描写雷锋的作文

描写雷锋的作文（通用32篇）

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的描写雷锋的作文，欢迎大家分享。

　　描写雷锋的作文 1

　　有人说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。也有人说：在二十一世纪的今天，雷锋精神早已过时了。但今天的一幕却告诉我们：人民需要雷锋，社会需要雷锋，时代更需要雷锋??

　　假如同学遇到了困难，我一定会主动帮助他的；假如...可是这些事情我偏偏就碰不到。直到我读了《雷锋》这本书，我才知道雷锋叔叔做好事并不是为了完成任务，并不是为了受到表扬。雷锋叔叔的伟大，完全出自于平凡，而这些都是表现在一些极小的事情上。

　　过了马路，我来到了一条车水马龙的'人行道上。在人行道上的一个地方正为抗震救灾而举办的捐款。我看到了，就将我身上的三块钱早餐费捐放了在捐款箱里面。在我放钱时，我发现周围的衣着整洁的先生小姐们见到了都若无其事，而这时，一位衣着简朴的工人却将所有零零碎碎的百多块钱郑重的放进捐款箱里，然后转身骑着单车走了。看到这一幕，我心里十分感动。

　　跨进学校，看着眼前忙忙碌碌的身影，不知道又有多少雷锋隐藏在这里面。

　　描写雷锋的作文 2

　　您，一名普通的战士，却用22岁的青春，书写着辉煌的人生。您，可歌可泣的事迹，感动了众多伟人，使他们欣然写下“向雷锋同志学习！”，这激励着千秋万代的人在自己的岗位上承诺自己的誓言：勤奋劳动、刻苦学习、乐于助人??您的名字已经深刻在人们心中，成为最完美的明星，我崇敬您！

　　“雷锋”是一首久唱不衰的歌，是一首不朽的诗，鼓舞着人们的斗志，丰富着人们的思想，纯洁着人们的心灵。今天，我们应熟记这句话：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的'为人民服务中去”，这是雷锋叔叔对自己的要求，更是雷锋叔叔对我们的期望，我们便是雷锋叔叔的接班人。

　　以雷锋为榜样，做新时代的好少年！这是祖国的期盼，也是我们人生要谱写的乐章。放飞希望，让我们乘着欢乐的小船，开往远方，让雷锋精神伴随着我们茁壮成长。

　　雷锋已经不在了，但是，雷锋精神还是永远存在。别人“借”你笔，请你“递”一支；别人“摔”倒时，请你“扶”一把；别人“求助”时，请你“帮助”一下。三月里，放飞梦想；三月里，助人为乐；三月里，学习雷锋好榜样！

　　描写雷锋的作文 3

　　我们小区的南边有一个大铁门，它是消防通道专用门，每天都是用大锁锁着的`。大门中间有一个小门，也是天天关着的，但是小门可以拉开，手一松开，它会自动关上。人进进出出还是挺方便的，可是骑自行车、电动车，就很不方便。

　　有一次，一位阿姨骑着电动车，后面还有一个小宝宝。阿姨一手去开门，一个手扶着电动车，车子上的小宝宝差一点就掉下来，小宝宝很害怕。我刚好路过，马上跑了过去把门给拉住。那位阿姨顺利地骑了电瓶车过去了。阿姨说：“谢谢你，小朋友。”我说：“不用谢。”我帮助了那位阿姨，我感到非常快乐。

　　从那以后，只要我路过那儿，我都会看看前后是不是有人骑车经过。如果有，我都会帮助别人拉开门。等人骑车通过了我再放手，经常有人夸我是个好孩子，我高兴极了。

　　如果每个人都放慢脚步，去帮助别人一下，那么雷锋叔叔就在身边。

　　描写雷锋的作文 4

　　星期四老师发了紧急通知，明天集体去滨河路捡垃圾。我一回到家就絮叨开了，晚上我兴奋的睡不着觉。星期五终于到了，我早早的来到学校，“叮叮叮”上课了，老师把帽子发了下来，带着我们去操场整队。然后出发去步步高前坪，一路上我们说说笑笑，不一会就到了步步高。

