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读《奇怪的大石头》有感小学生作文（通用13篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的读《奇怪的大石头》有感小学生作文（通用13篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读《奇怪的大石头》有感小学生作文 1
语文课本上有一篇课文，题目是《奇怪的大石头》，写的是李四光爷爷爱提问题，爱学科学的故事。我读了这篇文章以后，心情久久不能平静，他对我有很大的启发。
李四光爷爷是我国著名的地质学家。小时侯他和小伙伴们在草地上玩耍时发现草地上有一块大石头，他对这块大石头发生了兴趣：这么大的'一块石头，是从哪儿来的呢？为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？他就去问爸爸和老师。可见，李四光爷爷从小就爱动脑筋，遇到不懂的问题及时请教。我们要向李四光爷爷那样，多动脑筋，发现问题要多提几个为什么。相信爱提问题的孩子，才会变得越来越聪明。
后来，李四光爷爷长大后去英国学习了地质学，回到家乡经过考察，终于明白了这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。他的这种刻苦钻研精神，很值得我们学习。
李四光爷爷爱动脑筋、爱学科学，为我们树立了学习的榜样。我决心要像李四光爷爷那样多动脑筋，多提问，刻苦钻研，学好过硬的本领，长大了要为祖国建设出力！
读《奇怪的大石头》有感小学生作文 2
读了《奇怪的大石头》这篇课文，我知道了李四光是我国地质学的创始人，卓越的科学家。本文讲的是李四光是如何发现大石头的秘密的`。
在李四光小时候，经常到一块大石头边玩抓“俘虏”游戏，这块大石头常常帮李四光挡着，不被小伙伴抓到。久而久之他对这块大石头发生了兴趣，好奇心催动他，他去问老师和爸爸大石头是从哪儿来的，但都没有答案。
这个问题困扰了他二十多年，他学了地质学才知道冰川可以推动大石头旅行。李四光再次回到家乡考察了这块大石头，终于让他弄明白了这块大石头其实是被冰川从遥远的秦岭带来的。李四光靠他的智慧和认真发现了这个秘密，读到“从此外国学者不得不对中国的地质学刮目相看。”这句话时，体会到了外国学者他们对中国的轻视，但李四光勤于认真，发现了一般人不能发现的秘密，其实中国的地质学不差，这件事例，足以让轻视中国的外国学者一个教训，让他们刮目相看，中国不比他们差。
这篇课文让我受到的启发是：李四光善于观察事物，他勤学好问，时时刻刻关注身边极为普通的事，对问题去寻找科学答案。我们要向他学习！
读《奇怪的大石头》有感小学生作文 3
今天我学了《奇怪的大石头》这篇课文，感觉李四光爷爷太伟大了，仅仅是一块大石头，他就能追问不休，问了老师，问了父亲，一直到长大了都还在问。这石头简直就像我们的《十万个为什么》，引导李四光不断成长，最后居然发现了震动全世界的“长江流域有大量第四冰川活动的遗迹”这一研究成果。
这一成果的源头是什么呢？一块大石头而以。
我们每天都可以看到石头，没什么感到奇怪的呀！为什么李四光爷爷小时候就能不停的问个不停呢？也许是因为它是坪地上的唯一的一块吧。
想到最近爸爸讲的牛顿发现万有引力的故事，也就是一个苹果掉到脑袋上，居然引导他发现了万有引力定律。苹果和石头一样，都很常见，很普通，可他们都由有重大发现。为什么呢？我就没有向李四光那样爱动脑筋。有一次，我做数学题碰到了难题，心想妈妈反正会教我的`，非要让妈妈和我一起做，妈妈没办法，只好给我慢慢讲解，和我一起做出来了这个难题。
做事不认真，作业经常因粗心而做错——这是我身上典型的缺点。比如作业常记错，标点常漏掉，为此我挨了不少批评，可就是改不掉。
我要向李四光学习，和他一样爱动脑筋，遇到困难，虚心向老师、同学请教，努力开动脑筋，认真做好作业，打好基础，长大做一个有用的人。
读《奇怪的大石头》有感小学生作文 4
我有一个不小的缺点──做事不认真，作业常常因粗心而做错。比如写日记的时候经常漏字，爸爸妈妈总是批评我，但我老是改不掉。
自从学了《奇怪的大石头》这篇课文，我有许多感触。这篇文章主要写了李四光小时侯和小伙伴一起玩游戏时，发现一块奇怪的'大石头孤零零的立在草地上，李四光觉得很好奇，就提出了两个问题，他向老师和爸爸请教，可是都没有答案，李四光想了许多年，才明白了道理。后来，李四光成为我国著名的地质学家。
