制作手抄报的作文（通用24篇）
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的制作手抄报的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
制作手抄报的作文 1
为了迎接“世界读书日”的到来，我萌生了在闲暇之余制作一张关于“阅读”的手抄报的想法。
说干就干，我从家中的柜子里找出一张素描纸、一盒水彩笔、一支水笔、一根勾线笔。材料准备齐全后，我开始构思。“主题是阅读，那么，题目该是什么呢？《快乐阅读》？不好不好，小题目就只能围绕快乐写了。那——《认真阅读》好了！哎，不行不行，哪有这么呆板的题目？”我不断地自言自语。想了半天，我仍然没法确定最佳方案。突然，我的头脑灵光一闪“不如就叫《我爱读书》吧！这样，手抄报的内容就可以很丰富了。”“对，就这么办！”我突然大声叫道，把正端水进来的妈妈吓了一大跳。“你要办什么呢？快告诉妈妈。”妈妈在一旁看着我，显露出疑惑的神情。“暂时保密，母亲大人。”我调皮地冲妈妈眨眨眼。“这个调皮鬼。”妈妈摇摇头，走了出去。
主意一定，我开始思考手抄报的具体内容。我计划手抄报主要由“喜欢读书的名人”、“读书的`好处”、“名人名言”、“生活事例”、“开心一刻”等五部分内容组成。心中有数后，我开始上网搜查有关资料。“哈，如今有了网络就是方便！不用再一本书一本书地去找喽！”我很快地找全了资料。
资料收集完毕，下一步就是设计版面了。我先在纸张最上端的正中间写上了“我爱读书”几个美术字，再根据每部分内容的多少，我画出了版面的轮廓：内容最多的，也是最重要的“读书的好处”安排在最中央，图形是一本大大的书；其次是“喜欢读书的名人事例”，被我安置在手抄报的右上方；接着是名人名言，被我画在了左上方；然后是“生活事例”，则被我框在了左下方；最后是“开心一刻”，它就被我理所当然在放在了右下角。安排妥当后，我用水彩笔给每个图形都画上了五颜六色的花边，然后拿起来一看：“嘿，还真不错！”我情不自禁地赞叹道。
最后，我用黑色水笔工工整整地把内容对应抄在框框内。原以为抄写会一帆风顺，可就在这时起了波澜——抄写内容时，由于太过仔细，手都出汗了！当写完所有内容，我放下笔。呀！笔没放好，从手中飞出去，并划到了标题上。怎么办？怎么办！这样多难看呀，重画又太浪费时间了。我灵机一动，使出必杀技——用涂改带改写。抄写完内容，我在空隙部位画上了几位读书郎，并上了色。“我左涂涂，右涂涂，上涂涂，下涂涂…”我哼着歌儿，结束了这张手抄报的“工程”。
这次真的大功告成了！我把这张图文并茂、内容丰富、色彩鲜艳的“杰作”拿给爸爸妈妈鉴定，结果是“VERYGOOD！VERYGOOD！”“哈哈……”我太高兴了！真是功夫不负有心人啊！
制作手抄报的作文 2
星期三上午，我正在家写作业，爸爸打来电话说刘老师要做一张手抄报，主题是端午节的内容。呀！手抄报从来没做过，怎么做啊？我脑海里只有端午节粽子的样子，真不知该如何下手。
傍晚，妈妈回来拿着手抄报的制作要求和格式给我看，我这才有了构思。巧的是我的好朋友贝贝姐姐也要制作手抄报，她要制作的是关于“六一”节的内容。于是我就去了她家，和她一起制作手抄报。
说干就干，我们拿出了两张纸，我画了一条橙色的龙舟，几个小朋友正坐在龙舟上齐心协力地划着。右下角画了几个粽子，然后插入了端午节由来的文字和端午的诗句。整张手抄报通过文字和插画相结合的'方式，我看着自己的作品很得意。觉得我比贝贝棒，因为她叫了两个同学帮她涂颜色，我是自己独立完成的。唯一缺点是在抄写文字时，抄错了几处。听妈妈说手抄报要求是不能有错字，而且行距要大于字距。这两点我都没注意。但我相信自己下次制作一定比这张制作的更好，更精彩。