　　领导讲完话，我们便走向滨河路，我们领了手套、袋子，大家开始在下面捡起垃圾来，不过一会，快的都捡了一袋了，慢的也捡了半袋了，我努力的.捡着，可不知为什么，陈一冰捡的这么快，都第二袋了可我一袋都没装完，于是我向陈一冰请教，她说：“你一看见垃圾就捡起来，一点一点堆积起来就会变多。”我记住了她说的话。我看见了一个捡一个，看到两个我捡了一双。

　　虽然我们对母亲河做只是九牛一毛，可是如果，人人都出一份力，母亲河就会变得干净、清洁。

　　描写雷锋的作文 5

　　一天中午，我坐在舒适的空调车上，悠闲自在地望着窗外。突然，一道亮丽的风景映入我的眼帘。

　　一位穿着黄背心，头上披了块毛巾，顶着个草帽的`中年妇女在炎炎的烈日下一丝不苟地扫着路边的落叶。这一情景使我想起了雷锋的一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位。”不管是严寒还是酷暑，不管刮风还是下雨，她们——在世人眼里最平凡不过的清洁工，都坚守着自己的岗位，美化着我们的环境，她们不正是一颗螺丝钉吗？她们默默无闻地奉献着，真不愧为城市的美容师、永不生锈的螺丝钉！

　　无私奉献，这就是我眼中的雷锋精神。她像春天般的阳光温暖你、我、他，温暖着我们每个中华儿女的心田。

　　描写雷锋的作文 6

　　“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。”一首耳熟能向的歌曲，它已深深地扎进了人们的心里，但是那时候我还不知道谁是雷锋，而经过父母老师的教导和平时接触的一些事物，我渐渐的明白，凡是乐于助人，见勇义为的人都“雷锋”。

　　最美司机吴斌就是一位“雷锋”。5月29日，他被一块数公斤重的铁片击碎挡风玻璃后，直接刺入他的'腹部，在肝脏破裂，多根肋骨折断的情况下，忍着巨痛，用了1分16秒的标准停车动作完成了安全停车，保全了车上二十多名乘客的性命。

　　其实我们的身边“雷锋”很多，很多，不一定像吴斌那样才算是，像老人亭给人免费送茶水的爷爷奶奶们，像路上扶老人过马路的叔叔，阿姨们，他们都是“活雷锋”。

　　雷锋在哪里?他就在我们身边。

　　描写雷锋的作文 7

　　我们的身边有个“小雷锋”，她就是我们班里的小言同学。

　　有一天，我不知道那天后来会下雨，就没有带伞去上学，结果下午放学时下起了倾盆大雨。她跑过来对我说：“走吧，我们一起回家！”我高兴地答应她了。

　　在雨中，我看见她不停地把雨伞往我这边倾斜，自己大半个身子却淋了雨。我到家后，看见她的衣服上却被雨滴淋得湿漉漉的。我真诚地向她道谢！只见她笑容满面地说：“不用谢，同学之间本来就应该互相帮助。”这件事令我十份感动。

　　还有一次，我们一起坐公交车回家。正当我们坐在座位上聊得眉飞色舞之时，车上来了一位白发苍苍的.老奶奶。此时，公交车上已经挤满了人，根本没有座位了。小言见了，二话不说就把自己的座位让给了老奶奶，她对奶奶和颜悦色地说道：“奶奶，您请坐吧！”奶奶说：“谢谢你，你真是个尊敬长辈的好孩子！”你们听了我的介绍，是不是也和我一样喜欢我们身边这位乐于助人的“小雷锋”——小言同学了呢？

　　描写雷锋的作文 8

　　他没有高大的身材，也没有一张帅气的脸，他做好事不要求回报，他默默无闻，他就是人民解放军战士雷锋。

　　其实，在我们身边有许多“活雷锋”，我就看到过。

　　有一次，一位老奶奶手提着很重的东西，准备过马路。一位“红领巾”看到了，连忙跑过去扶着老奶奶，并帮奶奶把东西提着，老奶奶朝着“红领巾”点了点头，微微的笑了。

　　还有一次，在公交车上，车上人满满的，这时候车停了，上来了一位孕妇，车上顿时间起来了很多人，像约定好了似的.，都朝那位孕妇伸出了温暖的手，孕妇眼里含着泪光，微微的笑了。

　　雷锋虽然不在了，可他的默默无闻、无私奉献的精神，却被世人传承，在雷锋的人生旅途中，虽然很短暂，但是他战胜了很多困难，给世人留下了最宝贵的东西，他是幸运的，然而我们作为新时代的接班人，我们有这样的榜样，同样也是幸运的。

