有关毕业后的打算作文（通用21篇）
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的有关毕业后的打算作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
毕业后的打算作文 篇1
出教学楼的那一瞬间，我的心里有浅浅的忧伤，我环视四周，轻轻叹了口气，该走了，是啊，该走拉。
今天是高三生离校的日子，没有预想中的快乐和欢畅，取而代之的是惊讶和失落。三年最美好的生活就这样匆匆从指尖流过，我用力将五指闭拢，也依旧无法将时间拦住。午后的风有些灼人，紧紧的贴着我的身体划过，那是一种狂燥的气息，突然我的脸上凉凉的，我告诉自己那是汗，但它真的是吗?
我摇摇头，我是个太过感性的男生，确最终成为了理科生，是命运吧。
突然我转过身，逆这人群飞奔起来，看起来像个疯子。只有我知道，我要回去走走以前的路，即使见不到想见的人，看不到曾经的曾经，至少我的心会坦然。
前面是田径场吧，我放慢了脚步。现在已经不记得是多少次假装路过从这里走过拉，LENMON每天都要从这里走过，我只会迎这她走过去，即使只是一声：“冰蓝”仅仅是这样就足够拉。嗯，就是在这条路上，我陪她书心事，看月亮她是个太过优秀的女孩，就像童话中的公主，而我永远只是一个小贵族，即使我再怎么努力，我也只不过是一个小跟班吧。
向前走该是花园了吧，“冰，你别傻拉。你又不差，何必老是吊死在一棵树上。”“你傻啊，LENMON那么优秀，你们不可能拉。”没次陪那两个小孩散步她们都会说上面的话，我只有沉没，我还能说什么呢?只有浅浅的回答，等到高考后吧，我要到异乡谈一长真正的恋爱。可是我明白的，我是个太过于执着的人，我没有办法如此坦然的面对我的第一次爱恋。
满园的紫罗兰开得很眩目，我想它们也在笑我吧。是啊，永远的口是心非，永远明明想送她回去，却永远拒绝她的请求，只会傻傻的跟着她，直到她上楼。在她面前我永远只说别的女孩的好。在她告诉我有人要她做女朋友的时候，我永远装做不在乎，然而我真的不在呼吗。其实她的好，我都知道，只是，我……
终于还是会来到学校门口，我笑了笑，有点苦，即使这里有再多的回忆，也让他们随着这六月燥热的风散去吧，不要再寂寞，不要再忧愁，和它也和她挥挥手。毕业了，说再见。
毕业后的打算作文 篇2
“放心去飞，勇敢地去追，追一切我们未完成的梦……”每当听到这首歌，我就会想到快要毕业的自己。想到自己也要像这首歌一样，离开夕夕相处的母校，离开同学老师们，去“飞翔”。
不想和餐厅师傅们再见；不想和生活老师们说再见；不想和各学科老师们说再见；不想和朝夕相处的同学们说再见；不想和……种种的不舍和难忘悄悄地涌上了心头，只有我自己最清楚心中的难忘。
每天晚上躺在床上，都会默默地算着还能在母校待几日，还能和老师在一起欢笑几日，还能和同学们玩耍多长时间……每当想起之后我不禁头涔涔而泪潸潸了。
如今，毕业已经向我们渐渐走来，我们必定是要离开母校走向未来的。所以我现在会珍惜在母校的滴滴时间。现在，我没有再抱怨睡觉时间少，没有再抱怨太累，没有再抱怨留的作业多……我只想好好地珍惜时间。
我永远也忘不了老师对我的问候，永远也忘不了和同学们再操场上奔跑的身影，永远也忘不了趣味运动会上我们拼搏的身影，永远也忘不了“六一游园”拿到奖券后开心的笑脸，永远也忘不了……我永远也忘不了老师、同学之间的真情！
如今我将要毕业，但是英华永远是我第二个家！
毕业后的打算作文 篇3
那是经济略显衰退之时，许多公司都在大裁员工，而此时，有个青年刚从大学毕业，想到当地一家大百货公司找一份工作。他带有一封介绍信，这是他的父亲写给当年的大学同学——百货公司经理的。
经理读了介绍信，对年轻人说：“我本来可以给你找个工作干干。令尊是我大学里最要好的朋友之一，每年校友联欢会上，我都期望见到他。可不巧的是，你这个时候来，真是再糟糕不过了。好长时间以来，我们生意一直亏本，除了最必需的人员，我们不得已把所有的职员都解雇了。”
