上是满满的愧疚、难过……
“那现在，请那些在父母生日当天送过礼物给他们的同学继续把手举起来！”裴老师此言一出，班上竟只有寥寥几人还在举着手。而此时的我，手也是慢慢放了下来。
“看来。咱们班上送礼物的同学很少很少。那么，便是在下次父母的生日补上吧！”裴老师望着大家的脸，温柔地说了一句。
就这样，我每次在父母生日的时候，都要送上一份自己做的礼物和祝福，来表示自己的心意。尽管这礼物每次都是一张贺卡，祝福也只是一句生日快乐。
我与八礼四仪的故事作文 5
今天老师给我们上了“八礼四仪”这堂课。八礼包括：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。四仪包括：7岁入学仪式、10岁成长仪式、14岁青春仪式、18岁成人仪式。
学了这些内容，使我知道了：在公共场合就餐时，要做到讲究卫生、爱惜粮食；外出旅游时善待景观、爱护文物、尊重民俗；在观看演出时，做到遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩；在日常生活中我们要做到衣着得体、仪态大方；在徒步行走、乘坐汽车时，要做到遵守交规、礼让三先、主动让座；在和他人交谈时，要用语文明、心平气和、诚恳友善；与人相处时，要宽容礼让、诚恳待人；参加仪式活动时，做到心存敬畏、严肃庄重；作为四年级的学生，要学会感恩，懂得分享，理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。
我觉得我在餐饮之礼方面还有些欠缺。记得有一次，我在家里吃晚饭，吃完，碗一丢就回自己房间了。只听见妈妈喊我：“阿谷，快来解决碗里的剩饭，难道你没学过‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’吗？”于是我红着脸，划完了碗里的饭。我终于明白珍惜粮食也是一种礼仪之美。
通过学习这一课，我认识到了自己还有很多不足之处，在以后的.生活学习中，我要改正这些缺点，做个讲文明讲礼貌的好学生。
我与八礼四仪的故事作文 6
今天，曾老师给我们讲了一些关于“八礼四仪”的要求。我听了后，感触很深，准备大有作为。
课间的时候，我稍出去转了转，突然发现一个男生拿着一根粉笔在墙上写字。我本来打算走开，突然想起了曾老师对我们说过的话：“如果发现不文明的`行为后一定要及时制止。”我想起后，立刻去制止，没想到那个男生却说：“我自己做的事情，关你什么事。”我理屈词穷，本打算离开，却发现老师来了。我有了后盾，就和他展开了舌战。我对他说：“你在墙上写字是不对的，你想想，假如那墙是活的，他会哭的多伤心啊。”那男生却讥讽道：“可惜那墙不是活的。”我被他激怒了，朝他说道：“假如别人用粉笔在你脸上画，你会同意吗？你想没想过墙的感受呢？”那男生被我唬住了，我又趁势攻击：“你这样做是无可厚非的。”那男生只得把粉笔交出来，灰溜溜地逃走了。我则继续巡查。懂礼貌，做文明人，是每个人的职责。
这次，我终于当了一回文明小天使。
我与八礼四仪的故事作文 7
在开学之初，学校就开始强调八礼四仪，争取做好学生，但近年来中国的恶劣行为屡屡发生。
近年来，碰瓷事故频频发生，这就直接反映出中国人民的素质底下。作为一名高中生，我们应该做品德高尚的学生，同事也要提醒身边的同学遵纪守规。在学校同学应该团结友爱，严格遵守八礼四仪。杜绝不良行为，不与校内外的不良青年接触，做品行良好中学生。
在前几天，我因身体不舒服便和父亲一起去医院。路上堵车时，一位老太太在马路边昏倒了，一大群人围了上去，依稀之间，似乎看到一个学生放学书包，背起了老太太。等我和父亲在挂号时，不经意回头，一位学生正背着刚才的老太太进了医院。他在医生接过老太太后便离去了。老太太成功获救了，后来在报纸上看到原来男孩是名高中生，从小就受过良好的'教育，所以他只要帮助他人是一种美德。我被她的精神所感动，中国就需要这样高素质的人。
八礼四仪是我们的道德标准单，是我们高中生的行为规范，道德素养的修炼表。
我与八礼四仪的故事作文 8
一天，春光明媚。我正在房间里看电视，突然，我闻到一阵香味，我像是着了魔一样“飞”到了厨房，发现妈妈正在做我最喜欢的红烧肉，我感觉我飘飘欲仙，过了好一会儿我才缓过神来，妈妈看到我这样子在门口就笑着对我说：“过一会儿就好了，小馋猫。”
我在屋里等了好久，终于听到了妈妈叫我们吃饭声，我第一个冲了出去，生怕没有了。我乘完饭后就开始吃了，过了一会，我吃噎着了，赶忙去拿水，这时我把筷子直直的'插在了饭里，妈妈过来说了我一顿：“筷子竖着插是死人的，下次不不可以在这样！”我顿时明白了。
这里的就是餐饮之礼，所以我们一定要注意“八礼四仪”呀！
我与八礼四仪的故事作文 9