制作手抄报的作文 3
数学是多么有趣啊，我决定做一份名为《数学小报》的手抄报让大家更好的了解我们课堂中的数学。下面我就讲讲我是如何制作手抄报的吧。
首先，我去图书馆找了有关数学之类的书，并认真把我需要的内容摘抄了下来，但我觉得这样还不够，于是我就上网去找资料，我把我找到的'资料复制下来，然后我把所有的资料进行了整理。我把它们先放在了一旁。
我开始设计版面了，我找来直尺和铅笔，我小心翼翼地在 纸上画上了格子，然后在纸中间写上了“数学小报”这四个大字，再用彩笔将它们涂上颜色，之后再在这四个字的旁边画上了一些图案，有小花、小草、大熊猫和小猴等。
接着我将我找来的素材依次抄在手抄报上，我再用我的巧手将手抄报美化了一番，检查了一遍有没有错别字。最后我再标题下署上了自己的大名。一份手抄报就完成了。
通过这次做手抄报，我知道了只有认真地做好每件事，才会取得成功。
制作手抄报的作文 4
这周欧阳老师让我们做一份手抄报，以前我从来没有做过手抄报，没有经验，于是我去书店买了一本手抄报的范本。经过一番比较我选了其中的一本。
我想做手抄报需要些什么学习用具呢？我准备好了用具，开始做手抄报了，我打开书包寻找手抄报的范本，最后我发现我选的`那本手抄报范本没有带到这里来，我只有凭自己的想像做手抄报啦。我回忆着欧阳老师告诉我们做手抄报的一些要领，我先在草稿本上画一些我想好的图案，我一边做一边想做手抄报一定要漂亮、美观、有知识性、能吸引人这几个要点，而且画的图案和文字要有一定的关联。我先画好写文字的空间，然后画好了太阳、月亮和星星，画好后我想写些关于宇宙的知识，我想到了“黑洞”，于是我在电脑上查了些关于“黑洞”的资料，认真的摘抄下来。手抄报终于完成了。
经过这次做手抄报，我觉得做什么事只要认真都能做好，爸爸也觉得我的手抄报做得部错，给我竖起大拇指鼓励。
制作手抄报的作文 5
地球是我家，环保靠大家。是呀，我们的环境是多么美丽，多么可爱。可是，有一些人就用垃圾来破坏它，用脏水来污染它。为了保护这个美丽的环境，我和郑童心、许书宁，蔡栩和陈chi丞五人准备一起去九峰公园捡垃圾。
星期六下午一点，我们陆续来到了集合的地方——国大门口，人到齐了，我们在家长的带领下拿着捡垃圾用的夹子，带着塑料袋，走向九峰公园大门。
一进门，就看到地面上三三两两地散落着纸巾，香烟头，包装袋……我们看见了，赶紧把它们统统装进袋子。
走到树荫下，我们偶尔会看见香烟头和广告纸，我们都争先恐后地把它们夹了。当我们走到儿童乐园的时候，发现了许多食品包装袋，这些应该都是来游玩的孩子们扔的。有时遇到一片比较大的垃圾，我们五个人就会齐心协力，用各自手中的夹子一起把它扔进装垃圾的袋子。有一些在草丛里的垃圾，我们要花费好长时间才能把它们夹出来，这让我体会到了环卫工人的辛苦。
不知不觉两点钟，我们已经捡了两袋子的'垃圾，我们把垃圾扔进了垃圾桶后，就各自回各自的家去了。
今天我很开心，因为我用自己的行动美丽了我身边的环境。
制作手抄报的作文 6
春天像一只闹钟，它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩；春天像一个指挥家，它打碎河上的冰，让众多河流呼啸奔腾；春天像一幅画卷，它收集大自然的色彩，让花儿们争奇斗艳！
