校园好故事中学生征文
“老师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春而开花，默默地把芳香洒遍人心田······”每当这熟悉的旋律响起，那颗少年的心还是难以平静。因为，她真的是一位好老师！
第一次见到她，是九月一日。她穿着飘逸的连衣裙为同学们安排座位，像一朵洁白的云轻盈的飘动。她抬起头，看到了她，安静地站在角落里。她抱歉地笑笑：“不好意思，让你久等了！来，找个位子坐吧。”她微微一愣，原来老师笑起来这么好看，就像漫画中走出的少女。想不到，这位年轻的老师成为了他们的班主任。她走上讲台，“同学们，大家新学期好。我姓华，你们可以叫我华老师。以后就由我来担任你们的班主任。”华老师转身，用粉笔在黑板上写下一个苍劲有力的“家”字，然后指着这个字告诉大家，“现在，我们六（3）班就是一个整体，是一家人！”她默默地记住了，六（3）班就是她的新家。
第二次与她独处，是那天。第一次周练完的周末，那个下午。华老师请她来她的办公室一趟。她诚惶诚恐的敲开了办公室的门，门开了，迎接她的是华老师并不久违的音容：“别怕，是好事，不是批评你。”。她坐下，华老师拿来了她的卷子，晃了晃，“喏，这次的周练你考得不错，90分。和另一个同学并列第一”她看了看卷子，又看了看老师，心中那层抵触有些微微松动，好像将要破碎。“其实，你是个优秀的孩子。”华老师轻轻拍了拍她的肩，“我相信你今后的成绩也不会让我失望。老师希望你的成绩，能让所有人看见！”她心里感到一丝温暖。五年了，终于有一个老师不排斥她，不讨厌她，反而对她报以期望。忽然间，她下定了决心，要努力学习，不辜负老师的期望。
第三次与她交流，是考试后。期中考试结束了，她以优异的成绩取得了年级第一名。年级组长老师想让她在年级大会上发言，交流经验。作为她的班主任，华老师毫不犹豫的答应了。第二天，她带来一篇稿子，内容冗长却没有真情实感，充其量就仅是一篇讲述学习方法的流水账。课间，她虚心地请教了华老师，请她修改。放学，华老师将那篇稿子还给她，并告诉她，改好了。她拿着那张薄薄的'演讲稿，却觉得它很沉重。是呀，华老师一天至少四节课，却还要帮着修改这篇拙稚的文章。如果，她不是一位好老师，也许连看都不曾看一眼；如果，她不是一位好老师，也许会不负责任地直接上交；如果，她不是一位好老师，也许会无意中弄丢了这份东西。但，事实恰恰相反。她是一位好老师，她不仅认真的修改，还反复认真的斟酌推敲字句，而且把每一处不尽如人意的地方告诉她，教她如何改正。在她离开学校前，又将目光投向了那间办公室。意料之中，她看见了那个依然忙碌的身影，那个瘦小却坚韧的人，那是她最尊敬的老师。此时她心里的那层霜早已被华老师的温暖所融化，那颗冰封的心迎来了春天。
第四次，只是一封信。那次，她犯了错，而且是一个不小的错。华老师把她叫到办公室，一路上无言。她的心似乎又下起了雪：果然，以前的好都是虚伪的，最终的目的也只是贬低我、伤害我！她心一沉，那刚刚化开的霜又再一次凝结，而且更加坚固。华老师并没有骂她，而是从抽屉里取出一封信，递给她：“回去看看吧。”飘忽不定的语气让她顿觉疑惑：反正我已经不相信你了——这次是想给处分还是想让我退学？回到家，她小心地打开了信，那是华老师的字。读着读着，她的眼中盈满了泪水。原来，华老师从来没有排斥过她，而是她真的错了，老师希望她能自己明白。她不禁豁然开朗：华老师真的是一个好老师，委婉地教育了她，让她明白接下来的路该怎么走。看着电脑桌面上的集体照，她渐渐嘴角上扬。华老师多好啊，简直像被派入凡间的天使，既教我们知识，又塑造我们独一无二的灵魂。她还有什么理由不理解她呢？
无意中听说，华老师的家在南汇,每天来上班都要花两个小时坐车；又听说，华老师每天四点起床，六点多到校，然后晚上七点半下班。这串数字深深震撼了她的心，天哪！华老师这哪里是工作呀，简直是拿着一条命在拼。她又想到，华老师这样拼命到底是为了谁？为了什么？其实呀，他什么也不图，只是想让她的学生学得轻松，快乐成长，不在初中校园里留下遗憾。这不是奢求，而是一个平凡教师的愿望，也是千千万万个教育工作者的工作目标。这种目标谈不上远大，也谈不上伟大，但它却能给每个老师动力，支撑他们辛勤的工作，默默地耕耘。老师并不渴望桃李芬芳，只希望学生长大后能为曾受过他们的教育而自豪。
那一天，她哭了。她并不是为了委屈而哭，而是哭她的不懂事，错怪了这么爱她的老师；她哭她的冷淡，或许在不经意间让老师担心了；她也哭她错误的认识，原来她一直在爱中成长，但她却“身在福中不知福”。。。
“老师窗前有一盆米兰，小小的黄花朴素又明朗。它不是为了赞扬而开花，悄悄的用青春把祖国装点。。。。”这首歌又一次响起。这时，那颗少年的心已经平静了。她明白了，她要好好学习，报答老师对她含辛茹苦的教育。
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