　　这就是雷锋精神，大家都应该学习的雷锋精神。

　　描写雷锋的作文 9

　　提起雷锋，大家可能都十分熟悉，他是一个乐于助人的人，虽然他只活了22岁，但他留给我们的精神却是永远不灭的。在生活中，我也看到许多那样的人，但是留给我印象最深的，还是我们班石梦恩同学。

　　一次课间时，我们班许多人都在走廊上玩，我也耐不住性子，随他们玩了起来，我们玩得兴高采烈，忽然一种声音从旁边传了过来，“这是你的`表吗？”石梦恩说到，我一看，那正是我的表，又慌忙地 摸了摸口袋，表不见了，我赶紧说：“那是我的表，谢谢你。”石梦恩爽快利索地给我了。原来口袋里的表在我玩耍时掉下来了，被石梦恩看到了。知道这是的来龙去脉后，我对他说了声谢谢，他只是 笑着望着我，仿佛把表给我是一件应该做的事一样。

　　我被他这种行为打动了，我以后也要做一个拾金不昧的人，是啊！雷锋就在你我身边。

　　描写雷锋的作文 10

　　雷锋，这是一个无私奉献、舍己为人的响当当的名字。这不，我就遇见的一位活雷锋。

　　星期天，我来到体育场玩，正玩的起劲时，一股刺鼻的味道向我迎面扑来，“小朋友，你的水瓶还要不要了？不要了可以给我吗？”“恩，老奶奶给。”原来是一位捡破烂的老奶奶。看到这些，我就想帮她提一下垃圾袋，但是我实在闻不惯臭味就没帮。正在我犹豫再三要不要帮时，一位年轻人一手主动帮老奶奶提着袋子，一手搀扶着老奶奶，毕竟老奶奶年纪大了嘛。老奶奶一直对着这位年轻人笑着，那位年轻给老奶奶买了一些吃的、喝的`，然后，那位年轻人对老奶奶说：“老奶奶，你年纪大了，可不要这样，一定要把自己的身体搞好，我走了。”说着，那位年轻人走了。看到这一幕的旁观者说：“这个年轻人真好，可真是一位活雷锋啊！”

　　听到这句话，我感到无地惭愧，我也要做一位小活雷锋，先从自己身边的一点一滴做起，无私奉献，让我们一起成为活雷锋吧！

　　描写雷锋的作文 11

　　今天上课的时候，老师告诉我们一些有关于雷锋的事情，雷锋是上个世纪六十年代一个非常平凡的普通士兵，但是他并没有在意自己平凡的身份，而是利用着自己的平凡做出一些不平凡的事情。用平凡去创造着不平凡。

　　雷锋有着一句非常经典的名言“我愿做一颗永远不会生锈的螺丝钉。”这是这句螺丝钉一样的精神时时刻刻都在鞭策着雷锋，让他勇往直前不断前进。雷锋是一个不图回报的人。他总是在现实的生活之中做着每一件好事，也许人们会觉得这些小事不算什么，然而雷锋就是这样一个做好事永远都不会留下自己名字的人。

　　老师说我们应该要学习雷锋的精神，像他一样去做每一件的好事，这样我们才可以尽可能的去实现我们自身的人生价值，这样才可以让我们都生命更加的有意义，我们不应该甘于平凡，而是应该要努力的`进取，像雷锋同志一样做一颗永不生锈的螺丝钉，希望有一天我们也可以做到他那样的精神，毫不利己专门利人，做一个合格的少先队员！

　　描写雷锋的作文 12

　　一天，我乘公共汽车去奶奶家。我刚上车扑鼻而来的是一股让人呕吐的汗臭味，接着是黑压压的乘客。我费了九牛二虎之力找到一个座位。突然，我看见一个晃晃悠悠的身影，她背上有一个小小的`东西，我再仔细一看，原来是一位背着孩子的妇女，只见她紧紧地拽住扶手，在晃荡的车厢中满脸胀得通红，鼻子上的汗珠像小草一样一颗颗地冒出来，眼球上布满了血丝。我二话不说，手忙脚乱地把东西整理起来，把座位让给了那位妇女和她的孩子。