沉睡的动物从梦中醒来。小燕子从南方飞回来，它们张开翅膀成群结队的从天边掠过，形成一道美丽的风景。它们向美丽的春姑娘招招手，致以最崇高的敬意。鸟儿们叽叽喳喳地唱着欢快的歌儿。春姑娘似乎也激动了，给了燕子一个温暖的拥抱，真舒爽。
春天是一个播种的季节。农民伯伯拉着身经百战的老黄牛，起早贪黑地走下那片带有春天气息的田野，辛勤地耕作着，那晶莹的汗珠一滴一滴地洒在这片田野中，甜蜜地跟泥土睡在一起，这汗水中掺杂着农民对丰收的期盼与憧憬，他们一定会得到回报的。
春天，一个快乐的季节，孩子们高兴地放着风筝，那风筝有红的、有蓝的、有黄的、有绿的、也有没有颜色的……那风筝越飞越高，满载着他们远大的理想。那可爱的.小昆虫，无忧无虑地在茂密的草丛中捉迷藏。植树的人们兴高采烈地唱着歌，歌声传到每一个角落。
春天是一泓清泉，滋润我们的心田；春天是一幅画卷，装扮我们的世界；春天是一首诗歌，优美我们的生活。
制作手抄报的作文 7
一个阳光明媚的早晨，我们实验三小组织了春游。虽然一路上遇到了困难，但同学们还是很高兴。
早晨，鸟儿一路欢笑，树枝吱吱发响，我早早地来到学校，在教室里静静地看书。突然，老师说：“我们出发了！”同学们全部整装待发奔向目的的。
一路上，我们看见了满树的樱花在比美，地上的`草儿都探出了脑袋……真是一片生机勃勃的景象。
到了教场山公园，我们先找了一块地方坐了下来，一起分享零食。紧接着，开始了自由活动，我们在快乐地踢毽子，不料，徐天豪的毽子一下子踢到了树上，我看到之后，在草地上到处找着粗壮最长的一根树枝，拿起它后，我一次又一次地打着这个毽子。经过仔细观察，发现毽子是挂在树上的。现在怎么也拿不下来，怎么办呢？
正在这时，一位高个子的男士走了过来，当时，我也没有在意，在想着办法，等到他走到我的旁边时，我才看到那是我的爸爸，爸爸抓起树枝往下一压，把挂在树上的毽子取了下来，徐天豪高兴极了！同学们的脸上也露出了笑容。
爸爸的举动深深印在我的脑海里，就像老师说的那样：我们应该在朋友有困难时，互相帮助。
制作手抄报的作文 8
星期一，老师给我们布置了一项作业，让我们以小组为单位，合作制作一张有关颐和园的手抄报。
第二天，我们带着收集、整理好的有关图片、文字等资料来到了学校。上课铃一响，大家就兴致勃勃的开始干了起来。
我们分工合作。首先把手抄报的.边框画好，接着由我负责设计和绘出手抄报的插图。我先画了一棵高大的苹果树，树下盛开着一丛丛形态各异的花朵，再画一座座亭台、楼阁，最后画一只只有着点缀作用的小鸟。插图画好后，我们开始把文章一一摘抄进了手抄报，基本工作做好了，现在只差上色了。
瞧！大家干得多起劲啊！张莹莉同学把花朵涂上了五彩的颜色；辛琳同学给错落有致的亭台、楼阁披上了一件金色的衣裳；一只只小鸟经过郭子弘和郭楷同学的涂色后，显得栩栩如生，似乎展翅欲飞；陈家扬同学给苹果涂上红彤彤的颜色……下课铃响了，我们的手抄报也完成了。
我们一起欣赏着这张经过大家团结、努力所制成的精美的手抄报，心中感到无比开心，因为这是我们用劳动换来的丰硕的果实。
制作手抄报真是一个有趣的事情！
制作手抄报的作文 9
今天是暑假里的第一次校外补习，爸爸帮我退了原先的“学而思奥数”，报了一门新课程。走进新的校区、新的班级，遇见新的同学和老师，我的心里有点兴奋，可不知道为什么，兴奋之外还有些许难过。因为我知道，我上课见不到学而思的黄老师了，也听不到她的精彩授课了，她真的是一个好老师。
遥想，自己从一个什么都不懂的幼儿园小孩子，到现在进入自己梦想的'小学，成为一个小学生。我已经经历了许许多多位老师了。虽然随着课程的结束，老师一个接一个的换走了，可她们却将无尽的财富留给了我。她们传授我知识，让我变得聪明、好学；她们教我做人的道理，让我成为一名真正的小男子汉，能明辨善恶、能勇于承担。