这所大学的许多毕业生都来这家百货公司找工作，得到的全是同样的答复。一天，又有一个学生说起他要到百货公司寻个差使，同伴们不禁哄笑起来，说他纯粹是浪费时间。
但这个小伙子自有主意。他手上没有什么介绍信，进了商店就径自来到经理办公室的门口，他并不是来找工作的。他请人送进去一张条子，字条上写着：“本人有一个主意，可帮你从大萧条中解脱出来。可否与你一谈？”
“请他进来！”公司经理命令道。
小伙子进去后马上转入正题：“我想帮你开办大学专柜，向大学生销售服装。本校有1600名学生，人数年年都有所增长。批发衣服我虽然一窍不通，但我懂得这些学生喜欢什么。让我帮你开办会受大学生欢迎的专柜，我可以向他们宣传，吸引他们来这里买衣服。”
没过多久，这家百货公司果真办起了大学专柜，新颖的款式吸引了一批又一批大学生涌入百货公司，公司很快就生意兴隆，发了大财！不用说，这青年成了公司的雇员。
人要善于变道，一条路走不通不妨换另一条。要能从别人的角度考虑问题，给对方带来帮助而不是增加负担。
毕业后的打算作文 篇4
似乎真的到了该说再见的时候了。向这段充满欢笑，充满浪漫，充满豪情壮志，也充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代。想要用更多的语言把它一一描述出来，可就是当提笔之时，却发现过往的一幕幕不停闪现，而我的手，却什么写不出了……
第一次踏入大学校门时孩童般的欣喜，与即将告别大学时那好似暮年回首般的眷恋，第一次牵起伊人纤纤玉手时的丝丝甜蜜，与彻夜回想“我们还就是很要好的朋友”时的肝肠寸断，第一次站到演讲台时的慷慨激昂，与得知自己闲时随感获奖后那种超然平静，第一次月下憧憬未来美好画卷时的兴奋不已，以及毕业在即，日头下奔波于面试公司时汗流浃背的艰辛。
欲回首，曾经的林林总总，甜蜜与欢笑还有那淡淡青涩的味道，言回首，也只就是沉浸在过去的回忆中，难以自拔而已。又回首，那曾经的人，那曾经的夜，那曾经的一切一切。止回首，深藏过去，遥望远方，那目标就是否还依然清晰……
又下雨了，今年的沈阳似乎真的很多雨，淅淅沥沥，如丝线从天空垂下，凉凉的感觉打在脸上，那感觉又像就是打在心里，冰凉的刺痛，一下一下的敲击。驻足，仰面，享受最后的痛。似乎明白了一句话，什么才就是痛并快乐着。
但我只就是冥冥中可以感觉到，却无法用语言完整的表达。最后一次作为学生走出校门的一刹那，我对我的青春回忆做了一个告别，将一切的记忆，深深地烙在心灵的最深处。语言随之尘封，激情随之湮没，欲观星雨夜行山路崎岖峰顶，响私语闪颜有心横跨两岸。又忆彩烛摇曳松林游戏路丛，止于思愁深锁相见遥遥无期。
毕业后的打算作文 篇5
无尽的酸甜苦辣，在这即将告别的日子，一起涌上心头。
多彩的初中生活就要过去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，无尽的酸甜苦辣，在这即将告别的日子，一起涌上心头。
初中生活很甜。同学间三年的友谊浓郁醇香，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐无所不谈，甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。我们在一起读书、写字、高谈阔论；我们在一起打篮球、踢足球，满场飞奔。快乐，大家分享；困难，一起担当。
