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读学弈有感作文

时间:2021-04-01 19:22:27 推荐作文 我要投稿

读学弈有感作文8篇

  【篇一:读学弈有感】

读学弈有感作文8篇

  今天上午,我们学习了一篇文言文,名叫《学弈》就是下棋的意思。

  他的原文是:弈秋,通国之善弈者也,使弈秋悔二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听,一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。喂食其之弗若与:非然也。

  意思是:弈秋是全国的围棋高手。他教导两个学生下棋,其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导,另一个学生也在听弈秋讲课,心里却想着天上有天鹅要飞过来,要拉弓射他。虽然他们俩在一起学习,但是后一个学生没有前一个学生学得好。难道是因为他的智力没有其他人好吗?回答说:不是的。

  通过《学弈》这篇文章,我明白了:弈秋教两个人下棋,一人学得好,一人学的不好,并不是后一个人的智力问题而是态度问题,一个人,不论做甚么事,都要有良好的心态才能做好!

  【篇二:读学弈有感】

  在我的书架上,有一篇散发着淡淡的幽香的课文——《学弈》,我读了很长时间,因为它让我懂得了一些学习的道理。

  这篇课文主要写:弈秋是全国擅长下棋的高手,他教两个学生下棋,其中一个一心一意的听弈秋的教导,另一个虽然也在听,但是心里一直想着天上有天鹅要飞过来,心里想着拉弓搭箭把它射下来。虽然在一起学习,但是后一个不如前一个学得好。难道是因为他的智力不如前一个吗?回答说:不是这样的。

  读完这篇课文后,让我感想最多的是原文中“虽与之俱学。弗若之矣。”它的意思是虽然在一起学习,但后一个不如前一个学得好。这不正是我与第一名的差距么?在同一个教室里,同一个老师讲课,同样起早贪黑,学习结果却不一样,这不与《学奕》中的两个学生一样么?读了这篇课文我也要深思,从中得知学习要专心致志,不能三心二意。

  这真是是一片让我懂得学习道理的文章,我以后一定要学习《学奕》上的第一个学生!

  【篇三:读学弈有感】

  看了这篇文言文,我对第二个人的成绩有了很大的怀疑。虽然和前一个一起学习,成绩却不如前一个人,这是为什么呢?老师的讲解让我茅塞顿开。正所谓“态度决定一切。”

  没有踏实的态度,成绩自然也不会好。这让我想起了我自己。我虽然成绩不错,但是每次考试却得不了满分,主要原因是因为我没有一个踏踏实实的学习态度。做试卷时,我毛毛躁躁的;做完卷纸后,我只想着什么时候交卷,而不是认真的检查。

  这与我们班的崔锦昊、王译宣有很大的'区别。他们就像这篇文言文中的第一个人,而我就像第二个人,心猿意马。这篇文言文给了我很大的感触:做人做事,都不能像第二个人一样,三心二意,而要像第一个人一样,做事认认真真,踏踏实实,这样才能做好任何事!

  【篇四:读学弈有感】

  今天上午的语文课,对我来说是很有意义的一节课,这节课让我明白了很多道理,学习时要踏踏实实、无论做什么事都要专心致志……

  这篇文言文主要讲了弈秋是全国最会下棋的人,有人让弈秋教两个人学下棋,有一个人专心致志,只听弈秋的教导,而另一个人虽然也在听,心里却想着会有天鹅来到,想拿着弓箭去射它。虽然他同前一个人一起学习,但他学得却不如前一个人。能说他的聪明才智不如前一个人吗?回答说:不是这样的。