　　“现在的孩子都像一个个小雷锋了。”那妇女满怀感激地说。售票员阿姨被吸引住了，问：“哪位孩子?”我悄悄转过身，心想：这是我应该做的。旁边许多人都投来了赞许的眼神。

　　下车了，我心里美滋滋的，暖洋洋的，乐开了花，有一股不知名的自豪感涌上心头。这就是助人的喜悦，这就是助人的快乐。我也是一个小小的活雷锋。

　　描写雷锋的作文 13

　　三月的春风是那么温暖，它轻轻地吹醒了神州大地的人们，传播着学雷锋的种子，让它茁壮地成长，开花。

　　三月是雷锋月，在这个月里，不管是小学生，大人，老人······都热火朝天的'学习起了雷锋，前些天，都市报道的记者让一位大爷爬在地上看看有多少人来扶这位大爷。许多行人都 看了看走了，三分钟过去了终于有一位中年人来到大爷身边把大爷扶了起来，当记者问那位中年人，你不怕他会陷害你吗？中年人说，当时也没想那么多，看他怪可怜的所以把他扶了起来。

　　在我们班就有活雷锋，陶江仿在体育场捡到一部手机，然后交给了失主。

　　雷锋叔叔，你真伟大，为我们人民做了那么多的贡献，但是最后你还是在战场上牺牲了，但是你那助人为乐的精神，永远刻在我们的心上······

　　描写雷锋的作文 14

　　雷锋是我们的榜样，也是一位懂文化懂文名的人他过世后，人们都像他学习……

　　现在就有这样的雷锋，记得在那次，我和奶奶去密山学电子琴，我们上了大客车，碰到了一位比奶奶年纪大的老奶奶，老奶奶费劲的'爬上车，刚上车，车就开了，老奶奶险些倒了下去，车座位都满了，老奶奶无奈的叹了口气，把着扶手在那站着，我实在看不下去了，我刚要起身，奶奶说：“这座位是给你坐的，你怎么能随便给人家那？”我刚想解释，又怕被人耻笑，我捂住了嘴，突然，一位跟我同龄的小学生站起来说：“老奶奶，你请坐。”车里安静的连根羽毛掉下去都能听见，整个车里的人惊呆了，奶奶说：“谢谢小朋友！呵呵！”老奶奶微笑着敬了个礼，这位跟我同龄的小孩，说了一句：“没事，这是我们少先队的职责！”……

　　这位小雷锋，他那幼小的心灵震撼了我！

　　描写雷锋的作文 15

　　三月，是学雷锋月，学校发动全体学生去学雷锋做好事，有的打扫小区，有的去公园打扫卫生，还有的去敬老院看望老人，我们班同学的`任务就是擦窗户。

　　下午，全班同学拎着桶、端着盆、拿着抹布来到学校，个个摩拳擦掌。下了午读课，全放同学以四个人一小组为单位，准备行动。我们小组四人装好水，直奔上五楼舞蹈室擦窗户了。一看，有些同学已经热火朝天地干上了，我也准备大干一场。我拎起抹布，噌！地爬上栏杆擦了起来，干得还挺起劲儿。擦了不久，不知是天气太潮湿，太滑，还是手没力了，手一松，脚一悬空，猛地掉了下来，幸亏底下的同学有防备，将我拉住，结果掉在了栏杆上，可我还是把另一名同学给砸到了。

　　擦完舞蹈室的窗户，我们又在自己的班级擦了一个多小时，此时我已经成了满头大汗的“野雷锋”，但我心里很高兴。

　　描写雷锋的作文 16

　　今天是一个特殊的日子，是我们最值得学的人——雷锋叔叔的纪念日。

　　我们学校举行了“学习雷锋精神”的活动，我们班也不例外。我们各个班级先唱《学习雷锋好榜样》这首歌，音乐响起，我们一起大声唱了起来，每一个班、每一个同学都聚精会神地看着乐谱，唱着歌词，那有节奏的旋律、响亮的`歌词，代表着我们二十小、乃至于整个祖国的团结、友爱！

　　接着，老师带领我们交流雷锋叔叔的好人好事，大家争先恐后的发言。到后来，我们都数不过来了，其中，我们说的最多的有：当人民的勤务员、帮助老人和团结友爱的精神等等。最后，在我们积极热烈地讨论中，“学习雷锋精神”活动圆满结束。