幸福就是这样吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每当考试不及格，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份真挚的馈赠，每当我因考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样，每一次的酸楚，都会给我一次警示——“酸，我不怕！”初中生活很苦。为了最终的目标，为了未来的梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵；晚10点了还不肯休息，为的是不把今日的工作留到明天。白天，“语、数、政、外、理、化、生”，课课都有作业；晚上，秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。唉，累死了！想想电视上的世界杯，却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头。
初中生活，真累！初中生活，让我品尝人间的酸甜苦辣，也态百味。又酸又苦却又有甜，付出总会有回报。当我轻松地将试卷答完，为自己的初中生活画上一个句号时，暮然回首，原来一切都那么值得回味。我亲爱的初中生活，再见！
毕业后的打算作文 篇6
今天可把我累坏了，在太阳底下暴晒了半个多小时。原因还得从香港之行开始。暑假因为去香港玩了几天，我有6节奥数课没上。回来后，妈妈提醒我要把这6天课的笔记向同学借来抄上。
我向李佳怡借，她说：“不行，回去还要看的。”我向万屹东借，他说：“我的笔记记得不好。”我怕再碰钉子，就没找其他人借了。后来还是熊老师出面，李佳怡把笔记借给我了。好不容易借来的笔记，可我在当天却忘了抄，第二天早上起来猛然记起，早饭也顾不上吃，拼命赶，只抄完了一半，答应了早上8点上课时还的。没办法，上完课我只好硬着头皮又借，没借到，我也没脸再找熊老师了。妈妈知道后大发雷霆，说我根本就没把学习放在心上，要我马上去向住在附近的同学再借，说：“这件事今天必须解决！”
大中午，我先来到陈画栋家，心怦怦直跳，生怕让人看出我刚哭了鼻子，擦了擦眼睛后，我敲了门，是他奶奶开的门，说：“陈画栋回老家了，三天后才能回来。”我舒了口气。我又来到陈俊含家，可又想：他肯定在家，看出我哭了鼻子，准会笑我，还是不去了。我就往回走，在楼下呆了会再上去，对妈妈说：“同学都不在家。”妈妈的眼睛就象测谎仪，看透了我的心思，她要我再去，借不到就别回来。
我只好又去陈俊含家，这时我己是大汗淋漓，我来到四楼，鼓足勇气按了门铃，可找错了，陈俊含家在三楼，我来到三楼向陈俊含说明来意后，他二话不说就把笔记借给我了，我高高兴兴地抱着笔记往回走，心里比吃了蜜还甜。
我不知道为什么那么高兴，也许是因为对妈妈有所交待了，也许是因为这次没碰钉子。以后别人向我借东西，我一定也会痛快地借给他。
毕业后的打算作文 篇7
在这一刻，突兀想起这句话，“当时年少春衫薄，骑马倚斜桥，满楼红袖招”。
彼时年少，豆蔻梢头，那个叫做“任性”的词还可以久伴身旁，还可以用“娇纵”二字来装点自己，还不懂得什么叫做包容，什么叫做承受，还会因某件小事争吵，还会有责怪，有记恨。
可是，当某个午后，熟悉的钟声不再响起，熟悉的人也早已远去，在那个瞬间，会不会有那么一丝伤感，哦，原来……我们“毕业了”。
一晃三年的青春就在嘀嗒的钟声中远去了，我们再也不能吐槽学校食堂饭菜有多难吃，寝室有多破，广播里播音员的声音有多难听了，我们走了，离开了这里，不管之前有多嫌弃，有多不情愿，可终究……我们还是得走了。
耳边的旋律一遍又一遍回响，像青春的支离破碎，再回到教室，也许……是空荡荡的一片，那个时候，多想再听老师说一句，“上课了”，可是……那个地方，再也坐不满了，毕业后，你们……再也不是我的。
有人说，“聚了，散了，就叫青春”，我的青春，有你们相聚，即便散场也没有遗憾了，只是，记忆中渐次模糊的笑脸，充分凸显了时光的残忍与薄凉。
原来有个词叫“忘记”，像一把钝刀，不锋利，却胜在无声无息，那么多个不经意的瞬间，就把割舍不掉的回忆残忍分离。
