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小学生作文：参观优秀作业展有感（通用20篇）
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的小学生作文：参观优秀作业展有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生作文：参观优秀作业展有感 1
今天下午的班队课，老师带领我们到综合楼的图书室参观“优秀作业展”。
走进图书室，每一张桌子上都摆满了优秀的作业本，有练习册，有课堂作业本，有英语本……
我走到第一列第二张桌子前，欣赏着五年级的作业本。看！这第一本课堂作业竟然是我们班写字最工整的林晓芳的。瞧！这些汉字个个都方方正正的，像一个士兵挺直了腰板，体现我们中国人的正直和永不向黑暗低头的品质！接下来这本作文本会是谁的呢？那些文字不像是僵硬的符号，更像是有时独特性格的精灵，每个字都有着不同的风韵！这一个个方块字就像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，又像是一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦着我们的眼睛。翻看首页一看，原来是五（1）班陈奕欣的呀！
接着我又参观了各个年级的作业，每一本作业都那么清晰整洁。在这些本子中，还有一些有声有色的读书笔记：栩栩如生的图案，美轮美奂的文字，真是无可挑剔啊！
参观完这次作业展，我深受启发：为什么别人能够写出这么优秀的'作业呢？还不是因为他们认真的对待每一项作业，专心的完成，还拥有足够的细心和耐心。我的作业为什么会没有那么优秀？按说认真对待作业和专心完成我已经做得很好了啊，为什么还是不优秀呢？问题就在于我不够细心和耐心……
经过这次作业展，我发现了别人的优点，同时也认识到了自己的不足，我一定会努力弥补我的不足的！
小学生作文：参观优秀作业展有感 2
今天下午，天气晴朗，我们学校举办了“寒假优秀作业展”。我们像开心的小麻雀一样下楼站队，排着整齐的队伍来到操场，进入作业展区。
优秀寒假优秀作业展分为四块，第一展区是手工制作，第二展区是优秀寒假作业，第三展区是贺卡制作，第四展区是手抄报。其中我最喜欢的是手工制作，因为那里面有许多新奇好看的作品，有红红火火的小灯笼，有可爱的.毛毛虫，还有一串红辣椒似的小鞭炮……
接着我们来到了寒假作业区，每本作业都书面整洁，字迹工整。忽然看到也有我的作业，我自豪地说：“哇！快看呐，这里有我的作业！”同学们都投来了羡慕的目光。接着我们到了贺卡制作展区，这里的贺卡精美极了，琳琅满目，有感恩贺卡和新年贺卡，感恩贺卡里边的句子生动极了，有祝愿爸爸妈妈的，有祝福老师的。最后我们走向了五彩缤纷的手抄报展区，这里有安全手抄报，有防疫手抄报，还有新年手抄报，真是丰富多彩呀！
今天我高兴极了，因为我在寒假优秀作业展中看到了许多新作品，同时也许学到了许多知识，真是一次有意义的展览！
小学生作文：参观优秀作业展有感 3
今天上午，老师带领我们去参观作业展了，还发现了许多好看的作业。我发现所有人的作业都是干净整洁，字体漂亮，并且正确率很高。
让我印象最深刻的是在木头上的画和美术作品，很有想象力与创造力，我最喜欢的`图案是夜空里，有一只大鱼，颜料铺的很均匀，并且很有想象力，起形也非常好看，简直是完美！还有美术本，那上面的画面效果好，颜色也很丰富，型也起的很好看，画上有很多都有动物，她们画动物应该十分形象吧！