　　通过这一次活动，我决定以后也要向雷锋叔叔一样，为人民办好事！

　　描写雷锋的作文 17

　　人们常说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”在我们的身边有没有“雷锋”呢？有。下头让我来介绍一位身边的“雷锋”吧。

　　有一次上体育课，教师让大家绕操场跑三圈。当跑到第二圈的时候，有一个女同学摔倒了，裤子破了一个洞，膝盖流血了，只见她痛得站不起来，趴在地上哭了。这时，梁小遇同学连忙停下来，蹲下身来跟她说：“没关系，我送你去医务室吧！”就这样，梁小遇同学扶起她向医务室走去。

　　这学期刚开学，为了让同学们能更多的书，梁小遇同学就提出在班级建一个图书角的想法。教师和同学们都很赞同，可是没有书柜要怎样办呢？梁小遇同学却说：“用我家的书柜吧，反正我家有两个。”此刻，同学们能够在班级里读到很多书，这一切都要归功于梁可遇同学这种无私奉献的精神。

　　其实，我们身边的'“雷锋”还有很多很多，他们都值得我们学习。

　　描写雷锋的作文 18

　　校园，我们学习、增长知识的地方。每天踏进校园，歌声的气息就会无处不在。因为这是美丽的校园给予我们的。春天来了，就让我们敞开甜美的歌喉，尽情歌唱吧！

　　早上，闻着花草的清香，听着鸟儿欢快的歌声，看着鲜艳的五星红旗在上空飘扬，我们就开始了一天的校园生活。此时，雷锋的故事再次在同学们心中传唱。雷锋的家境非常悲惨：父母双亡，就连上山砍柴被地主婆看到后都用刀去砍他。雷锋受尽了挨打、挨饿的屈辱后变得更坚强了。从小发誓，要全心全意地为人民服务，这就是雷锋精神。

　　“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”当这首《学习雷锋好榜样》的歌环绕在我的'脑海中时，就有一种积极、奋发向上的动力鼓励着我前进。

　　“向雷锋同志学习”让我们牢记毛主席的伟大号召，做一名合格的少先队员吧。

　　描写雷锋的作文 19

　　雷锋是我们心中的一首歌。雷锋是我们生活的灯塔。雷锋是我们学习的好榜样。雷锋，你就像白云和蓝天。你是我们心中永远的`神。

　　俗话说：“雷锋出差千里，所以他做得很好。”事实上，我们周围有很多活雷锋，比如：清洁工，医生，建筑工人，他们用雷锋精神来造福我们的社会。

　　那天，我去聊城公园玩。我碰巧经过一棵大树，看见一个人弯腰扫落叶。突然，一片树叶落在我的肩上，顺着我的肩膀落到地上。我弯下腰，慢慢地把它捡起来。我正要跑到对面的垃圾桶，把树叶扔进垃圾桶。他说：“小姑娘，把它给我！”

　　清理完落叶后，他慢慢地骑马走了，我感激地看着他。

　　他是这个城市的美容师，一个普通的环卫工人。没有人请求过帮助，但他们从未抱怨过世界对他们的不公平。而是用他们的双手，用他们对社会的奉献。这难道不是雷锋精神的崇高体现吗？

　　雷锋走了吗？不不，他说要永远活在我们心里。愿雷锋精神与大家一起快乐成长。

　　描写雷锋的作文 20

　　“学习雷锋好榜样，忠于革命忠与党……”每当我唱起这首歌的时候，心中常常浮现出雷锋叔叔的影子。有时我在想，我身边有雷锋吗？他是谁？是妈妈？是爸爸？是爷爷奶奶？叔叔阿姨？不！她是我的李老师。

　　李老师是我们班的班主任，她没日没夜的为我们付出，全心全意为我们着想，直至嗓子喊哑了、心都操碎了，也无法放弃为我们付出。

　　有一回，我和几个同学走在去体育课的路上。天有不测风云，突然，半路杀出个程咬金——一个小男孩。啊！——我一声惨叫，小男孩应该是被我给吓到了拔腿就跑，我迷迷糊糊地站起来，摇摇晃晃地走了几步，旁边的同学见我的头流血了，赶紧带我去医务室。谁知，医务室里没人，同学又忙带我去找李老师。

