春分竖鸡蛋作文

春分竖鸡蛋作文（通用27篇）

　　在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的春分竖鸡蛋作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　春分竖鸡蛋作文 1

　　同学们，你们知道，春分是什么吗？！不错，正当春季九时日之半，故称“春分”。今天早晨，我自己玩了一个有趣并且富有传统意义的游戏：立蛋！

　　吃完早饭后，我便开始为“立蛋”游戏做准备工作。首先，我从冰箱里取出一个“皮肤光滑”的大鸡蛋。其次，我将它洗净后，小心翼翼地放在了桌子上。一切准备就绪，“立蛋”游戏正式拉开帷幕。我拿起了鸡蛋，胸有成竹地将鸡蛋竖着放在桌上。可是，本应该像我想象的那样站得直挺挺地鸡蛋并没有让我如愿以偿，而是像一个软弱无力的女子一样，“哗——”的一声，两头晃了晃，便安静地躺在了桌上。一开始，我以为是放得太重了，便又试了几次“轻拿轻放”，可仍然是一个效果：站不起来！而且，这调皮的鸡蛋还差一点儿滚到了地上，幸亏我眼疾手快，才让它“免遭厄运”。我不禁气急败坏，正想发火时，想起老师曾经对我们说过的：遇事要冷静，我便静下心来思考：“要让它站起来，就要让它像‘不倒翁’一样推不倒，那就应该让它的‘身体’呈‘头轻脚重’状！”想到这儿，我豁然开朗，赶忙将鸡蛋掉了一个头，让鸡蛋的大头朝下，小头朝上。可是，不知怎么了，这只鸡蛋好像在和我作对，它怎么也不肯站起来！我不禁着急起来，冲它大吼：“白痴啊你，连站都不会站！？”这时，我又动了动我那聪明的`小脑袋瓜儿，寻思道：“小鸡蛋的引力会不会更大一些呢？”说话还不如行动，我二话不说，转头就往厨房跑，从冰箱里又取了一个最小的鸡蛋，再一次全身心投入到实验中去。不过，最后，“立蛋”游戏还是以失败而告终。

　　虽然，这一次的“立蛋”游戏没有成功，但是我还是学到了很多东西，所以说，今天，我还是受益匪浅啊！

　　春分竖鸡蛋作文 2

　　今天，老师给妈妈打电话说：“今天上活动课，让杜昕林过来补课。”我听了又高兴又生气。高兴的是我很期待活动课；生气的是这天气去补课，难受死了！

　　上课了，孟老师满面春风地走上讲台，举着手里的袋子卖起了关子，“同学们，今天我们上活动课，你们先猜猜这里面是什么东西？”同学们七嘴八舌地说开了，我也是丈二和尚摸不着头脑。后来老师才告诉我们袋子里装的是鸡蛋，老师让我们自己想办法，看能不能把鸡蛋竖起来。

　　同学们七手八脚地开始忙活起来，有的用透明胶粘，有的用尺子拼，还有的拿瓶盖当道具。我拿了几本书摆来摆去，费了九牛二虎之力才把道具做好了，老师把鸡蛋放到我的道具上，“太好了，我成功了！”我高兴地叫起来。其他的几个同学也不甘落后，都成功了。孟老师看我们都成功了，就进入到下一个环节。只见老师拿了些盐出来，让我们想办法用这些盐让鸡蛋竖起来。

　　我们交流了一会儿，都没有好办法，就目不转睛的'盯着孟老师。只见孟老师把一些盐倒在桌子上，拿出了一个鸡蛋在盐上面转了几圈，瞬间雪白的小盐堆就被转成了一圈一圈的棒棒糖，然后老师慢慢放手，我们满怀期待地盯着鸡蛋，可是鸡蛋倒了下来。都说失败是成功之母，老师又试了一次，第二次老师终于成功了，鸡蛋纹丝不动，像军人一样立在桌上。我们都觉得不可思议，摩拳擦掌跃跃欲试。

　　该我上场了，我学着老师的样子试了一下，“太好了，第一次就成功了。”我非常高兴。老师说我就像是被幸运女神用箭射了一样。

　　后面几个同学陆陆续续也试验成功了，真是功夫不负有心人。最后孟老师才揭晓谜底，原来是摩擦力让鸡蛋竖起来的。今天的活动课可真是收获不小！回家你也试一试吧！

　　春分竖鸡蛋作文 3

　　一天，我在看电视时无意间看到一位表演者把鸡蛋稳稳地竖在灯泡上、玻璃杯口的边沿上，我在深深惊叹他精湛的表演的同时，也想亲自来尝试一下。

　　说干就干，我从冰箱里拿出一个鸡蛋，怎么玩呢？我想先从简单的开始吧。

　　我随手拿起鸡蛋，不以为然地把鸡蛋竖在桌上。没想到，这鸡蛋居然不听我的话。哎，看似简简单单的一个动作，在我手中却失败了。其实仔细一想：这鸡蛋是椭圆形的，而且蛋壳又是那么光滑，想要把它竖在桌上，那需要多大的耐心和掌握平衡的技巧啊！看来，我是太小看它了。

　　我吁了一口气，然后端坐在椅子上，双肘平放在桌子的边沿上，接着用拇指、食指夹住鸡蛋，小心翼翼地竖起来，再慢慢地、稳稳地往桌子上放，此时我把全部注意力都集中在四个指头所夹住的鸡蛋上，丝毫不敢放松。我屏住呼吸，连气都不敢出。我轻轻地、轻轻地碰着，只觉得鸡蛋已经很正地竖在桌上了。我见机把四个手指头慢慢地松开，可没等我的指头全部张开，鸡蛋已经顺着食指慢慢倒下去了。唉！失败了……重来！ 我舒展了一下紧张的身子，稳了稳神，又一次端坐在椅子上，开始了又一次的试验。这次，我吸取了上次的.教训，动作再轻了些，再稳了些，再耐心了点……

　　鸡蛋又被四个指头紧紧夹着，竖在了桌面上。我再次定了定神，两眼直盯鸡蛋，生怕稍不留神，鸡蛋就会从眼皮底下飞走。我用四个指头轻轻地捏着鸡蛋，不敢动一下。可是你越是不敢动，我那讨厌的手好象跟我作对一样，越是控制不住。就在这关键时刻，我的手好象中邪了似的，居然轻微地抖动了一下，真该死！我拼命地想控制手指，手指不知怎么回事，就是不听我使唤，越抖越厉害。最终，居然把鸡蛋给弄破了。唉，又失败了！