还有我的黄怡老师。她上课认真仔细、态度和蔼可亲，她是我最最喜爱的数学老师，可下学期她也不教我们了。暑假前的最后一天，当得知这个消息后，我心里难过得想哭。一下课，我就飞跑进黄老师办公室与她道别，我告诉她下学期我一定会加倍努力的，我一定会为她争光的，我一定会用自己的好好学习，给她一个大大惊喜的。
我真想对所有老师的大喊一声：谢谢你们，谢谢你们的辛勤付出，教会了我这么多，我爱你们！
制作手抄报的作文 10
昨天，老师让我们自己单独制作一份消防的手抄报。回到家我把沉甸甸的书包放在床上，找出一张4开的素描纸，和一支穿着红黑旗袍的铅笔，还有五颜六色的水彩笔，最后拿出笔直笔直的尺子。工具拿齐了，就准备“开工”了！
我先在另外一张纸上画出大概图形，然后才胸有成竹地画起来。
我用铅笔在纸边画出一个大大的边框，然后又在纸中央用红色的水彩笔写上两个大大的字——消防。又在消防两字中央写上119消防号码。然后用铅笔在图的左上方画上一个小木屋，用水彩笔涂上色彩斑斓的`颜色，一眼看去一座虽不大但可爱的小木屋就出现在我的眼前！紧接着我又在图的左下方画出闪电、蜡烛。把它俩涂上色彩。一支在静静燃烧的蜡烛和两道刺眼的闪电便映入了我的眼帘！这些都不算什么，最漂亮的还是那个红彤彤的灭火器啊！鲜红的颜色可以引起人们的注意！在火灾时你可以让灭火器帮你一把哦！我还在灭火器上画了一张哭泣的脸，因为火灾是多么悲惨啊！就这样一张生动、图文并茂的手抄报就产生了！
画完后，我用手摁在墙上，美极了！我自言自语地说：“这份手抄报真美！”
制作手抄报的作文 11
记得国庆节放假时，老师布置了一项作业——手抄报。当时听了我都朦了，什么是手抄报呀，我从来没听说过。因为我是刚转来的，我们以前的学校从来不做什么手抄报。当时，我想我要学习的东西太多了。
回到家，我就问妈妈什么是手抄报，结果妈妈也不知道。我急的直跺脚，该怎么办呀？后来，我想起了电脑，对哟它会告诉我答案的。然后我就迫不及待地去打开电脑，在百度上找关于手抄报，很快许多五颜六色的手抄报展现面前。仔细一看我才知道什么是手抄报。原来手抄报就是在一张白纸上画上画，再在里面写上相应的'文字内容就可以了。比如读书手抄报就写关于读书知识的内容，如果是节日手抄报，就写关于节日的内容，我是这样想的，不知道对不对。
做手抄报可不容易了，看上去简单，到做地时候却怎么也做不好。今天，我花了半天的时间才做好了一张手抄报。刚开始做了一张，其它的都弄好了，只剩下填词了，可我一不小心把字写错了，我就用透明胶把它粘掉，没想到把纸粘地稀巴烂。给我气的火冒三丈，唉！真是前功尽弃呀，没办法只好重新再做一张了。
我花了九牛二虎之力，总算把这张手抄报给完美的完成了。
制作手抄报的作文 12
出热热闹闹，喜气洋洋的节日景象.除夕那天，我们每个小朋友早早穿上了新衣服，显得精神焕发，奶奶夸我真帅气，妈妈准备了一桌美味可口的年夜饭，有我最爱吃的红猪肉，大龙下，小炒鱼……我们一家人坐在大圆桌四周，大家互相敬酒，互相祝福，我端起酒杯祝爷爷奶奶身体健康，长命百岁。祝爸爸妈妈工作胜利，万事如意。爸爸妈妈爷爷奶奶也祝我好好学习，天天向上。他们还了我好多压岁钱，我的心乐开了花，感谢他们给了我一个幸福的家。
吃完晚饭，我们一家人一起到院子里放烟花，我一手拿点燃的线香，和爸爸一起点燃着烟花的导火线，屯时只听到一声“嗖——”烟花飞上天空炸开了，有的绽放出五彩缤纷的花朵，有的拼写成各式各样的美丽的.图案，还有的像一个个漂亮的降落伞，绚丽多彩的烟花照亮了天空，我们兴高采烈地喊着，欢笑着……