看了语文练字书，我发现大家的字体，字形都大不相同，但都很好看，有不同的风格，我也发现了我的练字书，但在众多好看的作品中，我的作品并不出众，保览这些作品，我发现自己的审美也不提高了不少呢！
我的数学并不是非常好，在看数学作业时，我觉得许多同学的思维发散的很广呢！我也发现了我们班的作业，发现他们的正确率都比较高，有时我不太懂的题，他们三下五除二就做完了，看来我要在这方面快点努力呀！
总之，这次作业展我真是收获满满呢！
小学生作文：参观优秀作业展有感 4
11月21日，我们学校举办了一年一度的学生作业展，因为老师在选参展作业的时候，我的语文能力培养有幸列在其中，所以听到这个活动时，我心里非常期待。
我们在老师的统一安排下整齐有序地列队来到了走廊，开始参观优秀作业本。同学们的作业本都写得很不错，书写规范，作业本完好整洁，字迹工整，每一本作业都像是一幅赏心悦目的图画。远远看去，就像一个个印刷在白纸上的小黑方块，非常工整。我每一本仔细的看着，无意中发现了我从前同学的一本作业，我叫到：“这不就是我以前一个同学的`作业本吗？”我更加仔细地翻看了起来，惊奇地发现，她这学期进步很大，字写得比以前漂亮多了，看来还是下了不少功夫的！看着同学们这么优秀的表现，我想以后我也要写得和他们一样好！
最后，由于时间关系我们只能结束了参观，意犹未尽之余老师做了总结，也提出了更高的期望。我也暗自为自己定下了目标，下次的作业展我要有更多好作业参展，接受老师和同学们的监督。
小学生作文：参观优秀作业展有感 5
参观试卷作业展评感悟
今天下午活动课，我们初二年级在餐厅进行了一次试卷作业展评，这次展评令我感受很深。
首先，我们把作业和试卷分了类，把好的放在上面，把差的放在下面。我认真地对所有的同学的作业进行了比较：有的同学字写得很好，错误也很少，本子也很整洁；而有的同学的作业且恰恰相反——字写得差，错误的也很多，本子也很不整洁。我又把同学们试卷通过比较，有的同学写的很工整，没有乱涂乱改的地方，并且成绩很好；有的同学写得很草，并且卷面不整洁，成绩很差。
经过这次试卷作业展评，我暗下决心：以后我要多练字，因为把字写好，不仅会给人一种美的感受，还会为今后学习打下坚实的基础。但字不是一开始就写得好的，而是要有刻苦努力，坚持不懈的精神才能写好的。成绩也是一样的'，如果肯吃苦耐劳、勤奋学习，成绩也会步步高升。如果总认为别人是天生聪明的，自己永远也学不好，总是有自卑心里，那成绩肯定会一落千丈，大科学家爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”要相信自己一定可以做到。
我们要相信：别人能做好的事，自己会做的比别人更好，要相信“败不馁，胜不骄。”总有一天，我会练出更好的字来。
小学生作文：参观优秀作业展有感 6
今天，李老师告诉我们要带我们去观看实践作业的展示，我们听了非常兴奋。我们按照李老师的吩咐，很快站成了两队。站好了队，我们上了五楼的大礼堂。进礼堂时，李老师对我们说：“进去不要说话。”我们很安静地走进了礼堂。李老师让我们自己看。礼堂里的实践作业很多，我看看这，看看那，应接不暇。最吸引我的是一年级三班的“争做环保小卫士”。
作品里有用照片拼成的人的形状。还有一年级四班的画宇宙的画，内容十分丰富。我又看了六年级的作品。六年级大哥哥大姐姐做的作品内容很多。给我印象最深的`是六年级三班的“我的压岁钱我做主”。主要讲了一些压岁钱怎么花，是交给父母还是自己收下好。许多大哥哥大姐姐的意见是一半交给父母，一半留下。六年级四班做的实践题目是“太阳花征文”，“雏鹰小队”等······。