　　我站起身，心灰意冷地舒展了一下又酸又麻的双臂，无奈地看着那个破鸡蛋。看来，就是那些人们以为最简单的事情，做起来也是那么不容易。简单的背后蕴藏着多少艰辛呀！

　　春分竖鸡蛋作文 4

　　意大利航海家哥伦布，驾船环绕了地球一圈，回到了原来的出发地，用事实证明了地球是圆的，还发现了美洲新大陆。

　　有一天，在一个宴会上，一些朋友不珍视哥伦布的重大成功，却出言不逊，说：“你发现了新大陆，是一个很平常的事。这大陆本来就在那里，任何人绕地球一圈，即使是傻子，也能看见这么一大块土地。”哥伦布见这些人这么狂傲，面带笑容地拿起一个鸡蛋对那些朋友说：“你们谁能把这个鸡蛋竖立在桌子上？”

　　朋友们都说：“这是根本不可能的事！”并示意哥伦布来做一做。

　　于是，哥伦布拿起鸡蛋，轻轻地在桌子上磕了一下，那鸡蛋竟然就在桌子上竖立起来了。朋友们先是一惊，然后说：用你这样的方法，谁都能把鸡蛋竖起来！

　　哥伦布说：“可是刚才，你们谁也没想到，即使是最简单的`事，也需要人去发现、去验证，像你们这样成天指手划脚，根本就没用，关键还是创先。这以后，那些达官贵人们不得不佩服哥伦布。

　　同学们。看了这个故事后，你有什么启发？有的同学总说没什么可写，其实我们身边值得写的东西很多，主要是我们犯了故事中哥伦布朋友的毛病，不善于发现。要想写好作文必须像哥伦布那样善于发现，捕捉身边的事物。这样，你就有内容可写，就能写出好文章。

　　春分竖鸡蛋作文 5

　　上周，我们一起学习了课文《苹果里的五角星》，这篇课文让我们懂得了要打破常规去思维。最后老师说要考考我们，让我们把一只鸡蛋竖起来。

　　这可真是一道难题啊。只见同学们个个愁眉苦脸的，鸡蛋竖着，手却怎么也不敢松。也有胆大冒险的，可是才一松手，鸡蛋就倒下滚动，吓得“妈呀”一声，身子赶紧往桌边一靠，两个手臂成弧形将鸡蛋圈在中间，脸色煞白。见危险过去，才呼出一口长气。

　　鸡蛋在他们手中就像个调皮捣蛋的小孩子。可到了我这儿就不一样了，成了一个乖得不能再乖的“宝宝”。这是怎么一回事呢？哈哈，因为我之前读过《哥伦布竖鸡蛋》的故事。所以老师话音刚落，我心中窃喜。“啪”的一声轻响，鸡蛋就被我给搞定了，乖乖地竖在了桌子上。

　　我得意地环顾四周，不禁大吃一惊。刚才还愁眉苦脸的同学们，竟把鸡蛋竖起来了：有的把鸡蛋放在文具盒凹进去的地方；有的把鸡蛋放在两叠书之间；有的同学橡皮上本来就挖过小孔，正好派上了用场；还有的干脆竖着一个拳头，将鸡蛋稳稳地放在拳头上……大家真是八仙过海，各显神通啊。只有我在一旁看得目瞪口呆，脸上感觉火辣辣的。

　　我可能怎么也忘不了这节课了！老师考我们的目的'就是要我们打破常规，去创新。可我却仍坐享其成，用了人家一个几百年前的方法，作为班长的我真是觉得无地自容。我终于明白了，解决问题的方法不只有一种，关键在于勇于尝试，勤于思考，敢于创新。

　　春分竖鸡蛋作文 6

　　有一个鸡蛋安安静静的躺在我的桌子上，它又圆又亮，它好高好高，比我前后左右同学们的都高！它有点黑，像项羽一样高大魁梧。如果我的鸡蛋去比帅，他第二，就没人敢第一。我闻了闻它，看看有没有霸主的气味。可想不到，它身上却有一股鸡屎，再帅也得洗个澡吧！

　　可今天不是来讨论鸡蛋哥颜值的，它又更重要的事情要干。我的小项羽不能躺着去打仗呀！要给它一辆战车呀！你能让项羽使用外力站起来吗？我就可以。开始，我有点发愁，我得找一个东西做它的战车呀！我想到了胶卷战车，可是哪里有胶卷呢？我在书包里找来找去，我费尽了千辛万苦终于找到了一个可以给项羽做战车的东西--唇膏，我把唇膏盖拿下来，平的`一面放在桌子上，凹的那面用来给它坐，这下子，它站在战车上威风凛凛，别提神气了。

　　鸡蛋项羽很自强，我想站在天地之间，用双脚！我只好又一次想法子了。我看见我的同学们啪啪啪的把鸡蛋弄了一个小洞，我也不甘示弱，也不管小项羽怎么想就给来了个下马威，想不到，真的立住了。

　　今天竖鸡蛋真好玩，人们拿到鸡蛋都在想怎么吃，如何下手，少数人才会从另一个方面去观察、去研究鸡蛋。我们要从不同的方向去想一个物体，把它读透了，总会得到真相。

　　春分竖鸡蛋作文 7

　　星期五下午的作文课上，李老师兴致勃勃地走进教室，还带着一个袋子，里面不知装着什么。老师先在黑板上写了“竖鸡蛋”三个大字，然后从袋子里拿出一个鸡蛋，说：“谁能将这个鸡蛋竖起来呢？”同学们立刻争先恐后地举起小手，跃跃欲试。

　　李老师先请了我上去试一试。我迈着轻快的步伐走上讲台，心想：这算什么，小菜一碟。我将鸡蛋小心翼翼地抓起来，想把鸡蛋竖起来，可是它却像一个淘气的小男孩，立刻滚开了。于是，我又拿起鸡蛋，努力地想把它竖起来，可还是失败了，只好垂头丧气地回到了座位上。

　　可这丝毫没有打击同学们的'积极性，陈胜睿成为第二个幸运儿。她也信心十足地走上讲台，仿佛在想：经典竖不起来，看我大显身手吧！一定让你们刮目相看。她走到讲台边，用手指抓住鸡蛋地腰部，使出浑身解数，想将鸡蛋竖起来，可是鸡蛋呢，还是不友好，像一个淘气的娃娃，躲到了一边。结果陈胜睿也跟我一样垂头丧气地下去了。