读了这篇课文，我要向李四光学习，要向他一样爱动脑筋，碰到困难，虚心向老师、同学请教，在学习这开动脑筋，认真仔细做好作业，打好基础，长大做一个有用的人。
读《奇怪的大石头》有感小学生作文 5
我读了《奇怪的大石头》这一课，知道了李四光是我国著名的地质学家。在李四光小的时候，他喜欢玩捉迷藏的游戏，每次在他玩游戏的'时候，他都喜欢躲在一块大石头后面。有一次，他发现这块大石头旁边没有别的小石头，于是，他对这块大石头发生了兴趣，并且知道了是冰川把这个巨大的石头从遥远的秦岭运到了这里，也知道了长江的那一边有第四季冰川的痕迹，他的这个发现震动了全世界。通过这个事情，我明白了李四光是一个很爱动脑筋的好孩子。
我感受到只要肯动脑筋，遇事多问问为什么，就可以有发现，同时也就有收获。因为如果你动脑筋就会产生疑问，如果再追究就会有发现。
不管是大发现还是小发现，都是进步的阶梯。每天进步一点点，一天天积累下来，久而久之，你就会发现，你的小发现就会变成大成就，你就是最棒的！
读《奇怪的大石头》有感小学生作文 6
很小的时候，爸爸给我讲了李四爷爷的故事。
爸爸告诉我，李四光爷爷是我国著名的地质学家，李四光爷爷为我国的.石油事业作出过巨大贡献，摘掉了”中国贫油“的帽子。
从语文课本里，我学到这篇奇怪的大石头，课文里给我们讲了，李四光爷爷小的时候玩捉迷藏时，发现了一块巨大的石头，并对这块大石头产生了浓厚的兴趣：这么大的一块石头是从哪里来的呢?这么重的石头如果是从天上掉下来的话，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的坑？可它为什么没有卧进土里呢？李四光跑去问老师和爸爸，都没有得到满意的答案。李四光想了很多年。直到长大以后他到英国留学学习了地质学。回国后李四光回到家乡专门考察了这块大石头。他终于弄明白，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。
这篇课文告诉我们，遇到事情多问些为什么，做一个善于思考，勇于探索的孩子。也让我更加敬佩李四光爷爷。
读《奇怪的大石头》有感小学生作文 7
《奇怪的大石头》这篇课文，写了李四光上小学的时候，非常喜欢在学校的.一块大石头旁边玩捉迷藏。别人找他，他就围着大石头转，别人怎么也找不到他。时间长了，他对这块大石头产生了兴趣。这么大的一块石头是从哪儿来的呢？
他去问老师，问父母，都说不知道。这个问题一直困惑着李四光，但他一直没有放弃对这个问题的探索。等长大了，懂得了很多知识，李四光才慢慢的弄明白：原来，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。
从这篇课文中，我想到了李四光对于弄不明白的问题不放弃，要有一直做下去的决心，非常好，我们要学习他。如果我们向他学习，一定会发现很多问题。但对于弄不明白的，我们不能放弃，坚持下去，最后一定能解决。要不然就成了糊涂蛋了。这篇课文写的很好，但我相信大家会做的更好！
读《奇怪的大石头》有感小学生作文 8
奇怪的大石头，是一篇非常引人入胜的小说。它是由著名华文科幻小说作家刘慈欣所著，于2012年在中国国际科幻大会上首次发表，后来又被收录在《三体》系列之中。小说结合了科学幻想、历史与文化等多方面的元素，深深吸引着读者。
在这篇小说中，主人公是一名普通的云南村民，在他家乡的桥头遇到一块神秘的巨石。这块巨石就像是从天上落下来的一样，充满了科幻的色彩。村民们纷纷前来参观、膜拜，这块巨石很快成为了整个村子的中心。
然而，这块奇怪的巨石却引发了一连串惨烈的事件。村民们透过巨石的神秘符号，意识到自己其实是被外星人控制的"奴隶"。他们决定砸碎这块巨石，以便摆脱外星人的控制。但是，砸碎巨石所释放出的力量却给整个村庄带来了无尽的灾难。
小说中的这个情节，让我想到了我们人类面临的一些现实问题。人类社会在科技的发展中越来越依赖计算机、互联网等现代工具，在便利的同时也逐渐失去了自身的独立性。当我们发现这些工具可能会给我们带来危险和负面影响时，我们是否应该像小说中的村民一样毅然决然地摧毁这些工具？