有一天，转过一个街角，依稀眉眼，衣袂翩跹，那种陌生中带着熟悉的感觉，带着让人热泪盈眶的味道，“你……还好么？”
当然好，那个倔强嘴硬的自己永远不会变，只是经历了那么多磨难的自己，已然学会了承受跟坚强，伤口流血也会很快结痂。
毕业后的打算作文 篇8
我一直认为，成长是这世上最无遮掩的奇迹。它使人在温暖中学会关爱，把希望一次次点燃，将甜蜜一遍遍谱写；但它分明又有着倔强的硬骨隆起，叫人在泥泞中懂得了坚强与责任。
成长，是一种在平凡的伤痛中不断温习着的伟大。
我在伤痛中猛醒，跋涉在成长的路上……
我常想，成长的尽头在哪里，而我，今后又将成为一个什么样的女孩。是这样吗？素淡的眉，倔强的唇，如水的目光，笑起来轻柔如风，偶尔滑落几滴泪，也关不住满腔的真诚。
是低调？不，是平静，以及这平静之下无法掩饰的热情。
我喜欢游历，喜欢用文字记录下动人的一瞬，喜欢文学，就这么执着。我更始终坚守着自己的风格，无拘无束，就像一株山松，自由欢乐地长成一种独特，一种艺术。
当我久久伫立在那些无与伦比的美景前时，我用不同的角度，不同渴求的目光去仰望。它们总能给我以莫名的感动和由衷的感叹。我也终于发现在喧嚣的尘世外还有一处如此真朴的天地，而在这里，我的心智才真正的饱满起来，真正成长在收获的季节。
这心智的成长使我的灵魂皈依了生命的颜色。
有人说，如果今世一个愿望屡屡瞩目，就会埋下一个伏笔，待来世苦苦地追索与厮守。那么，请让我一辈子体味成长的喜悦与艰辛，让我在阳光下，捡拾到成长的足迹。
我相信，最温暖来自最寒冷，最温暖其实是对最寒冷的一种谅解。
毕业后的打算作文 篇9
校园里散落的人群，曝着发白的阳光。
不怕涕泗横流的男生们，挤在本就不宽敞的办公室，明明是在颤动的声音，却来自一张张灿烂的笑脸。依旧明媚的笑容，和以前围在办公桌前向老师请教没两样，心情却是完全不同的。那双为我们写了一年讲义，批了一年作业的手不停地在我们早准备好的硬皮笔记本上挥洒，留下对我们的祝福。又是有雨、有太阳、有微风的夏天，熟悉的夏天，习惯的场面，却总惹出老师的热泪。
泪腺发达的女生们，最怕最怕的，就是离别。等到那张挨了九年才到手的九年义务教育毕业证书，是喜是忧？漫步在校园，连花草都难舍。想象着，现在若是种下一颗什么种子，几年之后再回来看看长出来的到底是什么，那会是多么惬意！带着面包屑，去喂池里的鱼儿最后一次。鱼儿，你们会记得喂过你们的人吗？躺在操场边的草地上，沐浴阳光，想着三年往事。渐渐的，连眼睛都不敢睁开，就怕一睁开眼泪就会留下；似乎一睁开就必须离开。
大喊一声，我毕业了！之后就是无边的寂静。大家最后一次聚在教室了，擦干净黑板上的中考倒计时，将自己的椅子倒扣在桌子上，关上玻璃窗，拉好窗帘，几十双眼睛紧紧地盯着那扇缓缓关上的门。
记忆匣子也关上了，保存了一份永不风化的记忆。
毕业承诺
毕业了，离开了，走了，别流泪了。再拥抱一下；再和教学楼走廊上拭泪的老师说再见；再说一次，放假我会回来的。
勿相忘，我一定回来，回来。再和可爱的人们，在这校园，怀念，怀念。
毕业后的打算作文 篇10
六月，栀子花开，象征着离别。炎炎夏日，我们为了梦想努力拼搏，挥洒着汗水。六月的考场即将来临，三年为一试，付出的汗水总会收获甜美的果实。
三年时光，说短不短，说长不长，感谢那些曾陪伴过我的人。如今即将奔赴六月的考场，迎来人生的考试，心里激动与害怕交织着。
对新学校的希望，对旧日好友的怀念……
这些，让我又喜又忧。
我将要毕业了。
我的初三只有努力与汗水。虽然没有什么懵懵懂懂的爱情，但我收获了一个与我而言十分重要的好朋友。我的初中生活平平淡淡的，没有什么精彩的地方，如今快毕业了。现在想来，正是那些平平淡淡的事情组成了我精彩的初中生活。
我近日总是难眠，想毕业后的我们，想即将步入新学校的我们所要发生的事情……
毕业后的我们，各自飘散，每个人有每个人的选择，或苦或累，或喜或忧，一切都是未知数。我们51个人，都要各自散落在天涯了。