　　李老师看着迷惑不解地我们，笑着说：“看仔细了！”我们全都紧紧地盯着李老师的手上。只见李老师将鸡蛋的顶部轻轻敲了几丝裂缝。嘿，鸡蛋并没有像球一样滚开，而是像顺服的小狗神奇地竖了起来！同学们这时一个个都恍然大悟，拍着脑袋异口同声地说：“我怎么没有想到呢！”

　　这节作文课使我深有感触：如果你想知道什么叫做创造力，从小处说，就是将鸡蛋竖起来，往大处说，就是打破常规的思维方式。

　　春分竖鸡蛋作文 8

　　今天老师要我们拿鸡蛋，我们都感到很疑惑，大家纷纷猜测老师到底要鸡蛋干嘛。有的说：“吹鸡蛋”，有的说：“撞鸡蛋”，有的`说：“做鸡蛋”。大家的答案真是五花八门。真相在大家上课的时候随着老师的到来揭晓了，老师说：“我们今天竖鸡蛋”，就是不借任何工具和外力把鸡蛋竖在桌子上。我想：“以前在电视上看到过别人竖鸡蛋，看起来十分轻松的样子，那对我来说应该也特别容易吧。”心里不禁有些得意，看着大家跃跃欲试的样子，我也不禁想要试试。

　　我把鸡蛋拿起来，放到桌子上。心想：他一定是竖好的，竖鸡蛋什么的太简单了。可是出乎意料的是它却向左边倒下去，我不禁有些懊恼。心想：“不是很简单么，怎么这么难？肯定是刚才力气没用对。”于是，我又来了一次。我把鸡蛋拿起来，捏住上面，让下面轻轻地接触地面，轻轻地放下，可还是不行。预想中的画面并没有出现，顿时感觉到这件事没有那么简单，我有试过很多次，都是以失败告终。这时，我用食指顶着它，这样它就不会倒了。可老师说：“不可以用手，不可以借助任何外力，要它自己竖在桌子上。”我想：“怎么这么难，怎么能竖起来呀！”我看了看四周的大家，他们也都没有竖起来。看来大家都失败了。

　　看来以后做一件事，还是不可以掉以轻心！一颗小小的鸡蛋，我们都拿它没办法，看似简单的事情，没想到做起来这么难。

　　春分竖鸡蛋作文 9

　　有句俗语叫“春分到，蛋儿翘。”今天是春分，我和爸爸一起竖鸡蛋。

　　我选了一只一头大一头小的鸡蛋，随便往桌上一放，鸡蛋居然竖了起来，我瞪大了眼睛差点叫出声来。这真是个奇迹，不费一点脑筋就竖了起来，可我觉得这一点也没意思，又把它推翻了。

　　我把鸡蛋推翻后，发现怎么竖也竖不起来了。这狡猾的鸡蛋好像在捉弄人，刚开始乱摆一通都竖起来了，这回认认真真摆又竖不起来了，真是荒唐！我又努力回想刚开始我是怎么摆的，可是不管我怎么想也想不起来了。我决定再试试运气。我闭上眼睛，把鸡蛋往桌上随便一放，这鸡蛋一点也不给我面子，破了一条缝。我赶紧把鸡蛋放回去，又选了一个，再竖。爸爸看我左手托着下巴，对着鸡蛋发愁，就说：“让我试试。”只见爸爸用食指和拇指轻轻夹住鸡蛋，聚精会神地盯住它，紧锁眉头，眼睛眯成一条缝，一动也不动，手微微摆动，调整角度。我也静静地看着鸡蛋，不发出一点点声音。可是弄了半天，爸爸也没法子了，他抓抓头皮，笑着说：“呵呵，挺难的。”可我还没泄气，继续竖。我先学着爸爸的样子竖，后来又试着找到表面同一个平面的凸点，虽然找到了，但竖起来可没那么容易。

　　我在桌子旁站了许久，都是为了把那个令人讨厌的'鸡蛋竖起来，后来我终于没了法子，直接沾了一下水，沾一下盐，把它竖了起来。

　　竖鸡蛋，真是一个有趣的游戏啊！

　　春分竖鸡蛋作文 10

　　一个男孩在鸡蛋群里选中了我，对他的妈妈说：“妈妈，我要用这个鸡蛋。”他妈妈看了看，摇了摇头说：“这个鸡蛋不可能竖起来的，你瞧，它圆溜溜的，完全没有支撑点。”男孩坚定地说：“没事，我会帮助他的。”

　　他走到桌旁，将我放在桌上，双手感受着我，慢慢地将我稍微平坦的一头放在桌子上，这时，他发现我的底部圆溜溜的，完全没有支点，不知如何是好。他的弟弟挑好了蛋来到桌边，他手里的蛋不仅头轻巧，而且底部很厚重，他的弟弟左右摇晃着蛋，不一会儿，蛋竟硬生生地站了起来，那竖着的蛋轻蔑地对我说：“就你这模样，还想竖起来？”

　　我瞧了瞧自己圆溜溜的.身子，不禁垂下了头。过了一会儿，男孩将我一把扶起，自信地说：“不要泄气，我们一起努力。”

　　他的话给我信心，给我力量，我重新挺起了腰板，自信满满地说：“来吧，我可以的。”

　　男孩轻轻地扶着我，我一往右边倾斜，他就赶忙往左边推，我一往左边倒时，他就往右边移，男孩的双手抖得厉害，但丝毫没有放弃的念头，他目不转睛地盯着我，一口大气也不敢出，生怕弄歪了我。见男孩如此认真，我非常感动，也深受鼓舞，似乎全身充满了力量，我配合着男孩，努力地寻找支撑点，这时一个平坦的小平台出现在我的眼前，我毫不犹豫地站了上去，那是属于我的平台，那是胜利的平台。

　　“我站起来了，我站起来了！”我的脚终于站稳了。

　　望着为我骄傲的男孩，我感激地说道：“谢谢你，我的朋友，有你真好！”

　　蛋爷爷看着我，欣慰地说：“小铄啊，在你伤心时，是那个男孩为你拂去心中的愁云，在你摔倒时，也是他在背后扶你一把，这便是互助的力量。

　　春分竖鸡蛋作文 11

　　“哇——”太不可思议了！圆圆的鸡蛋竟然能立在桌子上，这可不是开玩笑的，这可是中国中央电视台的一个节目中播放的一个真实真人挑战的节目。当时看到这个场景，就差点惊掉了下巴。

　　在今天的作文课上，老师让我们每人带两个熟鸡蛋，我们一开始，还不知道老师的宝葫芦里到底卖的什么药，一开始，我猜，可能是要玩我们在学校玩的护蛋行动。但是，听老师一说，我们原来是要玩一个竖鸡蛋的游戏！