放完烟花，我们回到屋里，坐在沙发上收看中央电视台播放的《春节联欢晚会》精彩的节目逗得哈哈大笑。
一年中，就在欢声笑语中度过了。明天，我们又长大一岁了。
制作手抄报的作文 13
相信大家都有在学校里制作手抄报的经历，我也不例外，虽然做手抄报的次数很多，但是我还是忘不了第一次做手抄报的紧张和完成手抄报后的满足。
上过课以后，老师宣布我们的作业是要独立完成一张手抄报，在此之前我从未接触过手抄报，所以老师说的时候，我一头雾水，觉得这次的作业肯定不能很好的完成了。
回到家后，我在网上查了一些精选出来的手抄报看，也了解了手抄报的.大概意思，我拿起桌边的画笔准备投身到这次的“手抄报大战”中，看着桌面上那干净的纸上，我犹豫了好久才落下画笔，生怕因为自己的一时疏忽，一整张画报的效果也就毁了。
在我在画报上勾画出一个又一个的图案，看着干净的画面中增添了很多五颜六色的色彩，看起来丰富了不少，我的内心也渐渐的有自信了起来，画起来越来越顺手，画完了手抄报上的图案，剩下的就是去为手抄报填上文字。
一切都完成以后，看着桌上被我一手打造的手抄报，呈现出了不错的效果，我的心里也开心了不少，第一次制作手抄报真的很有意义。
制作手抄报的作文 14
农历5月初5端午节，是中华民族的传统节日。每当到了这一天，人们都要包粽子、赛龙舟。
屈原，就是战国时期楚国的大夫，他非常爱民，深受老百姓的拥护。那个时候，秦国的实力非常强大，屈原想联合各个国家一起对抗秦国。可是却是遭到楚国贵族的强烈反对。屈原见秦国的军的队已经快要撞开楚国城门。心想：国家已经没有希望了，我活着还有什么意义。于是，他在农历5月初5这一天投江自杀。
屈原死后，老百姓纷纷把用辽叶包好的粽子投向水里，怕水中的'猛兽吃了屈原。为了惊动鱼儿不让它们吃屈原的尸体，好寻找打捞屈原的尸体，人们还制造了一种叫“龙舟”的长船。每到端午节，人们就赛龙舟。
一直到现在，我们依旧过着端午节。端午节成为我国重要的传统节日，按规定放假一天。现在过端午节不再局限于吃粽子和赛龙舟，有条件的可以去外地旅游，没条件的也可以在家乡郊游。
至今人们仍没忘记屈原这位“爱国诗人”。我们一定要继承先辈的志愿，更好的建设我们的祖国。
制作手抄报的作文 15
今天是一年一度的传统佳节——端午节。在这个古老的节日里，人们包粽子、赛龙舟，处处洋溢着浓浓的节日气氛。在我们家的端午节可都是充实又温馨的哦!
记得那次端午节，我们家处处洋溢着端午节的气氛，可是一般人的家里总是呆巴巴的'包粽子，有时候出去赛龙舟，那多没意思!我可不想这样过每一年的端午节，就在我左思右想的时候，脑子里的一根筋“嗖——”的一下抽起来了，何不来个自己创作粽子的比赛呢。说干就干，我抓紧时间，把表姐表弟和小伙伴全都都召唤来了，开始了，我们手忙脚乱，乱包，有的嘛，包个饭团，有的嘛，包个寿司，还有的嘛，东破一个西破一个。我想：这也叫有创意?我可不想像这样的创意，我嘛，想来想去，终于想到了一个好点子，我简单做了一个爱心，别人看了看我，都很惊讶，“这就是好点子……”我不管他们说，自己忙着做。
粽子蒸好了。妈妈来看看我们包的粽子，我就连忙冲上去：“妈妈，在今天的端午节上，我想送你一个礼物!”我从身后拿出了这一个粽子“妈妈，这是给你的，感谢你对我的养育之恩，谢谢你给予了我生命!”妈妈看了脸上流出了晶莹的泪水。爸爸走过来，对着大家说：今天的粽子大赛，馨予获胜了，我们要感谢自己的妈妈哟!
在这次端午节中我既是自己包了粽子，也感恩了妈妈!端午节，一个传统古老的节日，一个温馨充实的节日。多么美好的端午节啊!