　　李老师见到我，也不管其他人了，直接就带我去了附近的诊所，去清理伤口，直到我的'爸爸妈妈来。

　　时间匆匆过去了，我一直记得这件事，和我身边的雷锋——李老师。

　　描写雷锋的作文 21

　　提起“雷锋”，人人都竖起大姆指，他的事迹更是人人皆知。

　　雷锋曾经在日记写下一段话：“有些人说工作忙，没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。”雷锋叔叔这种学习精神非常值得我们学习。

　　雷锋叔叔一生都在为民服务。

　　那是一个下雨天，雷锋在半路上遇到一名妇女，妇女怀里还抱着一个小孩。雷锋想都没想就把雨衣脱下来给妇女，而自己却成了落汤鸡。他的这种精神让我们非常感动。

　　雷锋叔叔一心要做一颗永不生锈的螺丝钉，把有限的生命投入无限的为人民服务中去，把自己的'青春全部献给了党，献给了人民。

　　雷锋叔叔虽然不在了，但他的精神还在，让我们来向他学习，当一名小雷锋，也让雷锋叔叔的精神永驻人间。

　　描写雷锋的作文 22

　　“学习雷锋，好榜样……”当大家听到这熟悉的歌曲时，你的眼前一定会出现一幅幅雷锋叔叔帮助人们的画面，心中也暗暗地赞扬雷锋乐于助人的精神。

　　是啊！雷锋叔叔永远活在我们心间！

　　回想到当年，雷锋叔叔只是一个普通的军人，而每个月也只挣六元钱。可当人们遇难时，他总是毫不犹豫的“解囊相助”；在休息时间，他也不忘为人民做贡献：搬运砖块、送老大娘回家……在部队中，队友遇到困难时，他也会顶力相助。总之，在生活中，他总是时时刻刻地想着怎样为人民做贡献，怎样帮助他人克服困难，不为自己着想，就连一条新袜子也不肯买。

　　“学习雷锋，好榜样……”这首歌在我们耳边久久回荡，每当听到这首歌时，我们心中那乐于助人的精神便油然而生。在公车上给老人让座，扶盲人过马路……这一个个小小的举动却包含着满满的爱和雷锋精神。

　　啊！让我们的.生活中涌现出更多的雷锋吧！

　　描写雷锋的作文 23

　　上一星期天的下午，我和妈妈去奶奶家玩。爸爸突然打电话说有急事让我们赶快回家。

　　刚到家不久，姨姨就给爸爸打电话找妈妈。只听姨姨慌慌张张地问妈妈：“你的手机是不是丢了？”妈妈赶忙摸了摸口袋，果然手机不见了。姨姨又说：“刚才有人打电话说捡到了你的手机，你赶快 打过去问问吧！”这时爸爸听到了，不禁埋怨起妈妈：“上次就丢了一个手机，现在怎么还这么粗心大意。”我听后陷入了回忆当中：去年我和妈妈、姨姨去焦作游玩。妈妈把手机和钱包放在兜里，可 到了公园东西却全部丢了。

　　妈妈把电话打了过去，就这样，手机找了回来。这件事对妈妈感触很深。吃晚饭时，妈妈说：“没想到真的有这样拾金不昧的人！”爸爸说：“我们以后要多向这样的.人学习。”

　　描写雷锋的作文 24

　　今天，我去寻找身边的活雷锋。

　　我来到了马路上，看见一位年迈的.老奶奶要过马路，马路上车辆来来往往，川流不息。一位姐姐看见了连忙跑过来把老奶奶扶过去。这位姐姐，不是活雷锋吗?

　　我又来到了学校，我看见了一个同学受伤了，大概是脚扭伤了吧，躺在地上无法动弹。一位老师看见了把他抱到教室的椅子上坐下，很快地打电话给他家长。这位老师，不是活雷锋吗?

　　然后，我又来到了菜市场，看见一个衣裳褴褛的乞丐正在那里要钱。许多大人都给了乞丐钱。你一元，我五元，他十元……他们不是活雷锋吗?

　　最后，我来到了农村合作银行的门口，看见了有人想拿走客户刚从银行里取出来的钱。当那个人刚想拿时，被一位警察叔叔看见了，很快地跑过去抓住了这个小偷，把他扭送到派出所。试问：这位警察叔叔不正是活雷锋吗?

