读《感悟生命有感》中学生作文
读《感悟生命有感》中学生作文
生命犹如一本大书,日是它的标点,月是它的段落,年是它的章节。而我们就是那些用自己的言行书写这本大书的人。——题记
今天下午,我和往常一样在阳台上给那几盆花浇水。当浇完最后一盆桃花的时候,我好像看见土里似乎有什么东西在蠕动。仔细一看瞧,呀,原来是一群蚂蚁。我这一浇,把它们都陷在了粘稠的湿泥里,它们正努力地挣扎着。看着它们对生命的顽强,我突然想起了《感悟生命》这本令人受益匪浅的书。
这本书的.作者让我们站在局外,把这情感赋予自然界中的各种动物,观察、体味他们对待生命的态度,以便反省我们自身的灵魂,得到生命的真谛。它让人知道了:生命是一个过程,不但包括“生”,也包括“死”,甚至包括夹杂其中的情感。
读完这本书,我印象最深的就数《母亲的生命教育》了“肆意残害生命是暴殄生命的表现,而暴殄生命的另一种表现形式是,一个人在遭遇困厄时或甘于沉沦,或肆意轻生……”是啊,轻生是对自己不负责的表现,轻生它往往发生在一个人痛苦的时候,人们为何不想开点儿,去细细品读那句“人之所以痛苦是在于追求着错误的东西”呢?要知道生命的意义是在于给予,在于珍惜,而不是在于当自己受挫时的放弃啊!看到这里我猛然想起那天下午我在公园散步.一群鸟儿中的一只小鸟引起了我的注意.它奋力扑闪着翅膀一跌一撞的跟在鸟群后面.它显然是刚出生的小鸟.不知什么原因,鸟群要迁移.使这个弱小的生命刚来到这个世界上,就要学会飞翔.它越飞越慢,一头栽倒在地.过了一会儿,鸟群离它越来越远,此时,小鸟的翅膀好像受伤了,它不能飞了,但它挣扎着,极力鼓动双翅.终于强烈的求生欲望使它腾空跃起,再次飞向蓝天。一只鸟儿都有着比我们坚定的理念,希望自己能够存活希望自己能够再次在蓝天中飞翔,我们为何不学习这种精神呢?
亲爱的朋友们请从现在开始珍惜生命吧!生命是宝贵的,它只有一次,朋友们好好保护自己的生命吧!
在50年代初本是一个清澈见底的河流,但现在它已是鱼虾绝迹的污河,又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这,不是给人类重重地敲响了警钟吗? 由此,我郑重地向仍未觉悟的人们建议: (1)节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。 作为新时代的小学生,我倡导同学门提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为:保护环境,刻不容缓!
同学们,让我们携手共创美好家园吧!
【读《感悟生命有感》中学生作文】相关文章:
生命的感悟――读《生命的硬度》有感08-22
读《生命生命》有感中学生作文03-21
读《感悟生命》有感的范文04-04
读生命生命有感作文04-06
作文:读《生命生命》有感03-17
读《生命生命》有感的作文03-26
读《生命 生命》有感作文03-20
读《生命生命》有感作文03-20
读《生命·生命》有感作文03-20