制作手抄报的作文 16
周日，我闲着没事，便试着做一个环保的小电风扇。
首先，我找来了一些没用的材料：口香糖盒，废布条、废电线、四驱车马达、矿泉水瓶盖…….等等。
我先把废布条剪成扇叶形状，中间打一个洞，再装到四驱车的马达上。可是，难点出现了――-扇叶根本就不能固定。可要做到既不损坏质量，也不影响美观，又有什么办法呢，真是心有余而力不足。想了很久，也没想出来。突然，我灵机一动，把矿泉水瓶盖也装在了扇叶外面。这一重大工程(这对我是一个重大工程)又将继续下去。我又将电池和电线装在了马达上，让马达转了几圈。这时我又想起电池需要一个电池盒，而这又是最难的。
我突然想到科学袋里有一个电池盒，就拿了出来，便又把电线接起来。()电风扇丝毫未动。我这下奇怪了。突然，我发现天空中冒烟了，看一看电风扇，不看不知道，看了吓一跳，“正极”与“负极”连在一起了!我赶紧切断电源。我把电线分开，重新绕到马达上，电风扇转了。
我高兴得一蹦三尺高。可开了一会，问题又出现了。没有开关，总不能让它一直转下去吧!于是，我便下定决心，要做一个开关。这比做一个电风扇还要难。
我画了许多张图纸，都是无用功。最后，我终于想出了一个“笨”办法。
我拿来一个手电筒，把上面的'开关拆了下来，又装在电风扇上，试试还真行。我的心里比吃了蜜还甜。
这次，我得出了一个结论，真正的成功，要经受许多磨难。
制作手抄报的作文 17
住在济南这样一个美丽的城市，你应该感觉很骄傲吧？我们是很骄傲。可是刚刚过去的这个冬天，雾霾非常严重，空气中总是飘浮着一大片灰蒙蒙的脏兮兮的东西，像刚从烟囱里冒出来的一样。很多人因为雾霾天气得了咳嗽、哮喘等呼吸道疾病，大街上很多人都带着各种各样的防霾口罩；新闻上说雾霾天气导致的交通事故比以前多了好多。为了我们的健康和安全，学校取消了每天课间跑操和其他户外活动，体育课都主要在教室里上，就连每周一早上的`升旗仪式也不得不取消了。这一切都是因为可恶的雾霾造成的。
那么雾霾又是怎么造成的呢？其实啊，主要都是人们自己造成的，比如工厂排放的废气、车辆排出的尾气……；从每个人来看，随手乱扔垃圾、大量燃放鞭炮，这些都是对环境的污染和破坏，又加重了雾霾。
国家已经开始治理雾霾保护环境了。我们也要从自身做起，爱护我们美丽的家园。在这里，我要提醒大家，少开私家车，距离近的话可以走路，骑自行车或者电动车，距离远的话可以乘坐公共汽车，做到绿色出行；不要乱扔垃圾，如果你看到垃圾，请你把它捡起来放进垃圾桶里；尽量少放或不放鞭炮（可以从网上找电子鞭炮代替呀）……
总之，保护环境，赶走雾霾，人人有责！保护环境，从我做起，从我们每个人做起！
制作手抄报的作文 18
说到手抄报，我有很多回忆，因为我以前为我们班做过很多次。记得第一次上高一的时候，在父母的帮助下完成的。说实话，做手抄报成了我的强项。以前每次做手抄报，都会发现做手抄报很有乐趣，体验越来越丰富！
这周冯老师布置作业做手抄报。星期天早上，和马来到我家，开始做手抄报。他们用一张8页纸对折，在离边一厘米的地方画了一个长方形。我们三个人在一起商量怎么办的时候，出现了矛盾。我们激烈争论，各说各的道理，决定做春节主题。谁来写标题“过年”，决定由梁爽用“剪刀石头布”来写。梁爽一直把这些话写在手稿上，直到她满意为止，并小心翼翼地把它们写在手写的'报纸上。琢磨了半天，她终于想到了在右边画一片叶子写新年知识。马在电脑上找了一些关于春节的知识，我认真的写了下来。梁爽在左上角的圆球上写了“新年笔记”，然后我在左下角画了一个金元宝。马禺期把压岁钱的内容都写在里面，怕她字不工整，题花花草草，更别提有多好看了。最后手写的报纸也不是很好看，我们急得像火锅。最后只好在空白处画了一个幸运的男孩。我用我学过的所有美术知识，每年画鞭炮，画烟花，画“鱼”，画灯笼。最后，我交了好运。晚上五点，他们不得不去补习班。我开始用彩笔修饰，在熟练的手中变得更加完美。然后我写了日期，编辑写了我们的名字。
虽然，这次我花了一整天的时间在手抄报上玩，我觉得很有意义。即使我不是班上第一，我也很开心！