　　人间自有真情在，哪里都有活雷锋啊!

　　描写雷锋的作文 25

　　一天，我要去外公外婆家吃晚饭，可是没有出租车了，我只好去坐公交车。

　　终于上了公交车，我找了一个合适的座位和爷爷奶奶一起坐了下来。快开车了，一个拄着拐杖的老奶奶在外面叫着：“请等一下，请等一下，我还要上车。”这时，车上已经是没有座位了。

　　老奶奶上了车，她只能站在车上。突然，一个年轻人站起来对老奶奶说：“老奶奶，您先坐吧！我要下车了！”奶奶那苍老消瘦的脸上顿时浮现出了笑容。

　　年轻人悄悄地从椅子背后拿出了拐杖，他的脚扭了，为了不让老奶奶知道，他站在老奶奶的后边，其实他还有半个小时才下车。“他真是一个活雷锋。”“他真了不起……”他在这片夸奖声中仍然面不改色，继续站着。

　　虽然我不知道他的`姓名，但他的精神却深深的打动了我，我们要向他学习，学做一个真正的活雷锋。

　　描写雷锋的作文 26

　　有一年，回外公家的时候，我和哥哥一起去街上买玩具。半路上，我们看见一位白发苍苍的老爷爷手里拿着两袋东西满头大汗，坐在路边休息，看样子两个袋子很沉重，我和哥哥连忙跑上去问：“老爷爷，您哪里不舒服吗？需要帮忙吗？”老爷爷说：“我没有不舒服，我只是太累了。”我和哥哥异口同声地说：“您家住在哪里？我们送您回家吧！”老爷爷说：“我家住在前面不远。”我弯下腰小心翼翼地扶起老爷爷，一手帮他提着东西，哥哥也一起帮忙提另一袋东西，我们三个边走边聊，很快就到了老爷爷的家，老爷爷对我们说：“谢谢你们，你们真是一个好孩子，我说：“不用谢，这是我们应该做的，再见爷爷。“

　　这天，我们做了一件助人为乐的事情，我很开心，然后我与哥哥高高兴兴去挑我们心爱的.玩具了。

　　描写雷锋的作文 27

　　雷锋叔叔不仅是我崇拜的人，还是我心中的英雄！

　　英雄是什么？英雄是不怕困难，英勇过人，值得敬佩，而又仰慕的人。而雷锋叔叔就是这样的人。

　　他可以给我树立榜样，能让我产生前进的动力。

　　我很崇拜雷锋叔叔，他的所作所为让我依依记在心中。

　　雷锋叔叔做的每一件事基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法想象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。雷锋时刻想，“我军宗旨就是全心全意为意为人民服务，群众的困难就是我的困难”

　　雷锋叔叔很值得我去学习，“烈士人恩深雨露，中兴赦令疾风雷”“万里承云去复来，只身东海侠春雷”这两句诗，就是赞扬乐于助人的雷锋叔叔！

　　雷锋！这个光辉的`名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉，他把自己旺盛的青春全部献给了党。献给了人民，他的高尚理想。信念。道德。情操。必将在我们青少年一带身上不断发扬光大，他那不可磨灭美好形象。将永远活在我们心中！

　　描写雷锋的作文 28

　　下午阳光明媚，我与爸爸妈妈一起来到了金家漕小学的“金磨坊”，开展小雷锋活动。

　　这次活动的主要任务是为蘑菇浇水。一到现场，我们首南一小的十几个小朋友就拿起水壶，争先恐后地为蘑菇浇水。这时，有个小朋友问老师：“老师，水浇多了，蘑菇会不会淹死呀?”现场的老师听后笑了，说：“不会，这个品种的蘑菇要保持90%的`水分，所以可以放心大胆地浇。”于是，我们又继续开始浇水。半个小时后，大家累得满头大汗，小蘑菇们也仿佛知道我们累了，对我们招招手：“够了够了!我们喝饱了!”