　　今天的游戏最具有挑战性的是不能破坏鸡蛋本身，否则，算是作弊了。

　　我先拿一个熟鸡蛋，用左手的大拇指和食指，还有右手的大拇指和食指轻轻的捏住鸡蛋，把它竖立起来，此时，我全部的注意力都集中到指头所夹的鸡蛋上，一点儿也不敢放松。再慢慢地、轻轻地把鸡蛋放在桌面上，生怕把它弄破了。然后，我再把它的中心点放在了桌面上，我本以为鸡蛋会稳稳的立起来，仿佛眼前的鸡蛋已经站起来跟小朋友们打招呼了。结果我的'手指还没张开，鸡蛋就顺着食指倒了下来。哎，真是的，我失败了。

　　我虽然失败了，但我可不是那种会轻易放弃的人，于是，我稳了稳神，又开始了新的一轮。我舒展了一下身子，稳了稳神，又一次端坐在椅子上，开始了又一轮的试验。这一次，我要吸取上一次的教训，动作要再轻一点，再稳一点，再耐心一点……

　　新的一轮开始了，可是，我的手为什么越来越抖啊？手不听使唤，唉，我又失败了……

　　看来，就是这么简单的一件事，也很难做成啊！“台上一分钟，台下十年功。”这个世界上没有随随便便的成功，我以后做什么事都要尽全力，不偷懒。

　　春分竖鸡蛋作文 12

　　星期天，我在写作业，妈妈告诉我老师在班级微信群中布置了一项科学小实验，就是“春分立鸡蛋”。

　　我将信将疑地拿来了一个鸡蛋，把鸡蛋小心翼翼地放在桌上，心中既紧张又激动，见证奇迹的时刻到了。可我一松手，鸡蛋就像一个淘气地孩子一样东倒西歪地倒下了。我反复试了好多次，鸡蛋就是立不起来。一些同学已把实验成功的照片发到了班级微信群中。我真想在鸡蛋下面弄一个洞或直接粘到桌子上。我垂头丧气地说：“我的鸡蛋怎么立不起来？”就在这时，妈妈从厨房走出来说：“科学家每做一项实验，也不是一次、两次就成功的。他们都是经过了无数次的实验，无数次的研究，才取得成功的”。我在微信群中向同学们请教，有人告诉我鸡蛋要多扶一会儿，再松开手。妈妈的话给了我鼓励，同学的话让我茅塞顿开。我仔细观察着鸡蛋，鸡蛋的表面光滑，桌面也很滑，我想，如果在桌面上铺一层不光滑的物体，鸡蛋是不是更容易立起来呢？我顺手把桌上的餐巾纸抽出一张，铺在桌面上，双手扶着鸡蛋，沉下心来等了一会，轻轻地把手拿开，神奇的事发生了，鸡蛋立起来了！我一蹦三尺高，激动地说：“立起来了，立起来了！”

　　这是为什么呢？我在百科全书上查看了一番，“原来是春分这天，全球昼夜均分，地球地轴与地球围绕太阳公转的黄道面处于一种相对平衡的.状态。此时，鸡蛋的站立性最好。”

　　多么有意义的一项科学小实验，春分这天，鸡蛋真的可以立起来！同时我也明白了做事要有耐心，只有持之以恒，才能取得成功。

　　春分竖鸡蛋作文 13

　　“丁铃铃……”上课了，朱老师笑眯眯地走进了教室。她从口袋里掏出了一个鸡蛋。同学们都很好奇。我想：难道又要来护蛋行动了吗？这时朱老师发话了：“我手里有一只鸡蛋，现在，你能不能把它竖起来？”

　　竖起来？这鸡蛋圆圆的，怎么把它竖起来呢？

　　李渫非第一个上去竖鸡蛋，他小心翼翼地把鸡蛋大的一头朝下放，小的一头朝上放，可是试了好多次，鸡蛋都没有安安稳稳地竖起来。

　　接着陈可悦也想试试，她的做法和李渫非一样。她用两只手轻轻地扶住鸡蛋，可是久久不松开，因为鸡蛋还没竖起来。

　　张闻千在这时很有自信地举起了手，朱老师请她来试试。张闻千想把鸡蛋的重心朝下，可是这是生鸡蛋，一直不停地滚，朱老师只好让她下去了。

　　突然，有同学说：“杨红樱写的《轰隆隆老师》里也有这个竖鸡蛋的情节，只要把鸡蛋打一个洞！”可是，朱老师却又提了一个新要求：“要在不损坏鸡蛋的情况下把鸡蛋竖起来。”

　　这时，我们陷入了沉思。怎么办呢？在大家想办法的时候，孙子谦大胆地举起了手，朱老师让他上去。孙子谦手里抱着“道具”——铅笔袋和大富翁棋。咦？这是要做什么？只见他把鸡蛋放在铅笔袋和大富翁棋的`中间，鸡蛋真的竖起来了！

　　朱老师表扬了孙子谦，还说：“对呀，这样也能让鸡蛋竖起来，我又没说不能用其他东西。”

　　这让我也想到了一种方法，于是举起了手，朱老师请我上去了。虽然我手里没带什么东西，但我注意到了讲台上笔筒里的剪刀。这把剪刀有两个孔，我把鸡蛋放在了其中的一个孔上，它不就轻而易举地竖起来了吗？

　　从这件事中，我懂得了一个道理。什么是创造力？往小处说，就是换一种竖鸡蛋的方法。

　　春分竖鸡蛋作文 14

　　我的身边会有许多趣事，那件事还让我明白了许多道理，直到今天还让我记忆犹新……

　　记得那一次……

　　一年级的时候，爸爸检查完我的写字本后，对我说：“虎头蛇尾，后半部分的字越写越潦草，重写。同时作为惩罚，你需要将一个鸡蛋竖起来，然后拍照，我下班回来检查。”

　　我心想：竖鸡蛋多难呀！怎么可能呢？莫非开玩笑？爸爸猜到了我的困惑，对我说：“你只要有毅力，坚持，就一定能行！”爸爸的话让我将信将疑。

　　下午，做完作业后，我从冰箱里拿出一个生鸡蛋，坐在桌子前开始竖鸡蛋。我手握着鸡蛋，将它立在桌子上，又赶紧一放手，可那鸡蛋就像一个小懒虫，无精打采地倒在了地上，怎么也不肯起来，我心想：连哥伦布也只能打破蛋壳竖立鸡蛋，我怎么做得到呢？