小说中还提到了中国古代文化的不同方面。例如，巨石上的符号是由阴阳五行和八卦组合形成的。这一点表明，刘慈欣对于中国的文化传统有一定的了解。这也让我想到了科幻小说与文化之间的关系。科幻小说有时候会涵盖多个文化，而这些文化在小说中所呈现的形态和内容，可以为读者提供一份非常有价值的学习和理解的过程。
总的.来说，《奇怪的大石头》是一篇非常有趣的科幻小说。小说中既包含了对于科学的幻想，又涵盖了中国文化的方方面面，整个故事情节走向非常扣人心弦。这篇小说教给我们，当我们面临外力干预时，应该保持自己的独立性和理性思维，同时尊重和珍惜自己文化的传承。
读《奇怪的大石头》有感小学生作文 9
今天我读了《奇怪的大石头》这篇文章，主要讲了我国著名地质学家李四光小时候对家乡一块巨石的来历产生了疑问，最后通过自己许多年的研究才弄明白，原来这块巨石是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的.。
我小时候就没有向李四光那样爱动脑筋。有一次，我做数学题遇到了难题，心想妈妈反正会教我的，非要让妈妈和我一起做，妈妈没办法，只好给我慢慢讲解，和我一起做出来了这个难题。
读了这一课，我才知道要善于动脑，发现问题。我一定要向李四光学习，学习他对别人的解答不轻信，不盲从，刨根问底和不找到正确答案不罢休的执着精神。
读《奇怪的大石头》有感小学生作文 10
今天，我们学了《奇怪的大石头》这篇课文，讲的是李四光小时候的故事，内容是这样的。
小时候李四光喜欢与小伙伴玩捉迷藏，他常常躲在一块大石头后面，时间一长，他就对这块大石头产生了兴趣，产生了疑问，并不停探索，后来有了一个震惊世界的大发现。
李四光长大以后成了著名的地质学家，对我国的石油事业做出过巨大的贡献。这应该和他在这一课中反应出的不耻下问（嘿嘿，我刚学会的.一个成语）和执着精神分不开吧。
我要学习他的这种精神，不懂就问，问同学、问老师、问父母，一直问到清楚为止，我相信我也会有重大发现的。
对了，我又有问题了，我用的不耻下问对不对呀！是什么意思我又忘记了。
读《奇怪的大石头》有感小学生作文 11
今天我学了一篇课文叫《奇怪的大石头》，这篇课文讲述了我国著名的地质学家李四光的`故事。
这篇课文讲述了李四光他家里有一块大石头，他和小伙伴玩捉迷藏的时候他都爱藏在大石头后面，时间长了他对大石头发生了兴趣，他想这块大石头从哪里来的呢?他跑去问老师，老师答不上来，他跑去问爸爸，爸爸也答不上来。最后李四光在美国学了地质学，专门考察了家乡的这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带过来的。他的这一研究成果震惊了全世界。
我们要学习他的善于观察，会思考和执著地追求，在日常生活中要学会观察身边奇怪的东西，要多思考问题。
读《奇怪的大石头》有感小学生作文 12
你见过这么大的石头吗？这块奇怪的大石头使少年李四光产生了浓厚的兴趣，原来成为地质学家的李四光从小就爱动脑筋。这是我学了课文《奇怪的大石头》后最深的感受。
这篇课文讲述了李四光爷爷小的时候和小伙伴们一起捉迷藏，他发现了一块奇怪的大石头。他想知道这块石头的来历。于是，他去问了老师和爸爸，可是都没有完整的答案。这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。他终于明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。而他的这一研究成果，震惊了全世界。
这个故事对我启发很大，我想，李四光童年的故事，使我们懂得遇事要多问几个为什么。我现在已经是三年级的.小学生了，我也应该像李四光爷爷那样从小爱提问，多读课外书，掌握更多的科学本领。我也要成为像李四光那样的人。
读《奇怪的大石头》有感小学生作文 13
今天，我从课文里学习了《奇怪的大石头》。我感受到了李四光他好学善问，刨根问底。我认为应该多多向他学习学习呢!
我最喜欢李四光身上的那种爱提问题的精神了，让我十分敬佩。我还发现了李四光提的问题都非常好，都是一些我们值得去思考的事情。我最喜欢他的'一点，是他的问题如果没有达到目的地就不会这么善罢甘休。同样，就是这点让李四光成为了我国著名的地质学家之一。
反过来想想我自己，无地自容，平时不理解的题目不主动问叔叔阿姨、老师、家长。现在我学了李四光这篇课文之后，我要和李四光一样大胆思考，勇于提问。
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