让我印象深刻的是“雏鹰小队”。用了很多的照片、打印的图片等讲了打扫卫生的事情。看了这么多，我认为六年级的实践作业做的最漂亮最好看。此外，我还收获了许多，知道了以后卫生如何打扫，压岁钱是上交还是自己留下。我觉得这次参观实践作业，非常有意思。
小学生作文：参观优秀作业展有感 7
“多彩作业，让成长留下足迹”。今天老师带我们去综合楼参观同学们的作业，参观的过程中有几位同学的作业给我留下了深刻的印象。
在参观美术本时，一本来自六（11）班的本子让我情不自禁地翻开了。打开一看实在是太漂亮了！里面有一幅画跟打印机打出来一样，线条特别工整，画面也很丰富，我翻看了好久，羡慕极了！心想要是我也能画得这么好就好了，我决定以后要细心认真，丰富自己的想象力，提高自己的画画水平。
哇！好多英语练习册呀！在一排练习册中我看到了一本不但字迹工整而且准确率高的作业，再看封皮是一个五（5）班同学的练习册，她的.每一个字母都写得工工整整，每一页都是全对。噫，怎么不见我的练习册呢？我刚说完，一个同学说：“这不是你的练习册吗？”，就是！我拿着我的练习册和她的对比了一下，感觉自己还需要继续努力，需要进步。
这次作业展览我的作业也在里面。但是我发现还有一些更好的作业，今后我也要向这些作业的主人学习，学习他们认真的学习态度和良好的学习习惯，让我的作业更加完美。
小学生作文：参观优秀作业展有感 8
这一次的旅程很特别，它不在公园里，也不在大山上，它就在我们的综合楼里。是不是很好奇，快随我一起去看看吧！
今天，作业也开始“打架”了，还让我们去给它们投票，我和同学们拿着纸和笔，踏上了寄送“休战令”的使命。
来到三楼，那激烈的场面可把我吓坏了，各科学科的各种作业，杀气腾腾，摆着五花八门的阵列，杀气腾腾，我吓得赶紧跑开了，这时，一个书面整齐的作业躺在角落，我兴奋不已，这不就是我要找的作业吗？我赶紧把它的主人记了下来。啊，三楼怎么没有人了？我惊讶地寻找着同学们，三楼真是没人了，原来他们去二楼了。来到二楼，我又被吓了一跳，一堆千姿百态的绘画作品争奇斗艳，他们一个人就可以抵敌百万，可谓是精英中的精英啊！
哇！看我发现了什么？抱着克鲁克山的赫敏！还有……拿着数学书的'哈利·波特！啊呀！不管了，宗旨，画得非常不错！都记上了。
旅程结束了，它们也不再“斗争”了，看到了这么多的作业，我突然想起来了我自己的作业，他们的作业书写都非常整洁，我决定了，我也要把自己的作业写好。
小学生作文：参观优秀作业展有感 9
今天上午我们班参观了“优秀作业展”，展台上放着很多优秀作业。有的字体端正，有的卷面干净，都是很好的榜样。
回来，我拿起我的练习册，回想起作业展上的作业，再看看我的作业，差别一下子就出来了。我就像站在山脚下，而作业展上的作业就在山顶上，真是可望而不可即及。我想：如果拿我的作业去展示，会不会被别人笑话？平时，我写作业心不在焉的，作业展上那些作业的`主人写作业时，一定是一笔一画，注意力集中得不能再集中的吧！
过了一会儿，我又想：我和能把作业放到展台上的同学相比，也不缺什么，只是少了一份细心。如果我也可以集中注意力，一笔一画工工整整地写字，是不是也可以像他们一样，把作业放在展台上呢？
所以，我要从现在做起，一定要努力学习。写作业时，一定用最端正的态度，写出最好的字。一笔一划地削去我和作业展台上那些作业主人之间的“大山”，把我的作业也放在展台上。
小学生作文：参观优秀作业展有感 10
今天，学校举行了“优秀作业展”，我的作业也很荣幸地被老师选上。
上午，我怀着激动的心情，排着队伍来到操场。首先映入眼帘的是一张张桌子，每张桌子上都放着崭新的作业本。走近一看，每本作业本都没有折过、破过的地方。再仔细一看，作业本上每个字都工工整整，还都有笔锋呢！我又一连看了好几本作业，他们的字都和前几本一模一样。我心想：以后我一定要把字练好。