　　可是，我又想起了爸爸对我说的另一句话：“做什么事都不要灰心，要开动脑筋，以智取胜！”这句话让启发了我，我上网查了资料，原来，鸡蛋一头大一头小，用放大镜看鸡蛋表面粗糙不平，可以利用粗糙不平的点寻找平衡，把鸡蛋竖立起来。

　　我又试了试，找到了平衡点，鸡蛋果然可以立起来，可是，不到两秒鸡蛋就倒在了桌上。

　　这一次，我没有灰心，我平静了一下情绪，又继续练习，大约两分钟后，这次鸡蛋真的神奇的竖立在桌子上，我赶紧拿相机拍照，给爸爸下班回来看。

　　这时，我的'耳边又想起了窗外的鸟鸣声，仿佛也在对我说：“好样的，你真棒，只有有信心，就一定行。”我明白了耐心，信心，恒心给我无穷力量，可以让我完成一些想都不敢想的事。

　　春分竖鸡蛋作文 15

　　四月，阳光明媚，我的心情也像这天气格外得好。老师安排我们每个同学今天上学带一个生鸡蛋，说会有专家给我们上一节有趣的科学实验课。到底是怎样的一节实验课呢？我心中既好奇又疑惑。吃过早饭后我小心翼翼地捧着鸡蛋来到了学校。

　　上课前，老师把我们带到了录播室。原来这节有趣的实验课是师范大学的白老师为我们上。只听老师说：“同学们，今天咱们做一个小实验——立鸡蛋。大家记住：规则是不能借助任何物体使这个鸡蛋立起来。”老师话音刚落，就听到有同学说：“不可能！”同学们纷纷附和，是啊，这怎么可能？太难了！

　　不过同学们发愁归发愁，大家还是低下头开始认真地立鸡蛋。

　　我反复试了好几次都没有成功，正在我一筹莫展之时，有位同学竟然大声报告老师，他已经成功了。同学们纷纷都向他投去了羡慕和赞扬的目光。这位同学的成功也带给了我很大的鼓励。同时，老师也教授了我们要领是要把鸡蛋的重心摇到底部，同时告诉我们：不要着急，要做到心静、手稳、蛋平。

　　听了老师的指导，我调整了心态，告诉自己不要着急。我先把鸡蛋使劲摇了摇，再把它平平的放在桌子上，接着不断地调整角度，手指一根一根地离开鸡蛋，就在我准备彻底放手的那一刻，天空突然飘过一朵云，光线暗了下来——我的'鸡蛋倒了！我顿时像只泄了气的皮球，懊恼极了！

　　这时，我身边又陆续有好几个同学立起了鸡蛋，看着他们高兴的样子，我对自己说：他们能做到的，我也一定能做到。于是我又重新开始，经过反复调整，我的鸡蛋也终于稳稳地立了起来，我顿时心花怒放，大声叫出声来：“我立住了！”

　　这堂有趣的科学实验课让我受益匪浅，它使我懂得了不论做什么事，只要不急躁，做到心静，坚持不懈，就一定能成功。

　　春分竖鸡蛋作文 16

　　“肉色的壳，白色的肉，鸡妈妈拿它当宝贝，鸡宝宝拿它当窝窝。”听了这首谜语，大家一定不难猜出这是什么了。当然是鸡蛋喽！

　　这几天，我的眼睛老盯着鸡蛋，差点看成“斗鸡眼”了，我的`手也酸酸麻麻的，知道我在干嘛吗？我在练习竖立鸡蛋。

　　前几天，我在电视上看见有人在表演立鸡蛋，看得我心痒痒的，心想：我也立鸡蛋，也许

　　也能上电视，看上去也不难，我要是好好练练，说不定还能创造出一个“立鸡蛋吉尼斯”

　　于是我便开始了我的“立鸡蛋之程”。可立鸡蛋看着简单，做起来却是相当困难。这几天，我立鸡蛋，总是用双手小心翼翼地扶着鸡蛋，明明感觉即将要立起来了，可鸡蛋却好象故意跟我作对似的，偏偏又“悠然”倒下，这样放一次倒一次，最后还是鸡蛋受不了我的“折磨”，蛋壳与蛋青分了家……立鸡蛋搞得我快要“神经衰弱”了。于是，我便请教我家的两位高人。

　　我来到电脑房，老爸正兴致勃勃地冲杀。我对老爸说：“老爸，您知道立鸡蛋怎么立吗？” 老爸说：“给我。”我赶紧把鸡蛋递给他。只见他把鸡蛋的大头敲破一点，立在桌上。我大吃一惊，嘴张得比桌上的电脑还大。老爸竟跟我玩起脑筋急转弯来了。但我觉得这样立鸡蛋，不过硬。

　　我又来到书房，对老妈说“老妈，您知道立鸡蛋怎么立吗？”老妈想了想说：“鸡蛋可难立了，要把握好鸡蛋的重心才能立起来，这要经过千百万次的练习，也许会成功吧。”听了老妈这番话，我几乎晕倒了。没想到，在我眼中简简单单的立鸡蛋，竟是如此高难度的动作。

　　看来我的“立鸡蛋之梦”就只好破灭了。但我知道了：技巧，需要千百万次才能练就。

　　春分竖鸡蛋作文 17

　　上课了，老师拿出了一个层层包裹的纸球，层层剥开，里面竟然是个鸡蛋！老师宣布：今天，我们要立鸡蛋。

　　首先，老师请杨敏舒同学上台，要求不借助任何外物，把鸡蛋立在凳子上。只见杨敏舒同学拿着鸡蛋，弯下腰，两手扶着鸡蛋，双眼紧盯着它，微微调整鸡蛋的位置，让它直立，然后两手开始一点一点地松开，此刻班级里鸦雀无声。我目不转睛地盯着她，老师也捂住了胸口，似乎也在担心着这个鸡蛋的命运。只见她的手一点一点地松开，鸡蛋仍然保持着直立。我以为成功了，可是，就在杨敏舒松手的那一刹那，鸡蛋立马就倒了下去，杨敏舒又尝试了好几次，结果都失败了。

　　杨敏舒没有放弃，又重新开始了，她的手在抖，当她把手松开时，奇迹发生了！鸡蛋立起来了！但遗憾的是，没过几秒钟，鸡蛋又无法保持平衡倒了下去。最终她放弃了挑战。

　　这时，一位同学问：“老师，可以把鸡蛋敲碎吗？”老师回答道：“我只有这一个鸡蛋，要是弄坏了你可要赔我一块两毛六分钱。”