制作手抄报的作文 19
盼呀盼，盼呀盼，终于盼到国庆了。
秋风吹着路旁的小树，仿佛在歌唱，又好像一排排哨兵，迎接着国庆。部分马路中央摆满了花盆，花盆里盛开着千姿百态的鲜花。有火红的，有橘黄的，有洁白的，都迎着国庆绽放，国旗飘扬彩旗飞舞，都装点着这绚丽多彩的城市。
到了国庆节，街上就不是一般的热闹。这里的`车子一辆接着一辆，首尾相连，就像一条长龙。有小轿车、出租车、公共汽车、面包车、自行车……这里来来往往，川流不息，人流如织，车如流水。有白发苍苍的老人，有天真可爱的小孩，有身材苗条的小姑娘，连满头金发的老外也赶来凑热闹了。啊！你看，火车站、汽车站……简直是人山人海挤都挤不进去了，他们来来往往，川流不息，人流如织，车如流水。大家回家真的都好兴奋呢，有些人都是早上六点起来去火车站、汽车站买票的。
我和妈妈去汤池温泉玩，一路上人山人海的，高速公路变成了慢速公路，一个小时过去了车子还是有增无减的我和妈妈郁闷死了，哎！可怜呀，慢速公路又逐渐成了停车场，我们的车子停在了高速公路上。堵了三个小时才通的……
国庆节，给人一种快乐、喜庆的感觉。花儿在国庆开放的格外美丽，草儿在国庆生长的格外翠绿，鸟儿在国庆飞翔的格外自在，城市在国庆装饰的格外
繁华，而我们，在国庆长假中显得格外兴奋、愉悦！
制作手抄报的作文 20
“哎，又要做手抄报了!这次的主题竟然是‘垃圾分类’!这个领域我可比较陌生啊，怎么办呢?”我坐在桌前自言自语着。
本次综合实践活动的内容是“垃圾分类”。虽然老师讲了很多有关垃圾分类的知识，我也懂得了垃圾分类的好处，可当我在完成手抄报时，还是很茫然。标题该写啥?也像同学们说的“垃圾分类我能行”吗?这题目太普遍了，没有吸引力。我左思右想，“关注垃圾分类 共创绿色生命”几个醒目的字跳入我脑海。对，就是它!我在报纸醒目位置写下了它们。
回头一看，标题上的几个字居然偏左了。这可怎么办呢?难道把它扔掉?不行!这样太浪费纸张了。不能因为一点小错误就前功尽弃吧。我犹豫着，手指在报纸上比比划划。“1、2、3、4……咦，正好。”我又认真地在右侧的空白处比了一下，发现可以画四个垃圾桶。太棒了，我不由得给自己鼓起掌来。
画好垃圾桶后，我在上面工工整整地写下了“可回收垃圾”“不可回收垃圾”“生活垃圾”“有害垃圾”。然后分版块写下了有关垃圾分类的相关知识。
手抄报完成后，我举起了自己的杰作：图文并茂，素材丰富，应该宣传到位了。
这次手抄报的体验活动，让我进一步明白了“世上无难事只怕有心人”的`道理。我觉得只要认真去做一件事情，一定会有意想不到的收获呢。
制作手抄报的作文 21
国庆节前夕，我们为了庆祝祖国生日，每人都得做手抄报，而且要参加全校的手抄报比赛。这可了不得！我们全班欢呼起来！我想，我一定要好好做，争取得奖!
我和妈妈买好了素描纸，还准备了水彩笔、彩色铅笔、圆珠笔等工具，啊，好累啊，折腾了大半天。
办手抄报，要先设计版面。我画了一面国旗，还有几个气球，气球好高兴啊，都鼓了起来。我还画了一幅中国地图，像一个大公鸡一样，大公鸡也好高兴，“喔喔喔”地唱起了歌：“生日快乐，生日快乐，喔喔，喔喔！”之后就该写内容了，我在电脑上查了国歌、五星红旗的由来，还有国徽的设计，认认真真地抄了上去，累得我手都疼了，我还试着用左手写字呢。
这些都做好了之后，还不能算完工。我又像画画一样修了修“边儿”，又画了一些红彤彤的.五角星花边，一条长长的绳子串着一串红红的小灯笼，多喜庆，多吉利呀。这样，手抄报终于完成了。
第二天，我小心翼翼地拿着手抄报，连一个角都不敢折，把它交给了老师，老师笑着冲我点头，我好高兴啊。
两个礼拜之后，我得到了一个大大的奖状，上面写着：“赵子檬同学：在庆祝建国60周年‘小童心，大中国’手抄报比赛活动中，你的作品被评为‘一等奖’”。我乐颠颠地把奖状拿给妈妈看，妈妈好激动啊，赶紧拿相机给我的收获拍了照。其实，我做手抄报的时候妈妈还拍了几张照片呢。
制作手抄报的作文 22