随后，我又欣赏了一些数学作业本。我认真地对所有的同学的'作业进行了观察。我发现同学们的字写得很好，错误也很少，本子也很整洁；而我的数学作业却恰恰相反——字写得差，错误也很多，本子也不整洁。
通过这次参观优秀作业展，我发现自己有很多不足之处。我以后一定要不断努力，争取更大的进步。
小学生作文：参观优秀作业展有感 11
星期五的下午，老师带领我们来到风雨操场参观“青篮小学优秀作业展”。
走进美术作业展览区，琳琅满目的优秀作业映入眼帘之中。看着看着，我被一幅中国画吸引住了：那幅画描绘五个儿童在草坪上游闲自在的活动情景，有的下棋，有的写字……整个画面充满了童真童趣。
接着，我来到了一年级学生的作业展览区，我拿起了一本一年级的小同学的作业本，只见上面的字却比我们四年级还工整，漂亮，真让我感到羞愧。
我又来到四年级区，我发现一位叫“蔡英琪”的同学，她作业本说的字迹娟秀，每个字结构规范端正，像士兵一样挺直腰板，并且错误率极少。虽然我的.作业本也被老师选中为优秀作业，摆在展览区同学参观，但他写得比我更加优秀，我要向他学习。
我来到了高年级区的，我随手拿了一本，显然习题比我们复杂多了，但他们却很少出现错误，有许多读书笔记：栩栩如生的图案，美轮美奂的文字，真是无可挑剔啊！
“铃铃铃”上课时间到了，我依依不舍地离开了风雨操场，回到教室里去了。
看完这次展览，我深受启发：为什么别人能写出这么优秀的作业呢？正因为他们做事一丝不苟，认真，细心对待每一次作业，专心完成，还拥有足够的耐心和细心。
“人外来人，天外有天。”从这次展览中，我发现了别人许多优点，同时也发现了自身许多不足的地方，我一定会弥补我的错误，择其善者而从之，不断锤炼自己，永攀高登。
小学生作文：参观优秀作业展有感 12
今天，在大风起兮的上午，一片片落叶铺成了金色茅店，而我们也怀着期待的心来到了作业展览区。
映入眼帘的是一排排整齐的书画，在太阳的照耀下显得格外耀眼。我迈开步伐走到语文作业展览区，来到一个作业旁，伸手翻了翻，不禁哇了一声，那笔画铿锵有力，稍微有一点斜度，写得可真好看。不同的同学字体也各不相同。有的字如同一条光滑的泥鳅般活蹦乱跳，有些字正正方方，但也不失美感。在我心中最美的字体是笔画稍长，但也不会缺失平衡感的，字里行间间距也恰到好处，让我心旷神怡。突然一声“真好看”打破我的赞叹，我朝那边走去，朝他们说的地方一看，我顿时愣住了，那白纸上印着一种如同电脑写的字般的美妙的'字体，但也不那么生硬，笔画是那么地舒展，那么的灵动。真是山外有山，天外有天，学校里的高人可真多。
接着我又来到美术区，一幅画让我眼前一亮。那平湖秋月一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中，如镜子般的湖上，几朵荷花在碧绿的水中，在微微的细风中尽情绽放自己的舞姿。湖旁一位诗人，正与一位佳人谈说着这湖光，这夏月。这幅美景不禁让我再次感叹同学们的画工可真厉害！
时间过得真快，转眼就要离开了，通过这次参观，我见识到了同学们写字的功力真是非同一般，个个妙笔横生，各有特色。这些优秀的作品就是我前进的动力，今后我要更加地努力去练习我的字体。
小学生作文：参观优秀作业展有感 13
平时，我的各科作业在班里评选时全都是优，我的作文因为有文采，书写美观，还被评为全班唯一的满分。这次学校进行优秀作业展览，我自然各科作业全部入选。想着过两天，我将得到十几张奖状，受到老师十几次夸奖，得到同学们十几次掌声，我不由心生几分得意。