　　说完，老师又请了一位同学，和之前一样，也失败了。

　　看着同学们都没有办法，老师便开始大显身手，说道：“立鸡蛋要手稳、心静。”说着他便闭上眼睛，深呼吸，接着双手拿着鸡蛋，渐渐地靠近桌面，只听“嗒！”的`一声，鸡蛋稳稳地立在了桌子上。有些同学疑惑地问：“老师，你刚才不是说不能砸碎鸡蛋吗？”老师笑道：“我可没说，我说的是我只有一个鸡蛋，砸碎了要赔钱。”同学们恍然大悟。

　　班级里的这次立鸡蛋活动，让我明白了这样一个道理：要冲破思想的牢笼，巧妙地识别出别人的误导，跳出大脑的局限性，更加大胆地去想象。

　　春分竖鸡蛋作文 18

　　妈妈在看朋友圈，我赶紧凑过去，大家都在立扫帚呢，手机里的扫帚一个比一个站得直，一个比一个精神。原来美国宇航局1NASA说今天是地球完美的重力角度，是唯一一天可以让扫把独自站立的日子。唯一一天啊，我忍不住大喊：我也要立扫帚！

　　可万万没想到，我们家竟然连把扫帚都没有，我心中的火苗就要冒出来了，爸爸赶紧递给我一个鸡蛋，说：什么美国宇航局？哪一天扫帚都可以立起来的。咱们中国自古以来有春分立鸡蛋的传统，你来试试看。

　　拿到可爱的小鸡蛋，我满脑子立刻都是怎样给它画一个怎样的小脸庞了。我拿出粗粗的画笔，给它画了一只睁开，一只闭着的眼睛，又让它张开嘴巴，吐出粉嫩的小舌头，没错，我要把它画得和我一样调皮可爱。

　　我铺了一张干净的纸巾，两手扶着它，一动不动地盯着，迫不及待想看看它站起来的样子。可这个不懂事的蛋实在太粘我了，我的'手往哪边歪，它就往哪边倒，根本没有站起来的意思。

　　我生气极了，把它放在手心里，一次又一次狠狠瞪着，不知为什么，它突然老老实实地站在了我手上，一点儿也不再摇晃了。

　　这是为什么呢？我使劲捏着手掌，鸡蛋不会真的是被我凶狠的目光吓的吧，突然答案从我脑子里冒出来，桌子是硬的，手心是软的呀！我立即把鸡蛋放在软凳子上，使劲一按，哈哈，它乖乖地站起来了！我正陶醉在胜利的喜悦中呢，忽然听砰的一声，爸爸不小心踢到了板凳，鸡蛋掉在地上，碎了！

　　我尖叫的声音大大超过了鸡蛋落地的声音，结果是，我得到了一大堆鸡蛋。

　　春分竖鸡蛋作文 19

　　11月8日晚上7：25分，我去旭景熙苑的智蕾教育的作文课上来学习写作文。

　　我们先是玩了“猜猜我是谁”的游戏。老师拿出个盒子让我们猜里面是什么，然后我们摇。先是楚洋摇，再是子昂摇，最后终于轮到我摇了。我拿起盒子摇了摇，说：“它一定是个方的东西。”过了一会儿，我们倒数10秒：“5，4，3，2，1，！”老师就把盒子打开了，我们发现里面竟然是个鸡蛋，我们非常惊讶。

　　又过了一会儿，老师说谁能把这个鸡蛋立起来就可以奖5个小印章。楚洋先试了试，说：“怎么立不起来呢？”最后，楚洋还是没能立起来。到我了，我先把两只手放在鸡蛋上，然后，左手离开鸡蛋，右手的食指按住鸡蛋，默数30秒。这时，我心里想：“小鸡蛋，你一定要立起来啊！”可是我也没能把鸡蛋给立起来。到子昂了，我只见子昂先用楚洋那种办法，然后，他又尝试用笔来敲鸡蛋，可是他不敢敲得太用力。最后我们只听见“砰”的'一声，子昂把鸡蛋磕碎了一点，鸡蛋立起来了。当时，我心里想：子昂真是个有勇气的小男孩。我非常后悔没有用磕的办法。我想楚洋心里也一定是这么想的。不过，我还是有收获的，因为，我知道了事事都要有勇气，我真佩服子昂的这股勇气。

　　我们还看了崔教授立鸡蛋，那才叫个棒！因为它可以用铅笔、杯子的边沿立鸡蛋。不过，他也练了五年，五年后才有所收获的。我们还一起看了关于哥伦布立鸡蛋的故事，我从故事里懂得了一个大道理，就是“当我们遇到困难的时候，我们要抬头看看电灯；当我们遇到别人责难的时候，低头看看鸡蛋”。

　　最后，我们说感受。我的感受是：立鸡蛋真好玩！

　　我觉得立鸡蛋真好玩！

　　春分竖鸡蛋作文 20

　　听说鸡蛋能竖起来，我问妈妈：“鸡蛋能竖起来吗?”妈妈说：“我们来做个实验吧!”

　　首先，妈妈帮我准备实验用的材料：一个鸡蛋、一些盐。

　　接着，妈妈让我试试鸡蛋在桌面上能不能竖起来，可我试了好几次都没能竖起来，鸡蛋像不倒翁一样一会儿东倒倒，一会儿西晃晃，怎么也竖不起来，我特别沮丧。

　　然后，妈妈说：“你试着把盐洒在桌面上，把鸡蛋立在盐上，看看结果如何?”我先把盐洒在桌上，再把鸡蛋轻轻的立在盐上，当我小心翼翼翼的把手松开时，我大叫一声：“鸡蛋立起来了!”我开心的跳了起来，原来鸡蛋真的能立起来。

　　这时，妈妈说：“我还有别的方法可以把鸡蛋立起来”。只见妈妈把鸡蛋拿在手里，在桌上轻轻立起来，然后突然轻轻把鸡蛋的一头在桌面上一磕，鸡蛋真的立了起来!我惊讶的说：：“妈妈你太厉害了!”我迫不急待的'拿起鸡蛋，看看到底是怎么回事。

　　我仔细一看，发现鸡蛋下面有一个小小的坑，这个坑和桌面形成了一个平面，这样鸡蛋才能立起来。

　　我问妈妈：“这是为什么呢!”妈妈让我好好思考一下。有了盐以后为什么鸡蛋可以立起来?我说：“盐加了摩擦力，形成了一个支撑面，可以让鸡蛋保持平衡、静止。没有洒盐的时候桌面和鸡蛋之间没有支撑，所以鸡蛋立不起来。”妈妈又问我：“我为什么没用盐也发鸡蛋立起来了呢?”我挠挠头说：“因为那个小小的坑”。妈妈哈哈大笑!看来我说对了。

　　通过这个实验我指导了什么是支撑面，什是摩擦力，什么是重心，这真是一次有趣的实验。妈妈还把那个立起来的鸡蛋奖励给我吃掉，让我增长现识，也成尝到了美食，太开心了!