想起这些，总是会不自觉的掉眼泪。毕业后的我们，都意味着长大。品尝别离的滋味，孤独的感觉。但这些都是我们必须经历的，希望毕业后的你们安好。
若有幸再见，希望我们还是如初。你还会记得我初三时的模样。
安好，再见。
其实我并不想说再见，因为再见意味着别离，意味着再也不见。但再见总归是要说的。换个方式离别吧。说一句
安好，勿念。
毕业后的打算作文 篇11
就像一只只小鸟，经过成长，即将飞向更高的天空。
我们即将离开老师，离开同学，离开我们的母校。靠岸。
我们所驾驶的轮船即将靠岸，我记得，这艘船曾在学习的海洋中飘飘荡荡，我们在轮船的行驶中，收获了很多很多。亲爱的母校，我是多么眷念你的怀抱！我曾在你的教室中快乐地学习，我曾在你的操场上挥洒晶莹的汗水，我曾在你的图书室尽情地阅读，我曾在你教学楼的走廊上开心地玩耍。
这些满足啊，母校，你都将它给了我！亲爱的老师，我是多么眷念您的教育！六年来，您教给了我们多少知识，而你的面容，又有了多少苍老的痕迹。直到您的皱纹爬上额头，直到您的发丝有了白雪的颜色。
老师，我们该离开了，是您在知识的海洋里引导我的前进，您沧桑的面容教会了我如何去敬重一个平凡而伟大的人，你沙哑的声音，让我了解了您的奉献。这些无私啊，老师，您都将它们给了我。
亲爱的同学，我是多么眷恋大家在一起的美好时光！我们曾在教室里大声读书，我们曾一起玩耍，我们曾给了彼此多少的感动啊！我们一直在共同地努力着，为自己的理想而不屑地追求着，我们一起给老师快乐与惊喜，若是没有你们，六年来，我是如何地熬过这“漫长”的时光？而你们，给我在学习中最大的慰藉！这些快乐啊，同学，你都将它们给了我。
毕业后的打算作文 篇12
光阴似箭，岁月如梭，四年美好而艰辛的大学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日。此时站在漫漫求学道路终点站的我心潮澎湃，思绪万千，昔日的点点滴滴，林林总总，跃然而起，历历在目。此时面对着我可爱的同学，面对着美丽的校园，我心中虽有千言万语，却只字难出。漫漫求索，细细寻思，最后我想对自己的大学生活，也对身边将远踏异地的同学说三句话。
第一，苦难就是一笔财富。道路没有永恒的平坦，人生没有不变的常态。悄然回首四年的大学生活，晨曦与泛星可以为证，图书馆和自习室也曾见证，其实每一个人的大学之路并非轻松，并非坦途。我们每个人都会不可避免地遇到一些困难和挫折，当面对困难，面对挫折时，我们应当敢于拼搏，勇于攀登，不应该自暴自弃，怨天尤人，更不应该生活在那自己所幻化出来的五光十色的自我解脱的肥皂泡中蹉跎岁月，虚度自己的青春年华。“苦耕春前片片土，笑采秋后粒粒珠”，只有耕耘，才会有收获。其实成材就就是追求的跋涉，成人就就是求索的历程，只有经历过了苦难的砥砺与磨练人生才能逐步走向成熟，走向完美，才能让青春无悔，让年华无愧!
第二，好男儿应少流泪多流汗，珍惜眼前拥有。不就是因为时机我们才拥有才华，而就是因为才华我们才能把握时机。而才能的积累，其实并非在朝夕间。人生短暂，韶华难留，青春就是一件不耐久藏的东西。人们也常说在青年人的字典里没有“失败”两字，然而却存在“易逝”一词。
毕业后的打算作文 篇13
周末几个老师请我们几个毕业生进学校，说学弟学妹们希望听听我们当时学习的感受、找工作的经验以及毕业工作的一些看法。那天我是怀着不安的心情进学校的，因为感觉毕业半年，自认为饿不死也吃不饱，没什么大作为，哪有资格在学弟学妹们面前谈什么经验呢，但受老师之请，不能说不去。
一个上午的交流会很快结束了，气氛比我想象的轻松，和学弟学妹们交流了不少问题，也听了几个老师很宝贵的意见，受益匪浅。其实让我感受更深的是回到了母校、见到了老师和校友，倍感亲切，看到学弟学妹们问问题的表情就像看到大一大二时的自己，稚气、困惑，又充满激情，哎!让人感慨不已。