　　然后，我们还参观了金磨坊其他品种的蘑菇，所有小志愿者们还在金磨坊的门口合影留念。

　　这次活动让我懂得了许多关于蘑菇的知识，也体验了一把“小雷锋”服务与社会。

　　描写雷锋的作文 29

　　我身边的雷锋是一个小女孩，她长得很可爱，但她是一个孤儿，从小就没有爸爸妈妈，一直跟着姑姑生活。虽然她是个孤儿，就让我来讲讲她帮助他人的故事吧！

　　星期四这天，她自己放学走路回家，到了小区的街边，看见了一个找不到妈妈的小妹妹。她用自己空闲时间卖废品的钱都拿出来给小妹妹买饮料，买玩具，把小妹妹哄开心了，陪着小妹妹到天黑，直到小妹妹打到妈妈了，她才回家。

　　有一次，她的学校捐款，这天下午，她没有马上回家，她跑去给大超市发传单，发完了传单，她去拾废品，把废品拿去卖。她把自己攒的`利是钱和卖废品的钱和超市发传单的钱，一共有210元，她全部放在一个小袋子里，装在书包。

　　第二天，她又去拾废品卖，卖了79元。她把钱装进了袋子，高高兴兴地去学校捐款。她把自己劳动赚的钱289元一分不少地入进了捐款箱里。开心地露出了可爱的笑容。

　　她乐于助人，喜欢做公益劳动，她就是我身边的雷锋。

　　描写雷锋的作文 30

　　和煦的三月是学雷锋月，我想在这三月里做个小雷锋!

　　首先，做好事得从小事做起，从我做起。如果我看到校园或教室的`某个角落里有纸屑，我要主动捡起来，放到垃圾箱里;老师每天上课很累，下课后我愿意为老师捶捶后背揉揉肩。再为老师倒上一杯水，让老师滋润一下喉咙;我还想帮老师搞好班级卫生，让老师少操心。下课后，我先认真写好老师布置的作业，努力正确、漂亮，让老师看了会开心。

　　在学校这样，在家我也不甘落后哦!我想帮妈妈拖地板、洗碗、扫地......学着整理自己的房间，收拾学习用品，自己能做的事情自己做。我还要把楼道打扫干净!其实，我最想做一件真实的有意义的好事。每次我们放学时，农行门口就会很拥挤，我想做一名小警察，帮助警察叔叔给行人讲交通秩序，让他们遵守交通规则，让城市变的更美好!

　　让我们手拉手为三月添光彩!

　　描写雷锋的作文 31

　　通过课文，我知道了雷锋叔叔从小就喜欢助人为乐，他是一位大公无私，舍己为人的好同志。今天，在我的身边，我看到了同学中也有这样的雷锋精神。

　　我曾看到一位少先队员把掉在地上的香蕉皮扔进了垃圾桶里。这件事发生在校园里。那天，放学的时候天还下着毛毛细雨，有位清洁工阿姨正拿着扫把在湿滑的楼梯上走着，忽然，一个小朋友快步走上楼梯，不小心把一个香蕉皮从垃圾铲上碰下来了。

　　这时，一个二年二班的小朋友捡起香蕉皮大声喊：“谁扔的'香蕉皮呀？”他看了看四周没人回答，就自己把香蕉皮扔进了垃圾桶里。这一切都被我看得一清二楚的，我想：“他心里一定特别高兴，因为他做了一件好事！”

　　在我们身边，其实也有许多小雷锋，如果人人都学习雷锋精神世界将变得更美好！

　　描写雷锋的作文 32

　　他，虽然他的成绩很一般，但是他有一颗关心他人的心灵。不管别人怎么对待他，从来不记仇。只要谁有困难，他总会伸出援助之手。他帮助老人从来不留姓名，只是说一句“帮助别人，人人有责。”

　　暑假里，我和他等几个朋友一起去阴凉的`树林里玩。我们一来到树林里，就像发现了新大陆似的兴奋。我和他坐在树下讨论暑假作文。半小时过去了，突然一声喊叫声打破了树林的宁静。发生了什么事了？我们开始找，找了大半天，终于找到了。原来刘博的脚被什么东西刮伤了。他见到他脚痛得无法走路，二话没说就背起了他艰难地走着。还没到刘博家他就大汗淋漓了。他这么瘦一定很累了。我走上前去扶着他，让他减轻一点负担。到了刘博家，他把她扶到床上，又告诉刘博父母一定要再去医院看看脚伤。几天后，刘博伤好了，感激地说：“他，谢谢你把我背回家。”“不用谢，我们是朋友嘛！”

　　他这种助人为乐的精神值得我学习。他虽然搬家了，但你永远是我心中的小雷锋。

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