中午吃完饭，老师带着我们到二楼参观作业展，我最大的愿望就是赶紧找到自己的作业，让大家都来欣赏！午后阳光暖暖的，二楼走廊里摆满了各班推选的优秀作业，每份作业都闪着光，散发着迷人的墨香，让我们禁不住停下脚步，一本一本，一页一页……翻看。
“你看，这本作业从头到尾，没有一个错题！”随着同学的赞叹，我也凑过去欣赏。“哇！真是呀！”“你看，这一本也是这样的……”有同学提议：“咱们再去找找这几个同学的其他作业，看看是不是也这么棒？”“走，走——”我们几个快速搜寻着，我的'心儿也开始怦怦乱跳。我的作业书写还算全优，但是语文和数学作业上出现过小错误。如今看到真正优秀的作业，我才发现那几个小错误是多么刺眼！
最终，由于作业太多，我们又要赶时间，并没有找到那几个同学的其他作业。但是，我相信这里一定有他们的作业，而且每一本参加展览的作业都有我值得我学习优点，这样才能弥补自己的不足，让自己更加美好！
小学生作文：参观优秀作业展有感 14
“强中自有强中手，一山更比一山高。”为什么这么说呢？因为我一直以来对我的作业很满意和自豪，直到今天，我才体会到这句话的真正含义。
12月2日，广播通知了我们班第一批去参观“优秀作业展”，我们尖叫声一片，欢呼起来！迅速排好队，走到了综合楼二楼。一上楼，阵阵书香扑来，只见一排排书桌上摆放着一本本作业，一列列，场面为之壮观，无法用言语形容。
展厅分为主科与特色课程，主科有：语文练习册、数学练习册、数学课堂作业、英语思维导图、英语练习册、英语作业本。特色课程有：美术、书法。我们一到展厅，立马四散开来，我先来到了书法作业展区，我一看，让我意外的是，原来有这么多人比我写的还要好！他们的书法作品书面整洁，笔画苍劲有力，比我的字好上万倍。
接着我又来到了美术展区，映入眼帘的就是闫子玉同学的作品，她构图饱满，色彩丰富，想象力天马行空。往前走我来到了我最得意的语文展区了，我本以为我的作业绝对能脱颖而出，没想到我错了，在朱雨欣同学作业的映衬下，我的`作业顿时黯然无光，我又一次泄气了。
好在我来到了英语展区，我的英语作业亮了一相。但我并没有骄傲，我看了别的同学的作品，也学到了一些知识，取长补短。再说数学，他们的数学作业解题思路清晰，书写还特别端正，我自愧不如！
这一次展览，我从那些优秀作业中学到了很多，以后我会更严格的要求自己，相信下次我一定会更加出色、精彩！
小学生作文：参观优秀作业展有感 15
这一段时间，学校举行了优秀作业展。在语文老师的带领下，我们也兴致勃勃的去参观了。
参观的地点选在学校的风雨操场。一走进去，优秀作业琳琅满目地排放在风雨操场的各个角落，有读书笔记，有课堂作业，还有周记、日记等。随手拿起一本，都是赏心悦目的。
在众多的优秀作业中，最令我感到震撼的，是一张二年级的小同学画的手抄报。在这张手抄报里，稚嫩的字体却写得工工整整，图案也是用心的一笔一划的画出来的，整张手抄报看起来十分的精致，整洁。我还看到了一本作文本。这本作文本里的每一篇作文显然都是经过思考写下来的，语句优美，情节通顺。用的四字成语、典故不计其数，也使我自愧不如。
优秀作业的.旁边是优秀美术作业。每一张都是心灵手巧的同学们用心创作出来的，每一张都凝聚着同学们的心血。看到这些优秀作业，我无不惊叹于它们的工整，美观。但是再反观我自己，每一次写作业都要妈妈催着才动笔写，妈妈一走出房间去就开始开小差，一遇到难题就放弃，字也写得乱七八糟的。跟他们相比，我甚至快马加鞭都追不上。
很快，20分钟的参观时间就结束了。同学们依依不舍地回到教室。这次参观优秀作业让我看到了同学们积极向上的学习态度，奋发向上的学习精神和不忘初心的学习目标。感受到了同学们对于学习的热爱。我们身为六年级的大哥哥大姐姐，理所应当要好好学习，天天向上，给低年级的同学们做一个好榜样。