交流会结束后，老师说要请我们吃饭，可我们几个坚持要到学校食堂吃，是的，一毕业我们就开始怀念学校里的一切，包括之前厌倦的食堂饭菜，今天再回味学校食堂的饭菜，感觉从未有过的香，不只是因为老师帮我们刷的卡，而是这饭菜真的很好吃。
吃完饭，辅导员带我们逛校园，因为是新校区，很多建设都还在进行中，学校也日新月异，变化很快，我们不太了解，辅导员成了我们的导游，我说早知道就不这么快毕业了，还狂言道：若干年后我一定回母校当老师。
时间走得真快，我们毕业了，我们又回来了，但回来时我们又只能做为客人而来欣赏母校的变化、来怀念母校的一切。
毕业后的打算作文 篇14
拖着稚嫩的脚印蹒跚走过六年，双脚留下了岁月的烙印，虽然不深，却记载着多年来所有的回忆、感悟，希望。
之所以现在才写起这个题目，是因为这四个大字用六年时间铸就，太沉了，扛不动。可又怕我最弥足珍贵的东西会随岁月而挥发，只好用这笨拙的笔记下稚嫩的字，或许许多年后能酿成美酒。从幼稚到半成熟的蜕变，却需要付出许多。
童年别无其他的快乐，拥有全部思想而失去的无忧无虑，因岁月而远去的昔日同学，可这是必然 。他们与我共同走过，却不全是曾互为朋友的，曾有过欢笑，也有过敌视，这并不是悲哀，而是说明我们曾在一起过。他们与我的情感，既无挚友一般浓烈似酒的情谊，也无君子之交淡如水的陌生，这是一种芳香沏人的茶的感觉，既不因浓而缺乏理智和思考，又不因淡而充满冷漠，这是最为弥足珍贵之处。不知为何历经六年时间也未能将这份感情悟得深一些，也许六年间从未曾好好想过，人总是在拥有时不在乎，失去时却倍加留恋。也许昔日同学是一首未央歌，只有天明时才能悟得彻底，排开身在其中的纷乱、平庸，用局外人的眼睛去看，才能看到它的美，而不是夜的空洞。
如今偶尔碰见一两个昔日同学，不再是直呼“喂”，而是称呼其名了，也许空间的距离产生了心的距离，彼此疏远了，近在咫尺却不能拉近心的距离。或许记忆朦胧中的同学，那个当初与自己心心贴近的同学，就是现在失去的美
毕业后的打算作文 篇15
昨天的校园，一切都历历在目。校园的大门依旧敞着，昨天，它迎接大家的到来，今天，它又欢送大家离去。来到操场上，操场边上的垂柳是那样的美丽，瞧，它也在伸着纤纤玉手向大家招手，它也舍不得大家离去吗？是的，它在留恋，不仅仅是它，而是学校里所有充满生机的东西，它们都在留恋。想到这里，不争气的眼泪又流了下来。
昨天的教室，是一片属于大家的天地。以前，我是班里的差生，面对难题，我就象在无边的沙漠里，寻找水源，我是那麽的孤独，无助。我不想作鸵鸟，却背上了它的羽翼；我不想当蜗牛，却驮上了它的贝壳。我想：我是笨的。于是就产生了学下去的想法。就在我自暴自弃的时候，我听到了一个潺潺流水般的声音：“我来帮你吧！”啊，是老师。是老师把我从一个差等生变成了一个尖子生，我现在的成绩还是名列前茅，我真感谢老师啊！
昨天的同学，是难忘的。大家尽情地嬉戏着，追逐着，大家是那麽的快乐。有时碰到难题，大家就去找几个莘莘学子去请教，他们便趴在桌子上苦思冥想，等到稿纸堆成小山时，他们便欣喜若狂地猛一抬头：“我会了！”等到要给同学们讲题时，一阵风吹来，稿纸便刮出了窗外，他先是一愣，然后大叫到：“我一个小时的结晶呀！”见此情景，同学们捧腹大笑，他却在桌子上抱头大哭：“你们幸灾乐祸！”
现在要走了，要对母校说再见了，我还真有点舍不得，这声再见可真难说出口呀！
毕业后的打算作文 篇16
初中的三年忙碌生活已经风般地过去，眷恋的事情实在的多。回头看，发现那颗回忆的种子早已深深地埋在自己的心里。泪光闪闪地从脸庞划过，留下了一条分明的泪痕。