  这篇文言文让我想到了在学校里上课,七十一个同学在同一个教室里学习,有的人专心致志得听老师,学习成绩就很好;有的人却三心二意上课不认真听讲,学习成绩就很差。

  这篇文言文不但告诉我们学习任何东西时要专心致志,有专心致志的恒心,还告诉我们,学习不是看成绩的,而是看一个人的学习态度如何,只要态度端正,学习成绩就会好。

  【篇五:读学弈有感】

  今天我们学习了《学弈》这则文言文,它选自于《孟子·告子》。这则文言文主要讲了两个学徒条件相同,但一个人专心致志,而另一个人三心二意,能说后者智商不如前者么?其实不是,如果每人一心一意的学习,专心致志的听讲,必会取得成功;而每个人三心二意的学习,心不在焉的听讲,他会成功么?他们条件相同,结果却不同,这和智商无关,而和学习态度有着重要的关系。

  以后我也要向第一个学徒学习,做一个成功者。平时我虽然在专心致志的听讲,可脑海里总会想些乱七八糟的东西,如:妈妈中午做什么饭,今晚打什么博文……这些想法总把我的注意力转移。升入六年级后,小动作变多了,一会儿整理书本,一会儿扣扣手,一会儿笔掉了,又不能不捡啊。以后这些坏毛病尽力改正、克制住,必定“学习之理。贵在专心”嘛。老师也常说“态度决定一切”嘛。

  通过《学弈》我明白啦,学习必须专心致志,决不能三心二意。

  【篇六:读学弈有感】

  今天,我们学了《学弈》这篇文言文,它令我受益匪浅,它虽不长,只有五句话,70个字,却短小精悍,十分地好。

  它的意思是这样的,从前有个人,叫秋,因为在全国上下最能下棋而得名弈秋。弈秋去教两个人下棋,第一个人专心致志,专心听弈秋的教导,可第二个人却十分不认真,他虽然也听了,可心里却想着一定会有天鹅飞来,然后又在脑海中拿弓箭去射天鹅,他们虽然一起学习,可后一个人却没有前一个人学习好,难道是第二个人智商没有第一个人高么?答:不是这样的。

  它的原文则是这样的,弈秋,通国这善弈者也,使弈秋诲二人弈,其一人专致志,唯弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,苦之矣,为是其知弗与若与?曰:非然也。

  它说明了一个道理,无论什么事情,去做它时,专心致志的干永远比三心二意的干好的多。

  我在生活中略像第二个人,但我一定经纠正,加油!

  【篇七:读学弈有感】

  今天我们在学校里学了第一课文言文两则中的《学弈》,这篇文言文让我收益匪浅。

  这篇文言文的主要意思是在全国有一个善于下棋的被称为弈秋,一次又两个人同时向弈秋学习下棋。一个人专心致志的听弈秋的教导;但是另一个人却三心二意的心想着天上有天鹅发过来,想要那弓箭把天鹅射下来。这个人虽然和前一个人一起学的但是学习的态度不同,当然结果也不会相同的,前一个人专心致志的学习就成功了,后面的一个人三心二意的学习就失败。

  一次我们出去玩了,我们一个游戏妹妹专心致志的规则一点儿也不分心,我心里想着这个游戏真简单,都玩腻了,最后妹妹取得了胜利,我却失败了。

  这个故事让我懂得了不管做什么都要专心致志。

  【篇八:读学弈有感】

  我们在第三单元第一课中学习了《学弈》一课,这篇课文对我的教导很深。

  《学弈》这篇课文主要讲了;弈秋是全国的下棋高手,他教导的两个徒弟中,有一个人专心致志,只听弈秋的教导,而另一个人则三心二意,一心想拿弓箭射天鹅。学习态度不一样,学习结果就不一样。

  学习贵在专心,如果你和别人一样在同一个教室里学习,听老师讲课,你却总是不听讲,做小动作,而别人则专心致志,学习结果肯定不同,那你的父母不是白花那么多钱让你上学了,你还有什么资格坐在那里?

  所以,学习必须专心,决不能三心二意,否则,什么也学不好!就拿学习成绩来说吧,同学们的学习成绩的差异往往不是因为智力造成的,而是因为你是否有专心和勤奋的态度。

  如果每个人都有这样的学习态度,那就不会有所谓的“差生”了!

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