小学生作文：参观优秀作业展有感 16
月亮落下，太阳升起，新的一天开始了。同学们陆续走进校园，开始新一天的学习生活。今天我们要进行优秀作业观展活动，大家都无比激动。
观展的时间很快到了，我们排着队来到综合楼二楼。只见走廊上整整齐齐摆满了各种各样的作业。我迫不及待地走过去看，一本本作业干净整洁，书写漂亮，比我写的字漂亮多了。特别是一个叫韩宛辰的作业，字写得特别漂亮，我猜她一定是个学习态度很认真的学生。
除了语数英作业，还有很多特色作业，我看到一张小桌子上摆着一幅幅沙画作业，盘中的`小鹿，瓶中的日落，给人身临其境的感觉，让我羡慕不已，越看越喜欢。画圆圈的作品也很漂亮，一块块木头变成了精致的艺术品，有趣极了！
我和同学来到美术作业展区，这里已经挤满了人，我好奇地张望，发现大家都在看一个六（6）班张东旭同学的作品。天哪，这是画出来的吗？我们惊得目瞪口呆！大家围着这幅画议论纷纷。他画的是一个草房子，没想到黑白线条构成了一道绝美的黑白配，我真想拿相机把这美丽的相线条拍个照。
太阳在叶间摆动，洒下一路碎金。时间过得太快了，没多久参观就要结束了，我们恋恋不舍地回到班里。我想，从今天起我也要端正学习态度，把字写得更漂亮，更工整，认认真真写好每一个字，提高作业正确率。美术课认真学画画，画出一幅幅栩栩如生的画。
我期待下一次再进行优秀作业展，争取下一次有我的作品也参加展览，相信自己一定行！
小学生作文：参观优秀作业展有感 17
今天，阳光明媚，万里无云，碧空如洗，蓝得耀眼！我此刻的心情就如同这天气一般美好！我满怀期待地想着参观这次的优秀作业展活动……我们排着一条如同巨龙般的队伍来到学校的风雨操场参观优秀作业展。这些作业包括作文、日记、练习册、画画……它们都象征着工整、清晰、认真！
首先吸引我的是六年级一位姐姐的一幅素描，上面画的是一个苹果，无论是反光、色调、深浅度，她都掌握得非常好，不得不令人佩服与赞叹！接着，我停留在一本作文本面前，不知为什么，在那么多本作业之中就偏偏是它吸引了我。好奇心催使我快点翻开它，一打开，本子上的字体仿佛在闪着金色的光，亮得我眼睛都睁不开了。我看到她的字迹是那么地整洁，一笔一划都那么的娟秀有力！她的一篇作文写下来好词好句仿佛都“上千”了，几乎每篇都是“A+”！看完她的作文后，我想她对这本作业本一定下了不少功夫！最后，一本硬笔练习册映入了我的眼帘。我第一眼就认出是我老弟的本子，真是想不到，平时写作业马马虎虎的老弟，对一本硬笔练习册竟然这么认真对待，每个字的'大小都差不多，写得也很规范。白纸黑字，看了后让人有种心旷神怡的感觉，真叫我大开眼界！
我认为其实学校举办优秀作业展有两个好处：一是提高同学们的竞争意识，二是让同学们向优秀的学生学习！
看完这次的优秀作业展后，在我内心深处里，一颗象征着优秀作业的种子已经深深地埋在里面！我一定会让它生根、发芽……
小学生作文：参观优秀作业展有感 18
艺术如潺潺流水，如日光茫茫，它的色彩让人领悟到生活的真谛。
近日，我校举办了优秀作业展览。展览会在综合楼下的风雨操场举行，这里汇聚了我校学生的优秀作品。走进展览会场，首先映入眼帘的是一幅水彩画，上面是一朵朵粉嫩嫩、娇滴滴的鲜花，在鲜艳的色彩衬托下，它成了所有作品中的焦点，尤其是花朵旁边几个舞动翅膀的小仙子，她们悠闲地坐在花朵上一边哼着小曲，一边眺望远方，灵动的双眼和嘴唇更是让人喜爱。我想这幅画一定是生机勃勃的春天，而小仙子们则象征着美好的未来。
美术作品的旁边是优秀作业。每四只桌子围成一个正方形，上面摆着不同年级学生的优秀作文、周记、练习册等。我迫不及待地跑到作文区，拿起一本作文捧在手里，一页一页地翻看，时而被里面的情节逗得哈哈大笑，时而眉头紧皱，一脸的惊奇，同学们也看得津津有味。