当想起在校运会大家彼此鼓励的'眼神，加油的手势，焦急的神情；当想起在主题班会上同学们对老师们的真情感谢；当想起在面临同学们那依依不舍的眼神……“毕业后大家还可以继续联络，大家还可以一起去玩”“不要哭，以后会见面的”“大家的友情是不会变的”这些话听得实在太多了，表面是在安慰在哭的同学，实在就在安慰自己。在毕业的前一晚，我的好朋友叫我到教室门口，说要谈谈心。她突然抱着我，轻轻地在我耳边对我说：“谢谢你！一直以来你都在帮助我，无论在任何时候，毕业了，大家的路不能有彼此陪伴，我唯有在现在真挚地对你说声谢谢”说完后，她的眼一直没有看我，我分明地看到她眼里的眼泪，在闪闪发亮。我想这就是离别的滋味吧！
毕业就是意味着离别吗？就是意味着朋友之间将会有一堵无形的墙被隔开吗？在以前的经历告诉我，分开了的同学即使再次见面也不一定会打招呼。大家之间有了陌生感。我讨厌这种感觉，难道分开的朋友就注定做陌生人吗，做一个擦肩而过的陌生人吗？明明在在离别的时候有所伤心，就是对这份友谊有所珍惜，但在再次遇见的时候却选择做陌生人。
想起同学那依依不舍的眼神，明明想流泪却不敢流的样子。想到以后可能要与同学们成为擦肩而过的陌生人时，我哭了。
毕业，我哭了。
毕业后的打算作文 篇17
毕业的礼堂的钟声早已向我们敲响了好几回，中考考试的结束，这也预示着我们初中生涯将随之告一段落，同时也提醒我们要和夕日要好的同学离开。
心中多的是舍不得，脑中徘徊着往日哪些记忆残影，一幕幕旧景回荡在脑海深处。
想起常为班级操心的班主任。
为了更好的管理班级，束手无策[注: 策：办法。遇到问题，就象手被捆住一样，一点办法也没有。]后，拿起愤怒的木棍，敲击着因为贪玩而犯错的学生。
炽热的疼痛，红肿的体肤，只是一个教训，希望能唤起内心深处的感知，一道道伤痕将铭记在心。
又叹气担任我们的各科老师。
他们尽职尽忠，在多少个劳苦奔波的夜晚，白炽的灯光下，翻阅着的可数的作业本正在批改，手挥着舞笔，多少不可数的心血凝注其中。我们要学会懂得感恩，
在忆回我们曾经走过的那些时日，欢声笑语的日记，我手舞翻阅着；运功场上矫健的身躯，奋勇的拼搏，协手迈向第一的顽强，我看到的是我们班的团结。圣诞晚会上的才艺表演，众人的欣笑，我看到的是我班的和谐，音乐课上的呐错歌喉，体育课上的强身健体，欣笑追逐。美术课上我们一起手绘着五彩缤纷[注: 五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。]……这写都是我们曾经一起走过的日子。
说在多的曾经也将已无法挽回，但曾经的记忆影象切永远深记，岁月的无情带走了许多东西，唯独洗切不了深思，我将记忆封存，因为是同学，陪我走过了几个季末。
毕业后的打算作文 篇18
总是不喜欢十字路口，因为这里充满了分离；总是不喜欢汽车的站台，因为这里充满了离别；总是不喜欢筵席后的残余，因为这里充满了悲伤…
可是天下无不散之筵席，寒窗数载，我们终于毕业了。望着散伙饭上，一个个醉倒的男生，一桌桌残剩的饭菜，我的眼角湿润了。曾经多么想毕业，多么想离开老师的管束，多么想一个人自由自在，可是在那一刻，突然有那么多的舍不得。舍不得大家一起在教室里读书的日子，舍不得大家一起游玩的日子，舍不得大家一起打闹的日子，舍不得这种大家一起拼酒的场景…
KTV里我们唱着《同桌的你》、《红日》、《朋友》这些老歌的时候，眼角都悄悄地流下了眼泪。六年之前我不认识你，你也不认识我；六年之后，我们还是朋友，那种感觉永远都不会变，朋友是一生的。
送走一个个的同学，看着他们离去的背影，默默地说一声：朋友，请珍重！
毕业了，美好的小学读书时代在此圆满的划下了句号。在校读书的日子是没有了，可是学海无涯，等待着我学习的东西还有很多。刚踏入中学的我，还是个牙牙学语的小孩，我得快速吸收“营养”，努力消化，逐渐使自己长大。前方的道路很遥远，也许会布满荆棘，可是我相信自己一定可以到达目的地。
我不止一次要面对十字路口，要面对汽车的站台，要面对最后筵席的残余，酒后的我是在享受，也是在承受，享受以前的点点滴滴，承受以后的云云种种。
毕业后的打算作文 篇19