　　春分竖鸡蛋作文 21

　　今天上午，我一个人在家，爸爸去上班，弟弟去学画画，妈妈去买菜。

　　我觉得今天早上很无趣。忽然，我的脑海里想到了一个科学实验，不说你们也知道，因为题目写得很清楚，实验就是做鸡蛋实验。首先，我从冰箱拿出一个鸡蛋。我在思考：一个鸡蛋可以做什么实验呢？我突然想起作文班的张老师以前做过一个实验，叫“立鸡蛋”。可是，我并以前没有做过啊。

　　开始立鸡蛋了，我左摆摆，右摆摆，费了九牛二虎之力都没有摆好。一气之下，我真想把鸡蛋扔碎了。忽然，我想起来了，哎，以前老师不是弄碎一点儿，然后才立起来的吗？这真的'是“柳暗花明又一村”啊！

　　我立刻把鸡蛋弄碎了一个地方，鸡蛋终于立起来了。我想：“为什么要弄碎一点儿，才能使它平稳呢？”之后，我查了一下百度，原来要使鸡蛋立起来，要先让鸡蛋平稳，才能立起来。

　　我像一匹饿狼，吃了一只小羊，又想吃一只大羊。我又从冰箱里拿出两只鸡蛋，开始做实验。首先，我煮熟了一个鸡蛋，然后和另一个鸡蛋放在一起。等熟鸡蛋放冷了，我就开始分辨哪个是熟鸡蛋，哪个是生鸡蛋。可是，我根本分不清。之后，我想到以前看过的一部动画片，叫做《聪明的阿凡提》，阿凡提用旋转鸡蛋的办法来分辨生鸡蛋和熟鸡蛋。很快我就找到了熟鸡蛋。我把熟鸡蛋给吃了，然后把生鸡蛋给放进冰箱，这要是被妈妈发现了，非骂死我不可。后来，我查到了这样分辨生鸡蛋和熟鸡蛋的原因，原来熟鸡蛋里的蛋清和蛋黄都凝固了，所以转得快；因为生鸡蛋里面的蛋清和蛋黄都是软的，所以转得慢。

　　今天可真开心，我明白了许多科学道理，但愿妈妈不会发现少了一个鸡蛋和烂了一个鸡蛋。

　　春分竖鸡蛋作文 22

　　即将放学时，邓老师给我们布置了一项特殊的作业：想办法让一个鸡蛋在一个光滑的桌子或地板上。对我来说，这可是一项基本不可能完成的任务啊！这可怎么办啊！我心里很慌，突然想到了妈妈，赶紧回家跟妈妈一起想办法吧！

　　回家后，我与妈妈开始商量对策，妈妈建议我说：“拿一个保鲜膜铺在桌上试一试吧。”说干就干，我拿来一个保鲜膜，把鸡蛋放在上面，不行。保鲜膜中间弄一个鸡蛋底面大小的窟窿，把鸡蛋放进去，也不行……这可怎么办啊？

　　妈妈像英雄一样帮我解了围，告诉我：“我知道啦！你可以在下面放点颗粒啊！”我们家颗粒的种类太多，我不知道哪种能让鸡蛋百分百立起来呀！想了半天，也不知道啊！我只好再次向妈妈求助。

　　妈妈再一次帮助了我，说：“要不你就拿盐试试吧！”我同意妈妈的方法。又一次开工，我一切准备得很好，我先在桌面上撒了一些盐，然后轻轻地把鸡蛋放上去，立刻把手离开鸡蛋，鸡蛋倒了下来。我又一次按照刚才的准备好，这一次我十分小心的把鸡蛋放到上面，等保证它的`稳定性后，才把手慢慢离开，鸡蛋果然稳稳的立在那里。妈妈不愧是我的救星。我马上把妈妈叫过来，让她给我们拍个照，生怕鸡蛋倒时妈妈还没有来得及拍，妈妈笑着，似乎猜出我的想法，说：“鸡蛋不会倒了，除非你故意把它弄倒。”我没有回答妈妈，不想再浪费时间，急忙摆出开心的表情，照了照片。

　　春分竖鸡蛋作文 23

　　在《吉尼斯中国之夜》中我看到两位达人在挑战一个新奇的项目——竖鸡蛋，要在玻璃板上竖好十二个鸡蛋并十秒不倒。原纪录大约用了一分三十秒，这两位达人都失败了。看完后我不禁来了兴致，决定自己试试。

　　我挑了一个光滑且富有光泽的鸡蛋将它洗净，便开始了我的尝试。

　　我回忆着电视上达人的手法，用手摆成了一个V字型，两个拇指轻轻地按住鸡蛋放在桌上，将它的底端对准桌面松开了手，不料我误打误撞竟让这个鸡蛋稳稳地立在了桌面上。我又惊又喜，成功居然如此容易，我马上叫来妈妈看。就在这时，刚立起来的'鸡蛋倒了下去。没办法，我又只好重新来过。

　　我用双手扶住鸡蛋，慢慢地松开一点，鸡蛋就像一个不听话的孩子，不是往这边倾一倾，就是向那边倒一倒。我反复实验努力寻找这个鸡蛋的平衡点，虽然心中有些不耐烦了，但还是坚持着。我吸取了上一次失败的教训，眼神更加专注，手法更加轻柔，立起来了！鸡蛋终于立起来了！我屏住呼吸，心里就像有一只小鹿在乱跳，缓缓地松开手，心中默念“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，成功了！”幸运女神再次眷顾我，我高兴得跳了起来，而鸡蛋随之倒下，坠到了地上变成了“炸蛋。”

　　通过这次尝试，我觉得做事一定要有耐心，不能半途而废。只要你坚持，成功就会到来。

　　春分竖鸡蛋作文 24

　　寒假的一天，我和家里的小伙伴正在看电视。忽然我调到了一个频道，题目是《吉尼斯中国之夜》，我看到了两个达人正在挑战一个高难度的项目——竖鸡蛋。规则是在玻璃板上竖好十二个鸡蛋并要让鸡蛋保持十秒钟而不倒下。原来的记录是一分三十秒，经过挑战这两个达人都失败了。