中国是历史悠久的礼仪之邦，荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。从小长辈们就教育我们：“寝不言，食不语”，“老吾老以及人之老，幼吾以及人之幼”。仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼，这些礼仪教育我们每个人时刻做一个文明的人。
今年春天，我和爸爸一起参加春游。在旅游大巴车上遇到这样一位小哥哥。他在车上大声喧哗，并且不听司机的劝阻，在车上随便跑动，非常危险。他还抢其他小朋友的游戏机，拽我的头发。他的所作所为严重影响到其他游客。
我觉这位小哥哥的'行为一点也不符合“八礼四仪”的要求，我们一定要引以为戒，争做一个文明的小学生。
我与八礼四仪的故事作文 10
我们中国被称为“礼仪之邦”，所以我们中国人也要注重礼仪，我们要改正我们的不文明行为，我也有过不文明的行为，我改正了过来。
记得有一次。放学了，我在学校里打扫卫生，我看了一下时间，已经不早了，我和那几个同学便加快了自己的速度。不一会儿教室已经被我么大少的干干净净，像崭新的一样。我们就开开心心的走出了教室，这时，校长正向我们走来我在前面是么也没做就走了，结果，在我身后的同学向校长打了招呼，我尴尬地低下了头，想：同在一个班而我就不能向校长打招呼吗？我下次一定要改正过来。我暗暗下了决心。之后，我上了公交车好不容易找到了一个座位我便坐下了。上来的'人越来越多，这张辆公交车早已挤满了人，我想：哈哈！幸亏我先上来抢了一个好位置。这时，不知何时上来了一位年过六旬的老爷爷，我也没在意他，依旧坐在我的这个座位上。坐在我身后的一位同学突然站了起来把老爷爷拉倒了他自己的座位上，我把他的一举一动看在眼里，我突然知道了：做什么事不能自私自利，也要懂得礼仪的重要。
从这件事后我开始改变自己。之后我开始见到我认识的人就打招呼，见到有不文明的行为就去让别人改正。
我们的社会需要文明，让我们一起行动起来！
我与八礼四仪的故事作文 11
所谓八礼四仪，“八礼”为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。；“四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
在生活中，我们离不开“八礼四仪”。
一天下午，突然妈妈告诉我，大姨请我们去吃酒席，因为我有一个亲戚十岁了，要庆祝一下，在此之前我把自己出装的'整整洁洁，吃酒席时，不狼吐虎咽，不说脏话，待人情切，不乱奔跑，不乱摸东西，尽量做到讲文明懂礼貌，吃完酒席后，大家都说我今天活像一位小绅士，我心里非常高兴。
让我们携手起来，让礼仪之花开满大地，让文明永远在我们的行动和心中！
我与八礼四仪的故事作文 12
八礼指：仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，游览之礼，仪式之礼。那四仪指：入学仪式，成长礼仪，青春仪式，成人仪式。
在战国时期，有一个人想送几只大白鹅给自己的朋友在路上那人想把鹅放出来。溜达溜达，但是刚打开笼子的'门，那鹅就一直接着一只飞了出来，最后只剩下了羽毛，接着，他到朋友那儿只拿到了几根羽毛。他说：“千里送鹅毛——礼轻情意重”我们应该从小学起，从小做起。许多东西和事情都是让我们成长的甘露。
在生活中处处都有八礼四仪，这些礼仪无处不在。在我7岁的时候的入学仪式养我最为深刻。当时，大哥哥大姐姐都带着一条红色的小围巾，我就问妈妈，大哥哥大姐姐为什么要天天围着红围巾来上课呀妈妈说那不是红围巾，那是红领巾。
过了几周，到了星期一早上，学校召集了全校同学都到操场上排队等候，过了一会儿全校的人都到齐了，有一群大哥哥大姐姐给我们戴上了红领巾，我们倍感兴奋与自豪。
我与八礼四仪的故事作文 13
八礼四仪是我国的优良传统，它伴随着我们的成长。
八礼，其中仪表之礼包括面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方；餐饮之礼包括讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅；言谈之礼包括用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善；待人之礼包括尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人；行走之礼包括遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座；观赏之礼包括遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩；游览之礼包括善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德；仪式之礼包括按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。