展览会的墙上是一张张照片：有同学们上公开课时积极举手发言的；有认真做手工的。最耀眼的是那张大家过六一儿童节时欢呼雀跃的照片，大家都眉开眼笑的`，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，都合不拢了……
这次的优秀作业展览是有史以来最特别的一次，它不仅让我对美术和色彩有了新的认识，还让我知道自己与学霸之间的差距。我还是得继续努力呀！
小学生作文：参观优秀作业展有感 19
今天吃过午饭后。我们全班要参观作业展览，一到地点，我就看到各班的同学都在观览，我看到一排摆着语文练习册的作业展区，随手拿起一本，翻开一看：“哇，这字写得好漂亮啊！”我不禁赞叹道，这本作业看上去工整认真，看得出每一笔每一画都是认真书写的，并且笔画舒展，结构匀称，看起来让人赏心悦目。通过他的作业，看得出他对作业的态度非常认真，我也要向他学习。
往前走，我来到美术作业展区，我看到朋友们正围着一幅画看得津津有味，是木片画，我也走过去：“哇！这样的画真有趣！”我又不禁赞叹到，虽然是画在木片上的，但是，他的颜色搭配巧妙，人物也画得栩栩如生，就像把人物画活了似的，并且，他的.作品非常新颖，有创意，我想虽然只是在木片上的，虽然只是美术作业，可他还是能画出一幅这么好看的画，可见他对作业的态度是非常认真的。
走过美术区，我又来到了书法区，放眼望去，满目琳琅的书法作品汇成了作业长河，每一本都非常干净、认真、美观。我拿起一本来回翻看，真的是被他这优美的字体给深深地吸引住了，我赶忙对旁边的同学说：“快看这本，多漂亮的字啊！这该是下了多大功夫！”这本书法作品的线条流畅，大小一致，跟范字简直一模一样，我也要向他学习，把我的字也写得这样漂亮。
通过这次作业观展，我欣赏到了许多优秀的作业，同时我也学到了对作业认真的态度，也让我正视了自己与优秀作业同学的差距，以后我要用认真的态度对待作业，希望下次我也能被评为优秀作业。
小学生作文：参观优秀作业展有感 20
今天下午最后一节课原本是阅读课，但是被一个活动代替了，这个活动就是——参观作业展。
先去二楼参观三、四年级同学的作业，同学们一个比一个跑得快，大概是太兴奋了吧！很快，我们就从三楼到达了二楼，由于升入五、六年级这些在小学里算高年级的年级后，就由二楼迁徙到了三楼，因为没什么事不会到二楼来，所以大家就很久没来二楼转了。这次来，避免不了有些兴奋，两三个人讨论着以前的生活。
但是，很快同学们的目光就被吸引到了四年级同学的作业本上，这些作业写得都很好，展出来的作业有：语文生字作业、数学作业、日记、读书笔记、作文、练字册子……很多，写得都很不错.
“快来看，看看这个！”“什么字？这也能展览”一些同学们说。我禁不住好奇心，也想看个究竟，就随着他们的目光看见了那本作业。这本作业显然没有其他作业上的字好看，但是这本作业上的每个字都是一笔一划写的，没有练笔这种现象。我脑子里突然想起一句话——“不管你写的字好不好看，只要一笔一划去写，那么你写出的字就是很好的字”这是贺老师经常说的`一句话。再看看这本作业，心想：大概那位老师也是这样想的吧。
不一会我们就转到了三年级同学展览的地方，三年级学生，才9、10左右，写的作业却是不比我们高年级同学写的作业差。
接着我们又参观了六年级各班的作业……
经过这次活动，我的感受是：我一直以为自己写的字就差不多了，就没有很练习，但经过这次活动，我要把字比我写的好的同学当做竞争对手，勤于练习自己的字，期待着某一天胜过他们。
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