今天在作文课上，老师让我们分成四个小组，每一个小组四个人一起合作完成一张手抄报。大家兴奋得手舞足蹈。
老师给我们每个小组都发了一张八开纸。林同学和我早已准备好了材料，我俩负责设计画画，其他两位同学也带来了制作的材料，他们协助制作并提意见。
我们一起商量确定了手抄报的题目——喜迎春节。林同学用铅笔把题目画了下来，我在用黑线笔描了上去。接着，林同学画了一条卡通版的龙，这时我和林同学用黑线笔勾画轮廓，再用橡皮把铅笔画的线擦掉。接下来，我让其他两位同学涂色。他们把“喜”涂成深红色，“迎”字涂成浅黄色，“春”字涂成翠绿色，“节”字涂成天蓝色，再用浅黄、深红和浅红给龙穿新装，使它更显得生气勃勃了，整个题目的`版面色彩斑斓，引人注目。
版面设计完毕，我们就开始把文章抄下去。我看了看表，发现快下课了，根本没时间把文章抄下去，就提议说直接把资料剪贴下去，可是林同学却说太老土了，坚决反对。就这样，风平浪静的合作还是起了“波澜”。幸好老师来了，听到我们的争论，她也支持我的看法，所以为了我们能准时完成，决定直接把文章贴下去，再用书签装饰一下，最后在空白处巧妙地添上了一首古诗《春晓》。这样，一张手抄报就大功告成了。
我们一起欣赏这张美丽的手抄报，大家都开心不已。团队合作制作手抄报，既能让我们学多一点知识，又能增进同学们之间的友谊，真是一举两得啊！
制作手抄报的作文 23
老师布置了一个作业：办一份手抄报。我想，这么简单，不就是一份手抄报嘛！找一张纸，抄点东西，画个框不就行了！谁知，没那么简单。
我拿来一第水粉纸,开始做手抄报。我把题目起为《汉字乐园》，我心不在焉的办着，就在写“乐”字的时候，把乐字的竖钩写歪了，只得再拿一第写，这一次也不太认真。该写歇后语了，我匆忙地写了六条，就开始装饰，我用绿水彩笔给歇后语画了几片叶子，接下来到知识汉字区域了，就要完成一半了，小表妹悄悄地跑上来，拿了一根水彩笔就往手抄报上乱画，当时，我恨不得踢她一脚，我眼泪都急出来了。哎！前功尽弃，只得重新再做。
这一次，我吸取上次的教训，非常专心、认真、谨慎。终于，又到知识汉字区域了，我警觉地向四周望了望，小表妹没有上来，我可以专心地办手抄报了！接下来搞个字谜游戏，画棵树，树上……我绞尽脑汁的想着、画着，还查了大批资料，才找到合适的.，过了五分钟、十分钟……再看我的手抄报，真漂亮！真整齐！比前两次好多了！我的手抄报在我的精心设计下完成了！我蹦蹦跳跳地拿给妈妈看，妈妈伸出大拇指连连点头，妹妹站在一旁，投来羡慕的目光，我心里乐开了花，付出了这么多，值！
我从今天办手抄报中懂得了一个道理：那就是认真、专心；有苦才有乐，付出了才会有收获。
制作手抄报的作文 24
今天作文课上，林老师让我们全班同学分三个小组合作制作一张环保知识手抄报，大家听了，都欢呼雀跃起来，就像挖到了宝藏似的。老师给三个组分别命名为“团结组”、“才艺组”还有“亮晶晶组”，我们组叫“团结组”，我对我们组的同学说：“一定要努力。”组员们信心十足地说：“好！”
我们组准备了一张八开纸，把课前搜集的一些资料、蜡笔、图片等等拿出来。我们开始分工了，林嵩负责写笑话，蔡瀚霆负责画画，我和陈靖负责写字，因为我和陈靖的字比较漂亮，所以我们负责抄写。我们开始制作了，刚开始我们合作得挺愉快的，过了一会儿，大家的资料都找到了，当我们要抄写这张手抄报的.时候，突然，大伙儿都说：“这张纸太小了，怎么能同时写上这么多资料？”这时，大家左拉右扯的，老师走了过来，她对我们说：“把这些资料写在一张纸上，然后撕出来再贴在这张八开纸上不就好了吗？”大家听了，茅塞顿开，我们照着老师说的那样去做。可惜只做了一半，铃声响了，下课了，其它两个小组都制作成功了，亮晶晶组得了第一名，才艺组得了第二名，我们组动作太慢得了第三名。
虽然这次我们组没有取得好名次，不过通过这次制作手抄报活动，我不但学到了爱护环境的知识，而且还懂得了怎样跟同学合作，真是一举两得。
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