四仪，其中入学仪式是让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范；成长仪式是让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的`养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩；青春仪式要让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步；成人仪式是让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。这些礼仪时刻提醒着我们的言行举止，让我们成为了守法公民。
虽然大家基本做到了这些礼仪，可还是有部分人仍是没有做到。在吃饭时，有些人以吃饱了、太辣了为理由，偷偷溜出去倒饭。虽然中国是一个农业大国，可是，世界上还有许多人食不果腹，甚至活活饿死在路边。如果同学们了解到这些，还回去倒饭吗？还有一件事，在每次升国旗时，总是有人在下面窃窃私语。试想一下，如果你在台上讲话，别人在台下说话，你受得了吗？更何况升旗是一件严肃的事情，更应该认真对待。
如果我们每个人都能做到这些的话，那我们的社会就会更加和谐、美丽！
我与八礼四仪的故事作文 14
中国自古以来就是有“礼仪之邦”之称，古人曾说过“不学礼，无以立”。所谓“八礼四仪”就是指：仪表之礼，餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼，仪式之礼；入学仪式，成长仪式、青春仪式、成人仪式。但现实生活中能做到“八礼四仪”还真是不容易！下面就让我来说一说身边的“礼仪陋习”吧！
某个周末我和爸爸一起出去购物，路上看到一个年青人走路一会儿偏东，一会儿偏西，走路走的像s形，把本来就不是太宽敞的人行道几乎全都占为他一个人所有。爸爸说：“看，这个人走路的样子太不好了，你可不能像他那样，行走时要遵守交通规则，一个人一定要有‘行走之礼’”！
有一次我们全家去亲戚家吃饭，大家才刚入座，其中一小孩就拿起筷子把一盆自己喜欢吃的菜夹了一大半到自己的碗里，在座的几位年长的长辈都说这小孩太不懂规矩了，而妈妈却对我说：“其实这小孩不懂‘餐饮之礼！’”
不知大家是否记得，去年我们看到的一则新闻：去年暑假新闻上突然报道一则关于一名中国公民在游览埃及时，在金字塔上乱涂乱画！记得当时听到这则新闻时，耳边听到的都是愤怒的声音，我同时也觉得身边所有人都在骂这位不自觉的公民，为他的行为感到羞耻，他的言行举止不仅丢了自己的脸，也丢了中国人的脸，他让外国人看不起我们，也让外国人觉得中国人没有素质。其实他这是不懂得“游览之礼”！
当然在我们平时生活中有举不胜举的.一些陋习，说到底懂得礼仪的人会得到人尊重，让人喜欢你；相反不懂礼仪只会让人不想接近你，你将会失去朋友。众所周知2014年8月份，青奥会要在南京举办，作为东道主的我们要把南京人优良的礼仪品德展示给全世界。让我们携起手来，从自己做起，从身边的小事做起，做一个讲文明、懂礼貌的学生。
我与八礼四仪的故事作文 15
今天我给大家介绍一下八礼四仪，首先我们要知道哪八礼，哪四仪。八礼是：仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，游览之礼，仪式之礼。四仪是：入学仪式，成长仪式，青春仪式，成人仪式。
仪表之礼要做到面容整洁，衣着得体。餐饮之礼要做到爱惜粮食，食相文雅。言谈之礼要做到用语文明，心平气和。待人之礼要做到宽容礼让，诚信待人。行走之礼要做到遵守交规，礼让三先。观赏之礼要做到专心观赏，礼貌喝彩。游览之余要做到善待景物，尊重名俗，仪式之礼要做到文明礼仪，严肃庄重。
其实我们只要做到八礼，就能成为一名优秀的好学生，首先，我们要做到讲文明，懂礼貌。尊老爱幼，和同学友好相处，关爱同学，互帮互助！
记得有一次，妈妈和爸爸带我出去玩，坐上公交车时，车上的人不多，零零散散的站着几个人，我一看，站着的有老人，站着的.有年轻人，看到这一幕后，我把座位让给老人。
俗话说的好：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”谁都有老的一天，谁都会有需要帮助的时候，尽我们力所能及的，从一点一滴的小事做起。让进入老龄化的中国，作为新一代的青少年，我们不能忘记传统。
一定要学礼仪，知礼仪，行礼仪，争做一个讲文明，懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！让我们一起努力吧！依然是一团和气，互助友爱！
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