　　看完后，我也不禁来了兴致，决定自己也要去试试。我挑了一个光滑的`鸡蛋，将它洗干净，就开始了我的挑战。我回忆着电视里达人的手法，先用手摆成一个v字型，四个手指分别按住鸡蛋，然后小心翼翼地把手松开，刚一离开，“啪嗒”一声鸡蛋就倒在了桌子上，我失败了。我不甘心，开始了第二次挑战，我再一次拿起鸡蛋竖了起来“耶，好啦！”话音未落，“嘣”一声，鸡蛋又倒下了。我心想：这个立鸡蛋怎么这么难呢，比钓鱼还费劲。我不禁打起来退堂鼓，可一想到平时说的“坚持就是胜利”。按捺住自己的不耐烦，开始了第三次挑战。我总结了前两次的经验，第一步不能乱动，第二步要找准中心点，慢慢地，慢慢地放开手，终于立起来了。我屏住呼吸，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”，哦吔，我终于成功啦。姐姐赶了过来，对我竖起了大拇指“嗯，真厉害，你也可以去电视上挑战了。”

　　就这样我竖起了一个又一个的鸡蛋。这件事也让我明白，原来做事情只要有恒心，能坚持到底，那么成功就会属于你。

　　春分竖鸡蛋作文 25

　　今天，我又来上作文课。

　　老师拿出来一个罐头，让我们摇一摇，我感觉里面有一个圆圆的、里面好像装着水的东西。我们猜不出来，老师打开给我们看，原来是一个鸡蛋。它好像在说：“哈哈，愚蠢的人类们，猜不出我是一个鸡蛋吧？我都要被你们摇死了！”

　　老师又让我们在光滑的平面上立鸡蛋。于是，我们开始紧张地举起手来。老师叫我们小组剪刀石头布决胜负。后来，老师又让我们赢的同学互相剪刀石头布，我赢了！然后，老师叫我去立鸡蛋。我信心十足地上去立鸡蛋。我扶着鸡蛋想把它立起来。鸡蛋好像在说：“什么！你怎么可能把我立起来？”后来，我怎么都立不起来，我一放手，鸡蛋就溜溜地滚走了。鸡蛋又说：“就知道你立不起来。”

　　后来，许多同学都立不起来。鸡蛋说：“哈哈，你们这群没用的家伙，都立不起来！”我们只好把鸡蛋交给老师，老师摇一下，向桌面轻轻一敲，只听“砰”的'一声，鸡蛋的底部被老师敲碎了，鸡蛋像是在说：“啊，我高贵的底部啊！”老师把鸡蛋立起来了，我们十分惊讶，鸡蛋说：“好吧，你赢了，我输了！”

　　老师给我们讲起了哥伦布航海家的故事，然后给我们看PPT。最后，老师让我们写哥伦布送的礼物。今天我对我写的作文很满意，比以前多了很多字。

　　春分竖鸡蛋作文 26

　　今天，老师给我们布置了一项奇怪的作业——立鸡蛋。我心想：什么，立鸡蛋，立生的还是熟的？熟的不行，熟的鸡蛋会被我立成臭鸡蛋的`，还是让我姥姥多给我准备多点生的吧！

　　回到家，我姥已经给我准备了一大堆生鸡蛋。“立蛋大作战”开始了，我拿起一个鸡蛋往桌子上使劲一放，随着“咔”的一声，我大叫“不好！”由于我使劲使得太大了，“鸡蛋一号”英勇阵亡了。我心想：“哼，我难道对付不了一个鸡蛋吗？”于是又拿起一个鸡蛋轻轻的往下一放，结果鸡蛋“不配合”，刚着地就倒下了，我一气之下立了一遍又一遍一遍又一遍……可是没一次立住的，我气的火冒三丈，一气之下想把鸡蛋摔到地上。我姥说：“别生气，姥姥帮你想想办法。”我姥姥在桌上铺了一块布。她说：“现在你再试试”。我心想：一块布能当什么啊？我姥姥又说：生的不好立，我给你拿个熟的！于是我拿起鸡蛋，深吸了一口气，将熟鸡蛋慢慢的放在布上。我心想：胜败在此一举，千万要立住啊！“成功了”随着我高兴的大喊一声，鸡蛋已经稳稳的立在布上！我姥赶紧拿出手机，将鸡蛋照了下来，作业总算完成了。

　　这件事让我明白做事不能太鲁莽，要听从别人的建议，自己也要想想办法，不能硬来，否则做什么事都会失败，不过说到这儿，我还是不明白，为什么用一块布就能把鸡蛋立住呢？我到现在还是匪夷所思……

　　春分竖鸡蛋作文 27

　　11月8日晚上7：25分，我和同学们一起上了作文班体验课。

　　首先，老师拿了一个盒子，让我们猜猜里面装了什么。我们摇了一下，在摇的过程中，老师说：“轻一点摇。”我推测盒子里装的东西应该是比较容易碎的.。我们都猜是蛋雕。到揭秘的时候，我们倒数：“5，4，3，2，1！”这时，老师慢慢地打开盒子，里面装着一个用塑料袋包着的鸡蛋。我们只猜对了一半，但是老师还是奖励了我们一人一个小印章，我们很开心。

　　之后，老师又让我们想办法把鸡蛋立起来，能立起来的同学奖励5个小印章。我用了很多办法都不行，听说春分的时候比较容易立起来，可现在不是春分。然后，我把鸡蛋给了另一位同学，她也试了很多办法，可还是不行。她又把鸡蛋递给王子昂。一开始，子昂想用两支笔做一个凹进去的地方，但是不行。他又用笔敲鸡蛋，想让鸡蛋凹进去，但还是不行。这时，他想到了一个好办法：轻轻地把鸡蛋一头敲一下立在桌子上。他试一下，果然可行。老师奖了他5个印章，他非常开心。

　　接着，老师又给我们看了PPT，我们知道了竖立鸡蛋的技巧：在立之前，先摇一下，让蛋黄沉到底部，这样鸡蛋就比较稳。

　　最后，老师又让我们说在别人竖立鸡蛋的时候和自己立鸡蛋的时候的感受。我在子昂立鸡蛋时心里的感受是：希望他能立起来。我自己立鸡蛋的时候心里的感受是：鸡蛋，你快点立起来吧。

　　我真喜欢上炸弹作文课，炸弹作文课真是太有趣了！

【春分竖鸡蛋作文】相关文章：

竖鸡蛋作文04-29

竖鸡蛋作文（通用52篇）03-28

春分竖蛋作文（通用10篇）08-25

春分竖蛋教案（通用6篇）03-13

炼铁竖炉08-15

春分的作文12-24

横七竖八的近义词09-21

毛发皆竖的成语解释02-02

鸡蛋的作文03-05