这是个不寻常的夏天。这个夏天，我们遇见太多太多的感动，很多不敢想象的奇迹，之所以不敢想象，是害怕希望越大，失望会更大。我不喜欢哭，可是在这个夏天，因为很多很多感动，我一次又一次落下眼泪。
湛蓝的天空上漂浮着几朵白云，阳光透过树枝洒在我们脸上，被镀上一层金黄，微风吹动发丝，如此美丽的夏季，却因我们的离别而蒙上了一层淡淡的忧伤。
仰望天空，是那么澄澈的蓝。我握着快要融化的冰激凌，站在六月微热的风中，听远方传来范范的歌，她的声音淡淡的，却是那么忧伤。“有些故事还没讲完那就算了吧，那些心情在岁月中已经难辨真假。如今这里荒草丛生没有了鲜花，好在曾经拥有你们的春秋和冬夏。”我落寞地转身，双手黏黏的，冰激凌，流泪了。我固执的用水洗干净手，我不要因为我们的离别而忧伤，所有离别都是为了重逢的那天，就算有眼泪也要藏在手心里面，我一定会在离别的时候送你们一个微笑。
耳机里传来金莎甜甜的声音，如此甜美的声音，为什么也会感到藏着忧伤?“最后一个夏天，我们不要说再见。只想知道你是否记得这一天……”的确，这是我们的最后一个夏天，我是多么多么不想分开，可是有些人，好像注定了是你生命中的过客，却总是在你认为他永远不会出现的时候出现。这些日子，我好像习惯安静，习惯一个人回忆着什么。
毕业后的打算作文 篇20
转眼间，我从医院的手术室里诞生，时间带着我跨过学前班的懵懂无知，又即将带领我飞离小学六年的美好时光;转眼间我跟着时间那无声敏捷的步伐，进入多梦的初中生活。猛然翻开抽屉里的相片，才发现有那么多张笑脸即将与我分别，“再见，六年朝夕相处的朋友;再见，六年辛勤教导的老师;再见，我依旧不舍的小学生活……
用指尖轻轻滑过毕业照里每一个同学的脸庞。幼儿园，一张张笑脸如花儿般盛开在我心上。嘿，你还记得我吗?我就是哪个“小胖妞”啊!“蘑菇头”你现在在哪呢?回忆起当时学前班的甜蜜往事，我我即使不舍，也得放下。挥去这陈旧的一片，在它的背后时间如魔术师般又变出一张。在小学六年的学习中，“小胖妞”变得不一样，从前的两只麻花辫不知去向，代替它的是干净利落的一条短短的马尾辫，在照片里我又找到“蘑菇头”，她依旧和以前一样，只是比“小胖妞”高半个头，在这张照片里，笑脸又增加，一张两张三张四张在我心里开满花。毕业照里的我们，有笑的也有哭的，毕业照里有我不舍的死党，也有烦人的同学，但的是前者。毕业之际，时间你能否走慢点，停留在相机按下快门那一刻，停留在你追我赶的赛场上，停留在热火朝天的劳动中，停留在引人入胜的课堂中……
再见朋友们，等等我时间。
毕业后的打算作文 篇21
回忆六年前，总觉得自己有点舍不得离开我们的学校；回忆六年前，我们还是一个不懂事的孩子；回忆六年前，一位老师，在我的记忆中浮现。那位老师就是周老师。
周老师年纪很大了，但是看起来还是那么年轻，她流着短发，有点卷卷的，脸上总是带着微笑。她的微笑让我无法忘怀。
她，是一个慈祥的“奶奶”。
周老师在一年级教我们语文，以前我不懂事，总是对周老师生气，但是现在在我的脑海里，叮叮铃铃……上课了，我们都回到座位上去。第一节是周老师的课，我当时心想：哎呀，怎么又是周老师啊！我不喜欢她上课。这时候，周老师脸上带着微笑走了进来，她对我们说一了一句话：“同学们，这一节我们要上个特别的课，那就是边玩边上课。”老师说完这句话，我的心里又想：咦？老师今天咋滴？那么高兴，算了算了，开心就好，免得又骂我们。
我们的游戏是，跑着回答问题，回答不出来就罚。我们玩的可开心了。
你们知道给我们教一年级语文的周老师真的再让我们玩吗？她是为了锻炼我们的跑步能力和知识。看，从这点就可以看出，周老师是个怀有童心的老师。
现在已经六年级了，快毕业了，放学的时候，对周老师打声招呼，周老师就给了我们一个微笑。这微笑代表着什么？代表着爱，代表着真诚的爱。
我的好“奶奶”！
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